คำนำ ตามพระราชบญั ญตั ิการศึกษาแห่งชาติ พทุ ธศกั ราช 2542 แก้ไขเพิม่ เตมิ พุทธศักราช 2545 มุ่งพัฒนา การศกึ ษาขนั้ พื้นฐานทส่ี อดคล้องกับสถานการณ์การเปลย่ี นแปลงทางเศรษฐกิจสังคม มีองค์ความรู้ท่ีเป็นสากล รู้เท่าทันต่อความต้องการทางวิทยาการ มีทักษะและศักยภาพในการจัดการสื่อสารและเทคโนโลยีมี กระบวนการคดิ และการปรับวธิ กี ารทำงานอยา่ งเหมาะสม ในปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบดนิ ทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) ไดก้ า้ วเข้าสโู่ รงเรยี นผู้นำการเปลี่ยนแปลง เป็นโรงเรียนผู้นำการใช้หลักสูตรอัจฉริยภาพวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และภาษาต่างประเทศ เพื่อพัฒนา ความเป็นสากล อันจะตอบสนองนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องใช้ข้อมูล สารสนเทศทกุ กลมุ่ บริหาร ทุกกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ของโรงเรียนโดยเฉพาะการจดั การเรียนการสอน การจัดทำ งบประมาณ เพอ่ื ใช้ในการตดั สินใจกำหนดทิศทางการจัดการศึกษา และอำนวยความสะดวก ในการดำเนินงาน ได้อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพเป็นแนวทางการพฒั นาทางการศึกษาต่อไป การจัดทำรายงานสรุปผลการปฏิบัติงานสารสนเทศเล่มนี้ สำเร็จลงด้วยความร่วมมือจากคณะครู บุคลากรทุกคนในโรงเรยี นที่ให้ข้อมลู อนั เปน็ ประโยชน์ต่อการดำเนินงานเพ่ือการพัฒนาการศึกษาของโรงเรียน จงึ ขอขอบคณุ มา ณ โอกาสนี้ กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น
สารบญั หนา้ ส่วนที่ 1 ขอ้ มูลพ้ืนฐาน 1 1.1 โครงสรา้ งกลุ่มสาระการเรยี นรู้ 2 1.2 วสิ ยั ทัศน์/พันธกจิ /เปา้ ประสงค์ 3 1.3 ขอ้ มลู บุคลากร 5 1.4 ข้อมูลรายวชิ ากลุ่มสาระฯ 6 1.5 ขอ้ มลู อัตรากำลงั 8 1.6 แหลง่ เรยี นรู้ 9 สว่ นที่ 2 การพฒั นาตนเอง 9 2.1 วิจยั ในช้นั เรียน 13 2.2 สื่อนวตั กรรมการเรยี นการสอน 17 2.3 การประชมุ /อบรม/สมั มนา 21 2.4 ผลงาน/รางวัลของครู 2.5 ผลงาน/รางวลั ของนกั เรียน 22 สว่ นที่ 3 ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน 32 3.1 สรุปผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 32 35 ส่วนท่ี 4 งานนเิ ทศภายใน 35 4.1 การปฏบิ ตั กิ ารงานนิเทศภายใน 36 4.2 โครงการตามแผนกลยทุ ธ์ของโรงเรียน 37 4.3 ผลงานหรือกิจกรรมเด่น 38 4.4 ปญั หา/อุปสรรค/ข้อเสนอแนะ/ส่งิ ที่ต้องการพฒั นา 41 43 ภาคผนวก 50 ชุมชนการเรยี นรู้ทางวิชาชพี (PLC) 56 การจัดการเรยี นรู้ รายวิชา กจิ กรรมแนะแนว 57 การใชส้ ่อื นวัตกรรมในการจัดการเรยี นการสอน กิจกรรมการจัดการเรยี นรู้ รายวชิ า กจิ กรรมลกู เสือ เนตรนารี และยวุ กาชาด การจัดการเรียนรู้ กจิ กรรมชมุ นุม ผลงานดเี ดน่ กลมุ่ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น ภาพกจิ กรรม กล่มุ กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น
ส่วนที่ 1 ข้อมูลพน้ื ฐาน 1.1 โครงสร้างกล่มุ สาระการเรยี นรู้ ผงั โครงสรา้ งการบรหิ ารภายในกลมุ่ กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน รายงานสรุปผลการปฏิบตั ิงานสารสนเทศกล่มุ กิจกรรมพฒั นาผูเ้ รยี น 1
1.2 วสิ ัยทัศน/์ พันธกจิ /เป้าประสงค์ วสิ ัยทัศน์ (Vision) กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี นมุ่งเน้นพฒั นาผู้เรียนใหเ้ ป็นผู้มีระเบยี บวินยั รจู้ ักสามคั คี มีความเสียสละ ทางาน ร่วมกันเป็นหมู่คณะตามระบอบประชาธิปไตย มีจิตอาสาและบาเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์แก่ตนเองและผู้อื่น เป็นกิจกรรมท่ีจัดอย่างเป็นกระบวนการ ด้วยรปู แบบ วิธีการที่หลากหลาย ให้ได้รับประสบการณ์จากการปฏิบัติจริง มีความหมาย และมีคุณค่าในการพัฒนาผู้เรียนทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ และสังคม มุ่งเสริมเจตคติ คณุ ค่าชีวิต ปลกู ฝงั คณุ ธรรมและค่านิยมทีพ่ งึ่ ประสงค์ ส่งเสริมใหร้ เู้ รยี นรู้จักและเขา้ ใจตนเอง สร้างจิตสานกึ ในธรรมชาติ และสิ่ง แวดล้อม ปรับตัวและปฏบิ ตั ิตนใหเ้ ปน็ ประโยชน์ต่อสงั คม ประเทศชาตแิ ละดารงชวิ ีติไดอ้ ยา่ งมีความสขุ พันธกิจ (Mission) 1. ส่งเสริมให้นักเรียนมีโอกาสเข้าค่ายพักแรม เพ่ือฝึกความเป็นผู้นาระเบียบวินัยและการทางาน รว่ มกันเปน็ หมคู่ ณะ 2. ส่งเสรมิ ให้นกั เรียนเข้ารว่ มกลุม่ จดั กิจกรรมตามความถนัดและความสนใจของตน 3. สนับสนนุ ใหน้ ักเรยี นมโี อกาสเขา้ ร่วมกิจกรรมกับหนว่ ยงานภายนอกเพ่ือหาประสบการณ์ 4. สนบั สนนุ ใหผ้ ู้เรียนได้ทากิจกรรมบาเพ็ญประโยชนเ์ พอ่ื สงั คมและสาธารณประโยชน์ เป้าประสงค์ (Goals) การจัดกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี นมุ่งพัฒนาให้บุคคลรู้จกั และเห็นคณุ ค่าในตนเองและผูอ้ น่ื มี วุฒิภาวะทางอารมณ์ มีกระบวนการคิด มีทักษะในการดาเนินชีบิตอย่างเหมาะสม และมีความสุข มีจิตสานึก ในการรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว สังคมและประเทศชาติ โดยกาหนดเป้าหมายในการจัดกิจกรรม พัฒนาผเู้ รยี น ดงั น้ี 1. ผู้เรียนได้รับประสบการณ์ท่ีหลากหลาย เกิดความรู้ความชานาญ ทั้งวิชาการดูแลวิชาชีพอย่าง กวา้ งขวางมากย่ิงขึ้น 2. ผู้เรียนค้นพบความสนใจ ความถนัด และพัฒนาความสามารถพิเศษเฉพาะตัว มองเห็นช่องทาง ในการสร้างงาน อาชีพในอนาคตได้เหมาะสมกบั ตนเอง 3. ผู้เรียนเห็นคุณค่าขององค์ความรู้ต่าง ๆ สามารถนาความรู้และประสบการณ์ไปใช้ ในการพัฒนา ตนเอง และประกอบอาชพี 4. ผู้เรยี นพฒั นาบคุ ลกิ ภาพ เจตคติ ค่านิยมในการดารงชีวติ และสรา้ งศลี ธรรมจริยธรรม 5. ผูเ้ รียนมจี ติ สานกึ และทาประโยชนเ์ พื่อสงั คมและประเทศชาติ รายงานสรุปผลการปฏิบัตงิ านสารสนเทศกลมุ่ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น 2
