5 หลักสูตรระดับชั้นเรียน เพิ่มเติมคอมพิวเตอร์ 2

หลกั สูตรระดบั ช้ันเรียน โรงเรยี นโนนหนั วิทยายน พุทธศักราช 2564 ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) กลมุ่ สาระการเรียนรู้ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาตอนต้น รายวชิ า ว20213 เพ่ิมเตมิ คอมพิวเตอร์ 2 (การสร้างส่ือสงิ่ พมิ พ์) ครผู สู้ อน นางสาวสุชารัตน์ ราชสาร โรงเรียนโนนหนั วิทยายน สังกดั องค์การบริหารส่วนจังหวัดขอนแก่น











คำอธบิ ายรายวิชา กล่มุ สาระการเรยี นรู้ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี วชิ าเพิ่มเติม รหสั วิชา ว 20213 เพ่มิ เตมิ คอมพิวเตอร์ 2 (การสรา้ งส่อื สงิ่ พิมพ)์ ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2 เวลา 60 ชว่ั โมง จำนวน 1.5 หน่วยกิต ศกึ ษาเกี่ยวกับกระบวนการผลิตสื่อสง่ิ พิมพ์ด้วยคอมพิวเตอร์ วิธกี ารออกแบบส่ิงพิมพ์ การใช้อุปกรณ์ ท่ีเก่ียวข้อง การใช้เครื่องมือและคำส่ังการผลิตส่ือส่ิงพิมพ์ในโปรแกรมผลิตส่ือสิ่งพิมพ์ ปฏิบัติการสร้างสื่อ สิ่งพิมพ์ต้ังแต่การใช้เคร่ืองมือ การจัดข้อความ ภาพและวัตถุ รวมถึงเอกสาร สิ่งพิมพ์ประเภทต่างๆ และ อิเล็กทรอนิกส์ได้อย่างชำนาญ การถ่ายทอดความคิดสู่ผ่านการออกแบบและสร้างสรรค์ผลงาน ใช้ซอฟต์แวร์ สร้างสรรค์งานสื่อสิ่งพิมพ์ประเภทแผ่นพับประชาสัมพันธ์โรงเรียนชาวนา และหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เก่ียวกับ ประเทศในอาเซียนอย่างเปน็ สากลโดยใช้จนิ ตนาการตามความคดิ ริเริ่มสรา้ งสรรค์ โดยใช้กระบวนการกลุ่ม กระบวนการสืบค้น กระบวนการออกแบบ กระบวนการสร้างความคิดรวบ ยอดและ การสร้างสรรค์ผลงานเป็นสากล รวมถึงการฝึกปฏิบัติอย่างเข้มเพื่อเป็นพ้ืนฐานในการศึกษาต่อและ การประกอบอาชพี เพื่อให้พัฒนาผู้เรียนให้มีความรับผิดขอบ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้และมีความมุ่งมั่นในการทำงาน สามารถ ออกแบบสื่อสิ่งพิมพ์แบบต่างๆ และหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ได้อย่างมืออาชีพ เผยแพรส่ ู่สาธารณะชนได้อย่างมี คุณธรรมและจริยธรรม ผลการเรยี นรู้ 1. อธิบายกระบวนการผลิตสอื่ สงิ่ พิมพด์ ้วยคอมพวิ เตอร์ 2. ใช้โปรแกรมผลิตสื่อสงิ่ พมิ พไ์ ด้อย่างชำนาญ 3. เลือกใช้โปรแกรมออกแบบส่งิ พิมพ์ใหต้ รงกบั วัตถุประสงค์ของงาน 4. ปฏบิ ัติการสร้างสื่อสิง่ พิมพป์ ระเภทแผ่นพบั ประชาสัมพันธ์อย่างเปน็ สากล และมีคณุ ธรรมโดยไม่ลอก เลยี นผลงานของคนอนื่ 5. ใช้โปรแกรมผลิตหนังสอื อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ได้ 6. สรา้ งหนงั สืออเิ ลก็ ทรอนิกส์เกย่ี วกับประเทศในอาเซียนทเี่ ป็นสากลด้วยโปรแกรมทำหนงั สือ อเิ ล็กทรอนกิ ส์ อยา่ งมคี ุณธรรมโดยไม่ลอกเลยี น ผลงานของคนอ่ืน 7. นำเสนอสอื่ ที่ผลติ ขึ้นได้อยา่ งเหมาะสม รวมทงั้ หมด 7 ผลการเรยี นรู้

โครงสรา้ งรายวชิ า กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี วิชาเพ่มิ เติม รหสั วชิ า ว 20213 เพ่มิ เติมคอมพวิ เตอร์ 2 (การสรา้ งสอ่ื สิ่งพมิ พ)์ ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2 เวลา 60 ช่วั โมง จำนวน 1.5 หน่วยกติ ตัวช้ีวัด/ผลการ เนือ้ หาวชิ า/สาระการเรียนรู้ เวลา นำ้ หนกั ช่ือหน่วย เรียนรู้ เรยี น คะแนน การเรยี นรู้ (ชัว่ โมง) หน่วยท่ี 1 1 ความหมายของส่ือสิง่ พมิ พ์ และกระบวนการผลิตสือ่ 6 5 รจู้ ักสอื่ ส่ิงพมิ พ์ ส่ิงพมิ พ์ หนว่ ยท่ี 2 2,3,4 การใช้โปรแกรมผลิตส่อื สิ่งพิมพส์ ร้างชิ้นงานอยา่ ง 21 20 การผลิตสอื่ สิง่ พมิ พ์ สร้างสรรคแ์ ละเป็นสากล หน่วยท่ี 3 5,6 การใชโ้ ปรแกรมผลิตหนงั ส่ืออิเล็กทรอนกิ ส์ ผลิต 21 30 การผลติ หนงั สือ อิเล็กทรอนิกส์ หนังสอื ผลติ หนงั สอื อเิ ล็กทรอนกิ ส์อยา่ งสรา้ งสรรค์ เปน็ สากล หน่วยที่ 4 7 หลักการนำเสนองานและการนำเสนอผลงานได้ 6 10 การนำเสนองาน อยา่ งเหมาะสม รวมทุกหน่วย 56 60 สอบกลางภาค 2 10 สอบปลายภาค 2 30 รวม 60 100

การวางแผนการประเมนิ ผล กลุ่มสาระการเรยี นรู้ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี วชิ าเพ่มิ เตมิ รหัสวิชา ว 20213 เพ่ิมเติมคอมพวิ เตอร์ 2 (การสรา้ งสือ่ สง่ิ พมิ พ์) ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลา 60 ชัว่ โมง จำนวน 1.5 หน่วยกติ นำ้ หนกั คะแนน หน่วยการ ตวั ช้ีวัด/ผลการเรียนรู้ ระหวา่ งภาค เรียนรู้ กอ่ น กลาง หลงั ปลาย กลาง ภาค กลาง ภาค ภาค ภาค หน่วยท่ี 1 1. อธบิ ายกระบวนการผลิตสอื่ สิง่ พมิ พด์ ้วยคอมพิวเตอร์ 22 2 รู้จักสอื่ สิง่ พมิ พ์ หน่วยท่ี 2 2. ใชโ้ ปรแกรมผลิตสอ่ื สิง่ พิมพไ์ ดอ้ ยา่ งชำนาญ 84 5 การผลติ สอื่ 3. เลอื กใชโ้ ปรแกรมออกแบบสอื่ สง่ิ พิมพใ์ ห้ตรงกับวตั ถุประสงค์ 5 2 2 2 2 สงิ่ พิมพ์ ของงาน 15 4. ปฏิบตั ิการสร้างสอื่ สงิ่ พมิ พ์ประเภทแผ่นพับประชาสัมพนั ธอ์ ย่างเปน็ สากล และมีคุณธรรมโดยไมล่ อกเลยี นผลงานของคนอื่น หนว่ ยที่ 3 5. ใชโ้ ปรแกรมผลิตหนังสืออิเล็กทรอนกิ ส์ได้ 55 การผลิตหนงั สอื 6. สรา้ งหนังสืออิเลก็ ทรอนกิ ส์เกย่ี วกบั ประเทศในอาเซียนท่เี ป็นสากล 20 3 อิเลก็ ทรอนกิ ส์ ดว้ ยโปรแกรมทำหนงั สืออิเลก็ ทรอนกิ ส์ อยา่ งมคี ุณธรรมโดยไม่ ลอกเลียน ผลงานของอ่ืน หน่วยที่ 4 7. นำเสนอสอื่ ที่ผลิตข้นึ ได้อย่างเหมาะสม 52 การนำเสนองาน รวม 7 ผลการเรยี นรู้ 30 10 30 30

โครงการสอน (Course Outline) สาระการเรียนร้กู ารวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวชิ า เพม่ิ เตมิ คอมพิวเตอร์ 2 (การสรา้ งสื่อส่ิงพิมพ์) ว 20213 ชอื่ ผูส้ อน นางสาวสุชารตั น์ ราชสาร ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 ลักษณะวชิ า  สาระพ้ืนฐาน  สาระเพิ่มเติม  กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน  อื่น ๆ 1) คำอธิบายรายวิชา (ภาคเรียนที่ 2) ศกึ ษาเก่ียวกับกระบวนการผลติ ส่ือส่งิ พิมพด์ ้วยคอมพิวเตอร์ วิธีการออกแบบส่ิงพิมพ์ การใช้ อุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง การใช้เครื่องมือและคำสั่งการผลิตสอ่ื สิ่งพิมพ์ในโปรแกรมผลิตส่ือส่ิงพิมพ์ ปฏิบัติการสร้าง สื่อสิ่งพิมพ์ตั้งแต่การใช้เคร่ืองมือ การจัดข้อความ ภาพและวัตถุ รวมถึงเอกสาร สิ่งพิมพ์ประเภทต่างๆ และ อิเล็กทรอนิกส์ได้อย่างชำนาญ การถ่ายทอดความคิดสู่ผ่านการออกแบบและสร้างสรรค์ผลงาน ใช้ซอฟต์แวร์ สร้างสรรค์งานสื่อส่ิงพิมพ์ประเภทแผ่นพับประชาสัมพันธ์โรงเรียนชาวนา และหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เกี่ยวกับ ประเทศในอาเซียนอยา่ งเปน็ สากลโดยใชจ้ นิ ตนาการตามความคดิ ริเริ่มสรา้ งสรรค์ โดยใช้กระบวนการกลุ่ม กระบวนการสืบค้น กระบวนการออกแบบ กระบวนการสร้างความคิดรวบ ยอดและ การสร้างสรรค์ผลงานเป็นสากล รวมถึงการฝึกปฏิบัติอย่างเข้มเพ่ือเป็นพื้นฐานในการศึกษาต่อและ การประกอบอาชพี เพื่อให้พัฒนาผู้เรียนให้มีความรับผิดขอบ มีวินัย ใฝ่เรียนรู้และมีความมุ่งม่ันในการทำงาน สามารถ ออกแบบสื่อส่ิงพิมพ์แบบต่างๆ และหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ได้อย่างมืออาชีพ เผยแพรส่ ู่สาธารณะชนได้อย่างมี คณุ ธรรมและจรยิ ธรรม 2) ตวั ชีว้ ัดรายภาค/ผลการเรียนรู้ (ภาคเรียนท่ี 2) ความสอดคล้องกับ หลกั สตู รแกนกลาง ตัวช้ีวัดรายภาค/ผลการเรยี นรู้ ว 4.2 ม.1/3 1. อธิบายกระบวนการผลติ ส่อื สง่ิ พมิ พ์ดว้ ยคอมพิวเตอร์ ว 4.2 ม.1/3 2. ใชโ้ ปรแกรมผลติ ส่ือสิ่งพิมพ์ไดอ้ ยา่ งชำนาญ ว 4.2 ม.1/3 3. เลอื กใชโ้ ปรแกรมออกแบบส่อื ส่ิงพมิ พ์ให้ตรงกับวัตถปุ ระสงค์ ว 4.2 ม.1/3 ของงาน ม.1/4 4. ปฏิบตั ิการสร้างส่อื สงิ่ พิมพป์ ระเภทแผน่ พบั ประชาสัมพันธ์อยา่ งเปน็ ว 4.2 ม.1/3 สากล และมีคุณธรรมโดยไมล่ อกเลยี นผลงานของคนอื่น ม.1/4 5. ใชโ้ ปรแกรมผลติ หนังสอื อิเล็กทรอนกิ สไ์ ด้ ว 4.2 ม.1/3 6. สรา้ งหนงั สอื อิเล็กทรอนกิ ส์เกี่ยวกับประเทศในอาเซียนท่ีเปน็ สากล ม.1/4 ด้วยโปรแกรมทำหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ อย่างมคี ุณธรรมโดยไม่ ลอกเลยี น ผลงานของอืน่ ว 4.2 ม.1/3 7. นำเสนอสอื่ ที่ผลิตขน้ึ ได้อยา่ งเหมาะสม ม.1/4

3) เนอ้ื หาวชิ า ภาคเรยี นที่ 2 เนือ้ หาการสอน ระยะเวลา เนือ้ หาการเรียนกอ่ นสอบกลางภาค- - ความรเู้ บือ้ งตน้ เกีย่ วกับการผลิตสือ่ สิง่ พิมพ์ สอบกลางภาค - การใช้โปรแกรมออกแบบสอื่ สงิ่ พมิ พ์ - การผลิตส่อื สง่ิ พิมพ์ เน้อื หาการเรียนหลงั สอบกลางภาค- - การใช้โปรแกรมผลิตหนงั สืออเิ ล็กทรอนิกส์ สอบปลายภาค - การผลิตหนังสอื อิเล็กทรอนกิ ส์ - การนำเสนองาน 4) วิธกี ารวดั ผลประเมินผล สัดสว่ นคะแนนการวัดผลประเมินผล = คะแนนประเมนิ ตามสภาพจริง (70 คะแนน) : คะแนนสอบ (30 คะแนน) การวัดผลการเรียนรรู้ ายภาค ภาคเรยี นที่ ตวั ชี้วัดรายภาค/ผลการเรยี นรูท้ ีต่ ้องการวดั (ขอ้ ท่ี) 2 1,2,3,4,5,6 และ 7 5) รายละเอยี ดการเก็บคะแนน ภาคเรียนท่ี 1 การเก็บคะแนนกอ่ นสอบกลางภาค (ประเมนิ ตามสภาพจรงิ ) : 30 คะแนน ผลการเรยี นรู้ วิธกี ารวดั คะแนน 1 - ผงั มโนทศั น์ เรื่อง สอ่ื สิง่ พิมพ์ 2 - สงั เกตการปฏบิ ัติงาน 2 - ใบงาน เร่ือง โปรแกรมผลิตสือ่ สงิ่ พมิ พ์ 8 3 - ผังกราฟิก เร่ือง การประยุกตใ์ ช้โปรแกรม 5 4 การสร้างส่อื สิง่ พิมพ์ 15 - การสรา้ งการ์ดอวยพร 2 - การสรา้ งปฏทิ นิ 2 - การสรา้ งเมนอู าหาร 2 - การสรา้ งแผ่นพบั 4 - การสร้างโปสเตอร์ 5 การเก็บคะแนนสอบกลางภาค (ประเมนิ ตามสภาพจริง) : 10 คะแนน ผลการเรยี นรู้ วิธีการวดั คะแนน 2 1 แบบทดสอบ เรอ่ื ง ความรูเ้ บื้องต้นเกย่ี วกับสอื่ สิ่งพิมพ์ 4 2 2 แบบทดสอบ เรอ่ื ง การใช้โปรแกรมผลิตสอ่ื สงิ่ พมิ พ์ 2 3 แบบทดสอบ เร่ือง การประยกุ ต์ใชโ้ ปรแกรมผลิตสอ่ื สง่ิ พมิ พ์ 4 แบบทดสอบ เรื่อง การผลติ สือ่ ส่ิงพิมพ์

การเก็บคะแนนหลังสอบกลางภาค (ประเมินตามสภาพจริง) : 30 คะแนน ผลการเรยี นรู้ วธิ ีการวัด คะแนน 5 5 - ใบงาน เรอ่ื ง โปรแกรมผลิตหนังสอื อิเลก็ ทรอนกิ ส์ 20 6 - ชน้ิ งาน การออกแบบหนงั สืออเิ ลก็ ทรอนิกส์ 5 - ชนิ้ งาน หนังสืออเิ ล็กทรอนิกส์ 7 - การนำเสนองาน การเก็บคะแนนสอบปลายภาค (ประเมนิ ตามสภาพจรงิ ) : 30 คะแนน ผลการเรียนรู้ วธิ ีการวดั คะแนน 2 1 - แบบทดสอบ เรอ่ื ง ส่อื สงิ่ พิมพ์ 5 2 2 - แบบทดสอบ เร่ือง การใชโ้ ปรแกรมผลิตส่อื สิง่ พิมพ์ 2 5 3 - แบบทดสอบ เร่อื ง การประยุกตใ์ ชโ้ ปรแกรมผลิตสือ่ ส่งิ พิมพ์ 3 4 - แบบทดสอบ เรอ่ื ง การผลิตสื่อส่ิงพมิ พ์ 2 5 - แบบทดสอบ เร่ือง การใช้โปรแกรมผลิตหนังสือ อิเล็กทรอนกิ ส์ 6 - แบบทดสอบ เร่ือง การผลติ หนงั สืออิเล็กทรอนิกส์ 7 - แบบทดสอบ เรือ่ ง การนำเสนองาน

ผงั มโนทัศน์ รายวชิ า เพ่มิ เตมิ คอมพวิ เตอร์ 2 (การสร้างส่ือส่งิ พิมพ)์ รหัสวิชา ว 20213 3. หลักการออกแบบ 4. กระบวนการผลติ สื่อ 1.การใช้โปรแกรมผลติ สื่อ ส่อื สง่ิ พมิ พ์ ส่ิงพมิ พ์ ส่ือส่ิงพิมพ์ 2. ประเภทของ หน่วยที่ 1 หนว่ ยที่ 2 2. การประยกุ ตใ์ ช้โปรแกรม สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ รู้จักสื่อสิ่งพิมพ์ การผลติ สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ ออกแบบสอื่ สง่ิ พิมพ์ - การสรา้ งการด์ อวยพร 1. สอื่ ส่ิงพมิ พ์ เพ่ิมเตมิ คอมพวิ เตอร์ 2 - การสรา้ งปฏิทิน (การสร้างสื่อสิง่ พิมพ)์ - การสรา้ งเมนอู าหาร 1. หลักการและรปู แบบ - การสร้างแผน่ พับ นำเสนองาน หน่วยที่ 3 - การสร้างโปสเตอร์ การผลติ หนังสอื อเิ ล็กทรอนกิ ส์ 1. การใช้โปรแกรมสร้าง หนังสอื อเิ ล็กทรอนกิ ส์ หนว่ ยท่ี 4 การนำเสนองาน 2. การออกแบบหนังสอื อิเล็กทรอนิกส์ 2. การนำเสนอผลงาน 3. การสรา้ งหนงั สอื อิเลก็ ทรอนกิ ส์

ผงั มโนทศั น์เป้าหมายการเรยี นรู้และขอบข่ายภาระงาน ความรู้ • ความหมายของส่อื สงิ่ พมิ พ์ • ประเภทของสอื่ สง่ิ พิมพ์ • หลักการออกแบบสื่อส่ิงพิมพ์ • กระบวนการออกแบบ สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ ภาระงาน/ชน้ิ งาน ทกั ษะ/กระบวนการ - ผงั กราฟกิ เรอ่ื ง การผลติ • ทักษะการใชเ้ ทคโนโลยี สอ่ื ส่งิ พมิ พ์ • ทกั ษะการแสวงหาความรู้ • ทักษะการนำเสนอผลงาน • ทกั ษะการทำงานร่วมกัน คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และ ค่านิยม. • มีเจตคตทิ ่ดี ีต่อการทำงาน • มีความรบั ผิดชอบ • มคี วามรอบคอบ • มคี วามคิดสร้างสรรค์ • มีมารยาทในการทำงาน

ผงั มโนทัศนเ์ ปา้ หมายการเรยี นรู้และขอบข่ายภาระงาน ความรู้ • การโปรแกรมผลิตส่ือส่งิ พมิ พ์ • การประยุกตใ์ ช้โปรแกรมผลิต สอ่ื สิ่งพิมพ์ ภาระงาน/ชน้ิ งาน ทักษะ/กระบวนการ - ใบงาน เร่ือง สว่ นประกอบ • ทักษะการใชเ้ ทคโนโลยี • ทักษะการแสวงหาความรู้ ของโปรแกรม • ทักษะการนำเสนอผลงาน - ชิ้นงาน การ์ดอวยพร • ทักษะการทำงานรว่ มกนั - ชน้ิ งาน ปฏิทนิ - ชน้ิ งาน เมนอู าหาร - ชิ้นงาน แผ่นพับ - ชน้ิ งาน โปสเตอร์ คุณธรรม จรยิ ธรรม และ ค่านยิ ม. • มเี จตคติท่ดี ีต่อทำงาน • มคี วามรบั ผดิ ชอบ • มีความรอบคอบ • มีความคดิ สรา้ งสรรค์ • มีมารยาทในการทำงาน

ผังมโนทศั น์เป้าหมายการเรียนรู้และขอบข่ายภาระงาน ความรู้ • โปรแกรมผลติ หนังสือ อเิ ล็กทรอนิกส์ • การประยุกตใ์ ชโ้ ปรแกรม ผลติ หนงั สืออเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ ภาระงาน/ชิ้นงาน ทกั ษะ/กระบวนการ - Mind mapping เรอ่ื ง • ทักษะการใช้เทคโนโลยี • ทกั ษะการแสวงหาความรู้ การผลิตหนังสืออเิ ลก็ ทรอนิกส์ • ทักษะการนำเสนอผลงาน - ใบงาน เรอื่ ง โปรแกรมผลิต • ทกั ษะการทำงานร่วมกนั หนังสืออเิ ลก็ ทรอนิกส์ - ชิ้นงาน หนงั สอื อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และ ค่านยิ ม. • มเี จตคตทิ ด่ี ีต่อการทำงาน • มีความรับผิดชอบ • มคี วามรอบคอบ • มีความคดิ สรา้ งสรรค์ • มีมารยาทในการทำงาน

ผงั มโนทัศนเ์ ปา้ หมายการเรียนรู้และขอบขา่ ยภาระงาน ความรู้ • การวางแผนและหลกั การ นำเสนอท่ดี ี ภาระงาน/ชนิ้ งาน ทกั ษะ/กระบวนการ - Mind mapping เร่อื ง • ทกั ษะการใช้เทคโนโลยี • ทกั ษะการแสวงหาความรู้ หลักการนำเสนองาน • ทักษะการนำเสนอผลงาน - นำเสนอผลงาน • ทกั ษะการทำงานรว่ มกัน คุณธรรม จริยธรรม และ คา่ นิยม. • มีเจตคติทด่ี ีตอ่ การทำงาน • มีความรับผดิ ชอบ • มีความรอบคอบ • มีความคิดสรา้ งสรรค์ • มีมารยาทในการทำงาน

โครงก รายวิชา เพมิ่ เตมิ คอมพวิ เตอร์ 2 (การสร้างส่อื สิ่งพมิ พ์) รหสั ว ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 1 จำนวนหน่วย สปั ดาห์ ช่วั โมงท่ี ชอื่ หน่วย มาตรฐาน สาระการเรยี นรู้ กจิ กรร ท่ี ตวั ช้วี ดั / การสอ 11 ผลการ เรียนรู้ -- ปฐมนิเทศ - 2-3 รู้จักส่อื สงิ่ พิมพ์ 1 ความหมายและความสำคัญของ - ศึกษาค้น สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ สาธติ ปฏ 2 4-6 รูจ้ กั สือ่ สง่ิ พมิ พ์ 1 องคป์ ระกอบและการออกแบบ - ศึกษาคน้ สื่อสิ่งพิมพ์ สาธิต ปฏ 3 7-9 การผลิตสอ่ื 2,3,4 รจู้ กั โปรแกรม Microsoft - ศึกษาค้น สิ่งพิมพ์ Publisher 2013 สาธิต ปฏ 4 10-12 การผลิตสือ่ 2,3,4 การใชโ้ ปรแกรม Microsoft - ศกึ ษาค้น สิง่ พมิ พ์ Publisher 2013 สาธติ ปฏ 5 13-15 การผลติ ส่ือ 2,3,4 การสรา้ งการ์ดอวยพรด้วย - ศกึ ษาค้น ส่ิงพิมพ์ โปรแกรม Microsoft Publisher สาธติ ปฏ

การสอน วิชา ว 20213 กลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ยกิต 1.5 เวลา 60 ชั่วโมง/ภาคเรียน รม เครือ่ งมอื ชนิ้ งาน/ การวัดผล/ สอ่ื น้ำหนกั คะแนน อน สอนคิด ภาระงาน ประเมินผล - - วิเคราะห์ผูเ้ รียน - Google Form - 5 รายบุคคล - แบบทดสอบ กอ่ นเรยี น นควา้ - Mind Mapping ประเมินชน้ิ งาน - สิง่ แวดล้อมทางการ ฏบิ ตั ิ เร่ือง สื่อสิง่ พิมพ์ เรียนรู้บนเครอื ขา่ ย นคว้า Mind Mind Mapping ประเมินชิ้นงาน - Google classroom ฏิบัติ Mapping เรื่อง - PowerPoint องค์ประกอบและ - วิดที ศั น์ การออกแบบสื่อ สิง่ พมิ พ์ นควา้ KWL ใบงาน เรือ่ ง ประเมนิ ใบงาน 20 ฏิบตั ิ ส่วนประกอบของ โปรแกรม นควา้ Diagram ประเมินช้ินงาน ฏบิ ัติ นคว้า KWL ชน้ิ งาน การด์ ประเมินช้นิ งาน - ส่งิ แวดลอ้ มทางการ ฏิบัติ อวยพร เรยี นรบู้ นเครอื ขา่ ย

สปั ดาห์ ชว่ั โมงท่ี ชื่อหนว่ ย มาตรฐาน สาระการเรยี นรู้ กจิ กรร ที่ ตัวช้วี ัด/ การสอ 16-18 การผลิตสอ่ื ผลการ 2013 6 19-21 สง่ิ พมิ พ์ เรียนรู้ การสร้างปฏิทินด้วยโปรแกรม - ศกึ ษาคน้ 7 การผลติ สอ่ื 2,3,4 Microsoft Publisher 2013 สาธติ ปฏ 22-24 ส่ิงพมิ พ์ 2,3,4 - ศกึ ษาค้น 8 25-27 การสรา้ งเมนอู าหารด้วย สาธิต ปฏ 9 28-30 การผลิตสอ่ื 2,3,4 โปรแกรม Microsoft Publisher 10 31-33 สง่ิ พิมพ์ 2,3,4 - ศึกษาคน้ 11 การผลติ สอ่ื 2013 สาธิต ปฏ สิ่งพิมพ์ 5,6 การสรา้ งแผน่ พบั ด้วยโปรแกรม - ศกึ ษาค้น Microsoft Publisher 2013 สาธิต ปฏ การผลิตหนังสอื การสร้างโปสเตอร์ดว้ ยโปรแกรม อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ Microsoft Publisher 2013 - ศกึ ษาคน้ สาธติ ปฏ สอบกลางภาค ความรูท้ วั่ ไปเกี่ยวกับหนังสือ อเิ ล็กทรอนิกส์ (E-Book) 12 34-36 การผลิตหนงั สอื 5,6 การใชง้ านโปรแกรม - ศกึ ษาคน้ อิเลก็ ทรอนิกส์ Flip Album สาธิต ปฏ 13 37-39 การผลติ หนงั สอื 5,6 การจัดเน้ือหาและใส่รูปภาพ - ศกึ ษาค้น อิเล็กทรอนิกส์ ให้กับ E-Book สาธติ ปฏ

รม เคร่อื งมอื ช้ินงาน/ การวัดผล/ ส่อื นำ้ หนกั ประเมินผล คะแนน อน สอนคิด ภาระงาน - Google นควา้ KWL ชิ้นงาน ปฏิทิน ประเมินชิน้ งาน classroom ฏบิ ตั ิ - PowerPoint ชิ้นงาน ประเมนิ ชิ้นงาน - วดิ ที ศั น์ นคว้า KWL ฏบิ ัติ เมนูอาหาร นควา้ KWL ชิ้นงาน แผน่ พบั ประเมินช้นิ งาน ฏิบัติ นคว้า KWL ชนิ้ งาน โปสเตอร์ ประเมินชน้ิ งาน ฏิบัติ 10 นคว้า KWL Mind mapping ประเมนิ ใบงาน 30 ฏิบัติ เรอ่ื ง การผลิต หนงั สอื อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ นคว้า KWL ใบงาน เรือ่ ง ประเมนิ ชน้ิ งาน - สง่ิ แวดลอ้ มทางการ ฏบิ ัติ โปรแกรมผลิต เรียนรบู้ นเครอื ขา่ ย หนงั สอื - Google อเิ ล็กทรอนกิ ส์ classroom นคว้า KWL ใบงาน เรื่อง ประเมนิ ชิน้ งาน - PowerPoint - วดิ ที ัศน์ ฏิบัติ โปรแกรมผลิต หนังสือ อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์

