สัปดาห์ 6 (ชม.2) ระดับภาษา(ระดับไม่เป็นทางการ-ระดับกันเอง)

ระดบั ภาษา (๒) ท30202 การเขยี นสื่อสารเชิงสร้างสรรค์

ภาษาระดบั กง่ึ ทางการ ภาษาระดับนีค้ ล้ายกับระดับทางการ แต่ลดความเป็ นการเป็ นงานเป็ นการลงบ้าง มกั ใช้ ในการประชุมกลุ่มท่ีเล็กกว่าการประชุมที่ต้องใช้ภาษาระดับทางการ เช่น ในการ ประชุมกลุ่มย่อย การบรรยายในห้องเรียน ข่าวและบทความในหนังสือพิมพ์ มักใช้ ภาษาทที่ าให้รู้สึกคุ้นเคยมากกว่าภาษาในระดบั ทางการ และใช้ศัพท์เฉพาะเท่าทจี่ าเป็ น

การใช้ภาษาในระดบั กง่ึ ทางการมขี ้อน่าสังเกต ดงั นี้ เนื้อของสารมักจะเป็ นเรื่องท่ีเกี่ยวกับความรู้ท่ัวไป หรือเป็ นการแสดงความ คดิ เห็นเชิง วชิ าการทเี่ ก่ยี วกับการดาเนินชีวติ หรือเร่ืองเก่ียวกบั ธุรกิจ ใช้ศัพท์ ทางวชิ าการเท่าทจ่ี าเป็ น

ตวั อย่าง ภาษาระดบั กงึ่ ทางการ

ภาษาระดบั ไม่เป็ นทางการ ใช้ในการสนทนาระหว่างบุคคลหรือกลุ่มไม่เกิน 4 – 5 คน ในสถานที่และโอกาสทไ่ี ม่ใช่ เป็ นการส่วนตัว เช่น ในการเขียนจดหมายระหว่างเพื่อน การรายงานข่าว การเสนอ บทความในหนังสือพมิ พ์ เนื้อหาของสารอาจเป็ นเรื่องท่ัว ๆ ไป ไม่จากัดเฉพาะวชิ าการ ภาษาทใ่ี ช้อาจมถี ้อยคาทเี่ คยใช้กนั เฉพาะกล่มุ

การใช้ภาษาในระดบั ไม่เป็ นทางการมขี ้อน่าสังเกต ดังนี้ 1. ใช้เฉพาะการพูดการสนทนาในชีวติ ประจาวนั เช่น การใช้พูดจากนั ระหว่าง เจ้าหน้าทแ่ี ละประชาชนทมี่ าตดิ ต่อราชการ หรือตดิ ต่อทาธุรกรรมต่าง ๆ 2. ใช้เป็ นภาษาถ่ายทอดงานเขยี นในบนั เทงิ คดี เช่น นิตยสาร หนังสือพมิ พ์

ตวั อย่าง ภาษาระดบั ไม่เป็ นทางการ

ภาษาระดบั กนั เอง ใช้ในวงจากดั ทเ่ี ป็ นการส่วนตวั เช่น ภายในครอบครัว เพ่ือนสนิทท่บี ้านหรือห้องทเ่ี ป็ น สัดส่วนโดยเอกเทศ เนื้อหาของสารเช่นเดยี วกบั ระดบั ไม่เป็ นทางการ ภาษาที่ใช้มกั เป็ น ภาษาพูดเท่าน้ัน ไม่นิยมบันทึกเป็ นลายลกั ษณ์อักษร นอกจากใช้ในนวนิยาย บทละคร หรือเรื่องส้ัน อาจใช้คาสแลงหรือ คาภาษาถิ่นปะปนบ้างกไ็ ด้

การใช้ภาษาในระดบั กนั เองมีข้อน่าสังเกต ดงั นี้ เนื้อหาของสารไม่มีขอบเขตจากัด มักใช้ในการพูดจากัน ไม่นิยมบันทึกเป็ น ลายลกั ษณ์อกั ษรยกเว้นนวนิยายหรือเร่ืองส้ันบางตอนทต่ี ้องการความเป็ นจริง

ตวั อย่าง ภาษาระดบั กนั เอง