يهضق ؿقى ( )55 تٕفٚغ ػلايخ انتؼؿٚت انؼًه ٙنفـع الاقتظبػ انًُقنٙ نهؼبو انؼؿام0202/0202 ٙ نهظف انضبػ٘ ػشـ انفظم الأل انًتطهت انُٓبٚخ انُٓبٚخ انؼظًٗ ػؼػ انضظض انًجضج انتٕقٛغ اننبثق نكم انؼظًٗ نؼلايخ فـٔع انًؼتًؼح نهًجضج نؼلايخ ينتٕٖ انًجضج انًجضج 222ػلايخ ()0×01 20صظخ امجٕػٛب انتؼؿٚت انؼًهٙ 12 22 )0( -ايتضبَبٌ ػًهٛبٌ ٚتؼًُبٌ ػُبطـ تقٛٛى الأػاء انؼًه ٙانًشبؿ إنٓٛب أػَبِ ،نكم يُٓب ( )01ػلايخ -يهف انطبنت /ػفتـ انتؼؿٚت انؼًهٙ 42 -ايتضبٌ َٓبٚخ انفظم ٔٚشتًم ػهٗ : يٓبؿح ػًهٛخ ٔاصؼح أٔ ػؼح يٓبؿاد. ** انتؼؿٚت انؼًه : ٙرًٛغ انتًبؿ ٍٚانؼًهٛخ انٕاؿػح ف ٙانكتبة انًؼؿم.ٙ * تتكٌٕ ػُبطـ تقٛٛى الأػاء انؼًه ٙنهًٓبؿح انؼًهٛخ يٍ اٜت: ٙ عطٕاد الأػاء نهًٓبؿح ( ، ) ٪ 52انًُتذ انُٓبئ ، )٪22 ( ٙانتضؼٛـاد الأٔنٛـخ ٔاننلايخ انًُٓٛخ ٔالاتزبْـبد ٔالاتظـبل ( )٪ 22يـٍ انؼلايـخ انكهٛـخ. *** ٚنتغؼو ًَـٕؽد تقٛٛـى انًٓـبؿح انؼًهـٛـخ انًؼتًــؼ ؿقـــــى ) ( Form#QF52-45 Rev.bنتقٛٛى الأػاء انؼًه ٙنهطهجخ ف ٙكبفخ الايتضبَبد انؼًهٛخ. ٓ٘
يهضق ؿقى ( )59 تٕفٚغ ػلايخ انتؼؿٚت انؼًه ٙنفـع الاقتظبػ انًُقنٙ نهؼبو انؼؿام0202/0202 ٙ نهظف انضبػ٘ ػشـ انفظم انخبَٙ انُٓبٚخ انؼظًٗ انًتطهت اننبثق انُٓبٚخ انؼظًٗ ػؼػ انضظض انًجضج انتٕقٛغ نؼلايخ انًجضج نكم ينتٕٖ نؼلايخ فـٔع انًؼتًؼح نهًجضج 222ػلايخ انًجضج 20صظخ امجٕػٛب ()0×01 انتؼؿٚت انؼًهٙ 12 )0( -ايتضبَبٌ ػًهٛبٌ ٚتؼًُبٌ ػُبطـ تقٛٛى الأػاء انؼًه ٙانًشبؿ إنٓٛب أػَبِ ،نكم يُٓب ( )01ػلايخ -يهف انطبنت /ػفتـ انتؼؿٚت انؼًه22 ٙ 42 -ايتضبٌ َٓبٚخ انفظم ٔٚشتًم ػهٗ: يٓبؿح ػًهٛخ ٔاصؼح أٔ ػؼح يٓبؿاد. ** انتؼؿٚت انؼًه : ٙرًٛغ انتًبؿ ٍٚانؼًهٛخ انٕاؿػح ف ٙانكتبة انًؼؿم.ٙ * تتكٌٕ ػُبطـ تقٛٛى الأػاء انؼًه ٙنهًٓبؿح انؼًهٛخ يٍ اٜت: ٙ عطٕاد الأػاء نهًٓبؿح ( ، ) ٪ 52انًُتذ انُٓبئ ، )٪22 ( ٙانتضؼٛـاد الأٔنٛـخ ٔاننلايخ انًُٓٛخ ٔالاتزبْـبد ٔالاتظـبل ()٪ 22 يـٍ انؼلايـخ انكهٛـخ. *** ٚنتغؼو ًَـٕؽد تقٛٛـى انًٓـبؿح انؼًهـٛـخ انًؼتًــؼ ؿقـــــى ) ( Form#QF52-45 Rev.bنتقٛٛى الأػاء انؼًه ٙنهطهجخ ف ٙكبفخ الايتضبَبد انؼًهٛخ. ٔ٘
يهضق ؿقى ( )42 تٕفٚغ ػلايخ انتؼؿٚت انؼًه ٙنفـع الاقتظبػ انًُقنٙ نهؼبو انؼؿام0202/0202 ٙ نهظف انخبَ ٙػشـ انفظم الأل انًتطهت انُٓبٚخ انؼظًٗ انُٓبٚخ انؼظًٗ ػؼػ انضظض انًجضج انتٕقٛغ اننبثق نكم نؼلايخ انًجضج نؼلايخ فـٔع انًؼتًؼح نهًجضج ينتٕٖ 222ػلايخ انًجضج 20صظخ امجٕػٛب انتؼؿٚت انؼًهٙ 02 انتؼؿٚت انؼًه ٙانظٛفٙ ()0×21 -ايتضبٌ ػًه ٙتتؼًٍ ػُبطـ تقٛٛى الأػاء 52 انؼًه ٙانًشبؿ إنٓٛب أػَبِ . )0( -ايتضبَبٌ ػًهٛبٌ ٚتؼًُبٌ ػُبطـ تقٛٛى الأػاء انؼًه ٙانًشبؿ إنٓٛب أػَبِ ،نكم يُٓب ( )21ػلايخ -يهف انطبنت /ػفتـ انتؼؿٚت انؼًه22 ٙ 42 -ايتضبٌ َٓبٚخ انفظم ٔٚشتًم ػهٗ : يٓبؿح ػًهٛخ ٔاصؼح أٔ ػؼح يٓبؿاد. ** انتؼؿٚت انؼًه : ٙرًٛغ انتًبؿ ٍٚانؼًهٛخ انٕاؿػح ف ٙانكتبة انًؼؿم.ٙ * تتكٌٕ ػُبطـ تقٛٛى الأػاء انؼًه ٙنهًٓبؿح انؼًهٛخ يٍ اٜت: ٙ عطٕاد الأػاء نهًٓبؿح ( ، ) ٪ 52انًُتذ انُٓبئ ، )٪22 ( ٙانتضؼٛـاد الأٔنٛـخ ٔاننلايخ انًُٓٛخ ٔالاتزبْـبد ٔالاتظـبل ()٪ 22 يـٍ انؼلايـخ انكهٛـخ. *** ٚنتغؼو ًَـٕؽد تقٛٛـى انًٓـبؿح انؼًهـٛـخ انًؼتًــؼ ؿقـــــى ) ( Form#QF52-45 Rev.bنتقٛٛى الأػاء انؼًه ٙنهطهجخ ف ٙكبفخ الايتضبَبد انؼًهٛخ. ٕ٘