สปั ดาห์ ชั่วโมงที่ ชื่อหนว่ ย มาตรฐาน สาระการเรยี นรู้ กิจกรร ท่ี 40-42 ตวั ชี้วดั / การสอ การผลิตหนังสอื ผลการ การแทรกสื่อมลั ติมีเดียให้กบั E- 14 อิเล็กทรอนกิ ส์ เรียนรู้ Book - ศกึ ษาค้น สาธิต ปฏ 5,6 15 43-45 การผลิตหนังสอื 5,6 การจัดสารบัญและหัวข้อ - ศึกษาค้น อิเล็กทรอนิกส์ E-Book สาธิต ปฏ 16 46-48 การผลติ หนังสือ 5,6 การปรบั แตง่ E-Book - ศกึ ษาค้น อิเลก็ ทรอนิกส์ สาธิต ปฏ 17 49-51 การผลิตหนังสือ 5,6 การสรา้ งไฟลน์ ำเสนอและการ - ศึกษาคน้ อเิ ล็กทรอนกิ ส์ นำไปใช้ สาธติ ปฏ 18 52-54 การนำเสนองาน 7 หลักการและวิธกี าร - ศึกษาค้น นำเสนองาน สาธติ ปฏ 19 55-57 การนำเสนองาน 7 20 58-60 นำเสนองาน - ศึกษาค้น สอบปลายภาค สาธติ ปฏ

รม เครอ่ื งมือ ชิน้ งาน/ การวดั ผล/ สอื่ น้ำหนัก ประเมนิ ผล คะแนน อน สอนคิด ภาระงาน นคว้า KWL ใบงาน เรื่อง ประเมนิ ชิ้นงาน ฏิบัติ โปรแกรมผลติ หนังสือ อิเล็กทรอนกิ ส์ นควา้ KWL ใบงาน เรื่อง ประเมินช้ินงาน ฏบิ ตั ิ โปรแกรมผลติ หนังสือ อิเลก็ ทรอนิกส์ นคว้า KWL ใบงาน เรอ่ื ง ประเมนิ ชิน้ งาน ฏบิ ตั ิ โปรแกรมผลติ หนังสอื อเิ ล็กทรอนกิ ส์ นคว้า KWL ใบงาน เรอ่ื ง ประเมนิ ใบงาน ฏบิ ัติ โปรแกรมผลิต หนงั สือ อเิ ล็กทรอนกิ ส์ นควา้ KWL Mind mapping ประเมินใบงาน - สิง่ แวดลอ้ มทางการ 10 ฏิบตั ิ เรอื่ ง เรยี นร้บู นเครอื ข่าย หลักการ - Google นำเสนองาน classroom นคว้า KWL KWL เรอ่ื ง ประเมนิ การนำเสนอ - PowerPoint - วิดที ัศน์ ฏิบัติ นำเสนองาน งาน 30

ลงชอื่ ....................................................................ครูผู้สอน (นางสาวสชุ ารัตน์ ราชสาร) ลงชอื่ ....................................................................หวั หน้ากลมุ่ สาระฯ (นางเยาวรัตน์ ประภาศริ ิศกั ด์ิ) ลงชอ่ื .............................. (นายเจริญชัย

ลงชื่อ......................................................................หวั หนา้ งานหลกั สูตรฯ (นางนิพาพันธ์ ดโี ว) ลงชอ่ื ......................................................................หัวหน้าฝา่ ยวชิ าการ (นางเออื้ พงศ์ เฉลิมเล่า .......................................รองผู้อำนวยการฝา่ ยวิชาการ ลา่ มสมบตั ิ)