ATC-6-3 ผอร.กอศจ.

หนว ยสมรรถนะ (Unit of Competence) 1. รหสั หนวยสมรรถนะ : ATC-6-3.1 2. ช่ือหนวยสมรรถนะ : กําหนดหัวขอการอบรมศีลธรรมวัฒนธรรมทหารประจําเดือน และจัดทําส่ือการอบรมให อศจ./ ผช.อศจ.ดาํ เนนิ การอบรมศีลธรรมใหเปน ไปในแนวทางเดยี วกนั 3. ทบทวนครั้งที่ : ไมม ี 4. สรางใหม :√ 5. คําอธิบายหนว ยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency) กําหนดหัวขอการอบรมศีลธรรมวัฒนธรรมทหารประจําเดือนตลอดท้ังป เพื่อใหหนวยใน ทบ.ดําเนินการอบรม กําลังพลและครอบครวั และผลิตสื่อแนวการอบรมให อศจ./ผช.อศจ.ดําเนนิ การอบรมใหเ ปนมาตรฐานเดียวกนั 6. กลมุ ตาํ แหนงงาน (Target Group) หน.แผนก (ชกท.5310), ประจําแผนก (ชกท.5310) 7. สมรรถนะยอยและเกณฑก ารปฏิบตั ิงาน (Elements and Performance Criteria) สมรรถนะยอ เกณฑในการปฏบิ ตั งิ าน วธิ กี ารประเมนิ Element Performance Assessmet ATC-6-3.1-011 –กําหนดหัวขอการอบรม - ผ ล สั ม ฤ ท ธ์ิ ข อ ง ง า น ที่ ศลี ธรรมวฒั นธรรมทหาร แจกจายใหหนวยใน ดําเนนิ การเสร็จแลว ทบ.ดําเนินการอบรมศีลธรรมในแตละเดือน ใหเ ปน ไปในแนวทางเดียวกัน 1.ประชุมคณ ะกรรมการภายใน กอศจ. - มีการประชุมถกแถลงและแสดง ยศ.ทบ.หารือเร่ืองการกําหนดหัวขอเร่ืองการ ความคิดเห็นในทุกแงมุม กับหัวขอ อบรมศีลธรรมวัฒนธรรมทหาร เพื่อใหมีการ การอบรมศีลธรรมวัฒนธรรมทหาร แสดงความคดิ เห็นทุกแงมุม ประจําเดือน 2. กําหนดหวั ขอการอบรมศีลธรรมวฒั นธรรม - กําหนดหัวขอการอบรมฯ ตลอดทั้ง ทหารประจําเดือน ตลอดท้ัง 12 เดือน 12 เดือน เพ่ือให อศจ./ผช.อศจ.ดําเนินการ 3.ข อ อ นุ มั ติ หั ว ข อ ก ารอ บ ร ม ศี ล ธ รร ม - ขออนุมัติหัวขอท่ีไดกําหนดแลวตอ วัฒนธรรมทหารประจําเดือนตอ จก.ยศ.ทบ. จก.ยศ.ทบ.และแจกจายใหหนวยใน และแจกจายใหหนวยใน ทบ.ดําเนินการให ทบ.ดําเนินการใหเปนไปในแนวทาง เปน ไปในแนวทางเดยี วกนั เดียวกนั ATC-6-3.1-012 – ผลิตส่อื แนวทางการอบรม - ผ ล สั ม ฤ ท ธ์ิ ข อ ง ง า น ท่ี ตามหัวขอการอบรมศลี ธรรมวัฒนธรรมทหาร ดําเนนิ การเสร็จแลว ท่ีไดกําหนดแลว แจกจายให อศจ./ผช.อศจ. ไดดําเนินการอบรม

สมรรถนะยอ -2- เกณฑในการปฏบิ ัติงาน วธิ กี ารประเมิน Element Performance Assessmet 1. ผลิตสื่อแนวทางการอบ รมศีลธรรม - ผลิตสื่อการอบรมตามหัวขอท่ีไดรับ วฒั นธรรมทหาร ตามหวั ขอ ท่ีไดรบั อนมุ ตั ิ อนมุ ัตใิ นแตล ะเดอื น 2. ประชุมถกแถลงส่ือการอบรมฯ เพ่ือใหตรง - มีการถกแถลงสื่อการอบรมฯ นั้น ตามหัวขอที่กําหนด และครอบคลุมเนื้อหา เพอื่ ใหต รงกับเนอ้ื หา ท้ังหมด 3. แจกจายให อศจ./ผช.อศจ.ไดนําไปอบรม - แจกจายให อศจ./ผช.อศจ.ไป ศลี ธรรมวฒั นธรรมทหารในแตละเดือน ดําเนินการอบรมฯ ATC-6-3.1-013 – ใหรายงานผลการปฏิบัติ - ผ ล สั ม ฤ ท ธ์ิ ข อ ง ง า น ที่ พรอมภาพถาย หลังเสร็จส้ินการอบรม ดําเนินการเสร็จแลว ศลี ธรรมวฒั นธรรมทหารในแตละเดอื น 1.รายงานผลการปฏิบัติประกอบภาพถาย - มีการรายงานผลการปฏิบัติพรอม หลังดําเนินการอบรมศีลธรรมวัฒนธรรม ภาพถาย ทหารประจําแตละเดือน เพ่ือเปนหลักฐาน ยนื ยันวาไดป ฏบิ ัตทิ กุ เดอื นมิไดข าด 2. รายงานผลการปฏิบัติตามลําดับสายการ - รายงานตามสายการบังคับบัญชา บงั คบั บญั ชาภายในวันท่ี 5 ของเดอื นถดั ไป ภายในวนั ที่ 5 ของเดือนถัดไป 3. บันทึกขอควรแกไขหรือปรับปรุงในการ - มีการบันทึกทบทวนหลังการปฏิบัติ อบรมศีลธรรมวัฒนธรรมทหารแตละครั้งเพ่ือ เพอ่ื เปน ขอมูลพัฒนาในครง้ั ตอๆ ไป เปนขอ มูลพฒั นาครง้ั ตอๆ ไป 8. ขอกาํ หนดหรือกฎระเบียบที่เก่ยี วของ (Licensing or Regulation Related) 8.1 คําสง่ั คณะกรรมการปลกู ฝงและสรา งเสรมิ อดุ มการณทหารของ ทบ. ที่ 1/2551 ลง 18 ส.ค. 51 8.2 ระเบียบ ยศ.ทบ.วาดวยการอบรมศีลธรรมวฒั นธรรมทหาร (ยามปกติ) พ.ศ. 2549 ลง 22 ธ.ค. 49 8.3 คาํ สงั่ ทบ. ที่ 24/2548 ลง 17 ม.ค. 48 เร่อื ง ใหขาราชการกองทัพบกศกึ ษาอบรมดา นการศาสนาและศีลธรรม 8.4 คูม ือการอนุศาสนาจารยกองทพั บก พ.ศ. 2538 9. ความรแู ละทักษะกอนหนา ทจ่ี าํ เปน (Pre-requisite Skill & Knowledge) 9.1 ความรเู รอ่ื งระเบียบงานสารบรรณ 9.2 ทักษะในการใชโปรแกรมคอมพวิ เตอรโปรแกรม Word,Excel,Powerpoint เปนตน 10. ทักษะและความรทู ตี่ อ งการ (Required Skill and Knowledge) 10.1 ความตอ งการดา นความรู 10.1.1 ความรูใ นเรื่องของขั้นตอน วธิ ีการ กฎและขอบงั คบั ตางๆ ตลอดถึงอุปกรณเ คร่อื งใชท เ่ี ก่ยี วของ 10.1.2 ความรูในเรื่องงานทที่ าํ (ชกท.) ใหช ัดเจน และการตดิ ตอประสานงานกบั หนวยงานทเี่ กี่ยวขอ ง

-3- 10.2 ความตอ งการดา นทักษะ 10.2.1 ทักษะการแสดงความคดิ เหน็ และการปฏบิ ัติงานในรูปแบบใหมๆ อยางมีเสรภี าพ 10.2.2 ทักษะการปฏิบัติงานตามขอมูล คําส่ัง ข้ันตอน กระบวนการที่เกี่ยวของกับการติดตอประสานงานกับ หนวยงานทเี่ กยี่ วขอ ง 10.2.3 ทักษะการรายงาน การแกไ ขปญหาที่เกิดขน้ึ เฉพาะหนา ใหส อดคลองกบั กฎขอ บงั คบั และระเบียบการปฏิบัติ ของ ยศ.ทบ.และ ทบ. 11. หลกั ฐานทตี่ องการ (Evidence Guide) ก. หลักฐานการปฏิบตั งิ าน (Performance Evidence) - แบบประเมินคา นายทหารสัญญาบัตรและนายทหารประทวนทม่ี กี ารประเมินคา ในแตล ะป - แฟม ภาระงานของแตละคน ข. หลักฐานความรู (Knowledge Evidence) - คุณวฒุ ทิ เ่ี พมิ่ ข้ึน หลงั จากบรรจเุ ขารบั ราชการ - วฒุ ิบัตรจากองคก รตา งๆ ท่อี อกใหเพอ่ื แสดงวาไดผ า นการฝกอบรม - ผลงานทางวชิ าการ บทความหรอื งานวิจยั ทไี่ ดตพี ิมพในวารสารตางๆ ค. คาํ แนะนําในการประเมนิ - อศจ.ทบ.มีคุณลักษณะเฉพาะ มีอัตลักษณเปนของตัวเอง บางอยางอาจจะใชกฎเกณฑการประเมินของสวนอ่ืนๆ มาประเมินไมไ ด ตองกําหนดแบบประเมนิ ข้ึนมาเองภายในองคกร เพ่อื ใหสอดคลองกบั การปฏบิ ตั ิงาน ง. วธิ ีการประเมนิ - พิจารณาจากผลสัมฤทธข์ิ องการปฏบิ ัตงิ านในสถานทที่ าํ งานและสถานท่ีออกไปปฏบิ ัตงิ านจริง - การปฏิบัตติ นตามวินยั อศจ.ที่ปรากฏในคมู อื การปฏบิ ัติงานวาเหมาะสมหรอื ไม 12. ขอบเขต (Rangs Statement) (ก) คําแนะนํา - ตดิ ตอประสานงานท่ีเกย่ี วขอ งภายในองคก ร และตดิ ตอประสานงานเครือขายนอกองคก ร (ข) คําอธิบายรายละเอยี ด จัดประชุมยอยใน กอศจ.ยศ.ทบ.เพ่ือกําหนดหัวขอการอบรมศีลธรรมทหารในแตละเดือนวาจะเลือกหัวขออะไร เม่ือไดหัวขอการอบรมทั้งปแลวก็ ทําบันทึกขอความแจง อศจ.ทบ.ใหดําเนินการอบรมศีลธรรมวัฒนธรรมทหารประจําเดือน ตามหัวขอและแนวทางที่ ยศ.ทบ.(กอศจ.ฯ)กําหนดให สํารวจหนวย นขต.ทบ.ทั้งสว นกําลังรบ และสนับสนุนการรบ ตลอดถึง กรมฝายยุทธบริการ ในพ้ืนท่ีสวนกลางที่ไมมี อศจ.บรรจุ ออกเปนคําส่ัง ยศ.ทบ.ใหดําเนินการอบรมศลี ธรรมวัฒนธรรมทหาร ประจําเดือนครอบคลุมอยางท่ัวถึงทุกหนวย โดยการแจกจายสําเนาคําส่ังฯ ใหกับหนวยที่มีอยูในคําส่ังนั้น ให อศจ.ทบ. ดําเนินการอบรมฯ ตามหวั ขอ และแนวทางทีส่ ว นกลางกาํ หนดใหเ พื่อใหเ ปน เร่ืองเดยี วกนั ทงั้ หมดทวั่ ท้งั ทบ.ในแตละเดอื น กําหนดเวลาการรายงานผลการปฏบิ ตั ิใหกับหนว ยตา งๆ หลงั ดาํ เนินการอบรมศีลธรรมวัฒนธรรมทหารประจําเดอื น แลว ตองรายงานผลการปฏิบัติพรอมภาพถา ยตอ ยศ.ทบ.และรวบรวมทกุ หนวยรายงานตอ ทบ. ในการรายงานผลการปฏิบัติ ตองมีภาพกิจกรรมประกอบ ยอดผูเขารับการอบรม ยอดเต็ม ยอดจําหนาย แยกประเภทนายทหาร นายสิบ พลทหาร ลูกจาง และครอบครวั

-4- 13. หนว ยสมรรถนะรวม (ถาม)ี - ไมมี 14. หนวย เหลา/สายวิทยาการทรี่ วมใชหนว ยสมรรถนะ (ถา มี) - ไมมี 15. รายละเอยี ดกระบวนการและวิธกี ารประเมนิ (Assessment Description and Procedure) 15.1 บันทกึ ขอ สงั เกตการณจ ากการปฏบิ ตั งิ าน 15.2 เอกสารที่บง บอกถงึ ผลสมั ฤทธ์ขิ องการปฏบิ ตั ิงาน 15.3 เอกสารใบประเมินผลการปฏบิ ัตงิ าน/เอกสารอา งอิงตางๆ/การใชเ คร่ืองมือ 16. คูมอื การปฏบิ ตั งิ านที่ใชสาํ หรบั UOC - ตามกาํ หนดในขอ 8

หนวยสมรรถนะ (Unit of Competence) 1. รหสั หนวยสมรรถนะ : ATC-6-3.2 2. ชื่อหนว ยสมรรถนะ : จัด อศจ.ยศ.ทบ.ไปดําเนนิ การอบรมศีลธรรมวัฒนธรรมทหารหนวยในพืน้ ที่ กทม.และปริมณฑล ที่ไมม ี อศจ./ผช.อศจ.บรรจุ พรอ มกบั การรายงานผล 3. ทบทวนครงั้ ท่ี : ไมมี 4. สรา งใหม :√ 5. คําอธิบายหนว ยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency) ออกคําสั่งอบรมศีลธรรมวัฒนธรรมทหารประจําเดือน หนวยในพ้ืนที่ กทม.และปริมณฑล ท่ีไมมี อศจ./ผช.อศจ. บรรจุ ใหหนวยดําเนินการอบรมศีลธรรมวัฒนธรรมทหารประจําเดือนทุกเดือน หลังดําเนินการเสร็จ รายงานผลการอบรม ศลี ธรรมวฒั นธรรมทหารตอ ยศ.ทบ.(กอศจ.ฯ) ใหเ ปนไปตามระเบยี บที่ ยศ.ทบ.กาํ หนด เพ่ือรายงานตอ ทบ.ตามลําดบั 6. กลุม ตาํ แหนง งาน (Target Group) หน.แผนก (ชกท.5310), ประจําแผนก (ชกท.5310) 7. สมรรถนะยอ ยและเกณฑก ารปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria) สมรรถนะยอ เกณฑในการปฏิบตั ิงาน วิธีการประเมนิ Element Performance Assessment ATC-6-3.2-021 – ออกคําส่ังอบรมศีลธรรม - ผลสมั ฤทธข์ิ องงานที่ วัฒนธรรมทหารประจําเดือนหนวยในพ้ืนที่ ดาํ เนินการเสรจ็ แลว กทม.และปริมณฑล ที่ไมมี อศจ./ผช.อศจ. บรรจุ ใหมกี ารอบรมศลี ธรรมวฒั นธรรมทหาร ประจาํ เดอื น 1.สํารวจหนวยทหาร ท้ังสวนกําลังรบและ - ทราบยอดท่ีแนนอนวามีก่ีหนวยท่ีไม สนับสนุนการรบ ตลอดถึงกรมฝายยุทธ มี อศจ.บรรจุ เพ่ือดําเนินการให บริการ ในพ้ืนท่ี กทม.และปริมณฑล ท่ีไมมี เปน ไปตามระเบยี บ ทบ.และ ยศ.ทบ. อศจ.บรรจุ - อาศัยระเบียบ ทบ. ออกเปนคําสั่ง 2. ยศ.ท บ .(กอศจ.ฯ โดยแผน กอบ รม ) ยศ.ทบ.ในการกําหนดอบรมศีลธรรม ออกเปนคําส่ังใหดําเนินการอบรมศีลธรรม วัฒนธรรมทหารประจําเดือนในแตละ วฒั นธรรมทหารประจําเดือนครอบคลุมอยาง เดือนใหค รบทกุ หนว ย ท่ัวถึงทกุ หนวย - ประสานกับหนวยนั้นๆท่ีไดออก 3. แจกจายสําเนาคําส่ังฯ น้ันใหกับหนวยท่ีมี คําส่ังฯแลว เพื่อดําเนินการอบรม อยูในคําส่ังน้ัน ประสานงานเพ่ือกําหนดวัน ศีลธรรมฯ ใหท นั ตอ หว งเวลา ดําเนินการอบรมศีลธรรมวัฒนธรรมทหาร ตอไป

สมรรถนะยอ -2- วธิ กี ารประเมนิ เกณฑในการปฏบิ ัตงิ าน Element Performance Assessment ATC-6-3.2-022 – จัด อ ศ จ.ย ศ.ท บ . - ผ ล สั ม ฤ ท ธิ์ ข อ ง ง า น ที่ ดํ า เนิ น ก า ร อ บ ร ม ศี ล ธ ร ร ม วั ฒ น ธ ร ร ม ดําเนนิ การเสรจ็ แลว ทหารประจําเดือน แกหนวยในพื้นที่ กทม.และปริมณฑล ทีไ่ มม ี อศจ.บรรจุ 1. กําห น ดตัวบุ คคล อศจ.ยศ.ท บ . - กําหนดตัวบุคคลใหเหมาะสมกับ ดําเนินการอบรมศีลธรรมวัฒนธรรม หนว ย ทหารประจําเดือนใหเหมาะสมแกหนวย นนั้ ๆ 2. วิทยากร อศจ.ยศ.ทบ.ประสานกับ - ผู ท่ี ได รับ ม อ บ ห ม าย ดํ าเนิ น หนวยท่ีไดรับมอบหมาย ดําเนินการ ก ร ร ม วิ ธี ก า ร อ บ ร ม ศี ล ธ ร ร ม อบรมศีลธรรมวัฒนธรรมทหาร ใหบรรลุ วัฒนธรรมทหารประจําเดือนตามท่ี ตามท่กี าํ หนดไว กําหนดไว 3. ดําเนินการอบรมฯ รายงานผลการ - รายงานผลการปฏิบัติเม่ือเสร็จส้ิน ปฏิบัตพิ รอมภาพถาย ภารกิจ ATC-6-3.2-023 – รวบรวมรายงานผล - ผ ล สั ม ฤ ท ธิ์ ข อ ง ง า น ท่ี การการอบรมศีลธรรมวัฒนธรรมทหาร ดําเนินการเสรจ็ แลว ของหนวยตางๆ ตอ ทบ.ใหเปนไปตาม ระเบียบท่ี ยศ.ทบ.กําหนด 1. กําหนดหวงเวลาการรายงานผลการ - มีหวงเวลาการรายงานท่ีชัดเจน ปฏิบัติใหกับหนวยตางๆ หลังการอบรม คือหลังวันท่ี 5 ของเดือนถัดไป ศีลธรรมวัฒนธรรมทหารประจําเดือน แลว ตองรายงานผลการปฏิบัติพรอม ภาพถา ยตอ ยศ.ทบ.(กอศจ.ยศ.ทบ.) 2. รายงานผลการปฏบิ ตั ิของทุกหนวยใน - การรายงานน้ัน รายงานตอ เสธ. ภาพรวม ตอ เสธ.ทบ.ซึ่งเปนประธาน ทบ.(ผาน กพ.ทบ.) คณะกรรมการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม (ผาน กพ.ทบ.) หลังวันท่ี 5 ของเดือน ถัดไป 3. การรายงานผลการปฏิบัติ มีภาพถาย - มีการแยกป ระเภ ท ผูเขารวม ประกอบกิจกรรม ยอดผูเขารับการ กิ จ ก ร ร ม แ ล ะ ย อ ด เต็ ม ย อ ด อบรม ยอดเต็ม ยอดจําหนาย แยก จาํ หนา ยท่ชี ดั เจน ประเภทนายทหาร นายสิบ พลทหาร ลกู จา ง และครอบครวั

-3– 8. ขอกาํ หนดหรือกฎระเบยี บทีเ่ ก่ียวของ (Licensing or Regulation Related) 8.1 คําส่ัง คณะกรรมการปลูกฝงและสรา งเสรมิ อดุ มการณทหารของ ทบ. ที่ 1/2551 ลง 18 ส.ค. 51 8.2 ระเบียบ ยศ.ทบ.วาดวยการอบรมศลี ธรรมวัฒนธรรมทหาร (ยามปกติ) พ.ศ. 2549 ลง 22 ธ.ค. 49 8.3 คําสง่ั ทบ. ที่ 24/2548 ลง 17 ม.ค. 48 เรอ่ื ง ใหข าราชการกองทัพบกศกึ ษาอบรมดา นการศาสนาและศีลธรรม 8.4 คมู อื การอนุศาสนาจารยก องทพั บก พ.ศ. 2538 9. ความรูและทักษะกอ นหนา ทจี่ ําเปน (Pre-requisite Skill & Knowledge) 9.1 ความรูเ รอื่ งระเบยี บงานสารบรรณ 9.2 ทกั ษะในการใชโ ปรแกรมคอมพวิ เตอรโปรแกรม Word,Excel,Powerpoint เปนตน 10. ทักษะและความรทู ่ตี อ งการ (Required Skill and Knowledge) 10.1 ความตองการดานความรู 10.1.1 ความรใู นเรือ่ งของขั้นตอน วิธีการ กฎและขอบงั คับตางๆ ตลอดถงึ อุปกรณเ ครือ่ งใชที่เกย่ี วของ 10.1.2 ความรใู นเร่อื งงานทท่ี ํา (ชกท.) ใหชัดเจน และการตดิ ตอ ประสานงานกับหนว ยงานทีเ่ กี่ยวของ 10.2 ความตอ งการดานทักษะ 10.2.1 ทักษะการแสดงความคดิ เห็นและการปฏบิ ตั ิงานในรูปแบบใหมๆ อยางมเี สรีภาพ 10.2.2 ทักษะการปฏิบัติงานตามขอมูล คําสั่ง ขั้นตอน กระบวนการที่เกี่ยวของกับการติดตอประสานงานกับ หนวยงานท่ีเกย่ี วของ 10.2.3 ทกั ษะการรายงาน การแกไ ขปญหาท่ีเกิดขึ้นเฉพาะหนา ใหสอดคลองกบั กฎขอบงั คบั และระเบียบการปฏิบัติ ของ ยศ.ทบ.และ ทบ. 11. หลักฐานที่ตอ งการ (Evidence Guide) ก. หลักฐานการปฏิบัตงิ าน (Performance Evidence) - แบบประเมินคานายทหารสญั ญาบตั รท่ีมกี ารประเมินคา ในแตล ะป - แฟมภาระงานของแตละคน ข. หลกั ฐานความรู (Knowledge Evidence) - คุณวฒุ ิที่เพิ่มข้ึน หลงั จากบรรจุเขารบั ราชการ - วฒุ ิบตั รจากองคกรตา งๆ ท่อี อกใหเ พอื่ แสดงวาไดผ า นการฝก อบรม - ผลงานทางวิชาการ บทความหรืองานวิจยั ท่ไี ดตพี ิมพในวารสารตางๆ ค. คําแนะนาํ ในการประเมนิ - อศจ.ทบ.มีคุณลักษณะเฉพาะ มีอัตลักษณเปนของตัวเอง บางอยางอาจจะใชกฎเกณฑการประเมินของสวนอ่ืนๆ มาประเมนิ ไมได ตองกาํ หนดแบบประเมนิ ขึ้นมาเองภายในองคก ร เพ่ือใหส อดคลอ งกบั การปฏบิ ตั งิ าน ง. วธิ ีการประเมิน - พิจารณาจากผลสมั ฤทธ์ิของการปฏบิ ตั งิ านในสถานทีท่ ํางานและสถานที่ออกไปปฏบิ ตั ิงานจรงิ - การปฏบิ ัตติ นตามวนิ ยั อศจ.ท่ีปรากฏในคูม อื การปฏิบตั งิ านวาเหมาะสมหรือไม

-4– 12. ขอบเขต (Rangs Statement) (ก) คาํ แนะนํา - ตดิ ตอ ประสานงานท่ีเกีย่ วของภายในองคกร และตดิ ตอประสานงานเครือขา ยนอกองคกร (ข) คาํ อธบิ ายรายละเอียด สํารวจหนวย นขต.ทบ.ท้ังสวนกําลังรบ และสนับสนุนการรบ ตลอดถึงกรมฝายยุทธบริการ ในพ้ืนท่ี กทม.และ ปริมณฑล ที่ไมมี อศจ./ผช.อศจ.บรรจุ ออกเปนคําสั่ง ยศ.ทบ.ใหดําเนินการอบรมศีลธรรมวัฒนธรรมทหารประจําเดือน ครอบคลุมอยางท่ัวถึงทุกหนวย แจกจายสําเนาคําส่ังฯ นั้นใหกับหนวยที่มีอยูในคําสั่งนั้น กําหนดตัวบุคคล อศจ.ยศ.ทบ. ดําเนินการอบรมศีลธรรมวัฒนธรรมทหารประจําเดือนใหเหมาะสมแกหนวยนั้นๆ ประสานกําหนดวันดําเนินการอบรม ศีลธรรมวัฒนธรรมทหาร ใหบรรลุตามที่กําหนดไว รายงานผลการปฏิบัติพรอมภาพถายตอ ยศ.ทบ. เพ่ือรวบรวมทุกหนวย รายงานตอ ทบ. ในการรายงานผลการปฏิบัติน้ัน ตองจําแนกยอดผูเขารับการอบรม ยอดเต็ม ยอดจําหนาย แยกประเภท นายทหาร นายสบิ พลทหาร ลูกจาง และครอบครัว 13. หนวยสมรรถนะรวม (ถา ม)ี - ไมมี 14. หนวย เหลา/สายวิทยาการทร่ี วมใชห นว ยสมรรถนะ (ถา มี) - ไมม ี 15. รายละเอยี ดกระบวนการและวธิ กี ารประเมิน (Assessment Description and Procedure) 15.1 บนั ทึกขอ สังเกตการณจ ากการปฏบิ ตั งิ าน 15.2 เอกสารทบ่ี ง บอกถึงผลสมั ฤทธิข์ องการปฏบิ ตั ิงาน 15.3 เอกสารใบประเมินผลการปฏบิ ัตงิ าน/เอกสารอางอิงตา งๆ/การใชเ คร่ืองมือ 16. คมู อื การปฏบิ ตั ิงานทใี่ ชสําหรับ UOC - ตามกาํ หนดในขอ 8

หนวยสมรรถนะ (Unit of Competence) 1. รหสั หนวยสมรรถนะ : ATC-6-3.3 2. ช่ือหนวยสมรรถนะ : สนับสนุนอนุศาสนาจารยเปนอาจารยสอนวิชาการศาสนาและศีลธรรมในโรงเรียนเหลาสาย วทิ ยาการตามทีไ่ ดร บั การรองขอ 3. ทบทวนครงั้ ท่ี : ไมมี 4. สรา งใหม :√ 5. คาํ อธบิ ายหนว ยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency) สนับสนุน อศจ./ผช.อศจ.เปนอาจารยส อนวิชาการศาสนาและศีลธรรมในโรงเรียนเหลาสายวิทยาการ ในหนึ่งปไม นอยกวาสี่รอยชั่วโมง ท้ังหลักสูตรนายสิบชั้นตน หลักสูตรนายสิบอาวุโส หลักสูตรช้ันนายรอยและ หลักสูตรชั้นนายพัน หลักสตู รละไมน อ ยกวา 7 ชว่ั โมง เพ่ือใหน ักเรียนหลักสตู รตางๆ นน้ั ไดน ําขอ คิดทางธรรมไปประยุกตใชใ นชีวติ ประจาํ วันได 6. กลุมตาํ แหนง งาน (Target Group) หน.แผนก (ชกท.5310), ประจําแผนก (ชกท.5310) 7. สมรรถนะยอยและเกณฑการปฏบิ ัตงิ าน (Elements and Performance Criteria) สมรรถนะยอ เกณฑในการปฏบิ ตั ิงาน วิธีการประเมนิ Element Performance Assessmet ATC-6-3.3-031 – สนับสนุน อศจ.เปน -ผลสัมฤทธ์ิของงานท่ีดําเนินการ อาจ ารยส อน วิช าก ารศ าส น าแ ล ะ เสร็จแลว ศีลธรรมในโรงเรียนเหลาสายวิทยาการ มากกวา 60 หลกั สูตรตอ ป 1.สนับสนุน อศจ.ไปสอนวิชาการศาสนา - สนับสนุน อศจ.เปนอาจารยสอน และศีลธรรมในโรงเรียนเห ลาสาย วิชาการศาสนาและศีลธรรมอยาง วทิ ยาการท่ีไดข อรับการสนับสนุน เพียงพอ 2.จัดอาจารยส อน ให เห มาะส มกับ - จัดครูผูสอนใหมีความเหมาะสม หลักสูตรที่ไปสอน ท้ังระดับความรูและ กับหลักสูตรท้ังระดับความรูและ ช้ันยศ โดยมีการหมุนเวียนกันตามความ ช้นั ยศ เหมาะสม - อาจารยสอนดําเนินการสอนให 3.ปรับปรุงเทคนิคการสอนใหเหมาะสม เป น ไป ต าม ห ลั ก สู ต ร เก ณ ฑ ท่ี กับเนื้อหาใหเปนไปตามหลักเกณฑท่ี ยศ.ทบ.กําหนด ยศ.ทบ.กําหนด ATC-6-3.3-032 - ประเมินผลการเรียน -ผลสมั ฤทธิ์ของงานทด่ี ําเนินการ ก า ร ส อ น ร ว ม กั บ ผู เรี ย น โ ด ย ใ ช แ บ บ เสรจ็ แลว ประเมินท่ีใหผูเรียนเปนคนตอบแบบ ประเมิน ณ โรงเรียนเหลาสายวิทยาการ ที่ไปสอน

