Unit7 การอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม

ผู้จดั ทำ นำงสำว ธิดำรัตน์ คำอ่ำง ปวส1/2 เลขท่ี48 รหัสนักศึกษำ 64321117845 เสนอ อำจำร์ย นฤมล บุญส่ง

หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 7 กำรอนุรักษ์พลงั งำน และสิ่งแวดล้อม

ควำมหมำยของกำร อนุรักษ์พลงั งำนและ ส่ิงแวดล้อม คือ แหล่งพลงั งานท่ีไดจ้ ากธรรมชาติรอบตวั เรา หามาใชไ้ ดไ้ ม่มีวนั หมด ซ่ึงสามารถสร้างทดแทน ไดใ้ นช่วงเวลาส้นั ๆ โดยธรรมชาติหลงั จากมีการใชไ้ ป จึงมีหลายชื่อที่ใชเ้ รียก - พลงั งานทดแทน และพลงั งานใชไ้ ม่หมด รวมถึงพลงั งานสะอาดและพลงั งานสีเขียว เนื่องจากไม่ทาใหเ้ กิดมลพิษ ต่อส่ิงแวดลอ้ มนน่ั เอง ตวั อยา่ งของพลงั งาน ไดแ้ ก่ พลงั งานแสงอาทิตย์

ประเภทของสิ่งแวดล้อม ประเภทของส่ิงแวดลอ้ มแบ่งออกไดเ้ ป็น 2ประเภท 1.ส่ิงแวดล้อมตำมธรรมชำติ Natural environment คือสิ่งแวดลอ้ มท่ีเกิดข้ึนเองตามธรรมชาติ แบ่ง ออกเป็น 2. ชนิดไดแ้ ก่ ● ส่ิงแวดลอ้ มทางชีวภาพ Biological environment หมายถึงส่ิงมีชีวิตท้งั หลาย เช่น พืช มนุษย์ สตั ว์ ป่ า เป็นตน้ ● ส่ิงแวดลอ้ มทางกายภาพ Physical environment หมายถึงส่ิงแวดลอ้ มที่ไม่มีชีวติ เช่นภูเขา ดิน ลม ฟ้า อากาศ เป็นตน้

2.ส่ิงแวดล้อมทมี่ นุษย์สร้ำงขึน้ Man – made environment คือสิ่งแวดลอ้ มท่ีมนุษยส์ ร้างข้ึนเพ่อื เป็นปัจจยั ในการดารงชีวติ เพ่อื ตอบสนองความตอ้ งการของมนุษยแ์ ละเป็นแบบแผนในการ ดาเนิน ชีวติ แบ่งออกเป็น 2 ชนิดไดแ้ ก่ ● สิ่งแวดลอ้ มที่เป็นกายภาพหรือสิ่งแวดลอ้ มรูปธรรม คือส่ิงแวดลอ้ มที่มีลกั ษณะกายภาพ และมองเห็นได้ ชดั เจน เช่นถนน อาคาร บา้ นเรือนต่างๆเป็นตน้ ● สิ่งแวดลอ้ มท่ีเป็นมโนภาพ หรือส่ิงแวดลอ้ มนามธรรม เป็นสิ่งแวดลอ้ มที่เกิดมาจากการ สร้าง จินตนาการ และตอ้ งมีการแสดงออกมา จึงจะมองเห็นไดช้ ดั เจนนบั เป็นส่ิงแวดลอ้ มที่มนุษยส์ ร้าง ข้ึนมาเพ่ือความเป็น ระเบียบของการอยรู่ ่วมกนั ในสงั คม เช่นกฎหมาย ศาสนา วฒั นธรรม การเมืองเป็นตน้

ควำมสำคญั ของส่ิงแวดล้อม 1. เป็นปัจจยั สี่ท่ีจาเป็นต่อการดารงชีวติ 2. เป็นแหล่งทรัพยากรธรรมชาติ 3. ใหค้ วามร่ืนรมยแ์ ก่ชีวิต 4. ใหค้ วามสะดวกสบายต่อความเป็นอยขู่ องมนุษย์ 5. รองรับของเหลือหรือเศษท่ีเกิดจากการผลิตและการบริโภค 6. ปรับสภาพธรรมชาติใหส้ มดุล 7. มีความสาคญั ดา้ นวิชาการและเอกลกั ษณ์ของชาติ 8. มีอิทธิพลต่อการต้งั ถิ่นฐาน

พลงั งำนทดแทน พลงั งานทดแทน หมายถึง พลงั งานท่ีผลิตข้ึนใชแ้ ทนพลงั งานเช้ือเพลิง แบ่งเป็น ๒ ประเภท คือ พลงั งานทดแทนท่ีใชแ้ ลว้ หมดไปหรือพลงั งานสิ้นเปลือง เช่น พลงั งานถ่านหิน พลงั งาน นิวเคลียร์ พลงั งานหินน้ามนั พลงั านทายน้ามนั ฯลฯ และพลงั งานทดแทนท่ีไม่มีวนั หมดหรือ นามาหมนุ เวยี นใชใ้ หมไ่ ด้ เช่น พลงั งานแสงอาทิตย์ พลงั งานลม พลงั งานน้า พลงั งานชีวภาพ

วธิ ีใช้ไฟฟ้ำอย่ำงประหยดั 1. ควรปิ ดไฟทุกคร้ังเม่ือไม่มีคนอยใู่ นหอ้ ง 2. เลือกใชห้ ลอดไฟที่มีกาลงั วตั ตเ์ หมาะสมกบั การใชง้ าน 3. สาหรับบริเวณที่ตอ้ งการความสวา่ งมาก ภายในอาคารควรเลือกใชห้ ลอดฟลอู อเรสเซนต์ ส่วน ภายนอกอาคารควรเลือกใชห้ ลอดไอโซเดียม และหลอดไอปรอท 4. ควรใชฝ้ าครอบดวงโคมแบบใสหากไม่มีปัญหาเรื่องแสงจา้ และหมน่ั ทาความสะอาดอยเู่ สมอ

กำรอนุรักษ์พลงั งำน5r การอนุรักษพ์ ลงั งาน คือ การผลิตและการใชพ้ ลงั งานอยา่ งมีประสิทธิภาพและประหยดั การอนุรักษ์ พลงั งานนอกจากจะช่วยลดปริมาณการใชพ้ ลงั งาน ซ่ึงเป็นการประหยดั ค่าใชจ้ ่ายในกิจการแลว้ ยงั จะช่วยลด ปัญหาสิ่งแวดลอ้ มท่ีเกิดจากแหล่งที่ใชแ้ ละผลิตพลงั งานดว้ ย การสร้างนโยบายดา้ น พลงั งานของรัฐบาลเป็นอีก แนวทางหน่ึงในการใชพ้ ลงั งานอยา่ งคุม้ ค่า มีดงั น้ี

1.Reuse Reuse(การนามาใชใ้ หม่) กำรนำกลบั มำใช้ใหม่ เช่น สมุดของโรงเรียน พอหมดเทอมแลว้ แต่ยงั ใชไ้ ม่ครบทุกหนา้ อยา่ เพิ่งทิ้งเทอมหนา้ กน็ ากลบั มาใชใ้ หม่เป็นสมุดจดกนั ลืมกไ็ ดห้ รือพวกขวดน้าพลาสติกตามร้านคา้ ใน โรงเรียน ดื่มหมดแลว้ ขวดไหนสวยๆ กเ็ อามาทาเป็นท่ีใส่ดินสอหรือปากกา

2.Rebuce Rebuce(ลดการใชท้ ี่ไม่จาเป็น) วธิ ีน้ีง่ายสุดในสามโลกแถมใกลต้ วั อยา่ งเรามากท่ีสุดน้นั คือลดการใชข้ องที่ไม่จาเป็น เช่น เวลาไปซ้ือของท่ี 7-11 หรือไปซ้ือหนงั สือเรียน กไ็ ม่ตอ้ งใหเ้ ขาใส่ถุงพลาสติกหรอก ถือได้ ถือกลบั บา้ นเลย เพอ่ื ลดการใชส้ ่ิงท่ีก่อใหเ้ กิดขยะซะเลย หรือใครจะหนั มาใชถ้ ุงผา้ แทน

3.Recycle Recycle(เวยี นกลบั มาใชใ้ หม่) กลอ่ งนม UHT ท่ีนอ้ งๆ ร่วมกนั บริจาคในโครงการ \"เดก็ ดีชวนเพื่อนจดั โตะ๊ \" ที่เหลา่ กลอ่ งนมจะกลายร่างไปเป็นโต๊ะนกั เรียน ใหก้ บั นอ้ งๆ ท่ีขาดแคลน หรือแกว้ น้า พสั ติกลา้ งแลว้ น้ากลบมาใชใ้ หม่

4.Reject Reject(หลีกเลี่ยงการใชส้ ิ่งท่ีก่อใหเ้ กิดมลพษิ ) คือหลีกเลี่ยงท่ีจะสร้างขยะมากข้ึน งดการใชส้ ่ิงของท่ีเห็นวา่ เป็นการทาลาย ทรัพยากร และสร้างมลพษิ เช่น การเผาขยะ การเผาป่ า

5.Repair Repair(นามาซ่อมใหม่) อุปกรณ์ของใชใ้ นบา้ นเป็นสิ่งท่ีช่วยอานวยความสะดวกในการทา กิจกรรมต่าง ๆ ภายในบา้ นซ่ึงใชอ้ ยเู่ ป็นประจา เช่น โตะ๊ เกา้ อ้ี เคร่ืองใชไ้ ฟฟ้าต่าง ๆ เป็นตน้ อุปกรณ์ของใชใ้ นบา้ นเหล่าน้ีเมื่อใชไ้ ประยะหน่ึง อาจเกิดการชารุดเสียหาย ถา้ เรารู้จกั ซ่อมแซม จะทาใหส้ ามารถนากลบั มาใชไ้ ดอ้ ีก และประหยดั ค่าใชเ้ คร่ืองมือจ่ายในการซ้ือใหม่

9. วธิ ีอนุรักษท์ รัพยากรอยา่ งยงั่ ยนื 1. ประหยดั กำรใช้ส่ิงต่ำงๆ ในบ้ำน 2. ใช้ซ้ำ สำหรับส่ิงของทสี่ ำมำรถใช้ได้ 3. รีไซเคลิ วสั ดุต่ำงๆ ให้เกดิ ประโยชน์สูงสุด 4. ซ่อมแซมส่ิงทช่ี ำรุด ถ้ำไม่เสียอย่ำเพง่ิ ทงิ้ 5. ทดแทนวสั ดุทเี่ ป็ นมลพษิ ด้วยของจำกธรรมชำติ 6. ป้องกนั ไม่ให้ทรัพยำกรธรรมชำตถิ ูกทำลำย 7. ฟื้ นฟูทรัพยำกรทส่ี ูญเสียไปในเหตุกำรณ์ต่ำงๆ 8. เลือกใช้พลงั งำนและเทคโนโลยที ด่ี ตี ่อโลก 9. ศึกษำต่อยอดเร่ืองสิ่งแวดล้อมและทรัพยำกรธรรมชำติ

สรุปหน่วยที่ 7 เพรำะว่ำธรรมชำตกิ ำรอนุรักษ์พลงั งำนและส่ิงแวดล้อมเช่ือมโยงกบั ทุกชีวิต กำรทเ่ี รำ ละเลยกบั กำรอนุรักษ์ทรัพยำกรจึงเหมือนเป็ นกำรทำร้ำยอกี หลำยชีวติ ในอนำคต ดงั น้ัน กำรอนุรักษ์ทรัพยำกรจงึ เป็ นหน้ำท่ีควำมรับผดิ ชอบของทุกคนทตี่ ้องช่วยกนั

อ้ำงองิ https://blog.pttexpresso.com › how-to-be-environmenta... https://th.wikipedia.org › wiki › https://erdi.cmu.ac.th › . http://www.e-report.energy.go.th › Web-News

THANK YOU