Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore กระทรวงศึกษาธิการ

กระทรวงศึกษาธิการ

Published by flowerz_uk, 2020-01-15 02:31:16

Description: กระทรวงศึกษาธิการ

Search

Read the Text Version

กระทรวงศึกษาธิการ .

1. สรุปภาพรวมงบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 ของกระทรวงศกึ ษาธิการ หนา้ 2. แผนงาน ผลผลติ และโครงการของ สพฐ. ท่ีได้รับการจดั สรรเพ่มิ ขึน้ อย่างมนี ัยสาคญั 1 3. โครงการสาคัญของสถาบันส่งเสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 5 4. ผลผลิต/โครงการสาคญั ของกระทรวงศกึ ษาธกิ ารในปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 8 9 4.1 ด้านคุณภาพทางการศกึ ษา 10 4.2 ด้านการพัฒนาครู 12 4.3 ด้านเทคโนโลยีทางการศกึ ษา 14 4.4 ดา้ นการประเมินผลทางการศึกษา 16 4.5 ด้านความเสมอภาคและการลดความเหลอื่ มลา้ ทางการศกึ ษา 17 4.6 ดา้ นการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ 21 4.7 ด้านการส่งเสรมิ นโยบาย Thailand 4.0 และอตุ สาหกรรมเปา้ หมาย 23 4.8 ด้าน EEC (เขตพฒั นาพเิ ศษภาคตะวนั ออก) 26 4.9 ดา้ นการสง่ เสริมและพฒั นาคณุ ธรรม จริยธรรม 27 4.10 ด้านการป้องกนั ยาเสพตดิ 28 5. ผลการเบกิ จา่ ยงบประมาณและเงินกนั ไวเ้ บกิ เหลอื่ มปขี องกระทรวงศึกษาธกิ าร (2562) 29 6. งบประมาณของกระทรวงศกึ ษาธกิ ารภายใต้พระราชบัญญตั ิโอนงบประมาณรายจา่ ยประจาปี 31 7. การสง่ เงินเบกิ เกนิ คืนเงินงบประมาณ และการผลกั ส่งรายไดแ้ ผน่ ดินของหนว่ ยงาน ปี 2561 32 8. ผลการดาเนินงานทางการเงนิ ของกระทรวงศึกษาธกิ าร (ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561) 33 9. แผนงานบรู ณาการการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาและการเรียนรู้ (1,305.2514 ลา้ นบาท) 34 9.1 ภาพรวมแผนงาน 34 9.2 การจัดสรรงบประมาณตามแนวทางการดาเนินงานภายใตแ้ ผนงานบรู ณาการฯ (ปี 2562 – 2563) 39 9.3 การจดั สรรงบประมาณจาแนกตามหนว่ ยงานภายใต้แผนงานบรู ณาการฯ (ปี 2562 – 2563) 40 9.4 โครงการภายใต้แนวทางปรบั เปลย่ี นบทบาทครเู ป็นครยู คุ ใหม่ 42 9.5 โครงการภายใตแ้ นวทางพัฒนาและยกระดับการศกึ ษาคนให้มคี ุณภาพสอดคลอ้ งกับบริบททเ่ี ปลย่ี นแปลง 43 9.6 โครงการภายใตแ้ นวทางพัฒนาระบบมาตรฐาน และระบบการเรยี นรูต้ ลอดชวี ติ 45 10. การจัดสรรงบลงทุนค่าทด่ี นิ และสิ่งก่อสร้างเชิงพื้นท่ขี อง สพฐ. 46 11. โรงเรียนทีไ่ ด้รบั การจัดสรรงบลงทนุ คา่ ทด่ี นิ และสิง่ กอ่ สร้างของ สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 50 12. การจดั สรรงบลงทนุ ค่าท่ีดินและสง่ิ กอ่ สร้างเชงิ พ้นื ทข่ี องสานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา 57 13. สถานอาชวี ศกึ ษาทไี่ ดร้ บั การจดั สรรงบลงทุนคา่ ท่ีดินและสิง่ กอ่ สรา้ ง ปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 59 14. ผลการดาเนินงานทางการเงินของกองทนุ และเงินทนุ หมุนเวยี นภายใต้กระทรวงศึกษาธิการ 63 15. การสรุปประเด็นข้อสังเกตของคณะกรรมาธกิ ารวสิ ามัญพิจารณารา่ งพระราชบัญญตั ิงบประมาณรายจา่ ย 64 ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 16. ภาพรวมแผนงานบุคลากรภาครัฐของหนว่ ยงานภายใตก้ ระทรวงศึกษาธกิ าร 67 17. รายงานวิชาการของสานกั งบประมาณของรัฐสภาท่ีเกย่ี วขอ้ งกับกระทรวงศึกษาธิการ 68

วเิ คราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 1. สรปุ ภาพรวมงบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 ของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ตารางท่ี 1.1 การเปรียบเทยี บภาพรวมกระทรวงศึกษาธกิ ารปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 – 2563 2562 2563 วสิ ัยทศั น์ วิสยั ทัศน์ ผูเ้ รียนไดร้ ับการพัฒนาใหม้ คี วามรู้คูค่ ณุ ธรรมอย่างมีคณุ ภาพ ผเู้ รยี นทกุ ชว่ งวัยไดร้ บั การพฒั นาในทุกมติ ใิ ห้เป็นคนดี คนเก่ง มี ทั่วถึงและเสมอภาค เปน็ กาลังคนที่มที กั ษะและศักยภาพรองรับ คุณภาพพรอ้ มขบั เคล่อื นการพัฒนาประเทศสคู่ วามมน่ั คง ม่ังคั่ง การพฒั นาประเทศ ทส่ี อดคลอ้ งกบั หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจ ยัง่ ยืน พอเพียงและการเปลีย่ นแปลของโลกในศตวรรษท่ี 21 พนั ธกจิ พนั ธกจิ 1. ยกระดับคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทกุ ระดับ/ประเภท 1. ยกระดับคณุ ภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดบั และ เทยี บเทา่ ระดบั สากล ประเภทเทียบเท่าระดับสากล 2. เสรมิ สร้างโอกาสในการเขา้ ถึงบรกิ ารทางการศกึ ษาของ 2. สร้างความเสมอภาคและลดความเหลื่อมลาทางการศกึ ษา ประชาชนอย่างทั่วถงึ และเท่าเทยี ม 3. พัฒนาระบบบริหารจดั การศึกษาให้มีประสิทธิภาพตาม 3. ผลติ พัฒนาและสร้างเสริมศักยภาพกาลังคน หลกั ธรรมาภิบาล 4. พฒั นาสิ่งประดษิ ฐ์ งานวิจยั และนวตั กรรม 4. ผลติ พฒั นาและสร้างเสรมิ ศักยภาพกาลังคนใหม้ ีความพร้อม 5. เพิม่ ประสิทธิภาพระบบบริหารจัดการศึกษาตามหลกั รองรับการพัฒนาประเทศตามเป้าหมายยทุ ธศาสตร์ชาติ ธรรมาภบิ าล 5. วิจัยและพฒั นา เพ่อื สร้างองค์ความรู้ นวตั กรรมและ ส่ิงประดษิ ฐ์ ผลสมั ฤทธิแ์ ละประโยชนท์ ค่ี าดวา่ จะได้รบั จากการใช้จ่ายงบประมาณ ผลสมั ฤทธ์แิ ละประโยชน์ท่ีคาดวา่ จะได้รบั จากการใชจ้ ่ายงบประมาณ 1. ประชาชนไดร้ บั การศกึ ษาและการเรียนรตู้ ลอดชวี ติ ทีม่ ี - ประชาชนทุกวัย/ทุกกลุม่ เป้าหมาย ได้รบั โอกาสทาง มาตรฐานคุณภาพสอดคล้องกับความต้องการของประเทศ การศึกษาและมกี ารเรียนร้ตู ลอดชวี ติ ทม่ี ีคณุ ภาพ เพิม่ ขึน ตลอดจนมที ักษะและศกั ยภาพท่ีสามารถตอบสนองต่อ 2. ผเู้ รยี นการศึกษาขันพนื ฐาน เด็กดอ้ ยโอกาส เด็กพกิ าร ความตอ้ งการของประเทศ ไดร้ ับโอกาสในการเขา้ ถงึ การศกึ ษาและพัฒนาสมรรถนะ ภาพได้อยา่ งทัว่ ถึงและเสมอภาค 3. องค์ความรู้และสิง่ ประดิษฐท์ ่ีสามารถนาไปใชห้ รอื แกไ้ ข ปัญหาชมุ ชนทอ้ งถนิ่ และสง่ เสรมิ สขุ ภาพของประชาชน ตวั ชวี ัด - อนั ดบั ความสามารถในการแข่งขันด้านการศกึ ษา IMD ดีขนึ จากปที ี่ผ่านมา (ค่าเปา้ หมาย อันดบั ท่ี 54) ทีม่ า : เอกสารงบประมาณ ฉบบั ท่ี 3 เล่มท่ี 10(1) ฉบบั ปรับปรุง ปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 เอกสารงบประมาณ ฉบบั ท่ี 3 เล่มที่ 10 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 สานักงบประมาณของรฐั สภา หนา้ 1 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธกิ ารวิสามัญพิจารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธิการ IMD คือ สถาบนั เพอ่ื พัฒนาการจัดการนานาชาติ (International Institute for Management Development, IMD) ทงั นี จากรายงาน The World Competitiveness Yearbook (WCY) 2018 ระบวุ า่ IMD เปน็ หน่วยงานทม่ี กี ารจดั อนั ดบั ความสามารถในการแข่งขันของประเทศท่ีเขา้ รับการประเมิน ทงั หมด 63 ประเทศ IMD จัดอนั ดับความสามารถในการแขง่ ขันของประเทศตามปัจจัย ดงั นี 1) สมรรถนะทางเศรษฐกิจ 2) ประสิทธภิ าพของภาครัฐ 3) ประสทิ ธภิ าพของภาคธรุ กิจ 4) โครงสรา้ งพนื ฐาน 5) โครงสรา้ งพนื ฐานทางเทคโนโลยี วิทยาศาสตร์ สขุ ภาพและสงิ่ แวดลอ้ ม และ 6) ปัจจยั ด้านการศกึ ษา แผนภาพท่ี 1.1 การจัดอนั ดบั ความสามารถในการแขง่ ขนั ดา้ นการศกึ ษาของ IMD (2558 – 2562) 2558 2559 2560 2561 2562 48 52 54 56 56 ที่มา : 1. ดัชนีวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของประเทศไทยปี 2561. (น.4), โดยสานักงานคณะกรรมการนโยบายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและ นวัตกรรมแห่งชาติ, 2561. กรุงเทพฯ: พรินท์ ซติ ี. 2. International Institute for Management Development (IMD,2019) กระทรวงศึกษาธิการเคยมีการกาหนดตัวชีวัดโดยใช้การจัดอันดับของ IMD ภายใต้แผนงานบูรณาการยกระดับ คุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ให้มีคุณภาพ เท่าเทียมและทั่วถึงในปีงบประมาณท่ีผ่านมา ดังตัวอย่างท่ีแสดง ตารางท่ี 1.2 ตารางท่ี 1.2 การเปรียบเทียบ เป้าหมาย-ตัวชีวัด ภายใต้แผนงานบูรณาการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ให้มี คุณภาพ เทา่ เทียมและทัว่ ถงึ (2561 – 2562) 2561 2562 เปา้ หมายแผนงานฯ: ผ้เู รยี นไดร้ บั การศึกษาท่ีมีคุณภาพ มาตรฐาน มี เป้าหมายแผนงานฯ: ผู้เรียนและประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ได้รับ ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนสูงขึน มีทักษะในการคิด วิเคราะห์ และการ การศกึ ษาทม่ี คี ุณภาพและมีมาตรฐาน เกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่าง เรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพท่ัวถึงและมีศักยภาพที่สอดคล้องกับ ทั่วถึง พร้อมทังมีทักษะและศักยภาพในการประกอบอาชีพท่ี ทิศทางการพฒั นาของประเทศ สอดคล้องกับความตอ้ งการของประเทศ ตัวช้วี ัดเปา้ หมายแผนงานฯ ตัวช้วี ดั เปา้ หมายแผนงานฯ: ตัวชีวัดท่ี 1: ร้อยละของนักเรียนที่มีคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทาง ตัวชีวัดหลักที่ 1: อันดับความสามารถในการแข่งขันของประเทศด้าน การศึกษาระดบั ชาตขิ ันพนื ฐาน (O-NET) แต่ละวิชาผ่านเกณฑ์ร้อยละ การศึกษา ของ IMD ปี 2562 ดีขึนจากปีท่ีผ่านมาหรืออยู่ไม่ต่ากว่า 50 ขนึ ไปเพิม่ ขนึ อนั ดบั ที่ 48 ในปี 2564 ตัวชีวัดท่ี 2: อันดับความสามารถในการแข่งขันของประเทศด้าน ตัวชีวัดหลักที่ 2: จานวนครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกระดับ ทุก การศกึ ษาของ IMD ดขี ึนจากปี 2560 ไม่นอ้ ยกวา่ 2 อันดับ ประเภทได้รับการพัฒนาตามมาตรฐานวิชาชีพและสามารถปฏิบัติงานได้ ตัวชีวัดท่ี 3: ร้อยละของสถานศึกษาท่ีได้รับบริการอินเตอร์เน็ต อย่างมปี ระสิทธิภาพเพมิ่ ขึน ร้อยละ 80 ความเร็วสูง (ความเร็วไมต่ ่ากวา่ 30 Mbps) (ร้อยละ 90) ตัวชวี ดั หลักที่ 3: จานวนสถานศึกษาไดร้ บั การพัฒนาระบบเทคโนโลยี ตัวชีวัดท่ี 4: ร้อยละของกาลังแรงงาน (อายุ 15-59 ปี) ที่มีการศึกษา ดิจิทัลเพื่อการศึกษา เพื่อให้ผู้เรียนทุกกลุ่ม ทุกวัยเข้าถึงบริการทาง ระดบั ชันมัธยมศึกษาตอนตน้ ขึนไปเพม่ิ ขนึ (ร้อยละ 55.75) การศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตผ่านเทคโนโลยีดิจิทัลได้ทุกท่ี ทุก เวลา ร้อยละ 85 ตัวชีวัดหลักท่ี 4: จานวนผู้เรียนและประชาชนที่ได้รับโอกาสในการ เข้าถึงการศึกษาขันพืนฐานการศึกษาต่อเนื่อง และการเรียนรู้ตลอด ชวี ติ เพมิ่ ขึน รอ้ ยละ 80 สานักงบประมาณของรัฐสภา หน้า 2 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธิการวิสามัญพจิ ารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธกิ าร แผนภาพท่ี 1.2: หน่วยงานทไ่ี ด้รบั การจัดสรร แผนภาพท่ี 1.3: แนวโนม้ การจัดสรรงบประมาณ งบประมาณสูงสดุ (2563) กระทรวงศึกษาธกิ าร หนว่ ย: ล้านบาท หนว่ ย: ลา้ นบาท 517,076 513,961 509,003 487,646 งบกลาง 518,770 ก.ศกึ ษาธกิ าร 368,660 368,660 ก.มหาดไทย 353,007 249,676 2559 2560 2561 2562 2563 ก.การคลงั 233,353 ที่มา: เอกสารงบประมาณโดยสงั เขป (2560-2563) ก.กลาโหม 178,840 ก.คมนาคม ทมี่ า: เอกสารงบประมาณโดยสังเขป (2563) ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 กระทรวงศึกษาธิการได้รับการจัดสรร งบประมาณเปน็ จานวน 368,660 ล้านบาท ลดลงจากปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 คิดเป็น ร้อยละ 24.40 สืบเนอ่ื งมาจากหน่วยงานภายใต้สานักงาน คณะกรรมการการอุดมศึกษา ซ่ึงเป็นสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ จานวน 81 หน่วยงาน ย้ายไปสังกัดและขอรับ งบประมาณภายใต้กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม ใน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 จึงมีหน่วยขอรับงบประมาณ ภายใต้ กระทรวงศึกษาธกิ ารรวมจานวนทังสิน 10 หน่วยงาน (ดังข้อมูลท่ีปรากฏตามตารางที่ 1.1) โดยมี “สานักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพศึกษา (องค์การ มหาชน)” เพิ่มขึน 1 หน่วยขอรับงบประมาณ ซ่ึงในปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 หนว่ ยงานดังกล่าวขอรับงบประมาณภายใตส้ านกั นายกรัฐมนตรี สานกั งบประมาณของรัฐสภา หน้า 3 เอกสารสาหรับคณะกรรมาธกิ ารวสิ ามญั พิจารณารา่ ง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วเิ คราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธิการ ตารางท่ี 1.3 การเปรียบเทียบงบประมาณระหวา่ งปี 2562 – 2563 และแผนการใชเ้ งนิ นอกงบประมาณปี 2563 หน่วย : ล้านบาท หนว่ ยงำน ปงี บประมำณ เพม่ิ /ลด เงนิ นอกงบประมำณ* 2562* 2563 จำนวน รอ้ ยละ 2563 รอ้ ยละ รวมทงั้ สิ้น 369,047.0914 368,660.3445 -386.7469 -0.10 464.36 0.13 กระทรวงศกึ ษาธกิ าร สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 52,624.5700 51,195.7904 -1,428.7796 -2.72 16.55 0.03 สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน 286,130.8722 287,902.3253 1,771.4531 0.62 0.00 0.00 สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา 26,907.0418 26,044.4710 -862.5708 -3.21 0.00 0.00 สานักงานเลขาธกิ ารสภาการศกึ ษา 185.9351 211.7529 25.8178 13.89 0.00 0.00 กระทรวงศกึ ษาธกิ าร (หนว่ ยงานในกากบั ) สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 1,329.9491 1,595.7053 265.7562 19.98 100.00 6.27 สานกั งานเลขาธกิ ารครุ ุสภา 243.4732 205.2783 -38.1949 -15.69 148.54 72.36 สานักงานคณะกรรมการส่งเสรมิ สวสั ดภิ าพครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา 136.5242 130.4532 -6.0710 -4.45 184.27 141.26 โรงเรยี นมหดิ ลวทิ ยานุสรณ์ 324.1193 323.4768 -0.6425 -0.20 0.00 0.00 สถาบนั ทดสอบทางการศกึ ษาแหง่ ชาติ (องคก์ ารมหาชน) 786.8575 702.9346 -83.9229 -10.67 15.00 2.13 สานักงานรบั รองมาตรฐานและประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษา (องคก์ ารมหาชน) 377.7490 348.1567 -29.5923 -7.83 0.00 0.00 หหมมาายยเหเหต:ุตุ :11.. เงงินนิ นนออกกงงบบปปรระะมมาาณณเปค็นอื กาแรผแนสงดางนขอ้กมาูลรใแชผเน้ งงนิ านนอกการงใบชป้เงรินะนมอากณงบเพปอื่ระนมาาไณปเสพม่ือทนบาไกปับสงมบทปบรกะับมงาบณประมาณปี 2563 2. ปรบั ฐานง2บ.ปขร้อะมมูลาภณาแพลรว้ มงบประมาณ ปี 2562 ไดป้ รบั ฐานขอ้ มูลจากกรณีย้ายหน่วยงานไปสงั กดั กระทรวงการอดุ มศึกษาฯ ท่มี า : เอกสารงบประมาณ ฉบบั ที่ 3 เลม่ ท่ี 10 (เลม่ คาดแดง) หนว่ ยรบั งบประมาณท่ไี ด้รบั การจดั สรรงบประมาณเพ่ิมขึนอยา่ งมีนัยสาคญั ได้แก่ - สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขันพืนฐาน ได้รับงบประมาณเพิ่มขึนจาก ปีงบประมาณก่อนเป็นจานวน 1,771.4531 ลา้ นบาท (รายละเอียดเพิ่มเตมิ หน้าท่ี 5) - สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ไดร้ บั งบประมาณเพ่ิมขนึ จาก ปงี บประมาณก่อนเปน็ จานวน 265.7562 ล้านบาท (รายละเอียดเพ่ิมเติม หน้าที่ 8 ) สานักงบประมาณของรฐั สภา หนา้ 4 เอกสารสาหรับคณะกรรมาธิการวิสามญั พจิ ารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธิการ 2. แผนงาน ผลผลิต และโครงการของ สพฐ. ท่ไี ดร้ ับการจดั สรรเพ่มิ ข้ึนอย่างมีนัยสาคัญ ตารางที่ 2.1 งบประมาณรายจ่ายตามแผนงาน ผลผลติ /โครงการ ทไ่ี ดร้ บั การจดั สรรเพ่มิ ขึนอยา่ งมนี ัยสาคัญของ สพฐ. หนว่ ย : ลา้ นบาท แผนงาน ผลผลิต โครงการ 2562 2563 เพิม่ /ลด 1 แผนงานบคุ ลากรภาครัฐ 209,130.8722 214,210.1484 5,079.2762 2 ผลผลติ : เด็กด้อยโอกาสไดร้ บั การศกึ ษาขนั พืนฐาน 662.6231 736.2393 73.6162 3 ผลผลติ : เด็กผูม้ ีความสามารถพิเศษได้รบั การพฒั นาศักยภาพ 1,177.2917 1,222.1178 44.8261 4 โครงการขับเคล่ือนการพฒั นาการศกึ ษาทีย่ ่งั ยืน 3,562.3075 3,827.6811 265.3736 5 โครงการจดั ตงั สถาบนั ไทยโคเซ็น (โครงการใหม)่ - 152.2237 152.2237 รวม 5,615.3158 ท่มี า : เอกสารงบประมาณ ฉบับท่ี 3 เลม่ ท่ี 10(1) ฉบบั ปรบั ปรงุ ฯ พ.ศ. 2562 (น.125-126) เอกสารงบประมาณ ฉบับที่ 3 เลม่ ที่ 10 ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 (น.109-110) ในปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 ถงึ แมว้ ่าแผนงานบคุ ลากรภาครัฐของ สพฐ. จะเพิ่มขึนเพยี งร้อยละ 2.42 หากคิดเปน็ ตัวเงินจะอยู่ท่ี 5,079.2762 ลา้ นบาท จงึ ได้จัดทาการแสดงรายละเอยี ดระดบั รายการภายใตแ้ ผนงานบุคลากรภาครัฐ ดังปรากฏในตารางที่ 2.2 ตารางท่ี 2.2 การเปรียบเทียบรายละเอยี ดแผนงานบคุ ลากรของ สพฐ. (2562-2563) รายการบคุ ลากรภาครฐั 2562 หนว่ ย : ล้านบาท 2563 เพ่มิ /ลด 1 เงินเดอื น 197,708.6410 201,996.7783 4,288.1373 2 ค่าจ้างประจา 5,247.4881 4,931.5782 (315.9099) 3 คา่ เชา่ บา้ น 597.9882 536.3136 (61.6746) 4 คา่ ตอบแทนวิทยากร/ครผู สู้ อนศาสนาอสิ ลาม - 9.0048 9.0048 5 ค่าตอบแทนพิเศษเงนิ เดือนเตม็ ขัน 31.8576 97.4364 65.5788 6 คา่ ตอบแทนพิเศษรายเดอื นสาหรับขา้ ราชการและลกู จ้างท่ีปฏบิ ัตงิ านในพนื ที่พเิ ศษ 98.8020 92.9832 (5.8188) 7 ค่าตอบแทนพเิ ศษรายเดือนสาหรับพนกั งานราชการท่ปี ฏบิ ตั ิงานในพนื ท่ีพเิ ศษ 120.9120 120.4500 (0.4620) 8 ค่าใชจ้ ่ายในการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาในพนื ทจ่ี ังหวดั ชายแดนภาคใต้ 219.3480 223.8720 4.5240 9 เงนิ สมทบกองทุนประกนั สงั คม 103.3695 197.5455 94.1760 10 เงินสบทบกองทนุ เงนิ ทดแทน - 11.9259 11.9259 11 คา่ ตอบแทนเหมาจ่ายแทนการจดั หารถประจาตาแหน่ง 2.2464 - (2.2464) ที่มา : เอกสารงบประมาณ ฉบบั ท่ี 3 เลม่ ที่ 10(1) ฉบบั ปรับปรงุ ฯ พ.ศ. 2562 (น.128) เอกสารงบประมาณ ฉบบั ท่ี 3 เลม่ ท่ี 10 ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 (น.112) สานกั งบประมาณของรัฐสภา หนา้ 5 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธิการวิสามญั พจิ ารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วเิ คราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธกิ าร นอกจากรายการบุคลากรภาครัฐของ สพฐ. ที่เกี่ยวข้องกับพ้ืนท่ีชายแดนภายใต้ท่ีอยู่ภายใต้ แผนงานบุคลากรภาครัฐ ยังพบรายการค่าใช้จ่ายด้านบุคลากรภายใต้แผนงานอื่น ดังปรากฎ รายละเอยี ดตามตารางท่ี 2.3 ตารางท่ี 2.3 คา่ ใช้จ่ายด้านบคุ ลากรทเี่ กีย่ วข้องกบั พนื ที่ชายแดนภาคใตข้ อง สพฐ. นอกเหนอื จากแผนงานบคุ ลากรภาครฐั หนว่ ย : ลา้ นบาท 1. แผนงานพืนฐานดา้ นความม่นั คง (คาดแดง เลม่ ท่ี 10 น.114) โครงการพนื ฐานเพือ่ การพัฒนาการศึกษาในเขตพฒั นาพเิ ศษเฉพาะกจิ จังหวัดชายแดนภาคใต้ 1.1 ค่าตอบแทนผูป้ ฏบิ ตั ใิ หร้ าชการ 49.7700 1.2 คา่ ใชจ้ ่ายในการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาในพนื ท่จี งั หวัดชายแดนภาคใต้ 132.0000 (ช่ือเดียวกับรายการในแผนงานบคุ ลากรภาครฐั ) 1.3 ค่าเบยี เลยี ง คา่ เชา่ ที่พักและคา่ พาหนะ 16.2225 1.4 คา่ จา้ งเหมาบริการบุคคลชว่ ยปฏบิ ตั งิ าน 121.6050 2. แผนงานบูรณาการขบั เคลอ่ื นการแกไ้ ขปัญหาจังหวัดชายแดนภาคใต้ (คาดแดง เล่มท่ี 10 น.233) โครงการส่งเสรมิ และเผยแพร่ความจรงิ ที่ถกู ต้องเพอ่ื สนบั สนุนการแกไ้ ขปัญหา 2.1 คา่ ตอบแทนผปู้ ฏิบตั ใิ ห้ราชการ 6.0000 2.2 ค่าเบยี เลยี ง ค่าเชา่ ทพี่ กั และค่าพาหนะ 101.8438 2.3 คา่ จ้างเหมาบริการบุคคลช่วยปฏบิ ตั งิ าน 241.2000 สานักงบประมาณของรัฐสภา หน้า 6 เอกสารสาหรับคณะกรรมาธกิ ารวิสามัญพิจารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ในสว่ นโครงการขับเคล่อื นการพฒั นาการศึกษาทยี่ ง่ั ยนื จากตารางท่ี 2.1 ได้รับการจัดสรรงบประมาณ เพ่ิมขึน 265.3736 ล้านบาท คิดเป็นร้อยละ 7.45 ทังนี หากพิจารณาจากรายละเอียดระดับกิจกรรม ภายใต้โครงการฯ พบว่า มีบางกิจกรรมถูกยกระดับเป็น ผลผลิต/โครงการ และผลผลิต/โครงการบาง รายการถูกลดระดบั เปน็ กิจกรรมภายใตโ้ ครงการ รวมถงึ มีกิจกรรมใหม่ ดังท่ีแสดงในตารางท่ี 2.4 ตารางที่ 2.4 รายละเอียดกจิ กรรมภายใต้โครงการขบั เคล่อื นการพฒั นาการศึกษาที่ยัง่ ยนื หนว่ ย : ล้านบาท กจิ กรรม 2562 2563 เพิม่ /ลด กจิ กรรมเดมิ 1 พฒั นาการจดั การเรยี นร้ขู นั พืนฐานในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ 60.9720 5.7492 (55.2228) สรา้ งจิตสานกึ ในการพัฒนาคณุ ภาพชวี ิตท่ีเปน็ มติ รตอ่ 23.3862 31.0531 7.6669 2 ส่ิงแวดล้อม 3 สานพลงั ประชารฐั ด้านการศึกษาพืนฐานและการพัฒนาผ้นู า 700.0425 333.7685 (366.2740) 4 การบริหารจดั การโรงเรียนขนาดเลก็ 296.0000 285.7500 (10.2500) 5 ยกระดับคุณภาพผเู้ รยี นด้านศกั ยภาพการเรยี นรเู้ ชงิ กระบวนการ 19.3830 8.6296 (10.7534) สูค่ วามทดั เทียมนานาชาติ 6 ครูผ้ทู รงคณุ คา่ แห่งแผน่ ดิน 884.0000 765.0000 (119.0000) 7 การยกระดบั คณุ ภาพการเรยี นรภู้ าษาไทย 25.5637 6.8641 (18.6996) กิจกรรมใหม่ (ย้ายจาก ผลผลิต/โครงการอนื่ ) 8 การจัดการศึกษาเพอ่ื การมีงานทา 168.3693 14.3985 (153.9708) 9 คืนครูให้นกั เรยี นสาหรบั โรงเรยี นปกติ 2,511.1540 2,137.1400 (374.0140) กจิ กรรมใหม่ 10 โรงเรยี นคณุ ภาพประจาตาบล (1 ตาบล 1 โรงเรยี นคณุ ภาพ) - 200.2088 200.2088 11 ขับเคลอ่ื นการพฒั นาพนื ที่นวัตกรรมการศกึ ษา - 36.6860 36.6860 12 พัฒนาบุคลากรโรงเรยี นกลมุ่ พิเศษ - 2.4333 2.4333 หมายเหตุ : รายการกจิ กรรมท่ี 8-12 เป็นรายการใหมภ่ ายใต้โครงการขบั เคลื่อนการพัฒนาการศึกษาทยี่ ั่งยนื ท่มี า : เอกสารงบประมาณ ฉบับที่ 3 เลม่ ท่ี 10(1) ฉบบั ปรบั ปรุงฯ พ.ศ. 2562 (น.230) เอกสารงบประมาณ ฉบับท่ี 3 เลม่ ท่ี 10 ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 (น.212) สานักงบประมาณของรัฐสภา หน้า 7 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธกิ ารวสิ ามัญพจิ ารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วเิ คราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 3. โครงการสาคญั ของสถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตารางที่ 3.1 โครงการของสถาบันสง่ เสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 2562 หนว่ ย : ล้านบาท 519.5919 โครงการ 2563 เพ่มิ /ลด 24.7580 โครงการต่อเนอ่ื ง (เดิม) 67.7132 69.7911 50.1992 1. โครงการทนุ สนับสนนุ การศึกษานักเรยี น นักศึกษาและครู เพือ่ พัฒนาให้ - 7.5420 22.7840 เป็นผู้มีความสามารถพิเศษดา้ นวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี - 127.8951 60.1819 และตอบสนองต่อความตอ้ งการของประเทศและหนว่ ยงานที่เก่ยี วขอ้ ง - 2. โครงการยกระดับคณุ ภาพโรงเรยี นระดับอาเภอดา้ นวทิ ยาศาสตร์ 20.0000 20.0000 คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี 50.0000 50.0000 3. โครงการการปรบั การเรยี นเปลยี่ นการสอนของครูวิทยาศาสตร์ 219.2930 219.2930 คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และสะเตม็ ศกึ ษาตามแนวทาง สสวท. โครงการใหม่ 4. โครงการพฒั นาแพลตฟอรม์ ดจิ ทิ ลั เพื่อการเรยี นรู้ 5. โครงการส่งเสรมิ การเรยี นภาษาคอมพิวเตอร์ (Coding) 6. โครงการเพม่ิ ศกั ยภาพครูใหม้ ีสมรรถนะของครยู ุคใหม่ สาหรบั การเรียนรู้ ศตวรรษที่ 21 ทมี่ า: เอกสารงบประมาณ ฉบบั ที่ 3 เลม่ ที่ 10(5) ฉบบั ปรับปรุงตามพระราชบญั ญตั ิงบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 เอกสารงบประมาณ ฉบบั ท่ี 3 เลม่ ที่ 10 ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 (น.429) โครงการภายใต้การดาเนินงานของสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้รับการจัดสรรทังหมด 6 โครงการ โดยมีโครงการเดิมจานวน 3 โครงการ ซ่ึงแต่ละโครงการได้รับการจัดสรรงบประมาณเพ่ิมขึนทุกโครงการ และโครงการใหม่จานวน 3 โครงการ ส่งผลให้งบประมาณโครงการในปี 2563 เพิม่ ขึนจากปงี บประมาณในปีก่อนหน้า เปน็ จานวน 422.4581 ลา้ นบาท โครงการการปรับการเรยี นเปลี่ยนการสอนของครูฯ และโครงการเพ่มิ ศักยภาพครูให้มสี มรรถนะของครยู ุคใหม่ มเี ป้าหมาย ทเ่ี ป็นบุคลากรครแู ละวัตถุประสงค์ท่ใี กล้เคยี งกนั (ทงั 2 โครงการ มีแนวทางการดาเนนิ งานท่ีต่างกนั อย่างไร) โครงการ วตั ถุประสงค์ - โครงการการปรับการเรียนเปลี่ยนการ 1) เพอ่ื พัฒนาครูผสู้ อนให้มคี วามรู้ความสามารถในการจดั การเรยี นการสอนดา้ น สอนของครูวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยตี ามแนวทางสะเต็มศึกษา เทคโนโลยี และสะเต็มศึกษาตาม 2) ยกระดับความสามารถดา้ นวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยเี พ่ือเพ่ิมขดี ความสามารถในการ แนวทาง สสวท. (น.442-444) แขง่ ขนั ของประเทศ (STEM) - โครงการเพิ่มศักยภาพครูให้มีสมรรถนะ 1) เพอ่ื ยกระดบั สมรรถนะครูใหเ้ ป็นเลศิ ดา้ นวิทยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ เทคโนโลยี และ ของครยู ุคใหม่ สาหรับการเรียนรู้ สะเต็มศึกษา ศตวรรษที่ 21 (น.450-452) 2) เพอ่ื ขับเคล่อื นและผลักดนั หนว่ ยงานเครอื ขา่ ย ในการยกระดบั คุณภาพการศกึ ษาและ การเรียนรู้ 3) เพื่อเตรียมความพรอ้ มผ้เู รยี นใหม้ ีประสบการณ์ทกั ษะสาคัญจาเป็นในเรื่องการอ่านออก การเขยี น และการคิดเลขเป็น อยา่ งเป็นระบบ สานักงบประมาณของรฐั สภา หน้า 8 เอกสารสาหรับคณะกรรมาธกิ ารวิสามัญพิจารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วเิ คราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธกิ าร 4. ผลผลิต/โครงการสาคัญของกระทรวงศึกษาธิการในปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ข้อมูลที่นาเสนอในส่วนนีมีวัตถุประสงค์ในการรวบรวมผลผลิต/โครงการสาคัญของกระทรวง ศึกษาธิการจากเอกสารงบประมาณ ฉบับท่ี 3 เล่มท่ี 10 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 (เล่มคาด แดง) พร้อมทังได้แสดงวัตถุประสงค์และงบประมาณที่ได้รับการจัดสรรของผลผลิต/โครงการ นนั ๆ เพ่ือให้คณะกรรมาธิการฯ ได้เห็นความเช่ือมโยงโครงการต่างๆ (นิยามผลผลิต/โครงการ สาคัญในการรวบรวม: โครงการท่ีได้รับการจัดสรรงบประมาณมากกว่า 50 ล้านบาท หรือ โครงการทเี่ ปน็ สว่ นหนง่ึ ของดา้ นต่างๆ) โดยจดั กลมุ่ ออกเปน็ ด้านต่างๆ ดังนี 4.1 ดา้ นคุณภาพทางการศึกษา 4.2 ด้านการพัฒนาครู 4.3 ดา้ นเทคโนโลยที างการศึกษา 4.4 ด้านการประเมนิ ผลทางการศกึ ษา 4.5 ดา้ นความเสมอภาคและการลดความเหล่อื มลาทางการศกึ ษา 4.6 ด้านการศึกษาในจงั หวัดชายแดนภาคใต้ 4.7 ดา้ นการสง่ เสรมิ นโยบาย Thailand 4.0 และอุตสาหกรรมเปา้ หมาย 4.8 ด้าน EEC (เขตพฒั นาพเิ ศษภาคตะวนั ออก) 4.9 ดา้ นการส่งเสริมและพฒั นาคณุ ธรรม จรยิ ธรรม 4.10 ดา้ นการป้องกันยาเสพติด สานักงบประมาณของรฐั สภา หน้า 9 เอกสารสาหรับคณะกรรมาธกิ ารวิสามัญพิจารณารา่ ง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธกิ าร 4.1 ดา้ นคุณภาพทางการศึกษา ตารางที่ 4.1 ผลผลิต/โครงการสาคัญของกระทรวงศกึ ษาธิการด้านคณุ ภาพทางการศกึ ษา หน่วย : ลา้ นบาท ผลผลติ /โครงการ งบประมาณ วัตถปุ ระสงค์ สานกั งานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ - เพ่ือสง่ เสรมิ การยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวติ - โครงการปรับปรงุ ระบบการเรียนรู้ 99.2516 ค่าใช้จ่ายโครงการระดบั กิจกรรมมีดังนี (เลม่ ที่10 น.95-97) (แผนงานบูรณาการ 1) พัฒนาหลักสูตรต่อเนื่องเพ่ือเชื่อมโยงการศึกษาขันพืนฐานกับ พัฒนาคุณภาพการศึกษาและการเรียนร)ู้ อาชีวศกึ ษาและอดุ มศึกษา 10 ล้านบาท 2) Teams for Education (TFE) 30 ลา้ นบาท 3) Coaching Teams เพือ่ ยกระดับคณุ ภาพการศกึ ษา 15 ล้านบาท 4) การจดั การศกึ ษาปฐมวยั ในระดบั พืนที่ 10 ลา้ นบาท 5) การใชร้ ปู แบบพนื ทน่ี วตั กรรมศกึ ษา 34.2516 ลา้ นบาท สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา - เพ่ือบูรณาการการทางานร่วมกันระหว่างสถานศึกษาสังกัด สพฐ. สช. - โครงการจดั การศึกษาเรยี นรว่ ม 264.3593 กศน. กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กรุงเทพมหานคร และ หลกั สตู รอาชีวศกึ ษาและมัธยมศกึ ษา สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เตรียมแรงงานระดับฝีมือเข้า ตอนปลาย (เลม่ ท่ี10 น.393) สู่ตลาดแรงงานในการพัฒนาประเทศ และตอบสนองความต้องการขอ (แผนงานบูรณาการพฒั นาคณุ ภาพ ผเู้ รยี น ชุมชน และท้องถน่ิ การศึกษาและการเรียนร)ู้ - ประชากรในวัยเรียนท่ีอยู่ในพืนท่ีห่างไกล ยากจน และด้อยโอกาสทาง การศึกษา ได้เข้าศึกษาต่อด้านอาชีพตามหลักสูตร ปวช. ควบคู่กับการ เรียนหลกั สตู รมัธยมศกึ ษาตอนปลาย สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขันพืนฐาน - โครงการขับเคลือ่ นการพัฒนา 3,827.6811 - เพ่ือพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาให้เหมาะสมกับบริบทของพืนท่ีที่ การศึกษาทยี่ ง่ั ยืน (เลม่ ท่ี10 น.212) หลากหลายรวมถึงแนวโน้มของสังคมท่ีเปลี่ยนแปลงไปและสอดคล้องกับ การพฒั นาของประเทศ กิจกรรมภายใต้โครงการฯ ท่ีไดร้ ับการจัดสรรมากกว่า 50 ล้านบาท : 1) โครงการครผู ูท้ รงคุณค่าแห่งแผ่นดิน 765 ล้านบาท 2) โครงการสานพลงั ประชารัฐด้านการศกึ ษาพืนฐานฯ 73.6410 ลบ. 3) โครงการโรงเรียนคณุ ภาพประจาตาบล 200.2088 ลา้ นบาท 4) โครงการการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก 285.7500 ล้านบาท - โครงการจดั ตงั สถาบนั ไทยโคเซน็ 152.2237 - เพื่อพัฒนาระบบการศึกษาในด้านวิศวกรรมศาสตร์ เทคโนโลยี และ (เล่มท่1ี 0 น.219) นวัตกรรม โดยอาศัยหลักสูตรการเรียนการสอนที่มีคุณภาพแบบประเทศ ญี่ปุ่น (หลักสูตรสถาบันโคเซ็น) ในการสร้างวิศวกรนักปฏิบัติ (practical engineers) และนวัตกรคณุ ภาพ ทีส่ อดคลอ้ งกบั ความต้องการของประเทศ - โครงการพัฒนาหลักสูตรกระบวนการ 377.8038 - ผู้เรียนและประชาชนกลุ่มเป้าหมายได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพและมี เรียนการสอน การวัดและประเมนิ ผล มาตรฐาน เกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างทั่วถึง พร้อมทังมีทักษะและ (เล่มท1่ี 0 น.223) ศักยภาพในการประกอบอาชีพท่ีสอดคลอ้ งกับความต้องการของประเทศ - กจิ กรรมพัฒนาโรงเรยี นจฬุ าภรณราช 936.9339 หมายเหต:ุ ภายใต้ผลผลติ :เดก็ ผูม้ คี วามสามารถพเิ ศษได้รับการพฒั นาศกั ยภาพ วิทยาลยั ให้เป็นโรงเรยี นวทิ ยาศาสตร์ งบดาเนินงาน งบลงทุน งบเงินอุดหนุน งบรายจา่ ยอ่ืน ภมู ภิ าค (เล่มที่10 น.204) 42.0324 114.6233 763.6112 16.6670 (หน่วย : ลา้ นบาท) สานกั งบประมาณของรฐั สภา หนา้ 10 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธิการวสิ ามญั พิจารณารา่ ง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

