Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore โครงงาน54-1

โครงงาน54-1

Published by dhum2010, 2019-09-10 03:19:14

Description: โครงงาน54-1

Search

Read the Text Version

รายงานโครงงานคอมพวิ เตอร์ การพฒั นาหุ่นยนต์คอมพวิ เตอร์ด้วยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เรื่อง...... จดั ทาโดย 1. นางสาว ... เลขที่ 2. นางสาว ... เลขท่ี ช้ัน มัธยมศึกษาปี ท่ี 5/ นาเสนอ ครูอญั ชลี ธรรมสิทธ์ิ รายงานโครงงานคอมพวิ เตอร์นีเ้ ป็ นส่วนหนง่ึ ของการศึกษา วชิ า .........................ง (ง40209) ภาคเรียนท่ี 1 ปี การศึกษา 2554 กล่มุ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร์) โรงเรียนลาปางกลั ยาณี ตาบลสวนดอก อาเภอเมือง จงั หวดั ลาปาง สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษา เขต 35

หัวข้อโครงงาน : เรื่อง.... ประเภทของโครงงาน : โครงงานพฒั นาส่ือเพื่อการศึกษา ผ้เู สนอโครงงาน : นาย นางสาว..... ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 5 เลขท่ี ครูทป่ี รึกษาโครงงาน : นางอญั ชลี ธรรมสิทธ์ิ ตาํ แหน่ง ครูชาํ นาญการพเิ ศษ ปี การศึกษา : 2554 บทคดั ยอ่ การพฒั นาหุ่นยนต์คอมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เรื่อง.... จดั ทาํ ข้ึนโดยมีวตั ถุประสงค์เพื่อนาํ เอารูปแบบการเรียนรู้ยคุ ใหม่ท่ีใช้ส่ือสังคม หรือ Social Media ซ่ึงเป็ นสื่อท่ีไดร้ ับความสนใจและเป็ นที่นิยมในปัจจุบนั มาประยุกตเ์ ขา้ กบั การเรียนรู้ โดยไดศ้ ึกษา รูปแบบและพฒั นาการเรียนรู้ในการจดั สร้างเวบ็ บล็อกดว้ ยเวบ็ ไซตส์ ําเร็จรูปช่ือวา่ Wordpress ท้งั น้ี ไดท้ าํ การศึกษาคน้ ควา้ เน้ือหาความรู้ท่ีสนใจเก่ียวกบั .....(เรื่องท่ีทาํ )... ซ่ึงมีเน้ือหาเก่ียวกบั .................. โดยผูจ้ ดั ทาํ โครงงานสามารถพฒั นาหุ่นยนต์คอมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX ไดด้ ้วยตนเองและนาํ มาประยุกต์ใชใ้ ห้เขา้ กบั การเรียนรู้ของตนเองมากยิ่งข้ึน และนาํ ไดน้ าํ เสนอ โครงงานดงั กล่าวที่เวบ็ ไซต์ http://www.lks.ac.th/anchalee ท้งั น้ี ทาํ ให้ครู เพ่ือนและผสู้ นใจทว่ั ไป สามารถศึกษา นาํ ไปประยกุ ตใ์ ช้ และนาํ โครงงานไปพฒั นาต่อยอด ไดเ้ ป็นอยา่ งดี

กิตติกรรมประกาศ รายงานโครงงานคอมพวิ เตอร์ฉบบั น้ี สาํ เร็จลุล่วงไปไดด้ ว้ ยความเมตตาช่วยเหลืออยา่ งดี ย่ิงจากครูอญั ชลี ธรรมสิทธ์ิ ครูผูส้ อนวชิ า......................... ที่อนุมตั ิเห็นชอบในการจดั ทาํ โครงงาน และให้ความรู้เก่ียวกบั การพฒั นาหุ่นยนต์คอมพิวเตอร์ด้วยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX อีกท้งั เป็นท่ีปรึกษาในดา้ นวชิ าการและการจดั ทาํ โครงงานคอมพิวเตอร์ ขอขอบพระคุณคณะครูโรงเรียนเลยอนุกูลทุกท่านท่ีมีส่วนช่วยสนบั สนุนใหก้ ารเรียนรู้ ประสบผลสําเร็จ ขอบคุณเพื่อนๆ ทุกคนท่ีมีส่วนช่วยแนะนาํ การพฒั นาหุ่นยนต์คอมพิวเตอร์ ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX ขอบคุณกาํ ลงั ใจดีๆ จาก.......(เอ่ยชื่อแฟนหรือคนสําคญั ที่เป็ นกาํ ลงั ใจ อิอิ) ความดีอนั เกิดจากการศึกษาคน้ ควา้ ในคร้ังน้ี ผูจ้ ดั ทาํ โครงงานขอมอบแด่บิดา มารดา ครูอาจารยแ์ ละผมู้ ีพระคุณทุกทา่ น ที่มีส่วนช่วยผลกั ดนั และเป็นกาํ ลงั ใจ ซ่ึงผจู้ ดั ทาํ ซาบซ้ึงใน ความกรุณาอนั ยงิ่ ใหญจ่ ากท่าน และขอขอบพระคุณมา ณ โอกาสน้ี ช่ือนกั เรียน(ไม่มีคาํ นาํ หนา้ นาม)

สารบญั บทคัดย่อ หน้า กติ ตกิ รรมประกาศ สารบัญ ก สารบัญภาพ ข ค จ บทที่ 1 บทนา 1 1.1 แนวคิด ที่มา และความสาํ คญั 1 1.2 วตั ถุประสงค์ 1.3 ขอบเขตของโครงงาน 1.4 ผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับ บทท่ี 2 เอกสารทเี่ กย่ี วข้อง 2.1 ความสาํ คญั ของการจดั ทาํ ชื่อโครงงาน.................... 2.2 ขอ้ มูลเกี่ยวกบั หลกั การและทฤษฎี 2.3 ความรู้เก่ียวกบั ชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX บทท่ี 3 วธิ ีดาเนินงานโครงงาน 3.1 วสั ดุ อุปกรณ์ เคร่ืองมือหรือโปรแกรมหรือท่ีใชใ้ นการพฒั นา 3.2 ข้นั ตอนการดาํ เนินงาน บทท่ี 4 ผลการดาเนินงานโครงงาน 4.1 ผลการพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพวิ เตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX 4.2 ตวั อยา่ งการนาํ เสนอหนา้ เวบ็ บลอ็ ก

บทที่ 5 สรุปผลการดาเนินงาน และข้อเสนอแนะ 5.1 การดาํ เนินงานจดั ทาํ โครงงาน 5.2 สรุปผลการดาํ เนินงานโครงงาน 5.3 ขอ้ เสนอแนะ บรรณานุกรม ภาคผนวก

บทท่ี 1 บทนา 1.1 แนวคิด ทม่ี า และความสาคัญ (คดั ลอก เอามาจาก ขอ้ 3 –แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ ค่ะ) 1.2 วตั ถุประสงค์ (คดั ลอก เอามาจาก ขอ้ 4 –แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพวิ เตอร์ ค่ะ) 1.3 ขอบเขตของโครงงาน เพ่ือให้ไดผ้ ลการศึกษาที่น่าเชื่อถือ นักเรียนตอ้ งกาํ หนดขอบเขตการทาํ โครงงานซ่ึง ไดแ้ ก่ การกาํ หนดประชากรว่าเป็ นสิ่งมีชีวติ หรือส่ิงไม่มีชีวิต ระบุช่ือ กลุ่ม ประเภท แหล่งท่ีอยู่/ ผลิต และช่วงเวลาท่ีทาํ การทดลอง เช่น เดือน ปี รวมท้งั กาํ หนดกลุ่มตวั อยา่ งท่ีมีขนาดเหมาะสมเป็ น ตวั แทนของประชากรท่ีสนใจศึกษา และกาํ หนดตวั แปรที่ศึกษา ตวั แปรใดที่ศึกษาเป็ นตวั แปรตน้ ตวั แปรใดท่ีศึกษาเป็ นตวั แปรตาม และตวั แปรใดบ้างเป็ นตวั แปรควบคุมเพ่ือเป็ นแนวทางการ ออกแบบการทดลอง ตลอดจนมีผลตอ่ การเขียนรายงานการทาํ โครงงานฯ ที่ถูกตอ้ ง สื่อความหมาย ใหผ้ ฟู้ ังและผอู้ า่ นเขา้ ใจตรงกนั 1.4 ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ (คดั ลอก เอามาจาก ขอ้ 8 –แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพวิ เตอร์ คะ่ )

