Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore นำเสนอแผนครั้งที่ 2 วิชาอ่านออกเขียนได้

นำเสนอแผนครั้งที่ 2 วิชาอ่านออกเขียนได้

Published by ญานิศา ทองไทย, 2021-11-16 05:32:31

Description: นำเสนอแผนครั้งที่ 2 วิชาอ่านออกเขียนได้

Search

Read the Text Version

สมาชิก 1. นางสาวญานิศา ทองไทย เลขท่ี 6 รหัส 16215165 2. นางสาวมณีรัตน์ ต่างครบุรี เลขท่ี 13 รหัส 16215172 3. นายรัชกร คลงั เจริญลาภ เลขท่ี 14 รหัส 16215173 4. นายวศิ วะ หลวงหาญ เลขที่ 19 รหัส 16215179 5. นายศุภวฒั น์ ธูปสุวรรณ์ เลขที่ 20 รหัส 16215180

ตัวชี้วดั : ท 4.1 ป.3/1 เขยี นสะกดคาและบอกความหมายของคา จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. นักเรียนบอกความหมายของคาทมี่ อี กั ษรตา่ คู่ได้ (K) 2. นักเรียนสามารถผนั เสียงวรรณยุกต์ของคาทมี่ ีอกั ษรตา่ คู่ได้ถูกต้อง (P) 3. นักเรียนสามารถเขียนสะกดคาทม่ี อี กั ษรตา่ คู่ได้ (P) 4. นักเรียนเห็นคุณค่าของการใช้ภาษาไทย (A)

ข้นั นำ

1.ทบทวนความรู้เดมิ โดยใช้ “ส่ือมือผนั เสียงวรรณยุกต์” ครูให้นักเรียนน่ังเป็ นวงกลม นักเรียน

ตวั อย่างสื่อบัตรคา

ข้นั สอน

1.ร้องเพลง “อกั ษรต่าคู่” “(*) พอ่ เฒ่า เภา ฅน ทา ธง ชา้ ง (ทา ธง ชา้ ง ทา ธง ชา้ ง) ซ้า (*) ฆ่า ฟัน ควาย ฑี ซอ เฌอ เฮ”

2.ครูสาธิตการผนั วรรณยุกต์ของ อกั ษรตา่ คู่คาเป็ น

3.ให้ร้องเพลง “อกั ษรตา่ คาเป็ น” “มาเรามาเรียนกนั (ซ้า) อกั ษรต่าคู่คาเป็น (ซ้า) รูปเอกเขาใชเ้ สียงโท ส่วนรูปโทเขาใชเ้ สียงตรี จาไวใ้ หด้ ี ๆ รูปโทเสียงตรี รูปเอกเสียงโท”

4.กจิ กรรม “กระโดดคาตามเสียง” จาลองผงั การเล่นกิจกรรม 1.วสั ดุทาจากไวนิล ตวั อย่างส่ือกระดานวรรณยุกต์ 2.ขนาดของสื่อ กว้าง 50 cm ยาว 150 cm สามัญ

5.กจิ กรรมกลุ่มย่อย 1.ครูแบ่งนักเรียนออกเป็ นกลุ่มย่อย กลุ่มละ 3 ถงึ 4 คน 2.ครูให้นักเรียนทาใบกจิ กรรมเร่ือง “เสียงวรรณยุกต์” ตวั ผงั ห้องเรียนขณะทา กจิ กรรมกลุ่ม 15 3 24

6.กจิ กรรมทาใบงานเดยี่ ว ครูให้นักเรียนทา ใบงาน “ผนั เสียงใส่รูป”

ข้นั สรุป

1.กจิ กรรมสุ่มนักเรียนออกมาเขยี นคา อกั ษรตา่ คู่ตามรูปและเสียงวรรณยกุ ต์ 1. ครูสุ่มนักเรียนออกมาท้งั หมด 10 คน โดยจะ แบ่งเป็ น 2 รอบ ให้ออกมาเขียนรอบละ 5 คนเพ่ือ ตรวจสอบความเข้าใจโดยภาพรวม สถานการณ์ตวั อย่าง เช่น ครูกาหนดว่า รูปเอกเสียงโท นักเรียน ก. ออกมาเขยี นคาว่า พ่อ จากน้ันนักเรียน ก. อ่านคาทเี่ ขยี นและให้เพื่อนในห้องอ่านตา

2.ครูให้นักเรียนร้องเพลง “อกั ษรตา่ คู่” และ เพลงอกั ษรตา่ คาเป็ น เพลง “อกั ษรตา่ คาเป็ น” เพ่ือทบทวน “มาเรามาเรียนกนั (ซ้า) เพลงอกั ษรตา่ คู่ อกั ษรต่าคูค่ าเป็น (ซ้า) รูปเอกเขาใชเ้ สียงโท “(*) พอ่ เฒ่า เภา ฅน ทา ธง ชา้ ง ส่วนรูปโทเขาใชเ้ สียงตรี (ทา ธง ชา้ ง ทา ธง ชา้ ง) จาไวใ้ หด้ ี ๆ รูปโทเสียงตรี ซ้า (*) ฆ่า ฟัน ควาย ฑี ซอ เฌอ เฮ” รูปเอกเสียงโท”

ขอบคุณค่ะ/ครับ


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook