السلامة-والامان-عبر-الانترنت-2-1

‫مالذي يمكن عمله للحد من مخاطر استخدام الإن رتنت‬ ‫تنظيم الوقت واتباع نمط حياة ص يح (رياضة‪/‬طعام)‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫استخدام جهاز فيه برنامج حماية مع كلمات سرية‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫عدم تصديق كل يشء يرد يف الان رتنت (معلومات‪ ،‬أشخاص‪ ،‬روابط)‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫الثقة بالنفس والتقدير الذا ر يت‪.‬‬ ‫عدم إضافة أشخاص غرباء لا نعرفهم‪.‬‬ ‫‪ ‬الحفاظ على الخصوصية وعدم مشاركة تفاصيل شخصية مع غرباء‪.‬‬ ‫‪ ‬عدم نش أو نسخ معلومات دون التأكد من صحتها ودون ذكر المصدر‪.‬‬ ‫الحذر من روابط مشبوهة تعد بأمور معينة‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫التعامل بلباقة مع الآراء الأخرى واح رتام الآخرين‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫الابلاغ عن أي شخص يهددك أو يحاول اب رتازك أو ترصدك‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫السلامة‬ ‫والأمان عبر‬ ‫الإنترنت‬ ‫دائرة الصحة‬

‫منخناطنر بنرامنج الاخن رتا أو الن رتامنج النمنؤذينة لنلنحناسنو او الن ر ي‬ ‫‪‬‬ ‫حقائق حول مدى انتشار استخداد الإن رتنت من قبل اليافع ني واليافعات‬ ‫تراقب خصوصيات المستخدم ني‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫حنول‬ ‫ثنلاثنة مسنتنخندمن ني لنلانن رتننت‬ ‫منن كنل‬ ‫الوفعاق ًلا لمل‪،‬يمونعي زسيادفة‪ ،‬يففإ انسالتياخفدعا نمياليذشككولرولنلانوراتنحدًات‬ ‫‪‬‬ ‫مخاطر متعلقة بالحندينم منع غنربناء‪ :‬ينمنانن لنبنعن الأشنخناص‬ ‫بالإناث بنسبة ‪.%21‬‬ ‫مقارنة‬ ‫‪‬‬ ‫استدراجهم للحديم بأمور شخنصنينة أو جنننسنينة‪ ،‬أو لنقنا نهنم يف‬ ‫الخارج‪ ،‬أو النصب عليهم لأخذ المال منهم‪ ،‬أو أشخاص ينودون‬ ‫و يف الدول العربية يصل استخدام الان رتنت منن قنبنل الأطنفنال منا دون ‪ 21‬عنامن ًا إ ‪-04‬‬ ‫إقناعهم بتغي نت نمط حياتنهنم أو إقننناعنهنم بنالانمنمنام لن نمناعنات‬ ‫‪.%14‬‬ ‫متطرفة‪.‬‬ ‫ينتنمنانننون منن النذهنا‬ ‫امنلنننامنطنحنقمن اوللنةل ناناسنعجنلين ًاا‬ ‫قرابة ‪ 12‬مليون طفل حول العالم يعيشنون يف‬ ‫‪‬‬ ‫يف تن نمنعنات النننازحن نين‬ ‫إ المدرسة‪ ،‬لوحظ ارتفاع استخندام النهنواتنف‬ ‫واللاجئ ني عن الاماكن الأك رت استقرارا‪.‬‬ ‫العوامل ال ر يت تزيد من خطورة استخدام الإن رتنت من قبل اليافع ني واليافعات‬ ‫بنوأعنحيان ًااليأمصاندنقنأانء‬ ‫ينمنانن أحنينانن ًا أن ينبن رت‬ ‫ينعنرفنوننهنم‪:‬‬ ‫بالحديم منع أشنخناص‬ ‫متعلقة‬ ‫مخاطر‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬عدم وجود مظلة إرشادية صديقة تتحدث بلغتهم‪.‬‬ ‫على بعمهم البع ‪،‬‬ ‫بها أو التنمر‬ ‫ع رت تس يل أمور قاموا‬ ‫البع‬ ‫بعمهم‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬غنينا الارشناد لنلانسنتنخندام الآمنن‪ ،‬خناصنة يف منرحنلنة عنمنرينة حنرجنة وسنينا اجنتنمنا ي‬ ‫يتحدث الشا ‪/‬ة مع شخص من النعنا نلنة أو الن ن نتان وينحناول ذلنك الشنخنص اسنتندراجنهنم‬ ‫وسيا يش واقتصادي يعا يت من الأزمات‪.‬‬ ‫للحديم يف موضوعات غ نت مناسبة ل يلهم‪.‬‬ ‫المخاطر ال ر يت يمكن أن يتعرضاللآهام انليلالفإنع ر نتني واتليافع ني نتيجة للإستخدام غت‬ ‫النمنمنانن أن‬ ‫يمبخحاطمر مشناتنعنلنقنعةم برنهالنبن‪21‬حن أوم‪2‬عن ر‪2‬تعاالام ًنان رعتنننتم‪:‬وامنقننع‬ ‫إبناحنينة منن‬ ‫با الفمول أو التسلية‪.‬‬ ‫مخاطر صحية وفارية‪ :‬إن الاعتماد فقط على الان رتنت أو الحاسو وعدم الحركة يمان‬ ‫أن يؤدي إ ال ُسمنة والخمول‪ ،‬ما لم ي رتافق ذلك ب رتنامج ص يح منظم يدمج ب ني الرياضة‬ ‫مخاطر ألعا الفيديو العنيفة‪ :‬يؤثر الافراط يف استخدام‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫واللعب والدراسة والحياة الاجتماعية‪.‬‬ ‫نع سنلنوك‬ ‫النعفنلينىدايلنانون رالتنننعنننتينفونالنةذعنيلىينتنالطنسنولنروأكحنيناونتن ًاشإن‬ ‫ألنعنا‬ ‫النمنقنامنرة‬ ‫الإدمان‬ ‫أيعلمىن ًاالأامنن روتنًرا تنتؤمدقايب إل‬ ‫النذي اننتنحنر بنعن‬ ‫الأزر‬ ‫المنال‪ .‬تنتنمنمنن بنعن هنذه الألنعنا‬ ‫غسنل دمناغنهنم (منثنل بنرننامنج النحنوت‬ ‫الشبا العر بعد اتباع أوامره)‬ ‫مع ذلك لا ينب ن يغ الخوف المفرط من الان رتنت‪ ،‬حيث يمكن أن يؤدي إلى شعور‬ ‫الشباب بأن الأهل ضدهم‪ .‬يرىج التعامل بأريحية معهم مع توعيتهم وتشجيعهم‬ ‫على تطوير مهاراتهم‬