โครงงานเรื่องรักคุณ

โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง นทิ านสอนใจ กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานพน้ื ฐานอาชีพ จดั ทาโดย นางสาวศศิมา ปลัง่ กลาง เลขท่ี 16 ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 6/11 รายวชิ า ง 33242โครงงานคอมพวิ เตอร์ 2 ปี การศึกษา 2555 โรงเรียนกาญจนานุเคราะห์ จงั หวัดกาญจนบุรี สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษามธั ยมศึกษา เขต 8

ก เก่ียวกบั โครงงาน โครงงานคอมพิวเตอร์ หมายถงึ การใชค้ อมพิวเตอร์และอุปกรณ์อ่ืนๆ ในการศึกษาทดลอง แกป้ ัญหาต่างๆ เพื่อนาผลงานท่ไี ดม้ าประยกุ ตใ์ ชง้ านจริง หรือเพือ่ ใชส้ รา้ งสื่อเสริมการเรียนการสอนให้ มีประสิทธิภาพย่งิ ข้นึ โครงงานคอมพิวเตอร์มคี ณุ คา่ ต่อการฝึกฝนใหผ้ เู้ รียนมคี วามรูค้ วามชานาญ และมีทกั ษะในการ นาระบบคอมพวิ เตอร์ไปใชใ้ นการแกป้ ัญหา ประดษิ ฐค์ ิดคน้ หรือคน้ ควา้ หาความรู้ตา่ งๆ การทาเค้าโครงโครงงานคอมพิวเตอร์ มขี ้ันตอนดงั น้ี 1. ศกึ ษาคน้ ควา้ เอกสารอา้ งอิง และรวบรวมขอ้ มูลที่ไดจ้ ากผทู้ รงคุณวฒุ ิ วเิ คราะห์ขอ้ มูล เพอ่ื กาหนด ขอบเขตและลกั ษณะของโครงการทจี่ ะพฒั นา ออกแบบการพฒั นา 2. มีการกาหนดลกั ษณะของเครื่องคอมพวิ เตอร์ ซอฟตแ์ วร์และตวั แปลภาษา โปรแกรม และวสั ดตุ า่ งๆ ทีต่ อ้ งใช้ พร้อมท้งั กาหนดตารางการปฏิบตั งิ านของการจดั ทาเคา้ โครงของโครงงาน 3. ลงมือทาโครงงาน และสรุปรายงานโครงงาน โดยกาหนดชว่ งเวลาอย่างกวา้ งๆ ทาการพฒั นา โครงงานข้นั ตน้ เพื่อศกึ ษาความเป็นไปไดเ้ บ้อื งตน้ โดยอาจจะทาการพฒั นาส่วนยอ่ ย ๆ บางส่วนตามที่ ไดอ้ อกแบบไวแ้ ลว้ 4. นาผลจากการศกึ ษาในชว่ งน้ีไปปรบั ปรุงแผนการทดลองทอี่ อกแบบไวใ้ นคร้ังแรกให้ เหมาะสมมาก ยิง่ ข้นึ 5. เสนอเคา้ โครงของโครงงานคอมพวิ เตอร์ตอ่ อาจารยท์ ีป่ รึกษา เพอ่ื ขอคาแนะนาและปรบั ปรุงแกไ้ ข ท้งั น้ีเพราะในการวางแผนการศกึ ษาพฒั นา นกั เรียนอาจจะคิดไดไ้ มค่ รอบคลุมทกุ ดา้ น เนื่องจากยงั มี ประสบการณน์ อ้ ย ดงั น้นั นกั เรียนจึงควรถ่ายทอดความคดิ ของตนเองทไ่ี ดศ้ กึ ษาและบนั ทกึ ไวใ้ ห้ อาจารยท์ ่ปี รึกษาทราบ เพ่อื อาจารยจ์ ะไดแ้ นะนาในส่วนทย่ี งั ขาดตกบกพร่องอยู่ ท้งั น้ีเพื่อใหก้ าร วางแผนและดาเนินการทาโครงงานเป็นไปอยา่ งเหมาะสมเป็นข้นั ตอนต้งั แต่เริ่มตน้ จนโครงงานสาเร็จ