1.3 ข้อมูลบุคลากร กลมุ่ กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น ลาดบั ช่อื -สกุล ตาแหน่ง วิทยฐานะ วฒุ กิ ารศึกษา วฒุ ิการศึกษา ปี ระดับ วิชาเอก เกษียณ 1 นายเกรยี งไกร เทียมแสน ครู - ปริญญาตรี ศษ.บ. สุชศกึ ษาและการ 2592 ปริญญาตรี 2 นายวัชรพงศ์ หอมนาน ครู - ปรญิ ญาโท ส่งเสรมิ สขุ ภาพ 2591 ปรญิ ญาโท ศษ.บ. สุชศึกษาและการ 3 นางสาวชตุ ิภรณ์ พดั เอย่ี ม ครู ชานาญการ ปริญญาโท 2591 ชานาญ สง่ เสริมสุขภาพ 2565 4 นางดรุณี ประกจิ เพชร์ ครู การพิเศษ ศศ.ม. จิตวิทยาประยุกต์ ชานาญ ศศ.ม. จิตวทิ ยาการศึกษา 2566 5 นายกติ ติรัชต์ วรญั ญานนท์ ครู การพิเศษ และการแนะแนว ชานาญการ ศษ.ม. บริหารการศกึ ษา - 6 นายวัชเรนทร์ วิเศษวงษา ครู - ปรญิ ญาโท ศษ.ม. บริหารการศกึ ษา 2586 7 นางสาวพนารัตน์ แซ่โลว้ ครู ปรญิ ญาโท ศษ.บ. ภาษาไทย 2575 8 นางสาวเมษา แสงตรง ครู - ปรญิ ญาโท ศษ.ม. นวตั กรรมหลักสตู ร 2590 - 9 นางสาวนันทิยา อณสวุ รรณ์ ครู - ปรญิ ญาตรี และการจัดการ 2591 10 นางสาวปยิ าภรณ์ ปานสีน่นุ ครู ปรญิ ญาตรี เรียนรู้ 2591 11 นางสาวนภาพร หรมิ เจริญ ครู ปรญิ ญาโท กศ.บ. จติ วิทยาการแนะแนว 2597 กศ.บ. จิตวทิ ยาการแนะแนว กศ.ม. จิตวทิ ยาการแนะแนว รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ัตงิ านสารสนเทศกลุ่มกิจกรรมพฒั นาผ้เู รียน 3
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงานสารสนเทศกลุ่มกิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น 4
1.4 ข้อมูลรายวชิ า กลุม่ กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รียน ลาดับท่ี ระดับช้นั รหสั วชิ า รายวิชา หน่วย จานวนคาบ การเรียน ตอ่ สัปดาห์ 1 มัธยมศึกษาปีท่ี 1 ก21902 กจิ กรรมแนะแนว 2 มัธยมศึกษาปีที่ 2 ก22902 กจิ กรรมแนะแนว 5 1 3 มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 ก23902 กิจกรรมแนะแนว 3 1 4 มัธยมศกึ ษาปีที่ 4 ก31902 กจิ กรรมแนะแนว 3 1 5 มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5 ก32902 กจิ กรรมแนะแนว 3 1 6 มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 ก33902 กิจกรรมแนะแนว 3 1 5 1 รายงานสรุปผลการปฏิบัตงิ านสารสนเทศกลมุ่ กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น 5
1.5 ขอ้ มลู อัตรากาลัง ลาดบั รายช่อื ผสู้ อน รหสั รายวชิ า ช้ัน หอ้ ง คาบ / รวม กจิ กรรม หนา้ ทพ่ี ิเศษ ท่ี วิชา สปั ดาห์ 1 นางสาวชตุ ิภรณ์ พดั เอย่ี ม ก23902 กิจกรรม ม.3 3/1-3/16 16 16 4 -หัวหน้างาน แนะแนว กจิ กรรมแนะแนว PBL กจิ กรรม ม.3 14 11 - หวั หน้างาน แนะ การเรยี นรู้ แนวและการการให้ สโู่ ครงงาน คาปรึกษา -รองหัวหน้า งานระบบดแู ล ชว่ ยเหลือนักเรียน -รองหัวหน้างานรับ นักเรยี น 2 นางดรุณี ประกิจเพชร์ ก33902 กิจกรรม ม.6 6/1-6/16 16 16 4 -กรรมการงาน แนะแนว กิจกรรมแนะแนว PBL กจิ กรรม ม.6 16 11 -กรรมการงานแนะ การเรียนรู้ แนวและ สู่โครงงาน การใหค้ าปรึกษา - หัวหนา้ งาน ธนาคารน้าใจ 3 นางสาวเมษา แสงตรง ก31902 กจิ กรรม ม.4 4/1-4/17 17 17 4 - รองหวั หนา้ งาน แนะแนว กิจกรรมแนะแนว IS การศกึ ษา ม.4 4 22 - รองหัวหน้างาน ค้นคว้า แนะแนวและการ อสิ ระ การใหค้ าปรึกษา (IS) - หวั หน้างาน กจิ กรรมเพอ่ื สงั คม และสาธารณ ประโยชน์ -กรรมการกจิ กรรม พัฒนาผเู้ รียน รายงานสรปุ ผลการปฏิบตั ิงานสารสนเทศกลุม่ กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน 6
ลาดบั รายช่อื ผู้สอน รหสั รายวชิ า ช้ัน หอ้ ง คาบ / รวม กจิ กรรม หนา้ ทพ่ี เิ ศษ ท่ี วิชา สปั ดาห์ 4 นางสาวนนั ทิยา อณสุวรรณ์ ก21902 กิจกรรม ม.1 1/1-1/16 16 16 4 - กรรมการงาน แนะแนว กิจกรรม แนะแนว - กรรมการงาน แนะแนวและ การการให้ คาปรึกษา - หวั หนา้ งาน กิจกรรมชุมนมุ (ม.ตน้ ) -กรรมการ กิจกรรม สังคมและ สาธารณ ประโยชน์ 5 นางสาวปิยาภรณ์ ปานสีน่นุ ก22902 กิจกรรม ม.2 2/1-2/16 16 16 4 - กรรมการและ แนะแนว เลขานุการงาน กิจกรรมแนะแนว IS การศึกษา ม.2 8 22 - กรรมการงาน คน้ คว้า แนะแนวและการ อสิ ระ การใหค้ าปรึกษา (IS) - หัวหน้างาน กิจกรรมชมุ นมุ (ม.ปลาย) รายงานสรุปผลการปฏิบตั ิงานสารสนเทศกลุ่มกจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น 7
ลาดบั รายช่อื ผูส้ อน รหสั รายวชิ า ชัน้ ห้อง คาบ / รวม กิจกรรม หนา้ ทพ่ี ิเศษ ท่ี วิชา สัปดาห์ 6 นางสาวนภาพร หรมิ เจรญิ ก32902 กิจกรรม ม.5 5/1-5/17 17 17 4 - กรรมการและ แนะแนว เลขานุการงาน กจิ กรรมพฒั นา ผเู้ รยี น - กรรมการงาน กิจกรรมแนะแนว - กรรมการงาน แนะแนวและการ ใหค้ าปรึกษา - รองหวั หนา้ งานสังคมและ สาธารณ ประโยชน์ - กรรมการงาน อนามยั โรงเรยี น 1.6 แหลง่ เรยี นรู้ รายการ จานวน 1 ลาดับท่ี 1 1 ห้องศูนยก์ ารเรียนรู้แนะแนว 2 ลานกจิ กรรมลกู เสือ - เนตรนารี รายงานสรปุ ผลการปฏิบตั งิ านสารสนเทศกลมุ่ กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น 8
สว่ นที่ 2 การพัฒนาตนเอง 2.1 วิจัยในชนั้ เรียน ลาดับที่ ชอ่ื – สกลุ ช่อื วจิ ัยในช้นั เรยี น ชดุ กิจกรรมแนะแนวเพ่อื พฒั นาความสามารถในการเผชญิ และฟันฝา่ อุปสรรค 1 นางสาวชตุ ิภรณ์ พดั เอย่ี ม ของนกั เรยี นระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3/14 โรงเรียนบดินทรเดชา (สงิ ห์ สงิ หเสนี) การเปรยี บเทยี บความวิตกกังวลในการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาของนกั เรียน 2 นางดรุณี ประกจิ เพชร์ ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 โรงเรียนบดินทรเดชา(สิงห์ สิงหเสนี) ปัจจัยท่มี ีผลต่อการตดั สินใจเข้าศกึ ษาต่อในระดับอดุ มศึกษาโดยใช้กจิ กรรมแนะแนว 3 นางสาวเมษา แสงตรง ของนักเรยี นชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 4 /4 โรงเรียนบดนิ ทรเดชา (สิงห์ สงิ หเสน)ี ผลของการใชก้ ิจกรรมแนะแนวแบบร่วมมอื ที่มีต่อความรับผดิ ชอบของนกั เรียนชน้ั 4 นางสาวนนั ทยิ า อณสุวรรณ์ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1/16 โรงเรียนบดนิ ทรเดชา (สงิ ห์ สงิ หเสน)ี การศึกษาพฤตกิ รรมของนกั เรียนชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 2/8 โรงเรียนบดนิ ทรเดชา 5 นางสาวปยิ าภรณ์ ปานสีน่นุ (สงิ ห์ สิงหเสนี) ในเรอ่ื งการไม่สง่ งาน / การบ้าน การใช้กจิ กรรมแนะแนวเพอื่ พฒั นาเป้าหมายทางการเรียนของนกั เรยี นชนั้ 6 นางสาวนภาพร หริมเจรญิ มัธยมศึกษาปที ่ี 5/4 โรงเรียนบดนิ ทรเดชา (สิงห์ สิงหเสน)ี 2.2 สอ่ื นวัตกรรมการเรยี นการสอน ลาดบั ที่ ชอ่ื – สกลุ สือ่ นวตั กรรม 1 นางสาวชุตภิ รณ์ พดั เอ่ียม ใบงาน เรื่อง แบบบนั ทึกแรงบนั ดาลใจ ใบงาน เรื่อง อา่ นชวี ิต ใบงาน เรื่อง ประสบการณ์ชีวิต วดี ิทศั น์ เรอื่ ง อาชีพกบั ปญั ญาประดิษฐ์ วดี ทิ ัศน์ เร่อื ง ฮอร์โมน วดี ิทศั น์ เรื่อง การศกึ ษาต่อสายอาชีพ Power point เรอ่ื ง การศกึ ษาตอ่ สายสามัญและสายอาชพี Power point เรื่อง เกณฑก์ ารรบั นักเรยี นเขา้ ศึกษาต่อระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 บทความ เร่อื ง I Believe you can fly บทความ เรอื่ ง อปุ สรรค รายงานสรุปผลการปฏบิ ัติงานสารสนเทศกลุ่มกจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียน 9
ลาดบั ที่ ช่อื – สกลุ ส่อื นวตั กรรม 2 สไลด์ เรอ่ื ง องคป์ ระกอบในการศกึ ษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาในรอบแอดมชิ ชนั่ นางดรุณี ประกิจเพชร์ สไลด์ เร่อื ง O-NET, GAT, PAT 3 สไลด์ วิธกี ารคิดคะแนนในการคดั เลือกรอบแอดมิชช่นั นางสาวเมษา แสงตรง ใบงานเรื่อง คณะทฉ่ี ันสนใจ สอบวชิ าอะไรบา้ ง ใบงานเรือ่ ง แบบจาลองการคิดคะแนนในการคัดเลอื ก ใบงานเรื่อง ฉันตั้งใจจะเป็น Freshy สไลด์ การแก้ปญั หาอยา่ งเป็นระบบ ใบงานเรื่อง เร่ืองของส้มจ๊ดี ใบงานเรอ่ื ง ภเู ขาน้าแขง็ ใบงานเรือ่ ง คลายปม สไลด์ เรือ่ ง มุมมอง สไลด์ เรือ่ ง เล่าของสามเหลย่ี มและวงกลม ใบความรู้ เร่ือง ปญั หาคอื โอกาส ใบงานเรอ่ื ง เปลย่ี นวิกฤตเปน็ โอกาส ใบงานเรอื่ ง เมอ่ื ฉันเปลย่ี นมมุ มอง สไลด์ เรอ่ื ง ทฤษฎกี ารคิดวิเคราะห์การสอ่ื สารสมั พนั ธ์ T.A. ใบความรเู้ ร่ือง การสื่อสารตามรูปแบบ T.A. ใบงานเรอ่ื ง ชว่ ยกนั คดิ (1) ใบงานเรอ่ื ง ชว่ ยกันคิด (2) ใบงานเร่อื ง แบบสารวจบุคลิกภาพ ตามทฤษฎีการวิเคราะห์การส่ือสารสัมพันธ์ T.A. ใบความรเู้ ร่ือง 6 ทกั ษะที่นายจ้างต้องการ ใบความรเู้ รื่อง คุณลักษณะของคนไทยท่ีพึ่งประสงค์ ใบงานเรื่อง คดิ สร้างสรรค์ ใบงานเรื่อง คุณลกั ษณะความสามารถของฉนั ใบงานเร่อื ง ต้นไม้สู่ความสาเร็จของฉัน ใบงานเร่อื ง สคู่ วามสาเรจ็ และพฒั นาตน พฒั นาชาติ กจิ กรรมเกม ออนไลน์ Kahoot เตรียมความพร้อมสู่มหาวทิ ยาลยั Power point เรอื่ ง แบบประเมนิ พหปุ ญั ญา Power point เร่ือง เรยี นรรู้ ะบบ TCAS ใบงาน เรื่อง สารวจตนเองกับระบบ TCAS Application TCASter (สมาร์ทโฟน) ใบความรู้ เรือ่ ง การเขียน Portfolio รายงานสรุปผลการปฏิบตั งิ านสารสนเทศกลุ่มกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 10
ลาดับที่ ชือ่ – สกลุ ส่อื นวตั กรรม 3 นางสาวนันทยิ า อณสวุ รรณ์ (ตอ่ ) ใบงาน เรอ่ื ง การเขียน Portfolio 4 ใบงาน เรื่องน่ีแหละตวั ฉนั 5 นางสาวปิยาภรณ์ ปานสนี ุน่ ใบงาน เรอ่ื งโรงเรยี นของฉนั ใบงาน เรื่องสถานอี าชพี ใบงาน เรอื่ งกรณีศกึ ษา แบบสารวจเพื่อการค้นพบตัวเอง (พหปุ ัญญา) ใบงาน เร่ืองคล่ืนอารมณ์ แบบทดสอบความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) แบบประเมินพฤตกิ รรม (SDQ) วดี ิทัศน์ทฤษฎีพหุปญั ญา ใบความรู้ “การอ่าน : เปดิ ประตูส่กู ารเรียนรู้” ใบงาน การอา่ นทีเ่ หมาะสม แบบตรวจสอบความรสู้ กึ ความคิด หรอื ทัศนคติเก่ียวกับงานและอาชพี สื่อ Power Point เร่ือง ค่านยิ ม ใบงาน ค่านิยมของฉนั ใบงาน บคุ ลกิ ภาพของฉัน ใบงาน เรอ่ื ง บคุ ลิกภาพของฉัน ใบความรู้ เรื่อง บุคลิกภาพกับอาชีพ ใบงาน เรื่อง แบบสารวจเพอ่ื ค้นหาทิศทางความสนใจในอาชีพ ใบความรู้ เรอื่ ง ตัวอย่างอาชีพ ใบงาน เรือ่ ง ความสนใจในอาชีพของฉนั ใบงาน เรอ่ื ง อาชพี ในฝัน ใบงาน เรอื่ ง การวางแผนอาชีพในอนาคต ใบงาน ทุกยา่ งก้าวของชีวิต ใบงาน เรอื่ ง ฉันเกง่ และนา่ รกั ใบความรู้ วิธกี ารสรา้ งความสุข แบบสารวจความสุข วีดิทศั น์ การแสดงออกอย่างเหมาะสม ใบความรู้ เรื่อง การแสดงออกอยา่ งเหมาะสม ใบงาน เรื่อง การวิเคราะหก์ ารส่ือสาร ใบความรู้ เร่อื ง เพื่อนช่วยเพอ่ื น รายงานสรุปผลการปฏิบตั ิงานสารสนเทศกลุ่มกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 11
ลาดบั ที่ ชอ่ื – สกุล สื่อนวตั กรรม 5 ใบงาน เรอื่ ง เพ่อื นชว่ ยเพือ่ น (ต่อ) ใบความรู้ เร่ือง แหง่ ความผดิ พลาด ใบงาน เร่อื ง กิจกรรมงานบา้ นท่ีฉนั รับผดิ ชอบ 6 นางสาวนภาพร หริมเจรญิ ใบงาน ประเด็นท่กี าหนดให้ แบบวดั บคุ ลิกภาพตามตัวบ่งชี้ของมายเออร์-บริกส์ (MBTI) แบบประเมนิ ความฉลาดทางอารมณ์ของกรมสุขภาพจติ ใบความรู้ การจัดการอารมณ์ ใบความรู้ เรื่อง เดินตามรอยเทา้ พอ่ สอ่ื Power Point เรอ่ื ง สถานการณเ์ สยี่ งในชวี ติ ประจาวนั ส่ือ Power Point เรอ่ื ง แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) QRCODE เร่อื ง แฟม้ สะสมผลงาน (Portfolio) สื่อ Power Point เรื่อง เทคนคิ การสอบสมั ภาษณ์ QRCODE เรื่อง เทคนิคการสอบสัมภาษณ์ ใบความรู้ เร่ือง เทคนิคการสอบสัมภาษณ์ ใบงาน เรอ่ื ง มงุ่ ม่นั ส่เู ป้าหมาย สอื่ Power Point เร่ือง รอบรกู้ บั สวนพฤกษศาสตร์ ใบความรู้ เรื่อง รอบร้กู ับสวนพฤกษศาสตร์ ใบความรู้ เรื่อง บุคลิกภาพ ใบงาน เรอ่ื ง บุคลกิ ภาพของฉัน สอื่ Power Point เรือ่ ง บุคคลตน้ แบบ (The Idol) รายงานสรปุ ผลการปฏิบัตงิ านสารสนเทศกลมุ่ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น 12
2.3 การประชมุ /อบรม/สัมมนา การศึกษาอบรม สมั มนา ศกึ ษาดูงาน กลมุ่ กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน ประจาภาคเรยี นท่ี 2/2563 ลาดบั ท่ี ชื่อ - สกลุ ชือ่ การอบรม/สัมมนา วันที่ สถานที่ จานวน ชั่วโมง 1 นางสาวชตุ ิภรณ์ พดั เอีย่ ม เทคนคิ การจัดการภาวะ 15 แบบออนไลน์ 2 ซมึ เศร้าและความวติ กกังวล มกราคม ผ่านโปรแกรม 20 ในเดก็ วัยรนุ่ 2564 Zoom - 21 การจัดการเรียนร้วู ิทยา 23 - 28 ผา่ นเวบ็ ไซต์ 20 การคานวณ สาหรับครู มกราคม https://teache มธั ยมศึกษาปที ี่ 1 - 3 2564 rpd.ipst.ac.th/ Coding Online for Grade 7 - 9 Teacher (C4T – 8) รุ่นท่ี 2 กจิ กรรมทางวชิ าการ 25 ผา่ นเวบ็ ไซต์ เน่ืองในโอกาสวนั ครู มกราคม www.ksp.or.th ครงั้ ท่ี 65 2564 การอบรมเชิงปฏิบตั ิการ 14,21,28 แบบออนไลน์ เพอ่ื พัฒนาสมรรถนะผ้เู รียน กมุ ภาพนั ธ์ ผ่านโปรแกรม ด้านการศกึ ษาต่อและอาชพี 2564 Zoom แห่งอนาคต จดั โดย คณะ วทิ ยาศาสตร์ มหาวิทยาลัย ราชภัฏจนั ทรเกษม 2 นางสาวเมษา แสงตรง การจัดการเรยี นรูว้ ิทยาการ 20 - 21 ผา่ นเวบ็ ไซต์ คานวณสาหรับครู มกราคม https://teache มธั ยมศึกษาปที ี่ 4-6 Coding 2564 rpd.ipst.ac.th/ Online Grade 10-12 Teacher (C4T-9) จานวน 20 ชวั่ โมง รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ัตงิ านสารสนเทศกลมุ่ กิจกรรมพัฒนาผ้เู รยี น 13
ลาดับที่ ช่อื - สกลุ ชื่อการอบรม/สัมมนา วนั ท่ี สถานท่ี จานวน ช่วั โมง 2 กจิ กรรมทางวิชาการ 20-28 ผา่ นเวบ็ ไซต์ (ต่อ) เนอื่ งในโอกาสวนั ครู มกราคม www.ksp.or.th - 2564 ครง้ั ท่ี 65 14,21,28 แบบออนไลน์ 21 การอบรมเชิงปฏิบตั กิ าร กมุ ภาพันธ์ ผ่านโปรแกรม เพ่ือพัฒนาสมรรถนะผเู้ รียน 2564 ดา้ นการศกึ ษาตอ่ และอาชีพ Zoom แหง่ อนาคต จดั โดย คณะวทิ ยาศาสตร์ 8 ผา่ นเวบ็ ไซต์ 22 มหาวิทยาลัยราชภัฏ ตลุ าคม http://cse- 20 จันทรเกษม 2563 elearning. 3 นางสาวนันทยิ า อณสุวรรณ์ การสอนเพศวิถีศกึ ษา obec.go.th/ 24 ผ่านเว็บไซต์ การจดั การเรยี นรู้วิทยาการ มกราคม https://teache คานวณ สาหรบั ครู 2564 rpd.ipst.ac.th/ มัธยมศึกษาปที ี่ 1 - 3 Coding Online for Grade 16 ผ่านเว็บไซต์ - 7 - 9 Teacher (C4T – 8) มกราคม www.ksp.or.th 21 รุ่นที่ 2 2564 กิจกรรมทางวิชาการ 14,21,28 แบบออนไลน์ เนอ่ื งในโอกาสวนั ครู กมุ ภาพนั ธ์ ผ่านโปรแกรม ครงั้ ท่ี 65 2564 การอบรมเชิงปฏิบตั กิ าร Zoom เพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน ดา้ นการศึกษาตอ่ และอาชีพ แหง่ อนาคต จัดโดย คณะวทิ ยาศาสตร์ รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ัติงานสารสนเทศกล่มุ กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน 14
ลาดับท่ี ชอ่ื - สกลุ ชื่อการอบรม/สมั มนา วนั ท่ี สถานท่ี จานวน ชวั่ โมง มหาวิทยาลัยราชภฏั 8 3 จนั ทรเกษม ตุลาคม ผ่านเว็บไซต์ 22 (ต่อ) การสอนเพศวิถศี กึ ษา 2563 http://cse- 20 4 นางสาวปิยาภรณ์ ปานสีนนุ่ elearning. การจัดการเรียนรูว้ ทิ ยาการ 20 obec.go.th/ คานวณ สาหรบั ครู มกราคม ผ่านเว็บไซต์ มัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 2564 https://teache Coding Online for Grade rpd.ipst.ac.th/ 7 - 9 Teacher (C4T – 8) 20 - 21 รนุ่ ท่ี 2 มกราคม ผา่ นเวบ็ ไซต์ 20 การจัดการเรียนรูว้ ทิ ยาการ 2564 https://teache คานวณสาหรบั ครู rpd.ipst.ac.th/ มธั ยมศึกษาปที ่ี 4-6 Coding 25 Online Grade 10-12 มกราคม ผ่านเวบ็ ไซต์ - Teacher (C4T-9) จานวน 2564 www.ksp.or.th 20 ชั่วโมง กจิ กรรมทางวชิ าการ 14 ผา่ นเว็บไซต์ 15 เนอ่ื งในโอกาสวนั ครู กุมภาพนั ธ์ https://ebet. ครั้งท่ี 65 obec.go.th/ หลักสตู รการเสรมิ สร้างความ 2564 เข้มแข็งในการจดั เก็บขอ้ มลู สารสนเทศ ด้านการจบ การศกึ ษาและการให้บรกิ าร ข้อมูลทางการศึกษาสาหรับ เขตพนื้ ที่การศกึ ษาและ สถานศกึ ษา รายงานสรุปผลการปฏิบัติงานสารสนเทศกล่มุ กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน 15
ลาดับที่ ช่อื - สกลุ ชือ่ การอบรม/สัมมนา วนั ที่ สถานที่ จานวน ชวั่ โมง 5 นางสาวนภาพร หริมเจรญิ การจดั การเรียนรวู้ ิทยาการ 20 - 21 ผ่านเวบ็ ไซต์ คานวณสาหรบั ครู มกราคม https://teache 20 มัธยมศกึ ษาปีที่ 4-6 Coding 2564 rpd.ipst.ac.th/ Online Grade 10-12 Teacher (C4T-9) ๒๐-๒๘ ผา่ นเวบ็ ไซต์ - กิจกรรมทางวชิ าการ มกราคม www.ksp.or.th เน่อื งในโอกาสวนั ครู 2564 คร้ังที่ 65 ผา่ นเวบ็ ไซต์ 15 หลกั สตู รการเสรมิ สร้างความ 18 https://ebet. เข้มแขง็ ในการจดั เก็บข้อมลู กุมภาพันธ์ obec.go.th/ สารสนเทศ ด้านการจบ การศกึ ษาและการให้บริการ 2564 แบบออนไลน์ 3 ขอ้ มูลทางการศึกษาสาหรับ ผ่านโปรแกรม เขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาและ 20 สถานศึกษา กุมภาพันธ์ Zoom โครงการสัมมนาครูแนะแนว Meeting แบบออนไลน์ เรื่อง อนาคต 2564 ตลาดงานและทิศทางใหม่ แบบออนไลน์ 21 ในยุคเปลีย่ นไปแบบสน้ิ เชิง 14,21,28 ผ่านโปรแกรม (Disruption) จดั โดย กุมภาพนั ธ์ มหาวทิ ยาลยั กรุงเทพ Zoom การอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ าร 2564 Meeting เพ่อื พัฒนาสมรรถนะผูเ้ รียน ด้านการศึกษาตอ่ และอาชีพ แหง่ อนาคต จดั โดย คณะวิทยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏ จันทรเกษม รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ตั ิงานสารสนเทศกลุ่มกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น 16
2.4 ผลงาน/รางวลั ของครู ลาดบั ที่ ช่ือ – สกลุ รางวัลท่ไี ด้รบั ผลงาน หนว่ ยงาน ผา่ นการอบรมเทคนิคการ เกียรติบัตร แบบออนไลน์ 1 นางสาวชตุ ภิ รณ์ พดั เอย่ี ม จดั การภาวะซมึ เศรา้ และ ผ่านโปรแกรม Zoom ความวติ กกงั วลในเดก็ วยั รุน่ ผ่านการอบรมหลักสูตร เกยี รติบัตร สถาบันสง่ เสรมิ การจดั การเรยี นรวู้ ทิ ยา การสอนวทิ ยาศาสตร์ การคานวณ สาหรับครู และเทคโนโลยี (สสวท.) มธั ยมศึกษาปที ี่ 1 - 3 Coding Online for Grade เกียรตบิ ตั ร สานกั งาน 7 - 9 Teacher (C4T – 8) เกยี รติบตั ร เลขาธิการคุรุสภา รนุ่ ท่ี 2 กระทรวงศึกษาธกิ าร เข้าร่วมกจิ กรรมทางวชิ าการ คณะวิทยาศาสตร์ เน่ืองในโอกาสวนั ครู ครงั้ ที่ 65 มหาวทิ ยาลัย ผา่ นการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการ ราชภฏั จันทรเกษม เพอ่ื พัฒนาสมรรถนะผูเ้ รยี น 2 นางสาวเมษา แสงตรง ดา้ นการศึกษาตอ่ และอาชพี เกียรติบตั ร สถาบนั ส่งเสริม แหง่ อนาคต การสอนวทิ ยาศาสตร์ ผ่านการอบรมหลักสูตร และเทคโนโลยี (สสวท.) การจัดการเรยี นรวู้ ิทยาการ คานวณสาหรบั ครู เกยี รตบิ ตั ร สานักงาน มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4-6 Coding เลขาธิการคุรุสภา Online Grade 10-12 กระทรวงศึกษาธิการ Teacher (C4T-9) จานวน 20 ชว่ั โมง เขา้ รว่ มกจิ กรรมทางวิชาการ เน่ืองในโอกาสวันครู ครั้งท่ี 65 รายงานสรปุ ผลการปฏิบตั งิ านสารสนเทศกล่มุ กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน 17
ลาดบั ท่ี ชื่อ – สกลุ รางวัลท่ไี ด้รบั ผลงาน หนว่ ยงาน 2 เกยี รตบิ ตั ร คณะวทิ ยาศาสตร์ (ตอ่ ) ผ่านการอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ มหาวทิ ยาลยั 3 เพอ่ื พัฒนาสมรรถนะผเู้ รียน ราชภฏั จนั ทรเกษม ดา้ นการศกึ ษาตอ่ และอาชพี แห่งอนาคต นางสาวนนั ทิยา อณสุวรรณ์ ผ่านการอบรมหลักสตู ร เกยี รตบิ ัตร สานกั งาน เกียรติบตั ร คณะกรรมการ การสอนเพศวิถีศกึ ษา การศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ผ่านการอบรมหลักสูตร การจดั การเรียนรูว้ ทิ ยาการ ร่วมกบั คานวณ สาหรับครู สานักงานกองทนุ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 Coding Online for Grade สนับสนุน 7 - 9 Teacher (C4T – 8) การสรา้ งเสริมสุขภาพ รนุ่ ท่ี 2 และมูลนธิ แิ พธทเู ฮลท์ เขา้ รว่ มกจิ กรรมทางวิชาการ เนือ่ งในโอกาสวนั ครู สถาบันส่งเสริม ครั้งที่ 65 การสอนวทิ ยาศาสตร์ ผา่ นการอบรมเชิงปฏบิ ัติการ และเทคโนโลยี (สสวท.) เพอ่ื พฒั นาสมรรถนะผู้เรียน ด้านการศึกษาตอ่ และอาชพี เกยี รติบตั ร สานักงาน แหง่ อนาคต เกียรติบัตร เลขาธิการคุรุสภา กระทรวงศึกษาธิการ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั จนั ทรเกษม รายงานสรปุ ผลการปฏิบตั งิ านสารสนเทศกล่มุ กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน 18
ลาดบั ที่ ช่อื – สกลุ รางวัลทไ่ี ด้รับ ผลงาน หนว่ ยงาน ผา่ นการอบรมหลกั สูตร เกียรติบัตร สานกั งาน 4 นางสาวปยิ าภรณ์ ปานสนี นุ่ การสอนเพศวิถศี กึ ษา คณะกรรมการ เกียรติบัตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน ผา่ นการอบรมหลกั สูตร กระทรวงศึกษาธิการ การจดั การเรยี นรวู้ ทิ ยาการ รว่ มกับ คานวณ สาหรับครู สานักงานกองทุน มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 สนับสนุน Coding Online for Grade การสรา้ งเสรมิ สุขภาพ 7 - 9 Teacher (C4T – 8) และมลู นิธแิ พธทเู ฮลท์ รุ่นท่ี 2 สถาบันสง่ เสริม ผ่านการอบรมหลักสตู ร การสอนวทิ ยาศาสตร์ การจัดการเรยี นรวู้ ทิ ยาการ และเทคโนโลยี (สสวท.) คานวณสาหรบั ครู มัธยมศึกษาปที ี่ 4-6 Coding เกยี รตบิ ตั ร สถาบันส่งเสริม Online Grade 10-12 การสอนวิทยาศาสตร์ Teacher (C4T-9) จานวน และเทคโนโลยี (สสวท.) 20 ช่ัวโมง เขา้ ร่วมกจิ กรรมทางวชิ าการ เกยี รตบิ ัตร สานักงาน เนอ่ื งในโอกาสวนั ครู เกียรติบตั ร เลขาธกิ ารครุ ุสภา ครัง้ ที่ 65 กระทรวงศึกษาธิการ ผ่านการอบรมหลักสูตร การเสรมิ สรา้ งความเขม้ แข็ง สานกั งาน ในการจัดเก็บข้อมูล คณะกรรมการ การศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน รายงานสรุปผลการปฏิบตั งิ านสารสนเทศกลมุ่ กิจกรรมพฒั นาผูเ้ รยี น 19
ลาดบั ท่ี ชอื่ – สกลุ รางวัลที่ได้รับ ผลงาน หนว่ ยงาน 4 นางสาวนภาพร หริมเจรญิ สารสนเทศ ด้านการจบ การศึกษาขั้นพ้นื ฐาน (ตอ่ ) การศึกษาและการใหบ้ ริการ กระทรวงศึกษาธกิ าร ข้อมูลทางการศกึ ษาสาหรบั 5 เขตพืน้ ท่กี ารศึกษาและ เกียรตบิ ัตร สถาบนั ส่งเสริม สถานศึกษา การสอนวิทยาศาสตร์ ผา่ นการอบรมหลักสูตร และเทคโนโลยี (สสวท.) การจัดการเรียนร้วู ทิ ยาการ คานวณสาหรับครู เกยี รตบิ ัตร สานกั งาน มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4-6 Coding เกยี รติบตั ร เลขาธิการคุรุสภา Online Grade 10-12 กระทรวงศึกษาธกิ าร Teacher (C4T-9) เข้าร่วมกจิ กรรมทางวิชาการ สานักงาน เนอ่ื งในโอกาสวนั ครู คณะกรรมการ ครง้ั ที่ 65 การศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน ผา่ นการอบรมหลกั สูตร กระทรวงศึกษาธกิ าร การเสรมิ สร้างความเข้มแขง็ ในการจัดเก็บขอ้ มูล เกยี รติบตั ร มหาวิทยาลัยกรงุ เทพ สารสนเทศ ด้านการจบ การศึกษาและการให้บริการ ข้อมูลทางการศึกษาสาหรบั เขตพื้นท่ีการศกึ ษาและ สถานศึกษา เขา้ ร่วมโครงการสัมมนา ครแู นะแนวแบบออนไลน์ เรือ่ ง อนาคตตลาดงานและ ทิศทางใหม่ ในยคุ เปลยี่ นไป แบบสนิ้ เชงิ (Disruption) รายงานสรุปผลการปฏิบตั งิ านสารสนเทศกลมุ่ กิจกรรมพฒั นาผ้เู รียน 20
ลาดับท่ี ชอื่ – สกลุ รางวลั ท่ีได้รับ ผลงาน หน่วยงาน 5 ผ่านการอบรมหลักสูตร เกยี รตบิ ัตร คณะวทิ ยาศาสตร์ (ตอ่ ) การอบรมเชงิ ปฏิบัติการ เพื่อพฒั นาสมรรถนะผ้เู รียน มหาวทิ ยาลยั ดา้ นการศึกษาตอ่ และอาชีพ ราชภฏั จนั ทรเกษม แห่งอนาคต 2.5 ผลงาน/รางวลั ของนกั เรยี น ลาดับที่ ชื่อ – สกลุ รางวัล ผลงาน หน่วยงาน ครูผู้ควบคุม ท่ีไดร้ ับ - - -- -- รายงานสรุปผลการปฏบิ ัตงิ านสารสนเทศกลุม่ กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน 21
ส่วนที่ 3 ผลสัมฤทธิท์ างการเรียน 3.1 สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวชิ า กจิ กรรมแนะแนว ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 ระดับผลการเรียน รวม ผล ชั้น รหสั วิชา 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ระดับผลการเรียน การเรยี นเฉลี่ย ผ่าน ไม่ผ่าน อนื่ ๆ ม.1 ก21902 - - - - - - - - 678 - - 678 100 682 99.85 ม.2 ก22902 - - - - - - - - 681 - 1 665 100 717 98.74 ม.3 ก23902 - - - - - - - - 665 - - 706 99.15 612 99.84 ม.4 ก31902 - - - - - - - - 708 - 9 4060 99.58 100 99.59 ม.5 ก32902 - - - - - - - - 700 - 6 ม.6 ก33902 - - - - - - - - 611 - 1 รวม - - - - - - - - 4,043 - 17 รอ้ ยละ - - - - - - - - 99.58 - 0.42 รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ัตงิ านสารสนเทศกลมุ่ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน 22
กราฟแสดงร้อยละจานวนนกั เรียนทมี่ ีผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน รายวิชา กจิ กรรมแนะแนว กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 800 700 600 500 400 300 200 100 0 กจิ กรรมแนะแนว ม.1 กิจกรรมแนะแนว ม.2 กิจกรรมแนะแนว ม.3 กิจกรรมแนะแนว ม.4 กิจกรรมแนะแนว ม.5 กจิ กรรมแนะแนว ม.6 ผา่ น ไม่ผ่าน อืน่ ๆ รายงานสรปุ ผลการปฏิบตั งิ านสารสนเทศกลุม่ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น 23
3.2 สรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น รายวชิ า กจิ กรรมลกู เสอื เนตรนารี และยุวกาชาด ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 ระดับผลการเรยี น รวม ผล ชัน้ รหัสวิชา 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ระดบั ผลการเรยี น การเรียนเฉล่ยี 318 ผา่ น ไมผ่ า่ น อ่ืน ๆ 173 100 ม.1 ก21922 - - - - - - - - 318 - - 187 100 342 100 ก21924 - - - - - - - - 173 - - 340 99.71 ก21926 - - - - - - - - 187 - - 295 99.71 ม.2 ก22922 - - - - - - - - 341 1 - 180 100 ก22924 - - - - - - - - 339 - 1 190 99.44 ม.3 ก23922 - - - - - - - - 295 - - 2,025 98.42 ก23924 - - - - - - - - 179 1 - 100 99.70 ก23926 - - - - - - - - 187 3 - 99.66 รวม - - - - - - - - 2,019 5 1 รอ้ ยละ - - - - - - - - 99.70 0.25 0.05 รายงานสรุปผลการปฏบิ ัติงานสารสนเทศกลมุ่ กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น 24
กราฟแสดงร้อยละจานวนนกั เรียนทีม่ ีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น รายวิชา กจิ กรรมลูกเสือ เนตรนารี และยวุ กาชาด กจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 400 350 300 250 200 150 100 50 0 ลกู เสอื ม.1 เนตรนารี ม.1 ยวุ กาชาด ม.1 ลกู เสือ ม.2 เนตรนารี ม.2 ลูกเสอื ม.3 เนตรนารี ม.3 ยวุ กาชาด ม.3 ผา่ น ไม่ผ่าน อื่น ๆ รายงานสรุปผลการปฏิบัตงิ านสารสนเทศกลุม่ กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น 25
3.3 สรุปผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น รายวิชา กจิ กรรมรักษาดินแดน ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 ระดับผลการเรียน รวม ผล ชนั้ รหัสวิชา 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ระดบั ผลการเรียน การเรียนเฉลี่ย 717 ผ่าน ไม่ผ่าน อ่นื ๆ 292 98.74 ม.4 ก31922 - - - - - - - - 313 - 2 248 99.66 ม.5 ก32922 - - - - - - - - 291 - 1 855 99.60 ม.6 ก33922 - - - - - - - - 247 - 1 100 99.53 99.33 รวม - - - - - - - - 851 - 4 ร้อยละ - - - - - - - - 99.53 - 0.47 รายงานสรปุ ผลการปฏิบตั ิงานสารสนเทศกลุม่ กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น 26
กราฟแสดงรอ้ ยละจานวนนักเรยี นที่มีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน รายวชิ า กจิ กรรมรักษาดินแดน กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 350 รักษาดนิ แดน ม.5 รกั ษาดนิ แดน ม.6 300 ผ่าน ไม่ผา่ น อ่นื ๆ 250 200 150 100 50 0 รกั ษาดินแดน ม.4 รายงานสรปุ ผลการปฏิบัติงานสารสนเทศกลมุ่ กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น 27
3.4 สรุปผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน รายวชิ า กิจกรรมชมุ นุม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 ระดับผลการเรยี น รวม ผล ชั้น รหสั วชิ า 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ระดบั ผลการเรยี น การเรยี นเฉลี่ย ผ่าน ไมผ่ า่ น อนื่ ๆ ม.1 ก21942 - - - - - - - - 675 2 1 678 99.56 ม.2 ก22942 - - - - - - - - 676 5 1 682 99.12 ม.3 ก23942 - - - - - - - - 664 1 - 665 99.85 ม.4 ก31942 - - - - - - - - 705 2 10 717 98.33 ม.5 ก32942 - - - - - - - - 696 3 7 706 98.58 ม.6 ก33942 - - - - - - - - 607 4 1 612 99.18 รวม - - - - - - - - 4,023 17 20 4,060 99.09 รอ้ ยละ - - - - - - - - 99.09 0.42 0.49 100 99.10 รายงานสรปุ ผลการปฏิบัตงิ านสารสนเทศกลุ่มกิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น 28
กราฟแสดงรอ้ ยละจานวนนักเรยี นทมี่ ผี ลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน รายวชิ า กิจกรรมชมุ นมุ กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียน ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 800 700 600 500 400 300 200 100 0 กจิ กรรมชุมนมุ ม.1 กจิ กรรมชมุ นุม ม.2 กจิ กรรมชุมนุม ม.3 กจิ กรรมชมุ นมุ ม.4 กิจกรรมชมุ นมุ ม.5 กิจกรรมชุมนุม ม.6 ผ่าน ไมผ่ า่ น อ่ืน ๆ รายงานสรุปผลการปฏบิ ัตงิ านสารสนเทศกลุ่มกจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รียน 29
