نشاطات-الصحة-المدرسية.docx

‫مدرسة الزهراء الثانوية‬ ‫المختلطة‬ ‫إجراء الجودة‬ ‫رقم الوثيقة ‪QP – 133 :‬‬ ‫إجراء ضبط عمليات النظافة‬ ‫والصحة المدرسة‬ ‫‪1‬‬

‫أعضاء اللجنة الصحية‬ ‫المهام الموكلة لها‬ ‫الصفة‬ ‫الاسم‬ ‫مرشدة‬ ‫امل الطوافشة‬ ‫متابعة الحالات المرضية المزمنة‬ ‫والطارئة ‪.‬‬ ‫مها العون معلمة‬ ‫إيمان الهلال معلمة‬ ‫متابعة النظافة اليومية للصفوف‬ ‫بتول ياسر طالبة‬ ‫متابعة النظافة اليومية للساحات‬ ‫رغد تيسير طالبة‬ ‫فرح مالك طالبة‬ ‫اماني خالد طالبة‬ ‫‪2‬‬

‫نشاطات لجنة الصحة ‪:‬‬ ‫‪ -1‬التأكد من أخذ الوزن والطول للطلبة بداية العام الدراسي ‪.‬‬ ‫‪ -2‬وضع لجنة للتأكد من النظافة اليومية للمدرسة والساحات والصفوف‪.‬‬ ‫‪ -3‬عمل منشورات تخص النظافة الشخصية والعامة والمحافظة على‬ ‫الاسنان ‪.‬‬ ‫‪ -4‬توفير المواد اللازمة للإسعافات الأولية ‪.‬‬ ‫‪ -5‬متابعة الحالات المرضية للطلبة ‪.‬‬ ‫‪ -6‬التأكد من استعمال الطلبة لمطهر الأيدي قبل اكل التغذية المدرسية ‪.‬‬ ‫‪ -7‬تفعيل دور اللجنة عبر الاذاعة المدرسية ومنشورات الحائط ‪.‬‬ ‫‪ -8‬مساعدة الاطباء عند الزيارات الميدانية للمدرسة ‪.‬‬ ‫‪ -9‬ابلاغ المركز الصحي عن اي حالات لانتشار الامراض المعدية بين‬ ‫الطلبة لا سمح الله ‪.‬‬ ‫‪3‬‬

‫البناء المدرسي‪:‬‬ ‫قام قسم التخطيط والابنية المدرسية بعمل زيارة للمدرسة والتأكد من سلامة‬ ‫المباني في بداية العام الدراسي ‪.‬‬ ‫كما قام وفد من وزارة التربية والتعليم بعمل زيارة للمدرسة وتم التأكد من‬ ‫جاهزية المباني للطلبة ‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫تحليل مياه الشرب ‪:‬‬ ‫قامت مديرية الصحة للبادية الشمالية الشرقية بعمل زيارة للمدرسة واخذ‬ ‫عينات من مياه الشرب والتأكد من أنها صالحة للشرب والاستعمال البشري‬ ‫والـتأكد من سلامة خزانات المياه وتغطيتها لمنع تسرب أي ملوث لها ‪ .‬في‬ ‫العام الدراسي ‪. 2022/2021‬‬ ‫‪5‬‬

