-46- และอันดับสุดท้าย คือ วิชาสร้างนวัตกรรมเชิงนโยบาย ยุทธศาสตร์ และแผนการพัฒนาภาค กลุ่มจังหวัดและจังหวัดแบบบูรณาการโดยผ่านห้องทดลองเก่ียวกับนโยบาย มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก ทสี่ ดุ (μ = 4.56) 3. ผลการประเมินหลักสตู รการพฒั นา การประเมินผลหลักสูตรการเสริมสร้างศักยภาพของนักวิเคราะห์นโยบายและแผน รุ่นท่ี 2 พบวา่ การประเมินหลกั สตู รโดยภาพรวมมคี า่ เฉลีย่ อยใู่ นระดับมากที่สุด (μ = 4.60) ผู้เข้ารับการพัฒนามีความ คดิ เห็นเก่ยี วกับเนอื้ หาวิชาของหลักสตู รวา่ มคี วามเหมาะสมอยูใ่ นระดบั คา่ เฉล่ยี มากทส่ี ดุ (μ = 4.79) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ผู้เข้ารับการพัฒนามีความคิดเห็นว่า วิชา สถาปัตยกรรมองค์กรใ นการ ขบั เคล่ือนยทุ ธศาสตร์ชาติและการพัฒนาท่ียั่งยืน มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากท่ีสุดที่ค่าเฉล่ีย (μ = 4.79) รองลงมาคือ วิชาทักษะและคุณลักษณะพิเศษที่จาเป็นในการปฏิบัติงานของนักวิเคราะห์นโยบายและแผนใน การสร้างนโยบายและยทุ ธศาสตร์ มคี วามเหมาะสมอยู่ในระดบั มากทสี่ ุดที่ค่าเฉลี่ย (μ = 4.72) 4. ผลการประเมินความพึงพอใจต่อการดาเนินการพฒั นา การประเมินความพึงพอใจต่อการดาเนินการพัฒนาหลักสูตรการเสริมสร้างศักยภาพของ นักวิเคราะห์นโยบายและแผน รุ่นท่ี 2 พบว่า โดยรวมผู้เข้ารับการพัฒนามีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากท่ีสุด คือ ด้านเจ้าหน้าที่ และวิทยากร มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด (μ = 4.81) รองลงมาคือ ด้านกระบวนการ และข้ันตอนการดาเนินงาน มีค่าเฉล่ียอยู่ในระดับมากที่สุด (μ = 4.71) และมีความพึงพอใจน้อยท่ีสุดคือ ด้านสิ่งอานวยความสะดวก มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก (μ = 4.33) หากพิจารณารายข้อ พบว่า ผู้เข้ารับการ พัฒนาพึงพอใจมากท่ีสุดคือ 1) ความรู้ แนวคิด ทักษะ ประสบการณ์ใหม่ ๆ จากการพัฒนา 2) เจ้าหน้าที่ ให้บริการด้วยความสุภาพ ย้ิมแย้มแจ่มใส 3) วิทยากรโดยรวมมีความรู้ความสามารถในการเสริมสร้างความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ให้กับผู้เข้ารับการพัฒนา ซึ่งมีค่าเฉลี่ยเท่ากันอยู่ในระดับมากท่ีสุด (μ = 4.83) รองลงมาคือ 1) เจา้ หน้าทใ่ี ห้บริการดว้ ยความเอาใจใส่ กระตอื รือรน้ และเป็นกันเอง 2) เจ้าหน้าท่ีสามารถช่วย แก้ไขปัญหาในการดาเนินการพัฒนาได้ และน้อยท่ีสุดคือ เอกสารประกอบการพัฒนามีคุณภาพ ค่าเฉลี่ยอยู่ใน ระดบั มาก (μ = 4.34) ข้อคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะ 1. ควรจัดอบรมลักสูตรการเสริมสร้างศักยภาพของนักวิเคราะห์นโยบายและแผนอย่าง ต่อเนอื่ ง 2. ควรมีการตอ่ ยอดการพฒั นาของหลักสูตรการเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพของนักวเิ คราะห์นโยบาย และแผนอยา่ งตอ่ เนือ่ ง 3. ควรจดั อบรมเชิงปฏบิ ัติการเทคนคิ การเขยี นโครงการ 4. ควรปรับเนื้อหาหลกั สูตรไมใ่ หซ้ า้ ซ้อน 5. ควรมีการสรปุ ข้อกฎหมายและระเบียบที่เก่ยี วข้องกบั การปฏบิ ตั ิงานดา้ นวเิ คราะหน์ โยบาย และแผน 6. ควรมหี ลักสูตรพนื้ ฐานสาหรับผ้ทู ี่ไมเ่ คยทางานด้านนโยบายและแผน
ภาคผนวก
ภาพกิจกรรม หลักสูตรการเสริมสร้างศักยภาพของนักวิเคราะห์นโยบายและแผน รุ่นที่ 2 ระหว่างวันที่ 5 – 8 สิงหาคม 2562 ณ หอ้ งประชมุ B5201 อาคารเฉลิมพระเกียรติ สถาบันพฒั นาครู คณาจารย์ และบคุ ลากรทางการศึกษา
-50- รายช่ือผเู้ ข้ารบั การพัฒนาโครงการพัฒนาบคุ ลากรของกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อสนับสนนุ การขับเคลื่อนการปฏิรปู การศึกษาในภูมิภาค หลักสตู รการเสรมิ สรา้ งศักยภาพของนักวเิ คราะหน์ โยบายและแผน รนุ่ ท่ี 2 ระหวา่ งวนั ที่ 5 – 8 สิงหาคม 2562 ณ ห้องประชุม B5201 อาคารเฉลิมพระเกียรติ สถาบนั พัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ลาดบั ชือ่ – สกลุ ตาแหนง่ หน่วยงาน ท่ี สานกั งานศึกษาธิการภาค 1 นางรสรินทร์ นามบญุ เรือง นักทรัพยากรบคุ คลชานาญการ สนง.ศธภ.3 ราชบุรี สนง.ศธภ.9 ฉะเชงิ เทรา 2 น.ส.สภุ าภรณ์ นฤภัย นักวิชาการศกึ ษาชานาญการ สนง.ศธภ.10 อุดรธานี สนง.ศธภ.13 นครราชสมี า 3 นายดอน รปู สม นกั วิชาการศกึ ษาชานาญการ สนง.ศธภ. 14 อบุ ลราชธานี สนง.ศธภ.15 เชยี งใหม่ 4 น.ส.เบญจพร บอ่ ยกระโทก นักวิชาการศกึ ษาปฏิบัติการ สนง.ศธภ.17 พษิ ณโุ ลก สนง.ศธภ.18 นครสวรรค์ 5 น.ส.นิชานนั ท์ ปักการะนา นักวิชาการศกึ ษาชานาญการ สนง.ศธจ.เชยี งใหม่ 6 นายศริ ชานนท์ พิกุลทอง นกั วชิ าการศกึ ษาชานาญการ สนง.ศธจ.เชียงราย สนง.ศธจ.พะเยา 7 นางวรรณา ค้มุ สมบตั ิ นกั วชิ าการศึกษาชานาญการพิเศษ สนง.ศธจ.แพร่ สนง.ศธจ.ลาปาง 8 น.ส.มทั นา พงษ์ไพบลู ย์ นกั วิชาการศกึ ษาชานาญการพิเศษ สนง.ศธจ.ลาพนู สนง.ศธจ.แมฮ่ อ่ งสอน สานกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั ภาคเหนือ 9 น.ส.ปานมนสั โปธา นกั วิเคราะหน์ โยบายและแผนชานาญการ 10 นางเยาวภา ชมภูพิทกั ษ์ นกั วเิ คราะหน์ โยบายและแผนชานาญการ 11 นางกรณิการ์ เกตภุ ู่ นักวเิ คราะหน์ โยบายและแผน 12 นางวัฒนา จันทร์เพ็ญ นักวชิ าการศึกษาชานาญการ 13 นางปารติ า ศภุ การกาจร นกั วเิ คราะหน์ โยบายและแผนชานาญการ 14 นางผ่องศรี รตั นงาม นักวเิ คราะห์นโยบายและแผนชานาญการพิเศษ 15 นายอนุเดช ปุรณะวิทย์ นกั วิเคราะห์นโยบายและแผนชานาญการ สานักงานศึกษาธิการจังหวัด ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 16 นางณฐพร เทพหสั ดนิ ณ อยุธยา นกั วเิ คราะห์นโยบายและแผน สนง.ศธจ.อุบลราชธานี 17 นางสุมาลี ลาเพย นกั วเิ คราะห์นโยบายและแผนปฏิบตั ิการ สนง.ศธจ.กาฬสนิ ธ์ุ 18 นางนงลักษณ์ พิสุทธิพงศ์ นักวิเคราะห์นโยบายและแผนชานาญการ สนง.ศธจ.ขอนแก่น 19 นางจติ ตา แสนเกษม นกั วิเคราะห์นโยบายและแผนชานาญการ สนง.ศธจ.ขอนแก่น 20 น.ส.เพญ็ ประภา สงู ชัยภมู ิ นักวิเคราะห์นโยบายและแผน สนง.ศธจ.ชัยภมู ิ 21 น.ส.ชนิดาภา ฉันทะ นักวเิ คราะห์นโยบายและแผน สนง.ศธจ.นครพนม 22 นางกรรณิการ์ จาปาขาว นักวิเคราะห์นโยบายและแผนปฏิบตั กิ าร สนง.ศธจ.นครพนม 23 นางวลี ศรีพมิ าย ผอ.กลุ่มนโยบายและแผน สนง.ศธจ.นครราชสีมา 24 น.ส.พัชรนิ ทร์ ทบั ทิมไสย์ นกั วเิ คราะหน์ โยบายและแผนชานาญการ สนง.ศธจ.มหาสารคาม 25 น.ส.นนทรตั น์ บญุ จรัส นักวเิ คราะห์นโยบายและแผนชานาญการพิเศษ สนง.ศธจ.ยโสธร
-51- ลาดับ ชื่อ – สกลุ ตาแหน่ง หนว่ ยงาน ที่ 26 นางประไพ ช่างสลัก นกั วิเคราะห์นโยบายและแผนชานาญการพิเศษ สนง.ศธจ.รอ้ ยเอด็ 27 น.ส.สายสุรีย์ หงษ์เวยี ง นกั วเิ คราะห์นโยบายและแผนชานาญการ สนง.ศธจ.เลย 28 น.ส.วารณุ ี คาคลี่ นกั วิเคราะห์นโยบายและแผนชานาญการ สนง.ศธจ.สกลนคร 29 นางอริสรา สุรวงศ์ธนกลุ นักทรพั ยากรบุคคลชานาญการ สนง.ศธจ.สรุ ินทร์ 30 น.ส.สภุ ชั ชา มามาก นักวเิ คราะห์นโยบายและแผนปฏบิ ัตกิ าร สนง.ศธจ.สรุ นิ ทร์ 31 นายวุฒิศักด์ิ ปรยิ งค์ นกั วิชาการคอมพวิ เตอร์ชานาญการ สนง.ศธจ.ศรีสะเกษ 32 น.ส.รสสคุ นธ์ โคลคร นักวิเคราะหน์ โยบายและแผน สนง.ศธจ.อุดรธานี 33 น.ส.เกศนภา อุน่ ทนิ วงษ์ นกั วิเคราะหน์ โยบายและแผน สนง.ศธจ.อตุ รดิตถ์ 34 นายทองปาน สุขเสมอ นกั วิชาการคอมพิวเตอรป์ ฏบิ ัตกิ าร สนง.ศธจ.มกุ ดาหาร 35 นายจักรพงษ์ จลุ สราญพงษ์ นกั วิเคราะห์นโยบายและแผนปฏบิ ัตกิ าร สนง.ศธจ.หนองคาย สานกั งานศึกษาธกิ ารจงั หวดั ภาคตะวนั ออก 36 นางนงลักษณ์ ภิญโญ นกั จดั การงานท่วั ไป สนง.ศธจ.ระยอง 37 น.ส.เกวลนิ เกษมผลศริ ิ นักวิชาการตรวจสอบภายในชานาญการ สนง.ศธจ.ชลบรุ ี 38 นางกัลยาณี ศิวธรรมปญั ญา นกั วิเคราะห์นโยบายและแผนชานาญการพิเศษ สนง.ศธจ.จนั ทบรุ ี 39 นางรัชนก พวงกนก นกั วเิ คราะหน์ โยบายและแผน สนง.ศธจ.ปราจีนบรุ ี 40 นางจริ วดี อย่าลืมญาติ นกั วเิ คราะห์นโยบายและแผนชานาญการพิเศษ สนง.ศธจ.ฉะเชิงเทรา 41 นางวรรณา สภุ าพฒุ นกั วเิ คราะห์นโยบายและแผนชานาญการพิเศษ สนง.ศธจ.ตราด 42 น.ส.พมิ สาย จงึ ตระกลู นักวิเคราะห์นโยบายและแผนชานาญการพิเศษ สนง.ศธจ.สระแกว้ สานกั งานศกึ ษาธกิ ารจังหวัด ภาคกลาง ภาคตะวันตกและภาคใต้ 43 น.ส.สนุ ติ ย์ ดปี ระหลาด นักวิเคราะห์นโยบายและแผนชานาญการพิเศษ สนง.ศธจ.สมุทรปราการ 44 นางอังคณา วิสุทธากร นักวเิ คราะห์นโยบายและแผนชานาญการ สนง.ศธจ.กาญจนบุรี 45 นางณิชา สวุ ัจนานนท์ นกั วเิ คราะหน์ โยบายและแผนชานาญการ สนง.ศธจ.ลพบรุ ี 46 น.ส.สนธยา อรรคจ่นุ นกั วเิ คราะหน์ โยบายและแผนชานาญการ สนง.ศธจ.ภูเกต็ สป.สว่ นกลาง 47 นายสทิ ธิพร วรรณวงษ์ นักวเิ คราะห์นโยบายและแผนชานาญการ สนย.สป. 48 น.ส.จิรดา จันทรตั น์ นกั วิเคราะห์นโยบายและแผนปฏบิ ตั กิ าร สนย.สป. 49 นายปยิ ะ จนั ทรห์ อมฟุ้ง นกั วิเคราะห์นโยบายและแผนปฏิบัตกิ าร สนย.สป. 50 น.ส.วนรชั ต์ ประสิทธิเกตุ นักวเิ คราะห์นโยบายและแผน สนย.สป. 51 นายศุภชยั ธนณฐั ธัน นักวเิ คราะห์นโยบายและแผนปฏบิ ัตกิ าร สนย.สป. 52 นายพงษ์ศักด์ิ เห็นตระกูลดี นกั ทรัพยากรบุคคลชานาญการ สคบศ.สป.
ตารางการพฒั นาบุคลากรของกระทรวงศกึ ษาธิการเพื่อขับเคลอ่ื นการปฏิรปู การ รุ่นที่ 2 ระหว่างวันที่ 5 – 8 สงิ หาคม 2562 ณ ห้องประชุม B5201 อาคารเฉลิมพระเก เวลา 09.00 - 12.00 น. 12.00 - วนั ท่ี 13.00น. 08.00 - 08.45 - 09.00 - 12.00 น. ทกั 08.45 น. 09.00 น. 5 ส.ค. หลกั การและเทคนคิ การเชอื่ มโยง 2562 ลงทะเบยี น/ พธิ เี ปิด ยทุ ธศาสตรช์ าติ แผนปฏริ ปู ประเทศ ช้แี จง นโยบายและยุทธศาสตร์ของ หลกั สตู ร กระทรวงศกึ ษาธกิ ารสกู่ ารปฏิบตั ิ (นางจนั ทวรรจ์ หรรษาภิรมยโ์ ชค) 6 ส.ค. ทักษะและคณุ ลกั ษณะพิเศษทจี่ าเป็นในการปฏิบัติงานของ ัพกรับประทานอาหารกลาง ัวน แ 2562 นักวิเคราะหน์ โยบายและแผนในการสรา้ งนโยบาย และยทุ ธศาสตร์ (ตอ่ ) (นางจนั ทวรรจ์ หรรษาภริ มยโ์ ชค) สร้างนวตั กรรมเชงิ นโยบาย ยทุ ธศาสตรแ์ ละ 7 ส.ค. แผนการพัฒนาภาค กล่มุ จังหวดั และจังหวัดแบบบรู ณาการ 2562 โดยผ่านห้องทดลองเกย่ี วกบั นโยบาย (Policy Lab) (ตอ่ ) (นางจนั ทวรรจ์ หรรษาภิรมยโ์ ชค) 8 ส.ค. หลักการและเทคนคิ การแปลงนโยบาย ยทุ ธศาสตร์ 2562 บทบาทการพฒั นาภาคตา่ ง ๆ และ หมายเหตุ แผนพัฒนาการศกึ ษาภาค กลมุ่ จงั หวัดและจงั หวดั แบบบูรณาการสกู่ ารปฏบิ ัติ (นางจันทวรรจ์ หรรษาภริ มย์โชค) - พักรบั ประทานอาหารว่าง เวลา 10.30 – 10.40 น. และ เวลา 14.30 – 14.4 - ตารางอาจปรับเปลี่ยนตามความเหมาะสม
-52- รศกึ ษาในภูมภิ าค หลักสตู รการเสรมิ สร้างศักยภาพของนกั วเิ คราะห์นโยบายและแผน กยี รติ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบคุ ลากรทางการศกึ ษา อาเภอสามพราน จงั หวัดนครปฐม 13.00 - 16.00 น. 17.00 - 18.00 - 20.00 น. 18.00 น. กษะและคณุ ลักษะพิเศษทจ่ี าเปน็ ในการปฏบิ ตั งิ านของ นักวิเคราะหน์ โยบายและแผนในการสร้างนโยบาย และยุทธศาสตร์ (นางจันทวรรจ์ หรรษาภริ มยโ์ ชค นางสาวนติ ยิ า หลานไทย) สรา้ งนวตั กรรมเชงิ นโยบาย ยทุ ธศาสตรแ์ ละ พักรับประทานอาหารเย็น สถาปตั ยกรรมองค์กร แผนการพฒั นาภาค กลมุ่ จังหวัดและจงั หวดั (Enterprise Architecture) แบบบูรณาการ โดยผา่ นหอ้ งทดลองเกีย่ วกับนโยบาย ในการขับเคล่ือนยุทธศาสตรช์ าติ (Policy Lab) และการพฒั นาทีย่ งั่ ยนื (นางจนั ทวรรจ์ หรรษาภริ มย์โชค) (นางจันทวรรจ์ หรรษาภิรมยโ์ ชค หลกั การและเทคนคิ การแปลงนโยบาย ยุทธศาสตร์ นายดนยั รัฐ ธนบดีธรรมจาร)ี บทบาทการพฒั นาภาคตา่ ง ๆ และ แผนพัฒนาการศกึ ษาภาค กลุ่มจังหวดั และจงั หวดั แบบบรู ณาการส่กู ารปฏบิ ัติ (นางจนั ทวรรจ์ หรรษาภริ มย์โชค) 40 น.
-53-
-54-
-55-
-56-
-57-
-58-
-59-
-60-
-61-
-62- แบบประเมนิ ความพึงพอใจ แบบประเมนิ หลกั สตู ร
-63- แบบประเมินวิทยากร
-64- เอกสารประกอบการพฒั นา
Search