3.5 สรปุ ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น รายวชิ ากจิ กรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน์ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 ระดับผลการเรยี น รวม ผล ชั้น รหัสวชิ า 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ระดับผลการเรยี น การเรียนเฉลี่ย ผ่าน ไมผ่ ่าน อืน่ ๆ ม.1 ก21962 - - - - - - - - 674 3 1 678 99.41 682 99.12 ม.2 ก22962 - - - - - - - - 676 5 1 665 100 402 97.76 ม.3 ก23962 - - - - - - - - 665 - - 413 98.79 706 98.44 ม.4 ก31924 - - - - - - - - 393 2 7 3,546 99.01 100 98.92 ม.5 ก32924 - - - - - - - - 408 1 4 ม.6 ก33924 - - - - - - - - 695 6 5 รวม - - - - - - - - 3,511 17 18 รอ้ ยละ - - - - - - - - 99.01 0.48 0.51 รายงานสรุปผลการปฏบิ ัตงิ านสารสนเทศกลมุ่ กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น 30
กราฟแสดงรอ้ ยละจานวนนักเรียนทมี่ ีผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น รายวิชา กจิ กรรมเพ่ือสังคมและสาธารณประโยชน์ กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 800 700 600 500 400 300 200 100 0 ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 2 ระดับชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 4 ระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 5 ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 ผา่ น ไมผ่ ่าน อ่ืน ๆ รายงานสรปุ ผลการปฏิบัติงานสารสนเทศกลุม่ กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน 31
สว่ นที่ 4 งานนเิ ทศภายใน 4.1 การปฏิบัตกิ ารงานนเิ ทศภายใน หลักการและเหตุผล การจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ นอกจากจะเป็นกิจกรรมตามหลักสูตรกิจกรรม พฒั นาผู้เรียนแล้ว ยังมปี ระโยชน์อยา่ งย่ิงต่อการฝกึ จิตสานกึ สาธารณะ ฝึกการทางานร่วมกับผู้อื่น มีประสบการณ์ตรง และแลกเปลีย่ นเรยี นรู้ซ่งี กันและกนั สร้างความสัมพันธอ์ ันดี ก่อให้เกดิ ความสามัคคใี นหมู่คณะ วตั ถุประสงค์ 1. เพ่ือให้นกั เรียนไดร้ บั ประสบการณต์ รง 2. เพอ่ื ให้นกั เรียนมีจิตสานกึ สาธารณะ 3. เพ่อื ให้นักเรยี นรจู้ ักการทางานร่วมกันเป็นหมู่คณะ เป้าหมาย 1. เชงิ ปรมิ าณ นักเรยี นและครูโรงเรยี นบดินทรเดชา (สงิ ห์ สิงหเสน)ี นักเรียนจานวน 4,057 คน และครู 182 คน 2. เชิงคณุ ภาพ นกั เรียนและครูโรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) มจี ติ สานึกสาธารณะความสมั พันธ์ทดี่ ี และก่อให้เกิด ความสามคั คีภายในหม่คู ณะ 4.2 โครงการตามแผนกลยทุ ธ์ของโรงเรยี น 4.2.1 รูปแบบการดาเนนิ กิจกรรม 1. ขัน้ ตอนการวางแผน (P) ผ้รู ับผิดชอบโครงการ ได้ดาเนินการ ดงั น้ี 1.1 ประชุมคณะผูบ้ ริหารและหัวหนา้ กลุ่มสาระการเรียนรูต้ ่าง ๆ ของโรงเรยี น 1.2 ประชมุ คณะกรรมการดาเนนิ งาน 1.3 แบ่งงาน มอบหมายหนา้ ท่ีใหแ้ กผ่ รู้ ับผดิ ชอบ 2. ขน้ั ตอนการปฏิบตั ิการ (D) เพ่อื ให้โครงการดาเนินการด้วยความเรียบร้อย ดังน้ี 2.1 สารวจสอ่ื ตรวจสอบวสั ดุ - อุปกรณก์ ารเรยี นการสอน 2.2 ดาเนินการจดั ซือ้ - จดั จ้างให้เป็นไปตามแผนปฏิบตั ิการ 3. ขั้นตอนการติดตาม ตรวจสอบ (C) เพอ่ื ใหโ้ ครงการดาเนนิ การดว้ ยความเรยี บร้อย ดงั น้ี 3.1 ติดตามตรวจสอบการจัดซื้อ - จดั จ้าง 3.2 ตดิ ตามการจัดซอ้ื - จัดจ้างจากงานพัสดุ 3.3 ตดิ ตามตรวจสอบจากการประเมินความพึงพอใจ รายงานสรุปผลการปฏบิ ตั ิงานสารสนเทศกลุ่มกิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น 32
4. ขนั้ ตอนการพฒั นา ปรบั ปรงุ เปล่ยี นแปลง (A) เพ่อื ใหโ้ ครงการได้ดาเนนิ ไปด้วยความเรยี บร้อย ดังน้ี 4.1 ดาเนนิ การพัฒนาและปรบั ปรุงตามข้อเสนอแนะ 4.2 รายงานผลการดาเนนิ การต่อคณะผูบ้ ริหาร 4.2.2 ผลการดาเนินกจิ กรรม ผลลัพธ์ท่ีได้ตามตวั ชี้วดั จากโครงการ โครงการพฒั นาการจัดการเรียนการสอน เชงิ ปรมิ าณ คณุ ภาพ งาน / กจิ กรรม ร้อยละ 90 ของนกั เรยี น นกั เรียนไดร้ บั การเรยี น กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ การสอนอย่างทวั่ ถงึ รวม ไดร้ บั การบริการ ทั้งไดใ้ ชอ้ ปุ กรณ์ และสอื่ กจิ กรรมการจัดการเรียนการสอน อุปกรณ์การเรียน อยา่ งมคี ณุ ภาพ รอ้ ยละ 90 ของนักเรยี น นักเรยี นไดร้ บั การเรียน ได้รบั การบริการ การสอนอยา่ งท่ัวถึงรวม อปุ กรณก์ ารเรียน ทงั้ ไดใ้ ช้อุปกรณแ์ ละสอื่ อยา่ งมคี ุณภาพ 4.2.3 งบประมาณของกลุ่มกิจกรรมพฒั นาผูเ้ รียน ได้รับจดั สรร บรหิ ารโครงการแล้ว คงเหลอื ลาดับที่ งาน/โครงการ เงิน เงนิ เงนิ เงิน เงนิ เงนิ เงิน เงนิ เงนิ อุดหนนุ บารุง อื่น ๆ อุดหนุน บารุง อืน่ ๆ อุดหนุน บารงุ อ่ืน ๆ การศกึ ษา การ การศกึ ษา ศกึ ษา 1 เขา้ คา่ ยพกั แรมลกู เสอื เนตรนารี ยุวกาชาด - - 320,000 - - 320,000 - - - และทัศนศกึ ษา ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 1 2 เขา้ คา่ ยพักแรมลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด - และทศั นศกึ ษา ระดบั ช้ัน - - 320,000 - - 320,000 - - มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 รายงานสรุปผลการปฏิบตั ิงานสารสนเทศกลุม่ กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน 33
ไดร้ ับจัดสรร บริหารโครงการแล้ว คงเหลอื ลาดับ เงิน งาน/โครงการ ที่ เงนิ เงนิ บารุง เงิน เงนิ บารงุ เงิน เงิน เงินบารงุ เงนิ อดุ หนุน การศึกษา อน่ื ๆ อดุ หนนุ การ อ่ืน ๆ อุดหนุน การศกึ ษา อ่นื ๆ ศึกษา 3 เขา้ คา่ ยพกั แรมลกู เสอื - - 320,000 - - 320,000 - - - เนตรนารี ยุวกาชาด และทัศนศึกษา ระดบั ช้ัน - - 10,000 - - 10,000 - - - มธั ยมศึกษาปีที่ 3 - - 340,000 - - 340,000 - - - - - 430,000 - - 430,000 - - - 4 กิจกรรมลกู เสอื - - 340,000 - - 340,000 - - - ตา้ นภัยยาเสพติด - 60,000 - - 60,000 - - - - 5 กจิ กรรมทศั นศึกษา ระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 6 กิจกรรมทศั นศึกษา ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 5 7 กจิ กรรมทศั นศกึ ษา ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 8 กจิ กรรมเพ่ือสงั คมและ สาธารณประโยชน์ 9 กิจกรรมการจัดการเรียน - - 20,000 - - 20,000 - - - การสอน 10 กจิ กรรมทบทวนคาปฏิญาณ และสวนสนามเน่อื งในวนั - - 5,000 - - 5,000 - - - คล้ายวนั สถาปนาคณะ ลกู เสอื แห่งชาติ 11 กจิ กรรมพธิ ถี วายราชสดุดี - - 5,000 - - 5,000 - - - และวางพวงมาลา 12 กจิ กรรมยุวกาชาด - - 40,000 - - 40,000 - - - 13 กิจกรรมรกั ษาดินแดน - - 30,000 - - 30,000 - - - รวม - - 2,240,000 - - 2,240,000 - - - รายงานสรปุ ผลการปฏิบัตงิ านสารสนเทศกลุ่มกจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น 34
4.3 ผลงานหรอื กจิ กรรมเดน่ ทางกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน มีผลงานที่ดีเด่น คือ เข้าร่วมโครงการ ศธ.จิตอาสาบาเพ็ญประโยชน์ เน่ืองใน วันคลา้ ยวันพระบรมราชสมภพของพระบาทสมเดจ็ พระบรมชนกาธิเบศร มหาภมู ิพลอดลุ ยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร วันชาติ และวนั พ่อแหง่ ชาติ ประจาปพี ทุ ธศกั ราช 2563 ณ กระทรวงศกึ ษาธิการ กรงุ เทพมหานคร 4.4 ปัญหา/อุปสรรค/ข้อเสนอแนะ/ส่ิงที่ต้องการพฒั นา การดาเนินกิจกรรมตามโครงการต่างๆ ย่อมมีปัญหาและอุปสรรค การดาเนินกิจกรรมเพื่อให้บรรลุตาม วัตถุประสงค์น้ัน ได้ดาเนินกิจกรรมด้วยกระบวนการ PDCA ปรับปรุงแก้ไข ปฏิบัติไปพร้อมๆ กัน จึงทาให้ประสบผล ดงั ทก่ี ลา่ วมาแล้ว จึงขอเสนอปัญหาอุปสรรคพร้อมข้อเสนอแนะไว้เพ่ือเปน็ แนวทางในการดาเนินกิจกรรมต่อไป ดงั นี้ 4.4.1 ปัญหา / อปุ สรรค 4.1.1 เนื่องด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ทาให้ การจัดการเรียนการสอนต้องมีการเว้นระยะห่างทางสังคม (Social distancing) และเว้นการรวมกลุ่มท่ีมีจานวน นกั เรียนจานวนมาก และในบางโครงการ/กิจกรรมไม่สามารถดาเนินการให้สาเร็จลุล่วงได้เน่ืองจากอยู่ในสถานการณ์ ดังกล่าว 4.1.2 นักเรียนบางส่วนขาดความรับผิดชอบ ไม่มีระเบียบวินัยในตนเอง เห็นได้จาก การไม่เข้ารว่ มกจิ กรรมและจากการประเมนิ ผลกจิ กรรมมีนกั เรยี นบางสว่ นได้ระดับผลการเรยี น “มผ” รายงานสรุปผลการปฏิบัตงิ านสารสนเทศกลุม่ กิจกรรมพัฒนาผ้เู รยี น 35
ภาคผนวก รายงานสรปุ ผลการปฏิบัตงิ านสารสนเทศกลมุ่ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 36
ชมุ ชนการเรยี นรู้ทางวิชาชพี (PLC) ชุมชนการเรยี นรู้ทางวชิ าชพี (PLC) 37 รายงานสรุปผลการปฏิบัตงิ านสารสนเทศกล่มุ กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น
การจดั การเรียนรู้ รายวชิ า กิจกรรมแนะแนว การจดั การเรยี นการสอน รายวิชา กิจกรรมแนะแนว 38 รายงานสรุปผลการปฏบิ ัตงิ านสารสนเทศกลุ่มกจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น
การจดั การเรียนรู้ รายวชิ า กิจกรรมแนะแนว การจดั การเรยี นการสอน รายวิชา กิจกรรมแนะแนว 39 รายงานสรุปผลการปฏบิ ัตงิ านสารสนเทศกลุ่มกจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น
การจดั การเรียนรู้ รายวชิ า กิจกรรมแนะแนว การจดั การเรยี นการสอน รายวิชา กิจกรรมแนะแนว รายงานสรุปผลการปฏบิ ัตงิ านสารสนเทศกลุ่มกจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น 40
การใชส้ อื่ นวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอน การใช้สื่อนวัตกรรมการเรียนการสอน รายวิชา กจิ กรรมแนะแนว รายงานสรุปผลการปฏบิ ัติงานสารสนเทศกลุม่ กิจกรรมพัฒนาผ้เู รยี น 41
การใช้สือ่ นวตั กรรมในการจัดการเรียนการสอน การใชส้ ือ่ นวตั กรรมการเรียนการสอน รายวชิ า กจิ กรรมแนะแนว รายงานสรปุ ผลการปฏบิ ัตงิ านสารสนเทศกลุ่มกจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น 42
การจัดการเรยี นรู้ รายวชิ า กจิ กรรมลกู เสอื เนตรนารี และยุวกาชาด การจดั การเรยี นการสอน รายวิชา กจิ กรรมลกู เสอื -เนตรนารี รายงานสรุปผลการปฏิบตั ิงานสารสนเทศกลมุ่ กิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น 43
การจัดการเรยี นรู้ รายวชิ า กจิ กรรมลกู เสอื เนตรนารี และยุวกาชาด การจดั การเรยี นการสอน รายวิชา กิจกรรมลกู เสอื -เนตรนารี รายงานสรุปผลการปฏิบัติงานสารสนเทศกล่มุ กิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น 44
การจัดการเรยี นรู้ รายวชิ า กจิ กรรมลกู เสอื เนตรนารี และยุวกาชาด การจดั การเรยี นการสอน รายวิชา กิจกรรมลกู เสอื -เนตรนารี รายงานสรุปผลการปฏิบัติงานสารสนเทศกล่มุ กิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น 45
การจัดการกเารรยี จนดั รกู้ารราเรยียวนชิ กาารกสจิ อกนรรรมายลวกู ิชเาสอืกิจเกนรตรรมนลากู รเสี แอื ล-เนะยตรุวนกาารชี าด การจัดการเรียนการสอน รายวชิ า กจิ กรรมลูกเสือ-เนตรนารี รายงานสรปุ ผลการปฏิบตั งิ านสารสนเทศกลุ่มกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น 46
การจดั การเรียนรู้ รายวชิ า กิจกรรมลกู เสือ เนตรนารี และยวุ กาชาด การจดั การเรียนการสอน รายวิชา กิจกรรมยุวกาชาด รายงานสรปุ ผลการปฏิบตั งิ านสารสนเทศกลมุ่ กิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น 47
Search
