1. ແຜນການສອນພາສາລາວນໍາໃຊ້ ສົກ 22-23(1-8)

ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ແລະ ກລິ າ ກມົ ສາ້ ງ ວິທະຍາໄລຄຫູ ຼວງນາໍ້ ທາ ແຜນການສອນໄລຍະຍາວ ວິຊາ: ພາສາລາວນາໃຊ້ ສາຍຄອູ ະນບຸ ານ, ລະບບົ 12+4, ປີ 1, ພາກຮຽນ 2 ຂຽນໂດຍ: ຊອ.ປທ. ຫາຼ້ ແສງແກວ້ ພນັ ລະພາ ສກົ ຮຽນ 2022 – 2023 ປທ. ຫ້າແສງແກ້ວ ພັນລະພາ

ແຜນການສອ ວຊິ າ: ພາສາລາວນາໃຊ,້ ສາຍຄູ ອະນບຸ ານ, ລະບົບ 12+4, ປ1ີ , ຈານ (ອາທດິ ທີ 1 - 8) ພາກຮຽນທີ 2, ສົກຮຽນ 2022-202 ອາທິດ ພາກ/ບດົ /ຫວົ ຂ້ໍ ວິທີການສິດສອນ ບດົ ທີ 1 ຄວາມຮູພ້ ໍ້ນຖານກຽ່ ວກບັ ພາສາ - ອະທິບາຍ, ສນົ ທະ 1. ຄວາມໝາຍ ແລະ ຄວາມສາຄັນຂອງພາສາ - ຕງ້ໍັ ຄາຖາມເຈາະຈ້ີມໍ 1 2. ການກາເນດີ ແລະ ການຂະຫຍາຍຕົວຂອງພາສາ 3. ຄວາມຈາເປັນຕ້ອງຮຽນຮພ້ າສາ ແລະ ປົກປັກຮກັ ສາພາສາລາວ ບດົ ທີ 2 ການຟັງ - ອະທບິ າຍ, ສົນທະ - ຕັໍ້ງຄາມຖາມເຈາະຈ 1. ຄວາມໝາຍ ແລະ ຄວາມສາຄັນຂອງການຟັງ - ຈັດກຸມ່ ຄນົ້ໍ ຄວ້າ. 2. ຄຸນປະໂຫຍດ ແລະ ມາລະຍາດຂອງການຟັງ - ລາຍງານກຸ່ມ 2 3. ການພັດທະນາສະມັດຖະພາບໃນການຟັງ 4. ປະເພດຂອງການຟັງ 5. ເຝກິ ການຟງັ ຈາກສົ່ຕ່າງໆ ບົດທີ 3 ການເວໍົາ້ - ອະທິບາຍ, ສົນທ 1. ຄວາມໝາຍ, ຄວາມສາຄັນຂອງການເວົ້າໍ ນກັ ຮຽນຄົ້ໍນຄວາ້ ເປ 3 2. ຈຸດປະສງົ ແລະ ມາລະຍາດໃນການເວົ້າໍ - ຕັ້ງໍ ຄາມຖາມເຈາະຈ 3. ປະເພດຂອງການເວ້າໍົ 4. ຝຶກການເວໍາົ້ ແລະ ຄະນະຈັດຕັ້ໍງພິທີທາງການ - ຈັດກຸມ່ ຄົໍນ້ ຄວ້າ ແລ

ອນໄລຍະຍາວ ນວນໜວ່ ຍກິດ 3, ຈານວນຊົ່ວໂມງ 32 ຊວ່ົ ໂມງ, ຈານວນ 8 ອາທດິ 23 ຊອົ່ າຈານສອນ: ຊອ.ປທ. ຫຼາ້ ແສງແກ້ວ ພນັ ລະພາ ນ/ກດິ ຈະກາການຮຽນ ເວລາ/ ສ/ົ່ ອປຸ ະກອນ ປະເມນີ ຜົນ ຊວ່ົ ໂມງ ະນາກບັ ນກັ ຮຽນ. ແ ບ ບ ຮ ຽ ນ ວ ິ ຊ າ ສັງເກດການຄົ້ໍນຄວ້າ, ການ ມ. 4 ພາສາລາວນາໃຊ້ ຕ ອ ບ ຄ າ ຖ າ ມ , ກ າ ນ ໃ ຫ້ ເຫດຜົນ. ະນາກບັ ນກັ ຮຽນ. 4 ແ ບ ບ ຮ ຽ ນ ວ ິ ຊ າ ສັງເກດການຄົ້ໍນຄວ້າ, ການ ຈີໍ້ມ. ພາສາລາວນາໃຊ້, ຕອບຄາຖາມ, ການລາຍງານ ຮບພາບກ່ຽວກັບ ຂອງແຕຸລ່ ະກຸ່ມ. ການເຂົ້ໍາຮ່ວມຮັບ ຟງັ ໃນພທິ ຕີ ່າງໆ ທະນາກັບນັກຮຽນ, ໃຫ້ ແ ບ ບ ຮ ຽ ນ ວ ິ ຊ າ ສັງເກດການຄົ້ໍນຄວ້າ, ການ ປນັ ບຸກຄົນ ແລະ ເປນັ ກມຸ່ 4 ພາສາລາວນາໃຊ,້ ຕ ອ ບ ຄ າ ຖ າ ມ , ກ າ ນ ໃ ຫ້ ຈີໍມ້ . ຮບພາບກ່ຽວກັບ ເຫດຜົນ, ການລາຍງານກຸ່ມ ລະ ຝກຶ ເວໍົ້າຕົວຈິງ. ເນອ້ໍ ໃນບດົ ຮຽນ. ແລະ ຜົນງານການຝຶກເວໍົ້າ ຂອງແຕລຸ່ ະກຸ່ມ ຊອ.ປທ. ຫາ້ ແສງແກ້ວ ພນັ ລະພາ

ບົດທີ 3 ການເວ້າົໍ (ຕົ່) - ອະທິບາຍ, ສົນທ 5. ການໂຕ້ວາທີ ນັກຮຽນຄົໍ້ນຄວ້າເປ 6. ຫກັ ການຂອງການໂຕວ້ າທີ - ຕງໍ້ັ ຄາມຖາມເຈາະຈ 4 - ຈດັ ກມຸ່ ຄົນ້ໍ ຄວາ້ . 7. ໜາ້ ທົ່ຂີ ອງອງົ ປະກອບການໂຕວ້ າທີ 8. ບາດກ້າວໂຕວ້ າທີ - ຈດັ ການໂຕວ້ າທີຕວົ 9. ມາລະຍາດໃນການໂຕວ້ າທີ ບົດທີ 3 ການເວົໍາ້ (ຕົ່) 5 10. ເຝກິ ຫັດການຈັດຕັໍ້ງໂຕ້ວາທຕີ ວົ ຈງິ ບດົ ທີ 4 ການອ່ານ - ອະທິບາຍ, ສົນທ 1. ຄວາມໝາຍ ແລະ ຄວາມສາຄັນຂອງການອາ່ ນ ນັກຮຽນຄໍນ້ົ ຄວ້າເປ 2. ຈດຸ ປະສົງ ແລະ ຄຸນຄ່າຂອງການອາ່ ນ - ຈດັ ກມຸ່ ຄນ້ົໍ ຄວາ້ . 3. ປະເພດຂອງການອາ່ ນ - ແຕ້ມແຜນວາດຊ 6 4. ຄນຸ ລັກສະນະຂອງນັກອ່ານທ່ດີົ ີ 5. ວິທີອາ່ ນ ໃຈຄວາມ ບົດທ4ີ ການອາ່ ນ (ຕ່ົ) - ອະທິບາຍ, ສົນທະ 6. ເຝກິ ການອາ່ ນຕົວຈງິ - ຈດັ ກມຸ່ ຄົນ້ໍ ຄວ້າ. - ຝຶກອ່ານບົດປະເພດ 7 6.1 ການອ່ານບດົ ຄວາມ 6.2 ການອາ່ ນຂ່າວ 6.3 ການອ່ານສາລະຄະດີ 6.4 ການອ່ານບດົ ລະຄອນ

ທະນາກັບນັກຮຽນ, ໃຫ້ ແ ບ ບ ຮ ຽ ນ ວ ິ ຊ າ ສັງເກດການຄົໍ້ນຄວ້າ, ການ ປນັ ໂຕະ. ພາສາລາວນາໃຊ.້ ຕ ອ ບ ຄ າ ຖ າ ມ , ກ າ ນ ໃ ຫ້ ຈ້ໍມີ . 4 ເຫດຜົນ, ການລາຍງານຂອງ ແຕລຸ່ ະກຸ່ມ ວຈິງ ແ ບ ບ ຮ ຽ ນ ວ ິ ຊ າ ສັງເກດການໂຕ້ວາທີຕົວຈິງ ພາສາລາວນາໃຊ,້ ຂອງນັກຮຽນ, ຜົນຂອງການ 4 ຫົວຂ້ກໍ ານໂຕ້ວາທີ ໂຕວ້ າທຂີ ອງນກັ ຮຽນ. ທະນາກັບນັກຮຽນ, ໃຫ້ ແ ບບຮຽ ນ ວິຊາ ສັງເກດການຄົ້ໍນຄວ້າ, ການ ປັນບຸກຄົນ ແລະ ເປັນກຸມ່ ພາສາລາວນາໃຊ້, ຕ ອ ບ ຄ າ ຖ າ ມ , ກ າ ນ ໃ ຫ້ ບົດຄວາ ມ , ບົດ ເຫດຜົນ ແລະ ການລາຍງານ ຊ່ວຍຈ ົ່, ຂຽ ນສະ ຫຼຸ ບ 4 ຂ່າວ, ບົດເລ ່ົອງ ກຸ່ມ, ຜົນງານການຂຽນຂອງ ຕາ່ ງໆ. ແຕຸ່ລະກຸ່ມ, ການແຕ້ມແຜນ ວາດຊ່ວຍຈົ່ ແລະ ການຂຽນ ສ ະ ຫ ຼຸ ບ ໃ ຈ ຄ ວ າ ມ ຂ ອ ງ ບດົ ຮຽນ. ະນາກບັ ນັກຮຽນ. ແບບຮຽນ ວຊິ າ ສັງເກດການຄົໍ້ນຄວ້າ, ການ ດຕາ່ ງໆ ພາສາລາວນາໃຊ,້ ຝຶກອ່ານບົດປະເພດຕ່າງໆ 4 ບດົ ຄວາມ, ບົດ ຂອງແຕລຸ່ ະກຸ່ມ. ຂາ່ ວ, ສາລະຄະດີ ບົດລະຄອນ. ຊອ.ປທ. ຫາ້ ແສງແກວ້ ພັນລະພາ



ຊອ.ປທ. ຫາ້ ແສງແກວ້ ພັນລະພາ



ຊອ.ປທ. ຫາ້ ແສງແກວ້ ພັນລະພາ