Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore خطة متكاملة لليوم العاشر

خطة متكاملة لليوم العاشر

Published by najjaralaa, 2020-11-07 10:12:22

Description: خطة متكاملة لليوم العاشر

Search

Read the Text Version

‫الخطة المكاملة للدرس العاشر‬ ‫المهمة الثلاثون‬ ‫التخطيط لتعلم عن بعد‬ ‫عزيزي المعلم‪،‬‬ ‫تبقى النظرية مجرد فكرة ما لم يتم تطبيقها‪ .‬لذا حان دورك الآن لتُطبق ما تعلمته‬ ‫‪.‬حتى اللحظة حول التعليم عن بعد‬ ‫ارجع إلى أحد الكتب المطورة‪ ،‬تصفحه واختر در ًسا وخطط لتقديمه من خلال التعلم‬ ‫عن بعد‪ ،‬موظفًا التطبيقات التكنولوجية التي تعلمتها ومضمنًا في الخطة‬ ‫‪.‬استراتيجيات تدريس‪،‬و ادوات تقويم ووسائل تعليمية مختلفة‬ ‫‪.‬قم بتنفيذ هذه الحصة مع طلبتك‬ ‫‪:‬التأمل بعد التنفيذ‬ ‫‪.‬أذكر أمرا واحدا استمتعت به كثيرا أثناء تنفيذك للحصة‬ ‫استجابة طلبتي للمهام ولوكانت من تطبيقات جديدة مثل البادليت‬ ‫اذكر تحديا واجهك في أثناء تنفيذك للحصة؟ كيف تغلبت عليه؟‬ ‫عدم مقدرة الجميع للدخول على المنصة‪,‬تغلبت على التحدي بنشر‬ ‫المطلوب على جروب واتس أب والفيس بوك‬ ‫هل سارت الحصة كما هو مخطط لها؟‬ ‫بفضل الله نعم‬

‫‪.‬أعط دليلًا على تحقق تعلم الطلبة‬ ‫الأدلة مرفقة اسفل الخطة‬ ‫دونتفاصيل تنفيذ خطة التدريس في ملف الإنجاز مرفقا فيديو أو صور للحصة‬ ‫أثناء التنفيذ أو رابط للحصة‬ ‫العلوم الرابع‬ ‫وحدة‪:‬جسم الانسان وصحته‬ ‫الدرس‪:‬الحواس الخمس‬ ‫الاجراءات الزمن‬ ‫النتاجات مصادر استراجيات الاستراجية الأداة‬ ‫الخاصة التعلم التدريس‬ ‫التمهيد للدرس بطرح‬ ‫سلم‬ ‫التواصل‬ ‫التدريس المباشر‬ ‫الكتاب‬ ‫يوضح‬ ‫سؤال على حائط بادليت‬ ‫تقدير‬ ‫المدرسي‬ ‫المقصود‬ ‫عددي‬ ‫التقويم المعتمد‬ ‫التعلم في‬ ‫الانترنت‬ ‫بالحواس‬ ‫‪https://padlet.com/‬‬ ‫على الاداء‬ ‫مجموعات‬ ‫حائط بادليت‬ ‫‪najjaralaa/Bookmar‬‬ ‫الشبكة العنكبوتية‬ ‫استنتاج دور‬ ‫‪ks‬‬ ‫السبورة‬ ‫الحواس في‬ ‫التعلم من‬ ‫القم الورقة‬ ‫التعلم‬ ‫خلال نشاط‬ ‫قبل الدرس بيوم‬ ‫المناقشة ضمن‬ ‫ذكر طرق‬ ‫واخبار الطلبة على منصة‬ ‫فرق‬ ‫المحافظة على‬ ‫درسك بذلك‬ ‫حواسنا‬ ‫د‪5‬‬ ‫مناقشة الاجابات على‬ ‫السؤال والوصول الى‬ ‫اهمية الحواس‬ ‫د‪15‬‬ ‫عمل مجموعات ومناقشة‬ ‫الاشكال صفحة ‪ 70‬و‪71‬‬ ‫و‪72‬‬ ‫مناقشة الاجابات بين جميع‬ ‫المجموعات‬

‫والتوصل اللى استنتاج‬ ‫دور الحواس في التعلم‬ ‫استخدام الحواس في التعلم‬ ‫عن طريق اللعب د‪15‬‬ ‫كيفية تآزر الحواس في‬ ‫عملها‬ ‫الطلب للطلبة عمل تحقيق‬ ‫في الانترنت في مصادر‬ ‫د‪5‬‬ ‫موثوقة عن كيفية الحفاظ‬ ‫على حواسنا وتسجيل‬ ‫المعلومات ومناقشتها في‬ ‫الدرس القادم مع الزملاء‬ ‫مراجعة وتقويم‬ ‫الواجب كتاب الطالب‬ ‫صفحة ‪75‬‬ ‫الصور والأدلة‬



‫للتذكير الواجب طلب اليوم ومن ساعة قريبة وهذه الصور التي تم أخذها‬ ‫لانجاز المهمة‬


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook