สรุปเศรษฐกิจพอเพียงท่าไม้1+65

กจิ กรรมการศกึ ษาตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง “โครงการเศรษฐกจิ พอเพียงเพ่อื การเกษตรทพ่ี ่งึ พาตนเอง” กศน.ตาบลยางมว่ ง กศน.อาเภอทา่ มะกา สานกั งาน กศน.จังหวดั กาญจนบุรี

ก คานา รายงานผลการประเมิน โครงการ/กิจกรรมการศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง “โครงการ เศรษฐกิจพอเพียงเพื่อการเกษตรท่ีพ่ึงพาตนเอง” ให้กับประชาชนตาบลดอนขมิ้น ตาบลท่าไม้ ตาบลท่าเสา ตาบล สนามแย้ ตาบลยางม่วง ตาบลแสนตอ ตาบลท่าเรือ ตาบลท่ามะกา ตาบลตะคร้าเอน ณ กศน.ตาบลท่าไม้ หมู่ที่ 7 บา้ นคร้อพนัน ตาบลท่าไม้ อาเภอท่ามะกา จังหวัดกาญจนบุรี ในวันที่ 29 เดือนมิถุนายน พ.ศ. 2565 โดยมี กลุ่มเป้าหมาย จานวน 27 คน วัตถุประสงค์เพื่อให้ประชาชนท่ีเข้าร่วมโครงการมีทักษะในการนาหลักปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพียงไปสู่การปฏิบัติเป็นรูปธรรม อยู่ภายใต้ความพอประมาณ ความมีเหตุผล การมีภูมิคุ้มกันที่ดีและท่ี สาคัญต้องมีคณุ ธรรม ครู กศน.ตาบลยางม่วง ในฐานะผู้จัดโครงการ/กิจกรรมได้รับมอบหมายให้รวบรวมข้อมูลความคิดเห็นของ ผู้เข้าร่วมโครงการและสรุปผลการประเมิน ทั้งนี้เพ่ือเป็นข้อมูลแก่หน่วยงานและผู้ท่ีเกี่ยวข้องในกา รวางแผน พัฒนาการดาเนินงานต่อไป ในโอกาสนี้ ผู้จัดทาใคร่ขอขอบคุณผู้ตอบแบบสอบถามทุกท่าน ท่ีได้ให้ความร่วมมือ เป็นอยา่ งดี นายสรุ สิทธิ์ บญุ เสนันท์ ผู้จัดทา

สารบัญ ข เร่อื ง หนา้ สรุปผลการประเมินกจิ กรรมการศึกษาตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 1 “โครงการเศรษฐกิจพอเพียงเพ่ือการเกษตรที่พึ่งพาตนเอง” 1 วตั ถุประสงค์ 1 ขอบเขตของการประเมนิ 1 ผลทีค่ าดวา่ จะไดร้ ับ 1 วิธดี าเนินการ 2 ผลการวิเคราะหข์ ้อมูล 5 สรุป 5 ขอ้ เสนอแนะ 5 สรปุ ผลการดาเนนิ โครงการ ภาคผนวก โครงการ / กจิ กรรม ภาพประกอบ รายชอ่ื ผ้เู ขา้ ร่วมโครงการ

1 สรุปรายงานผลการประเมิน ตามโครงการ / กจิ กรรมการศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง “โครงการเศรษฐกจิ พอเพียงเพอ่ื การเกษตรท่พี งึ่ พาตนเอง” วันที่ 29 เดอื นมิถนุ ายน พ.ศ. 2565 วตั ถุประสงค์ของการประเมิน 1. เพื่อต้องการทราบความคิดเห็นของผูเ้ ข้าร่วมงานเกย่ี วกับกิจกรรมการศกึ ษาตามหลกั ปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี ง “โครงการเศรษฐกจิ พอเพียงเพื่อการเกษตรทพ่ี งึ่ พาตนเอง” 2. เพื่อต้องการทราบผลการดาเนินงานโครงการฯ ว่าสอดคล้องกับวัตถปุ ระสงคม์ ากน้อยเพียงใด ขอบเขตของการประเมิน 1. ประชากรของการประเมนิ ได้แก่ ประชาชนท่วั ไป จานวน 3 คน ผลท่คี าดวา่ จะได้รับ 1. กศน.ตาบลยางมว่ ง มขี ้อมูลในการวางแผนในการจัดโครงการ/กิจกรรมในปีงบประมาณต่อไป 2. ได้ทราบความพงึ พอใจของผู้เข้ารว่ มโครงการในการจัดกิจกรรม เพอื่ ประโยชน์ในการจัดโครงการ/ กิจกรรมในคร้ังต่อไป วธิ ีดาเนนิ การ ในการติดตามและประเมินผลการดาเนนิ งาน 1. สรา้ งเครอ่ื งมือทใ่ี ช้ในการประเมนิ เครื่องมือท่ใี ช้ในการประเมินผลคร้ังนีเ้ ปน็ แบบสอบถามแบ่งเป็น 3 ตอนคือ ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลทว่ั ไปเกยี่ วกับผู้ตอบแบบสอบถาม ตอนท่ี 2 ข้อมลู ความพึงพอใจต่อกิจกรรมการศึกษาตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง “โครงการเศรษฐกิจพอเพียงเพอ่ื การเกษตรที่พง่ึ พาตนเอง” ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะอน่ื ๆ 2. วิเคราะหแ์ ละแปลผลข้อมูล ในการวิเคราะหแ์ ละแปลผลข้อมลู ดาเนนิ การดังนี้ ตอนท่ี 1 ข้อมลู สถานภาพทวั่ ไปของผู้ตอบแบบสอบถาม วเิ คราะหผ์ ลดว้ ยการหาคา่ ร้อยละ ตอนที่ 2 ข้อมูลความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมการศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง “โครงการเศรษฐกจิ พอเพียงเพ่ือการเกษตรทีพ่ ่ึงพาตนเอง” โดยใช้ค่ารอ้ ยละ ตอนที่ 3 สรปุ ขอ้ เสนอแนะ

2 การแปลผลขอ้ มูล ในการแปลความหมายของข้อมลู แปลผลจากคา่ เฉลย่ี ร้อยละโดยใช้หลักเกณฑด์ งั นี้ ค่าเฉลยี่ ความหมาย 5 มากทส่ี ุด 4 มาก 3 ปานกลาง 2 นอ้ ย 1 นอ้ ยทส่ี ุด ผลการวเิ คราะหข์ ้อมูล จากการสอบถามความคิดเห็นของ ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ ได้รบั ข้อมลู กลับคืน จานวน 3 ฉบบั มรี ายละเอยี ด ดังน้ี ตอนที่ 1 ข้อมูลท่ัวไปของผ้ตู อบแบบสอบถาม 1.1 เพศ ตารางที่ 1 รอ้ ยละของผตู้ อบแบบสอบถาม จาแนกตามเพศ เพศ จานวน (คน) รอ้ ยละ ชาย หญิง 3 100 รวม 3 100 ผู้ตอบแบบสอบถามเป็นประชาชนท่ัวไป เพศหญิง จานวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 100 และ เพศชาย จานวน - คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ - ตามลาดบั 1.2 อายุ ตารางท่ี 2 ร้อยละของผูต้ อบแบบสอบถาม จาแนกตามชว่ งอายุ อายุ จานวน (คน) รอ้ ยละ 15 – 25 ปี - - 26 – 39 ปี 2 66.67 40 – 59 ปี 1 33.33 60 ปีข้นึ ไป - - รวม 3 100 ผู้ตอบแบบสอบถามเป็นประชาชนทั่วไป ช่วงอายุ 26-39 ปี จานวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 66.67 ชว่ งอายุ 40-59 ปี จานวน 1 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 33.33 และ ช่วงอายุ 60 ปี ข้ึนไป จานวน - คน คิดเป็นร้อยละ –ตามลาดับ

3 1.3 ระดบั การศกึ ษา ตารางที่ 3 ร้อยละของผ้ตู อบแบบสอบถาม จาแนกตามระดับการศกึ ษา ระดับการศกึ ษา จานวน (คน) รอ้ ยละ ประถมศึกษา 1 33.33 ม.ตน้ 1 33.33 ม.ปลาย -- ป.ตรี 1 33.33 รวม 3 100 ผู้ตอบแบบสอบถามเป็นประชาชนทั่วไป ระดับ ม.ต้น จานวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 จบ การศึกษา ระดับประถมศึกษา จานวน 1 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 33.33 และระดบั ปรญิ ญาตรี จานวน 1 คน คิดเป็น ร้อยละ 33.33 ตามลาดบั 1.4 ประกอบอาชพี ตารางที่ 4 รอ้ ยละของผตู้ อบแบบสอบถาม จาแนกตามอาชีพ อาชีพ จานวน (คน) รอ้ ยละ รบั จา้ ง 1 33.33 ค้าขาย 1 33.33 เกษตร - - ลกู จ้าง/ข้าราชการหนว่ ยงานภาครัฐ - - หรอื เอกชน 1 33.33 อืน่ ๆ รวม 3 100 ผู้ตอบแบบสอบถามเป็นประชาชนท่ัวไป ประกอบอาชีพรับจ้าง จานวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 ประกอบอาชีพค้าขาย จานวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 ประกอบอาชีพอื่น ๆ จานวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 ประกอบอาชีพเกษตร จานวน - คน คิดเป็นร้อยละ - และ ประกอบอาชีพลูกจ้าง/ข้าราชการหน่วยงาน ภาครัฐหรอื เอกชน จานวน - คน คดิ เปน็ ร้อยละ - ตามลาดับ

4 ภาคผนวก  โครงการ / กจิ กรรม  หนังสือขอความร่วมมือจากภายนอก  ภาพประกอบ

ภาพกจิ กรรมกิจกรรมการศกึ ษาตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง “โครงการเศรษฐกิจพอเพียงเพ่ือการเกษตรที่พึง่ พาตนเอง” วันที่ 29 เดอื นมิถุนายน พ.ศ. 2565 ณ กศน.ตาบลทา่ ไม้ หมทู่ ่ี 7 บ้านครอ้ พนนั ตาบลทา่ ไม้ อาเภอทา่ มะกา จังหวัดกาญจนบุรี นายวนั ชัย ญาตคิ า วิทยากรใหค้ วามรเู้ รื่องหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง การเกษตรที่พึง่ พาตนเอง โคก หนองนา โมเดล

ภาพกิจกรรมกิจกรรมการศึกษาตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง “โครงการเศรษฐกจิ พอเพยี งเพื่อการเกษตรทีพ่ ึ่งพาตนเอง” วนั ท่ี 29 เดอื นมถิ นุ ายน พ.ศ. 2565 ณ กศน.ตาบลท่าไม้ หมทู่ ี่ 7 บา้ นครอ้ พนนั ตาบลท่าไม้ อาเภอทา่ มะกา จงั หวดั กาญจนบรุ ี วทิ ยากรบรรยายในหวั ขอ้ การทาฮอรโ์ มนนมและฮอรโ์ มนไข่

ภาพกิจกรรมกิจกรรมการศกึ ษาตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง “โครงการเศรษฐกิจพอเพยี งเพือ่ การเกษตรทพี่ ่งึ พาตนเอง” วันที่ 29 เดือนมถิ นุ ายน พ.ศ. 2565 ณ กศน.ตาบลท่าไม้ หมทู่ ี่ 7 บ้านคร้อพนัน ตาบลทา่ ไม้ อาเภอท่ามะกา จังหวดั กาญจนบรุ ี วิทยากรบรรยายในหัวขอ้ การตอนก่ิง

ภาพกิจกรรมกจิ กรรมการศึกษาตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง “โครงการเศรษฐกิจพอเพียงเพอ่ื การเกษตรทีพ่ ่ึงพาตนเอง” วันท่ี 29 เดอื นมิถนุ ายน พ.ศ. 2565 ณ กศน.ตาบลท่าไม้ หมทู่ ่ี 7 บ้านคร้อพนัน ตาบลทา่ ไม้ อาเภอท่ามะกา จงั หวดั กาญจนบรุ ี วทิ ยากรบรรยายในหวั ข้อการทาจุลินทรีย์สังเคราะหแ์ สง

การทางานตามระบบ PDCA P (PLAN) = การวางแผน 1. โครงการ / กจิ กรรม 2. การอนุมัตโิ ครงการ / อนมุ ัติงบประมาณดาเนินงาน 3. ตารางกาหนดการ D (DO) = การปฏบิ ตั ติ ามแผน 1. ดาเนนิ การจัดกจิ กรรมตามโครงการ 2. สรุปรายงานผลการประเมิน 2.1 วตั ถปุ ระสงค์ 2.2 ขอบเขตของการประเมนิ 2.3 ตวั แปรทีใ่ ชใ้ นการประเมนิ 2.4 ผลทค่ี าดว่าจะได้รับ 2.5 วธิ ดี าเนินการ 2.5.1 สรา้ งเครอื่ งมือที่ใช้ในการประเมนิ 2.5.2 วิเคราะหแ์ ละแปรผลข้อมูล 3. ผลการวิเคราะห์ข้อมูล 4. ขอ้ เสนอแนะ 5. ภาคผนวก 5.1 หนังสอื ขอความรว่ มมือจากหน่วยงานภายนอก 5.2 โครงการ หรอื ประมาณการค่าใช้จา่ ย 5.3 กาหนดการ 5.4 แบบประเมินความพงึ พอใจ 5.5 ภาพประกอบ C (CHECK) = 1. การตรวจสอบ 1.1 ติดตามผลการดาเนินงานรายกจิ กรรม และกลมุ่ เปา้ หมาย 1.2 สรุปผลการดาเนินงาน A (ACTION) = 1. ข้อเสนอแนะเพ่อื นาไปสกู่ ารปรับปรุง 1.1 วเิ คราะหผ์ ลสาเร็จของกิจกรรมจากแบบประเมินความพงึ พอใจของผู้เขา้ รบั กิจกรรม 1.2 นาเสนอรายงานสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมต่อผบู้ ริหาร 1.3 นาขอ้ เสนอแนะจากผ้บู ริหาร มาขยายผลเพื่อต่อยอดการปรับปรุง