นำเสนอประโยคสามัญ

รายชื่อสมาชิก นางสาวญานิศา ทองไทย เลขที่ 6 นายศุภวฒั น์ ธูปสุวรรณ์ เลขที่ 20 นายรัชกร คลงั เจริญลาภ เลขท่ี 14 นางสาวมณรี ัตน์ ต่างครบุรี เลขท่ี 13 นายวศิ วะ หลวงหาญ เลขท่ี 19

ตวั ชี้วดั และจุดประสงค์การเรียนรู้ ตัวชี้วดั ท ๔.๑ ป.๔/๔ แต่งประโยคได้ถูกต้องตามหลกั ภาษา จุดประสงค์การเรียนรู้ ๑. นักเรียนบอกส่วนประกอบของประโยคสามญั ได้ถูกต้อง (K) ๒. นักเรียนแต่งประโยคสามญั ได้ถูกต้อง (P) ๓. นักเรียนเห็นคุณค่าของการใช้ภาษาไทย (A)

ข้นั นา

๑. ครูนาเข้าสู่บทเรียนโดยการให้นักเรียนทา กจิ กรรม “ค้างคาว บนิ กนิ กล้วย” ค้างคาว บิน กนิ กล้วย

๒. ครูใช้คาถามกระตุ้นความคดิ หลงั จบ กจิ กรรม “ค้างคาว บิน กนิ กล้วย” “ จากกจิ กรรมเม่ือสักครู่นักเรียนได้ยนิ ประโยคใดบ้าง ? ”

ข้นั สอน

๑. ครูยกตวั อย่างประโยคสามญั จานวน ๒ ประโยคให้นักเรียนร่วมกนั อ่าน ๑. ฉันนอน คาถามกระตุ้นความคดิ ๒. ฉันกนิ ข้าว “นักเรี ยนคิดว่ าประโยคท้ัง ๒ ประโยคต่างกนั อย่างไร”

๒. ครูอธิบายส่วนประกอบของประโยคสามญั แบบ ๒ ส่วน และแบบ ๓ ส่วนโดยใช้แผ่นชาร์จ

๓.นักเรียนท่องหลกั การจาส่วนประกอบของ ประโยค ๒ ส่วน และ ๓ ส่วน คาถามกระตุ้นความคดิ “ นักเรียนคดิ ว่าทาไมประโยค ต้องเร่ิมจาก ส่ วนประกอบ ๒ ส่ วน คือ ประธานและ กริยาก่อน ? ”

๔. นักเรียนทากจิ กรรมกลุ่มย่อย กจิ กรรม “มาสเตอร์ Sentence จูเนียร์” ครูให้นักเรียนแต่ละกลุ่ม น่ังเป็ นวงกลม กลุ่ม ๑ กลุ่ม ๔ กลุ่ม ๓ กลุ่ม ๒ กลุ่ม ๕ สมมตินักเรียนมี ๒๐ คน แบ่งเป็ นกลุ่มละ 4 คน

โซนประธาน Master Sentence โซนกรรม วตั ถุดิบ คาศัพท์หมวดคน วตั ถุดบิ คาศัพท์หมวดอาหาร บอล ภาพ กระดาษ วตั ถุดบิ คาศัพท์หมวดสัตว์ วตั ถุดบิ คาศัพท์หมวดสัตว์ หนังสือ กล่องวตั ถุดบิ คากริยาปริศนา วตั ถุดิบ คาศัพท์หมวดส่ิงของ

๔. นักเรียนทากจิ กรรมกลุ่มย่อย กจิ กรรม “มาสเตอร์ Sentence จูเนียร์”

๕. นักเรียนทาใบงานเดยี่ ว แต่งให้ได้ถ้านายแน่ เร่ือง ประโยคสามัญ

ข้นั สรุป

๑. ครูสรุปโดยการสุ่มนักเรียนออกมา แต่งประโยค ครูให้นักเรียนนั่งเป็ นรูปตวั ยู ครูสุ่มนักเรียนออกมาแต่ง ประโยคจานวน ๕ คน โดยเม่ือครูหยิบ หรือชี้ไปท่ีสิ่งต่าง ๆ ภายในห้องเรียน นักเรียนที่ออกมา จะต้องแต่งประโยคทม่ี คี าของส่ิงทค่ี รู หยิบหรือชี้ โดยหันหน้าไปพูดให้ เพื่ อนฟั ง พร้ อมท้ังบอกว่ าเป็ น ประโยค ๒ ส่วน หรือ ๓ ส่วน

๒. นักเรียนท่องหลกั การจาส่วนประกอบ ของประโยค ๒ ส่วน และ ๓ ส่วน

ขอบคุณครับ/ค่ะ