يهضق ؿقى ( )42 تٕفٚغ ػلايخ انتؼؿٚت انؼًه ٙنفـع الاقتظبػ انًُقنٙ نهؼبو انؼؿام0202/0202 ٙ نهظف انخبَ ٙػشـ انفظم انخبَٙ انًتطهت انُٓبٚخ انؼظًٗ انُٓبٚخ انؼظًٗ ػؼػ انضظض انًجضج انتٕقٛغ اننبثق نكم نؼلايخ انًجضج نؼلايخ فـٔع انًجضج انًؼتًؼح نهًجضج ينتٕٖ 222ػلايخ 20صظخ امجٕػٛب انتؼؿٚت انؼًهٙ ()0×01 )0( -ايتضبَبٌ ػًهٛبٌ ٚتؼًُبٌ 12 ػُبطـ تقٛٛى الأػاء انؼًه ٙانًشبؿ إنٓٛب أػَبِ ،نكم يُٓب ( )01ػلايخ -يهف انطبنت /ػفتـ انتؼؿٚت 22 انؼًهٙ -ايتضبٌ َٓبٚخ انفظم ٔٚشتًم ػهٗ 42 : يٓبؿح ػًهٛخ ٔاصؼح أٔ ػؼح يٓبؿاد. ** انتؼؿٚت انؼًه : ٙرًٛغ انتًبؿ ٍٚانؼًهٛخ انٕاؿػح ف ٙانكتبة انًؼؿم.ٙ * تتكٌٕ ػُبطـ تقٛٛى الأػاء انؼًه ٙنهًٓبؿح انؼًهٛخ يٍ اٜت: ٙ عطٕاد الأػاء نهًٓبؿح ( ، ) ٪ 52انًُتذ انُٓبئ ، )٪22 ( ٙانتضؼٛـاد الأٔنٛـخ ٔاننلايخ انًُٓٛخ ٔالاتزبْـبد ٔالاتظـبل ()٪ 22 يـٍ انؼلايـخ انكهٛـخ. *** ٚنتغؼو ًَـٕؽد تقٛٛـى انًٓـبؿح انؼًهـٛـخ انًؼتًــؼ ؿقـــــى ) ( Form#QF52-45 Rev.bنتقٛٛى الأػاء انؼًه ٙنهطهجخ ف ٙكبفخ الايتضبَبد انؼًهٛخ. ٖ٘
ى (2 – ) 40 بَٛخ A level / AS level / IGCSE /انًنبؿ انؼهًٙ يلاصظبد انظف انخبَ ٙػشـ انظف انضبػ٘ ػشـ ٌ -عتبر عدد ػؼػ انًُٓبد ػؼػ انًُٓبد انـقى الحصص المذكور انضظض انضظض 1 انخقبفخ الاملايٛخ 2 هو الحد الادنى 2 (انًُٓبد انٕؽُ)ٙ 3 انتـثٛخ الاملايٛخ ينتٕٖ 5ينتٕٖ 4 (انًُٓبد انٕؽُ)ٙ ٚ -تٕرت الانتقاو 2 انتبو ثأمل A2يتطهت انهغخ 2 ASيتطهت انهغخ انؼـثٛخ انؼـثٛخ نهجـَبيذ نهجـَبيذ انجـٚطبَٙ انًؼبػنخ نشٓبػح ثـَبيذ انخقبفخ انجـٚطبَٙ انؼبيخ انجـٚطبَٛخ -اعتٛبؿ يبػح 2 تبؿٚظ الأؿػٌ (انًُٓبد 2 تبؿٚظ الأؿػٌ (انًُٓبد 3 ػهًٛخ ٔاصؼح A2 انٕؽُ)ٙ انٕؽُ)ٙ 4 أٔ يبػح AS 1 نغخ اَزهٛقٚخ 1 نغخ اَزهٛقٚخ IPQ+ اختيار مادة علمية اعتٛبؿ٘ وا احل ردةبي2طا زAين:منف ازلبريابءنا،مج ASإعتٛبؿ يبػتٍٛ كيمياء ،أحياءICT ،أو ػهًٛتٍٛ ػهً/ٙأػثٙ 8 8 5 -على المدارس انجـٚطبَ :ٙفٛقٚبء، مادة IPQ+ AS الالتزام بتدرٌس كًٛٛبء ،أصٛبءICT ، ، مواد التربٌة اختياري عل يم/أدر ين الاسلامٌة واللغة العربٌة و الاجتماعٌات (الجغرافٌا 6 والتارٌخ والتربٌة 8 A2ؿٚبػٛبد 8 ASؿٚبػٛبد الوطنٌة) من المناهج الوطنٌة الأردنٌة 1ؿٚبػخ 1 ؿٚبػخ 7 25انًزًٕع 24 انًزًٕع ٘
يهضق ؿقى انضؼ الأػَٗ نًتطهجبد ثـَبيذ انخقبفخ انؼبيخ انجـٚطب انظف انؼبشـ انظف انتبمغ ػؼػ انًُٓبد ػؼػ انًُٓبد انًجضج انـقى انضظض انضظض 3 انًُٓبد انٕؽُٙ انًُٓبد انٕؽُ3 ٙ انتـثٛخ الاملايٛخ 1 انًُٓبد انٕؽُٙ انًُٓبد انٕؽُٙ 4 أٔ انجـٚطبَٙ أٔ انجـٚطبَ4 ٙ انهغخ انؼـثٛخ 2 انتـثٛخ انٕؽُٛخ انتـثٛخ انٕؽُٛخ ٔ 3الارتًبػٛخانزغـافٛب ،انًُٓبد انٕؽُٔ 3 ٙالارتًبػٛخ (انزغـافٛب 3 ، انتبؿٚظ ،انتـثٛخ انٕؽُٛخ) انتبؿٚظ ،انتـثٛخ انٕؽُٛخ) 5 يتطهت نهًُٓبد انجـٚطبَٙ 5 يتطهت نهًُٓبد انهغخ الاَزهٛقٚخ 4 ESL انجـٚطبَESL ٙ يجضخ ٍٛػهً ٍٛٛيٍ انتبنٛخ: 8 O-Level 8 O-Level 5 كًٛٛبء ،فٛقٚبء ،أصٛبء ،ػهٕو الاؿع أٔ يٕاؿػ ثٛئٛخ 6 O-Level 6 O-Level انـٚبػٛبد 6 3 O-Level 3 O-Level تكُٕنٕرٛب انًؼهٕيبد/ 7 انضبمٕة 4 O-Level 4 O-Level يجغج إعتٛبؿ٘)أػث ٙأٔ 8 ػهً)ٙ 1 -- 1 -- ؿٚبػخ 9 انًزًٕع 37 37 انًزًٕع ٗ٘
ؿقى (0 – ) 40 جـٚطبَٛخ A level/AS level / IGCSE /انًنبؿ الأػثٙ يلاصظبد انظف انخبَ ٙػشـ انظف انضبػ٘ ػشـ *ٌعتبر عدد الحصص ػؼػ انًُٓبد ػؼػ انًُٓبد انـقى المذكور هو الحد انضظض انضظض ض الادنى. انخقبفخ الاملايٛخ * ف ٙصبنخ اعتٛبؿ انًنبؿ الاػث ٙقؼ ٚكٌٕ 2 (انًُٓبد انٕؽُ)ٙ 3 انتـثٛخ الاملايٛخ (انًُٓبد 1 ينتٕٖ 5 انٕؽُ)ٙ يٍ يتطهجبد انقجٕل نجؼغ انزبيؼبد فٙ ينتٕٖ 4 انغبؿد اٌ ٚؼؿك 4 A2يتطهت انهغخ 4 ASيتطهت انهغخ انؼـثٛخ 2 انطبنت يبػح ػهًٛخ انؼـثٛخ نهجـَبيذ نهجـَبيذ انجـٚطبَٙ ٔاصؼح ( فٛقٚبء أٔ كًٛٛبء أٔ اصٛبء) فٙ انجـٚطبَٙ انظف ٍٛانضبػ٘ ػشـ ٔ 2 تبؿٚظ الأؿػٌ 2 تبؿٚظ الأؿػٌ (انًُٓبد 3 انخبَ ٙػشـ. (انًُٓبد انٕؽُ)ٙ انٕؽُ)ٙ *ٚتٕرت الانتقاو انتبو 3 نغخ اَزهٛقٚخ 3 ASنغخ اَزهٛقٚخ 4 ثأمل انًؼبػنخ نشٓبػح 8 إعتٛبؿ يبػتٍٛ AS 5إعتٛبؿ يبػت ٍٛأػثٛت8 ٍٛ انجـَبيذ انجـٚطبَ.ٙ أػثٛت AS ٍٛأ يبػح أػثٛخ A2 * ٚغتبؿ انطبنت فٙ 4 ASأعتٛبؿ٘ أٔ 4 ASأعتٛبؿ٘ أٔ 6 انظف ٍٛانضبػ٘ ػشـ 1 IPQ IPQ 7 24 ٔانخبَ ٙػشـ يجضخب ؿٚبػخ 1 ؿٚبػخ ػهًٛب ٔاصؼا ػهٗ الأقم انًزًٕع 25 انًزًٕع النتٌجة المدرسٌة ٔيجضخب اػثٛب اعتٛبؿٚب ٔاصؼا -على المدارس الالتزام بتدرٌس مواد التربٌة الاسلامٌة واللغة العربٌة و الاجتماعٌات (الجغرافٌا والتارٌخ والتربٌة الوطنٌة) من المناهج الوطنٌة الأردنٌة ٘
يهضق انضؼ الأػَٗ نًتطهجبد ثـَبيذ انخقبفخ انؼبيخ انج انظف انؼبشـ انظف انتبمغ ػؼػ انًُٓبد ػؼػ انضظض انًُٓبد انًجضج انـقى انضظض انًُٓبد انٕؽُ3 ٙ 3 انًُٓبد انٕؽُٙ انتـثٛخ الاملايٛخ 1 انًُٓبد انٕؽُٙ 4 انًُٓبد انٕؽُٙ انهغخ انؼـثٛخ 2 أٔ انجـٚطبَ4 ٙ أٔ انجـٚطبَٙ 3 3 انًُٓبد انٕؽُٙ انتـثٛخ انٕؽُٛخ 4 انًُٓبد انٕؽُ3 ٙ 5 يتطهت نهًُٓبد ٔالارتًبػٛخ(انزغـافٛب ، انجـٚطبَESL ٙ انتبؿٚظ ،انتـثٛخ انٕؽُٛخ) 5 يتطهت نهًُٓبد 4 انجـٚطبَESL ٙ O-Level انهغخ الاَزهٛقٚخ 6 4 O-Level 8 O-Level يجضج ػهً ٙيٍ انتبنٛخ: 5 3 O-Level 6 6 O-Level 1 O-Level كًٛٛبء ،فٛقٚبء ،أصٛبء ،أٔ 7 8 O-Level يٕاؿػ ثٛئٛخ 3 O-Level -- انـٚبػٛبد 1 -- يجضخ ٍٛأػثٍٛٛ 8 تكُٕنٕرٛب انضبمٕة 9 ؿٚبػخ 11 انًزًٕع 37 37 انًزًٕع -ترصد علامة مبحث الدٌن المسٌحً للطالب المسٌحً الذي ٌدرس هذا المبحث فً أي من هذه البرامج على نموذج -تكون النهاٌة العظمى لكل مبحث ( )111والنهاٌة الصغرى (.)01 ٘٘
5 – ) 45 انتبمغ ٔانؼبشـ ملاحظات وما الامرٌكٌة ()HSD الصف العاشر ٚ -2زت اٌ ٚكٌٕ اننبػبد ػؼػ انًُٓبد انًجضج قى يزًٕع اننبػبد انًؼتًؼح انضظض انًؼتًؼح نهظفٕف نكم يبػح نكم يبػح انٕؽُٙ انتـثٛخ الاملايٛخ انتبمغ ٔانؼبشـ انٕؽُٙ 3 /ثـٚطبَٙ انهغخ انؼـثٛخ /يتطهت انهغخ انؼـثٛخ ٔ 0. 