สมรรถนะยอ -2– เกณฑในการปฏบิ ตั งิ าน วิธีการประเมนิ Element Performance Assessmet 1. ออกแบบใบประเมินผลการเรียนการ - มีแบบประเมินผลใหครูผูสอน สอนของครูผูสอนวิชาการศาสนาและ ดําเนินการประเมินผลโดยใหผูเขา ศีลธรรม ในหลักสูตรตางๆ ของโรงเรียน เรียนเปนผปู ระเมนิ เรียนเหลา สายวทิ ยาการ 2. ใหครูผูสอนนําไปแจกจายแกผูเรียน - ดําเนินการประเมินระหวางที่มี กอน จะทํ าก ารเรียน การส อ น แล ะ การเรยี นการสอน รวบรวมหลังจากดําเนินการเรียนการ สอนเสรจ็ 3.กรณีที่โรงเรยี นมีการประเมินครูผูสอน - ขอถายสําเนาจากโรงเรียนก็ไดใน อยูแลวอาจใชของทางโรงเรียนโดยขอ กรณที โ่ี รงเรยี นดําเนนิ การเปนปกติ ถายสําเนามาจากโรงเรียน ATC- 6-3.3-033 - นําแบบประเมินมา -ผลสัมฤทธิ์ของงานทด่ี ําเนินการ ป รั บ ป รุ ง พั ฒ น า ค รู ผู ส อ น ให มี ค ว า ม รู เสร็จแลว ความสามารถตามยคุ สมัย 1. รวบรวมแบบประเมินผูสอนวิชาการ - มีการวิเคราะหแบบประเมินที่ ศาสนาและศีลธรรมในแตละหลักสูตร ไดรับแจงใหผูที่เปนครูอาจารยนั้น เพือ่ วิเคราะหต ัวผสู อนและส่อื การสอน ทราบเพ่อื นําไปสูการพัฒนา 2. นําผลการประเมินมาพัฒนาปรับปรุง - มีการพัฒนาความรูความสามารถ ครอู าจารยใหม ีความรคู วามสามารถ ครูอาจารยใ หท ันยคุ สมยั เสมอ 3. ปรับปรุงพัฒนาทั้งบุคลากรผสู อนและ - พัฒนาศักยภาพและนําเสนอผาน สื่อการสอน ตลอดถึงการใชเครื่องมือ สือ่ การเรยี นการสอนได ทางเทคโนโลยเี ขามาชว ยสอน 8. ขอ กาํ หนดหรอื กฎระเบียบทเ่ี กย่ี วของ (Licensing or Regulation Related) 8.1 คาํ สงั่ ทบ. ที่ 152/13209 ลง 11 ก.ค. 2500 8.2 อนมุ ตั ิ ผบ.ทบ.ทายหนังสือ กศ.ยศ.ทบ. ที่ กห 0461.11/0046 ลง 7 ม.ค. 45 8.3 อนมุ ัติ ผบ.ทบ. ทายหนังสือ กศ.ยศ.ทบ. ที่ กห 0461.11/2503 ลง 27 ส.ค. 50 8.4 อนุมัติ ผบ.ทบ. ทายหนงั สือ กศ.ยศ.ทบ. ที่ กห 0461.14/895 ลง 9 ม.ิ ย. 52 8.5 คูม ือการอนุศาสนาจารยกองทัพบก พ.ศ.2538 9. ความรแู ละทักษะกอ นหนาท่จี ําเปน (Pre-requisite Skill & Knowledge) 9.1 ความรูเ รอื่ งระเบียบงานสารบรรณ 9.2 ทกั ษะในการใชโ ปรแกรมคอมพิวเตอรโปรแกรม Word, Excel, PowerPoint เปน ตน

-3- 10. ทักษะและความรูทต่ี องการ (Required Skill and Knowledge) 10.1 ความตอ งการดา นความรู 10.1.1 ความรใู นเรอื่ งของขนั้ ตอน วธิ ีการ กฎและขอ บังคบั ตางๆ ตลอดถงึ อปุ กรณเครือ่ งใชที่เกีย่ วของ 10.1.2 ความรใู นเรือ่ งงานที่ทาํ (ชกท.) ใหช ัดเจน และการตดิ ตอ ประสานงานกับหนวยงานทีเ่ กีย่ วของ 10.2 ความตองการดา นทักษะ 10.2.1 ทกั ษะการแสดงความคดิ เห็นและการปฏบิ ตั ิงานในรูปแบบใหมๆ อยางมีเสรีภาพ 10.2.2 ทักษะการปฏิบัติงานตามขอมูล คําส่ัง ขั้นตอน กระบวนการท่ีเกี่ยวของกับการติดตอประสานงานกับ หนวยงานท่ีเก่ียวขอ ง 10.2.3 ทกั ษะการรายงาน การแกไขปญ หาที่เกิดขน้ึ เฉพาะหนา ใหส อดคลองกบั กฎขอบังคับและระเบียบการปฏิบัติ ของ ยศ.ทบ.และ ทบ. 11. หลักฐานท่ตี อ งการ (Evidence Guide) ก. หลักฐานการปฏบิ ัตงิ าน (Performance Evidence) - แบบประเมนิ คานายทหารสัญญาบตั รที่มีการประเมนิ คา ในแตละป - แฟม ภาระงานของแตละคน ข. หลักฐานความรู (Knowledge Evidence) - คณุ วฒุ ิท่เี พม่ิ ข้ึน หลงั จากบรรจเุ ขารบั ราชการ - วุฒบิ ัตรจากองคก รตา งๆ ทีอ่ อกใหเ พ่อื แสดงวา ไดผ านการฝก อบรม - ผลงานทางวิชาการ บทความหรืองานวจิ ัยท่ไี ดต พี ิมพในวารสารตางๆ ค. คําแนะนาํ ในการประเมนิ - อศจ.ทบ.มีคุณลักษณะเฉพาะ มีอัตลักษณเปนของตัวเอง บางอยางอาจจะใชกฎเกณฑการประเมินของสวนอ่ืนๆ มาประเมินไมไ ด ตอ งกําหนดแบบประเมนิ ขน้ึ มาเองภายในองคกร เพื่อใหสอดคลอ งกบั การปฏิบตั ิงาน ง. วิธกี ารประเมนิ - พิจารณาจากผลสมั ฤทธิ์ของการปฏบิ ตั ิงานในสถานที่ทาํ งานและสถานที่ออกไปปฏิบัตงิ านจรงิ - การปฏบิ ัติตนตามวนิ ยั อศจ.ทป่ี รากฏในคมู อื การปฏิบัติงานวาเหมาะสมหรอื ไม 12. ขอบเขต (Rangs Statement) (ก) คําแนะนํา - ตดิ ตอ ประสานงานท่ีเกยี่ วขอ งภายในองคก ร และติดตอ ประสานงานเครอื ขา ยนอกองคก ร (ข) คาํ อธบิ ายรายละเอียด สนับสนนุ อนศุ าสนาจารยเปนอาจารยสอนวิชาการศาสนาและศีลธรรมในโรงเรยี นเหลาสายวิทยาการตามที่ไดร ับ การรองขอ จัดอาจารยสอนใหเหมาะสมกับหลักสูตร ท้ังระดับความรูและชั้นยศ เพราะในหนึ่งปมีไมนอยกวา 25 โรงเรียน หรอื ไมต่ํากวา 60 หลักสูตรตอป ปรับปรุงเน้ือหาใหเปนไปตามหลักเกณฑท่ี ยศ.ทบ.กําหนด ประเมินผลการเรียนการสอน ของครูผูสอนวิชาการศาสนาและศีลธรรม ในโรงเรียนเรียนเหลาสายวิทยาการ โดยครูผูสอนนําไปแจกจายแกผูเรียนกอนจะ ทาํ การเรยี นการสอน และรวบรวมหลงั จากดําเนนิ การเรียนการสอนเสรจ็

-4- รวบรวมแบบประเมินผูสอนวิชาการศาสนาและศีลธรรมในแตละหลักสูตร นํามาวิเคราะหตัวผูสอน และส่ือการ สอน พัฒนาปรับปรุงครูอาจารยใหมีความรูความสามารถ เพื่อใหเกิดการปรับปรุงพัฒนาท้ังบุคลากรผูสอนและสื่อการสอน ตลอดถงึ การใชเ คร่ืองมอื ทางเทคโนโลยเี ขา มาชว ยสอน 13. หนวยสมรรถนะรวม (ถา ม)ี - ไมม ี 14. หนวย เหลา/สายวิทยาการทร่ี ว มใชห นวยสมรรถนะ (ถา มี) - ไมมี 15. รายละเอยี ดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure) 15.1 บนั ทกึ ขอสังเกตการณจากการปฏิบตั งิ าน 15.2 เอกสารทีบ่ งบอกถงึ ผลสมั ฤทธ์ิของการปฏบิ ตั ิงาน 15.3 เอกสารใบประเมินผลการปฏิบตั งิ าน/เอกสารอา งอิงตางๆ/การใชเ คร่ืองมือ 16. คมู ือการปฏิบตั งิ านท่ีใชสําหรับ UOC - ตามกําหนดในขอ 8

หนวยสมรรถนะ (Unit of Competence) 1. รหสั หนวยสมรรถนะ : ATC-6-3.4 2. ช่ือหนวยสมรรถนะ : ฝกอบรมปฏิบัติธรรมหลักสูตรพัฒนาบุคลากรกองทัพบก,ปฏิบัติธรรมในเทศกาลเขาพรรษา ,ปฏิบัตธิ รรมเฉลมิ พระเกียรติวนั เฉลิมพระชนมพรรษา ตามแนวสติปฎ ฐาน ๔ 3. ทบทวนครัง้ ที่ : ไมมี 4. สรา งใหม :√ 5. คาํ อธิบายหนว ยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency) กาํ กับดูแลการฝกอบรมปฏบิ ัติธรรมหลักสูตรพัฒนาบุคลากรกองทัพบก ซึ่งจัดเปนประจาํ ทุกป ปละ 3 รุน ณ ศูนย พัฒนาจิตใจกําลังพลกองทัพบก วัดอัมพวัน อ.พรหมบุรี จ.สิงหบุรี,การปฏิบัติธรรมในเทศกาลเขาพรรษาปละ 3 รุน ณ ศูนยพัฒนาจิตใจกําลังพลกองทัพบก วัดอัมพวัน อ.พรหมบุรี จ.สิงหบุรี และการปฏิบัติธรรมเฉลิมพระเกียรติในโอกาสวัน เฉลิมพระชนมพรรษาฯ ปล ะ 2 รนุ ณ วดั ตาลเอน อ.บางประหนั จ.พระนครศรอี ยุธยา 6. กลมุ ตําแหนง งาน (Target Group) หน.แผนก (ชกท.5310), ประจําแผนก (ชกท.5310) 7. สมรรถนะยอยและเกณฑก ารปฏิบตั ิงาน (Elements and Performance Criteria) สมรรถนะยอ เกณฑในการปฏบิ ัติงาน วธิ ีการประเมิน Element Performance Assessmet ATC-6-3.4-041 - กํ า กั บ ดู แ ล ก า ร -ผลสมั ฤทธิ์ของงานทดี่ ําเนินการ ฝกอบรมปฏิบัติธรรมในหลักสูตรพัฒนา เสรจ็ แลว บุคลากรกองทัพบกปละ 3 รุน ณ ศูนย พัฒนาจิตใจกําลังพลกองทัพบก วัด อัมพวัน อ.พรหมบุรี จ.สิงหบุรี 1. สํารวจหนวยใน ทบ.เพ่ือกําหนดท่ีน่ัง - เมื่อไดยอดท่ีชัดเจนแลวออกเปน การฝกอบรมปฏิบัติในหลักสูตรฯ ขอ คําสั่ง ยศ.ทบ.ใหหนวยสงรายช่ือผู อนุมัติ จก.ยศ.ทบ.เพ่ือออกเปนคําสั่งให เขา รบั การอบรมไปตามหว งเวลา มีการปฏิบัติธรรมหวงละ 7 วันโดย ประสานกับวัดอมั พวนั - ดําเนินการใหเปนไปดวยความ 2. กํากับดูแลผูเขารับการปฏิบัติธรรม เรยี บรอ ยตลอดหว งแหง การปฏบิ ตั ิ ตลอดหวง 7 วันใหเปนไปดวยความ อํานวยความสะดวกทุกอยางๆ ท่ีผู เรียบรอย พรอมทั้งอํานวยความสะดวก ปฏบิ ัติธรรมรอ งขอ เร่ืองท่ีพัก,อาหาร และอื่นๆ ที่ผูปฏิบัติ ธรรมรองขอ

สมรรถนะยอ -2– เกณฑในการปฏิบัตงิ าน วธิ กี ารประเมนิ Element Performance Assessmet 3. สงตัวผูเขารับการอบรมปฏิบัติธรรม - สงตวั กลับเม่ือจบภารกิจ และสรุป กลับหนวยเมื่อจบภารกิจและสรุป รายงานผลการปฏิบัติให ยศ.ทบ. รายงานผลการปฏิบัติให ยศ.ทบ.และ และ ทบ.ทราบ ทบ.ทราบ ATC-6-3.4-042 กํากับดูแลการปฏิบัติ -ผลสมั ฤทธิ์ของงานทด่ี ําเนินการ ธรรมในเทศกาลพรรษาปละ 3 รุน ณ เสรจ็ แลว ศูนยพัฒนาจิตใจกําลังพลกองทัพบก วดั อมั พวัน อ.พรหมบุรี จ.สงิ หบรุ ี 1. สํารวจหนวยใน ทบ.เพื่อกําหนดท่ีนั่ง - เม่ือไดยอดที่ชัดเจนแลวออกเปน ขออนุมัติ จก.ยศ.ทบ.เพ่ือออกเปนคําสั่ง คําส่ัง ยศ.ทบ.ใหหนวยสงรายช่ือผู ใหมีการปฏิบัติธรรมหวงละ 7 วันโดย เขา รับการอบรมไปตามหว งเวลา ประสานกับทางวัดอมั พวนั 2. กํากับดูแลผูเขารับการปฏิบัติธรรม - ดําเนินการใหเปนไปดวยความ ตลอดหวง 7 วันใหเปนไปดวยความ เรยี บรอยตลอดหวงแหง การปฏบิ ตั ิ เรียบรอย พรอมท้ังอํานวยความสะดวก อํานวยความสะดวกทุกอยางๆ ท่ีผู เรื่องที่พัก,อาหาร และอ่ืนๆ ที่ผูปฏิบัติ ปฏิบตั ธิ รรมรอ งขอ ธรรมรอ งขอ 3. สงตัวผูเขารับการอบรมปฏิบัติธรรม - สงตวั กลับเม่ือจบภารกิจ และสรุป กลับหนวยเมื่อจบภารกิจและสรุป รายงานผลการปฏิบัติให ยศ.ทบ. รายงานผลการปฏิบัติให ยศ.ทบ.และ และ ทบ.ทราบ ทบ.ทราบ ATC-6-3.4-043 – กํากับดูแลการปฏิบัติ -ผลสัมฤทธิ์ของงานที่ดําเนินการ ธรรมเฉลิมพระเกียรติถวายเปนพระราช เสรจ็ แลว กุศลฯ ปละ 2 รุน ณ วัดตาลเอน อ.บาง ปะหนั จ.พระนครศรอี ยธุ ยา 1. สํารวจหนวยใน ทบ.เพื่อกําหนดท่ีน่ัง - เม่ือไดยอดที่ชัดเจนแลวออกเปน ขออนุมัติ จก.ยศ.ทบ.เพ่ือออกเปนคําส่ัง คําสั่ง ยศ.ทบ.ใหหนวยสงรายชื่อผู ใหมีการปฏิบัติธรรมในโอกาสวันเฉลิม เขา รับการอบรมไปตามหว งเวลา พระชนมพรรษาหวงเดือนกรกฎาคม และสงิ หาคมของทกุ ป

สมรรถนะยอ -3– เกณฑในการปฏบิ ัติงาน วิธีการประเมนิ Element Performance Assessmet 2. กํากับดูแลผูเขารับการปฏิบัติธรรม - ดําเนินการใหเปนไปดวยความ ตลอดหวง 7 วันใหเปนไปดวยความ เรียบรอ ยตลอดหว งแหง การปฏบิ ตั ิ เรียบรอย พรอมท้ังอํานวยความสะดวก อํานวยความสะดวกทุกอยางๆ ท่ี เรื่องท่ีพัก,อาหาร และอ่ืนๆ ที่ผูปฏิบัติ ผูปฏบิ ตั ธิ รรมรองขอ ธรรมรอ งขอ 3. สงตัวผูเขารับการอบรมปฏิบัติธรรม - สงตวั กลับเมื่อจบภารกิจ และสรุป กลับหนวยเมื่อจบภารกิจและสรุป รายงานผลการปฏิบัติให ยศ.ทบ. รายงานผลการปฏิบัติให ยศ.ทบ.และ และ ทบ.ทราบ ทบ.ทราบ 8. ขอกาํ หนดหรอื กฎระเบียบท่เี ก่ยี วของ (Licensing or Regulation Related) 8.1 คําส่ัง ทบ.ท่ี 66/2551 ลง 25 ก.พ. 51 เรอ่ื งแตงตั้งคณะกรรมการปลูกฝงและสรา งเสรมิ อุดมการณ ทหารของกองทัพบก 8.2 คาํ สง่ั คณะกรรมการปลกู ฝง และสรางเสรมิ อดุ มการณทหารของ ทบ. ท่ี 1/2551 ลง 18 ส.ค. 51 8.3 หนงั สือ กร.ทบ. ที่ กห 0405/883 ลง 23 พ.ค. 29 เรื่อง การปฏบิ ตั ธิ รรมของขา ราชการใน ทบ. 8.4 คมู ือการอนศุ าสนาจารยกองทัพบก พ.ศ.2538 9. ความรแู ละทักษะกอนหนาทจ่ี าํ เปน (Pre-requisite Skill & Knowledge) 9.1 ความรเู รอ่ื งระเบยี บงานสารบรรณ 9.2 ทักษะในการใชโปรแกรมคอมพวิ เตอรโปรแกรม Word,Excel,Powerpoint เปนตน 10. ทกั ษะและความรูท่ีตอ งการ (Required Skill and Knowledge) 10.1 ความตองการดานความรู 10.1.1 ความรูในเรื่องของขัน้ ตอน วิธีการ กฎและขอบงั คบั ตางๆ ตลอดถึงอุปกรณเครอื่ งใชที่เกีย่ วของ 10.1.2 ความรูใ นเรือ่ งงานท่ีทาํ (ชกท.) ใหช ัดเจน และการตดิ ตอประสานงานกับหนว ยงานทเี่ ก่ียวขอ ง 10.2 ความตองการดานทกั ษะ 10.2.1 ทกั ษะการแสดงความคิดเหน็ และการปฏิบัติงานในรปู แบบใหมๆ อยา งมเี สรภี าพ 10.2.2 ทักษะการปฏิบัติงานตามขอมูล คําส่ัง ขั้นตอน กระบวนการท่ีเก่ียวของกับการติดตอประสานงานกับ หนว ยงานทเ่ี กี่ยวของ 10.2.3 ทักษะการรายงาน การแกไ ขปญหาท่ีเกดิ ขึ้นเฉพาะหนา ใหสอดคลองกบั กฎขอบังคบั และระเบียบการปฏิบัติ ของ ยศ.ทบ.และ ทบ. 11. หลกั ฐานทตี่ องการ (Evidence Guide) ก. หลกั ฐานการปฏบิ ตั งิ าน (Performance Evidence) - แบบประเมินคานายทหารสัญญาบัตรและนายทหารประทวนทมี่ กี ารประเมินคาในแตละป - แฟมภาระงานของแตละคน

-4- ข. หลกั ฐานความรู (Knowledge Evidence) - คณุ วฒุ ิท่เี พมิ่ ขนึ้ หลงั จากบรรจุเขารบั ราชการ - วฒุ ิบัตรจากองคกรตางๆ ที่ออกใหเพอื่ แสดงวาไดผา นการฝก อบรม - ผลงานทางวิชาการ บทความหรืองานวิจัยที่ไดต พี ิมพในวารสารตางๆ ค. คําแนะนําในการประเมนิ - อศจ.ทบ.มีคุณลักษณะเฉพาะ มีอัตลักษณเปนของตัวเอง บางอยางอาจจะใชกฎเกณฑการประเมินของสวนอื่นๆ มาประเมินไมได ตอ งกําหนดแบบประเมนิ ข้ึนมาเองภายในองคกร เพอื่ ใหส อดคลอ งกับการปฏิบตั ิงาน ง. วธิ ีการประเมนิ - พิจารณาจากผลสัมฤทธข์ิ องการปฏิบัตงิ านในสถานท่ีทํางานและสถานท่ีออกไปปฏิบัตงิ านจริง - การปฏบิ ตั ิตนตามวนิ ัย อศจ.ทป่ี รากฏในคูมือการปฏบิ ัตงิ านวาเหมาะสมหรอื ไม 12. ขอบเขต (Rangs Statement) (ก) คําแนะนาํ - ติดตอประสานงานท่ีเกย่ี วของภายในองคกร และติดตอประสานงานเครือขายนอกองคก ร (ข) คาํ อธบิ ายรายละเอียด อํานวยการฝกอบรมปฏิบัติธรรมในหลักสูตรพัฒนาบคุ ลากร และกิจกรรมการปฏิบัติธรรมในเทศกาลเขา พรรษา และกิจกรรมการปฏิบัติธรรมเฉลิมพระเกีรยติถวายเปนพระราชกุศลฯ สํารวจหนวยใน ทบ.เพื่อกําหนดที่น่ัง ขออนุมัติ จก. ยศ.ทบ.เพื่อออกเปนคําสั่งใหมีการปฏิบัติธรรมหวงละ 7 วันโดยประสานกับทางวัดอัมพวัน อ.พรหมบุรี จ.สิงหบุรี และวัด ตาลเอน อ.ปางปะหัน จ.พระนครศรีอยุธยา อํานวยความสะดวกแกผูเขารับการปฏิบัติธรรมตลอดหวง 7 วันใหเปนไปดวย ความเรียบรอย ทั้งเรื่องท่ีพัก,อาหาร และอ่ืนๆ ท่ีผูปฏิบัติธรรมรองขอ และดําเนินการสงตัวผูเขารับการอบรมปฏิบัติธรรม กลบั หนว ยเม่ือจบภารกจิ และสรุปรายงานผลการปฏิบัติให ยศ.ทบ.และ ทบ.ทราบ 13. หนว ยสมรรถนะรว ม (ถามี) - ไมมี 14. หนวย เหลา/สายวิทยาการท่รี วมใชหนว ยสมรรถนะ (ถามี) - ไมม ี 15. รายละเอียดกระบวนการและวิธกี ารประเมิน (Assessment Description and Procedure) 15.1 บันทึกขอสังเกตการณจ ากการปฏบิ ตั ิงาน 15.2 เอกสารท่บี งบอกถึงผลสัมฤทธิข์ องการปฏบิ ัตงิ าน 15.3 เอกสารใบประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงาน/เอกสารอา งอิงตางๆ/การใชเ ครื่องมือ 16. คูม อื การปฏิบตั ิงานท่ใี ชส าํ หรับ UOC - ตามกําหนดในขอ 8

หนว ยสมรรถนะ (Unit of Competence) 1. รหัสหนวยสมรรถนะ : ATC-6-3.5 2. ชื่อหนวยสมรรถนะ : จัดรายการเผยแผธรรมะทางสถานีวิทยุโทรทัศน WBTV,MCUTV และกําหนดนโยบายให อศจ./ ผช.อศจ.จดั รายการธรรมะเสียงทางสายภายในคายทหารน้นั ๆ 3. ทบทวนครั้งที่ : ไมมี 4. สรางใหม :√ 5. คาํ อธิบายหนว ยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency) จัดประชุมกําหนดผูรับผิดชอบ และมอบหมายใหจัดรายการทางสถานีวิทยุโทรทัศน WBTV,MCUTV และสถานีใน เครือ ทบ. จัดใหมีการถกแถลงหัวขอและเน้ือหาท่ีจะนําไปจัดรายการในแตละครั้ง ในขณะเดียวกัน กําหนดเปนนโยบายให อศจ./ผช.อศจ.จัดรายการธรรมะเสยี งตามสาย ภายในหนวยทหารนนั้ ๆ ท่ีมี อศจ./ผช.อศจ.บรรจุ 6. กลมุ ตาํ แหนง งาน (Target Group) หน.แผนก (ชกท.5310), ประจาํ แผนก (ชกท.5310) 7. สมรรถนะยอ ยและเกณฑการปฏิบตั ิงาน (Elements and Performance Criteria) สมรรถนะยอ เกณฑในการปฏิบัติงาน วิธีการประเมิน Element Performance Assessmet ATC-6-3.5-051 - จั ด ป ร ะ ชุ ม กํ าห น ด -ผลสัมฤทธ์ิของงานท่ีดําเนินการ ผูรับผิดชอบ และมอบหมายใหจัดรายการ เสร็จแลว ทางสถานีวิทยุโทรทัศน BWTV,MCUTV และสถานวี ิทยุในเครือ ทบ. 1. ใหมีการประชุมกําห นดตัวบุคคล - กําหนดตัวบุคคล มอบหมายให ผูรับผิดชอบ เพื่อมอบหมายใหจัดรายการ รับผิดชอบการจัดรายการธรรมะ ธรรมะทางสถานีวิทยโุ ทรทศั นใ นเครอื ทบ. ทางสถานวี ิทยโุ ทรทศั นใ นเครอื ทบ. 2. จัดรายการธรรมะสถานีวิทยุโทรทศั นใน - มอบหมายใหจัดรายการธรรมะ ภาคีเครือขายของ กอศจ.ยศ.ทบ.มีสถานี สถานีวิทยโุ ทรทัศนใ นภาคเี ครอื ขาย วิทยุโทรทัศนโลกพระพุทธศาสนา วัดยาน นาวา กทม. (WBTV) และสถานีวิทยุ โทรทัศนมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย อ. วงั นอ ย จ.พระนครศรีอยธุ ยา (MCUTV) 3.จัดรายการธรรมะทางสถานีวิทยุในเครือ - มอบหมายใหจัดรายการธรรมะ กองทัพบก ทางสถานีวทิ ยุในเครอื กองทพั บก ATC-6-3.5-052 - จัดป ระชุม ถกแถล ง - ผลสัมฤทธิ์ของงานท่ีดําเนินการ หัวขอ และเนื้อหาท่ีจะนําไปจัดรายการฯ เสรจ็ แลว ในแตละครั้ง

สมรรถนะยอ -2– เกณฑในการปฏิบัติงาน วิธีการประเมิน Element Performance Assessmet 1. จัดประชุมคณะ อศจ.ยศ.ทบ.เพื่อถก - มีการถกแถลงหัวขอและสาระใน แถลงหัวขอและเน้ือหาสาระในการ การนําเสนอในรายการ นาํ เสนอในรายการ 2. ซักซอมการนําเสนอในท่ีประชุม เพื่อ - ซกั ซอมการจัดรายการใหดูกอนจัด แกไข ปรับปรุง และเพ่ิมเติมในสวนที่ยัง ดาํ เนนิ การจดั จรงิ บกพรอง 3.บนั ทึกเทปการจดั รายการฯ นํามาพัฒนา - นําเทปบันทึกรายการฯ มาพัฒนา ปรบั ปรุงในดยี ่ิงๆ ขึน้ ในครัง้ ตอ ไป ปรับปรงุ ใหดียง่ิ ขน้ึ ในครงั้ ตอไป ATC-6-3.5-053 - กําหนดเปนนโยบายให - ผลสัมฤทธ์ิของงานท่ีดําเนินการ อศจ./ผช.อศจ. จัดรายการธรรมะเสียง เสรจ็ แลว ตามสาย ภายในหนวยน้ันๆ ท่ีมี อศจ./ ผช.อศจ.บรรจุ 1. กําหนดให อศจ./ผช.อศจ.หนวย จัด - เปนนโยบายให อศจ./ผช.อศจ. รายการธรรมะเสียงตามสายภายในหนวย หนว ยดําเนินการ ของตน 2. หัวขอธรรมะรายการเสียงตามสายตาม - หัวขอธรรมะรายการเสียงตาม หัวขอการอบรมศีลธรรมวัฒนธรรมทหาร สายตามหัวขอการอบรมศีลธรรมฯ ประจาํ เดอื นทห่ี นว ยไดรับ และตามความเหมาะสม 3. รายงานผลการปฏิบัติให ยศ.ทบ.(ผาน - มีการรายงานผลการปฏิบัติพรอม กอศจ.ยศ.ทบ.) ทราบพรอมภาพถาย ภาพถา ยกจิ กรรม กจิ กรรม 8. ขอกําหนดหรือกฎระเบยี บทเี่ กยี่ วของ (Licensing or Regulation Related) 8.1 คําสั่ง ทบ.ท่ี 66/2551 ลง 25 ก.พ. 51 เรือ่ งแตง ต้ังคณะกรรมการปลกู ฝงและสรางเสริมอดุ มการณ ทหารของกองทัพบก 8.2 คาํ ส่งั คณะกรรมการปลกู ฝงและสรา งเสรมิ อุดมการณท หารของ ทบ. ที่ 1/2551 ลง 18 ส.ค. 51 8.3 คูม อื การอนุศาสนาจารยกองทพั บก พ.ศ.2538 9. ความรแู ละทกั ษะกอนหนา ที่จําเปน (Pre-requisite Skill & Knowledge) 9.1 ความรเู รอื่ งระเบียบงานสารบรรณ 9.2 ทกั ษะในการใชโ ปรแกรมคอมพิวเตอรโ ปรแกรม Word, Excel, PowerPoint เปนตน 10. ทกั ษะและความรูที่ตองการ (Required Skill and Knowledge)

-3– 10.1 ความตองการดา นความรู 10.1.1 ความรูในเร่อื งของขัน้ ตอน วิธกี าร กฎและขอบงั คับตา งๆ ตลอดถึงอุปกรณเคร่ืองใชท ีเ่ ก่ียวของ 10.1.2 ความรูในเร่อื งงานท่ีทาํ (ชกท.) ใหช ดั เจน และการติดตอประสานงานกบั หนวยงานท่ีเก่ยี วขอ ง 10.2 ความตอ งการดานทักษะ 10.2.1 ทกั ษะการแสดงความคิดเห็นและการปฏิบตั งิ านในรูปแบบใหมๆ อยางมีเสรีภาพ 10.2.2 ทักษะการปฏิบัติงานตามขอมูล คําสั่ง ขั้นตอน กระบวนการที่เกี่ยวของกับการติดตอประสานงานกับ หนวยงานท่เี กี่ยวของ 10.2.3 ทักษะการรายงาน การแกไขปญ หาท่ีเกดิ ขึ้นเฉพาะหนา ใหสอดคลองกบั กฎขอ บังคบั และระเบียบการปฏิบัติ ของ ยศ.ทบ.และ ทบ. 11. หลกั ฐานที่ตอ งการ (Evidence Guide) ก. หลักฐานการปฏบิ ตั ิงาน (Performance Evidence) - แบบประเมินคา นายทหารสัญญาบตั รทม่ี กี ารประเมินคา ในแตล ะป - แฟม ภาระงานของแตล ะคน ข. หลกั ฐานความรู (Knowledge Evidence) - คุณวุฒทิ ีเ่ พมิ่ ขึ้น หลังจากบรรจเุ ขา รับราชการ - วุฒิบัตรจากองคกรตา งๆ ทีอ่ อกใหเ พือ่ แสดงวาไดผา นการฝก อบรม - ผลงานทางวิชาการ บทความหรอื งานวจิ ัยทไี่ ดต พี ิมพในวารสารตา งๆ ค. คาํ แนะนําในการประเมนิ - อศจ.ทบ.มีคุณลักษณะเฉพาะ มีอัตลักษณเปนของตัวเอง บางอยางอาจจะใชกฎเกณฑการประเมินของสวนอื่นๆ มาประเมินไมไ ด ตอ งกําหนดแบบประเมนิ ข้ึนมาเองภายในองคก ร เพื่อใหส อดคลองกับการปฏิบัตงิ าน ง. วิธีการประเมิน - พิจารณาจากผลสัมฤทธ์ขิ องการปฏบิ ัติงานในสถานทท่ี ํางานและสถานท่ีออกไปปฏิบตั ิงานจรงิ - การปฏบิ ตั ิตนตามวนิ ยั อศจ.ทีป่ รากฏในคูมือการปฏิบัตงิ านวา เหมาะสมหรอื ไม 12. ขอบเขต (Ranges Statement) (ก) คําแนะนํา - ตดิ ตอประสานงานทเี่ กี่ยวขอ งภายในองคกร และตดิ ตอ ประสานงานเครือขายนอกองคก ร (ข) คําอธบิ ายรายละเอยี ด จัดการประชุมกําหนดตัวบุคคลผูรับผิดชอบ เพ่ือมอบหมายใหจัดรายการธรรมะทางสถานีวิทยุโทรทัศนโลก พระพุทธศาสนาวัดยานนาวา กทม.(WBTV), สถานีวิทยุโทรทัศนมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย อ.วังนอย จ. พระนครศรีอยุธยา (MCUTV) และรายการธรรมะทางสถานีวิทยุในเครือกองทัพบก มีการถกแถลงหัวขอธรรมะ และเนื้อหา สาระที่จะไปนําเสนอในรายการ ซักซอมการนําเสนอในที่ประชุม เพ่ือเพ่ิมเติมในสวนที่ยังบกพรอง และนําเทปรายการฯ มา พัฒนาปรับปรุงในดีขึ้นในคร้ังตอไป พรอมทั้งกําหนดให อศจ./ผช.อศจ.หนวย จัดรายการธรรมะเสียงตามสายภายในหนวย ของตน และรายงานผลการปฏบิ ัตพิ รอ มภาพถา ยกิจกรรมให ยศ.ทบ.(ผาน กอศจ.ยศ.ทบ.) ทราบ

-4– 13. หนว ยสมรรถนะรวม (ถาม)ี - ไมมี 14. หนวย เหลา/สายวิทยาการทรี่ วมใชหนว ยสมรรถนะ (ถา ม)ี - ไมมี 15. รายละเอยี ดกระบวนการและวิธกี ารประเมนิ (Assessment Description and Procedure) 15.1 บันทกึ ขอ สงั เกตการณจ ากการปฏบิ ตั งิ าน 15.2 เอกสารที่บง บอกถงึ ผลสมั ฤทธ์ขิ องการปฏบิ ตั ิงาน 15.3 เอกสารใบประเมินผลการปฏบิ ัตงิ าน/เอกสารอา งอิงตางๆ/การใชเ ครื่องมือ 16. คูมอื การปฏบิ ตั งิ านที่ใชสาํ หรบั UOC - ตามกาํ หนดในขอ 8

หนว ยสมรรถนะ (Unit of Competence) 1. รหสั หนวยสมรรถนะ: ATC-6-3.6 2. ชื่อหนวยสมรรถนะ : ประสาน และพัฒนาสัมพันธกับอนุศาสนาจารยตางเหลาทัพ และอนุศาสนาจารยมิตรประเทศ เพื่อเปล่ยี นเรียนรูและเพม่ิ ประสบการณ 3. ทบทวนคร้ังที่ : ไมมี 4. สรางใหม :√ 5. คาํ อธบิ ายหนวยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency) ประสานดานกิจการอนุศาสนาจารยกับ อศจ.ตางเหลาทัพ รวมจัดการประชุมชมรมอนุศาสนาจารยไทย ประสานงาน/เขารวมการฝกคอบราโกลดกับ อศจ.อเมริกา และ อศจ.กลุมประเทศอาเซียนตามหวงการฝก ดํารงการติดตอ ประสานงานกับ อศจ.ตางเหลา ทัพและมิตรประเทศเพ่ือแลกเปลี่ยนเรยี นรูและเพิ่มประสบการณ 6. กลมุ ตําแหนง งาน (Target Group) หน.แผนก (ชกท.5310), ประจําแผนก (ชกท.5310) 7. สมรรถนะยอ ยและเกณฑก ารปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria) สมรรถนะยอ เกณฑในการปฏบิ ัตงิ าน วิธีการประเมนิ Element Performance Assessment ATC-6-3.6-061 - ประสานดานกิจการ - ผลสัมฤทธิ์ของงานท่ีดําเนินการ อนศุ าสนาจารยกบั อศจ.ตางเหลา ทพั รว ม เสร็จแลว จดั การประชมุ ชมรมอนุศาสนาจารยไ ทย 1.ประสานงานดานกิจการอนุศาสนาจารย กับ อศจ.ทร.,อศจ.ทอ.,อศจ.สม.,อศจ.ตร. และ อศจ.ราชทณั ฑ 2.จัดการประชุมรวมกับ อศจ.เหลาทัพใน นามชมรมอนุศาสนาจารยไทย 3 เดือน ครง้ั 3. สรปุ ผลการประชมุ เพอ่ื เปน ขอมูลในการ การพฒั นากจิ การอนศุ าสนาจารยไทย ATC-6-3.6-062 - ประสานงาน/เขารวม - ผลสัมฤทธ์ิของงานที่ดําเนินการ การฝกคอบราโกลด กับ อศจ.USA, อศจ. เสรจ็ แลว ในกลุมประเทศอาเซียนตามหวงการฝกที่ บก.ทท.กําหนด 1.เขารวมการฝกคอบราโกลดกับ อศจ. - เขารวมประชุมในแตละครั้งกอน มิตรประเทศ เพ่ือแลกเปลี่ยนเรียนรูเพ่ิม การฝก และรวมการฝกกับ อศจ. ประสบการณ มิตรประเทศจนจบภารกิจ

สมรรถนะยอ -2– เกณฑในการปฏบิ ตั งิ าน วิธีการประเมิน Element Performance Assessmet 2. ออกฝกรวมกับ อศจ.มิตรประเทศใน - ออกฝกในพนื้ ทจ่ี ริง พ้ืนท่ีการฝกทั้งสี่ภาคของประเทศตามหวง กําหนดการฝก 3. อํานวยความสะดวกในการนํา อศจ. - นําคณะ อศจ.มิตรประเทศเขาพบ มิตรประเทศเขาพบบุคคลสําคัญในและ บุคคลสําคัญทั้งในและนอกกองทัพ นอกกองทัพ และรายงานผลการฝกเมื่อ แล ะรายงาน ผล การฝกเม่ือจบ จบภารกิจ ภารกจิ ATC-6-3.6-063 - ดํ า ร ง ก า ร ติ ด ต อ - ผลสัมฤทธ์ิของงานท่ีดําเนินการ ประสานงานกับ อศจ.ตางเหลาทัพ และ เสร็จแลว อศ จ.มิต รป ระเท ศ เพ่ื อแล กเป ลี่ยน ประสบการณ 1. ติดตอประสานงานกับ อศจ.ตางเหลา - มีการติตตอกับ อศจ.เหลาทัพ ทัพ และ อศจ.มิตรประเทศ แมในหวง และ อศจ.มิตรประเทศ แมมิใชหวง ปกติ ท่ีมิใชเวลาฝก เพื่อทราบขาวกิจการ การฝก คอบราโกลด อนศุ าสนาจารย 2. เชิญ อศจ.มิตรประเทศเปนวิทยากร - เชิ ญ อ ศ จ .มิ ต รป ระเท ศ เป น บรรยายใหความรู และประสบการณใน วิทยากรในหลักสูตร อศจ.ช้ันตน หลักสูตร อศจ.ช้ันตน และหลักสูตร อศจ. และ อศจ.ชั้นสูง ในบางโอกาส ชนั้ สงู 3. วางแผนให อศจ./ผช.อศจ.ไดมีโอกาส - วางแผนให อศจ./ผช.อศจ.ไดมี ไปเย่ียมกิจการอนุศาสนาจารยมิตร โ อ ก า ส ไ ป เยี่ ย ม ช ม กิ จ ก า ร ประเทศ อนุศาสนาจารยม ติ รประเทศ 8. ขอกาํ หนดหรือกฎระเบียบท่ีเกย่ี วของ (Licensing or Regulation Related) 8.1 คําส่ัง ทบ.ที่ 66/2551 ลง 25 ก.พ. 51 เรื่องแตง ตั้งคณะกรรมการปลกู ฝงและสรา งเสรมิ อุดมการณ ทหารของกองทัพบก 8.2 คําสั่ง คณะกรรมการปลูกฝงและสรา งเสริมอดุ มการณท หารของ ทบ. ที่ 1/2551 ลง 18 ส.ค. 51 8.3 คูมอื การอนุศาสนาจารยกองทพั บก พ.ศ.2538 9. ความรูและทักษะกอ นหนาท่จี าํ เปน (Pre-requisite Skill & Knowledge) 9.1 ความรูเ ร่อื งระเบยี บงานสารบรรณ 9.2 ทักษะในการใชโ ปรแกรมคอมพิวเตอรโปรแกรม Word,Excel,Powerpoint เปนตน 10. ทักษะและความรทู ่ตี อ งการ (Required Skill and Knowledge)

-3– 10.1 ความตอ งการดานความรู 10.1.1 ความรูในเร่ืองของขนั้ ตอน วธิ ีการ กฎและขอบังคับตา งๆ ตลอดถึงอปุ กรณเ ครื่องใชท ่เี ก่ียวของ 10.1.2 ความรใู นเรอ่ื งงานทีท่ าํ (ชกท.) ใหช ัดเจน และการตดิ ตอ ประสานงานกับหนวยงานที่เกย่ี วขอ ง 10.2 ความตองการดา นทักษะ 10.2.1 ทักษะการแสดงความคิดเห็นและการปฏิบตั งิ านในรูปแบบใหมๆ อยางมีเสรภี าพ 10.2.2 ทักษะการปฏิบัติงานตามขอมูล คําส่ัง ขั้นตอน กระบวนการท่ีเก่ียวของกับการติดตอประสานงานกับ หนว ยงานที่เก่ยี วขอ ง 10.2.3 ทกั ษะการรายงาน การแกไขปญ หาท่ีเกดิ ขน้ึ เฉพาะหนา ใหสอดคลองกบั กฎขอบังคบั และระเบียบการปฏิบัติ ของ ยศ.ทบ.และ ทบ. 11. หลกั ฐานทีต่ องการ (Evidence Guide) ก. หลกั ฐานการปฏิบตั งิ าน (Performance Evidence) - แบบประเมนิ คานายทหารสัญญาบัตรทีม่ ีการประเมินคา ในแตละป - แฟม ภาระงานของแตล ะคน ข. หลักฐานความรู (Knowledge Evidence) - คณุ วุฒทิ ี่เพ่ิมขึ้น หลงั จากบรรจเุ ขารบั ราชการ - วุฒิบตั รจากองคก รตางๆ ทีอ่ อกใหเพอื่ แสดงวาไดผ านการฝก อบรม - ผลงานทางวิชาการ บทความหรืองานวิจัยทไี่ ดตีพมิ พใ นวารสารตางๆ ค. คําแนะนาํ ในการประเมนิ - อศจ.ทบ.มีคุณลักษณะเฉพาะ มีอัตลักษณเปนของตัวเอง บางอยางอาจจะใชกฎเกณฑการประเมินของสวนอ่ืนๆ มาประเมินไมได ตอ งกาํ หนดแบบประเมินขึ้นมาเองภายในองคกร เพ่อื ใหส อดคลองกับการปฏบิ ัตงิ าน ง. วิธีการประเมิน - พจิ ารณาจากผลสมั ฤทธขิ์ องการปฏิบตั งิ านในสถานทที่ าํ งานและสถานท่ีออกไปปฏบิ ัติงานจริง - การปฏบิ ัติตนตามวนิ ัย อศจ.ทปี่ รากฏในคมู ือการปฏบิ ตั งิ านวา เหมาะสมหรือไม 12. ขอบเขต (Rangs Statement) (ก) คําแนะนํา - ติดตอประสานงานท่ีเก่ียวขอ งภายในองคกร และตดิ ตอ ประสานงานเครือขายนอกองคกร (ข) คาํ อธิบายรายละเอียด ประสานงานดานกิจการอนุศาสนาจารยกับ อศจ.ทร.,อศจ.ทอ.,อศจ.สม.,อศจ.ตร.และ อศจ.ราชทัณฑ มีการ จัดการประชุมรวมกับ อศจ.เหลาทัพในนามชมรมอนุศาสนาจารยไทย สรุปผลการประชุมเพื่อเปนขอมูลในการการพัฒนา กิจการอนุศาสนาจารยไทย เขารวมการฝกคอบราโกลดกับ อศจ.มิตรประเทศ และออกฝกในพื้นที่การฝกจริง เพื่อ แลกเปลี่ยนเรียนรูเพ่ิมประสบการณ อํานวยความสะดวกในการนํา อศจ.มิตรประเทศเขาพบบุคคลสําคัญในและนอกกองทัพ และรายงานผลการฝกเมือ่ จบภารกจิ ติดตอ ประสานงานกับ อศจ.ตางเหลา ทัพ และ อศจ.มติ รประเทศ แมในหว งปกติ ท่ีมิใช เวลาฝก เพ่ือทราบขาวกิจการอนุศาสนาจารย เชิญ อศจ.มิตรประเทศเปนวิทยากรในหลักสูตร อศจ.ชั้นตน และหลักสูตร อศจ.ชนั้ สูง มกี ารวางแผนให อศจ./ผช.อศจ.ไดม ีโอกาสไปเย่ียมกจิ การอนศุ าสนาจารยม ติ รประเทศ

-4– 13. หนว ยสมรรถนะรวม (ถาม)ี - ไมมี 14. หนวย เหลา/สายวิทยาการทรี่ วมใชหนว ยสมรรถนะ (ถา ม)ี - ไมมี 15. รายละเอยี ดกระบวนการและวิธกี ารประเมนิ (Assessment Description and Procedure) 15.1 บันทกึ ขอ สงั เกตการณจ ากการปฏบิ ตั งิ าน 15.2 เอกสารที่บง บอกถงึ ผลสมั ฤทธ์ขิ องการปฏบิ ตั ิงาน 15.3 เอกสารใบประเมินผลการปฏบิ ัตงิ าน/เอกสารอา งอิงตางๆ/การใชเ ครื่องมือ 16. คูมอื การปฏบิ ตั งิ านที่ใชสาํ หรบั UOC - ตามกาํ หนดในขอ 8