‫الحالات المرضية في المدرسة ‪:‬‬ ‫تم ترصيد الحالات المرضية في الطلبة بناءا على مراسلات بين المدرسة‬ ‫وأهالي الطلاب واحصائها كما يلي ‪:‬‬ ‫ملاحظات‬ ‫الحالة المرضية‬ ‫الصف‬ ‫اسم الطالب‬ ‫الرقم‬ ‫فتحات كهربائية‬ ‫الثالث‬ ‫شهد شافي راجي‬ ‫‪1‬‬ ‫الخامس‬ ‫‪2‬‬ ‫فتحة بالقلب‬ ‫التاسع‬ ‫عهد تيسير‬ ‫‪3‬‬ ‫تحسس قصبات هوائية‬ ‫السابع‬ ‫ريم خالد‬ ‫‪4‬‬ ‫العين اليمين اصطناعية‬ ‫الرابع‬ ‫‪5‬‬ ‫حساسية حليب مفرطة‬ ‫السادس‬ ‫ريماس بلال‬ ‫‪6‬‬ ‫السادس‬ ‫عبد الرحمن البقوم‬ ‫‪7‬‬ ‫حساسية صدر‬ ‫الخامس‬ ‫‪8‬‬ ‫تحسس فواكه ومكسرات‬ ‫الرابع‬ ‫فاطمة العراف‬ ‫‪9‬‬ ‫الثاني‬ ‫ساره حاتم‬ ‫شحنات كهربائية‬ ‫الثالث‬ ‫‪10‬‬ ‫توحد‬ ‫الاول‬ ‫حلا عبد العزيز‬ ‫‪11‬‬ ‫الخامس‬ ‫محمود نواف‬ ‫‪12‬‬ ‫مشكلة بالعين‬ ‫جود احمد‬ ‫‪13‬‬ ‫توحد‬ ‫جهاد خلف‬ ‫سوائل على الرئة‬ ‫يوسف عواد قنيفذ‬ ‫قامت بعدة عمليات‬ ‫سحر سرحان‬ ‫جراحية‬ ‫وكل فترة يتم رصد اي حالات جديدة تحدث للطلبة ‪.‬‬ ‫‪6‬‬

‫أسماء الطلبة الذين يستعملون النظارات الطبية ‪.‬‬ ‫الصف‬ ‫الطالب‬ ‫التاسع‬ ‫فرح مالك‬ ‫الاول ثانوي‬ ‫سجى المريان‬ ‫الرابع‬ ‫هند عمر العون‬ ‫التاسع‬ ‫رزان عايد‬ ‫السابع‬ ‫احلام وصفي‬ ‫‪7‬‬

‫الإجراءات الوقائية التي ينصح بإتباعها في البيئة المدرسية لمواجهة الكوفيد‬ ‫‪. 19‬‬ ‫‪ -1‬توعية العاملين والطلاب كافة بماهية المرض وطرق انتقاله ووسائل‬ ‫الوقاية اللازم اتباعها‪.‬‬ ‫‪ -2‬نشر الرسائل التوعوية عن طريق وسائل التواصل الداخلي بين‬ ‫الكادر التعليمي والطلاب مع أهمية‬ ‫الاعتماد على المصادر الرسمية للمعلومة (وزارة الصحة والمركز‬ ‫الوطني للوقاية من الأمراض ومكافحتها ‪.‬‬ ‫‪ -3‬نشر وسائط التوعية كالملصقات والمنشورات التوعوية في‬ ‫مناطق التجمع في المدراس لحث الطلاب والمعلمين على غسل‬ ‫الأيدي واتباع آداب السعال والعطاس‪.‬‬ ‫‪ -4‬توعية المرشدين الصحيين والمعلمين بآليات الإبلاغ وكيفية‬ ‫التعامل مع الطلبة الذين يعانون من أعراض تنفسية‪.‬‬ ‫‪ -5‬نشر ثقافة استخدام عبوات المطهر الكحولي للأيدي خلال اليوم‬ ‫الدراسي بطريقة صحيحة بين الطلاب والعاملين‪.‬‬ ‫‪ -6‬توعية أولياء الأمور بالإجراءات الوقائية التي تمت والتنبيه على‬ ‫عدم ذهاب الطفل الى المدرسة‬ ‫في حال ظهور أعراض المرض‪.‬‬ ‫‪ -7‬توفير مطهرات الأيدي والصابون في المدرسة ‪.‬‬ ‫‪ -8‬التأكد من توفر صابون الأيدي في دورات المياه في المدارس‪.‬‬ ‫‪ -9‬التأكد من توفر المطهرات واستخدامها حسب طريقة الاستخدام‬ ‫الموضحة على المنتج‪.‬‬ ‫‪ -10‬الحرص على تطهير الأماكن العامة ودورات المياه التي يرتادها‬ ‫الطلاب مع التركيز على الأماكن التي يكثر احتمالية التلامس فيها‬ ‫كمقابض الأبواب وطاولات الطعام ومساند المقاعد ومفاتيح المصاعد‬ ‫وخلافه بشكل دوري‪.‬‬ ‫التهوية الجيدة للمدارس‪.‬‬ ‫‪ -11‬الحرص على تهوية الفصول الدراسية وأماكن التجمع بشكل جيد‬ ‫ويفضل استخدام التهوية الطبيعية‪.‬‬ ‫‪8‬‬

‫برنامج المضمضة ‪:‬‬ ‫اخر زيارة تمت لطبيب الاسنان التابع لمركز صحي صبحا الشامل بزيارة‬ ‫المدرسة بيوم الثلاثاء ‪ 13/10/2019‬وقام بالفحص الشامل لأسنان الطلبة‬ ‫للصف الأول والرابع وقام بالأشراف على برنامج المضمضة بمادة فلورايد‬ ‫الصوديوم للطلاب وحسب تعليمات أطباء الأسنان ‪.‬‬ ‫‪9‬‬

‫حالات النظافة الشخصية ‪:‬‬ ‫‪ -‬ولله الحمد لم يتم رصد اي حالات جرب ‪.‬‬ ‫‪ -‬تم رصد عدة حالات تقمل من خلال التعاون مع مربيات الصفوف‬ ‫ورصدها وتسليمها للمركز الصحي الذي قام بدوره بتزويدنا بعلب‬ ‫الشامبو الخاص بالتقمل ومتابعة علاجها ‪.‬‬ ‫‪10‬‬

‫الإسعافات الاولية في المدرسة ‪:‬‬ ‫تم التأكد من جاهزية سرير وطاولة للفحص الطبي في غرفة المكتبة وضعت‬ ‫لضيق المكان والتأكد من جاهزية صندوق الإسعافات الأولية المتواجد في‬ ‫غرفة السكرتيرة ‪.‬‬ ‫‪11‬‬

‫التقارير الطبية والأوراق الصحية‬ ‫‪12‬‬

‫بسم الله الرحمن الرحيم‬ ‫الموضوع ‪ :‬طلاب تعاني من مشاكل صحية ‪.‬‬ ‫المعلمات الفاضلات ‪:‬‬ ‫أرجو العلم أن الطلاب التالية أسمائهن تعاني من مشاكل صحية لذا أرجو‬ ‫الاهتمام بهم وإيلائهم العناية اللازمة وعدم السماح لهم القيام بأي مجهود‬ ‫اضافي ‪.‬‬ ‫ولكن كل الشكر والتقدير ♥‬ ‫الطلاب ‪:‬‬ ‫‪ -1‬عهد تيسير من الصف الخامس ‪.‬‬ ‫‪ -2‬حلا عبد العزيز من الصف الخامس ‪.‬‬ ‫‪ -3‬شهد شافي راجي من الصف الثاني ‪.‬‬ ‫‪ -4‬جهاد خلف من الصف الثالث ‪.‬‬ ‫‪ -5‬محمود نواف من الصف الرابع ‪.‬‬ ‫‪ -6‬جود احمد من الصف الثاني ‪.‬‬ ‫‪ -7‬يوسف عواد قنيفذ من الصف الاول ‪.‬‬ ‫‪ -8‬سحر سرحان من الصف الخامس ‪.‬‬ ‫مديرة المدرسة‬ ‫لجنة الصحة‬ ‫‪13‬‬

‫برنامج نظافة المدرسة (الصف المناوب )‬ ‫الصف المناوب‬ ‫اليوم‬ ‫الثامن‬ ‫الاحد‬ ‫الاثنين‬ ‫الخامس ‪ +‬العاشر‬ ‫الثلاثاء‬ ‫الصف السادس‬ ‫الاربعاء‬ ‫الصف السابع‬ ‫الخميس‬ ‫التاسع ‪ +‬الأول ثانوي‬ ‫‪14‬‬

15