วเิ คราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ตารางที่ 4.1 ผลผลติ /โครงการสาคัญของกระทรวงศึกษาธกิ ารดา้ นคณุ ภาพทางการศกึ ษา (ตอ่ ) หน่วย : ล้านบาท ผลผลิต/โครงการ งบประมาณ วตั ถุประสงค์ สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา - โครงการพัฒนารูปแบบและยกระดับ 334.7660 - เพื่อพัฒนานักเรียน นกั ศึกษา ให้เกิดการเรยี นรเู้ ชิงประสบการณ์ดว้ ย คุณภาพศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชม (Fix การจดั การศกึ ษาเชงิ บูรณาการร่วมกับการทางานและมโี อกาสนา it Center) (เลม่ ที1่ 0 น.335) ความรู้ทกั ษะเฉพาะท่สี มั พันธก์ ับวชิ าชพี ที่ไดจ้ ากการเรียนในห้องเรียน มาใชใ้ นสถานการณ์จรงิ - นักเรยี น นกั ศกึ ษา มจี ิตอาสา ช่วยเหลอื ประชาชน สงั คม ทงั ในช่วง เทศกาลสาคัญและในยามภยั พิบตั ิต่างๆ - เพื่อพัฒนา ยกระดบั และเพิ่มศกั ยภาพศูนย์ซอ่ มสรา้ งเพ่อื ชุมชน - โครงการส่งเสริมการประกอบอาชีพ 89.8399 - นักศึกษาอาชีวศึกษาท่ีได้รับการส่งเสริมทักษะการเป็นผู้ประกอบการ อสิ ระในกลมุ่ ผู้เรียนอาชวี ศึกษา สามารถนาความรูต้ ่อยอดวิชาชีพหรือต่อยอดความสนใจเฉพาะตนไปสู่ (เล่ม10 น.391) การเป็นผู้ประกอบการได้ (ควรอยู่ในแผนงานพืนฐานหรือแผนงาน แผนงานบรู ณาการพัฒนาคุณภาพ ยุทธศาสตร์หรอื ไม)่ การศึกษาและการเรยี นรู้ - โครงการอาชีวศึกษาเพื่อการพัฒนา 41.0000 - เพ่ือนาอาชีวศึกษาไปเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาพืนที่ระเบียง พืนท่ีระเบียงเศรษฐกิจภาคใต้อย่าง เศรษฐกจิ ภาคใตอ้ ยา่ งยงั่ ยนื ยั่งยนื (เลม่ ท1่ี 0 น.344) - เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาตามแผนปฏิบัติการพัฒนาพืนท่ี (กิจกรรมด้านโลจิสติกส์ การท่องเที่ยว ระเบียงเศรษฐกจิ ภาคใตอ้ ยา่ งยั่งยืน พ.ศ. 2562 – 2565 ยางพารา และปาล์มนามัน ในจังหวัด - เพ่ือส่งเสริมและสนับสนุนการบูรณาการการพัฒนาเชิงพืนท่ีในบริบท ระนอง ชุมพร สุราษฎร์ธานี นครศรี ของสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ธรรมราช) - โครงการเพม่ิ ประสิทธิภาพการเรยี น 6.5918 หมายเหตุ: กจิ กรรมภายใตผ้ ลผลติ : ผู้สาเร็จการศกึ ษาระดับ ปวช. การสอนและการบริหารจัดการ อาชวี ศกึ ษา (เล่มที่10 น.280) - โครงการพัฒนาความร่วมมอื 79.9556 หมายเหตุ: กจิ กรรมภายใต้ผลผลิต: ผูส้ าเรจ็ การศึกษาระดับ ปวช. อาชวี ศึกษาส่มู าตรฐานนานาชาติ (เล่มที่ 10 น.280) สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี - โครงการยกระดบั คณุ ภาพโรงเรียน 47.5420 - เพื่อยกระดับคุณภาพโรงเรียนด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และ ระดับอาเภอดา้ นวิทยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ เทคโนโลยี และเทคโนโลยี (เล่มท1่ี 0 น.440) สานักงบประมาณของรัฐสภา หน้า 11 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธกิ ารวสิ ามัญพิจารณารา่ ง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วเิ คราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธกิ าร 4.2 ดา้ นการพฒั นาครู ตารางท่ี 4.2 ผลผลิต/โครงการสาคญั ของกระทรวงศึกษาธกิ ารดา้ นการพฒั นาครู หนว่ ย : ล้านบาท ผลผลิต/โครงการ งบประมาณ วตั ถปุ ระสงค์ การพฒั นาครู สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร - โครงการพฒั นาศกั ยภาพครูและ 1.0192 - เพ่อื พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีสมรรถนะสูง เป็นครูยคุ ใหม่ บุคลากรทางการศึกษา (เลม่ ท1่ี 0 น.72) (ตวั ชวี ัด : พัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ) สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขันพืนฐาน - โครงการพฒั นาและเสรมิ สร้าง 33.6275 - เพ่ือพัฒนาศักยภาพครูให้มีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอน ศกั ยภาพครูสู่ศตวรรษท่ี 21 สอดรับกบั ทกั ษะทจ่ี าเป็นในศตวรรษท่ี 21 (ตัวชีวัด : พัฒนาครูแกนนา (เลม่ ท1ี่ 0 น.210) ภาษาอังกฤษ (Boot Camp)) - โครงการพฒั นาสถานศกึ ษาขัน 25.9539 - เพ่ือพัฒนาผูเ้ รียน ครูผู้สอนใหม้ ีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะเกยี่ วกับ พืนฐานเพ่ือรองรับเขตพฒั นาเศรษฐกจิ ภาษา การเรียนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยแี ละการประกอบอาชพี 10 ภาคตะวันออกด้านภาษา วิทยาศาสตร์ อตุ สาหกรรม (ตัวชีวัด : ครูในโครงการได้รบั การฝึกอบรมเพอื่ เป็นครูแก และเทคโนโลยี และการประกอบอาชพี นาด้านภาษา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และการประกอบอาชีพ 10 10 อตุ สาหกรรม (เลม่ ท1่ี 0 น.238) อุตสาหกรรม และสามารถขยายผลใหก้ ับและนักเรียนในสถานศึกษา ต่อไปได้ เพื่อรองรับ EEC) สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา - โครงการพัฒนาทักษะการใช้ 6.9933 - เพ่ือพัฒนาครูผู้สอนภาษาอังกฤษ คณาจารย์และบุคลากรทางการ ภาษาอังกฤษเพอ่ื การสือ่ สาร ศึกษาดา้ นภาษา นาความรดู้ า้ นภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารนาไปสู่การ (เลม่ ท1่ี 0 น.318) ปฏบิ ัติ - โครงการพฒั นาศกั ยภาพครแู ละ 166.5246 - เพือ่ เพม่ิ พนู สมรรถนะและประสบการณค์ รูและบุคลากรทางการศกึ ษา บคุ ลากรอาชีวศึกษา (เล่มท1ี่ 0 น.396) ใหม้ คี วามรู้ ทักษะ และความเป็นครู พร้อมทังสามารถนาผลการพัฒนา (แผนงานบูรณาการพฒั นาคุณภาพ ไปประยุกตใ์ ชใ้ นการพัฒนาการจัดการเรยี นการสอนได้อยา่ งมีคณุ ภาพ การศกึ ษาและการเรียนร)ู้ - เพอ่ื สง่ เสริมและสนับสนนุ สรา้ งเครอื ขา่ ยการพฒั นาครแู ละบุคลากร อาชวี ศึกษากบั สถานประกอบการ - เพ่ือสนับสนุนการพัฒนาคุณภาพชีวิตครูและบุคลากรอาชีวศึกษา และ การได้มาซ่ึงวิทยฐานะผู้บริหารและครูอาชีวศึกษาที่สอดคล้องกับ กระบวนการเรียนการสอนเชิงคุณภาพ เน้นมาตรฐานการปฏิบัติงาน เชิงประจกั ษ์ - โครงการเรง่ ประสิทธิภาพการสอนครู 94.8000 หมายเหตุ: กิจกรรมภายใตผ้ ลผลิต: ผูส้ าเร็จการศกึ ษาระดับ ปวช. อาชวี ศกึ ษา (เล่มท่ี10 น.280) สานักงบประมาณของรฐั สภา หน้า 12 เอกสารสาหรับคณะกรรมาธิการวสิ ามัญพจิ ารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ตารางที่ 4.2 ผลผลติ /โครงการสาคัญของกระทรวงศกึ ษาธิการด้านการพัฒนาครู (ตอ่ ) หนว่ ย : ล้านบาท ผลผลิต/โครงการ งบประมาณ วตั ถุประสงค์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี - โครงการการปรับการเรยี นเปล่ยี นการ 127.8951 - เพื่อพัฒนาครูผู้สอนใหม้ ีความรู้ความสามารถในการจัดการเรียนการสอน สอนของครวู ิทยาศาสตร์ ดา้ นวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตรแ์ ละเทคโนโลยตี ามแนวทางสะเต็มศึกษา (เล่มท1ี่ 0 น.442) - ยกระดบั ความสามารถดา้ นวทิ ยาศาสตร์ และเทคโนโลยเี พอื่ เพ่ิมขดี ความสามารถในการแขง่ ขนั ของประเทศ (STEM) - โครงการเพิ่มศักยภาพครูให้มีสมรรถนะ 219.2930 - เพ่ือยกระดับสมรรถนะครูให้เป็นเลิศด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ของครูยุคใหม่ สาหรับการเรียนรู้ เทคโนโลยี และสะเตม็ ศึกษา เพ่อื ใหม้ คี วามพรอ้ มสศู่ ตวรรษท่ี 21 ศตวรรษที่ 21 - เพ่อื ขับเคลอื่ นและผลักดันหนว่ ยงานเครอื ข่าย ในการยกระดับคุณภาพ (เล่มท1่ี 0 น.450) การศกึ ษาและการเรียนรู้ (แผนงานบูรณาการพฒั นาคณุ ภาพ - เพื่อเตรียมความพรอ้ มผู้เรียนใหม้ ีประสบการณ์ทักษะสาคัญจาเปน็ ใน การศกึ ษาและการเรยี นร้)ู เรอ่ื งการอ่านออก การเขียน และการคิดเลขเป็น อยา่ งเป็นระบบ สานักงบประมาณของรฐั สภา หน้า 13 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธิการวิสามัญพิจารณารา่ ง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธิการ 4.3 ดา้ นเทคโนโลยีทางการศึกษา ตารางท่ี 4.3 ผลผลติ /โครงการสาคญั ของกระทรวงศึกษาธกิ ารดา้ นเทคโนโลยที างการศึกษา หนว่ ย : ล้านบาท ผลผลิต/โครงการ งบประมาณ วตั ถปุ ระสงค์ สานกั งานปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร - ผลผลิต : หน่วยงานในสงั กดั 244.8509 - เพ่ือพัฒนาและให้บริการข้อมูลข่าวสารสนเทศแก่หน่วยงานทังภายใน กระทรวงศึกษาธิการไดร้ ับบรกิ าร และภายนอกระทรวงศกึ ษาธิการ เทคโนโลยสี ารสนเทศทางการศกึ ษา - เพื่อให้บริการฝึกอบรมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศแก่ข้าราชการครู (เลม่ ท่1ี 0 น.31) อาจารย์และบคุ ลากรทางการศกึ ษาในสงั กดั กระทรวงศึกษาธกิ าร - เพื่อให้หน่วยงานในสานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการมีระบบ เทคโนโลยีสารสนเทศที่มีประสิทธภิ าพใช้ในการปฏิบตั ิงาน รายละเอียดงบประมาณ 1) งบดาเนนิ งาน 40.4484 ล้านบาท 2) ค่าทดี่ นิ และสงิ่ กอ่ สร้าง 7.2337 ลา้ นบาท 3) คา่ ครุภัณฑ์ 197.1688 ลา้ นบาท - ครุภัณฑ์คอมพิวเตอร์ 197.1688 ล้านบาท - ระบบจดหมายอิเลก็ ทรอนกิ ส์ 47.5000 ลา้ นบาท - ดิจิทัลแพลตฟอรม์ เพื่อการเรียนรู้แห่งชาติ 31.6439 ล้านบาท - พัฒนาระบบสานักงานอจั ฉริยะ 39.8178 ล้านบาท - พัฒนาระบบวิเคราะห์ Big Data สาหรับการวางแผน 40.2392 ลา้ นบาท - โครงการพัฒนาเศรษฐกจิ ดจิ ิทลั 75.0013 - เพ่ือพัฒนาองค์ความรู้ดา้ นเศรษฐกิจดิจิทลั ร่วมกันกับภาคีเครือข่ายและ (โครงการศนู ย์ดิจิทลั ชุมชน) อบรมวิทยากรแกนนาให้มีความรู้ความเข้าใจ สามารถถ่ายทอดสู่ (เล่มท1่ี 0 น.59) ประชาชนอย่างมีประสิทธภิ าพ - เพอื่ อบรมให้ความรู้ด้านเศรษฐกจิ ดจิ ทิ ลั แกป่ ระชาชนในระดับตาบลมี ความรู้ความเข้าใจในการใชเ้ ทคโนโลยดี ิจิทลั ในการพัฒนาอาชีพและ คณุ ภาพชีวติ ให้ดีขนึ สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา - โครงการสนับสนนุ การขับเคล่อื นสู่ 27.0000 - ซ่อมบารงุ เครอ่ื งคอมพิวเตอร์และอปุ กรณ์ตอ่ พ่วง ให้กับศูนยก์ ารเรยี นรู้ ศูนยด์ ิจทิ ัลชมุ ชน (เล่มท1ี่ 0 น.305) ICT ชุมชน ของกระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สาร - ให้นักเรยี นอาชีวศึกษาฝึกปฏิบัติงานโดยการให้บรกิ ารบารุงรักษา คอมพิวเตอร์ ใหก้ ับศูนยก์ ารเรยี นรู้ ICT ชุมชนของกระทรวงเทคโนโลยี สารสนเทศและการส่ือสาร - ถา่ ยทอดองค์ความรู้ในการบารงุ รักษาคอมพิวเตอร์ ให้กบั เจา้ หน้าที่ ประจาศนู ย์การเรยี นรู้ ICT ชุมชน สานักงบประมาณของรฐั สภา หน้า 14 เอกสารสาหรับคณะกรรมาธิการวสิ ามัญพิจารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธกิ าร ตารางที่ 4.3 ผลผลิต/โครงการสาคัญของกระทรวงศึกษาธกิ ารดา้ นเทคโนโลยีทางการศึกษา (ต่อ) หนว่ ย : ล้านบาท ผลผลติ /โครงการ งบประมาณ วตั ถุประสงค์ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขันพืนฐาน - โครงการการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา 35.3200 - เพื่อให้ครูสามารถจัดการเรียนการสอนวิทยาการคานวณโดยนา ด้วยดิจทิ ัลเทคโนโลยี เทคโนโลยีสารสนเทศมาร่วมใช้ เพ่ือให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ตาม (เล่มที่10 น.221) ความสนใจและความถนัด และได้รับการบริการการศึกษาขันพืนฐาน อย่างทว่ั ถึง - โครงการพัฒนาสือ่ และเทคโนโลยี 132.4990 - เพอื่ ส่งเสริมการจัดการศกึ ษาดว้ ยเทคโนโลยีทางไกลผ่านดาวเทยี ม สารสนเทศเพื่อการศึกษา (DLTV) และเทคโนโลยีทางไกลผ่านเทคโนโลยสี ารเทศ (DLIT) (เลม่ ท1ี่ 0 น.226) - เงินอดุ หนุนมูลนธิ กิ ารศกึ ษาทางไกล 818.0000 หมายเหตุ: กจิ กรรมภายใต้ผลผลิต: ผู้จบการศกึ ษาภาคบังคับ ผา่ นดาวเทยี ม (เลม่ ที่10 น.161) สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา - เงินอดุ หนุนโครงการทางไกลผ่าน 10.0000 หมายเหตุ: กิจกรรมภายใตผ้ ลผลิต: ผู้สาเร็จการศกึ ษาระดับ ปวช. ดาวเทยี มวังไกลกงั วล (เล่มท่ี10 น.280) - โครงการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศ 93.9413 - เพือ่ การพฒั นาระบบและชอ่ งทางการนาเข้าข้อมูลครู บุคลากรทางการ เพ่อื การจัดการเรยี นการสอน ศกึ ษา ข้าราชการและบคุ ลากรอ่ืนๆ ของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน (เล่มที่ 10 น.329) สังกัดสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ข้อสังเกต PBO : วัตถุประสงค์ - เพ่ือให้เกิดการบูรณาการเชื่อมโยงแลกเปลี่ยนข้อมูลครูและบุคลากร โ ค ร ง ก า ร ไ ม่ ส อ ด ค ล้ อ ง กั บ ร า ย ก า ร ทางการศึกษาของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชนกับสานักงานปลัด ง บ ป ร ะ ม า ณ ได้ รั บการ จั ดสรร ภาย ใต้ กระทรวงศึกษาธกิ ารภายใตแ้ นวนโยบายการบูรณาการข้อมูลร่วมกัน โครงการ (น.331) โดยมีรายละเอยี ดดังนี - คุรุภัณฑ์คอมพิวเตอร์ของโครงการ - เพอื่ ให้มฐี านขอ้ มูลท่รี องรับการบรู ณาการเช่ือมโยงแลกเปลี่ยนข้อมูลครู บรู ณาการฐานข้อมูลนักเรียนนักศึกษาฯ และบุคลากรการศึกษาของสถานศึกษาอาชีวศกึ ษาเอกชนกับหน่วยงาน จานวน 15.2376 ล้านบาท ภายนอกทีม่ คี วามพรอ้ ม - ค่าใช้จ่ายโครงการจ้างปรับปรุง ระบบสถานีโทรทัศน์เพื่อการศึกษา - เพ่ือให้มีข้อมูลท่ีรองรับการแสดงผลเป็นรายงานเชิงสถิติที่จัดทาจาก และพฒั นาอาชีพ พร้อมระบบห้องเรียน ฐานข้อมูล มาใช้ในการวิเคราะห์การจัดทาแผนในการจัดสรร การ อจั ฉริยะ 77 จังหวัด จานวน 78.7037 พัฒนาทักษะของครูและบุคลากรทางการศึกษา ข้าราชการและ บุคลากรอ่ืนๆ ของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน รวมถึงสามารถ พยากรณ์หรอื คาดการณส์ ถานการณ์ตา่ งๆ ในอนาคตท่ีเกี่ยวขอ้ งได้ ลา้ นบาท สถาบันส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์ - เพื่อพฒั นาแพลตฟอรม์ ดจิ ิทลั เพือ่ การเรียนรู้วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี สอดคลอ้ งกับหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขนั พืนฐาน พ.ศ. 2561 - โครงการพัฒนาแพลตฟอร์มดจิ ิทลั เพอ่ื 20.0000 - เพ่ือพัฒนาแพลตฟอร์มดิจิทัลเพ่ือการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และ การเรยี นรู้ คณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษา ที่มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล เน้น (เลม่ ท1ี่ 0 น.445) การคิดวิเคราะห์และสามารถเป็นแนวทางในการจดั การเรยี นรู้ - โครงการส่งเสริมการเรยี น 50.0000 - เพ่ือวิจัยและส่งเสริมการใช้หลักสูตร ส่ือ และกระบวนการเรียนรู้ วิชา ภาษาคอมพิวเตอร์ (Coding) วิทยาการคานวณ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ท่ีมีคุณภาพตาม (เล่มที่10 น.447) มาตรฐานสากล ซ่ึงเนน้ การคิดวเิ คราะห์ แก้ปญั หา และการใช้ตรรกะ สานกั งบประมาณของรฐั สภา หน้า 15 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธิการวิสามญั พจิ ารณารา่ ง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 4.4 ดา้ นการประเมนิ ผลทางการศึกษา ตารางท่ี 4.4 ผลผลิต/โครงการสาคญั ของกระทรวงศกึ ษาธกิ ารด้านการประเมินผลทางการศึกษา หนว่ ย : ล้านบาท ผลผลติ /โครงการ งบประมาณ วัตถปุ ระสงค์ สถาบันทดสอบทางการศกึ ษาแหง่ ชาติ (องคก์ ารมหาชน) - ผลผลติ : ระบบทดสอบมาตรฐาน 568.9647 - เพื่อบริหารจัดการและดาเนินการเก่ียวกับการศึกษาวิจัย พัฒนา และ การศึกษา (เลม่ ท่1ี 0 น.497) ให้บรกิ ารทางการประเมินผลทางการศึกษา และทดสอบทางการศึกษา อย่างต่อเนื่อง รวมทังเป็นศูนย์กลางความร่วมมือด้านการทดสอบทาง การศกึ ษาในระดับชาติและระดับนานาชาติ รายละเอียดงบประมาณ: 1) ค่าตอบแทน 3.3015 ลา้ นบาท 2) ค่าใชส้ อย 18.5790 ล้านบาท 3) เงินอุดหนุนสาหรับค่าใช้จ่ายในการดาเนินงาน 542.2907 ล้านบาท 4) คา่ สาธารณปู โภค 1.2935 ล้านบาท 5) ค่าจา้ งเหมาบรกิ าร 0.5 ลา้ นบาท 6) ค่าใชจ้ า่ ยในการสมั มนาและฝกึ อบรม 3 ล้านบาท - โครงการพัฒนาระบบการประเมิน 108.8650 - เพ่ือนาผลการสอบไปใช้ในการกาหนดนโยบายชาติ และพัฒนาการ คณุ ภาพการศึกษา (เล่มท่ี10 น.500) เรียนการสอนวิชาภาษาไทยชัน ป.6 - เพือ่ ประเมนิ ศักยภาพของผเู้ รียนชัน ป.6 ดา้ นอา่ นออกและเขยี นได้ - เพ่อื พัฒนาระบบการตรวจข้อสอบอัตนัยเป็นมาตรฐานด้วยความโปร่งใส และเปน็ ธรรม รายละเอยี ดงบประมาณ : ค่าใช้จา่ ยโครงการการจัดการทดสอบ ระดับชาติขันพืนฐาน (O-NET) ชัน ป.6 วิชาภาษาไทย ด้วยรูปแบบ ขอ้ สอบอตั นยั 108.8650 ลา้ นบาท สานกั งบประมาณของรฐั สภา หน้า 16 เอกสารสาหรับคณะกรรมาธกิ ารวิสามัญพจิ ารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

วเิ คราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธกิ าร 4.5 ดา้ นความเสมอภาคและการลดความเหลอ่ื มลา้ ทางการศึกษา ตารางท่ี 4.5 ผลผลิต/โครงการสาคญั ของกระทรวงศึกษาธกิ ารดา้ นความเสมอภาคและการลดความเหลอื่ มลาทางการศึกษา หนว่ ย : ล้านบาท ผลผลติ /โครงการ งบประมาณ วัตถปุ ระสงค์ โครงการสนบั สนนุ คา่ ใชจ้ ่ายในการจัด การศกึ ษาตั้งแตร่ ะดับอนุบาลจนจบ การศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน สานกั งานปลัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร 30,666.9237 - เพ่ือให้นักเรียนทุกคนได้รับการศึกษาขันพืนฐานจนจบการศึกษาขัน (เลม่ ที1่ 0 น.86) พืนฐานอย่างมีคุณภาพ (โรงเรียนเอกชน/การศึกษานอกระบบระดับ การศกึ ษาขนั พืนฐาน) สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขันพืนฐาน 37,203.7643 - เพ่ือให้นักเรียนทุกคนมีโอกาสได้รับการศึกษาโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย (เลม่ ที1่ 0 น.230) สาหรบั การศึกษาขันพนื ฐาน สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา 8,755.7612 - เพอ่ื สนับสนุนการจดั การศกึ ษาตามวัยและพัฒนาการอย่างมีคณุ ภาพ (เล่มที1่ 0 น.355) ตงั แต่กอ่ นวัยเรียนจนจบการศกึ ษาขันพืนฐาน - ลดภาระค่าใชจ้ ่ายของผู้ปกครอง การขยายโอกาสสาหรบั ผู้พิการ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขันพืนฐาน - ผลผลิต : เดก็ พกิ ารได้รับการศกึ ษา 2,674.3566 - เพ่อื จัดการศึกษาและพฒั นาสมรรถภาพเด็กพกิ าร ขันพืนฐานและการพัฒนาสมรรถภาพ (เล่มท่1ี 0 น.191) สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา - โครงการขยายโอกาสการศึกษา 72.2500 - เพ่ือสร้างโอกาสและความเสมอภาคในการศกึ ษาสายอาชพี ใหค้ นพิการ วิชาชพี และพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพเพ่อื ทกุ ชว่ งวัย เตรียมความพรอ้ มเข้าสตู่ ลาดแรงงาน - เพื่อส่งเสริมการสร้างอาชีพ การมีรายได้และการมงี านทาของคนพิการ (เล่มท1่ี 0 น.311) - เพ่อื ส่งเสรมิ การสรา้ งสอื่ นวัตกรรมดา้ นการจัดการเรยี นการสอนแกค่ นพิการ - เพอ่ื พัฒนาบคุ ลากรด้านการสอน การดูแลและการช่วยเหลอื คนพิการ สานกั งบประมาณของรัฐสภา หนา้ 17 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธิการวิสามัญพิจารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

วเิ คราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธิการ ตารางท่ี 4.5 ผลผลติ /โครงการสาคัญของกระทรวงศกึ ษาธิการด้านความเสมอภาคและการลดความเหล่อื มลาทางการศึกษา (ตอ่ ) หน่วย : ลา้ นบาท ผลผลติ /โครงการ งบประมาณ วตั ถุประสงค์ สานกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ - ผลผลิต : ผ้รู บั บริการการศกึ ษานอก 869.8360 - เพ่ือให้ผู้รับบริการ/ผู้เรียน มีโอกาสเข้าถึงบริการการศึกษานอกระบบ ระบบ (เล่มที่10 น.39) ในรปู แบบทหี่ ลากหลายเหมาะสมและมีคณุ ภาพ - เพ่ือพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับ ความตอ้ งการของผรู้ ับบริการ/ผู้เรียน - เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้เครือข่ายเข้ามามีส่วนร่วมในการจัด การศึกษานอกระบบ - ผลผลติ : ผู้รับบรกิ ารการศกึ ษาตาม 816.5125 - เพือ่ สร้างโอกาสให้ประชาชนในการเข้าถึงแหล่งเรยี นรู้ตามอัธยาศัย อัธยาศัย (เลม่ ท่ี10 น.43) - เพื่อขยายแหล่งการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ ห้องสมุดประชาชนและ แหลง่ เรียนร้ใู นระดบั ตาบล - เพ่ือส่งเสริมและสนับสนุนให้เครือข่ายเข้ามามีส่วนร่วมในการจัด การศกึ ษาตามอัธยาศัย - โครงการพฒั นาคนตลอดช่วงวยั - เพ่ือให้การอุดหนุนเป็นค่าอาหารเสริม (นม) และค่าอาหารกลางวัน (เลม่ ท1ี่ 0 น.64) สาหรบั นกั เรียนโรงเรียนเอกชน 1) เงนิ อุดหนุนโครงการอาหารเสริม (นม) 2) เงินอุดหนุนโครงการอาหารกลางวัน 2,768.0308 (รายละเอียดเพิ่มเตมิ หนา้ ที่ 20) - โครงการพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ผสู้ งู อายุ 1,843.2960 (เลม่ ท1ี่ 0 น.65) 124.4258 - เพ่อื ส่งเสริมให้ผู้สูงอายุได้รับการเสริมสร้างคุณภาพชีวิตท่ีเหมาะสมกับ - โครงการขบั เคล่ือนการพฒั นา วัยและความต้องการ การศึกษาทยี่ ง่ั ยนื (เล่มท่ี10 น.74) - เพื่อผลติ และพฒั นาผดู้ ูแลผูส้ งู อายุในระดับชุมชน - เพือ่ ส่งเสริมใหผ้ ้สู งู อายไุ ด้ฝกึ ทักษะอาชีพ มีรายได้ 1,658.7107 - เพื่อขับเคล่อื นการพัฒนาการศึกษาที่ยง่ั ยนื ของสานักงานปลัดกระทรวง ศกึ ษาธกิ ารโดยผ่านโครงการและกจิ กรรมท่ีหลากหลาย - ผเู้ รยี นทกุ คนไดร้ บั ความรู้โอกาสทางการศึกษาในระบบ การศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั - โครงการหน่งึ อาเภอหน่ึงทุน 214.2271 - เพ่ือให้นักเรียนระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลายท่ีเรียนดี มีความประพฤติดี (เลม่ ท่1ี 0 น.84) และครอบครัวมีรายได้น้อย มีโอกาสได้รับทุนการศึกษาระดับปริญญา ตรีหรือปริญญาใบแรกของหลักสูตรโดยให้ศึกษาในประเทศและ ต่างประเทศในสาขาวชิ าตา่ งๆ ทส่ี อดคล้องกับการพฒั นาประเทศ - เพ่ือเพิ่มศักยภาพของเด็กไทยให้มีความรู้ในระดับอุดมศึกษา สามารถ พัฒนาตนเอง และยกระดับความสามารถในการประกอบอาชีพอันจะ นาไปสู่การเจริญเติบโตทางสังคมและเศรษฐกิจของประเทศที่ย่ังยืน ตอ่ ไป สานกั งบประมาณของรฐั สภา หน้า 18 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธกิ ารวสิ ามญั พิจารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธกิ าร ตารางท่ี 4.5 ผลผลิต/โครงการสาคญั ของกระทรวงศึกษาธิการดา้ นความเสมอภาคและการลดความเหลื่อมลาทางการศึกษา (ต่อ) หน่วย : ล้านบาท ผลผลติ /โครงการ งบประมาณ วัตถุประสงค์ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขันพืนฐาน - ผลผลิต : เดก็ ด้อยโอกาสไดร้ ับ 736.2393 - เพื่อจดั การศกึ ษาสาหรับเด็กด้อยโอกาส การศึกษาขันพืนฐาน (เลม่ ท่ี10 น.199) - โครงการสรา้ งโอกาสและลดความ 302.2752 - เพ่ือส่งเสริมให้เกิดการพัฒนานักเรียนในพืนท่ีพิเศษ ได้แก่ โรงเรียน เหลอ่ื มลาทางการศกึ ษาในระดบั พืนท่ี พืนท่ีสูงในถิ่นทุรกันดาร โรงเรียนพืนท่ีเกาะแก่ง และโรงเรียนในพืนที่ (เล่มท่ี10 น.229) ข้างเคียงโครงการพัฒนาดอยตุงอันเนื่องมาจากพระราชดาราให้ได้รับ โอกาสทางการศึกษาอย่างทวั่ ถึงและมีคณุ ภาพ สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา - โครงการพัฒนาทักษะอาชีพแบบ 100.4925 - เพ่อื พัฒนาทกั ษะอาชีพประชาชนกลุ่มเปา้ หมายแบบบูรณาการเพ่ือให้มี บูรณาการเพ่ือสร้างโอกาสสร้างงาน ขดี ความสามารถในการประกอบอาชีพ สรา้ งงาน สร้างรายได้ สร้างอาชพี สรา้ งรายได้ประชาชน - พฒั นาต่อยอดอาชพี เดิมเพอ่ื เพ่ิมขีดความสามารถในการประกอบอาชีพ (เลม่ ท่ี10 น.320) - ใช้กลไกด้านอาชีพ สร้างงานสรา้ งรายได้แบบครบวงจร ครอบคลุม ทกั ษะการเปน็ ผู้ประกอบการ เพ่อื การพฒั นาคุณภาพชวี ิตประชาชน อยา่ งยงั่ ยนื - พฒั นาทกั ษะกาลังคนในสาขาทข่ี าดแคลนโดยการแก้ปัญหาระยะสนั เรง่ ด่วน - โครงการพัฒนาอาชีพและคุณภาพ 0.7676 - เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวติ และจดั สวัสดกิ ารให้แกผ่ สู้ ูงอายุ ผ้พู ิการ และ ชีวิตผู้มีรายได้น้อยเพื่อลดความเหล่ือม ผู้ด้อยโอกาส ลาทางสังคม (เลม่ ที่10 น.385) - เพือ่ สง่ เสริมการมีสว่ นรว่ มชุมชนในการดแู ลผู้พกิ ารและผสู้ ูงอายุ สานักงบประมาณของรัฐสภา หน้า 19 เอกสารสาหรับคณะกรรมาธิการวิสามัญพจิ ารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธิการ โครงการอาหารเสรมิ (นม) และอาหารกลางวนั เงินอุดหนุนโครงการอาหารเสริม (นม) และอาหารกลางวันของกระทรวงศึกษาธิการ เป็นการ อุดหนุนสาหรับนักเรียนโรงเรียนเอกชน เน่ืองจากสานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน อยภู่ ายใตส้ านักงานปลัดกระทรวงศกึ ษาธิการ ในสว่ นโรงเรียนภาครฐั กรมส่งเสริมการปกครองท้องถ่ิน ได้รับการถ่ายโอนงบประมาณอาหารกลางวันจากหน่วยงานต่างๆ ตังแต่ พ.ศ. 2542 และทาหน้าที่ จดั สรรงบประมาณ ให้แกอ่ งคก์ รปกครองสว่ นท้องถิน่ ตามพระราชบัญญตั กิ าหนดแผนและขันตอนการกระจาย อานาจให้แกอ่ งค์กรปกครองส่วนท้องถ่ิน พ.ศ. 2542 และแผนปฏิบัติการกาหนดขั้นตอนการกระจายอานาจให้แก่ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จึงสรุปภาพรวมการอุดหนุนค่าอาหารเสริม (นม) และค่าอาหารกลางวันโดยมี ผลรวมงบประมาณเป็นจานวน 37,630.5876 ล้านบาท ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 จาแนกตามหน่วยรับ งบประมาณได้ดังนี 1) สานกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ - เงินอุดหนนุ โครงการอาหารเสริม (นม) 2,768.0308 ลา้ นบาท - เงนิ อุดหนุนโครงการอาหารกลางวัน 1,843.2960 ลา้ นบาท 2) กรมสง่ เสริมการปกครองสว่ นท้องถน่ิ - เงนิ อุดหนนุ โครงการอาหารเสริม (นม) เด็กปฐมวัย 1,372.8079 ลา้ นบาท - เงินอดุ หนุนโครงการอาหารเสริม (นม) เด็กปฐมศึกษา 8,537.0990 ลา้ นบาท - เงนิ อดุ หนุนโครงการอาหารกลางวัน เดก็ ปฐมวยั 3,510.4678 ลา้ นบาท - เงินอดุ หนนุ โครงการอาหารกลางวัน เดก็ ปฐมศกึ ษา 17,862.7408 ล้านบาท 3) กรุงเทพมหานคร - เงินอดุ หนนุ โครงการอาหารเสริม (นม) 519.0527 ล้านบาท - เงนิ อุดหนุนโครงการอาหารกลางวนั 1,143.3970 ล้านบาท 4) เมืองพทั ยา - เงินอดุ หนุนโครงการอาหารเสรมิ (นม) 24.8356 ล้านบาท - เงนิ อุดหนุนโครงการอาหารกลางวัน 48.8600 ล้านบาท สานักงบประมาณของรัฐสภา หนา้ 20 เอกสารสาหรับคณะกรรมาธิการวิสามญั พิจารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธิการ 4.6 ดา้ นการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ตารางท่ี 4.6 ผลผลิต/โครงการสาคัญของกระทรวงศึกษาธกิ ารดา้ นการศกึ ษาในจังหวดั ชายแดนภาคใต้ หนว่ ย : ลา้ นบาท ผลผลิต/โครงการ งบประมาณ วตั ถปุ ระสงค์ โครงการส่งเสริมและเผยแพรค่ วาม จรงิ ที่ถูกตอ้ งเพือ่ สนบั สนนุ การแก้ไข ปญั หา สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร 152.7221 - เพื่อพัฒนาและเชือ่ มโยงหลักสูตรอสิ ลามศึกษา และหลักสูตรการศึกษา (เล่มท1่ี 0 น.88) ขันพืนฐาน การพัฒนาบคุ ลากรและการพัฒนาส่อื นวัตกรรม - เพ่ือจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยให้แก่ประชาชน ในพืนท่ีจังหวัดชายแดนภาคใต้ ให้สามารถนาความรู้ท่ีได้รับไปใช้ใน ชีวติ ประจาวันและสามารถปรบั ตัวหอ้ ยใู่ นสังคมไดอ้ ย่างมคี วามสุข - เพอ่ื สง่ เสริมการจดั กจิ กรรมเสริมหลักสูตรและการเรียนรู้ทางการศึกษา ของประชาชนและบุคลากรทางการศึกษา ร่วมพัฒนาการศึกษาให้มี คณุ ภาพที่สูงขนึ และเสริมสรา้ งสันติสขุ ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ - เพ่อื เยียวยาและพัฒนาผู้ได้รับผลกระทบจากเหตุการณ์ความไม่สงบใน จังหวัดชายแดนภาคใต้ใหม้ ีคุณภาพชีวติ ที่ดีขึนและทั่วถงึ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขันพืนฐาน 562.8513 - เพ่ือจัดการศึกษาขันพนื ฐานในพืนทจ่ี ังหวัดชายแดนภาคใต้ใหม้ ีคณุ ภาพ (เล่มท่1ี 0 น.232) ตามมาตรฐานการศึกษาของประเทศ - เพ่ือใหผ้ ู้เรียนในพืนทีจ่ งั หวดั ชายแดนภาคใต้ได้รับโอกาสในการจดั การศกึ ษาขันพืนฐานได้อยา่ งท่ัวถงึ - เพื่อใหโ้ รงเรียน ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาในพืนทจ่ี ังหวัดชายแดน ภาคใต้มคี วามปลอดภยั ในชวี ติ และทรพั ยส์ นิ และมขี วญั และกาลังใจใน การปฏิบตั ิงาน สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา 97.8134 - เพ่ือพัฒนาคุณภาพการจัดการอาชีวศกึ ษาและฝึกอบรมในจงั หวัดชายแดน (เล่มที่10 น.358) - เพ่ือผลติ กาลงั คนใหส้ อดคล้องกับความต้องการของสถานประกอบการ และตลาดแรงงานในพืนที่ - เพื่อพัฒนายกระดับทักษะวิชาชีพ โดยต่อยอดความรู้ ให้กับประชาชน เยาวชน และชมุ ชน - เพื่อเพ่ิมโอกาสในการศึกษาต่อ และขยายโอกาสการเข้าถึงบริการ การศึกษาวชิ าชพี สานกั งบประมาณของรัฐสภา หน้า 21 เอกสารสาหรับคณะกรรมาธกิ ารวิสามัญพจิ ารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