การลงมอื ทาโครงงานคอมพิวเตอร์ เมื่อเคา้ โครงของโครงงานไดร้ ับความเหน็ ขอบจากอาจารยท์ ี่ปรึกษาแลว้ กเ็ สมือนว่าการจดั ทา โครงงานไดผ้ า่ นพน้ ไปแลว้ มากกว่าคร่ึง ข้นั ตอนตอ่ ไปจะเป็นการลงมอื พฒั นาตามข้นั ตอนท่วี างแผน ไว้ ดงั น้ี การเตรียมการ การเตรียมการ ตอ้ งเตรียมเครื่องคอมพวิ เตอร์ ซอฟตแ์ วร์ และวสั ดอุ ื่นๆ ทจี่ ะใชใ้ นการพฒั นาให้ พร้อมดว้ ย และควรเตรียมสมดุ บนั ทกึ หรือบนั ทกึ เป็นแฟ้มขอ้ ความไวใ้ นระบบคอมพวิ เตอร์ สาหรับ บนั ทกึ การทากจิ กรรมตา่ งๆ ระหว่างทาโครงงาน ไดแ้ ก่ ไดป้ ฏิบตั ิอยา่ งไร ไดผ้ ลอย่างไร มีปัญหาและ แกไ้ ขไดห้ รือไม่อยา่ งไร รวมท้งั ขอ้ สงั เกตตา่ งๆ ท่พี บ การลงมือพัฒนา ปฏิบตั ิตามแผนงานท่วี างไวใ้ นเคา้ โครง แต่อาจเปลยี่ นแปลงหรือเพมิ่ เติมไดถ้ า้ พบว่าจะช่วยทาให้ ผลงานดขี ้ึน จดั ระบบการทางานโดยทาส่วนทเ่ี ป็นหลกั สาคญั ๆ ใหแ้ ลว้ เสร็จก่อน จึงตอ่ ยทาส่วนทีเ่ ป็น ส่วนประกอบหรือส่วนเสริมเพ่อื ให้โครงงานมคี วามสมบรู ณ์ มากข้ึน และถา้ มีการแบ่งงานกนั ทาให้ ตกลงรายละเอยี ดในการต่อเช่ือมชิ้นงานท่ีชดั เจน ดว้ ย พฒั นาระบบงานดว้ ยความละเอยี ดรอบคอบ และบนั ทกึ ขอ้ มลู ไวอ้ ย่างเป็นระบบและครบถว้ น การทดสอบผลงานและแก้ไข การตรวจสอบความถกู ตอ้ งของผลงานเป็นความ จาเป็นเพอ่ื ใหแ้ น่ใจวา่ ผลงานทพ่ี ฒั นาข้ึนทางานได้ ถกู ตอ้ งตรงกบั ความตอ้ งการ ที่ระบไุ วใ้ นเป้าหมาย และทาดว้ ยประสิทธิภาพ

เร่ือง นิทานสอนใจ กล่มุ สาระการเรียนรู้ การงานพน้ื ฐานอาชีพ ผ้จู ัดทา นางสาวศศมิ า ปลง่ั กลาง เลขท่ี16 ครูทีป่ รึกษา 1. คณุ ครู กติ ติยา วริ ิยะวีรวฒั น์ 2. คณุ ครู บุญเลศิ แสวงทอง สถานศึกษา ตาแหน่ง ครู ปี การศึกษา โรงเรียนกาญจนานุเคราะห์ จงั หวดั กาญจนบรุ ี สานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต8 2555

ข กติ ตกิ รรมประกาศ โครงงานน้ีสาเร็จข้นึ ไดด้ ว้ ยความเมตตาชว่ ยเหลืออย่างย่ิงของคุณครูกิตตยิ า วริ ิยะวีรวฒั น์และคณุ ครู บญุ เลศิ แสวงทอง ทส่ี นบั สนุนและเป็นท่ปี รึกษาในการทาโครงงานคร้ังน้ี และคอยให้ความรูเ้ กีย่ วกบั การทาโครงงานคอมพวิ เตอร์เสมอมา ทา้ ยสุดน้ีผจู้ ดั ทาหวงั เป็นอย่างย่ิงวา่ โครงงานน้ีจะเป็นประโยชน์ต่อผสู้ นใจและต่อการศกึ ษา รายวชิ าพระพทุ ธศาสนา รวมท้งั โครงงานน้ียงั สามารถใชเ้ ป็นสื่อประกอบการเรียนได้ หวงั วา่ โครงงาน น้ีจะเป็นประโยชน์ตอ่ ผูท้ ่สี นใจไม่มากกน็ อ้ ย ผจู้ ดั ทา

ค หัวข้อโครงงาน : นิทานสอนใจ ประเภทของโครงงาน : โครงงานพฒั นาสื่อเพ่ือการศึกษา ผ้เู สนอโครงงาน : นางสาวศศิมา ปลง่ั กลาง ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 6/11 เลขท่ี 16 ครูทป่ี รึกษาโครงงาน : คณุ ครู บญุ เลิศ แสวงทอง,คณุ ครูกิตตยิ า วิริยะวีรวฒั น์ ปี การศึกษา : 2555 บทคัดย่อ การจดั ทาโครงงานในคร้ังน้ีมีวตั ถุประสงค์ 1.เพอื่ ความรู้และเขา้ ใจในการทาโครงงานคอมพิวเตอร์และวิธีการทาโครงงาน 2 .ศึกษาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ทใี่ ชส้ รา้ งนิทานสอนใจดว้ ยโปรแกรม flash 3. ศึกษาการจดั ทาโครงงานคอมพวิ เตอร์ ผลการศกึ ษาและจดั ทาโครงงานพบว่า 1.มปี ัญหาในการใชโ้ ปรแกรม Flash 2.มปี ัญหาในดา้ นทาใหก้ าร์ตนู ทที่ าใหโ้ ปรแกรมflash น้นั ตรงตามเสียงทภ่ี าคประกอบการเลา่ เร่ือง 3.การทไี่ ดเ้ รียนโปรแกรมflash มาน้นั สามารถนามาทาประโยชน์ในการสร้างงานชิ้นน้ีได้

สารบัญ หน้า ก เรื่อง ข เกีย่ วกบั โครงงาน ค กติ ตกิ รรมประกาศ 1 บทคดั ยอ่ บทท่ี 1 บทนา 2 3 - ที่มาและความสาคญั ของโครงงาน - วตั ถปุ ระสงค์ 4 - ขอบเขตการศกึ ษาคน้ ควา้ 5 - ประโยชนท์ ค่ี าดว่าจะไดร้ ับ บทที่ 2 เอกสารและโครงงานทีเ่ กยี่ วขอ้ ง 6 บทท่ี 3 วธิ ีการจดั ทาโครงงาน 7 - วสั ดุและอปุ กรณ์ - วิธีการจดั ทาโครงงาน บทท่ี 4 ผลการศึกษา บทที่ 5 สรุปผล และขอ้ เสนอแนะ - สรุปผลการศึกษา - ประโยชนท์ ไ่ี ดจ้ ากโครงงาน - ขอ้ เสนอแนะ บรรณานกุ รม ขอ้ มูลผจู้ ดั ทา

1 บทท่ี 1 บทนา ทมี่ าและความสาคญั ของโครงงาน โครงงานชิน้ น้ีเป็นสื่อการเรียนการสอน เพอื่ ศกึ ษาคนั จติ วั เลขของภาษาญี่ป่ ุนเพราะใชบ้ ่อยใน ชีวติ ประจาวนั โดยจดั ทาเป็นโครงงานในรูปแบบสื่อคอมพวิ เตอร์มาประยกุ ตใ์ ช้ โดจดั ทาเป็นรูปแบบ ของโปรแกรม Macromedia Flash วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพื่อฝึกทกั ษะในการทาโครงงานคอมพิวเตอร์ 2.เพ่อื พฒั นาศกั ยภาพดา้ นการสรา้ งงานดว้ ยโปรแกรม Flash 3.เพือ่ ศึกษาโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ท่ใี ชส้ รา้ ง ขอบเขตของการศึกษาค้นคว้า ศึกษาการใชโ้ ปรแกรมflash เพอ่ื พฒั นาสื่อคอมพิวเตอร์ เพอ่ื ศึกษาการทานิทานสอนใจดว้ ย โปรแกรม flash ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 1.ไดศ้ กึ ษาการใชโ้ ปรแกรมเพือ่ สร้างผลงานเพอ่ื เป็นส่ือการเรียนการสอนตา่ งๆ 2.พฒั นาการใชโ้ ปรแกรม Macromedia Flash ไดด้ ขี ้ึน 3.ฝึกการทาโครงงานคอมพวิ เตอร์ 4.นาความรู้ทเี่ คยเรียนมาใชใ้ นการสร้างผลงานและงานตา่ งๆ

