แฟ้ม4 การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ้ชู ่วย คร้งั ท่ี ๑ (การดำรงชีวติ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง) 1 การประเมนิ องคป์ ระกอบที่ ๑ การประเมนิ ผลการปฏิบัติตน ขอ้ ที่ ๔ การดำรงชวี ิตตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง วนิ ัย ๔.๑ มคี วามรู้ ความเข้าใจเกยี่ วกบั หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ข้าพเจ้าตระหนักถงึ คุณคา่ ของการดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง และพยายามน้อมนำ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งมาใช้ในชวี ิตประจำวนั เพอื่ ความผาสกุ ของตนเองในปัจจุบันและอนาคต หลกั ฐานอา้ งอิง รปู ท่ี ๑ ขา้ พเจ้าดำรงชีวติ ดว้ ยความพอประมาณ สามารถเป็นแบบอยา่ งใหแ้ กน่ ักเรยี นในด้านความพอเพียงได้

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ของครูผชู้ ่วย ครั้งท่ี ๑ (การดำรงชีวิตตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง) 2 ๔.๒ มีการนำหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรบั ประยกุ ต์ใช้กับการจัดการเรยี นรใู้ นห้องเรยี นการเมอื ง ของไทย และนานาชาติในปัจจุบนั ขา้ พเจ้านำหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งมาจัดการเรียนการสอนโดยบูรณาการในกลมุ่ สาระการ เรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยใช้ สื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์มาให้ผู้เรียนได้เรียนผ่านคอมพิวเตอร์ เพือ่ ลดคา่ ใช้จ่าย หลักฐานอ้างองิ รปู ที่ ๒ ใช้สอ่ื การสอน Interactive จาก https://phet.colorado.edu/ และแหลง่ อื่น ๆ ในการจดั การเรยี นการสอน

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้มของครผู ชู้ ่วย ครัง้ ที่ ๑ (การดำรงชวี ติ ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง) 3 ๔.๓ มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งไปปรบั ประยุกตใ์ ช้กับภารกจิ ทไ่ี ด้รบั มอบหมายอน่ื ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทางในการทำงานให้มี ประสทิ ธิภาพ หลกั ฐานอ้างองิ รปู ท่ี ๓ นำหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งมาเป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนใหน้ ักเรยี นไดน้ ำ อปุ กรณ์เกา่ ๆ มาซอ่ มบำรุง เพอ่ื ให้สามารถใชง้ านได้อีกคร้ัง

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ของครูผูช้ ว่ ย คร้งั ท่ี ๑ (การดำรงชีวิตตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง) 4 ๔.๔ มกี ารนำหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใชก้ บั การดำรงชีวติ ของตนเอง ข้าพเจ้าดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของในหลวงรัชกาลท่ี ๙ เป็น แนวทางในการดำเนินชีวิตในการใช้จ่ายเงินให้เหมาะสม เช่น การแบ่งเงินเป็นส่วนๆและเหลือไว้ออม การใช้ หลักเหตุผลในการแก้ปัญหาต่างๆ และการมภี มู ิคมุ้ กันรู้เทา่ ทันสื่อ หลักฐานอา้ งองิ รายรบั -รายจ่าย ค่าห้องเช่า ค่าอนิ เทอร์เน็ต 372 1000 1400 ค่าน้ามนั รถยนต์ 2000 449 คา่ อาหาร เงินออมฉุกเฉิน 1500 กองทุนรวม สง่ คืนทางบ้าน 2500 6000 กบข. 1000 ส้ารองค่าใชจ้ ่ายอืน่ ๆ รปู ที่ ๔ แบ่งเงินเป็นส่วนๆในการใช้จา่ ยและเหลือไว้ออม

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้มของครผู ้ชู ว่ ย คร้ังท่ี ๑ (การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง) 5 ๔.๕ เป็นแบบอย่างในการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจต่าง ๆ หรือการ ดำรงชีวิตของตน ข้าพเจ้าปฏิบัตติ นโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิตประหยัด อด ออม นำวัสดุเหลอื ใชม้ าทำให้เกิดประโยชนส์ งู สดุ และเป็นผู้ใฝร่ ู้ ใฝเ่ รยี น และใฝ่พฒั นาตนเองอยา่ งต่อเน่อื ง หลกั ฐานอา้ งองิ รูปท่ี ๕ ขา้ พเจ้าดำรงชีวติ ดว้ ยความพอประมาณ นำวัสดทุ ี่ไม่ใชม้ าประยุกต์ใหเ้ กิดประโยชน์