5انضبػ٘ ػشـ ٔانخبَٙ 4 انٕؽُٙ نهجـَبيذ انجـٚطبَٙ 0.7 5ػشـ لا تقم ػٍ 04 3 أيـٚكٙ انتـثٛخ انٕؽُٛخ ٔالارتًبػٛخ (تبؿٚظ أيـٚكٙ ،رغـافٛب ،تـثٛخ ٔؽُٛخ) مبػخ يؼتًؼح كًتطهت 2 6 أيـٚكٙ تكُٕنٕرٛب انًؼهٕيبد ()IT نهتغـد ٔانضظٕل ػهٗ 0.5 6 انهغخ الاَزهٛقٚخ (أػة ٔنغخ) انؼثهٕيب الايـٚكٛخ 6 انـٚبػٛبد (Algebra 1 or ( )0 -0ف ٙانًؼاؿك انتٙ 0.5 )Geometry or Algebra 2 تطجق َظبو ًٚ ، APكٍ 1 صنت ينتٕ٘ انطهجخ تنجٛق انغطخ نطهجخ يبػح ػهًٛخ أٔ يبػت ٍٛػهًٛت( ٍٛيخبل : أصٛبء أٔ كًٛٛبء أٔ فٛقٚبء) -5يؼح انضظخ 41 1 صنت ينتٕ٘ انطهجخ ػقٛقخ .4 -تكٌٕ انُٓبٚخ انؼظًٗ نكم يجضج 1 (ٔ )222انُٓبٚخ انظغـٖ (.)12 ٚ .1تى اصتنبة يزًٕع اننبػبد الاعتٛبؿٚخ 0.5 أيـٚك3 ٙ ػؿامبد ارتًبػٛخ نهظفٕف 20-9فٙ ( تبؿٚظ أيـٚك ٙأٔ تبؿٚظ انؼبنى) َٓبٚخ انظف انخُ ٙػشـ -ػهٗ انًؼاؿك الانتقاو 5.75 انًزًٕع (انضؼ الأػَ33 : )ٙ ثتؼؿٚل يٕاػ انتـثٛخ الاملايٛخ ٔانهغخ انؼـثٛخ 0.5 1نغخ حبَٛخ (فـَن/ٙانًبَ3 /ٙ ٔ الارتًبػٛبد ط/ُٙٛامجبَ/ٙاٚطبن /ٙانؼجـٚخ) (انزغـافٛب ٔانتبؿٚظ 1اعتٛبؿ يبػح يٍ 1 ٔ 0.25انتـثٛخ انٕؽُٛخ) يٍ انًُبْذ انٕؽُٛخ (انًٕمٛقٗ ،انفٍ) الأؿػَٛخ 15 يٕاػ يتقؼيخ( )APيٕاػ ػهً ّٛأ 1 4 اػثّٛ انًزًٕع (انضؼ الأػَ: )ٙ ٘
يهضق ؿقى (5 انؼثهٕيب الايـٚكٛخ الحد الادنى للمتطلبات فً خطة الدبلو الصف التاسع اننبػبد ػؼػ انًُٓبد انضظض انًؼتًؼح انـق انًجضج انـقى نكم يبػح نكم يبػح 1 انتـثٛخ الاملايٛخ 2 انٕؽُ1 0.5 3 ٙ انهغخ انؼـثٛخ 3 انٕؽُ2 0. 75 4 ٙ 4 1 انتـثٛخ انٕؽُٛخ ٔالارتًبػٛخ (تبؿٚظ انٕؽُ3 0.5 3 ٙ 6 يتطهجبد انجـَبيذ الايـٚك ٙالارجبؿٚخ ،رغـافٛب ،تـثٛخ ٔؽُٛخ) 7 4 0.5 2 تكُٕنٕرٛب انًؼهٕيبد ()IT 5 أيـٚك5 1 6 ٙ انهغخ الاَزهٛقٚخ (أػة ٔنغخ) 9 6 1 أيـٚك6 ٙ انـٚبػٛبد ( Algebra 1 or 22 )Geometry or Algebra 2 صنت ينتٕ٘ انطهجخ ػهٕو ( )General Scienceأٔ أ٘ أيـٚك7 1 6 ٙ يبػح ػهًٛخ (يخبل :أصٛبء أٔ كًٛٛبء أٔ فٛقٚبء أ انًٕاػ يزتًؼخ) صنت عطخ انًؼؿمخ ػؿامبد ارتًبػٛخ (تبؿٚظ انؼبنى أ أيـٚك8 0.5 3 ٙ تبؿٚظ ايـٚكب) 5.75 33 انًزًٕع (انضؼ الأػَ: )ٙ 10 0.5 3 نغخ حبَٛخ (فـَن/ٙانًبَ/ٙ يتطهجبد 11 0.25 1 ط/ُٙٛامجبَ/ٙاٚطبن /ٙانؼجـٚخ) انجـَبيذ الايـٚكٙ اعتٛبؿ يبػح يٍ الاعتٛبؿٚخ (انًٕمٛقٗ ،انفٍ ،ؿٚبػخ ٚغتبؿ انطبنت 12 1 5 يٕاػ يتقؼيخ( )APيٕاػ ػهً ّٛأ 22 ٔاصؼح يُٓب 4 اػثّٛ ػبٖ الاقم انًزًٕع (انضؼ الأػَ: )ٙ ٘ٙ
4 – ) 45 ٘ ػشـ ٔانخبَ ٙػشـ يلاصظبد طخ انؼثهٕيب الايـٚكٛخ ()HSD الصف الثانً عشر اننبػبد ٚ -1زت اٌ لا ٚقم ػؼػ انًُٓبد انًجضج نبػبد انضظض انًؼتًؼح يزًٕع اننبػبد نكم يبػح انٕؽُٙ ًؼتًؼح انـقى نكم يبػح انًؼتًؼح نهظفٕف انٕؽُٙ 2 /ثـٚطبَٙ م يبػح 4 انتبمغ ٔانؼبشـ 0.5 1 0.5انخقبفخ الاملايٛخ ينتٕٖ 5 ٔانضبػ٘ ػشـ 2 6 2 0. 7انهغخ انؼـثٛخ /يتطهت انهغخ انؼـثٛخ ٔ 0.75انخبَ ٙػشـ ػٍ 6 نهجـَبيذ انجـٚطبَٙ 04مبػخ يؼتًؼح 6 كًتطهت نهتغـد 3 ٔانضظٕل ػهٗ 30 3 انؼثهٕيب الايـٚكٛخ 0.5 انٕؽُٙ تبؿٚظ الاؿػٌ 3 0.5 نطهجخ 1 4 أيـٚكٙ 5 1 أيـٚكٙ انهغخ الاَزهٛقٚخ (أػة ٔنغخ) 6 1 -5يؼح انضظخ 41 5 2 أيـٚكٙ انـٚبػٛبد ( Algebra 2 or 7 1 1ػقٛقخ 2 ) Pre-Calculus or Calculus 7 أيـٚكٙ 8 0.5 -4 -تكٌٕ انُٓبٚخ صنت ينتٕ٘ انطهجخ 5.2 يٕاػ ػهًٛخ (أصٛبء أٔ كًٛٛبء أٔ انؼظًٗ نكم يجضج فٛقٚبء يبػت ٍٛأ حلاث يٕاػ) (ٔ )222انُٓبٚخ 1 صنت عطخ انًؼؿمخ انظغـٖ (.)12 ػؿامبد ارتًبػٛخ ٚ -1تى اصتنبة ( تبؿٚظ أيـٚك ٙأٔ تبؿٚظ انؼبنى) يزًٕع اننبػبد 0.5 انًزًٕع (انضؼ الأػَ: )ٙ الاعتٛبؿٚخ نهظفٕف 20-9 5.25فَٓ ٙبٚخ انظف انخبَ ٙػشـ نغخ حبَٛخ (فـَن/ٙانًبَ/ٙ ط/ُٙٛامجبَ/ٙاٚطبن /ٙػجـ٘) - 0.75الانتقاو ثتؼؿٚل 9 0.5 اعتٛبؿ يبػح يٍ يٕاػ انخقبفخ انؼبيخ (انًٕمٛقٗ ،انفٍ ،انـٚبػخ) 10 0.7 انًشتـكخ يٍ 0.5 يٕاػ يتقؼيخ( )APيٕاػ ػهًٛخ أ 11 1 انًُبْذ انٕؽُٛخ اػثٛخ 12 0.5 4 0.5 ًٔٚكٍ امتجؼال يٕاػ اعتٛبؿٚخ ايـٚكٛخ 1يبػح انهغخ انؼـثٛخ تكُٕنٕرٛب انًؼهٕيبد ()IT ثًبػح نغخ ػـثٛخ 0.5كهغخ أٔنٗ يٍ انجـَبيذ انجـٚطبَٙ 0.5 نهظفٕف انضبػ٘ ػشـ ٔانخبَٙ ػشـ. انًزًٕع (انضؼ الأػَ: )ٙ ٘
يهضق ؿقى (5 انؼثهٕيب الايـٚكٛخ انضبػ٘ انضؼ الاػَٗ نهًتطهجبد ف ٙعط الصف الحادي عشر ػؼػ انن انًُٓبد انًجضج انـقى انضظض انً 1 نكم يبػح نكم انٕؽُٙ انتـثٛخ الاملايٛخ 2 انٕؽُٙ انهغخ انؼـثٛخ /يتطهت انهغخ انؼـثٛخ 53 /ثـٚطبَٙ 3 نهجـَبيذ انجـٚطبَٙ 4 75 4 5 52 انٕؽُٙ تبؿٚظ الاؿػٌ 6 يٕاػ 6 أيـٚكٙ ارجبؿ٘ 6 أيـٚكٙ انهغخ الاَزهٛقٚخ (أػة ٔنغخ) 7 أيـٚكٙ 6 أيـٚكٙ انـٚبػٛبد ( Geometry or 8 ) Algebra 2 or Pre-Calculus 9 53 أيـٚكٙ 10 صنت ينتٕ٘ انطهجخ 11 25 30 يٕاػ ػهًٛخ (أصٛبء أٔ كًٛٛبء أٔ 12 53 فٛقٚبء يبػت ٍٛأ حلاث يٕاػ) 75 4 صنت عطخ انًؼؿمخ ػؿامبد ارتًبػٛخ 5 52 ( تبؿٚظ أيـٚك ٙأٔ تبؿٚظ انؼبنى) 52 انًزًٕع (انضؼ الأػَ: )ٙ 7 نغخ حبَٛخ (فـَن/ٙانًبَ/ٙ يبػح أٔ أكخـ ط/ُٙٛامجبَ/ٙاٚطبن /ٙػجـ٘) اعتٛبؿ٘ اعتٛبؿ يبػح يٍ (انًٕمٛقٗ ،انفٍ ،انـٚبػخ) يٕاػ يتقؼيخ( )APيٕاػ ػهًٛخ أ اػثٛخ يٕاػ اعتٛبؿٚخ ايـٚكٛخ تكُٕنٕرٛب انًؼهٕيبد ()IT انًزًٕع (انضؼ الأػَ: )ٙ ٘7
(1 - )45 و انؼؿام ٙنًلاصق أمل انُزبس ٔالإكًبل ٔانـمٕة هًـصهخ انخبَٕٚخ IB/DP ػؼػ اننبػبد نهًنتٕٖ انًتقؼو ػؼػ اننبػبد نهًنتٕٖ انؼبػ٘ 2.5 4 2.5 4 ؽُ2.5 4 ٙ 2.5 4 2.5 4 2.5 4 11 ػهٗ انًؼاؿك الانتقاو ثتؼؿٚل 2 يٕاػ انتـثٛخ الاملايٛخ ٔانهغخ 2 انؼـثٛخ ٔتبؿٚظ الأؿػٌ يٍ انًُبْذ انٕؽُٛخ الأؿػَٛخ. 1 ػهً /ٙأدث ،)ٙرؼزجش يبدح يبدح انؾبعٕة ٍ انًغًٕػخ انشاثؼخ. ٖ (ٓ٘). خ انضبَٛخ ٚظجؼ انؾذ الادَٗ 8 ٘
يهضق ؿقى ( انضؼ الأػَٗ نؼؼػ مبػبد انًجبصج الأمجٕػٛخ علال انؼبو نجـَبيذ انجكبنٕؿٚب انؼٔنٛخ نه انًٕاػ انًزًٕػخ الأٔنٗ انهغخ ٔالأػة أٔ الأػة (يبػح ٔاصؼح أ يبػت ٍٛيٍ َفل انًزًٕػخ) انًزًٕػخ انخبَٛخ /اكتنبة انهغخ (يبػح ٔاصؼح اعتٛبؿ٘) انًزًٕػخ انخبنخخ الأفـاػ ٔانًزتًؼبد ٔتتؼًٍ يبػح تبؿٚظ الأؿػٌ يٍ انًُٓبد انٕؽ انًزًٕػخ انـاثؼخ انؼهٕو انًزًٕػخ انغبينخ /انـٚبػٛبد (تطجٛق ٙأٔ تضهٛم) انًزًٕػخ اننبػمخ(اعتٛبؿ٘) /انفٌُٕ انخقبفخ الاملايٛخ/انًنٛضٛخ يتطهجبد إػبفٛخ نشٓبػح انؼثهٕيب َظـٚخ انًؼـفخ انًقبنخ انًٕمؼخ عؼيخ انًزتًغ -ػُذ اخزٛبس انًٕاد ٚغت يشاػبح ششٔؽ انؾظٕل ػهٗ شٓبدح انذثهٕيب ٚ -غت يشاػبح ششٔؽ انًؼبدنخ ػُذ اخزٛبس انًٕاد كًٛب ٚزؼهن ثزؾذٚذ انلشع الأكبد( ًٙٚػ ( )ITGSيبدح أدثٛخ ٚ..غت يشاعؼخ هشاساد نغُخ انًؼبدنخ كًٛب ٚزؼهن ثًبدح انشٚبػخ يٍ -ركٌٕ انُٓبٚخ انؼظًٗ ك ٙكشٕكبد انؼلايبد نكم يجؾش (ٓٓٔ) ٔانُٓبٚخ انظـشٖ -ك ٙؽبل اخزٛبس انطبنت يبدر ٍٛيٍ انًغًٕػخ الأٔنٗ ثذلا ػٍ يبدح يٍ انًغًٕػخ عبػبد - ٘8
6 – )45 -IBCPانًنبؿ انؼهًٙ شـ ٔانخبَ ٙػشـ انظف انخبَ ٙػشـ انضؼ الأػَٗ انفظم انؼؿام ٙانخبَٙ انفظم انؼؿام ٙالأٔل انـقى نؼؼػ اننبػبد الامجٕػٙ حقبفخ املايٛخ /و3 5 حقبفخ املايٛخ /و0 .2 تبؿٚظ الأؿػٌ /و2 0 تبؿٚظ الأؿػٌ /و0 .0 نغخ ػـثٛخ ػبػ٘ 2.5 .5 نغخ ػـثٛخ ػبػ٘ .4 يبػح انـٚبػٛبد /ػبػ٘ 2.5 أ ػؿامبد ؿٚبػٛخ يبػح انـٚبػٛبد /ػبػ٘ أ .1 ػؿامبد ؿٚبػٛخ .6 يبػح ػهًٛخ أعـٖ /ػبػ٘ 2.5 يبػح تغظض (8 )BTEC يبػح ػهًٛخ أعـٖ /ػبػ٘ يبػح تغظض ()BTEC يبػح انًٓبؿاد انؼبيخ 2.5 .7يبػح انًٓبؿاد انؼبيخ انـٚبػخ .5انـٚبػخ عؼيخ انًزتًغ .9عؼيخ انًزتًغ .22يٓبؿاد انضبمٕة ٔالاتظبلاد يٓبؿاد انضبمٕة ٔالاتظبلاد انًزًٕع 23 ؿػٌ يٍ انًُبْذ انٕؽُٛخ الأؿػَٛخ (ٓ٘). ٘
يهضق ؿقى (5 ثـَبيذ انجكبنٕؿٚب انؼٔنٛخ P انظف ٍٛانضبػ٘ ػش انظف انضبػ٘ ػشـ انـقى انفظم انؼؿام ٙالأٔل انفظم انؼؿام ٙانخبَٙ حقبفخ املايٛخ /و3 2 حقبفخ املايٛخ /و2 .2 .0 تبؿٚظ الأؿػٌ /و2 2 تبؿٚظ الأؿػٌ /و2 .5 .4 نغخ ػـثٛخ ػبػ٘ 2.5 نغخ ػـثٛخ ػبػ٘ .1 2.5 يبػح انـٚبػٛبد /ػبػ٘ أ يبػح انـٚبػٛبد /ػبػ٘ أ ػؿامبد .6 ػؿامبد ؿٚبػٛخ ؿٚبػٛخ .7 يبػح ػهًٛخ أعـٖ /ػبػ٘ 2.5 يبػح ػهًٛخ أعـٖ /ػبػ٘ .5 .9 يبػح تغظض (8 )BTEC يبػح تغظض ()BTEC .22 يبػح انًٓبؿاد انؼبيخ 2.5 يبػح انًٓبؿاد انؼبيخ انـٚبػخ انـٚبػخ عؼيخ انًزتًغ عؼيخ انًزتًغ يٓبؿاد انضبمٕة يٓبؿاد انضبمٕة ٔالاتظبلاد ٔالاتظبلاد انًزًٕع 23 -ػهٗ انًؼاؿك الانتقاو ثتؼؿٚل يٕاػ انتـثٛخ الاملايٛخ ٔانهغخ انؼـثٛخ ٔتبؿٚظ الأؿ -ػُذ اخزٛبس انًٕاد ٚغت يشاػبح ششٔؽ انؾظٕل ػهٗ شٓبدح () IBCP -ركٌٕ انُٓبٚخ انؼظًٗ ك ٙكشٕكبد انؼلايبد نكم يجؾش (ٓٓٔ) ٔانُٓبٚخ انظـشٖ ( -رًطهت دساعخ ْزِ انًجبؽش ٔانُغبػ كٓٛب يذسعٛب نهطهجخ انًهزؾو ٍٛثًذاسط الأسدَٛخ ٘9
7 – )45 -IBCPانًنبؿ الأػثٙ شـ ٔانخبَ ٙػشـ انظف انخبَ ٙػشـ انضؼ الأػَٗ نؼؼػ انفظم انؼؿام ٙانخبَٙ انفظم انؼؿام ٙالأٔل ٙانـقى اننبػبد الامجٕػٙ حقبفخ املايٛخ /و3 5 .2حقبفخ املايٛخ /و0 تبؿٚظ الأؿػٌ /و2 0 .0تبؿٚظ الأؿػٌ /و0 انهغخ انؼـثٛخ /ػبػ٘ 2.5 .5انهغخ انؼـثٛخ /ػبػ٘ 2.5 ؿٚبػٛبد ػبػ٘ أٔ .4ؿٚبػٛبد ػبػ٘ أٔ ػؿامبد ػؿامبد ؿٚبػٛخ ؿٚبػٛخ 2.5 يبػح أػثٛخ أٔ ػهًٛخ يبػح أػثٛخ أٔ ػهًٛخ أعـٖ ػبػ٘ .1 أعـٖ ػبػ٘ 8 يبػح تغظض يبػح تغظض ()BTEC .6 ()BTEC يبػح انًٓبؿاد انؼبيخ .7 يبػح انًٓبؿاد انؼبيخ 2.5 انـٚبػخ .5انـٚبػخ عؼيخ انًزتًغ .9عؼيخ انًزتًغ يٓبؿاد انضبمٕة .22يٓبؿاد انضبمٕة ٔالاتظبلاد ٔالاتظبلاد انًزًٕع 23 ؿػٌ يٍ انًُبْذ انٕؽُٛخ الأؿػَٛخ (ٓ٘). خ ٙ
يهضق ؿقى (5 ثـَبيذ انجكبنٕؿٚب انؼٔنٛخ P انظف ٍٛانضبػ٘ ػش انظف انضبػ٘ ػشـ انضؼ الأػَٗ نؼؼػ انفظم انؼؿام ٙانخبَٙ انفظم انؼؿام ٙالأٔل انـقى اننبػبد الامجٕػٙ 3 حقبفخ املايٛخ /و2 حقبفخ املايٛخ /و2 .2 2 تبؿٚظ الأؿػٌ /و2 تبؿٚظ الأؿػٌ /و2 .0 2.5 انهغخ انؼـثٛخػبػ٘ .5انهغخ انؼـثٛخ ػبػ٘ 2.5 ؿٚبػٛبد ػبػ٘ أٔ ػؿامبد ؿٚبػٛبد ػبػ٘ أٔ ػؿامبد .4 ؿٚبػٛخ ؿٚبػٛخ يبػح أػثٛخ أٔ ػهًٛخ أعـٖ .1يبػح أػثٛخ أٔ ػهًٛخ أعـٖ ػبػ٘ ػبػ٘ 2.5 8 يبػح تغظض ()BTEC يبػح تغظض ()BTEC .6 2.5 يبػح انًٓبؿاد انؼبيخ يبػح انًٓبؿاد انؼبيخ .7 انـٚبػخ انـٚبػخ .5 عؼيخ انًزتًغ .9عؼيخ انًزتًغ يٓبؿاد انضبمٕة يٓبؿاد انضبمٕة ٔالاتظبلاد .22 ٔالاتظبلاد انًزًٕع 23 -ػهٗ انًؼاؿك الانتقاو ثتؼؿٚل يٕاػ انتـثٛخ الاملايٛخ ٔانهغخ انؼـثٛخ ٔتبؿٚظ الأؿ -ػُذ اخزٛبس انًٕاد ٚغت يشاػبح ششٔؽ انؾظٕل ػهٗ شٓبدح انذثهٕيب -ركٌٕ انُٓبٚخ انؼظًٗ ك ٙكشٕكبد انؼلايبد نكم يجؾش (ٓٓٔ) ٔانُٓبٚخ انظـشٖ -رًطهت دساعخ ْزِ انًجبؽش ٔانُغبػ كٓٛب يذسعٛب نهطهجخ انًهزؾو ٍٛثًذاسط الأسدَٛخ ٓٙ
ى المباحث والصفوف وفق الخطة الدراسٌة المعتمدة امبردج للمرحلة الأساسٌة( ( )CP,CSالحد الأدنى) انخبيٍ اننبثغ اننبػك انغبيل انـاثغ الثالث الثانً الأول 5 5 5 5 5 6 6 7 7 7 0 0 0 6 6 6 6 6 7 7 7 1 1 1 1 1 6 6 6 1 1 1 2 2 2 2 2 اعتٛبؿ٘ اعتٛبؿ٘ اعتٛبؿ٘ ارجبؿ٘ ارجبؿ٘ 2 2 2 ارجبؿ٘ ارجبؿ٘ ارجبؿ٘ ٛخ 5 5 5 0 0 2 2 2 1 1 1 1 1 4 44 ػك 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 2 2 2 2 2 2 22 2 2 2 2 2 2 22 2 2 2 2 2 2 22 0 0 0 0 0 0 00 56 56 57 56 56 55 55 55 فٛب ٔانتبؿٚظ ٔانتـثٛخ انٕؽُٛخ) يٍ انًُبْذ انٕؽُٛخ الأؿػَٔ ٙلا ٚزٕف امتجؼانٓب ثًٕاػ اػبفٛخ - جـايذ ػهٗ ًَٕؽد انُتٛزخ انًؼؿمٛخ تكٌٕ انُٓبٚخ انؼظًٗ ف ٙكشٕفبد انؼلايبد نكم يجضج ()222 ٗ يٍ صظض انٕاؿػح ف ٙانزؼٔل أػلاِ . ٙ
ملحق ( 8- )34توزٌع الحد الأدنى لحصص على للصفوف من الأول إلى الصف الثامن /برنامج كا المبحث انتـثٛخ الاملايٛخ /ارجبؿ٘ انهغخ انؼـثٛخ /ارجبؿ٘ انهغخ الاَزهٛقٚخ /ارجبؿ٘ انـٚبػٛبد ( )Mathارجبؿ٘ global perspective اانتـثٛخ الارتًبػٛخ ٔانٕؽُٛخ يٍ انًُٓبد انٕؽُ ٙالاؿػَ ( ٙانتبؿٚظ /انزغـافٛب /انتـثٛ انٕؽُٛخ نهظفٕف يٍ اننبػك انٗ انظف انخبيٍ) /ارجبؿ٘ انؼهٕو (/)Scienceارجبؿ٘ انخقبفخ انًبنٛخ اثتؼاء يٍ انظف اننبثغ ٔيبػح اػًبل أ يشبؿٚغ اعتٛبؿٚخ نهظفٕف يٍ الأل صتٗ اننبػ يٕمٛقٔ ٙاَبشٛؼ Music انضبمٕة ICTارجبؿ٘ نغخ حبَٛخ اعتٛبؿ٘ انتـثٛخ انفُٛخ ( )Artارجبؿ٘ انتـثٛخ انـٚبػٛخ PEارجبؿ٘ انًزًٕع ػهٗ انًؼاؿك الانتقاو ثتؼؿٚل يٕاػ انتـثٛخ الاملايٛخ ٔانهغخ انؼـثٛخ ٔ الارتًبػٛبد (انزغـاف تـطؼ ػلايخ يجضج انؼ ٍٚانًنٛض ٙنهطبنت انًنٛض ٙانؾ٘ ٚؼؿك ْؾا انًجضج ف ٙأ٘ يٍ ْؾِ انج ٔانُٓبٚخ انظغـٖ نهظفٕف يٍ الأٔل صتٗ اننبثغ الأمبمٔ ، ٙػهٗ انًؼاؿك الانتقاو ثبنضؼ الأػَٗ ٔٙ
لى المباحث والصفوف وفق الخطة الدراسٌة المعتمدة الأمرٌكً ( )Primary and middle School انخبيٍ انغبيل اننبػك اننبثغ انخبنج انـاثغ 5 5 5 5 50 6 6 7 7 77 6 6 6 6 66 1 1 1 1 11 5 5 5 0 02 1 1 1 1 14 2 2 2 2 22 2 2 2 2 22 2 2 2 2 00 2 2 2 2 22 2 2 2 2 22 2 2 2 2 22 2 2 2 2 22 51 51 56 56 56 55 ـشاكٛب ٔانزبسٚخ ٔانزشثٛخ انٕؽُٛخ) يٍ انًُبْظ انٕؽُٛخ الأسدَٔ ٙلا ٍ ْزِ انجشايظ ػهٗ ًَٕرط انُزٛغخ انًذسعٛخ -.ركٌٕ انُٓبٚخ انؼظًٗ بثغ الأعبعٔ ، ٙػهٗ انًذاسط الانزضاو ثبنؾذ الأدَٗ يٍ ؽظض ٙ
ملحق ( 9- )34توزٌع الحد الأدنى من الحصص عل للصفوف من الأول الأساسً إلى الصف الثامن للبرامج الأٔل انخبَٙ انًجضج 00 انتـثٛخ الاملايٛخ /ارجبؿ٘ 77 انهغخ انؼـثٛخ /ارجبؿ٘ 66 انهغخ الاَزهٛقٚخ /ارجبؿ٘ 11 انـٚبػٛبد ( )Mathارجبؿ٘ الارتًبػٛبد (تبؿٚظ ،رغـافٛب ،تـثٛخ ٔؽُٛخ)/ارجبؿ٘ 2 2 44 انؼهٕو (/)Scienceارجبؿ٘ 22 انضبمٕة ( ICTارجبؿ٘) 22 انتـثٛخ انفُٛخ ( )Artارجبؿ٘ 00 انتـثٛخ انـٚبػٛخ PEارجبؿ٘ 22 22 انخقبفخ انًبنٛخ نهظفٕف اننبثغ ٔانخبيٍ ٔا٘ يبػح اعتٛبؿٚخ نهظفٕف يٍ الأل صتٗ صتٗ اننبػك يٕمٛقٔ ٙاَبشٛؼ Music 22 يبػِ صـِ (َشبؽ) اعتٛبؿ٘ 22 نغخ حبَٛخ (اعتٛبؿ٘) 55 55 يزًٕع اننبػبد على انًذاسط الانزضاو ثزذسٚظ يٕاد انزشثٛخ الاعلايٛخ ٔانهـخ انؼشثٛخ ٔ الاعزًبػٛبد (انغـ ٚغٕص اعزجذانٓب ثًٕاد اػبكٛخ -رشطذ ػلايخ يجؾش انذ ٍٚانًغٛؾ ٙنهطبنت انًغٛؾ ٙانز٘ ٚذسط ْزا انًجؾش ك ٙأ٘ يٍ ك ٙكشٕكبد انؼلايبد نكم يجؾش (ٓٓٔ) ٔانُٓبٚخ انظـشٖ نهظلٕف يٍ الأٔل ؽزٗ انغب انٕاسدح ك ٙانغذٔل أػلاِ . ٕٙ
22 - )45 و انؼؿام ٙنًلاصق أمل انُزبس ٔالإكًبل ٔانـمٕة صهخ الأمبمٛخ الأٔنٗ IB/PYP ػؼػ اننبػبد 4 4 10 2 1 1 تًبػٛبد (انزغـافٛب ٔانتبؿٚظ ٔانتـثٛخ انٕؽُٛخ) يٍ انًُبْذ انٕؽُٛخ الأؿػَٛخ ج ف ٙأ٘ يٍ ْؾِ انجـايذ ػهٗ ًَٕؽد انُتٛزخ انًؼؿمٛخ . غـٖ (.)50 ٙ
يهضق ؿقى (5 انضؼ الأػَٗ نؼؼػ مبػبد انًجبصج الأمجٕػٛخ علال انؼبو نجـَبيذ انجكبنٕؿٚب انؼٔنٛخ نهًـص انًٕاػ انهغخ انؼـثٛخ انهغخ الاَزهٛقٚخ ثـَبيذ انجضج ()POI انؼهٕو انـٚبػٛبد تتؼًٍ يبػح الارتًبػٛبد (يٍ انًُٓبد انٕؽُ ٙالاؿػَ) ٙ انضبمٕة انفٌُٕ – انفٌُٕ انجظـٚخ ٔانؼؿايب ٔانًٕمٛقٗ انتـثٛخ الإملايٛخ/انًنٛضٛخ انـٚبػخ -ػهٗ انًؼاؿك الانتقاو ثتؼؿٚل يٕاػ انتـثٛخ الاملايٛخ ٔانهغخ انؼـثٛخ ٔ الارت -تـطؼ ػلايخ يجضج انؼ ٍٚانًنٛض ٙنهطبنت انًنٛض ٙانؾ٘ ٚؼؿك ْؾا انًجضج -تكٌٕ انُٓبٚخ انؼظًٗ ف ٙكشٕفبد انؼلايبد نكم يجضج (ٔ )100انُٓبٚخ انظغ ٖٙ
22 - )45 و انؼؿام ٙنًلاصق أمل انُزبس ٔالإكًبل ٔانـمٕة ـصهخ الأمبمٛخ IB/MYP ػؼػ اننبػبد 4 4 ذ 3 4 2 2 1 1 1 ثـَبيذ اننُٕاد انًتٕمطخ MYP 0 1 0 ًبػٛبد (انزغـافٛب ٔانتبؿٚظ ٔانتـثٛخ انٕؽُٛخ) يٍ انًُبْذ انٕؽُٛخ الأؿػَٛخ ج ف ٙأ٘ يٍ ْؾِ انجـايذ ػهٗ ًَٕؽد انُتٛزخ انًؼؿمٛخ . ـٖ ( )12نهظفٕف يٍ الأٔل صتٗ اننبثغ ٔصنت يب ٚظؼؿ يٍ ٔفاؿح انتـثٛخ ٔانتؼهٛى ٙ
يهضق ؿقى (5 انضؼ الأػَٗ نؼؼػ مبػبد انًجبصج الأمجٕػٛخ علال انؼبو نجـَبيذ انجكبنٕؿٚب انؼٔنٛخ نهًـ انًٕاػ انهغخ انؼـثٛخ انهغخ الاَزهٛقٚخ الأفـاػ ٔانًزتًؼبد (تتؼًٍ يٕاػ الارتًبػٛبد يٍ انجـَبيذ انٕؽُٙ انتبؿٚظ ،انزغـافٛب ،انتـثٛخ انٕؽُٛخ) انـٚبػٛبد انؼهٕو انفٌُٕ – انتـثٛخ انجؼَٛخ ٔانظضٛخ -انتظًٛى (اعتٛبؿ يبػح ٔاصؼح) انتـثٛخ الإملايٛخ/انًنٛضٛخ انـٚبػخ نغخ اػبفٛخ أٔ يبػح اػبفٛخ أٔ أكخـ يتطهجبد إػبفٛخ نهضظٕل ػهٗ شٓبػح ٔصؼح يتؼاعهخ انتغظظبد انًشـٔع انشغظٙ عؼيخ انًزتًغ -ػهٗ انًؼاؿك الانتقاو ثتؼؿٚل يٕاػ انتـثٛخ الاملايٛخ ٔانهغخ انؼـثٛخ ٔ الارتً ٔٚغتبؿ انطبنت يبػح ٔاصؼح يٍ يٕاػ انؼهٕو ف ٙانظفٕف انتبمغ ٔانؼبشـ -تـطؼ ػلايخ يجضج انؼ ٍٚانًنٛض ٙنهطبنت انًنٛض ٙانؾ٘ ٚؼؿك ْؾا انًجضج -تكٌٕ انُٓبٚخ انؼظًٗ ف ٙكشٕفبد انؼلايبد نكم يجضج (ٔ )222انُٓبٚخ انظغـ يٍ تؼهًٛبد ثغظٕص انُٓبٚبد انؼظًٗ ٔانظغـٖ نهؼلايبد . ٗٙ
Search