2 บทท่ี 2 เอกสารและโครงงานท่เี ก่ียวข้อง ในการจดั ทาโครงงานการคอมพิวเตอร์ขา้ พเจ้าได้ใช้โปรแกรมMacromedia Flash ในการทา นิทานสอนใจเพอ่ื ที่สามารถใชป้ ระกอบการเรียนการสอน และโปรแกรมน้ีสามารถใชง้ ่ายและยงั เขา้ ใจ ง่ายอีกดว้ ย เอกสารทเี่ กย่ี วข้อง 1.หนงั สือนิทานอีสปต่างๆ 2.คน้ ควา้ ในเวบ็ ไซดต์ ่างๆ http://fable.kippo.com/view/555/ โครงงานทเ่ี กยี่ วข้อง 1. ตวั อย่างการเขยี นโครงงานคอมพวิ เตอร์ โปรแกรมประยุกตธ์ นาคารความดี

3 บทที่ 3 วิธกี ารจดั ทาโครงงาน วสั ดุและอปุ กรณ์ วสั ดุและอุปการณท์ ีใ่ ชใ้ นการจดั ทาโครงงานไดแ้ ก่ 1. Computer 2. Note book 3. คมู่ ือการใชโ้ ปรแกรม Macromedia Flash 4. Flash drive วิธกี ารจดั ทาโครงงาน 1. เลือกเร่ืองทีส่ นใจ และเลือกโปรแกรมทจ่ี ะใชท้ าโครงงาน 2. ศกึ ษาขอ้ มูลทจ่ี ะนามาใชใ้ นการจดั ทาโครงงาน 3. วางเคา้ โครงในการทาโครงงาน 4. เขียนเคา้ โครง 5. ลงมือปฏิบตั ิ

4 บทท่ี 4 ผลการศึกษา จากการศึกษาการทานิทานสอนใจโดยใชโ้ ปรแกรมflash ในการทาโครงงานคร้ังน้ี ทาให้ ขา้ พเจา้ ไดร้ ูจ้ กั วิธีการทาและไดศ้ กึ ษารายละเอยี ดในการทาโครงงาน เพือ่ สร้างผลงานคอมพวิ เตอร์ เพอ่ื เป็นสื่อการเรียนการสอน ในวชิ าตา่ งๆ และเป็นนิทานสาหรับส่ังสอนให้ขอ้ คดิ กบั ผดู้ ไู ดเ้ ป็นอยา่ งดี โดย ประยกุ ตเ์ ขา้ กบั โครงงานคอมพวิ เตอร์ ผจู้ ดั ทาไดศ้ กึ ษาการใชโ้ ปรแกรมflash และไดน้ ามาประยกุ ตใ์ ชก้ บั โครงงานคอมพวิ เตอร์ใน รูปแบบของนิทานสอนใจและโครงงานชิน้ น้ีสามารถนามาใชใ้ นการเป็นส่ือการสอนและเป็นนิทานเพอื่ ความเพลนิ เพลนิ ของเดก็ ๆและบุคคลทุกเพศทกุ วยั

5 บทที่ 5 สรุปผลและข้อเสนอแนะ สรุปผลการศึกษา จากการจดั ทาโครงงานพบวา่ มกี ารพบปัญหาในเร่ืองการใชโ้ ปรแกรม Macromedia Flash เนื่องจากไม่ชานานการใชโ้ ปรแกรมน้ี และไม่มลี กู เล่นทส่ี ะดดุ ตา และไมค่ อ่ ยมสี ีสัน ข้อเสนอแนะ 1. ควรเพ่ิมสีสันในโครงงาน 2. ควรเพิม่ ลกู เลน่ ให้มากกว่าน้ี 3. ควรเพิ่มสิ่งจูงใจในโครงงานใหน้ ่าสนใจมากกวา่ น้ี

บรรณานุกรม คีรีบูน, นิทานอีสป, 2550.กระต่ายกบั เตา่ .ใน นิทานอสี ป.หนา้ 5. กรุงเทพมหานคร:คีรีบนู คมเพชร ฉตรศ ัั ภกุ ลุ . (2529).นิทานอีสป . พมิ พค์ ร้งั ท1่ี . กรงเทพฯ : ไทยวฒั นาพานิช ทรพั ย์ ประกอบสุข . (2527).นิทานชาดก . พิมพค์ ร้ังที่ 3. กรงเทพฯ : โอเดยี นสโตร์

ข้อมลู ผ้จู ัดทา ชื่อ นางสาวศศิมา ปลง่ั กลาง อายุ 17 ปี วันเกดิ 25 กุมภาพนั ธ์ 2538 ท่ีอยู่ 32/1 หม2ู่ ต.ท่าลอ้ อ.ทา่ มว่ ง จ.กาญจนบรุ ี รหัสไปรษณีย์ 71000 เบอร์โทรศัพท์ 089-0140460