บทที่ 2 เอกสารทเ่ี กยี่ วข้อง ในการจดั ทาํ โครงงานคอมพิวเตอร์ การพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมอง กล IPST-MicroBOX เร่ือง................ น้ี ผูจ้ ดั ทาํ โครงงานไดศ้ ึกษาเอกสารและจากเวบ็ ไซต์ต่างๆ ท่ีเก่ียวขอ้ งดงั ตอ่ ไปน้ี 2.1 ความสาํ คญั ของการพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพวิ เตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST- MicroBOX เร่ือง.................... 2.2 ขอ้ มูลเก่ียวกบั หลกั การและทฤษฎีของการพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพิวเตอร์ 2.3 ความรู้เกี่ยวกบั ชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX (*****ขอ้ มูลต้งั แต่ส่วนน้ีใหน้ กั เรียนไปสืบคน้ คน้ หาในอินเทอร์เนต็ และสรุป สาระสาํ คญั ลงไปตามหวั ขอ้ ที่ครูทาํ ตวั อยา่ งไวใ้ หค้ ่ะ อยา่ ลืม copy ช่ือเวบ็ ไซตท์ ี่นาํ ขอ้ มูลมาอา้ งอิงไวใ้ นหนา้ บรรณานุกรมดว้ ยค่ะ เดี๋ยวจะลืมวา่ เอามาจากเวบ็ ไซต์ ไหน*****) 2.1 ความสาํ คญั ของการพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เรื่อง .................... เน้ือหา สาระ 2.2 ขอ้ มูลเกี่ยวกบั หลกั การและทฤษฎีของการพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพิวเตอร์ 2.2.1 ความหมายของของการพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพวิ เตอร์ เน้ือหา สาระ 2.2.2 ประวตั คิ วามเป็ นมาและพฒั นาการของหุ่นยนตค์ อมพิวเตอร์ เน้ือหา สาระ

2.2.3 ประเภทของหุ่นยนต์คอมพวิ เตอร์ เน้ือหา สาระ 2.3 ความรู้เก่ียวกบั ชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX 2.3.1 ความหมายของชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เน้ือหา สาระ 2.3.2 ประเภทของชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เน้ือหา สาระ

บทท่ี 3 วธิ ีดาเนินงานโครงงาน ในการจดั ทาํ โครงงานคอมพิวเตอร์ การพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เรื่อง................ น้ี ผูจ้ ดั ทาํ โครงงานมีวิธีดาํ เนินงานโครงงาน ตามข้นั ตอน ดงั ต่อไปน้ี 3.1 วสั ดุ อปุ กรณ์ เคร่ืองมือหรือโปรแกรมหรือทใี่ ช้ในการพฒั นา 3.1.1 เครื่องคอมพวิ เตอร์ (ระบุคุณสมบตั ิ รุ่น ยห่ี ้อ ความเร็ว ฯลฯ) 3.1.2 โปรแกรม(ท่ีใชใ้ นการพฒั นา)....................................... 3.1.3 ชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX 3.2 ข้นั ตอนการดาเนินงาน 3.2.1 คิดหวั ขอ้ โครงงานเพื่อนาํ เสนอครูท่ีปรึกษาโครงงาน 3.2.2 ศึกษาและคน้ ควา้ ขอ้ มูลที่เก่ียวขอ้ งกบั เร่ืองที่สนใจ คือเรื่อง..................... วา่ มีเน้ือหา มากนอ้ ยเพียงใด และตอ้ งศึกษาคน้ ควา้ เพิ่มเติมเพียงใดจากเวบ็ ไซตต์ า่ งๆ และเก็บขอ้ มูลไวเ้ พอื่ จดั ทาํ เน้ือหาต่อไป 3.2.3 ศึกษาการพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เรื่อง ................ท่ีสร้าง จากเอกสารที่ครูประจาํ วชิ ากาํ หนด และจากเวบ็ ไซตต์ า่ งๆ ท่ีนาํ เสนอเกี่ยวกบั จดั ทาํ โครงงานหุ่นยนตค์ อมพิวเตอร์ 3.2.4 จดั ทาํ โครงร่างโครงงานคอมพวิ เตอร์เพ่ือนาํ เสนอครูท่ีปรึกษา โดยไดน้ าํ ไฟลข์ อ้ มูล ไปฝากไวท้ ี่เวบ็ ไซตช์ ื่อ http://www.lks.ac.th/anchalee 3.2.5 ปฏิบตั ิการจดั ทาํ โครงงานคอมพิวเตอร์การพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกล่อง สมองกล IPST-MicroBOX เร่ือง................โดยการปฏิบตั ิงานตามแบบเสนอโครงร่างที่เสนอไว้ แลว้ 3.2.6 นาํ เสนอรายงานความกา้ วหนา้ เป็ นระยะๆ โดยแจง้ ใหค้ รูท่ีปรึกษาโครงงานเขา้ ไป ตรวจความกา้ วหนา้ ของโครงงานผา่ นเวบ็ ไซต์ www.facebook.com/ (ช่ือ Facebook ของนกั เรียน) ซ่ึงครูท่ีปรึกษาจะใหข้ อ้ เสนอแนะต่างๆ เพอื่ ใหจ้ ดั ทาํ เน้ือหาและการนาํ เสนอท่ีน่าสนใจตอ่ ไป ท้งั น้ี

เม่ือไดร้ ับคาํ แนะนาํ ก็จะนาํ มาปรับปรุง แกไ้ ขใหเ้ ป็นที่สนใจยงิ่ ข้ึน อีกท้งั ไดส้ ร้างเครือข่ายสงั คมโดย ใชเ้ วบ็ ไซต์ Facebook เพื่อให้เพ่ือนๆ มาช่วยใหข้ อ้ เสนอแนะ และส่ือสารกนั หากมีขอ้ สงสัยเกี่ยวกบั การสร้างและการพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เร่ือง ................ ดงั กล่าว 3.2.7 จดั ทาํ เอกสารรายงานโครงงานคอมพวิ เตอร์ โดยนาํ เสนอในรูปแบบไฟลค์ อมพวิ เตอร์ และนาํ ฝากขอ้ มูลไฟลด์ งั กล่าวไวท้ ่ีเวบ็ http://www.lks.ac.th/anchalee แลว้ นาํ มาเช่ือมโยงผา่ น Facebook 3.2.8 ประเมินผลงาน โดยการนาํ เสนอที่หอ้ งคอมพวิ เตอร์ อาคารปิ่ นไผท โรงเรียนลาํ ปาง กลั ยาณี แลว้ ใหค้ รูที่ปรึกษาประเมินผลงาน และใหเ้ พ่ือนๆ ผสู้ นใจเขา้ ร่วมประเมิน 3.2.9 นาํ เสนอผา่ นเวบ็ ไซตข์ องครูอญั ชลี ธรรม http://www.lks.ac.th/anchalee เพือ่ ให้ ผสู้ นใจศึกษาหาความรู้ต่อไป

บทที่ 4 ผลการดาเนินงานโครงงาน การจดั ทาํ โครงงานคอมพิวเตอร์การพฒั นาหุ่นยนต์คอมพิวเตอร์ด้วยชุดกล่อง สมองกล IPST-MicroBOX เรื่อง................. น้ี มีวตั ถุประสงค์เพ่ือพฒั นาการพฒั นาหุ่นยนต์ คอมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX และคน้ ควา้ เร่ืองท่ีสนใจเกี่ยวกบั .................. เพื่อให้ผจู้ ดั ทาํ โครงงานสามารถนาํ มาประยกุ ตใ์ ชใ้ ห้เขา้ กบั การเรียนรู้ของตนเองมากย่งิ ข้ึน ซ่ึงมีผล การดาํ เนินงานโครงงาน ดงั น้ี 4.1 ผลการพฒั นาหุ่นยนต์คอมพวิ เตอร์ด้วยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เรื่อง................ การพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เร่ือง................น้ี ผูจ้ ดั ทาํ ได้เร่ิมดาํ เนินงานตามข้นั ตอนการดาํ เนินงานท่ีเสนอในบทที่ 3 แล้ว จากน้ันได้นําเสนอ เผยแพร่ผลงานผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ท่ีสามารถเขา้ ถึงไดท้ ุกท่ีทุกเวลา โดยไดน้ าํ เผยแพร่ที่ เวบ็ ไซต์ http://www.lks.ac.th/anchalee โดยท้งั ครูที่ปรึกษา เพ่ือนๆในห้องเรียนไดเ้ ขา้ ไปมีส่วนร่วม ในการจดั การเรียนรู้ โดยแสดงความเห็นในเน้ือหาและรูปแบบของการนาํ เสนออยา่ งหลากหลาย ซ่ึง ทาํ ใหเ้ กิดการเรียนรู้และเป็นแหล่งเรียนรู้ในโลกออนไลน์อยา่ งหลากหลายและรวดเร็ว 4.2 ตัวอย่างการพฒั นาหุ่นยนต์คอมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เร่ือง ................ ( ตรงส่วนน้ีใหน้ กั เรียนนาํ ภาพถ่ายของมินิโมเดลใส่ในส่วนน้ีสัก2-3 หนา้ เพ่ือใหเ้ ห็นการ ดาํ เนินงานตา่ งๆ)

บทท่ี 5 สรุปผลการดาเนินงาน และข้อเสนอแนะ การจดั ทาํ โครงงานคอมพิวเตอร์การพฒั นาหุ่นยนต์คอมพิวเตอร์ด้วยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เรื่อง................. น้ี สามารถสรุปผลการดาํ เนินโครงงาน และขอ้ เสนอแนะ ดงั น้ี 5.1 การดาเนินงานจัดทาโครงงาน 5.1.1 วตั ถุประสงค์ของโครงงาน (คดั ลอก เอามาจาก ขอ้ 4 –แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพวิ เตอร์ คะ่ ) 5.2.2 วสั ดุ อุปกรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมหรือทใ่ี ช้ในการพฒั นา 5.1.1 เคร่ืองคอมพิวเตอร์ (ระบุคุณสมบตั ิ รุ่น ยห่ี อ้ ความเร็ว ฯลฯ) 5.1.2 โปรแกรม(ท่ีใชใ้ นการพฒั นา)....................................... 5.1.3 ชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX 5.2 สรุปผลการดาเนินงานโครงงาน การพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST-MicroBOX เร่ือง................น้ี ผูจ้ ดั ทาํ ได้เริ่มดาํ เนินงานตามข้นั ตอนการดาํ เนินงานท่ีเสนอในบทท่ี 3 แล้ว จากน้ันไดน้ ําเสนอ เผยแพร่ผลงานผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตท่ีสามารถเข้าถึงได้ทุกท่ีทุกเวลา โดยได้นําเผยแพร่ ที่เว็บไซต์ http://www.lks.ac.th/anchalee ท้งั น้ีเว็บไซต์ดังกล่าว สามารถจดั การและเชื่อมต่อกบั เวบ็ ไซต์อื่นๆ ไดเ้ ป็ นอย่างดี โดยท้งั ครูที่ปรึกษา เพื่อนๆในห้องเรียนไดเ้ ขา้ ไปมีส่วนร่วมในการ จดั การเรียนรู้ โดยแสดงความเห็นในเน้ือหาและรูปแบบของการนาํ เสนออยา่ งหลากหลาย ซ่ึงทาํ ให้ เกิดการเรียนรู้และเป็นแหล่งเรียนรู้ในโลกออนไลน์อยา่ งหลากหลายและรวดเร็ว 5.3 ข้อเสนอแนะ ( ขอ้ เสนอแนะน้ี นกั เรียนสามารถคิดเสนอแนะได้ ถา้ การเรียนรู้แบบน้ีไม่ดี ไม่ เหมาะสม นกั เรียนแจง้ หรือเสนอแนะตรงน้ีไดเ้ ลย) 5.3.1 ข้อเสนอแนะทว่ั ไป 5.3.2 ปัญหา อุปสรรค และแนวทางในการพฒั นา

บรรณานุกรม (ส่วนน้ี ใหน้ าํ เอาแหล่งอา้ งอิงท้งั หมดที่เราขอ้ มูลมาจากแหล่งเวบ็ ไซตต์ ่างๆ มารวมไวท้ ี่น่ี) แบบฟอร์มตวั อยา่ งการเขียนบรรณานุกรม จากเวบ็ ไซตท์ ี่ถูกตอ้ ง ช่ือผเู้ ขียน. ปี พ.ศ. ช่ือเร่ืองของเวบ็ ไซต.์ [Online]. Available: ช่ือ url ของเวบ็ ไซต.์ สืบคน้ เม่ือวนั ที่.................. . ตัวอย่างการเขียนบรรณานุกรมจากเวบ็ ไซต์ทเ่ี รานามาอ้างองิ ลุงเต่า เขยา่ เวบ็ . 2554. WordPress คือ อะไร. [Online]. Available: http://wordpress.9supawat.com/10/what-is-wordpress.html เข้าถึงเม่ือวนั ท่ี 20 สิงหาคม 2554.

ภาคผนวก (ขอใหน้ กั เรียนนาํ ภาพการพฒั นาหุ่นยนตค์ อมพิวเตอร์ดว้ ยชุดกล่องสมองกล IPST- MicroBOX เร่ือง................ข้นั ตอนการสร้างมินิโมเดล)


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook