รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ่วย (วนิ ยั และการรกั ษาวนิ ัย) 51 1.4 การเลอื กและใชส้ ื่อ เทคโนโลยแี ละแหลง่ เรียนรู้ทส่ี อดคล้องกับกิจกรรมการเรยี นรู้ ขา้ พเจ้าใช้เทคโนโลยีการศึกษาทำให้การเรียนการสอนมีความหมายมากข้ึน ทำใหผ้ ู้เรียนสามารถ เรียนได้กว้างขวาง เรียนได้เรว็ ขนึ้ ทำใหผ้ สู้ อนมเี วลาให้ผูเ้ รยี นมากขึ้น หลักฐานอ้างอิง รปู ที่ 4 จดั ทำสอ่ื และเลือกสอื่ อเิ ล็กทรอนกิ ส์ทเ่ี หมาะสมกบั ผู้เรยี นมาใช้ในการเรยี นการสอน
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย (วนิ ยั และการรักษาวินัย) 52 รปู ท่ี 5 จดั ทำส่อื มาใช้ในการเรียนการสอน On-hand ในระหว่างการปดิ เรียนในสถานการณ์ COVID-19
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ่วย (วนิ ัยและการรกั ษาวินยั ) 53 1.5 การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ ด้วยวธิ กี ารทหี่ ลากหลาย ข้าพเจ้าไดว้ ัดและประเมินผลหลังจากที่ข้าพเจ้าจัดการเรยี นรใู้ นหนว่ ยการเรียนรู้แต่ละหน่วยเสร็จ สิ้นแล้ว ข้าพเจ้าได้ทำการบันทึกผลการจัดการเรียนรู้ ในแต่ละหน่วยไว้ท้ายแผนการจัดการเรียนรู้ และ ทำการศึกษาหาสาเหตุและปัญหาที่เกิดขึ้นในหน่วยนั้น ๆ เพื่อนำมาปรับปรุงพัฒนาการจัดการเรียนการสอน ครั้งต่อไป หลักฐานอ้างอิง รปู ที่ 6 วัดและประเมนิ ผลผู้เรยี นแบบการนำเสนอช้นื งาน
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย (วินยั และการรักษาวนิ ยั ) 54 1.6 การวดั และประเมินผลการเรยี นรู้ ดว้ ยวิธกี ารท่หี ลากหลาย คุณภาพของผ้เู รียน ได้แก่ 1. ผลสัมฤทธิท์ างวิชาการของผ้เู รียน 2. คุณลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ของผเู้ รยี น การเรียนรู้ของผู้เรียนที่แสดงออกถงึ ความรู้ ความสามารถ ทกั ษะตามหลักสูตรสถานศึกษา และ มพี ัฒนาการตามวยั มสี มรรถนะทสี่ ำคัญ และคณุ ลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค์ หลักฐานอา้ งองิ ผลการเรยี นนกั เรยี นชนั้ ม.1 2.5 3 3.5 4 2 ผลการเรียนนกั เรียนชน้ั ป.3 1.5 1 0.5 0 2 รปู ท่ี 7 ผลการเรียนนกั เรยี นชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 1 รายวิชาภาษาองั กฤษ
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย (วนิ ัยและการรักษาวินัย) 55 การประเมนิ องค์ประกอบท่ี 2 การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงาน ข้อท่ี 2 การบริหารจัดการชน้ั เรียน 2.1 การจัดบรรยากาศทสี่ ง่ เสริมการเรยี นรู้ กระบวนการคิด ทกั ษะชีวติ และพัฒนาผู้เรยี น การจัดสภาพแวดล้อมและบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ข้าพเจ้าได้จัดบรรยากาศและ สภาพแวดล้อมห้องเรียนให้เป็นระเบียบเรียบร้อย โดยให้ผู้เรียนทำงานในรูปแบบกิจกรรมงานเดี่ยวและงาน กลุ่มตามความเหมาะสมกับกิจกรรมการเรียนการสอน และมุมสำหรับการทำกิจกรรมเฉพาะหน้าชั้นเรียน ตอบสนองตอ่ การเรียนรขู้ องผเู้ รียน 1. วางระเบยี บการใชง้ านสือ่ และวัสดุอุปกรณต์ ่าง ๆ ปลกู ฝังใหน้ ักเรียนจติ สำนึกในการรกั ษา สาธารณสมบตั ิ 2. ยึดหลักความยุติธรรมในการปกครองชั้นเรียน อย่างทั่วถึงส่งเสริมให้ผู้เรียนปฏิบัติตามกฏระเบียบและ ข้อตกลงในชัน้ เรยี นร่วมกันอย่างมีระเบียบวินยั 3. ส่งเสริมใหผ้ ู้เรียนมีส่วนรวมในการกำหนดข้อตกลงรว่ มกนั ในช้ันเรียนอย่างเป็นประชาธิปไตย เช่น เวร ประจำวนั และการปฏบิ ตั ิตนในขณะเรียนชว่ ยเสริมสรา้ งวนิ ยั และความรับผิดชอบแก่ผูเ้ รียนในชนั้ เรยี น 4. ดูแลเอาใจใส่ต่อความปลอดภัยและสวัสดิภาพของนักเรียนอย่างใกล้ชิดทั้งในด้านร่างกาย จิตใจและ อารมณ์
รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย (วนิ ยั และการรกั ษาวนิ ยั ) 56 หลกั ฐานอ้างองิ รูปที่ 1 ครคู อยเอาใจใส่ ดแู ลนกั เรียนในช้ันเรียนอยเู่ สมอ รูปท่ี 2 บรรยากาศในระหวา่ งช้ันเรียน
รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย (วนิ ัยและการรักษาวนิ ัย) 57 รูปท่ี 3 ปรบั ปรงุ ห้องเรยี นเพื่อจัดบรรยากาศท่ีดีในการจดั การเรียนการสอน
รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย (วนิ ยั และการรกั ษาวินยั ) 58 2.2 การดำเนนิ การตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยมกี ารศึกษาและรวบรวมขอ้ มูลผเู้ รยี น รายบุคคลเพ่ือแกป้ ญั หาและพฒั นาผ้เู รยี น ข้าพเจ้าจัดทำข้อมูลของผู้เรียนเป็นรายบุคคลในระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้เป็นปัจจุบันนำ ข้อมูลไปใช้ในการช่วยเหลือ ติดตามและประเมินผลผู้เรียนในด้านการเรียนและการปรับพฤติกรรม เช่น การ เยี่ยมบ้าน การแนะแนว และการประชุมผ้ปู กครอง เปน็ ตน้ จัดทำระเบียนสะสมข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนโดยประเมินผลจากแบบประเมินตนเอง (SDQ) ในด้านต่าง ๆ วิเคราะห์ คัดกรองนักเรียนเป็นรายบุคคลนำข้อมูลมาประกอบการวเิ คราะห์และทำความเข้าใจ ผเู้ รยี นใหด้ ีขึน้ ในการติดตามพฤตกิ รรมผเู้ รียนเป็นรายบคุ คล ออกเยีย่ มบา้ นและติดตามนักเรยี นเป็นรายบุคคลสอบถามขอ้ มูลเพมิ่ เติมจากผูป้ กครองในการให้ คำปรึกษา ความชว่ ยเหลอื และแก้ปญั หาพฤตกิ รรมนักเรยี นตามสภาพจริง ประชุมผู้ปกครองภาคเรียนละ 1 ครั้ง ในชั้นเรียนที่ได้รับมอบหมายในการป้องกันและแก้ไข ปญั หาพฤติกรรมนักเรียนรว่ มกนั ให้คำปรึกษาและบริการแนะแนวแก่ผู้เรียนเป็นรายบุคคลในชั้นเรียนที่ได้รับผิดชอบด้วยความ เตม็ ใจอยา่ งเท่าเทียม หลักฐานอ้างอิง รปู ที่ 4 จัดทำเล่มรายงานระบบดแู ลฯและประชมุ ชแี้ จงการมอบทนุ ให้นักเรยี นรายบุคคล
รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ว่ ย (วนิ ัยและการรกั ษาวินัย) 59 2.3 การอบรมบม่ นสิ ัยใหผ้ เู้ รยี นมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ และคา่ นิยมท่ี ดีงาม ข้าพเจ้าได้มีการปลูกฝงั คุณธรรมจริยธรรมที่ดีงามใหเ้ กิดข้ึนกับผู้เรียน โดยมีการอบรมคุณธรรม จริยธรรมในทุกครั้งที่มีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในแต่ละระดับชั้น ตลอดเวลาที่จัดกิจกรรมการเรียน การสอนมีการสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน และยังปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้กับ นักเรียนในท่ปี รึกษาในทกุ ๆ เช้าอีกด้วย หลกั ฐานอ้างอิง รปู ที่ 4 ปลกู ฝังคุณธรรม เร่ือง ความซ่ือสัตย์แก่นักเรยี น
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย (วนิ ยั และการรกั ษาวินัย) 60 การประเมนิ องค์ประกอบที่ 2 การประเมินผลการปฏิบตั ิงาน ขอ้ ท่ี 3 การพฒั นาตนเอง 3.1 การพฒั นาตนเองเพ่อื ให้มีความรู้ ความสามารถ ทกั ษะดว้ ยวธิ กี ารต่าง ๆ อยา่ งเหมาะสม ข้าพเจ้าหมั่นศึกษาและพัฒนาตนเองอยู่เสมอ เข้าร่วมกิจกรรมการฝึกอบรมหรือกิจกรรมการ แลกเปลีย่ นเรียนรู้กับเพ่อื นครทู ัง้ ในและนอกโรงเรยี นอยา่ งตอ่ เน่ือง หลักฐานอ้างองิ รปู ที่ 1 เข้ารบั การพัฒนาตามหลกั สูตรการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ยคุ ปกติใหม่
รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ่วย (วินยั และการรกั ษาวนิ ัย) 61 รปู ท่ี 2 คณะทำงานจัดนทิ รรศการและนำเสนอผลงาน “มหกรรมคณุ ภาพการศกึ ษา PBN1” ของเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาเพชรบูรณ์ เขต 1 รปู ที่ 3 อบรมหลกั สตู รระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรียน
รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ่วย (วนิ ัยและการรกั ษาวินัย) 62 รปู ท่ี 4 เข้าร่วมการประชุมการวจิ ยั ทางการศึกษาระดับชาติ ครั้งท่ี 16 รปู ที่ 5 เขา้ รว่ มการประชมุ เสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรอ่ื ง “ความทา้ ทายการบริหารการศึกษาไทยในยุค COVID-19” ผา่ นโปรแกรม zoom
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย (วนิ ยั และการรักษาวนิ ยั ) 63 รปู ที่ 6 เขา้ ร่วมฝึกอบรมเชงิ ปฎบิ ตั ิการครูผ้ทู ำหนา้ ท่นี ักจิตวิทยาโรงเรียน รูปที่ 7 เขา้ ร่วมฝกึ อบรมเชงิ ปฎบิ ัตกิ ารพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรปู แบบออนไลน์
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย (วนิ ยั และการรกั ษาวนิ ยั ) 64 3.2 การมสี ่วนร่วมในชมุ ชนการเรยี นรู้ ข้าพเจ้าแลกเปล่ยี นเรียนรู้ และหาแนวทางในการแก้ไขปญั หาร่วมกันกับครู ผูบ้ รหิ าร ผู้ปกครอง และเพื่อนร่วมวิชาชีพเพื่อนำมาปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอน รวมถึงเชิญปราชญ์ชาวบ้านมาให้ความรู้ นกั เรียน หลกั ฐานอ้างอิง รปู ท่ี 8 เชิญปราชญ์ชาวบ้านมาให้ความรกู้ บั นักเรยี นในการทำปุ๋ยหมักชวี ภาพ
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย (วนิ ยั และการรักษาวนิ ยั ) 65 รปู ที่ 9 ศกึ ษาดงู านศูนยบ์ รกิ ารความรู้ โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนโรงเรียนบา้ นโปง่ ตะแบก
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ่วย (วนิ ยั และการรักษาวนิ ัย) 66 การประเมิน องค์ประกอบท่ี 2 การประเมินผลการปฏิบตั ิงาน ข้อท่ี 4 การทำงานเป็นทมี 4.1 หลกั การทำงานเปน็ ทีม การทำงานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจของบุคคล เพื่อที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ข้าพเจ้า จงึ ยดึ หลกั การทำงานเปน็ ทมี ดังน้ี 1. มวี ัตถุประสงค์ ตอ้ งชัดเจน 2. มกี ารจดั ลำดับความสำคญั ในการทำงาน 3. มผี ลการทำงาน หลกั ฐานอ้างองิ
รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ่วย (วินยั และการรักษาวนิ ัย) 67 รูปท่ี 1 ประชมุ กลุ่มงานเพื่อวางแผนการทำงาน รูปท่ี 2 รว่ มวางแผนและจดั ทำแผนปฏิบตั ริ าชการประจำปีงบประมาณ 2565
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย (วนิ ยั และการรกั ษาวินัย) 68 4.2 การพฒั นาทีมงาน การใชแ้ ละสรา้ งเครอื ข่ายทางวิชาการ ข้าพเจ้าไดเ้ ขา้ รว่ มกิจกรรมทอ่ี งคก์ รวชิ าชีพทั้งภายในและ ภายนอกองค์การจัดขึ้นเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับบุคคลในแวดวงอาชีพครู และแลกเปลี่ยนความรู้และร่วมกนั พฒั นาสอื่ การเรียนรู้ ตลอดจนสร้างเครือขา่ ยทางวชิ าการ ในรปู แบบช่องทางต่าง ๆ เพอ่ื แลกเปลี่ยนความรู้ ในระหว่างองคก์ ร หลักฐานอ้างองิ รปู ที่ 2 เข้ารว่ มกจิ กรรมทภ่ี ายนอกองค์การจัดข้นึ เพ่ือแลกเปลีย่ นเรียนรู้
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ่วย (วนิ ยั และการรกั ษาวินยั ) 69 การประเมิน องค์ประกอบท่ี 2 การประเมินผลการปฏบิ ัติงาน ขอ้ ท่ี 5 งานกิจกรรมตามภารกจิ บริหารงานของสถานศกึ ษา 5.1 มีความรู้ความเข้าใจภาระงานของสถานศกึ ษาเก่ยี วกับงานบรหิ ารทัว่ ไปหรอื งานบรหิ าร วชิ าการ งบประมาณหรอื งานบรหิ ารทรพั ยากรบุคคล และมสี ว่ นรว่ มปฏบิ ตั งิ านทีไ่ ด้รบั มอบหมาย ได้อยา่ งเหมาะสม ข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้นในการทำงานที่ได้รับมอบหมายจากบริหารวิชาการโรงเรียนเพื่อให้ งานสำเรจ็ ลลุ ่วงไปได้ดว้ ยดี หลักฐานอา้ งองิ รปู ที่ 1 รับหนา้ ที่เป็นเจา้ หนา้ ท่ีการเงนิ เจา้ หน้าที่ประกันอุบตั เิ หตุ และเจ้าหนา้ ที่อาหารกลางวนั นักเรียน
รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย (วนิ ยั และการรกั ษาวินัย) 70 รูปที่ 2 เข้าร่วมจดั กจิ กรรมวนั พ่อแห่งชาติ รูปที่ 3 เข้ารว่ มกจิ กรรมลกู เสือ ณ คา่ ยลกู เสือบรรจงนุชเพชรบรู ณ์
รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย (วินัยและการรักษาวนิ ัย) 71 รปู ท่ี 4 ประธานกรรมการหน่วยเลอื กตั้งสมาชกิ สภาองค์การบรหิ ารส่วนจงั หวัดเพชรบรู ณ์ และนายกองค์การบรหิ ารส่วนจงั หวดั เพชรบรู ณ์
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ่วย (วินยั และการรกั ษาวนิ ยั ) 72 รูปท่ี 5 จัดกจิ กรรมวันครสิ มาส ประจำปีการศึกษา 2563 รูปที่ 6 รว่ มกิจกรรมวนั มาฆบูชา ณ วัดหว้ ยงาช้าง
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ่วย (วินัยและการรกั ษาวนิ ยั ) 73 รูปที่ 7 กรรมการคุมสอบดำเนนิ การสอบธรรมสนามหลวง ประจำปกี ารศึกษา 2563
รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผูช้ ว่ ย (วินยั และการรกั ษาวนิ ยั ) 74 รปู ท่ี 8 คณะทำงานจัดนทิ รรศการและนำเสนอผลงาน “มหกรรมคุณภาพการศกึ ษา PBN1 ประจำปกี ารศกึ ษา 2563” ณ โรงเรยี นอนบุ าลเพชรบูรณ์ : เขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาเพชรบรู ณ์เขต 1
รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย (วินยั และการรกั ษาวนิ ยั ) 75 รปู ที่ 9 เจ้าหน้าทบ่ี ันทึกภาพและจัดทำวดิ โิ องานปัจฉมิ นิเทศ นกั เรยี นช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 6และนักเรียนช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 3ประจำปีการศึกษา 2563
รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย (วนิ ยั และการรักษาวนิ ัย) 76 รปู ที่ 10 คณะกรรมการกำหนดรายละเอยี ด ร่างขอบเขตงาน และจัดทำราคากลาง รายการครุภณั ฑ์ระบบคอมพิวเตอรฯ์ ประจำปีงบประมาณ 2564
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย (วินัยและการรกั ษาวินยั ) 77 รูปท่ี 11 ประธานกรรมการหน่วยเลือกต้งั สมาชิกสภาองค์การบรหิ ารสว่ นตำบล และนายกองค์การบรหิ ารสว่ นตำบลพุทธบาท
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ่วย (วินัยและการรักษาวนิ ัย) 78 รูปท่ี 12 เขา้ ตรวจงานบริหารงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ 2563-2564
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ่วย (วินัยและการรักษาวินัย) 79 รปู ท่ี 13 เจา้ หน้าทีด่ ำเนนิ การจ่ายเงินเยยี วยาโครงการ “ให้ความชว่ ยเหลอื บรรเทาภาระคา่ ใช้จา่ ยดา้ น การศกึ ษาในชว่ งการแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ 19”
รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย (วนิ ัยและการรกั ษาวนิ ยั ) 80 การประเมนิ องค์ประกอบท่ี 2 การประเมนิ ผลการปฏิบัติงาน ข้อท่ี 6 การใช้ภาษาและเทคโนโลยี 6.1 สามารถใช้ภาษาและเทคโนโลยีในการปฏบิ ตั ิงานตามหนา้ ทแ่ี ละความรบั ผิดชอบ ข้าพเจ้าให้ความสำคัญเกี่ยวกับเทคโนโลยีและนำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการเรียน การสอน เช่น สื่อมัลติมีเดีย สื่อการสอนนำเสนอ Microsoft PowerPoint สื่อที่เป็นโปรแกรมการ สอนของ Google สื่อเว็บไซต์ออนไลน์ช่วยสอน เป็นต้น จึงช่วยให้การเรียนการสอนช่วยให้การ เรียนการสอนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ ผู้เรียนสามารถทำความเข้าใจและเห็นภาพได้อย่าง ชัดเจนส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของผู้เรียนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพสอดคล้องความ ถนัดและความต้องการของผเู้ รยี น หลักฐานอ้างอิง
รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย (วนิ ัยและการรกั ษาวินยั ) 81 รปู ท่ี 1 สร้างส่อื การสอนเรื่อง Wh-Question ผ่านสอ่ื PowerPoint รปู ท่ี 2 สรา้ งสอ่ื การสอนเร่ือง Plural Nouns ผา่ นส่ือ PowerPoint
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ว่ ย (วนิ ยั และการรักษาวนิ ยั ) 82 รปู ท่ี 4 สร้างสอ่ื การสอนเร่ือง Rooms in my house ผ่านสือ่ PowerPoint รปู ที่ 5 สรา้ งสือ่ การสอนเรื่อง Tense ผ่านสอื่ PowerPoint
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย (วินยั และการรักษาวนิ ัย) 83
Search
