การวิเคราะห์ ตนเอง

การวเิ คราะห์ ตนเอง นาย จิรเมธ พนมวลั ย์ ม.4/10

ประวตั สิ ว่ นตวั • ชอื่ -สกลุ จริ เมธ พนมวลั ย์ • วนั เกดิ 24 กรกฎาคม2548 อายุ 16 ปี • แผนการเรยี น องั กฤษ-คณติ • ทอ่ี ยปู่ ัจจบุ นั 23/5 ถนน พัทลงุ ซอยสรรพากร อำเภอเมอื ง จังหวดั ตรัง 92000 • Email [email protected] • Line ID 0842984432 • Tel 0960462402

ผลการทำแบบทดสอบคน้ หา • สตั วท์ เ่ี ป็ นตวั แทนบคุ คลกิ คอื มด • บคุ ลกิ ภาพแบบ มด จรงิ จัง ไมค่ ดิ ฝัน นยิ มความเป็ นจรงิ “นักมมุ านะ มงุ่ มั่น” (Realistic) • ลกั ษณะท่วั ไป ชอบกจิ กรรมทต่ี อ้ งใชพ้ ละกําลงั ชอบทํา งาน กลางแจง้ กจิ กรรมทไ่ี มส่ ลบั ซบั ซอ้ น กจิ กรรมท่ี เกย่ี วกบั สง่ิ ของ เชน่ เครอ่ื งจักรกล ทักษะทางภาษา ทกั ษะ การสรา้ งสมั พันธภาพระหวา่ งบคุ คลมนี อ้ ย มักจะ หลกี เลยี่ งกจิ กรรมทต่ี อ้ งเกย่ี วขอ้ ง กบั บคุ คลหรอื ไมช่ อบ เป็ นจดุ สนใจของผอู ้ นื่ คอ่ นขา้ งจะมลี กั ษณะทเี่ ป็ นชาย สงู สนใจเศรษฐกจิ และการเมอื ง ในรปู แบบทม่ี รี ะเบยี บ แบบแผน • ลกั ษณะเดน่ มคี วามเป็ นผใู ้ หญ่ มคี วาม อดทน มคี วามบากบน่ั กลา้ แสดง ผลงาน ทกั ษะในการสรา้ ง สมั พันธภาพ

อาชพี ทเ่ี หมาะสม • สถาปนกิ 1.ลกั ษณะของอาชพี คอื บคุ คลผู ้ เกย่ี วขอ้ งในการออกแบบ และ วางแผน ในการ กอ่ สรา้ ง • 2.ความกา้ วหนา้ ผปู ้ ฏบิ ตั อิ าชพี นป้ี ฏบิ ตั งิ านในภาค ราชการจะไดร้ ับการเลอื่ นขนั้ เลอื่ นตำแหน่ง เงนิ เดอื น ตามความสามารถ • 3.รายได ้ อตั ราเงนิ เดอื นของสถาปนกิ จะขนึ้ อยกู่ บั ระดบั การศกึ ษา ไดแ้ ก่ ปรญิ ญาตรี 15,000 – 20,000 บาท ปรญิ ญาโท 20,108 - 35,000 บาท และปรญิ ญาเอก 35,000 - 50,000 บาท • 4.คณุ สมบตั ิ • 1.มคี วามคดิ รเิ รมิ่ สรา้ งสรรค์ • 2.มมี นุษยส์ มั พันธท์ ดี่ ใี นการตดิ ตอ่ ผสานงาน • 3.มคี วามละเอยี ดรอบคอบชา่ งสงั เกตและประณีต

วศิ วกรดา้ นอเิ ล็กทรอนกิ ส์ • 1.ลกั ษณะของอาชพี คอื ออกแบบระบบอปุ กรณ์ และสว่ น ประกอบตา่ งๆ เกยี่ วกบั โทรคมนาคม จัดทำตารางปฏบิ ตั งิ าน เขยี นแบบรา่ งแบบวาด • 2.ความกา้ วหนา้ วศิ วกรโทรคมนาคมทรี่ ับราชการ สามารถไดร้ ับ การเลอื่ นขนั้ และตำแหน่งจนถงึ ระดบั สงู สดุ ใน สายงานตาม เงอ่ื นไขระเบยี บราชการ และผทู ้ ที่ ำงานในภาคเอกชนทวั่ ไป ก็ จะไดร้ ับการเลอ่ื นขนั้ และ เงนิ เดอื นตามความสามารถ และ ประสบการณ์ได ้ • 3.รายได ้ วศิ วกรอเิ ล็กทรอนกิ สแ์ ละโทรคมนาคม จะไดร้ ับคา่ ตอบแทนเป็ นเงนิ เดอื นตามวฒุ กิ ารศกึ ษา และอาจจะมคี า่ วชิ า เพม่ิ ใหส้ ำหรับผทู ้ ม่ี ปี ระสบการณ์ อตั ราเงนิ เดอื นโดยท่ัวไป ใน หน่วยงานราชการเดอื นละ 18,000 - 20,000 บาท ในภาค เอกชน เดอื นละ 17,500 - 21,000 บาท ขน้ึ อยกู่ บั ความรู ้ ความสามารถของผปู ้ ฏบิ ตั งิ าน และภารกจิ ขององคก์ รธรุ กจิ นัน้ ๆ • 4.คณุ สมบตั ิ • 1.มคี วามคดิ สรา้ งสรรค์ • 2.เป็ นคนชา่ งสงั เกตและจดจำ • 3.มคี วามสามารถทำงานเป็ นทมี ได ้

นักบนิ • 1.ลักษณะของอาชพี    ดงั นัน้ บคุ ลกิ ภาพทค่ี วรมอี ยใู่ นตวั นักบนิ ประการแรกคอื การเป็ นคนทม่ี กี ระบวนการคดิ ทเ่ี ป็ นขนั้ เป็ นตอนแกป้ ัญหาดว้ ยเหตแุ ละผล ประการทสี่ องเป็ นคนทม่ี กี ารตดั สนิ ใจทด่ี ี ประการทสี่ ามเป็ นคนทม่ี ภี าวะความ เป็ นผนู ้ ำและผตู ้ ามไดด้ ใี นทกุ สถานการณ์ และประการสดุ ทา้ ยตอ้ งเป็ นคนทร่ี จู ้ ัก บรหิ ารความเครยี ดไดอ้ ยา่ งมศี ลิ ปะ • 2. ผปู ้ ระกอบอาชพี \"นักบนิ \" จะมโี อกาสกา้ วหนา้ อยา่ งยง่ิ ในดา้ นเงนิ เดอื นทไ่ี ดร้ ับ เพมิ่ โดยเฉพาะความสามารถ และความชำนาญในการบนิ จะเป็ นเครอ่ื งวดั ความ กา้ วหนา้ ของนักบนิ นัน้ ๆ ผเู ้ ป็ นนักบนิ ในหน่วยงานของทางราชการ หรอื องคก์ าร ตา่ งๆ นอกจากจะไดร้ ับเงนิ เดอื นตามปกตแิ ลว้ ยังไดร้ ับเงนิ พเิ ศษจากการบนิ ดว้ ย 3.รายได ้ สำหรับปัจจบุ นั รายไดข้ องนักบนิ จบใหม่ เรมิ่ ตน้ 100,000-150,000 บาท สว่ นกปั ตนั  รายไดอ้ ยทู่ ี่ 300,000-350,000 บาท ขน้ึ อยกู่ บั สายการบนิ นัน้ ๆ มคี นเคยกลา่ วไวว้ า่ คณุ สมบตั ทิ ส่ี ำคญั ของนักบนิ  คอื การไมพ่ าตวั เองไปเสย่ี ง ตอ้ งมที างหนที ไี ลอ่ ยเู่ สมอ • 4.คณุ สมบตั ิ 1. สำเร็จการศกึ ษาระดบั ปรญิ ญาตรี 2. ใชภ้ าษาองั กฤษในการสอ่ื สารไดด้ ี ควรมคี วามรทู ้ างดา้ นคณติ ศาสตร์ และ วทิ ยาศาสตรด์ พี อสมควร เพอื่ ใชใ้ นการศกึ ษา และใชใ้ นการปฏบิ ตั งิ าน 3. รปู รา่ ง บคุ ลกิ ดี มคี วามสงู ไมน่ อ้ ยกวา่ 165 ซ.ม. มมี นุษยสมั พันธด์ ี มี ปฏภิ าณไหวพรบิ ดี มสี ำนกึ ในความปลอดภัย และมคี วามสามารถเป็ นทงั้ ผนู ้ ำ และผตู ้ าม 4. มคี วามรับผดิ ชอบตอ่ ตนเอง และผอู ้ นื่ สงู มคี วามกลา้ หาญ และมคี วาม สามารถในการตดั สนิ ใจและแกป้ ัญหาเฉพาะหนา้ ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง และรวดเร็ว

• สถาปนกิ คณะ • เป้าหมายการศกึ ษาตอ่ • สาขาวชิ า/เอก • -สถาปัตยกรรม  • มหาวทิ ยาลยั • -มหาวทิ ยาลยั นครพ • วศิ วกรดา้ นอเิ ล็กทรอนกิ ส์ • คณะ • -เทคโนโลยแี ละสง่ิ แวดลอ้ ม • สาขาวชิ า/เอก • -ธรุ กจิ อเิ ล็กทรอนกิ ส ์ • มหาวทิ ยาลยั • -มหาวทิ ยาลยั สงขลานครนิ ทร์ • นักบนิ • มหาวทิ ยาลยั ธรุ กจิ บณั ฑติ ย ์ วทิ ยาลยั การพัฒนาและฝึ กอบรมดา้ นการบนิ (CADT)  มหาวทิ ยาลยั อสี เทริ น์ เอเชยี คณะการบนิ โรงเรยี นการบนิ ศรรี าชา บรษิ ัท ศรรี าชาเอวเิ อชน่ั จำกดั





สรปุ ผลการวเิ คราะหต์ นเอง • ทกั ษะทน่ี ักเรยี นมี คอื • 1. นักลงมอื ทำ • 2. การปรับตวั • 3. ในปัจจบุ นั ขณะ • 4. นักสะสม • 5. การเตรยี มพรอ้ ม • จดุ ออ่ นของนักเรยี น คอื • 1.ไมก่ ลา้ ลงมอื ทำ • 2.ไมก่ ลา้ ทำสงิ่ ใหมๆ่ • 3. รักความสบาย ขเ้ี กยี จ • 4. ชอบคดิ ชอบวางแผน แตไ่ มล่ งมอื ทำ

สรปุ ผลการวเิ คราะหต์ นเอง • จดุ แขง็ ของนักเรยี น คอื • 1. มคี วามอดทนสงู • 2. เขา้ ใจความรสู ้ กึ ของผอู ้ นื • 3. รจู ้ ักกาลเทศะ • 4. ซอ่ื สตั ย์ • 5. ความคดิ เป็ นระเบยี บ • นักเรยี นจะตอ้ งพัฒนาตวั เองดา้ นใดบา้ ง คอื • 1.ดา้ นภาษาEnglish • 2.การกลา้ แสดงออก • 3.มคี วามรับผดิ ชอบมากขนึ้ • 4.ไมข่ เี้ กยี จ ตอ้ งขยนั มากขน้ึ • 5.ลงมอื ทำมากขน้ึ ไมข่ รเี กยี จ

เป้าหมายการศกึ ษาตอ่ •สถาปนกิ คณะ •เป้าหมายการศกึ ษาตอ่ •สาขาวชิ า/เอก •-สถาปัตยกรรม  •มหาวทิ ยาลยั •-มหาวทิ ยาลยั นครพ •วศิ วกรดา้ นอเิ ล็กทรอนกิ ส์ •คณะ •-เทคโนโลยแี ละสงิ่ แวดลอ้ ม •สาขาวชิ า/เอก •-ธรุ กจิ อเิ ล็กทรอนกิ ส ์ •มหาวทิ ยาลยั •-มหาวทิ ยาลยั สงขลานครนิ ทร์