งานวัดประเมินผลล่าสุด

รายช่ือสมาชิก นางสาวญานิศา ทองไทย เลขท่ี 6 นายรัชกร คลงั เจริญลาภ เลขที่ 14 นางสาวมณรี ัตน์ ต่างครบุรี เลขที่ 13 นายวศิ วะ หลวงหาญ เลขท่ี 19

เสนอ ผศ.ดร.ปิ ยะธิดา ทองอร่าม

วตั ถปุ ระสงค์ (Objective) การวดั และประเมินผล (Evaluate) 1. นกั เรยี นบอกหลกั การเขยี นคาขวญั และ กิจกรรมการเรยี นรู้ (Learning) 1. นักเรียนบอกหลกั การเขียนคาขวญั และ ประเภทของคาขวญั ได้ (K) ประเภทของคาขวญั ได้ (K) เครอ่ื งมือที่ใชว้ ดั คือ เกม “วนั เดอรโ์ กคาขวญั ” 2. เขยี นคาขวญั ตามหวั ขอ้ ที่กาหนดได้ (P) 2. เขียนคาขวญั ตามหวั ขอ้ ที่กาหนดได้ (P) 3. รกั ความเป็ นไทย (A) ขั้นนา ครถู ามนักเรียนเกี่ยวกบั คาขวัญต่าง ๆ ที่ เครอ่ื งมือท่ีใชว้ ดั คือ กรดานเขียนคาขวญั นกั เรยี นเคยพบในชีวิตประจาวนั และช้ีแจงจดุ ประสงค์ ออนไลน์ ขนั้ สอน 3. รกั ความเป็ นไทย (A) เครอื่ งมือที่ใชว้ ดั คือ 1.ครแู ละนกั เรยี นรว่ มกนั อภิปรายจากสอ่ื Powerpoint เรอื่ งการเขียนคาขวญั โดยใชป้ ระเด็นคาถามดงั น้ี แบบสงั เกตพฤติกรรม และเกณฑก์ ารสงั เกต -คาขวญั คืออะไร พฤติกรรม -คาขวญั มีกป่ี ระเภท 2.นกั เรียนทากิจกรรม “กระดานคาขวัญ”โดยเขียนคาขวัญตามหัวขอ้ ท่ีครกู าหนดผ่านกระดาน ออนไลน์ www.memti.com 3.นกั เรยี นทากจิ กรรม “เกม วนั เดอรโ์ กคาขวญั ” เพื่อเป็ นการสรปุ ความรู้ มาจาก www.vondergo.com ขนั้ สรปุ ครแู ละนกั เรยี นรว่ มกนั สรปุ ความรโู้ ดยการใชค้ าถาม ในการถามตอบ

เกณฑก์ ารประเมิน “กระดาน ระดบั คณุ ภาพ ออนไลนเ์ ขียนคาขวญั ”