รายวชิ าเพม่ิ เติม ระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 ช้ัน รหสั วิชา 4 3.5 3 ระดบั ผลการเรยี น 1 0 อื่นๆ รวม ผลการ 2.5 2 1.5 เรยี นเฉลย่ี ม.4 อ31112 554 72 32 11 12 3 7 0 2 697 3.80 3.96 ม.5 อ32112 556 27 5 2 1 0 1 0 1 593 3.85 ม.6 อ33112 615 28 15 12 16 8 2 0 0 696 3.87 รวม 1,725 127 52 25 29 11 10 0 3 1,986 ร้อยละ 82.90 6.10 2.50 1.20 1.39 0.53 0.48 0.00 0.14 กราฟแสดงรอ้ ยละจานวนนกั เรยี นท่มี ผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น รายวชิ า เพิ่มเติม ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาตอนปลาย ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ ระดบั ผลการเรียน 100 90 82.9 80 70 60 50 40 30 20 10 0.14 0 0.48 0.53 1.39 1.2 2.5 6.1 0 อนื่ ๆ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
สว่ นท่ี 4 งานนเิ ทศภายใน 4.1 การปฏบิ ตั กิ ารงานนเิ ทศภายใน การนิเทศภายในกล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ เป็นกจิ กรรมการพัฒนาด้วยการแลกเปลี่ยน เรยี นรู้ เพอื่ เพม่ิ ประสทิ ธภิ าพการปฏบิ ัตงิ านโดยการจัดกิจกรรม ดังนี้ 1. หัวหน้ากลมุ่ สาระการเรียนรรู้ ว่ มประชุมกรรมการฝา่ ยวชิ าการทุกวนั องั คาร 2. มีการประชุมอาจารย์ในกลมุ่ สาระการเรยี นรู้เปน็ ประจาเดอื นละ 1 ครงั้ หรือตามโอกาสและความ จาเปน็ ของงาน 4.2 โครงการตามแผนกลยุทธข์ องโรงเรียน 4.2.1 รปู แบบการดาเนนิ กจิ กรรม การดาเนินกิจกรรมเป็นกระบวนการนาแผนงานไปสู่การปฏิบัติ ซ่ึงจะทาให้เกิดประสิทธิผล กับ ผ้เู กีย่ วข้อง ดังน้ันประสิทธิภาพในการดาเนนิ งานจะต้องมแี นวทางที่กาหนดเปน็ ระบบอยา่ งชัดเจน เช่น ดาเนิน กิจกรรมตามแนวทางการบริหารโรงเรียนโดยมุ่งเน้นคุณภาพได้อาศัยหลักแนวคิด SBM ดังน้ันการดาเนิน กิจกรรม เพ่ือมุ่งสคู่ ณุ ภาพ จึงอาศยั แนวทางดาเนนิ งาน ดงั ตอ่ ไปน้ี 1. ข้นั ตอนการวางแผน (Plan) ผรู้ บั ผิดชอบงาน/กิจกรรม/โครงการ ได้ดาเนนิ การ ดงั น้ี 1. บันทกึ ข้อความขอจัดกิจกรรมตามโครงการทีไ่ ด้นาเสนอผา่ นความเห็นชอบแล้ว 2. แตง่ ตั้งคณะกรรมการฝา่ ยตา่ งๆเพ่อื รบั ผิดชอบกจิ กรรม 3. ประชาสัมพันธ์ใหบ้ คุ คลภายนอกได้รบั ทราบถึงกจิ กรรมเพื่อใหน้ าเสนอตอ่ คณะกรรมการ 4. ประชมุ คณะกรรมการดาเนนิ งาน กาหนดวันดาเนนิ กิจกรรม ประชมุ เตรียมการ 2. ขัน้ ตอนการปฏิบัติ (Do) เพ่ือให้งาน/กิจกรรม/โครงการ ได้ดาเนนิ การด้วยความเรียบรอ้ ย ดงั น้ี 1. ประชาสมั พนั ธใ์ หน้ กั เรยี นทราบ 2. ดาเนินการรบั สมัคร 3. ปฐมนิเทศนักเรียนทีส่ มคั รเขา้ รว่ มกจิ กรรม เพ่ือเปน็ การเตรยี มความพร้อมและสรา้ งความ เข้าใจทถ่ี ูกต้อง 4. ดาเนนิ การนานกั เรียนเขา้ รว่ มกิจกรรมตามวนั เวลา และสถานทีท่ ่ีกาหนดจนส้นิ สุดกิจกรรม 3. ขั้นตอนการติดตามตรวจสอบ (Check) เพื่อให้งาน/กิจกรรม/โครงการได้ดาเนินการด้วยความ เรยี บร้อย ดงั นี้ 1. จัดทาแบบประเมนิ เพื่อให้ผูเ้ ข้ารว่ มกจิ กรรมประเมนิ ผลของกจิ กรรม 2. นาผลการประเมินไปประมวลผล 3. รายงานผลการจดั กจิ กรรมให้ผบู้ รหิ ารไดร้ บั ทราบ
4. ขั้นตอนการพฒั นา (Act) เพอ่ื ให้งาน/กจิ กรรม/โครงการ ได้ดาเนินไปดว้ ยความเรียบรอ้ ย ดังนี้ 1. กอ่ นการดาเนินงาน ไดม้ ีการปรบั ปรุงดงั นี้ - พจิ ารณาผลของการดาเนินกิจกรรมที่ได้จัดในปีการศึกษาที่ผ่านมาเพื่อใช้เป็นแนวทางในการ จดั กิจกรรมท่หี ลากหลาย 2. ระหวา่ งการดาเนินงาน ไดม้ ีการปรบั ปรุงดังน้ี - พจิ ารณาความเหมาะสมของกจิ กรรมทีจ่ ัด เพอื่ วางแผนในการจดั กจิ กรรมคร้งั ต่อไป 3. หลงั การดาเนินงาน ไดม้ กี ารปรบั ปรุงดงั น้ี - พิจารณาจากแบบประเมนิ ผลกจิ กรรม เพอื่ นาไปใช้ในการกาหนดข้ันตอน รูปแบบของกิจกรรม และความเหมาะสมขององคป์ ระกอบอ่ืนๆ ในการจัดกิจกรรม 4.2.2 ผลการดาเนินกจิ กรรม การดาเนินกิจกรรมพัฒนาการศึกษาของโรงเรียน แผนงาน กลยุทธ์ ในการดาเนินกิจกรรมมุ่งสู่ เป้าหมายความสาเร็จเป็นปัจจัยสาคัญประการหน่ึงในการปฏิบัติหน้าท่ี ซึ่งในระยะเวลาที่ผ่านมาโรงเรียนได้ ดาเนนิ งานตามโครงการและกิจกรรม ดงั ตอ่ ไปนี้ งาน/โครงการ/กจิ กรรม ผลลัพธท์ ไ่ี ดต้ ามตัวชวี้ ัดจากโครงการ เชิงปรมิ าณ คณุ ภาพ 1.1 กจิ กรรมวนั ครสิ ต์มาส ร้อยละ 100 นักเรยี นทีเ่ ขา้ รว่ มกิจกรรมทุก นักเรียนพึงพอใจในการ คนได้รบั การพฒั นาด้านการใชภ้ าษาองั กฤษ เขา้ ร่วมกจิ กรรม และใช้ภาษาอังกฤษไดถ้ ูกต้องมากขน้ึ ความพงึ พอใจของผเู้ กี่ยวขอ้ ง N = 100 ระดับความพึงพอใจ 5 = มาก 1.2 กิจกรรมภาษาตา่ งประเทศสชู่ ุมชน รอ้ ยละ 100 ผู้เขา้ รว่ มกิจกรรมทุกคนได้รับ นกั เรยี นและผ้ปู กครอง การพัฒนาด้านการใชภ้ าษาตา่ งประเทศ พงึ พอใจในการเขา้ รว่ ม มากขน้ึ กิจกรรม ความพงึ พอใจของผเู้ กีย่ วข้อง N = 100 ระดบั ความพึงพอใจ 5 = มาก 1.3 กจิ กรรมวนั ตรษุ จนี ร้อยละ 100 นักเรียนทเี่ ข้ารว่ มกจิ กรรมทุก นักเรยี นพงึ พอใจในการ คนไดร้ บั การพฒั นาด้านการใช้ภาษาจนี และ เขา้ ร่วมกจิ กรรม เรยี นร้วู ัฒนธรรมเกยี่ วกบั ประเทศจีนมาก ขึน้ ความพึงพอใจของผเู้ กย่ี วขอ้ ง N = 100 ระดับความพงึ พอใจ 5 = มาก
4.2.3 งบประมาณของกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ ปัจจัยในการบริหารจัดการ นอกจากบุคลากร วัสดุอุปกรณ์ กระบวนการบริหารจัดการแล้ว งบประมาณเป็นปจั จยั หลกั 1 ใน 4 ของการดาเนินงาน ซงึ่ กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ ได้รับจัดสรร และดาเนนิ การบรหิ ารจดั การดงั น้ี ได้รบั จัดสรร บรหิ ารโครงการแล้ว คงเหลอื ท่ี งาน/โครงการ เงิน เงนิ บารุง เงนิ เงิน เงินบารุง เงนิ เงนิ เงนิ บารุง เงิน อดุ หนนุ การศกึ ษา อน่ื ๆ อดุ หนนุ การศึกษา อ่นื ๆ อุดหนนุ การศกึ ษา อื่นๆ 4,704 - - 1 โครงการบดินทรเดชาสู่ 33,000 - - 28,296 - - - สากล(กจิ กรรมวันครสิ ตม์ าส - และกจิ กรรมวันตรุษจนี ) - 2 กิจกรรมการเรียนการสอน 30,000 - 29,999 - - 0.41 - - ของกลมุ่ สาระฯ - 3 กจิ กรรมภาษาตา่ งประเทศ 5,000 - - 5,000 - - 0.00 - - - สู่ชุมชน - - 4 กจิ กรรมการจดั การเรียน - 1,540,000 - - 1,480,890 - - 59,110 - การสอนภาษาอังกฤษกับครู เจ้าของภาษา 5 กิจกรรมการจัดการเรยี น - 512,900 - - 506,900 - - 11,700 การสอนกับครูเจ้าของภาษา 5.1 ภาษาเยอรมัน - 78,850 - - 78,850 - - 0.00 - 70,000 - - 6,000 5.2 ภาษาฝรัง่ เศส - 76,000 - - 142,100 - - 2,850 - 103,600 - - 0.00 5.3 ภาษาจีน - 144,950 - - 112,350 - - 2,850 63,295 1,987,790 - 4,704 70,810 5.4 ภาษาญีป่ นุ่ - 103,600 - 5.5 ภาษาเกาหลี - 109,500 - รวม 68,000 2,052,900 -
4.3 ผลงานหรอื กจิ กรรมเด่น โครงการและกิจกรรมตา่ งๆ ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ได้จัดทาทั้งโครงการกิจกรรม ที่ต่อเนื่องแก้ไขพัฒนา ส่งเสริม ผู้เรียนมาโดยตลอด แต่จากการดาเนินงานดังกล่าว พบว่าผลงานท่ีโดดเด่น สมควรนาเสนอเพอ่ื เปน็ แนวทางในการดาเนนิ กิจกรรม ดังตอ่ ไปนี้ - กิจกรรมวันคริสตม์ าสและกิจกรรมวนั ตรุษจีน - กจิ กรรมภาษาต่างประเทศสู่ชมุ ชน - กจิ กรรมการจดั การเรยี นการสอนภาษาองั กฤษและภาษาอืน่ กับครูเจ้าของภาษา 4.4 ปัญหา/อปุ สรรค/ข้อเสนอแนะ/สิ่งท่ีตอ้ งการพัฒนา การดาเนินกิจกรรมตามโครงการต่างๆ ย่อมมีปัญหาและอุปสรรค การดาเนินกิจกรรมเพื่อให้บรรลุ ตามวัตถุประสงค์น้ัน ได้ดาเนินกิจกรรมด้วยกระบวนการ PDCA ปรับปรุงแก้ไข ปฏิบัติไปพร้อมๆ กัน จึงทาให้ ประสบผลดังที่กล่าวมาแล้ว จึงขอเสนอปัญหาอุปสรรคพร้อมข้อเสนอแนะไว้เพื่อเป็นแนวทางในการดาเนิน กิจกรรมตอ่ ไป
ภาคผนวก
กจิ กรรมวันครสิ ตม์ าส
กจิ กรรมวันตรษุ จนี
กจิ กรรมภาษาอังกฤษสู่ชมุ ชน
Search
