تقارير البرامج والمشاريع (1)

‫تقرير الاحتفاء باليوم الوطني \"‪ \"90‬لمكتب \" الخبر\"‬ ‫عدد المدارس المشاركة‬ ‫عدد المدارس الكلي‬ ‫نسبة التفعيل من ‪100‬‬ ‫مسؤولة الاحتفاء‬ ‫‪100‬‬ ‫مشرفات وحدة نشاط طالبات بمكتب الخبر‬ ‫الابتدائي المتوسط الثانوي الابتدائي المتوسط الثانوي‬ ‫‪32 38 89 32 38 89‬‬ ‫الأنشطة والفعاليات‬ ‫مستوى التنفيذ‬ ‫الفعاليات والأنشطة‬ ‫البرامج المنفذة‬ ‫م‬ ‫ممتاز جدا ممتاز جيد جدا جيد‬ ‫تفعيل مسابقات الكترونية‬ ‫تنفيذ جميع الأنشطة والفاعليات والمسابقات عن‬ ‫‪1‬‬ ‫بعد عبر المنصات المعتمدة وداخل غرفة الصف‬ ‫√‬ ‫مثال)‪....،.Kahoot،Quizizz‬الخ)‬ ‫√‬ ‫إدراج مشاركات الطالبات ومنسوبات المدرسة‬ ‫تفعيل وسائل التواصل الاجتماعي المعتمده لخدمة‬ ‫‪2‬‬ ‫في وسائل التواصل الرسمية ( تويتر‪ -‬انستقرام‪-‬‬ ‫المناسبة الغالية‬ ‫سناب شات ‪-‬واتس اب ‪...‬الخ‬ ‫إطلاق مناشط لمختلف المراحل الدراسية بما فيهم‬ ‫طلاب التربية الخاصة مع التركيز على المملكة تم تفعيل احتفالات عن بعد عن طريق البرامج‬ ‫√‬ ‫الالكترونية‬ ‫في حفظ الأمن والاستقرار ‪،‬والإشاد بجهود‬ ‫‪3‬‬ ‫شهداء الواجب‬ ‫(‪ ، zoom‬وتميز)‬ ‫بيان جهود المملكة في مواجهه جائحه كورنا عروض تقديمية وافلام ونشرات تعزز جهود‬ ‫‪ 4‬ومخاطر تداول مقاطع الاستهداف المعادى تحت المملكة في المملكة في مواجهة كرورنا وعودة √‬ ‫العلمية التعليمية عن بعد‬ ‫شعار (كن حذرا)‬ ‫تنفيذ أنشطة تعزيزالمواطنه الصالحه عبر تم تفعيل تنفيذ المواطنة الصالحة خلال الحصص‬ ‫‪ 5‬المنصات المعتمدة وداخل غرفه الصف على الدراسية والمنصات المعتمدة ووسائل التواصل √‬ ‫الاجتماعي ‪.‬‬ ‫مدار العام‬ ‫√‬ ‫من‬ ‫طالبات‬ ‫التقارير الختامية لوحدة نشاط‬ ‫رفع‬ ‫تم‬ ‫رفع التقارير الختامية لأنشطة وفعاليات المدرسة‬ ‫‪6‬‬ ‫قبل جميع المدارس‬ ‫على ايميل وحدة نشاط طالبات بنات في مكتب‬ ‫التعليم بالخبر‬ ‫√‬ ‫تم إعداد حائط الكتروني ومسابقات شعرية‪،‬‬ ‫إشتراك أسر الطالبات في تنفيذ فعاليات الاحتفاء‬ ‫‪7‬‬ ‫وكلمات وجدانية‪ .‬من أولياء أمور الطالبات‬ ‫بهذه المناسبة‬ ‫ونشرها في وسائل التواصل الاجتماعي‬ ‫تنفيذ الفعاليات المجتمعية والتطوعية *عن‬ ‫√‬ ‫مشاركات من بعض المؤسسات والرعاة ببعض‬ ‫المختلفة وفق‬ ‫بعد*بالشراكة مع مؤسسات المجتمع‬ ‫‪8‬‬ ‫العروض والخصومات احتفاء بالمناسبة‬ ‫بالإجراءات‬ ‫اللوائح والضوابط المنظمة والتقيد‬ ‫الاحترازية الصحية‬

‫أهم التحديات وفرص التحسين‬ ‫فرص التحسين‬ ‫‪‬‬ ‫التحديات‬ ‫م‬ ‫‪‬‬ ‫تم استخدام جميع وسائل التواصل الحديثة وتفعيل الاحتفال في المنصة وبرامج‬ ‫أن يكون الاحتفال عن بعد‬ ‫‪1‬‬ ‫مثال (‪ ، zoom‬التميز‪.....‬الخ)‬ ‫نم تفعيل فقرات الاحتفاء باليوم الوطني من أعمال ومشاركات مجتمعية مع أسر‬ ‫الطالبات ‪،‬أعمال تقنية وفيديوهات للمناسبة‬ ‫أهم المقترحات‬ ‫لايوجد‬ ‫رابط زيارات المشرفات للمدارس لتفعيل اليوم الوطني ‪٩٠‬‬ ‫‪https://forms.gle/NF9wLQzPnGYs5F5r9‬‬ ‫منسقة الاحتفاء ‪ /‬مريم بنت صالح الخان‬







‫الشؤون التعليمية – بنات‬ ‫مكتب التعليم بالخبر – بنات‬ ‫وحدة نشاط الطالبات‬ ‫برنامج فن الإلقاء والسرد القصصي‬ ‫للمدربة ‪ /‬صباح الدوسري‬ ‫مكتب تعليم الخبر‬ ‫فن الالقاء والسرد القصصي‬ ‫البرنامج‬ ‫التدريبي‬ ‫أ‪ -‬صباح الدوسري‬ ‫اسم‬ ‫المدربة‬ ‫أ‪ -‬نوره الجبرتي‬ ‫المشرفة‬ ‫تقديم الدعم للمشا ِركات في مسابقة راوي الدرعية في ‪ :‬فن الإلقاء ومهارات الإلقاء القصصي‬ ‫التربوية‬ ‫الهدف من‬ ‫البرنامج‬ ‫الطالبات المشاركات في المسابقة و مسئولات المدارس‬ ‫المستهدفا‬ ‫ت‬ ‫‪Join Zoom Meeting‬‬ ‫رابط القاعة‬ ‫الافتراضية ‪https://us04web.zoom.us/j/9873874627?pwd=WXF6S2c4WHZmRVBQYkZVc0YyRWlBdz0‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪Meeting ID: 987 387 4627‬‬ ‫‪Passcode: 2A6KVW‬‬ ‫الثلاثاء‬ ‫اليوم‬ ‫‪1442/3/10‬هـ‬ ‫التاريخ‬ ‫‪176‬‬ ‫عدد‬ ‫الطالبات‬ ‫المشاركات‬ ‫بمكتب‬ ‫تعليم الخبر‬ ‫تدريب الطالبات على مهارة الإلقاء والسرد القصصي‬ ‫ملخص‬ ‫المحتويات‬

‫‪https://rawidiriyah.sa/employer_register‬‬ ‫موقع‬ ‫المسابقة‬ ‫• شغف الطالبات لمحاولة الوصول إلى القمة في القراءة المعبرة والجميلة‬ ‫الايجابيات‬ ‫• حضور عدد كبير من الطالبات للدورة‬ ‫• التواصل المباشر مع كل الطالبات‬ ‫فرص‬ ‫• الاهتمام بشبكة الاتصال لكل الطالبات‬ ‫التحسين‬