БАЗАН стандарт

НИЙСЛЭЛИЙН ЕРӨНХИЙ БОЛОВСРОЛЫН 42-Р СУРГУУЛИЙН 1-5 ДУГААР АНГИЙН СУРАГЧДЫН УНШИХ, БИЧИХ, БОДОХ ӨӨРИЙГӨӨ ИЛЭРХИЙЛЭХ ЧАДВАРЫН ҮНЭЛГЭЭ

1-р ангийн секц

1 дугаар ангийн Математик хичээлийн эзэмших чадварууд » 100 хүртэлх тоог унших, бичих, тоон шулуун дээр тэмдэглэх, жиших, эрэмбэлэх, нэмэх, хасах. Юмсын тоо хэмжээг аравтаар баримжаалан хэлж түүнийгээ тоолж шалгах. Тоон илэрхийллийг бичиж утгыг олох, үйлдлийн мэдэгдэхгүй байгаа гишүүний утгыг олох. Энгийн бодлогыг загварчлах, бодох, хариуг шалгах, өгсөн загвар, зураг дүрслэлд тохирох, энгийн бодлого зохиох. Зүй тогтлыг олох Хугацаа, урт, хүнд эзлэхүүнийг харьцуулан стандарт бус хэмжих нэгж хэрэглэн жиших. Цэг хэрчим, тахир шугам, гурвалжин, дөрвөлжин, дугуй дүрсийг нэрлэх. Эдгээр дүрсийг 2 тэнцүү хэсэг болгон нугалах бүтээл хийлгэх. Юмсыг 1, 2 шинжээр карролын диаграмм хэрэглэн ангилна. Хялбар асуулт асууж, хариултыг хүснэгтэд бүртгэх, зурган диаграммыг унших, илэрхийлэх.

”9 9” 9” ”9 1 дүгээр ангийн Монгол хэлний хичээлийн эзэмших чадварууд 9” *ХЭ *ХЭ ”9 Бусдын уншсан үлгэр, өгүүллэгийг сонсож асуултад хариулах. Сурах бичиг дэх зургийн дагуу үлгэр, өгүүллэгийг ярих. Уншсан эхийн үйл явдлыг асуултын дагуу тоочин ярих. Үлгэр, хүүхэлдэйн киноны баатрын үг хэл, үйл хөдлөлийг дуурайх. Урт, хос эгшгийг ялган таних, нэрлэж зөв унших. Задгай ба битүү үеийг нүдлэх, үг, холбоо үг, өгүүлбэр, эхийг зөв шууд унших. Цээжилсэн хэл зүгшрүүлэх үг, бэлгэ дэмбэрлийн үг, шүлгийг тод чанга дуугаар унших. Хуулж болон цээжээр бичихдээ хүний нэр ба өгүүлбэрийг том үсгээр эхэлж зөв бичих. Зураг, бүдүүвчид тохирсон 3-аас 4 үгтэй өгүүлбэр зохиох. Өөрийгөө 4-5 өгүүлбэрээр танилцуулж бичих. Өгсөн загвар асуулт, зургийн дагуу өгүүлбэр зохиож бичих Өгүүлбэрийг 1-2 асуултаар дэлгэрүүлэх.

2-р ангийн секцийн танилцуулга

2-Р АНГИЙН МОНГОЛ ХЭЛНИЙ ХИЧЭЭЛИЙН СУРАЛЦАХУЙН ҮР ДҮН Сурагч нь зөв, хурдан, ойлгож” унших, уран унших, уншсанаа тоочих, тайлбарлах, төсөөлөн таамаглах, мөн өгөгдсөн бүтэц, зааврын дагуу санаа бодлоо тусган зохион найруулан бичихдээ зөв бичгийн дүрмийг тайлбарлах, бусдыг анхааралтай сонсох, эх хэлээрээ зөв тод чанга, ойлгомжтой ярих чадвар эзэмшиж, хэл соёлоо хүндэтгэдэг иргэн төлөвшүүлнэ.

2, 2.2.1 Үнэлгээний нэгж 1. Уншсанаа ойлгох 9 Суралцахуйн зорилт Суралцахуйн үр дүн 2.16 Уншсан шүлэг, өгүүллэг, үлгэр, зүйр цэцэн үг, хэл Сурагч эхийн утгыг ойлгож, зөв хурдан уншаад, уншсан зүгшрүүлэх үг зэрэг эхийг уншиж, агуулгыг ерөнхийд нь зүйлээ тоочиж, тайлбарлаж чаддаг болно. ойлгосноо харуулах. 2.1в Уншсан үлгэр, өгүүллэгийг үйл явдлын дарааллын дагуу тоочих 2.1г Уншсан эхүүдийн баатруудын сайн, муу үйлийг жишээгээр тайлбарлах 2.1д Талархал, мэндчилгээ, товч анкет, танилцуулга, заавар зэргийг уншиж, агуулга, бүтцийг тайлбарлах 2.2.2. Үнэлгээний нэгж 2 Ойлгож уран унших Суралцахуйн зорилт Суралцахуйн үр дүн 2.1е«. Цээжилсэн шүлэг, зугаа үг, хэл Сурагч зугаа үг, хэл зүгшрүүлэхүгийг бүрэн цээжлэн тод тод, зүгшрүүлэхүгийгбусдын өмнө тод чанга дуугаар унших чанга, цээжилсэн шүлгийг бусдын өмнө уран, тод, санга дуугаар уншдаг. 222

= 2.2.3. Үнэлгээний нэгж 3. Уншсанаа бүтээлчээр ойлгох Суралцахуйн зорилт Суралцахуйн үр дүн 2.1.ж Өгсөн зургаас баатрууд хоорондоо юу Сурагч эхийн агуулгыг ургуулан бодож төсөөлж, ярилцсаныг ургуулан төсөөлөх таамагладаг болно 2.13 Өгсөн зургаас үндэслэн үйл явдлыг таамаглах 2.2.4.Үнэлгээний нэгж 4 Зөв бичих Суралцахуйн зорилт Суралцахуйн үр дүн 2.2a (H, г) үсгээр утга ялгаж үгсийг зөв унших, нүдлэх, зөв Сурагч зөв бичих дүрмийг мэдэж, зохион бичих найруулжбичихдээ алдаагүй зөв бичиж сурна. 2.26 Эр, эм үгэнд “ы, ий” залгаврыг зөв залган бичих 2.2в Үгийг үеэр зааглан мөр шилжүүлэн зөв бичих 2.2r Цагаан толгойн үсгийг эгшиг, гийгүүлэгч, тэмдэг үсэг гэж ангилж, тэмдэглэх 2.2д Багшийн хэлсэн 5-6 өгүүлбэрийг сонсож, цээжээр бичих

“ш2 2.2.5.Үнэлгээний нэгж 5 Зохион найруулан бичих --7 Суралцахуйн зорилт Суралцахуйн үр дүн \"2.2е Өгсөн бүтцийн дагуу мэндчилгээ бичих Ww, ( 2.2ж Өгсөн бүтцийн дагуу болсон явдлыг ойлгомжтой бичих 2.2з Өгсөн бүтэц зааврын дагуу баярлаж талархсанаа илэрхийлсэн талархал бичих 2.2и Сэдэвт болон цуврал зургийн дагуу утгын холбоотой Сурагч өгөгдсөн бүтэц, зааврын дагуу эх 4-5 өгүүлбэр бүхий эх зохиох зохиож, найруулан бичиж чаддаг болсон 2.2к Ертөнцийн гурвын хэлбэрийг дуурайн зохион бичих байна.(богино өгүүллэг буюу 4-5 өгүүлбэр 2.2л Зааврын дагуугэр бүлээ танилцуулж бичих бүхий эх, мэндчилгээ, талархал, гэр бүлийн 2.4a Эх, өгүүлбэрээс хэн? юу? ямар? хэд хэчнээн? яах? яав? яасан? танилцуулга болсон явдал гэсэн асуултад хариулагдах үгсийг олох, эх, өгүүлбэр зохиохдоо зөв хэрэглэх 2.46 Асуусан, хүүрнэсэн өнгө аястай өгүүлбэр зохиохдоо асуултын тэмдэг, таслал, цэгийг оновчтой хэрэглэх 2.2.6 Үнэлгээний нэгж 6. Сонсож ойлгосноо илэрхийлэх Суралцахуйн зорилт Суралцахуйн үр дүн 2.За Болсон явдал, сонссон зүйлийг ойлгомжтой Сурагч сонсож ойлгосноо зөв илэрхийлж, бусадтай үр дүнтэй мэдээлж ярих 2.36 Бусдын яриа, асуулт, зааврыг анхааралтай харилцаж сурна. ~ сонсож, ойлгосноо харуулах 2.3в Санаа бодлоо өөртөө итгэлтэйгээр ойлгомжтой, Сурагч бусдын яриа асуулт, зааврыг анхааралтай сонсож сурна. тод дуугаар илэрхийлэх хи Na’ 7)

2-р ангийн “Математик”-ийн хичээлийн суралцахуйн үр дүн Хоёрдугаар ангийн сурагч: Мянга хүртэлх тоог унших, бичих, жиших, тоймлох, тоон шулуун дээр цэгээр тэмдэглэх, нэмж, хасах, ижил нэмэгдэхүүний нийлбэрийг үржвэр хэлбэрээр бичих, цээжээр болон бичгээр үржүүлэх, хуваах, үлдэгдэлтэй хуваах, нийлбэр, ялгаврыг тоогоор үржүүлэх, үйлдлийн гишүүдийн хамаарал, чанар хэрэглэн бодит амьдралын асуудлыг математикаар загварчлан шийдвэрлэх, юмсыг нэг, хоёр шинжээр ангилах, өгөгдөл мэдээлэл цуглуулах, бүртгэх, зурган диаграммаар илэрхийлэх, хоёр буюу нэг олонлогоос хос үүсгэх, тоо тоолол, геометр, хэмжигдэхүүнтэй холбоотой асуудал шийдвэрлэх мэдлэг, чадвар эзэмшинэ.

022-2023 оны хичээлийн хичээлийн 2-p— гийн хөндлөнгийн шалгалтын харьцуулалт . ~ 9.1 d=) Column E математик монгол хэл 227 гарааны 2-рулирлын ахицбууралт 1-рулирлын 1-рулирлын үнэлгээ хөндлөнгийн амжилт чанар үнэлгээ 227, ёмонгол хэл математик “” Colma

- 2-p ангийн унших чадвар 40 Ш ншдаг елэ сэгл Ну H ar огт уншдаггүй ууд уншд Шшунших чадвар 202 2150 pyar шунших чадвар 20222-20225 ш Column1 122

3-р ангийн секц

3 дугаар ангийн Математик хичээлийн эзэмших чадварууд < 10000 дотор нэмэх, хасах, үржих, хуваах ss Биет болон дүрсийг таних, ялгах талбай ба хүрээний уртыг олох » Хэмжигдэхүүнийг ( урт, хүнд, хугацаа, ) мэдэх. Их нэрээс бага нэрлүү багаас их нэрд шилжүүлэх +s Зүй тогтол, эерэг сөрөг тоог жиших, тоон шулуун дээр байрлуулах, эрэмбэлэх » Байршил хөдөлгөөн, Энгийн бутархайг унших бичих, тэмдэглэх 9 Тойрог дугуй, бөмбөрцгийг таних » Өгүүлбэртэй бодлого бодох

”»,м 3 3 3 3 3 3 3 3 3 е,2»,52 3 3 3 3 3 ”»,м 3 дугаар ангийн Монгол хэлний хичээлийн эзэмших чадварууд Захидал бичих Хаяг шошгоны таних тэмдэгийг зөв ойлгож хэрэглэх Хоолны жорыг уншиж, бичиж сурах Эх дээр ажиллах ( Дуурайн бичих Зөв дарааллыг олж унших, бичих Үгийг үеэр таслах Үгийн авиа үсгийг тодорхойлох Өргөлтөт ба балархай эгшгийг ялгах Балархай эгшгийн гээгдэх, гээхдэхгүй дүрэм Дуудлага ижил бичлэг өөр үгийг таних, тайлбарлаж сурах Үгийн эсрэг ба ойролцоо утгыг мэдэх Ялгах эгшигтэй үгийг ялган таньж зөв бичих Үйлийг нэрлэсэн “Х” залгаврыг зөв бичих Эгшигт гийгүүлэгч, заримдаг гийгүүлэгчийг ялгах KY, Ш--ийн дүрэм Үгэнд я,е,ё-гГ зөв залгах

2022-2023 оны хичээлийн хичээлийн 3-р ангийн хөндлөнгийн шалгалтын харьцуулалт 90 8-2 Column 80 70 a= математик 60 монгол хэл 50 2-р улирлын ахиц бууралт 1-р улирлын ХӨНДЛӨНГИЙН үнэлгээ 030 үнэлгээ 1100 гарааны үнэлгээ гмонгол xen “математик Column1

3-р ангийн унших, ярих чадвар 160 140 120 100 22 1 Й80 ШУУД ҮЕЛЖ ОГТ 60 УНШДАГ ҮСЭГЛЭН УНШДАГГҮЙ 40 УДААН 20 УНШДАГ 0 сайн ярьдаг бусдын дэмжлэгтэй ярьдаггүй ярьдаг BE унших чадвар 2021-2022 = унших чадвар 2022-2023 Шшярихяадвар ME Column а Column2 = Column

4-р ангийн секц

2022-2023 ОНЫ ХИЧЭЭЛИЙН ХИЧЭЭЛИЙН 4-Р АНГИЙН ХӨНДЛӨНГИЙН ШАЛГАЛТЫН ХАРЬЦУУЛАЛТ 7 7 4 гарааны 2-р улирал ахиц 1-р улирлын Series 3 шалгалт хөндлөн үнэлгээ математик OmoHron хэл, математик ШЗегїев3 монгол хэл 19

4-Р АНГИЙН УНШИХ, ЯРИХ ЧАДВАР 140 457 37 5 8 160 120 53 тэ -| 140 100 ба & гу 120 468000 МАН”: ХОС ш 20 $ 80 0 ын Э 20 ба 0 420 сайн ярьдаг бусдын огт ярихгүй »S дэмжлэгтэй ш ярих чадваряржСоїштп1: ш Column2 унших чадвар 2021-2022 oH г унших чадвар 2022-2023 20

5-р ангийн секц

2022-2023 оны хичээлийн хичээлийн 5-р ангийн SN хөндлөнгийн шалгалтын харьцуулалт Columnl 239 монгол хэл Lg математик (27) гараа 2-р улирал хөндлөн ахиц 1-р улирлын шалгалт гүйцэтгэл Ш математик: монгол хэл” glut

\\ -5-р ангийн унших, Зэ” шуүншихчадвар EE Columnl = Column2 200 ярих чадвар 180 2 160 Зо 140 200 120 Еярихчадвар EColumnl E= Column2 150 100 100 50 28 23 27 8 Eo сайн ярьдаг бусдын огт ярьдаггүй дэмжлэгтэй шууд уншдаг хурд ахиулах үсэглэн удаан огт ушдаггүй -” уншдаг ярих

Анхаарлаа хандуулсанд баярлалаа.