กำหนดการและกรอบโครงสร้างของแบบทดสอบ_NT

โครงสรา้ งแบบทดสอบความสามารถด้านคณติ ศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2563 มาตรฐาน/ตวั ช้ีวัด รูปแบบขอ้ สอบ (จานวนข้อ) รวม เลือกตอบ ตอบสัน้ วิธที า จานวนขอ้ สาระท่ี 1 จานวนและพชี คณติ มาตรฐาน ค 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจานวน ระบบจานวน การดาเนินการของจานวนผลท่ีเกิดขึ้นจากการดาเนนิ การ สมบัตขิ องการดาเนนิ การ และนาไปใช้ ป.3/2 เปรียบเทียบและเรยี งลำดับจำนวนนับไม่เกนิ 100,000 จำกสถำนกำรณ์ตำ่ ง ๆ 1 1 ป.3/4 เปรียบเทียบเศษส่วนทีต่ ัวเศษเท่ำกัน โดยท่ตี ัวเศษนอ้ ยกว่ำหรอื เท่ำกบั ตัวส่วน 2 11 2 ป.3/9 แสดงวิธหี ำคำตอบของโจทยป์ ัญหำ 2 ขั้นตอนของจำนวนนับไม่เกนิ 100,000 และ 0 2 4 ป.3/10 หำผลบวกของเศษสว่ นที่มีตัวสว่ นเท่ำกัน และผลบวกไมเ่ กิน 1 และหำผลลบ 2 2 ของเศษส่วนท่ีมีตัวส่วนเท่ำกัน ป.3/11 แสดงวธิ หี ำคำตอบของโจทยป์ ญั หำ กำรบวกเศษส่วนทมี่ ตี ัวส่วนเทำ่ กันและ 2 2 ผลบวกไมเ่ กิน 1 และโจทย์ปญั หำ กำรลบเศษส่วนทม่ี ตี ัวสว่ นเท่ำกนั มาตรฐาน ค 1.2 เขา้ ใจและวิเคราะหแ์ บบรูป ความสัมพันธ์ ฟังกช์ นั ลาดับและอนุกรม และนาไปใช้ ป.3/1 ระบจุ ำนวนท่ีหำยไปในแบบรูปของ จำนวนทเ่ี พม่ิ ข้ึนหรอื ลดลงที ละเท่ำ ๆ กัน 2 2 สาระท่ี 2 การวดั และเรขาคณติ มาตรฐาน ค 2.1 เข้าใจพ้นื ฐานเก่ยี วกบั การวดั วดั และคาดคะเนขนาดของส่ิงทตี่ อ้ งการวัด และนาไปใช้ ป.3/1 แสดงวิธหี ำคำตอบของโจทย์ปัญหำเกี่ยวกบั เงิน 11 2 2 2 ป.3/2 แสดงวธิ หี ำคำตอบของโจทย์ปญั หำเก่ียวกับเวลำ และระยะเวลำ 1 1 ป.3/5 เปรยี บเทยี บควำมยำวระหวำ่ งเซนตเิ มตรกับมิลลเิ มตร เมตรกับเซนตเิ มตร 2 2 กิโลเมตรกบั เมตร จำกสถำนกำรณต์ ำ่ ง ๆ 1 1 ป.3/6 แสดงวธิ หี ำคำตอบของโจทยป์ ัญหำเกีย่ วกบั ควำมยำว ท่ีมีหนว่ ยเป็นเซนติเมตร และมิลลิเมตร เมตรและเซนติเมตร กโิ ลเมตรและเมตร ป.3/9 เปรยี บเทยี บนำ้ หนักระหว่ำงกโิ ลกรมั กบั กรมั เมตริกตันกบั กิโลกรมั จำกสถำนกำรณต์ ำ่ ง ๆ ป.3/10 แสดงวิธีหำคำตอบของโจทย์ปญั หำเก่ยี วกับนำ้ หนกั ท่มี ีหนว่ ยเป็น 11 2 กิโลกรมั กบั กรมั เมตริกตนั กับกิโลกรัม 2 2 ป.3/13 แสดงวธิ ีหำคำตอบของโจทย์ปัญหำเกย่ี วกับปริมำตรและควำมจุที่มหี นว่ ย เป็นลติ รและมลิ ลิลิตร มาตรฐาน ค 2.2 เข้าใจและวิเคราะห์รปู เรขาคณติ สมบัตขิ องรูปเรขาคณิต ความสัมพนั ธร์ ะหว่างรปู เรขาคณิตและทฤษฎบี ททางเรขาคณติ และนาไปใช้ ป.3/1 ระบรุ ูปเรขำคณติ สองมิติที่มแี กนสมมำตร และจำนวนแกนสมมำตร 2 2 สาระที่ 3 สถิตแิ ละความนา่ จะเปน็ มาตรฐาน ค 3.1 เขา้ ใจกระบวนการทางสถิติ และใชค้ วามรู้ทางสถติ ใิ นการแกป้ ัญหา ป.3/1 เขียนแผนภูมริ ูปภำพ และใช้ขอ้ มูลจำกแผนภูมิรูปภำพในกำรหำคำตอบ 2 2 ของโจทยป์ ญั หำ ป.3/2 เขยี นตำรำงทำงเดยี วจำกขอ้ มูลทเี่ ป็นจำนวนนบั และใช้ข้อมลู จำกตำรำงทำงเดียว 1 1 ในกำรหำคำตอบของโจทยป์ ัญหำ รวมจานวนข้อ 26 3 1 30 หมายเหตุ กำรให้คะแนนขอ้ สอบแต่ละรูปแบบของขอ้ สอบคณติ ศำสตร์ ดงั นี้ ขอ้ สอบเลอื กตอบ ขอ้ ละ 3 คะแนน คะแนนเป็น 0, 3 คะแนน ขอ้ สอบเขยี นตอบส้ัน ขอ้ ละ 4 คะแนน คะแนนเป็น 0, 4 คะแนน ข้อสอบแสดงวธิ ีทำ ขอ้ ละ 10 คะแนน คะแนนเป็น 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 และ 10 คะแนน

โครงสรา้ งแบบทดสอบความสามารถด้านภาษาไทย ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 ปกี ารศึกษา 2563 มาตรฐาน/ตัวชี้วัด รูปแบบขอ้ สอบ (จานวนข้อ) รวม เลอื กตอบ ตอบสน้ั ตอบอิสระ จานวนขอ้ สาระที่ 1 การอ่าน มาตรฐาน ท 1.1 ใช้กระบวนการอา่ นสรา้ งความรู้และความคดิ เพือ่ นาไปใช้ตดั สนิ ใจ แกป้ ญั หาในการดาเนนิ ชีวติ และมีนิสัยรกั การอา่ น ป.3/2 อธิบายความหมายของคาและข้อความที่อ่าน 2 2 ป.3/3 ต้ังคาถามและตอบคาถามเชิงเหตุผลเกยี่ วกบั เรือ่ งท่อี ่าน 2 2 ป.3/4 ลาดับเหตกุ ารณแ์ ละคาดคะเนเหตกุ ารณ์จากเรอื่ งทีอ่ ่าน โดยระบุเหตุผล 2 2 2 2 ประกอบ ป.3/5 สรุปความรู้และขอ้ คดิ จากเรื่องทอ่ี า่ นเพอ่ื นาไปใช้ในชีวิตประจาวัน ป.3/7 อา่ นข้อเขยี นเชงิ อธิบายและปฏิบตั ิตามคาส่งั หรือขอ้ แนะนา 2 2 ป.3/8 อธิบายความหมายของขอ้ มลู จากแผนภาพ แผนท่ี และแผนภูมิ 2 2 สาระท่ี 2 การเขียน มาตรฐาน ท 2.1 ใช้กระบวนการเขียนเขียนสือ่ สาร เขียนเรยี งความ ย่อความ และเขยี นเรือ่ งราวในรูปแบบตา่ ง ๆ เขยี นรายงานขอ้ มลู สารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ ป.3/2 เขียนบรรยายเกย่ี วกบั สิง่ ใดส่งิ หนง่ึ ได้อยา่ งชัดเจน 11 ป.3/4 เขยี นจดหมายลาครู 11 ป.3/5 เขียนเรอ่ื งตามจินตนาการ 11 สาระท่ี 3 การฟัง การดู และการพูด มาตรฐาน ท 3.1 สามารถเลอื กฟังและดูอย่างมวี จิ ารณญาณ และพูดแสดงความรู้ ความคดิ และความรู้สกึ ในโอกาสต่าง ๆ อย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์ ป.3/2 บอกสาระสาคัญจากการฟงั และการดู 11 ป.3/3 ตงั้ คาถามและตอบคาถามเกยี่ วกบั เรอื่ งทีฟ่ ังและดู 1 1 สาระที่ 4 หลักการใช้ภาษาไทย มาตรฐาน ท 4.1 เขา้ ใจธรรมชาตขิ องภาษาและหลักภาษาไทย การเปลย่ี นแปลงของภาษาและพลังของภาษา ภูมิปญั ญาทางภาษา และ รกั ษาภาษาไทยไว้เปน็ สมบัติของชาติ ป.3/1 เขยี นสะกดคาและบอกความหมายของคา 22 ป.3/2 ระบุชนดิ และหนา้ ท่ขี องคาในประโยค 22 ป.3/4 แตง่ ประโยคง่าย ๆ 22 ป.3/5 แตง่ คาคล้องจองและคาขวัญ 11 ป.3/6 เลือกใช้ภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถิ่นได้เหมาะสมกับกาลเทศะ 2 2 สาระท่ี 5 วรรณคดแี ละวรรณกรรม มาตรฐาน ท 5.1 เขา้ ใจและแสดงความคดิ เหน็ วจิ ารณว์ รรณคดแี ละวรรณกรรมไทยอย่างเห็นคุณคา่ และนามาประยุกต์ใชใ้ นชีวิตจรงิ ป.3/1 ระบขุ อ้ คิดที่ได้จากการอ่านวรรณกรรมเพอ่ื นาไปใชใ้ นชีวิตประจาวัน 2 2 ป.3/3 แสดงความคิดเห็นเกยี่ วกับวรรณคดที อ่ี า่ น 22 รวมจานวนขอ้ 26 3 1 30 หมายเหตุ การให้คะแนนข้อสอบแต่ละรปู แบบของขอ้ สอบภาษาไทย ดงั น้ี ข้อสอบเลือกตอบ ขอ้ ละ 3 คะแนน คะแนนเป็น 0, 3 คะแนน ขอ้ สอบเขยี นตอบส้ัน ขอ้ ละ 5 คะแนน คะแนนเป็น 0, 2.5, 5 คะแนน ขอ้ สอบเขยี นตอบอิสระ ขอ้ ละ 7 คะแนน คะแนนเป็น 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 คะแนน จุดตัด 2562 0 – 30.99 พอใช้ 31 – 49.99 ปรับปรงุ