วเิ คราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ตารางท่ี 4.6 ผลผลิต/โครงการสาคญั ของกระทรวงศึกษาธิการด้านการศึกษาในจงั หวัดชายแดนภาคใต้ (ตอ่ ) หนว่ ย : ลา้ นบาท ผลผลิต/โครงการ งบประมาณ วัตถุประสงค์ สานักงานปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร - โครงการบริหารจัดการศึกษาใน 940.5492 - เพ่ือใหผ้ ูบ้ รหิ าร ครู บุคลากรการศึกษาและพนักงานราชการมีแนวทาง จงั หวัดชายแดนภาคใต้ (เล่มท1่ี 0 น.67) ในการพัฒนาตนเองในด้านต่างๆ เพ่ือกา้ วข้ามอปุ สรรคไดด้ ว้ ยตนเอง - เพ่ือการรับทราบนโยบายและวางแผนงานโครงการ กาหนดแนวทาง การขับเคลอื่ นการแกไ้ ขปัญหาจังหวัดชายแดนภาคใต้รว่ มกนั - เพอ่ื ป้องกนั ความปลอดภัยในชวี ิตและทรพั ย์สิน - เพือ่ ส่งเสรมิ สนับสนุนสถานศกึ ษาเอกชนในพืนทจี่ งั หวัดชายแดนภาคใต้ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขันพืนฐาน - โครงการพนื ฐานเพือ่ การพัฒนา 751.6639 - เพอื่ พัฒนารูปแบบการจดั การศกึ ษาในเขตพัฒนาพเิ ศษเฉพาะกจิ การศกึ ษาในเขตพัฒนาพเิ ศษเฉพาะกิจ จงั หวัดชายแดนภาคใตใ้ ห้สอดคลอ้ งกบั อตั ลกั ษณ์วถิ ีชีวิต วฒั นธรรม จงั หวัดชายแดนภาคใต้ (เล่มท่ี10 น.113) อาชีพให้เกดิ ความสมานฉันท์ และรู้รักสามัคคี มคี วามเข้าใจซง่ึ กันและ กนั อย่รู ่วมกนั อยา่ งสันติสขุ สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา - โครงการพัฒนาการอาชีวศึกษาใน 19.2376 - เพอ่ื สรา้ งความมัน่ ใจในความปลอดภยั ใหก้ บั ครู บุคลากร นักเรียน และ จังหวัดชายแดนภาคใต้ตามภารกจิ นักศึกษา พืนฐาน (เลม่ ท่ี 10 น.259) - เพื่อสร้างเครือข่ายอาชีวศึกษา สนับสนุนงานด้านมวลชนสัมพันธ์กับ กล่มุ เปา้ หมายผูเ้ รียนอาชวี ศกึ ษาในพนื ท่ีจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ - สนับสนุนการจัดการศึกษาของโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชนในพืนท่ี จังหวดั ชายแดนภาคใต้ สานักงบประมาณของรัฐสภา หนา้ 22 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธิการวิสามญั พจิ ารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธิการ 4.7 ดา้ นการส่งเสรมิ นโยบาย Thailand 4.0 และอตุ สาหกรรมเปา้ หมาย ตารางที่ 4.7 ผลผลติ /โครงการสาคัญของกระทรวงศกึ ษาธิการด้านการสง่ เสรมิ นโยบาย Thailand 4.0 และอตุ สาหกรรมเป้าหมาย หน่วย : ลา้ นบาท ผลผลิต/โครงการ งบประมาณ วตั ถปุ ระสงค์ สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา - โครงการผลงานวจิ ยั เพ่ือถา่ ยทอด 65.7820 - เพื่อให้เกิดผลงานท่ีจะส่งเสริมให้เป็นไปตามนโยบาย Thailand 4.0 เทคโนโลยี (เล่มที่10 น.307) เสริมสร้างเยาวชนอาชีวศึกษาให้เป็นนักคิด นักประดิษฐ์ โดยอาศัย ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์และทักษะวิชาชพี เปน็ พืนฐาน - โครงการพัฒนามาตรฐานกาลงั คน 50.7288 - พัฒนาหลกั สูตรปริญญาตรีสายเทคโนโลยีหรือสายปฏิบตั กิ ารให้สอดคล้อง อาชวี ศกึ ษาดา้ นเทคโนโลยนี วตั กรรม กบั สมรรถนะอาชพี (Innovative Technology) ให้พรอ้ ม - เพอ่ื พัฒนาครู อาจารย์ บคุ ลากรและนักศึกษาของสถาบนั การ กา้ วสู่ THAILAND 4.0 อาชีวศึกษาให้มคี วามเป็นมอื อาชีพ เฉพาะทางมีทกั ษะทางเทคโนโลยี (เล่มท่ี10 น.364) ชันสงู เพ่ิมศกั ยภาพดา้ นงานวิจยั และสง่ เสรมิ การบริการวิชาการแก่ ตวั ชีวัดเชิงปรมิ าณ: ชุมชน และรองรบั มาตรฐานอุดมศกึ ษา พ.ศ. 2558 1) พัฒนางานวิจยั 250 ผลงาน - เพ่อื ส่งเสรมิ สนบั สนุนการบริหารจัดการของศูนยป์ ระสานงานสถาบัน 2) พฒั นาหลกั สตู รให้สอดคล้องกบั การ การอาชวี ศกึ ษา เสริมสรา้ ง ความเข้มแขง็ เครอื ข่ายความร่วมมอื ในด้าน พฒั นาประเทศและอตุ สาหกรรม ตา่ งๆ อันเป็นประโยชน์ตอ่ การผลิตและพฒั นากาลังคนด้านอาชีวศึกษา ศกั ยภาพ 10 หลักสูตร ของสถาบันการอาชีวศึกษาทั่วประเทศ ขอ้ สังเกต PBO - ส่งเสรมิ การประชาสัมพันธ์เชิงรกุ เพื่อสรา้ งภาพลักษณท์ ่ีดตี ่อการ - โครงการนีแตกตา่ งจากโครงการ อาชวี ศึกษาในภาพรวม ผลงานวจิ ัยเพอ่ื ถา่ ยทอดเทคโนโลยี อย่างไร - ความสมั พันธ์ระหว่างงบประมาณกับ ปรมิ าณงานวิจัยจานวน 250 ผลงาน จะสอดคล้องกับการพัฒนาดา้ น เทคโนโลยชี ันสูง/เทคโนโลยนี วตั กรรม ไดอ้ ยา่ งไร - โครงการวิทยาลัยเทคโนโลยีฐาน 157.0994 - เพื่อผลิตกาลังคนระดบั ปวช. และ ปวส. สาหรบั ผมู้ ีความสามารถ วทิ ยาศาสตร์ ทางดา้ นวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สถานที่: ชลบุรี นครราชสีมา ลาพูน - เพือ่ จัดการเรยี นการสอนแบบมีนกั เรียนเป็นศูนยก์ ลาง สง่ เสริมใหเ้ กิด พงั งา สงิ ห์บุร)ี กระบวนการคิด วเิ คราะห์ และแก้ไขปัญหาอยา่ งเป็นระบบ ดว้ ย (เล่มท่ี10 น.348) Project-Based Learning - เพ่อื ปรับปรงุ หลกั สตู รระดับ ปวส. ใหเ้ ชือ่ มโยงอุตสาหกรรมเป้าหมาย - เพื่อตดิ ตามและประเมินผลการจดั การเรยี นการสอนรปู แบบโมดลู สานกั งบประมาณของรัฐสภา หนา้ 23 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธกิ ารวสิ ามัญพจิ ารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วเิ คราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ตารางท่ี 4.7 ผลผลติ /โครงการสาคญั ของกระทรวงศกึ ษาธิการด้านการส่งเสรมิ นโยบาย Thailand 4.0 และอตุ สาหกรรมเปา้ หมาย (ตอ่ ) หนว่ ย : ล้านบาท ผลผลติ /โครงการ งบประมาณ วตั ถุประสงค์ สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา - โครงการสง่ เสริมสถานศึกษาอาชวี 436.2330 - เพื่อผลิตและพัฒนากาลังคนให้มีทักษะและความเชี่ยวชาญเฉพาะทาง ศกึ ษาใหม้ คี วามเปน็ เลิศเฉพาะทาง ให้สอดคล้องกับความต้องการของภาคอุตสาหกรรม ในกลุ่ม NEW (เล่มท่ี10 น.322) Growth Engine ของประเทศ ใน 10 อุตสาหกรรมเป้าหมาย First S- Curse และ New S-Curve - เพื่อพัฒนาคณุ ภาพและมาตรฐานหลักสูตรฐานสมรรถนะและการ จัดการเรียนการสอนอาชวี ศกึ ษาไปสู่มาตรฐานอาชพี หรือ มาตรฐานสากลในสาขาวิชาเฉพาะทาง - พัฒนาครูเฉพาะทาง นักเรียนนกั ศึกษา ให้มีทักษะ สมรรถนะ ความ เชี่ยวชาญในสาขาวิชาเฉพาะทางใหส้ อดคล้องกับความต้องการของ สถานประกอบการและได้มาตรฐานสากล - พัฒนาความร่วมมอื กับหน่วยงานทีเ่ ข้มแขง็ ภายในประเทศและต่างประเทศ - เพ่ือพัฒนาสถานศึกษาเฉพาะทางไปสู่การเป็นศูนย์อบรม Center of Excellent Vocational Educational : CEVE ท่ีมีคุณภาพและ มาตรฐานอาชีพ หรือเป็นศูนย์รับรองสมรรถนะของบุคคลตาม มาตรฐานอาชีพของสถาบนั คุณวฒุ วิ ิชาชีพหรอื กรมพฒั นาฝีมือแรงงาน - โครงการปฏิรูปอาชีวศึกษาเพ่ือเพิ่ม 116.0959 - เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการอาชีวศึกษาในการผลิตกาลังคนด้าน ผ ล สั ม ฤ ท ธิ์ ผู้ เ รี ย น ด้ ว ย คุ ณ ภ า พ แ ล ะ อาชีวศึกษาทุกระดับให้มีคุณภาพและมาตรฐาน และมีสมรรถนะพร้อมเข้า มาตรฐานให้มีสมรรถนะและความ สู่ตลาดแรงงาน ขับเคลื่อนการพัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษาวิชาชีพ พร้อมเพื่อเขา้ สตู่ ลาดแรงงาน ให้เชื่อมโยงกับกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ และกรอบมาตรฐานอาชีพ เพ่ือเพ่ิม (เล่มที่10 น.338) ศกั ยภาพและขีดความสามารถในการแขง่ ขันและการพัฒนาประเทศ - เพื่อผลิตกาลังคนด้านอาชีวศึกษาภาคการเกษตร อุตสาหกรรม และ ธุรกิจบรกิ าร โดยเน้นการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติให้มีสมรรถนะวิชาชีพท่ี ตรงกับความต้องการของตลาดแรงงาน สถานประกอบการ ชุมชน ท้องถิ่น และการประกอบอาชพี อสิ ระทงั ในเชิงปรมิ าณและคณุ ภาพ - เพื่อเป็นกลไกสาคัญในการพัฒนาศักยภาพและขีดความสามารถ เพ่ิม ผลิตภาพของทุนมนุษย์ด้านการคิดวิเคราะห์ การวิจัย ผลิตองค์ความรู้ และนวตั กรรม การใช้เทคโนโลยีเพ่ือพัฒนาอาชีพ รองรับอุตสาหกรรม ในอนาคต สนับการขับเคล่ือนยุทธศาสตร์ชาติ และการปรับโครงสร้าง ประเทศไทย 4.0 - โครงการความร่วมมือผลิตกาลังคน 53.8084 - กาหนดความตอ้ งการกาลงั คนใน 10 กลุ่มอุตสาหกรรมหลกั ดา้ นอาชีวศกึ ษาตอบสนองภาคการผลิต - สง่ เสรมิ สนับสนุนการพัฒนาศักยภาพและขดี ความสามารถและเพิ่ม และบรกิ ารใน 10 กล่มุ อุตสาหกรรมหลกั ประสบการณข์ องครูผู้สอนใน 10 อุตสาหกรรมหลัก โดยความรว่ มมือ (เลม่ ท1ี่ 0 น.352) กับสถานประกอบการ - เพ่ือใหผ้ ูเ้ รียนใน 10 กลุ่มอตุ สาหกรรมหลกั มีสมรรถนะอาชีพตรงตาม ตอ้ งการของตลาดแรงงาน - แกไ้ ขปญั หาการขาดแคลนกาลังคนทีม่ ีสมรรถนะตามความต้องการใน 10 อุตสาหกรรมหลัก สานักงบประมาณของรัฐสภา หนา้ 24 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธกิ ารวิสามัญพจิ ารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

วเิ คราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ตารางท่ี 4.7 ผลผลติ /โครงการสาคญั ของกระทรวงศึกษาธกิ ารดา้ นการสง่ เสรมิ นโยบาย Thailand 4.0 และอตุ สาหกรรมเป้าหมาย (ต่อ) หน่วย : ลา้ นบาท ผลผลิต/โครงการ งบประมาณ วตั ถปุ ระสงค์ สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา - โครงการผลิตอาชีวะพันธ์ุใหม่ เพ่ือ 211.5103 - เพอ่ื ผลติ และพัฒนากาลังคนอาชีวะพันธใุ์ หม่ทีเ่ ปน็ ช่างเทคนิค/นกั สร้างกาลังคนที่มีสมรรถนะสาหรับ เทคโนโลยีทีม่ ีความชานาญชนั สงู ตามนโยบาย Thailand 4.0 และมี อตุ สาหกรรม NEW GROWTH ENGINE ความรู้ สมรรถนะสาหรบั อุตสาหกรรมเปา้ หมาย New Growth ตามนโยบายไทยแลนด์ 4.0 และการ Engine 6 สาขา ได้แก่ ช่างอากาศยาน เมคคาทรอนกิ ส์และหนุ่ ยนต์ ปฏิรปู การอุดมศึกษาไทย หุ่นยนต์เพื่อการอตุ สาหกรรม ระบบขนส่งทางราง การจดั การโลจิสติกส์ (เลม่ ท1่ี 0 น.399) และเกษตรกา้ วหน้า (แผนงานบรู ณาการพฒั นาคุณภาพ - เพอ่ื พัฒนาระบบและศักยภาพในการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ Work การศึกษาและการเรยี นร)ู้ Integrated Learning (WIL) แบบเขม้ ข้น ร่วมกบั สถานประกอบการ ของภาคอุตสาหกรรม - เพ่อื พัฒนาความเข้มแข็งของเครอื ขา่ ยแบบ Consortium ระหวา่ ง สถานศึกษาสังกดั สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษากับสถาน ประกอบการ โดยมขี อ้ ตกลงความร่วมมอื เพอ่ื การดาเนินงานรว่ มกัน อยา่ งต่อเนอ่ื ง สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี - ผลผลิต : ผู้มีความสามารถพิเศษทาง 339.1683 - เรง่ รัดพัฒนาและสง่ เสรมิ ผ้มู ีความสามารถพเิ ศษด้านวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี คณติ ศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี เพ่ือเป็นกาลงั ในการพัฒนาประเทศด้วย ไดร้ บั การพัฒนาและสง่ เสริม วิทยาศาสตรเ์ ทคโนโลยีและนวัตกรรมตามนโยบายประเทศไทย 4.0 (เล่มท่1ี 0 น.435) รายละเอยี ดงบประมาณ: 1) ค่าใช้จ่ายในการดาเนินงาน 108.0449 ลา้ นบาท 2) เงนิ อุดหนุนมูลนธิ ิส่งเสรมิ โอลิมปกิ วิชาการฯ 231.1234 ลา้ นบาท - โครงการทนุ สนับสนุนการศึกษา 569.7911 - เพอื่ สง่ เสรมิ สนับสนุนทนุ การศกึ ษา โครงการพัฒนาและสง่ เสริมผู้ นกั เรียน นกั ศกึ ษา และครู เพอ่ื พัฒนา ความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ให้เป็นผมู้ ีความสามารถพิเศษด้าน - เพอ่ื ส่งเสริม สนับสนุนทุนการศกึ ษา โครงการโอลมิ ปิกวชิ าการ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ - เพื่อส่งเสริม สนับสนุนทุนการศึกษา โครงการผลติ ครูทมี่ ีความสามารถ เทคโนโลยแี ละตอบสนองความต้องการ พเิ ศษทางวิทยาศาสตรแ์ ละคณิตศาสตร์ ของประเทศและหนว่ ยงานท่ีเกย่ี วข้อง สานักงบประมาณของรัฐสภา หน้า 25 เอกสารสาหรับคณะกรรมาธกิ ารวสิ ามัญพจิ ารณารา่ ง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธิการ 4.8 ดา้ น EEC (เขตพัฒนาพิเศษภาคตะวนั ออก) ตารางท่ี 4.8 ผลผลติ /โครงการสาคัญของกระทรวงศึกษาธกิ ารดา้ น EEC (เขตพฒั นาพิเศษภาคตะวนั ออก) หนว่ ย : ลา้ นบาท ผลผลิต/โครงการ งบประมาณ วัตถปุ ระสงค์ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขันพืนฐาน - โครงการพฒั นาสถานศึกษาขนั 25.9539 - เพือ่ พัฒนาผเู้ รยี น ครผู ู้สอนใหม้ ีความรู้ ความเขา้ ใจ และทกั ษะเก่ียวกบั พืนฐานเพื่อรองรบั เขตพฒั นาเศรษฐกิจ ภาษา การเรยี นวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยแี ละการประกอบอาชพี 10 ภาคตะวันออกด้านภาษา วิทยาศาสตร์ อุตสาหกรรม (ตัวชวี ัด : ครใู นโครงการได้รบั การฝกึ อบรมเพ่อื เป็นครู และเทคโนโลยี และการประกอบอาชีพ แกนนาด้านภาษา วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี และการประกอบอาชีพ 10 อุตสาหกรรม (เล่มท1่ี 0 น.238) 10 อุตสาหกรรม และสามารถขยายผลให้กบั และนักเรยี นใน (แผนงานบรู ณาการเขตพฒั นาพเิ ศษ สถานศึกษาต่อไปได้ เพ่ือรองรับ EEC) ภาคตะวันออก) สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา 15.9933 - พฒั นาโครงสรา้ งพืนฐานและสิ่งอานวยความสะดวกเพอื่ สรา้ งมูลค่าเพ่มิ -โครงการพัฒนาพนื ทรี่ ะเบยี งเศรษฐกจิ และนวัตกรรม รวมทงั สง่ เสรมิ การตลาดพืนที่ระเบยี งเศรษฐกจิ พเิ ศษ ภาคตะวันออก (เล่มท1่ี 0 น.376) ภาคตะวันออก (แผนงานบรู ณาการพัฒนาอตุ สาหกรรม และบริการแหง่ อนาคต) 99.8932 - เพื่อผลิตและพัฒนากาลังคนอาชีวศึกษาที่มีคุณภาพและมาตรฐานสากล - โครงการผลิตและพัฒนากาลังคน รองรับการพัฒนาเขตพัฒนาพเิ ศษภาคตะวันออก สนับสนนุ เขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (เลม่ ที1่ 0 น.387) (แผนงานบรู ณาการเขตพฒั นาพิเศษ ภาคตะวันออก) สานกั งบประมาณของรฐั สภา หน้า 26 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธิการวสิ ามัญพิจารณารา่ ง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

วเิ คราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธกิ าร 4.9 ด้านการส่งเสรมิ และพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ตารางท่ี 4.9 ผลผลติ /โครงการสาคญั ของกระทรวงศึกษาธิการดา้ นการส่งเสรมิ และพัฒนาคณุ ธรรม จริยธรรม หนว่ ย : ลา้ นบาท ผลผลิต/โครงการ งบประมาณ วตั ถปุ ระสงค์ สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร - ผลผลิต : ผู้ได้รับการส่งเสริม และ 444.6132 - เพื่อนากิจกรรมลูกเสือ ยุวกาชาด และกิจการนักเรียน ส่งเสริมและ พัฒนาคุณธรรม จริยธรรม พัฒนาคุณธรรม จรยิ ธรรมของเดก็ และเยาวชน (เลม่ ที1่ 0 น.34) - เพ่ือส่งเสริม สนบั สนุน และพัฒนาเยาวชนและบุคลากรทางการลูกเสือ ยุวกาชาด และกิจการนักเรียนให้เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม โดยผ่าน กระบวนการลูกเสอื - โครงการเครอื ขา่ ยตอ่ ต้านการทจุ รติ 5.9500 - เพ่อื สร้างค่านยิ มให้บคุ ลากรในสังกดั กระทรวงศกึ ษาธกิ ารรว่ มต้าน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร (เล่มท่ี10 น.98) ทจุ รติ มจี ติ สานึกสาธารณะ - เพื่อยกระดับคณุ ธรรมและความโปร่งใสในการดาเนินงานของกระทรวง - เพื่อประเมนิ คณุ ธรรมและความโปร่งใสในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขันพนื ฐาน - โครงการเสริมสร้างระเบยี บวนิ ยั 171.9114 - เพ่ือใหโ้ รงเรียนระดับการศึกษาขันพืนฐานมีนักเรียน ครู ผู้บริหาร และ คุณธรรม และจรยิ ธรรม บุคลากรทางการศึกษาตระหนักรู้ เข้าใจ และมีกระบวนการคิดอย่างมี (เล่มท1ี่ 0 น.216) เหตุผล ภูมิใจในการทาความดี อีกทังสร้างเครือข่ายชุมชนองค์กรแห่ง คุณธรรม โดยขอความร่วมมือจากหน่วยงานและองค์กรท่ีทางานด้าน คณุ ธรรมอยา่ งเปน็ รปู ธรรมชดั เจน และมีความตอ่ เน่อื ง - โครงการเสริมสร้างคุณธรรม จรยิ ธรรม 154.0360 - เพ่ือพัฒนานวัตกรรมเทคนิคการเรียนการสอนการป้องกันและการ และธรรมาภิบาลในสถานศกึ ษา ปราบปรามการทุจริตสาหรับนกั เรยี น (เล่มที่10 น.241) - เพื่อพัฒนานวัตกรรมการสร้างเครือข่ายและการมีส่วนร่วมในการ ต่อต้านการทจุ รติ และพฒั นาผบู้ ริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา - เพ่ือพัฒนาผู้นาเยาวชนต่อต้านการทุจริต โดยจัดกิจกรรมปลูกฝังให้ ผู้นาเยาวชน ตระหนักถึงความสาคัญของการป้องกันการทุจริตและ สร้างเครอื ขา่ ยและการมีส่วนร่วมในการต่อต้านการทจุ ริต สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา - เพื่อส่งเสรมิ ให้นักเรียน นักศกึ ษาเกดิ ความสานึกท่จี ะมงุ่ มั่นพัฒนา - โครงการเสริมสร้างคุณธรรม จรยิ ธรรม 10.1258 ตนเองให้เป็นเยาวชนคนดขี องชาติ มีคุณธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ มท่ีดี และธรรมาภิบาลในสถานศกึ ษา งามในเรอื่ งความซื่อสัตย์สุจริต ความมรี ะเบยี บวินัย ขยนั หมั่นเพียร (เล่มท่ี 10 น.403) ประหยัดและอดออม สุภาพมีนาใจ และมีจิตอาสา จติ สาธารณะ - เพอ่ื พัฒนาครูผู้สอนให้มีความรู้ ความเข้าใจและสามารถประเมิน คณุ ธรรมความโปร่งใสการดาเนนิ งาน (ITA) ของสถานศกึ ษา - เพ่อื สนับสนุนใหเ้ กิดการขับเคลอ่ื นป้องกันการทุจรติ ด้วยกระบวนการ ทางลกู เสอื ช่อสะอาดในสถานศกึ ษา - โครงการโรงเรียนคุณธรรมอาชวี ศกึ ษา 12.7500 หมายเหตุ: ทัง 3 กจิ กรรมภายใต้ผลผลติ : ผูส้ าเรจ็ การศึกษาระดับ ปวช. - โครงการสรา้ งค่านยิ มอาชีวศึกษา 9.9700 (เลม่ ท่ี10 น.280) - โครงการป้องกันและแกไ้ ขปัญหา 31.4000 พฤติกรรมเสี่ยงของผู้เรยี นอาชวี ศึกษา - โครงการปอ้ งกนั และแก้ไขการตงั ครรภ์ 10.0000 หมายเหตุ: กจิ กรรมภายใต้ผลผลิต: ผู้สาเรจ็ การศกึ ษาระดับ ปวส. ในเยาวชนคนพนั ธ์ุ R (เลม่ ท่1ี 0 น.292) สานักงบประมาณของรฐั สภา หนา้ 27 เอกสารสาหรับคณะกรรมาธกิ ารวิสามัญพิจารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

วเิ คราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 4.10 ดา้ นการป้องกันยาเสพติด ตารางที่ 4.10 ผลผลิต/โครงการสาคัญของกระทรวงศกึ ษาธกิ ารด้านการปอ้ งกนั ยาเสพติด หนว่ ย : ล้านบาท ผลผลติ /โครงการ งบประมาณ วัตถปุ ระสงค์ สานกั งานปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร - โครงการสร้างภูมคิ ุ้มกันและป้องกัน 25.0906 - เพอ่ื สรา้ งภมู ิคุ้มกนั ยาเสพตดิ และทกั ษะชีวติ ให้กบั ผู้เรียน ยาเสพติด (เลม่ 10 น.91) - เพื่อสรา้ งเครอื ข่ายโรงเรียนต้นแบบด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหายา เสพติดในสถานศึกษา (สถานศกึ ษาเอกชน) สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขันพนื ฐาน - โครงการปอ้ งกันและแก้ไขปญั หายา 141.5941 - เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันเพ่ือป้องกันยาเสพติดในกลุ่มเด็กและเยาวชนมิให้ เสพตดิ ในสถานศกึ ษา (เล่มท1่ี 0 น.234) เปน็ ผเู้ สพรายใหม่ - เสรมิ สรา้ งมาตรฐานในการปอ้ งกันและแก้ไขปัญหาในกลุ่มเป้าหมายต่างๆ - เสริมสร้างความร่วมมือด้านการสกัดกันยาเสพติด สารตังต้น และ เคมีภัณฑ์ตามแนวชายแดน สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา - โครงการณรงค์ป้องกันและแก้ไขปญั หา 33.2306 - เพื่อให้ผู้บริหารสถานศึกษา ครู เจ้าหน้าทีม่ ีความรู้ มีทักษะในการให้ ยาเสพติด (เล่มท่ี10 น.361) คาปรึกษาและวธิ ี/ขันตอนในการคดั กรองนักเรยี นเปน็ กลมุ่ ปกติ กลมุ่ เส่ียงและกลุ่มเสพ และระบบการสง่ ตอ่ บาบัดนักเรียนกลุม่ เสพ - เพ่อื พัฒนาคุณภาพ ทกั ษะทางความคิด เสริมภูมคิ ้มุ กันทางจติ ใจกบั นกั เรียน นักศึกษากลุ่มเส่ียง และกลุ่มเสพ - เพ่อื สรา้ งเครือขา่ ยผู้นานกั เรียน นักศึกษาในการต่อตา้ นและปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาดของยาเสพติดในสถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน และ หนว่ ยทีเ่ ก่ยี วขอ้ ง - เพอ่ื ให้นกั เรยี นรจู้ กั คุณค่าในตวั เอง และภาคภมู ิใจในความเป็นอาชวี ะ หนว่ ยงานอนื่ ท่มี ีกิจกรรมด้านป้องกันยาเสพติดท่ีมเี ปา้ หมายเป็นนกั เรยี นและโรงเรยี น ไดแ้ ก่ 1. กรมสุขภาพจิต - รายการคา่ ใชจ้ ่ายในการรณงค์ปอ้ งกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติด (To Be Number One) 95 ลา้ นบาท (เล่ม11 น.412) 2. สา้ นักงานต้ารวจแห่งชาติ - รายการคา่ ใชจ้ ่ายโครงการการศึกษาเพื่อต่อต้านการใช้ยาเสพตดิ ในเด็กนักเรียน (D.A.R.E. ประเทศไทย) 184.7448 ล้านบาท (เลม่ 12 น.361) - รายการค่าใชจ้ ่ายโครงการตารวจประสานโรงเรยี น (เล่ม12 น.361) 7 ลา้ นบาท (เล่ม12 น.361) สานักงบประมาณของรัฐสภา หนา้ 28 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธกิ ารวิสามัญพจิ ารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

เอกสารสาหรับคณะกรรมาธิการวิสามญั พจิ ารณารา่ ง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 สานักงบประมาณของรัฐสภา ตารางท่ี 5.1 ผลการเบิกจ่ายงบประมาณหลังโอนเปลีย่ นแปลงปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 (ณ วนั ที่ 30 กันยายน 2562) หนว่ ย : ลา้ นบาท วิเคราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธิการ หนว่ ยงำน งบฯ หลังโอน/ปป. รำยจำ่ ยประจำ รอ้ ยละ งบฯ หลังโอน/ปป. รำยจำ่ ยลงทนุ รอ้ ยละ 5. ผลการเบิกจ่ายงบประมาณและเงนิ กันไว้เบกิ เหลื่อมปีของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร (2562) เบกิ จำ่ ย 98.69 22,000.6576 เบกิ จำ่ ย 57.738 กระทรวงศึกษำธิกำร 353,626.0585 348,980.3222 97.21 946.5314 12,702.7556 58.43 50,278.1793 91.87 5.2351 553.0274 91.43 สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 51,721.1488 166.0051 99.00 18,038.7564 4.7866 55.72 271,683.7461 98.20 2,980.2795 10,051.5109 69.24 สนง.เลขาธกิ ารสภาการศกึ ษา 180.7000 23,683.5747 100 0.0000 2,063.5755 1,329.9491 100 12.1880 0.0000 0 สนง.คณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน 274,438.6126 311.9313 100 0.0000 12.1880 100 243.4732 100 0.0000 0.0000 0 สนง.คณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา 24,116.7800 136.5242 100 13.3000 0.0000 0 773.5575 100 4.3672 13.3000 100 สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนฯ 1,329.9491 373.3818 4.3672 100 โรงเรียนมหดิ ลวทิ ยานสุ รณ์ 311.9313 สนง.เลขาธกิ ารครุ สุ ภา 243.4732 สนง.คณะกรรมการสง่ เสรมิ สวสั ดกิ ารและสวสั ดิ 136.5242 สถาบนั ทดสอบทางการศกึ ษาแหง่ ชาติ (องค์ 773.5575 สนง.รับรองมาตรฐานและประเมินคณุ ภาพการศกึ ษ 373.3818 ที่มา : กรมบัญชกี ลาง หน้า 29

วิเคราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธกิ าร แผนภาพที่ 5 : เงนิ กนั ไว้เบิกเหล่ือมปี ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 (ขยายเวลาเบิกจ่ายเงนิ ) สนง.คณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา 853.4110 หนว่ ย : ล้านบาท สนง.คณะกรรมการการอุดมศึกษา 1,073.8806 6,090.0139 สนง.คณะกรรมการการศกึ ษาขนั พนื ฐาน สนง.เลขาธิการสภาการศึกษา 33.9145 สานักงานปลัดกระทรวงศกึ ษาธิการ 294.1003 สานกั งบประมาณของรัฐสภา หนา้ 30 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธิการวิสามัญพิจารณารา่ ง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธิการ 6. งบประมาณของกระทรวงศึกษาธิการภายใต้พระราชบัญญตั ิโอนงบประมาณรายจ่ายประจาปี ภาพรวมของหลักการในการเสนอร่างพระราชบัญญัติโอนงบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ เป็นการสร้างประสิทธิภาพในการบริหารงบประมาณและสอดคล้องกับนโยบายสาคัญเร่งด่วนของรัฐบาล โดย ให้โอนรายการในลักษณะรายจ่ายลงทุนตามพระราชบัญญัติงบประมาณรายจ่ายประจาปีท่ีไม่สามารถลงนาม จดั ซือจดั จ้างภายในระยะเวลาทีก่ าหนด ไปตงั จา่ ยเป็นงบกลาง ทงั นี สพฐ. เป็นหน่วยงานภายใต้กระทรวงศึกษาธิการ ท่ีมีวงเงินการโอนงบประมาณเฉล่ียมากกว่า 1,000 ล้านบาท ภายใต้พระราชบัญญัติโอนงบประมาณรายจ่าย ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2558 – 2561 ประกอบกับมีแนวโน้มของวงเงินการโอนท่ีสูงขึนดังแสดงตาม แผนภาพที่ 6.1 แผนภาพที่ 6.1 : การโอนงบประมาณตามพระราชบญั ญัตโิ อนงบประมาณรายจ่าย (2558 – 2561) ของ สพฐ. หนว่ ย : ล้านบาท 1,735 2,534 3,062 976 2558 2559 2560 2561 ทีม่ า : พระราชบญั ญัตโิ อนงบประมาณรายจา่ ย พ.ศ. 2558 พระราชบญั ญัตโิ อนงบประมาณรายจ่าย พ.ศ. 2559 พระราชบญั ญัติโอนงบประมาณรายจา่ ย พ.ศ. 2560 พระราชบัญญตั ิโอนงบประมาณรายจ่าย พ.ศ. 2561 สานกั งบประมาณของรฐั สภา หนา้ 31 เอกสารสาหรับคณะกรรมาธกิ ารวสิ ามญั พิจารณารา่ ง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วเิ คราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธกิ าร 7. การสง่ เงินเบกิ เกนิ คืนเงินงบประมาณ และการผลักสง่ รายได้แผ่นดินของหนว่ ยงาน ปี 2561 หนว่ ย : บาท หน่วยงานภายใตส้ งั กดั กระทรวงศกึ ษาธิการ ส่งเงนิ เบกิ เกนิ ผลกั ส่งเป็น คนื เงนิ งบประมาณ รายได้แผ่นดิน กระทรวงศึกษาธกิ าร สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ n/a n/a สานักงานเลขาธกิ ารสภาการศึกษา 11,337,855.29 3,632,584.75 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั พนื ฐาน 420,399,343.16 76,966,116.93 สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา 339,284,345.20 18,464,883.60 กระทรวงศึกษาธกิ าร (หน่วยงานในกากับ) สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี n/a n/a n/a n/a สานกั งานเลขาธิการครุ สุ ภา n/a n/a สานกั งานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดภิ าพครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา n/a n/a n/a n/a โรงเรยี นมหิดลวิทยานสุ รณ์ n/a n/a สถาบันระหว่างประเทศเพ่ือการคา้ และการพัฒนา (องคก์ ารมหาชน) n/a n/a สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องคก์ ารมหาชน) สานกั งานรับรองมาตรฐานและประเมินคณุ ภาพการศึกษา (องคก์ ารมหาชน) ท่ีมา : ระบบรายงานการเงินรวมภาครัฐ (CFS) กรมบญั ชีกลาง กระทรวงการคลัง สบื คน้ : กันยายน 2562 สานักงบประมาณของรัฐสภา หน้า 32 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธกิ ารวสิ ามัญพจิ ารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธกิ ารวิสามญั พจิ ารณารา่ ง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 สานักงบประมาณของรฐั สภา ตารางท่ี 8.1 งบแสดงผลการดาเนินงานทางการเงินของ “หน่วยงานภายใตส้ งั กดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร” ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 วเิ คราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธิการ หนว่ ยงำน รอ้ ยละรำยได้ รอ้ ยละรำยได้ รวมรำยได้ รวมรำยจำ่ ย หน่วย : บาท 8. ผลการดาเนินงานทางการเงนิ ของกระทรวงศึกษาธิการ (ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561) จำกงบประมำณ จำกกำรดำเนนิ งำน รำยได้สูง(ตำ่ ) กระทรวงศกึ ษาธกิ าร กวำ่ ค่ำใช้จำ่ ย สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร n/a n/a n/a n/a n/a (6,716,600.66) สานกั งานเลขาธกิ ารสภาการศกึ ษา 99.00 1.00 288,370,253.40 295,086,854.06 7,800,541,561.90 983,705,653.07 สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน 98.97 1.03 433,327,101,750.34 425,526,560,188.44 (6,205,134.84) สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา 90.30 9.70 35,005,136,981.64 34,021,431,328.57 (1,044,972.46) กระทรวงศกึ ษาธกิ าร (หน่วยงานในกากบั ) n/a 63,030,194.38 สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 63.28 36.72 2,073,848,263.74 2,080,053,398.58 310,639,167.50 86,347,513.56 สานกั งานเลขาธกิ ารครุ สุ ภา 71.21 28.79 342,661,218.04 343,706,190.50 สานกั งานคณะกรรมการสง่ เสริมสวสั ดภิ าพครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา n/a n/a n/a n/a โรงเรียนมหดิ ลวทิ ยานุสรณ์ 92.74 7.26 373,467,655.67 310,437,461.29 สานกั งานรับรองมาตรฐานและประเมินคณุ ภาพการศกึ ษา (องคก์ ารมหาชน) 91.73 8.27 436,076,320.77 125,437,153.27 สถาบนั ทดสอบทางการศกึ ษาแหง่ ชาติ (องคก์ ารมหาชน) 77.11 22.89 1,071,687,011.05 985,339,497.49 ทม่ี า : ระบบรายงานการเงินรวมภาครฐั (CFS) กรมบัญชกี ลาง กระทรวงการคลัง สืบคน้ : กนั ยายน 2562 หน้า 33

วิเคราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธิการ 9. แผนงานบรู ณาการการพฒั นาคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ (1,305.2514 ล้านบาท) 9.1 ภาพรวมแผนงาน (เอกสารขาวคาดแดง เลม่ ที่ 18(1) หนา้ ท่ี 543-571) วตั ถุประสงค์ของแผนงานฯ - เพ่อื ใหน้ กั เรยี น นกั ศกึ ษา ครู คณาจารย์ บุคลากรทางการศึกษา และประชาชนไดร้ บั การเสรมิ สรา้ ง และพัฒนาระบบการเรียนร้ทู ี่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 - เพอื่ พัฒนาผู้เรยี นใหส้ ามารถกากับการเรยี นร้ทู ี่เหมาะสมกับตนเองไดอ้ ยา่ งตอ่ เนื่อง - เสรมิ สรา้ งสภาพแวดลอ้ มทีเ่ อือต่อการสรา้ งและพฒั นาเด็กและเยาวชนท่มี คี วามสามารถพิเศษ หนว่ ยงานเจา้ ภาพ - สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร - หนว่ ยงานทเ่ี ก่ยี วข้อง (5 กระทรวง 28 หน่วยงาน) - สานักนายกรัฐมนตรี (สถาบนั คุณวฒุ วิ ชิ าชพี / สนง.บรหิ ารและพัฒนาองค์ความร้)ู - กระทรวงการอดุ มศึกษา วทิ ยาศาสตร์ วจิ ัย และนวตั กรรม (สถาบนั อุดมศึกษาของรฐั 21 แห่ง) - กระทรวงดิจิทลั เพื่อเศรษฐกจิ และสงั คม (สานกั งานส่งเสรมิ เศรษฐกจิ ดจิ ทิ ลั ) - กระทรวงมหาดไทย (กรมสง่ เสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น) - กระทรวงศึกษาธิการ (สนง.ปลดั กระทรวงศึกษาธิการ / สนง.คณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา / สสวท.) - ผลสัมฤทธ์ิ - ประเทศไทยมีขดี ความสามารถในการแข่งขนั ด้านการศกึ ษาดขี นึ คนไทยมีความรแู้ ละทักษะที่สอดรับ กับการเปล่ยี นแปลงในศตวรรษท่ี 21 - เป้าหมาย - ผู้เรียนและประชาชนกลมุ่ เปา้ หมายมีการศกึ ษาทม่ี ีคุณภาพหลากหลายตามความถนดั สอดคล้องกบั ศกั ยภาพของบคุ คล - ตวั ชีวัด - อนั ดบั ความสามารถในการแข่งขันด้านการศกึ ษา IMD ดีขนึ จากปีท่ีผา่ น หรอื ไมน่ ้อยกว่าอันดับ 45 ในปี 2565 - ดชั นคี วามสามารถในการแขง่ ขนั ของประเทศในระดบั สากล Global Talent Competitiveness Index (GTCI) ด้าน Grow และดา้ น Vocational and Technical Skills ปี 2563 มีคะแนนดขี นึ จาก ปีทีผ่ ่านมาหรือไมน่ ้อยกว่า 50 คะแนนภายในปี 2565 - แนวทาง 1. ปรับเปลีย่ นบทบาทครูเปน็ ครยู ุคใหม่ 2. พฒั นาและยกระดับการศึกษาให้มีคุณภาพสอดคลอ้ งกับบริบทที่เปล่ียนแปลง 3. พฒั นาระบบมาตรฐานและระบบการเรยี นรู้ตลอดชีวิต (ตวั ชีวัด ระบุถงึ จานวนผู้เรยี นระบบออนไลน)์ สานกั งบประมาณของรฐั สภา หนา้ 34 เอกสารสาหรับคณะกรรมาธิการวสิ ามัญพิจารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ข้อสงั เกตต่อแผนงานบูรณาการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาและการเรยี นรู้ 1) ตามรายงานของคณะกรรมาธิการวิสามัญพิจารณาร่างพระราชบัญญัติงบประมาณรายจ่าย ประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2562 (เลม่ 1) ได้กลา่ วถึงข้อสงั เกตตอ่ แผนงานบรู ณาการยกระดบั คุณภาพการศึกษาและการ เรียนรู้ให้มีคุณภาพเท่าเทียมและท่ัวถึงว่า “เป้าหมายควรมีเป้าหมายเดียว เพื่อให้ทุกหน่วยงานร่วมกันท้างาน เพื่อไปสจู่ ดุ หมายเดยี วกัน และในปีงบประมาณตอ่ ไปเห็นควรยุบเลกิ แผนงานบรู ณาการนี เน่อื งจากเนืองานส่วน ใหญ่กว่าร้อยละ 90 เป็นงานที่กระทรวงศึกษาธิการด้าเนินการ โดยให้ใช้การประสานงานการท้างานกับ หนว่ ยงานที่เก่ียวขอ้ งแทน ไม่จา้ เป็นตอ้ งเปน็ แผนงานบูรณาการ” 1.1) ในประเด็น “เป้าหมายเพื่อให้ทุกหน่วยงานร่วมกันทางานเพ่ือไปสู่จุดหมายเดียวกัน” มี ข้อสังเกตว่า เป้าหมายของแผนงานฯ ปี 2563 ท่ีระบุว่า “ผู้เรียนและประชาชนกลุ่มเป้าหมายมีการศึกษาที่มี คุณภาพหลากหลายตามความถนัดสอดคล้องกับศักยภาพของบุคคล” เป็นการสะท้อนถึงภารกิจประจาของแต่ ละหนว่ ยงานท่ีตอ้ งดาเนินการอยู่แล้วหรอื ไม่ ซง่ึ มิได้ตอบสนองความคุ้มค่าในมิติบูรณาการที่เป็นนโยบายสาคัญ หรือนโยบายเรง่ ด่วนทต่ี ้องรว่ มกันทางานอย่างจริงจัง 1.2) ในประเด็น “ร้อยละ 90 เป็นงานท่ีกระทรวงศึกษาธิการดาเนินการ” ในปี 2563 เน่ืองจาก สถาบันอุดมศึกษาของรัฐถูกย้ายไปสังกัดกระทรวงการอุดมศึกษาฯ จึงทาให้สัดส่วนการจัดสรรงบประมาณ ภายใตแ้ ผนงานบูรณาการฯ อยู่ที่ร้อยละ 80.50 (ในกรณีท่ีรวมกระทรวงศึกษาธิการและสถาบันอุดมศึกษาของ รัฐสัดส่วนอยู่ท่ีร้อยละ 94.74) จึงกล่าวได้ว่า การดาเนินงานภายใต้แผนงานบูรณาการฯ ส่วนมากเป็นการ ดาเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการ และไม่สะท้อนถึงประสิทธิภาพด้านงบประมาณต่อมิติบูรณาการระหว่าง กระทรวงเทา่ ทค่ี วร 1.3) “หน่วยงานท่ีเก่ียวข้อง” ภายใต้แผนงานบูรณาการฯ ปี 2563 ไม่พบการดาเนินการร่วมกัน จากสานกั งานเลขาธกิ ารสภาการศึกษาซง่ึ เปน็ หน่วยงานท่กี าหนดทิศทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาฯ ซ่ึงการ วางแผนหรือการกาหนดทิศทางให้มีความครอบคลุมรอบด้านเพ่ือยกระดับคุณภาพการศึกษาฯ อย่างแท้จริง อาจต้องมกี ารศึกษาวิจัยเพื่อขับเคล่ือนแผนงานดังกล่าวให้เกิดผลสัมฤทธิ์/ผลลัพธ์ได้อย่างแท้จริง ประกอบกับ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั พืนฐาน ซึง่ เป็นหน่วยงานที่รับผิดชอบการศึกษาขันพืนฐานในการต่อยอด ไปสู่ความเชี่ยวชาญในด้านต่างๆ รวมทัง เป็นหน่วยงานท่ีมีบุคลากรทางการศึกษาและนักเรียนมากที่สุดใน ประเทศ แต่ไม่มีส่วนร่วมใดๆ ภายใต้แผนงานบูรณาการดังกล่าว (นันเป็นเพราะการดาเนินงานของ 2 หนว่ ยงานดังกล่าว เปน็ ตัวอยา่ งของหน่วยงานที่สามารถดาเนนิ งานในส่วนงานประจาและใช้วธิ ีประสานงานการ ทางานกับหน่วยงานที่เกยี่ วข้องหรอื ไม่ หากใช่ แผนงานบูรณาการนี ควรมีการทบทวนตามที่คณะกรรมาธิการฯ ไดต้ ังข้อสังเกตไว้) สานกั งบประมาณของรัฐสภา หนา้ 35 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธิการวิสามญั พจิ ารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วเิ คราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธิการ ข้อสังเกตต่อแผนงานบรู ณาการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาและการเรียนรู้ (ต่อ) 2) งบประมาณท่ีได้รบั การจัดสรร (ที่มา : งบประมาณโดยสงั เขป (ฉบบั ปรับปรงุ )) ปี 2561: แผนงานบรู ณาการยกระดบั คุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชวี ติ จานวน 92,100.7 ลา้ นบาท ปี 2562: แผนงานบรู ณาการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ใหม้ คี ุณภาพ เทา่ เทียมและทัว่ ถึง จานวน 2,564.2 ล้านบาท ปี 2563: แผนงานบรู ณาการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาและการเรยี นรู้ จานวน 1,305.2514 ลา้ นบาท 3) ตัวชีวดั เป้าหมายของแผนงานบูรณาการฯ ปี 2563 ไดร้ ะบุว่า “อันดับความสามารถในการแข่งขันด้าน การศกึ ษา IMD ในปี 2565” ทงั นี ในการชแี จงต่อคณะกรรมาธิการฯ ในปีท่ีผ่านมาได้ระบุถึงตัวชีวัดที่เกี่ยวข้อง กับ IMD ภายใตแ้ ผนงานบูรณาการยกระดบั คุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ฯ ดังนี - ในปี 2561 “อันดับความสามารถในการแข่งขันของประเทศด้านการศึกษาของ IMD ดีขึนจากปี 2560 ไม่น้อยกว่า 2 อนั ดบั ” - ในปี 2562 “อันดับความสามารถในการแข่งขันของประเทศด้านการศึกษาของ IMD ปี 2562 ดี ขนึ จากปีทผ่ี า่ นมาหรืออยูไ่ มต่ ่ากว่าอันดับที่ 48 ในปี 2564 อย่างไรก็ตาม กระทรวงศึกษาธิการได้ระบุถึงตัวชีวัดผลสัมฤทธ์ิของกระทรวงศึกษาธิการที่คาดว่าจะได้รับจาก การใช้จ่ายงบประมาณ ปี 2563 (ขาวคาดแดง เล่มที่ 10 หน้า 1) ระบุว่า “อันดับความสามารถในการแข่งขัน ดา้ นการศึกษา IMD ดีขนึ จากปที ่ผี า่ นมา\" โดยมคี ่าเป้าหมายอยู่ที่อนั ดบั ท่ี 54 จากขอ้ มลู ข้างต้นสรุปไดว้ า่ ปี 2562 : ตวั ชีวดั เปา้ หมายแผนงานบรู ณาการฯ IMD จะไม่ต่ากวา่ อนั ดับท่ี 48 ในปี 2564 ปี 2563 : เปา้ ใหญภ่ าพรวมของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร - IMD อยูอ่ ันดบั ท่ี 54 ในปี 2563 (อนมุ านได้วา่ การดาเนินงานภายใตแ้ ผนงานบรู ณาการฯ ในปี 2562 อาจจะไม่สามารถทาไดต้ ามตัวชวี ัด IMD ไม่ต่ากว่าอนั ดบั ที่ 48 ในปี 2564 ได)้ ปี 2563 : ตัวชีวัดเป้าหมายแผนงานบูรณาการฯ ในปี 2563 IMD อยู่อันดับท่ี 45 ในปี 2565 ซึ่งเป็น ความท้าทายภายใต้แผนงานบูรณาการฯ ในการดาเนินงานเพื่อบรรลุเป้าหมายท่ีกาหนดไว้ (ควรใช้คาว่า “ดีขึนจากปีท่ีผ่านมาโดยไม่น้อยกว่าอันดับท่ี...” แทน “ดีขึนจากปีท่ีผ่านมา หรอื ไมน่ ้อยกวา่ อันดับที่...” หรอื ไม่) 2558 2559 2560 2561 2562 48 52 54 56 56 ที่มา : 1. ดัชนวี ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยขี องประเทศไทยปี 2561. (น.4), โดยสานักงานคณะกรรมการนโยบายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยแี ละ นวัตกรรมแห่งชาติ, 2561. กรุงเทพฯ: พรนิ ท์ ซติ ี. 2. International Institute for Management Development (IMD,2019) สานกั งบประมาณของรฐั สภา หนา้ 36 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธิการวิสามญั พจิ ารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธิการ 4) ตวั ชีวดั แนวทางการดาเนินงานท่ี 2 : พัฒนาและยกระดับการศึกษาให้มีคุณภาพสอดคล้องกับบริบทที่ เปลยี่ นแปลงไป ประกอบดว้ ย 1. ร้อยละของสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยท่ีมีระดับคุณภาพผ่านเกณฑ์ขันต้นตามมาตรฐานสถานพัฒนา เด็กปฐมวยั แห่งชาติ รอ้ ยละ 60 2. ร้อยละของผู้เรียนท่ีมีคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขันพืนฐาน (O-NET) มากกว่าคา่ คะแนนมาตรฐาน (Z-score) ในแตล่ ะวิชาเพม่ิ ขึน รอ้ ยละ 5 3. จานวนผเู้ รียนที่ไดร้ ับการพัฒนาพหปุ ญั ญารายบคุ คล ไม่นอ้ ยกว่าร้อยละ 10 4. ร้อยละของผูเ้ รียนทไี่ ดร้ บั การแนะแนวเสน้ ทางอาชีพท่ีสอดคล้องกับความถนัดและความสนใจของ แตล่ ะบคุ คล ร้อยละ 80 5. รอ้ ยละของสถาบันอุดมศึกษา/สถาบันระดับอาชีวศึกษาที่มีการผลิตหรือพัฒนากาลังคนตามความ เชยี่ วชาญ และความเป็นเลศิ เฉพาะด้าน รอ้ ยละ 100 เทยี บกบั กลมุ่ เป้าหมาย จากการแสดงตัวชีวัดแนวทางการดาเนินงานที่ 2 ของแผนงานบูรณาการฯ มีข้อสังเกตเก่ียวกับความไม่ ชดั เจนและความเหมาะสมของตวั ชวี ดั ตวั อย่างเชน่ ตัวชีวัดท่ี 1 : “ร้อยละของสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยท่ีมีระดับคุณภาพผ่านเกณฑ์ขันต้นตามมาตรฐานสถาน พัฒนาเดก็ ปฐมวัยแห่งชาติ รอ้ ยละ 60” - หมายความว่า “ร้อยละ 60 ของสถานพัฒนาฯ ผ่านเกณฑ์ขันต้นฯ” หรือ “เกณฑ์ขันต้นฯ มีค่า ร้อยละ 60” - สถานพัฒนาฯ ท่ีมี “ระดับคุณภาพ”แล้ว เป็นความท้าทายหรือไม่ หากวัดเพียง “การผ่านเกณฑ์ ขนั ตน้ ” - ควรทบทวนความเหมาะสมในการกาหนดคา่ ตวั ชีวดั ท่รี อ้ ยละ 60 สานกั งบประมาณของรัฐสภา หนา้ 37 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธิการวิสามญั พจิ ารณารา่ ง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธกิ าร ตัวชีวัดที่ 2 : “ร้อยละของผู้เรียนท่ีมีคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขันพืนฐาน (O-NET) มากกว่าคา่ คะแนนมาตรฐาน (Z-score) ในแตล่ ะวิชาเพมิ่ ขนึ รอ้ ยละ 5” - เป้าหมายตวั ชีวัดคอื “รอ้ ยละ 5 ของผูเ้ รียนฯ” หรือ “คะแนนในแต่ละวชิ าเพ่มิ ขนึ ฯ รอ้ ยละ 5” - Z-score เป็นการแปลงคะแนนดิบให้เป็นคะแนนมาตรฐานแล้วนามาเปรียบเทียบ (บุญธรรม กิจ ปรีดาบริสุทธ์ิ, 2524) อย่างไรก็ตาม หากพิจารณาถึงค่าสถิติพืนฐาน O-NET ปีการศึกษา 2561 (ท่ีมิใช่ผลจาก ค่า Z-score) ดงั ทปี่ รากฏตามแผนภาพท่ี 9.1 แสดงใหเ้ หน็ ว่าจากนักเรยี นทงั หมดในระดบั ป.6 ม.3 และ ม.6 ที่ เข้าทาการทดสอบมีคะแนนเฉลี่ยไม่ถึง 50 คะแนน (คะแนนเต็ม 100) ในวิชาคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และ วทิ ยาศาสตร์ ซ่งึ เป็น 3 วชิ าพืนฐาน ในการสร้างศักยภาพทางการแข่งขันของประเทศ ประกอบกับ ได้รวบรวม คะแนนเฉล่ียของนักเรียน ม.3 (ระหว่างปีการศึกษา 2557 – 2561) ซึ่งเป็นนักเรียนท่ีเตรียมตัวก่อนเข้าศึกษา ต่อมัธยมศึกษาตอนปลายหรือต่อในสายอาชีวศึกษา) ได้สะท้อนถึงผลลัพธ์คุณภาพการศึกษาของนักเรียนไทย ทวั่ ประเทศ ดงั ทแ่ี สดงในแผนภาพที่ 9.2 แผนภาพที่ 9.1 : คา่ เฉลยี่ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ นั พืนฐาน O-NET ปกี ารศึกษา 2561 (คะแนนเต็ม 100) 37.50 39.24 39.93 36.10 30.04 30.72 29.45 31.41 30.51 ป.6 ม.3 ม.6 คณิตศาสตร์ องั กฤษ วทิ ยาศาสตร์ ทีม่ า : การแถลงข่าวของ ผศ.ดร.ศิรดิ า บรุ ชาติ ผอู้ านวยการสถาบันทดสอบทางการศกึ ษาแหง่ ชาติ (https://mgronline.com/qol/detail/9620000029725) สืบคน้ : 28 สิงหาคม 2562 แผนภาพที่ 9.1 : ค่าเฉลยี่ คะแนน O-NET ของนกั เรียนชันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 (2557-2561) (คะแนนเตม็ 100) 45.00 เฉล่ยี 29.54 เฉลี่ย 29.94 เฉล่ีย 35.92 2557 40.00 2558 35.00 คณติ ศาสตร์ อังกฤษ วทิ ยาศาสตร์ 2559 30.00 2560 25.00 2561 20.00 15.00 10.00 5.00 0.00 ท่มี า : สถาบนั ทดสอบทางการศกึ ษาแหง่ ชาติ (www.niets.or.th) สานกั งบประมาณของรัฐสภา หน้า 38 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธกิ ารวิสามญั พจิ ารณารา่ ง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 9.2 การจัดสรรงบประมาณตามแนวทางการดาเนินงานภายใตแ้ ผนงานบูรณาการฯ (ปี 2562 – 2563) ตารางท่ี 9.1 การเปรยี บเทียบการจัดสรรงบประมาณตามแนวทางการดาเนนิ งานภายใต้แผนงานบูรณาการฯ (62-63) หนว่ ย : ลา้ นบาท 2562 2563 แนวทางการดาเนินงานท่ี 3: พฒั นาคณุ ภาพระบบการผลิต แนวทางการดาเนนิ งานที่ 1: และพัฒนาครู คณาจารย์ และบคุ ลากรทางการศึกษา ปรบั เปลยี่ น บทบาทครูเปน็ ครยู คุ ใหม่ (26.3330 ล้านบาท) (437.6376 ล้านบาท) แนวทางการดาเนนิ งานที่ 1: พัฒนาคณุ ภาพการจัดการ แนวทางการดาเนนิ งานที่ 2: เรียนรู้ เพื่อสร้างคุณลักษณะและทักษะที่จาเป็นใน พัฒนาและยกระดบั การศกึ ษาใหม้ ีคณุ ภาพสอดคล้องกับ ศตวรรษที่ 21 บรบิ ทท่เี ปล่ียนแปลง (1,256.2249 ล้านบาท) (818.4548 ลา้ นบาท) แนวทางการดาเนินงานที่ 4: พัฒนาระบบเทคโนโลยี แนวทางการดาเนินงานท่ี 3: พัฒนาระบบมาตรฐาน ดจิ ทิ ลั เพ่ือการศกึ ษา และระบบการเรียนรู้ตลอดชวี ิต (510.0177 ลา้ นบาท) (49.1590 ลา้ นบาท) (โครงการพัฒนาสอ่ื ฯ/เรียนออนไลน์/แพลตฟอร์ม วิทยาการคอมฯ) แนวทางการดาเนินงานท่ี 2: ผลิตและพัฒนากาลังคนที่ สอดคลอ้ งกับความตอ้ งการของประเทศ (675.3880 ล้านบาท) แนวทางการดาเนินงานท่ี 5: ขยายโอกาสทางการศึกษา และการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่มีคุณภาพให้เท่าเทียมและ ท่ัวถึง (96.2333 ล้านบาท) ที่มา : เอกสารงบประมาณ ฉบบั ที่ 3 เลม่ ที่ 14(3) ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 (ฉบบั ปรบั ปรุง) เอกสารงบประมาณ ฉบบั ท่ี 3 เล่มท่ี 18(1) ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 สานักงบประมาณของรฐั สภา หนา้ 39 เอกสารสาหรับคณะกรรมาธกิ ารวิสามญั พจิ ารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 9.3 การจดั สรรงบประมาณจาแนกตามหน่วยงานภายใตแ้ ผนงานบรู ณาการฯ (ปี 2562 – 2563) ตารางที่ 9.2 การเปรียบเทียบการจดั สรรงบประมาณจาแนกตามหนว่ ยงานภายใต้แผนงานบรู ณาการฯ (2562-2563) หน่วย : ลา้ นบาท หนว่ ยงานภายใตแ้ ผนงานบรู ณาการฯ 2562 2563 สานกั นายกรัฐมนตรี สถาบันคณุ วุฒวิ ิชาชพี (องคก์ ารมหาชน) 9.6010 9.6010 สานักงานบรหิ ารและพฒั นาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน) 15.9431 10.0000 กระทรวงการอุดมศกึ ษา วทิ ยาศาสตร์ วิจยั และนวัตกรรม สถาบันวทิ ยาลยั ชุมชน 16.7502 20.6400 มหาวิทยาลยั นครพนม 14.5382 27.6623 มหาวิทยาลยั นราธวิ าชราชนครนิ ทร์ 5.9986 7.5500 มหาวทิ ยาลยั อบุ ลราชธานี 0 18.8700 สถาบนั เทคโนโลยปี ทมุ วนั 0 7.8210 มหาวิทยาลยั กาแพงเพชร 0 4.6200 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครราชสีมา 0 3.3350 มหาวิทยาลยั ราชภฏั บรุ รี ัมย์ 2.7681 5.5560 มหาวิทยาลยั ราชภฏั เพชรบุรี 1.5400 1.8000 มหาวิทยาลยั ราชภฏั ภเู ภต็ 0 8.0000 มหาวิทยาลยั ราชภฏั ยะลา 12.3433 17.5048 มหาวิทยาลยั ราชภฏั ร้อยเอด็ 0 6.0000 มหาวิทยาลยั ราชภฏั ลาปาง 0 1.2000 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ศรสี ะเกษ 3.8244 6.5000 มหาวิทยาลยั ราชภฏั สกลนคร 5.0000 5.0000 มหาวิทยาลยั ราชภฏั สวนสนุ ันทา 0 12.0000 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อุดรธานี 3.5000 3.5000 มหาวิทยาลยั ราชภฏั อบุ ลราชธานี 0 5.1194 มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคลรตั นโกสนิ ทร์ 0 20.0000 มหาวิทยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคลศรีวิชยั 0 0.2000 มหาวิทยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคลอีสาน 0 2.9912 มหาวทิ ยาลยั นเรศวร 1.7400 0 มหาวทิ ยาลยั บรู พา 1.5000 0 มหาวิทยาลยั สวนดสุ ิต 13.6564 0 มหาวิทยาลยั ศรีนครนิ ทรวโิ รฒ 28.4440 0 มหาวทิ ยาลยั ศิลปากร 2.9200 0 มหาวทิ ยาลยั สงขลานครินทร์ 1.5441 0 สานักงบประมาณของรัฐสภา หนา้ 40 เอกสารสาหรับคณะกรรมาธิการวสิ ามญั พิจารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

วเิ คราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธิการ ตารางท่ี 9.2 การเปรยี บเทียบการจดั สรรงบประมาณจาแนกตามหน่วยงานภายใตแ้ ผนงานบรู ณาการฯ (2562-2563) (ต่อ) หนว่ ย : ลา้ นบาท หน่วยงานภายใต้แผนงานบูรณาการฯ 2562 2563 กระทรวงดจิ ิทัลเพอื่ เศรษฐกจิ และสังคม สานักงานสง่ เสรมิ เศรษฐกิจดิจทิ ัล 0 19.0020 กระทรวงมหาดไทย กรมส่งเสรมิ การปกครองท้องถน่ิ 11.0920 30.0000 กระทรวงศกึ ษาธกิ าร สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 350.8960 99.2516 สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา 538.7954 732.2341 สถาบนั ส่งเสรมิ การสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 127.8951 219.2930 สานักงานเลขาธกิ ารสภาการศึกษา 13.8074 0 สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั พนื ฐาน 818.4094 0 สถาบนั ทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) 108.8650 0 สานักงานคณะกรรมการการอดุ มศึกษา 438.3930 0 กระทรวงวัฒนธรรม สถาบันบณั ฑติ พฒั นศิลป์ 14.4322 0 ทมี่ า : เอกสารงบประมาณ ฉบบั ที่ 3 เลม่ ท่ี 14(3) ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 (ฉบบั ปรับปรุง) เอกสารงบประมาณ ฉบบั ท่ี 3 เล่มที่ 18(1) ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 จากตารางท่ี 9.2 ทาใหท้ ราบว่า - มีหน่วยงานเข้ามาร่วมดาเนินการภายใต้แผนงานบูรณาการฯ เพิ่มขึน 13 หน่วยงาน (ดังปรากฏตาม อักษรสเี ขยี ว) - มีหน่วยงานท่ีเคยดาเนินงานภายใต้แผนงานบูรณาการฯ ในปีงบประมาณท่ีผ่าน แต่ในปี 2563 ไม่ได้ ร่วมดาเนินการจานวน 11 หนว่ ยงาน (ดงั ปรากฏตามอกั ษรสีแดง) - มีข้อสังเกตว่าหน่วยงานท่ีเคยร่วมดาเนินการภายใต้แผนงานบูรณาการพัฒนาคุณภาพการศึกษาฯ แต่ ไม่ได้ร่วมดาเนินการในปี 2563 ด้วยสาเหตุจากการดาเนินงานโครงการแล้วเสร็จ หรือย้ายโครงการฯ ไปดาเนินการต่อตามภารกจิ งานของหนว่ ยงานนนั ๆ ภายใต้แผนงานยทุ ธศาสตร์หรอื แผนงานพนื ฐาน - เช่นเดียวกับหน่วยงานใหม่ท่ีเข้ามาดาเนินการร่วมกันภายใต้แผนงานบูรณาการฯ โครงการที่ ดาเนินการภายใต้แผนงานบูรณาการฯ เป็นโครงการใหม่ หรือเป็นโครงการที่เคยดาเนินการมาแล้ว ภายใต้แผนงานอนื่ สานกั งบประมาณของรฐั สภา หนา้ 41 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธกิ ารวิสามญั พจิ ารณารา่ ง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธกิ าร 9.4 โครงการภายใต้แนวทางปรับเปลยี่ นบทบาทครูเปน็ ครยู คุ ใหม่ (รวมทังสิน 437.6376 ลา้ นบาท) (โครงการฯ มีลักษณะคลา้ ยเป็นภารกิจประจาของแต่ละหนว่ ยงานหรอื ไม่ / เช่อื มโยงกบั หนว่ ยงานอน่ื อย่างไร) ตารางท่ี 9.3 โครงการภายใต้แนวทางปรับเปลย่ี นบทบาทครเู ปน็ ครยู คุ ใหม่ หนว่ ย : ล้านบาท งบประมาณ โครงการ/กิจกรรม ม.ราชภัฏกาแพงเพชร 1.8000 - โครงการพฒั นาครสู อนวิทยาศาสตร์ในภาคเหนอื ตอนล่างท่ีจบไมต่ รงสายสู่การสรา้ งนวตั กรรมการวิจัย 1.3200 - โครงการการเพ่ิมประสิทธภิ าพการจัดการเรียนการสอนของครใู นสถานศกึ ษาขนาดเล็ก โดยใช้กระบวนการ PLC (ตวั ชีวัด: นักศึกษาสาขาครศุ าสตร์ ชันปที ี่ 4 ไดร้ ับการพัฒนา) 3.0000 PLC คือ Professional Learning Community (ชุมชนการเรยี นรวู้ ิชาชพี ) มลี กั ษณะคล้ายกบั Community of Practice (CoP) 6.0000 0.4500 ม.ราชภฏั ภูเภ็ต 0.7500 - โครงการเพม่ิ ศกั ยภาพครูให้มีสมรรถนะของครูยคุ ใหม่ 5.0000 (วัตถปุ ระสงค์: เพ่อื ใหค้ รใู นจังหวัดภเู ภต็ อาจารย์และนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มีความเข้าใจและปฏิบัติเกยี่ วกบั จติ ต ปญั ญาศึกษา/เชื่อมโยงการเรยี นการสอน PBL ได/้ ฝกึ ทักษะทีเ่ ก่ียวกับ PLC) 3.5000 11.5553 PBL คอื Problem-based Learning 18.4447 112.5006 ม.ราชภฏั รอ้ ยเอด็ 54.0240 - โครงการเพม่ิ ศกั ยภาพครูให้มีสมรรถนะของครยู คุ ใหม่ (ใช้ชือ่ ตามแผนงานฯ/แนวทางฯ) 219.2930 ม.ราชภฏั ลาปาง - เงนิ อุดหนุนโครงการพัฒนาครูและผ้ปู กครอง เร่ืองการพัฒนา EF ทกั ษะสมองเพ่อื ชวี ติ ทส่ี าเร็จของเดก็ ปฐมวยั - เงนิ อดุ หนุนโครงการพัฒนาทกั ษะคิดวิเคราะห์ของนักเรียนตามแนวการทดสอบนานานชาติ (PISA) ม.ราชภัฏสกลนคร - โครงการพัฒนาศักยภาพการจัดการเรยี นรูภ้ าษาไทย สงั คมศึกษา ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ โดยใช้ ระบบพเี่ ลยี ง ม.ราชภฏั อุดรธานี - โครงการเพมิ่ ศกั ยภาพครูให้มีสมรรถนะของครยู ุคใหม่ (ใช้ช่ือตามแผนงานฯ/แนวทางฯ) กรมสง่ เสริมการปกครองทอ้ งถ่ิน - พัฒนาข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอนในการเสริมสร้างประสิทธิผลการปฏิบัติหน้าที่ ตามสมรรถนะ - สมั มนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในการเสริมสรา้ งชุมชนแหง่ การเรียนรูท้ างวชิ าชพี (PLC) สนง. คณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา - โครงการเสริมสรา้ งและพัฒนาศกั ยภาพครู และบุคลากรทางการศึกษา - โครงการยกระดบั ความรู้และทกั ษะวชิ าชีพครูอาชวี ศกึ ษาสู่ประเทศไทย 4.0 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี - โครงการเพมิ่ ศกั ยภาพครใู ห้มีสมรรถนะของครยู ุคใหม่ สาหรับการเรียนรู้ศตวรรษที่ 21 (ใชช้ อื่ ตามแผนงานฯ/แนวทางฯ) ที่มา : เอกสารงบประมาณ ฉบับท่ี 3 เลม่ ที่ 18(1) ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 สานกั งบประมาณของรัฐสภา หนา้ 42 เอกสารสาหรับคณะกรรมาธิการวสิ ามญั พิจารณารา่ ง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธิการ 9.5 โครงการภายใต้แนวทางพฒั นาและยกระดับการศกึ ษาคนให้มีคุณภาพสอดคล้องกบั บรบิ ทท่เี ปล่ียนแปลง (รวมทังสนิ 818.4548 ล้านบาท) (โครงการฯ มลี กั ษณะคล้ายเป็นภารกิจประจาของแตล่ ะหนว่ ยงานหรอื ไม่ / เช่อื มโยงกบั หนว่ ยงานอน่ื อย่างไร) ตารางที่ 9.4 โครงการภายใต้แนวทางพฒั นาและยกระดับการศึกษาคนใหม้ คี ณุ ภาพสอดคลอ้ งกบั บรบิ ททเี่ ปล่ยี นแปลง หน่วย : ล้านบาท โครงการ/กจิ กรรม งบประมาณ สานักบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ (องค์การมหาชน) - การสง่ เสริมการเรยี นรูท้ ่ีสอดคล้องกบั พหปุ ญั ญาสาหรบั เดก็ ระดับมธั ยมศึกษา 10.0000 สถาบันวทิ ยาลยั ชุมชน - โครงการจัดการความรู้เพอื่ เสริมสรา้ งความสุขและความเข้มแข็งของชุมชน 18.6400 มหาวิทยาลัยนครพนม - การอบรมให้ความรแู้ ละพฒั นาทักษะการใชก้ ฎหมายดจิ ิทัลในศตวรรษที่ 21 ใหก้ บั นักเรียนการศกึ ษาขันพนื ฐานใน 5.3474 เขตจังหวัดนครพนม - การผลิตและพัฒนากาลังคนด้านดิจิตอล และเทคโนโลยีสมองกลฝังตัว เพ่อื รองรับการพัฒนาประเทศไทย 4.0 สู่ 1.8028 ระดบั นานาชาติ - การพฒั นากระบวนทัศนก์ ารเรยี นรเู้ พือ่ สง่ เสริมทกั ษะการคดิ ขันสงู ในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนระดับการศึกษา 5.1970 ขนั พนื ฐาน-มธั ยมศึกษา - การพัฒนาโรงเรยี นตน้ แบบและครูแกนนาดา้ นการเรียนการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยีด้วยสะเตม็ ศึกษา ใน 3.3824 กลุ่มจังหวัดอนภุ ูมิภาคลมุ่ นาโขงตอนกลาง 3.0327 - การพัฒนาศกั ยภาพทักษะอาชีพงานเชื่อมโลหะ ด้วยการฝึกการควบคุมการเชือ่ มอัตโนมัติด้วยหุ่นยนต์ เพ่อื รองรับ เทคโนโลยหี ุ่นยนต์ สู่ยุด Thailand 4.0 - ห่นุ ยนต์เชอ่ื มพร้อมชุดเช่ือม 1 ชดุ 8.9000 มหาวิทยาลยั นราธิวาสราชนครนิ ทร์ - โครงการยกระดับคณุ ภาพการศึกษาและการเรียนรตู้ ลอดชีวติ (ใช้ชอ่ื ตามแผนงานฯ/วตั ถปุ ระสงค์ฯ/แนวทางฯ) 7.5500 มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี - โครงการยกระดบั การเรียนรทู้ างวิชาการในโรงเรยี นเครอื ขา่ ยทางวิชาการ 18.8700 สถาบนั เทคโนโลยีปทุมวัน - โครงการบูรณาการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาและการเรยี นรู้ (ใช้ช่อื ตามแผนงานฯ/วัตถุประสงคฯ์ /แนวทางฯ) 7.8210 ม.ราชภัฏกาแพงเพชร (ปี 2562 มิได้รว่ มดาเนินงานภายใต้แผนงานบรู ณาการฯ) - โครงการพฒั นาศักยภาพผเู้ รียนในระดับการศึกษาขันพืนฐานในเขตพืนทีบ่ รกิ าร จ.กาแพงเพชรและตาก ระยะท่ี 3 1.5000 ม.ราชภัฏนครราชสมี า - เงนิ อดุ หนุนคา่ ใช้จา่ ยการส่งเสริมการเรียนรู้ และบม่ เพาะการเป็นพลเมืองทดี่ ใี นเด็กปฐมวัย ผ่านทางส่อื หนงั สอื 1.9350 นทิ านทามือ/อเิ ลก็ ทรอนิกสโ์ ดยการมีสว่ นร่วมของครอบครวั และชมุ ชน - เงินอดุ หนุนคา่ ใชจ้ า่ ยการส่งเสริมการสรา้ งอาชพี ตามศกั ยภาพแต่ละบุคคลและระบบสนบั สนนุ สาหรับผู้มี 0.4000 ความสามารถพิเศษ ทีม่ า : เอกสารงบประมาณ ฉบับท่ี 3 เลม่ ที่ 18(1) ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 สานักงบประมาณของรฐั สภา หน้า 43 เอกสารสาหรับคณะกรรมาธิการวิสามญั พิจารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

วิเคราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธิการ ตารางที่ 9.4 โครงการภายใต้แนวทางพฒั นาและยกระดบั การศกึ ษาคนใหม้ คี ุณภาพสอดคลอ้ งกบั บรบิ ทท่ีเปล่ียนแปลง (ต่อ) หน่วย : ล้านบาท โครงการ/กจิ กรรม งบประมาณ ม.ราชภฏั เพชรบรุ ี - โครงการยกระดบั คณุ ภาพของนกั เรยี นดา้ นความสามารถในการสอ่ื สารด้วยภาษาองั กฤษ ดว้ ยหลักสตู ร 1.8000 สถานการณเ์ มืองจาลอง เพ่อื เพิม่ ขีดความสามารถในการแข่งขนั ในระดับสากล ม.ราชภัฏภูเภ็ต - โครงการเสรมิ สรา้ งและพัฒนาศกั ยภาพนักเรียนในจังหวัดภูเภต็ ด้วยกฬี าภูมปิ ัญญาไทย 5.0000 ม.ราชภฏั ยะลา - โครงการปรับเปลยี่ นระบบการเรียนรใู้ ห้เอือตอ่ การพัฒนาทักษะสาหรบั ศตวรรษที่ 21 7.1409 - โครงการพัฒนาและสง่ เสรมิ พหุปัญญาตามความถนัดและศกั ยภาพของเดก็ ปฐมวยั ในพืนที่ชายแดนใต้ 10.3639 ม.ราชภฎั ศรีสะเกษ - โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการเรยี นรู้ (ใช้ช่ือตามแผนงานฯ/วตั ถุประสงค์ฯ/แนวทางฯ) 6.5000 ม.ราชภฏั อุบลราชธานี - โครงการปรบั เปลย่ี นระบบการเรียนรใู้ หเ้ ออื ตอ่ การพัฒนาทักษะ สาหรับศตวรรษที่ 21 (ใช้ชื่อตามแผนงานฯ/วัตถุ 5.1194 ประสงคฯ์ /แนวทางฯ) ม.เทคโนโลยรี าชมงคลรัตนโกสินทร์ - โครงการพฒั นายกระดับการศกึ ษาและพฒั นาศักยภาพให้อาชีวะท่ัวประเทศ ดว้ ยระบบบรหิ ารจดั การทรัพยากร 10.0000 องค์กรเพอื่ ผลิตกาลงั คนอาชวี ะให้มศี ักยภาพการแข่งขันในยคุ 4.0 - การพฒั นายกระดบั การศึกษาและพัฒนาศักยภาพให้อาชีวะท่วั ประเทศด้านการตลาดดจิ ิตอล 10.0000 ม.เทคโนโลยรี าชมงคลศรวี ิชัย - โครงการกจิ กรรมการเรียนร้ทู างคณิตศาสตรต์ ามแนวสะเต็มศกึ ษา .2000 ม.เทคโนโลยรี าชมงคลอีสาน 2.9912 - โครงการยกระดบั ฝีมอื แรงงานภายใต้มาตรฐานสากล สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ - โครงการส่งเสริมเวทีและประชาคม เพอ่ื การจดั ทารปู แบบและแนวทางพฒั นาหลกั สูตรต่อเนือ่ งเชือ่ มโยงการศึกษา 10.0000 ขนั พนื ฐานกบั อาชีวศึกษาและอุดมศึกษา - โครงการ TFE (Teams for Education) 30.0000 - โครงการ Coaching Teams เพอื่ ยกระดับคณุ ภาพการศึกษา 15.0000 - โครงการขบั เคลอื่ นการพัฒนาการจดั การศกึ ษาปฐมวยั ในระดับพืนท่ี 10.0000 - โครงการพัฒนาระบบการศึกษา โดยใชร้ ปู แบบพืนท่นี วัตกรรมการศกึ ษา 34.2515 สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา - โครงการสง่ เสริมการประกอบอาชีพอิสระในกลุ่มผ้เู รยี นอาชวี ศึกษา 89.8399 - โครงการจัดการศกึ ษาเรียนร่วมหลักสตู รอาชีวศึกษาและมัธยมศกึ ษาตอนปลาย (ทวิศกึ ษา) 264.3593 - โครงการผลิตอาชีวะพนั ธ์ุใหม่ เพื่อสรา้ งกาลังคนท่ีมีสมรรถนะ สาหรบั อุตสาหกรรม NEW GROWTH ENGINE 211.5103 ตามนโยบายไทยแลนด์ 4.0 และการปฏิรูปการอดุ มศึกษาไทย 1) งบลงทุน: ค่าครภุ ัณฑ์ 49.6295 ลา้ นบาท 2) งบเงินอุดหนุน: เงนิ อดุ หนนุ ค่าใชจ้ า่ ยในการจดั การศึกษาโครงการอาชวี ะพันธุ์ใหม่ 155.0000 ล้านบาท 3) งบรายจ่ายอนื่ : ค่าใชจ้ า่ ยโครงการผลติ อาชีวะพนั ธ์ุใหม่ 6.8808 ล้านบาท ทมี่ า : เอกสารงบประมาณ ฉบบั ท่ี 3 เลม่ ท่ี 18(1) ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 สานกั งบประมาณของรฐั สภา หนา้ 44 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธิการวสิ ามญั พิจารณารา่ ง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วเิ คราะห์งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธิการ 9.6 โครงการภายใต้แนวทางพัฒนาระบบมาตรฐาน และระบบการเรียนร้ตู ลอดชวี ติ (รวมทงั สนิ 49.1590 ลา้ นบาท) (โครงการฯ มีลักษณะคล้ายเปน็ ภารกิจประจาของแต่ละหนว่ ยงานหรอื ไม่ / เช่อื มโยงกับหนว่ ยงานอ่ืนอย่างไร) ตารางที่ 9.5 โครงการภายใตแ้ นวทางพัฒนาระบบมาตรฐาน และระบบการเรยี นรตู้ ลอดชีวิต หนว่ ย : ล้านบาท งบประมาณ โครงการ/กิจกรรม สถาบันคณุ วุฒวิ ชิ าชพี (องคก์ ารมหาชน) 9.6010 - โครงการพฒั นาสื่อการเรยี นรอู้ เิ ล็กทรอนิกส์และดิจทิ ัลคอนเทนต์ เพ่ือพัฒนาสมรรถนะของบุคคลตามมาตรฐาน อาชพี ในการเข้าสู่ระบบคณุ วุฒวิ ิชาชีพ 2.0000 สถาบนั วทิ ยาลัยชุมชน 1.0000 - โครงการบทเรยี นออนไลนเ์ พ่อื ชุมชน 5.5560 ม.ราชภัฏนครราชสมี า 12.0000 - แหลง่ เรยี นรู้ออนไลน์ เพื่อส่งเสริมการจดั กจิ กรรมสะเตม็ ศกึ ษา 19.0020 ม.ราชภฏั บรุ รี มั ย์ - โครงการพัฒนาและสง่ เสริมการเรียนรู้ผ่านการเรียนออนไลน์ ตัวชวี ัด : ร้อยละของนักเรียนท่ีเรียนผ่านระบบออนไลน์ได้คะแนนเฉลย่ี ผลการทดสอบทางการศึกษา เป้าหมาย: ร้อยละ 50 (ควรทบทวนตัวชวี ัด และคา่ เปา้ หมายใหม้ ีความชัดเจนและเหมาะสมหรือไม)่ ม.ราชภฏั สวนสนุ ันทา - กิจกรรมเพ่มิ ศักยภาพครใู ห้มีสมรรถนะของครูยุคใหม่ (ควรทบทวนการดาเนนิ กิจกรรมภายใตแ้ นวทางการดาเนนิ งานท่ี 1 : ปรับเปลีย่ นบทบาทครเู ปน็ ครยู ุคใหมห่ รอื ไม)่ สานกั งานสง่ เสริมเศรษฐกจิ ดิจิทัล - โครงการแพลตฟอร์มเพ่ือสง่ เสริมการเรียนรวู้ ทิ ยาการคอมพวิ เตอร์ระดบั ประเทศ (สถาบนั ส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) มีโครงการพฒั นาแพลตฟอรม์ ดจิ ิทลั เพอ่ื การเรยี นรู้ โดยมี Scale ระดับประเทศ แตอ่ ยู่ภายใต้ “แผนงานยทุ ธศาสตรเ์ พื่อสนบั สนุนด้านการพฒั นาและเสริมสรา้ ง ศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์” ดว้ ยงบประมาณ 20 ล้านบาท ตามเอกสารขาวคาดแดง เล่มท่ี 10 หน้าที่ 445) ท่ีมา : เอกสารงบประมาณ ฉบับที่ 3 เลม่ ที่ 18(1) ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 สานักงบประมาณของรัฐสภา หน้า 45 เอกสารสาหรบั คณะกรรมาธิการวสิ ามญั พิจารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจ่ายประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วเิ คราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธิการ 10. การจัดสรรงบลงทนุ ค่าทดี่ ินและส่งิ ก่อสร้างเชิงพื้นท่ขี อง สพฐ. (มลู ค่ามากกว่า 10 ลา้ นบาท) - แสดงข้อมลู การจัดสรรงบลงทนุ ค่าที่ดินและสิ่งก่อสร้างเชิงพืนท่ีตามมูลค่าโครงการใหม่ที่มีมูลค่ามากกว่า 10 ล้านบาท ซ่งึ เป็นโครงการท่ีดาเนินการภายในปีงบประมาณเดยี วและโครงการทมี่ ีลกั ษณะผกู พนั งบประมาณข้ามปี (เน่ืองจากเอกสารขาวคาดแดงแสดงมติ พิ นื ท่ีเฉพาะโครงการฯ ท่ีมมี ลู คา่ มากกวา่ 10 ล้านบาทเท่านัน) - ข้อมลู การจดั สรรงบลงทุนคา่ ทดี่ ินและสิง่ ก่อสรา้ ง รวบรวมจากเอกสารขาวคาดแดง ตารางที่ 10 : การจดั สรรงบลงทุนค่าทดี่ ินและส่ิงกอ่ สรา้ งเชงิ พืนทขี่ องโครงการใหมท่ ี่มมี ูลค่ามากกว่า 10 ล้านบาท หนว่ ย : บาท จังหวัด 2560 2561 2562 2563 ภาคกลาง กรงุ เทพมหานคร 331,846,000 348,728,500 292,090,800 279,160,700 พระนครศรอี ยุธยา 13,386,000 20,012,800 112,446,000 0 นนทบรุ ี 12,161,000 22,802,700 24,910,000 53,746,300 ปทมุ ธานี 88,919,800 84,747,000 141,032,000 117,405,800 สระบรุ ี 43,762,000 83,756,800 52,000,000 78,628,000 ลพบรุ ี 19,982,000 0 26,985,000 0 ชัยนาท 33,935,000 0 22,461,000 0 สิงห์บุรี 43,956,000 0 0 0 อ่างทอง 17,226,000 26,609,100 0 17,647,000 ฉะเชงิ เทรา 59,760,000 57,719,400 59,096,000 39,553,000 ปราจนี บรุ ี 21,978,000 30,902,800 38,690,000 17,647,000 สระแก้ว 51,161,000 64,911,100 47,739,000 35,294,000 นครนายก 29,387,000 20,012,800 0 0 สมุทรปราการ 109,024,000 134,198,800 88,361,000 192,470,200 นครปฐม 44,674,000 24,043,700 76,106,000 17,647,000 กาญจนบรุ ี 103,918,900 102,265,600 58,951,000 119,502,000 ราชบุรี 29,387,000 24,043,700 42,552,000 84,938,000 สพุ รรณบรุ ี 95,127,000 22,195,000 30,097,000 101,509,000 เพชรบุรี 12,161,000 24,043,700 23,789,000 22,546,000 ประจวบครี ีขนั ธ์ 32,717,000 31,110,300 40,103,000 45,092,000 สมุทรสาคร 35,934,000 22,802,700 78,985,500 17,955,000 สมทุ รสงคราม 0 37,766,600 0 0 สานกั งบประมาณของรฐั สภา หน้า 46 เอกสารสาหรับคณะกรรมาธกิ ารวิสามญั พิจารณาร่าง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วเิ คราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศึกษาธกิ าร ตารางที่ 10 : การจดั สรรงบลงทนุ คา่ ทีด่ นิ และสิ่งกอ่ สรา้ งเชงิ พนื ท่ีของโครงการใหมท่ ม่ี มี ูลคา่ มากกว่า 10 ล้านบาท (ตอ่ ) หนว่ ย : บาท จงั หวัด 2560 2561 2562 2563 ภาคใต้ สรุ าษฎร์ธานี 68,817,000 53,705,500 76,820,000 154,338,000 ชุมพร 67,644,000 27,667,600 23,033,000 17,955,000 นครศรีธรรมราช 108,844,000 92,140,000 74,356,000 56,417,000 พัทลงุ 32,008,000 21,987,500 0 0 ภูเกต็ 98,360,000 10,890,000 106,994,000 0 ระนอง 43,522,000 40,579,800 0 17,955,000 พงั งา 0 30,227,200 11,334,000 23,118,000 กระบี่ 47,221,000 38,196,500 87,327,000 51,880,000 ตรงั 80,426,000 37,914,100 11,600,000 35,294,000 สงขลา 141,946,000 43,650,100 85,027,000 112,127,000 สตลู 43,812,000 40,913,000 35,284,000 30,323,000 ปัตตานี 34,992,000 36,619,300 51,145,000 44,745,000 ยะลา 595,831,000 256,278,400 70,494,000 35,294,000 นราธิวาส 156,322,000 100,837,100 57,745,000 43,669,000 ภาคตะวนั ออก ชลบรุ ี 34,139,000 90,755,600 70,494,000 44,745,000 จันทบรุ ี 62,104,000 87,160,400 34,916,000 30,102,000 ระยอง 90,962,000 75,494,700 44,922,000 35,294,000 ตราด 0 11,097,500 23,789,000 0 สานกั งบประมาณของรัฐสภา หนา้ 47 เอกสารสาหรับคณะกรรมาธกิ ารวสิ ามญั พจิ ารณารา่ ง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563

วเิ คราะห์งบประมาณรายจ่ายประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563: กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ตารางที่ 10 : การจัดสรรงบลงทุนค่าที่ดนิ และสงิ่ กอ่ สร้างเชงิ พนื ทีข่ องโครงการใหมท่ มี่ มี ลู คา่ มากกวา่ 10 ล้านบาท (ตอ่ ) หน่วย : บาท จังหวัด 2560 2561 2562 2563 ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื อุดรธานี 64,318,000 89,036,200 121,232,000 91,890,000 บึงกาฬ 32,717,000 62,548,000 43,509,000 43,669,000 หนองคาย 60,988,000 15,719,100 61,151,000 30,102,000 เลย 68,084,000 37,706,600 17,642,000 45,092,000 หนองบวั ลาภู 38,697,000 31,438,200 41,431,000 71,843,000 สกลนคร 126,616,000 86,855,000 105,215,000 99,746,000 นครพนม 63,090,000 117,495,000 92,660,000 40,192,000 มกุ ดาหาร 17,226,000 10,890,000 0 49,644,000 ขอนแก่น 124,514,000 137,452,500 108,890,000 160,141,000 รอ้ ยเอด็ 92,092,000 99,057,500 42,552,000 135,012,000 มหาสารคาม 114,558,000 97,689,700 55,007,000 38,770,000 กาฬสนิ ธ์ุ 78,756,000 72,648,800 69,537,000 113,058,000 อุบลราชธานี 86,008,000 66,725,300 143,814,000 68,872,000 อานาจเจรญิ 47,092,000 48,087,400 22,461,000 22,546,000 ศรีสะเกษ 51,168,000 79,788,400 152,792,000 121,975,000 ยโสธร 54,498,000 24,043,700 33,795,000 22,546,000 นครราชสมี า 208,078,000 122,324,100 148,974,000 300,005,800 สุรนิ ทร์ 97,035,000 108,605,200 121,268,000 111,743,000 บุรีรมั ย์ 110,182,000 93,188,500 97,185,000 92,201,000 ชยั ภูมิ 61,172,000 96,596,300 77,836,000 59,821,000 สานักงบประมาณของรฐั สภา หน้า 48 เอกสารสาหรับคณะกรรมาธกิ ารวสิ ามญั พิจารณารา่ ง พ.ร.บ. งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook