แผนห้องสมุดประชาชนอำเภอเลาขวัญ

สว่ นที่ 1 ข้อมลู ภาพรวมของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตาม อธั ยาศยั อาเภอเลาขวญั ขอ้ มูลพื้นฐานของพื้นทอี่ าเภอเลาขวญั ๑.๑ ประวตั ิความเป็ นมาของอาเภอเลาขวญั ชื่อชุมชนบา้ น “เลาขวญั ” มาจากราษฎร เชือ่ สายลาวทไี่ ดอ้ พยพมาตง้ั ถน่ิ ฐานอยบู่ า้ นเกาะบา้ นเกา่ และตอ่ มาไดม้ ีชาวบา้ นอาเภอบอ่ พลอยไดอ้ พยพเขา้ มาอยูเ่ พมิ่ ขนึ้ ตง้ั ชือ่ วา่ ชุมชนบา้ นเหลา่ เดยี วกนั พูดสน้ั ๆวา่ บา้ นเหลา่ กนั ตอ่ มาเปลยี่ นชื่อวา่ ลาวฝนั จากนน้ั มผี คู้ นเขา้ มาอยมู่ ากขน้ึ เปลยี่ นชือ่ เป็ นหมบู่ า้ นเลาขวญั เมือ่ ทางราชการไดจ้ ดั ตง้ั เป็ นหมบู่ า้ นขนึ้ จงึ ไดต้ ง้ั ชอ่ วา่ “บา้ นเลาขวญั ”อาเภอเลาขวญั นน้ั แตเ่ ดมิ เป็ นเพยี งสว่ นหน่ึงของอาเภอพนมทว น ตอ่ มาจงึ ไดม้ ีการแยก 3 ตาบล (ตาบลเลาขวญั หนองโสน และหนองประดู)่ ออกมาแลว้ ตง้ั เป็ น กง่ิ อาเภอเลาขวญั ขนึ้ เมือ่ วนั ที่ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2514 และเมอื่ ถงึ วนั ที่ 8 กนั ยายน พ.ศ. 2519 จงึ ไดม้ พี ระราชกฤษฎกี าใหย้ กฐานะขน้ึ เป็ น อาเภอเลาขวญั ด่งั เชน่ ปจั จบุ นั คาขวญั อาเภอ

โบสถ์เกา่ มงิ่ ขวญั อสี านภาคกลาง ชุมทางเกษตรกรรม ผา้ ทองามลา้ แหลง่ น้าหว้ ยเทยี นหลวงพอ่ เยยี่ มรวมใจ งามวไิ ลเบญจรงคม์ ่นั คงดว้ ยน้าใจ ทตี่ ง้ั และขนาด อาเภอเลาขวญั ตง้ั อยทู่ างทศิ ตะวนั ออกของจงั หวดั กาญจนบุรี อยหู่ า่ งจากจงั หวดั กาญจนบรุ ี 98 กโิ ลเมตร อยหู่ า่ งจากกรุงเทพฯ ประมาณ 129 กโิ ลเมตรมขี นาดพน้ื ที่ 481 ตารางกโิ ลเมตร อาณาเขตตดิ ตอ่ ดงั น้ี ทศิ เหนือ ตดิ ตอ่ กบั อาเภอหนองหญา้ ไซ จงั หวดั สุพรรณบุรี ทศิ ใต้ ตดิ ตอ่ กบั อาเภอหว้ ยกระเจา จงั หวดั กาญจนบรุ ี ทศิ ตะวนั ออก ตดิ ตอ่ กบั อาเภออทู่ อง และอาเภอดอนเจดยี ์ จงั หวดั สุพรรณบรุ ี ทศิ ตะวนั ตก ตดิ ตอ่ กบั อาเภอหนองปรือ และอาเภอบอ่ พลอย จงั หวดั กาญจนบุรี การแบง่ เขตการปกครอง อาเภอเลาขวญั แบง่ การปกครองเป็ น 7 ตาบล 90 หมบู่ า้ น 2 เทศบาล ดงั นี้ ตาบลเลาขวญั แบง่ การปกครองออกเป็ น 16 หมบู่ า้ น แบง่ การปกครองออกเป็ น 14 ตาบลทงุ่ กระบา่ แบง่ การปกครองออกเป็ น 9 หมบู่ า้ น แบง่ การปกครองออกเป็ น 10 ตาบลหนองฝ้ าย แบง่ การปกครองออกเป็ น 18 หมบู่ า้ น แบง่ การปกครองออกเป็ น 11 ตาบลหนองนกแกว้ หมบู่ า้ น ตาบลหนองปลงิ หมบู่ า้ น ตาบลหนองโสน หมบู่ า้ น

ตาบลหนองประดู่ แบง่ การปกครองออกเป็ น 12 หมบู่ า้ น มีเทศบาล 2 แหง่ ดงั นี้ 1. เทศบาลตาบลเลาขวญั 2. เทศบาลตาบลหนองฝ้ าย ลกั ษณะภมู ปิ ระเทศ อาเภอเลาขวญั มีภูมิประเทศส่วนใหญ่เป็ นพื้นที่ราบเชิงเขาประมาณ 7 5 % ข อ งพ้ื น ที่ ท้ัง ห ม ด ลัก ษ ณ ะ เป็ น ที่ ด อ น แ ล ะ ที่ ลุ่ ม โ ด ย ท่ ัว ไ ป สภาพของดินมีลกั ษณ ะเป็ นดินปนทราย และลูกรงั เป็ นบางแห่ง ภูเขา มีประมาณ 11 % ของพื้นที่ความสูงขนาดปานกลาง มีลกั ษณะเป็ นทิวเขา แ ล ะ ก ร ะ จ า ย อ ยู่ เ ป็ น แ ห่ ง ๆ สภาพพ้ืนทสี่ ่วนใหญเ่ ป็ นทรี่ าบใชเ้ ป็ นที่อยอู่ าศยั และประกอบอาชีพเกษตรกรร ม เ นื่ อ ง จ า ก มี ลั ก ษ ณ ะ เ ป็ น ดิ น ป น ท ร า ย ส่วนใหญ่จึงใช้ในการทานาและเพาะปลูกพืชไร่ เช่น อ้อย มนั สาปะหลงั นาข้าว ข้าวโพด พื้นที่ท่วั ไปแห้งแล้งกนั ดาร เนื่องจากฝนตกปริมาณน้อย สภาพพื้นดินเป็ นทรายเก็บน้าไว้ไม่ได้ อาเภอเลาขวญั ได้สมญานามว่า “อี สาน ภ าค ก ลาง” ปัญ ห าก ารข าด แ ค ลน น้ าเป็ น เรื่องส าคัญ ม าก ที่ สุ ด ทุ ก ปี ใ น ช่ ว ง ฤ ดู แ ล้ ง ท า ง จั ง ห วั ด ก า ญ จ น บุ รี จะตอ้ งสง่ น้ามาเพอื่ แจกจา่ ยใหแ้ กร่ าษฎรในพืน้ ทขี่ าดแคลนน้า ดา้ นประชากร 1. จานวนประชากรทง้ั สนิ้ รวม 51,277 คน 2. จานวนประชากรชาย รวม 25,111 คน 3. จานวนประชากรหญงิ รวม 25,277 คน 4. ความหนาแน่นของประชากร 59 คน/ตร.กม. ดา้ นการคมนาคม ช่วั โมง 1. รถโดยสารประจาทางสายหนองฝ้ าย-กาญจนบุรี วนั ละ 2 เทยี่ ว ใชเ้ วลาในการเดนิ ทางประมาณ 2 อตั ราคา่ รถโดยสารประจาทาง 40บาท/เทยี่ ว ขาเขา้ เมือง เทยี่ วทหี่ น่ึงเวลา 06.00 น. , เทยี่ วทีส่ องเวลา 08.00 น.

ขากลบั เลาขวญั เทยี่ วทหี่ น่ึงเวลา 11.00 น. , เทยี่ วทีส่ องเวลา 13.00น. , เทยี่ วทสี่ ามเวลา 16.00 น. *หมายเหตุ วนั เสาร์-อาทติ ย์และชว่ งปิ ดเทอม ไมม่ รี ถเทยี่ วแรกทง้ั ขาไปและขากลบั 2. รถตสู้ ายดา่ นชา้ ง-กรงุ เทพฯ (ผา่ นอาเภอเลาขวญั ) เวลา 16.00 น. ถงึ เวลา 18.00 น. อตั ราคา่ รถโดยสาร 180 บาท/เทยี่ ว *หมายเหตุ 2 ช่วั โมง/เทยี่ ว ขอ้ มลู ดา้ นการศกึ ษา 1. โรงเรียนประถมในระบบ จานวน 47 โรงเรยี นสงั กดั สานกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษา กาญจนบรุ ีเขต 4 2. โรงเรยี นมธั ยมศกึ ษา จานวน 1 แหง่ ไดแ้ ก่ โรงเรียนเลาขวญั ราษฎร์บารุง สงั กดั สานกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาเขต 4 จงั หวดั กาญจนบรุ ี 3. ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอเลาขวญั จานวน 1 แหง่

สว่ นที่ 2 ข้อมูลพื้นฐานของ กศน.อาเภอเลาขวญั ประวตั คิ วามเป็ นมาศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยา ศยั อาเภอเลาขวญั ชื่อสถานศกึ ษา : ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอเลาขวญั ทอี่ ยู่ : 1 / 2 หมู่ 1 ต. เลาขวญั อ. เลาขวญั จ. กาญจนบุรี 71210 หมายเลขโทรศพั ท์: 034 - 576170 หมายเลขโทรสาร : 034 – 576285 ปั จ จุ บัน ศู น ย์ บ ริ ก า ร ก า ร ศึ ก ษ า น อ ก โ ร งเรี ย น อ า เภ อ เล า ข วัญ ไดเ้ ปลี่ยนชื่อเป็ นศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอเล าขวญั ตง้ั อยู่ที่ 1/2 หมู่ที่ 1 ตาบลเลาขวญั อาเภอเลาขวญั จงั หวดั กาญจนบุรี ก่ อ ต้ั ง ขึ้ น เ มื่ อ ปี พ . ศ . 2 5 3 7 โดยสานกั งานตง้ั อยูใ่ นสว่ นอาคารสุขาภิบาลตาบลเลาขวญั ต่อมาในปี 2542 ไ ด้ ย้ า ย อ า ค า ร ส า นั ก งา น ร ว ม ท้ัง ห้ อ ง ส มุ ด ป ร ะ ช า น ช น ไ ป อ ยู่ ที่ ณ อ าค ารห้ อ งเช่ าเลข ที่ 3 2 4 /1 ห มู่ ที่ 1 ต าบ ลเลาข วัญ อ าเภ อ เลาข วัญ จงั หวดั กาญจนบุรี จนกระท่งั วนั ที่ 9 พฤษภาคม 2545 ไดย้ า้ ยสานกั งานมาอยู่ ณ อ า ค า ร ส า นั ก ง า น ข อ ง ส ถ า นี ต า ร ว จ ภู ธ ร อ า เภ อ เล า ข วัญ (เก่ า ) ซ่ึงเป็ นอาคารที่ไม่ได้ใช้งานโดยได้รบั ความอนุเคราะห์ จากสถานีตารวจ และศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอเลาขวญั ไดท้ าการปรบั ปรงุ และกอ่ สรา้ งเพม่ิ เตมิ จนสามมารถใชเ้ ป็ นสานกั งานศูนย์การ ศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอเลาขวญั และหอ้ งสมดุ ประชา ชนอาเภอเลาขวญั จนถงึ ปจั จุบนั ลกั ษณะอาคาร เอกเทศ  อยรู่ ว่ มกบั กศน.อาเภอ

 เช่า สงั กดั สานกั งาน ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอเลาขวญั แผนทตี่ ง้ั หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอเลาขวญั

เวลาทีเ่ ปิ ดให้บริการ หอ้ งสมดุ เปิ ดใหบ้ รกิ ารในวนั จนั ทร์-วนั ศกุ ร์ ตง้ั แต่ เวลา 08.30 - 14.30 น. หยดุ บรกิ ารในวนั เสาร์-อาทติ ยแ์ ละวนั หยดุ นกั ขตั ฤกษ์ การบรกิ ารของหอ้ งสมุด

- บรกิ ารอา่ นภายในหอ้ งสมดุ - บรกิ ารยืม-คนื หนงั สือและสอื่ - บรกิ ารตอบคาถามและช่วยคน้ ควา้ - บรกิ ารหนงั สอื พมิ พแ์ ละวารสาร - บรกิ ารสอื่ คอมพวิ เตอร์และอนิ เตอรเ์ น็ต - บรกิ ารสอื่ การเรยี นรู้ เชน่ ซดี ี วีซดี ี ดีวดี ี - บรกิ ารหนงั สอื อา้ งองิ - บรกิ ารนทิ รรศการหมุนเวยี น - บรกิ ารหนงั สอื และแบบเรยี นนกั ศกึ ษา กศน. - บรกิ ารมมุ กาแฟ/น้าดมื่ มกี ารจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น สาหรบั นกั เรยี น นกั ศกึ ษา การสมคั รเป็ นสมาชกิ ประชาชนทกุ คน สามารถเป็ นสมาชกิ หอ้ งสมุดได้ โดยแสดง หลกั ฐานในการสมคั รสมาชกิ ดงั น้ี แสดงบตั รประจาตวั ประชาชน หรือบตั รประจาตวั ขา้ ราชการ กรอกแบบฟอรม์ การสมคั รเป็ นสมาชกิ เจา้ หน้าทดี่ าเนนิ การจดั ทาทะเบยี นและออกบตั รสมาชิกดว้ ยระบบ PLS v.5 สมาชกิ เลือกหนงั สือ/สอื่ ทจี่ ะยมื สามารถใชส้ ทิ ธยิ์ ืมหนงั สือ/สือ่ ไดท้ นั ที บตั รสมาชกิ มีอายุ 1 ปี นบั แตว่ นั สมคั ร เมอื่ สมาชกิ ยมื หนงั สอื /สอื่ บตั รจะเก็บไวท้ หี่ อ้ งสมดุ หมายเหตุ สมคั รฟรี ไมม่ คี า่ ใช้จา่ ย เพอื่ สง่ เสรมิ การอา่ นและการเรียนรู้

การบรกิ ารหนงั สอื ท่วั ไป การจดั การหมวดหมหู่ นงั สอื ระบบทศนิยมดวิ อ้ี ๐๐๐ เบ็ดเตล็ดความรทู้ ่วั ไป (สีขาว) ๑๐๐ ปรชั ญา (สีชมพ)ู ๒๐๐ ศาสนา (สีเหลอื ง) ๓๐๐ สงั คมศาสตร์ (สแี ดง) ๔๐๐ ภาษาศาสตร์ (สนี ้าเงนิ ) ๕๐๐ วทิ ยาศาสตร์ (สมี ว่ ง) ๖๐๐ วทิ ยาศาสตรป์ ระยกุ ตห์ รอื เทคโนโลยี (สเี ขยี วเขม้ ) ๗๐๐ ศลิ ปกรรมและการบนั เทงิ (สีสม้ ) ๘๐๐ วรรณคดี (สเี หลอื ง) ๙๐๐ ภูมศิ าสตรแ์ ละประวตั ศิ าสตร์ (สเี ขยี วออ่ น) นวนยิ าย (สีฟ้ า)

คณะกรรมการหอ้ งสมุดประชาชน ประธานกรรมการ 1. นางสาวสวุ มิ ล ศริ เิ วช กรรมการ 2. นายสปิ ปกร สาธกุ าญจน์ กรรมการ 3. นางสุรนิ ทร์ กลน่ิ ทงุ่ ทอง 4. นางวนั นา มณีวงษ์ กรรมการ 5. นางพชั ราวลยั ขวญั แพ กรรมการ 6. นางศริ พิ ร ทวีญาติ กรรมการ 7. นายครรชิธพล สขุ กากจิ กรรมการ 8. ด.ต.ชรนิ ทร์ ไชยยนั ต์ 9. นางสาวรตั น์วดี คลอ่ งจติ ต์ กรรมการ กรรมการและเลขานุการ ผชู้ ว่ ยเลขานุการ 10. นางสาวมาลี เกดิ มงคล บา้ นหนงั สือชุมชน อาสาสมคั ร ที่ บา้ นหนงั สอื ชุมชน บา้ นเลข หมู่ ชื่อหมบู่ า้ น ตาบล ชื่อ – นามสกุล ที่ ที่ หนองโสน หนองโสน 1. นางสาวอมั พร 168 2 นางาม หนองฝ้ าย เกดิ มงคล หนองฝ้ าย หนองปลงิ 2. นายศรนรนิ ทร์ 60/1 4 หนองมว่ ง หนองปลงิ โพธกิ์ ลน่ิ ทงุ่ กระบ่า 3. นายสมพศิ 41 9 เขาน้อย เถอื่ นน้อย 4. นายวเิ ชียร 91 3 เขาวงพระจนั ท มาลยั ร์ 5. นางบุญชู 62 11 หนองไผล่ อ้ ม ดาวเรอื ง 6. นางละมยั 178 2 หนองกะหนาก ดอกชะเอม 7. นางขวญั จริ า 62 13 หนองจกิ น้าดา ภุมรนิ ทร์

8. นายพากเพยี ร 119 12 หว้ ยเทยี น ทงุ่ กระบา่ จานแกว้ 16/2 12 เขานางสางหวั เลาขวญั 9. นางสมหมาย - สงวนทรพั ย์ 188 4 หนองสระ เลาขวญั 42/9 10 นางสาวน้าทพิ ย์ 6/1 14 หน้าวดั เลาขวญั . เมืองจนั ทร์ 66/1 4/1 1 เลาขวญั เลาขวญั 11 นางสมคดิ 3/1 . ศรีคาหงษ์ 2 หนองประดู่ หนองประดู่ 12 นางปราณี 8 หนองแกแดง หนองประดู่ . โพธนิ์ าคร 6 หนองรกั หนองนกแก้ 13 นางสาวเกศวรนิ ท ว . ร์ ไชยสี 4 หนองจ่นั หนองนกแก้ 14 นางสาวสุดสาคร ว . สละกลม 15 นายพนม . ทองเหม 16 นางสาวจม้ิ ลมิ้ . ออ่ นน้อย แหลง่ เรียนรแู้ ละเครือขา่ ย ที่ ชื่อ กศน.ตาบล ทตี่ ง้ั ผรู้ บั ผดิ ชอบ 1 กศน.ตาบลเลาขวญั นายอนุพงษ์ หมู่ 1 บา้ นเลาขวญั พรรณบตั ร 2 กศน.ตาบลหนองฝ้ าย ตาบลเลาขวญั อาเภอเลาขวญั นางสาวมาลี 3 กศน.ตาบลหนองปลงิ จงั หวดั กาญจนบุรี เกดิ มงคล หมู่ 9 บา้ นเขาน้อย นางสาวอทุ ยั กาญ ตาบลหนองฝ้ าย แกว้ สวสั ดิ์ อาเภอเลาขวญั จงั หวดั กาญจนบรุ ี หมู่ 9 บา้ นโกเอน ตาบลหนองปลงิ อาเภอเลาขวญั

จงั หวดั กาญจนบรุ ี 4 กศน.ตาบลหนองโสน หมู่ 9 บา้ นหนองงวิ้ โลง้ นางสาวดวงฤดี ตาบลหนองโสน ชาญวทิ ยา อาเภอเลาขวญั จงั หวดั กาญจนบุรี 5 กศน.ตาบลหนองนกแกว้ หมู่ 6 บา้ นหนองรกั นายวนั ชยั แสงสดุ ตาบลหนองนกแกว้ อาเภอเลาขวญั จงั หวดั กาญจนบรุ ี 6 กศน.ตาบลหนองประดู่ หมู่ 4 บา้ นโป่ งไหม นางสาวนิลเนตร ตาบลหนองประดู่ ภมู ลิ าเนาว์ อาเภอเลาขวญั จงั หวดั กาญจนบุรี 7. กศน.ตาบลทงุ่ กระบ่า หมู่ 6 บา้ นสกี่ ก๊ั วา่ ที่ ร.ต.ภคนิ ตาบลทงุ่ กระบา่ เพ็ญปญั ญา อาเภอเลาขวญั จงั หวดั กาญจนบุรี 8. ศรช.บา้ นใหมเ่ ขาวงั หมู่ 4 บา้ นหนองแสลบ นายฐาปกรณ์ ตาบลเลาขวญั น้าใจสุข อาเภอเลาขวญั จงั หวดั กาญจนบรุ ี แหลง่ เรยี นรู้ กศน.ตาบล จานวน ๗ แหง่ และ ๑ ศรช. ดงั นี้

ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถนิ่ ที่ ชื่อ - สกลุ ความสามารถ ทอี่ ยู่ 1 น า งส าว ส ว ร ร ณ ป พ ร การแพทยแ์ ผนไทย บา้ นเลขที่ 99 บา้ นหนองหวาย เทพเทยี น หมทู่ ี่ 1ตาบลทงุ่ กระบา่ อาเภอเลาขวญั จงั หวดั กาญจนบุรี 71210 2 นางอาไพ ศรคี า อตุ สาหกรรมและหตั บา้ นเลขที่ 27/2 บา้ นขุนดา่ น ถกรรม หมทู่ ี่ 14 ตาบลหนองปลงิ อาเภอ เลาขวญั จงั หวดั กาญจนบุรี 71210 3 นายวชิ ยั หอมแกน่ การจกั รสาน บา้ นเลขที่ 129 บา้ นบอ่ ยาง หมทู่ ี่ 1 ตาบลหนองโสน อาเภอ เลาขวญั จงั หวดั กาญจนบรุ ี71210 4 นางพราม แสงสดุ กวาดยา บา้ นเลขที่ 100 บา้ น เลาขวญั 5 นายศกั ดชิ์ ยั ตะบา้ นไร่ งานไมค้ ลาสสคิ หมทู่ ี่ 1 ตาบลเลาขวญั 6 น.ส.เพลีย จนั นาลาว อาเภอเลาขวญั การเย็บมงุ้ จงั หวดั กาญจนบรุ ี 71210 เลขที่ 28 บา้ นหนองหมี หมทู่ ี่ 15 ตาบลหนองปลงิ อาเภอเลาขวญั จงั หวดั กาญจนบรุ ี 71210 เลขที่ 29 บา้ นหนองหวาย หมทู่ ี่ 1 ตาบล ทงุ่ กระบ่า อาเภอเลาขวญั จงั หวดั กาญจนบุรี71210

แหลง่ เรียนรอู้ นื่ ที่ ชื่อแหลง่ เรยี นรู้ ประเภทแหลง่ เรียนรู้ ทตี่ ง้ั 1 โบสถ์เกา่ สระจกิ ดา่ น แหลง่ เรียนรใู้ นทอ้ งถน่ิ เลขที่ - บา้ นหน้าวดั 2 โรงเรียนบา้ นเขานางสาง หมทู่ 1ี่ 4 ตาบลเลาขวญั หวั วถิ ีชีวติ พอเพียง อาเภอเลาขวญั จงั หวดั กาญ จนบุรี 71210 3 ไมง้ า่ มลกู เสอื แหลง่ เรียนรใู้ นทอ้ งถน่ิ เลขที่ 58 บา้ นเขานางสางหวั หมทู่ 1ี่ 2ตาบลเลาขวญั อาเภอเลาขวญั จงั หวดั กาญจนบุรี 71210 แหลง่ เรยี นรใู้ นทอ้ งถนิ่ เลขที่ 165 บา้ นน้าโจน หมทู่ ี่ 6 ตาบลหนองประดู่ อาเภอเลาขวญั จงั หวดั กาญจนบรุ ี 71210

สว่ นที่ 3 นโยบายจดุ เน้นการดาเนินงานของสานกั งาน กศน. ประจาปี งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๐ ๑. ปรชั ญา “ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง และ ปรชั ญาคดิ เป็ น” ๒. วสิ ยั ทศั น์ “ป ร ะ ช า ช น จั ง ห วั ด ก า ญ จ น บุ รี ได้รบั การศึกษาตลอดชีวิตทุกช่วงวยั อย่างมีคุณ ภาพ เพื่อให้เกิดสงั คม แหง่ การเรียนรสู้ เู่ ศรษฐกจิ พอเพยี ง” ๓. พนั ธกจิ ๓ .๑ จดั และส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ที่มีคุณภาพ เ พื่ อ ย ก ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า พฒั นาทกั ษะการเรียนรขู้ องประชาชนทุกกลุม่ เป้ าหมายใหเ้ หมาะสมทุกช่วงวยั แ ล ะ พ ร้ อ ม รั บ ก า ร เ ป ลี่ ย น แ ป ล ง บ ริ บ ท ท า ง สั ง ค ม และสรา้ งสงั คมแหง่ การเรยี นรตู้ ลอดชีวติ ๓ . ๒ ส่ ง เ ส ริ ม ส นั บ ส นุ น แ ล ะ ป ร ะ ส า น ก า ร มี ส่ ว น ร่ ว ม ข อ ง ภ า คี เ ค รื อ ข่ า ย แ ล ะ ชุ ม ช น ใ น ก า ร จัด ก า ร ศึ ก ษ า น อ ก ร ะ บ บ แ ล ะ ก า ร ศึ ก ษ า ต า ม อัธ ย า ศั ย แ ล ะ ก ร ะ บ ว น ก า ร เ รี ย น รู้ ต ล อ ด ชี วิ ต ข อ ง ชุ ม ช น ร ว ม ท้ั ง ก า ร ด า เ นิ น กิ จ ก ร ร ม ข อ ง ศู น ย์ ก า ร เ รี ย น และแหลง่ การเรียนรใู้ นรูปแบบตา่ งๆ

๓ .๓ ส่ ง เส ริ ม แ ล ะ พัฒ น า ก า ร น า เท ค โ น โ ล ยี ท า ง ก า ร ศึ ก ษ า และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอื่ สารมาใช้ใหเ้ กดิ ประสทิ ธภิ าพในการจดั ก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ใหก้ บั ประชาชนอยา่ งท่วั ถงึ ๔. เป้ าประสงค์ ๔ .๑ ป ร ะช าช น ผู้ ด้ อ ย พ ล าด แ ล ะ ข าด โอ ก าส ท างก าร ศึ ก ษ า รวมทง้ั ประชาชนกลมุ่ เป้ าหมายพเิ ศษไดร้ บั โอกาสทางการศกึ ษาในรปู แบบการ ศึ ก ษ า น อ ก ร ะ บ บ ร ะ ดั บ ก า ร ศึ ก ษ า ข้ั น พ้ื น ฐ า น ก า ร ศึ ก ษ า ต่ อ เ นื่ อ ง แ ล ะ ก า ร ศึ ก ษ า ต า ม อั ธ ย า ศั ย ที่ มี คุ ณ ภ า พ อ ย่ า ง เ ท่ า เ ที ย ม แ ล ะ ท่ ั ว ถึ ง เ ป็ น ไ ป ต า ม ส ภ า พ ปั ญ ห า และความตอ้ งการของแตล่ ะกลมุ่ ๔.๒ ชุมชนและทุกภาคส่วนร่วมเป็ นภาคีเครือข่ายในการจดั ส่งเสริม และสนบั สนุนการดาเนินงานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั รวมทง้ั มีสว่ นรว่ มในการขบั เคลอื่ นกจิ กรรมการเรียนรขู้ องชุมชนตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและปรชั ญาคดิ เป็ น ๔ . ๓ ห น่ ว ย ง า น แ ล ะ ส ถ า น ศึ ก ษ า พั ฒ น า แ ล ะ น า สื่ อ เ ท ค โ น โ ล ยี ท า ง ก า ร ศึ ก ษ า เ ท ค โ น โ ล ยี ส า ร ส น เ ท ศ แ ล ะ การสอื่ สารมาใชใ้ นการเพม่ิ โอกาสและยกระดบั คุณภาพในการจดั การเรียนรู้ ๔ .๔ บุคลากรของหน่วยงานและสถานศกึ ษาไดร้ บั การพฒั นาเพอื่ เพมิ่ สมรรถนะในก ารปฏบิ ตั งิ านการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อยา่ งท่วั ถงึ ๕. ตวั ชี้วดั ๕.๑ จานวนของคนไทยกลุ่มเป้ าหมายต่างๆ (กลุ่มเป้ าหมายท่วั ไป ก ลุ่ ม เ ป้ า ห ม า ย พิ เ ศ ษ แ ล ะ ก ลุ่ ม ค น ไ ท ย ท่ ั ว ไ ป เ ป็ น ต้ น ) ที่เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้/ได้รบั บริการกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่ อง และการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ทสี่ อดคลอ้ งกบั สภาพ ปญั หา และความตอ้ งการ ๕ .๒ จานวนแหลง่ เรยี นรใู้ นระดบั ตาบลทมี่ ีความพรอ้ มในการใหบ้ รกิ ารการศกึ ษาน อกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ๕ .๓ รอ้ ยละของประชาชนกลมุ่ เป้ าหมายทไี่ ดร้ บั บรกิ ารเขา้ รว่ มกจิ กรรมแหลง่ เรียนรู้ ต า ม อั ธ ย า ศั ย มี ค ว า ม รู้ ค ว า ม เ ข้ า ใ จ เ จ ต ค ติ ทกั ษะตามจุดมงุ่ หมายของกจิ กรรมทกี่ าหนด ๕ .๔ จ า น ว น อ งค์ ก ร ภ าค ส่ ว น ต่ า ง ๆ ท้ัง ใน แ ล ะ ต่ า ง ป ร ะ เท ศ ทรี่ ว่ มเป็ นภาคเี ครือขา่ ยในการดาเนินงานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาต ามอธั ยาศยั

๕ . ๕ จ า น ว น /ป ร ะ เ ภ ท ข อ ง สื่ อ และเทคโนโลยีทางการศกึ ษาทมี่ ีการจดั ทา/พฒั นาและนาไปใช้เพอื่ สง่ เสรมิ การ เรียนรขู้ องผเู้ รียน/ผรู้ บั บรกิ ารการศกึ ษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ๕ . ๖ จ า น ว น นั ก เ รี ย น นั ก ศึ ก ษ า และประชาชนท่วั ไปทเี่ ขา้ ถงึ บริการความรนู้ อกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศั ยผา่ นชอ่ งทางสอื่ เทคโนโลยีทางการศกึ ษา และเทคโนโลยีการสอื่ สาร ๕ . ๗ ร้ อ ย ล ะ ข อ ง ห น่ ว ย ง า น แ ล ะ ส ถ า น ศึ ก ษ า ก ศ น . ทสี่ ามารถดาเนินงานโครงการ/กจิ กรรมตามบทบาทภารกจิ ทรี่ บั ผดิ ชอบไดส้ าเร็ จ ต า ม เ ป้ า ห ม า ย ที่ ก า ห น ด ไ ว้ อ ย่ า ง โ ป ร่ ง ใ ส ต ร ว จ ส อ บ ไ ด้ โดยใชท้ รพั ยากรอยา่ งคมุ้ คา่ / ตามแผนทกี่ าหนดไว้ ๖. จุดเน้นการดาเนินงาน กศน. ตามยุทธศาสตร์กระทรวงศึกษาธิการ ที่เกีย่ วข้องกบั งานการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ข้ อ ๔. ขยายโอกาสในการเขา้ ถงึ บรกิ ารการศกึ ษาและการเรียนรูอ้ ยา่ งตอ่ เนื่องตลอดชี วติ จุดเน้นการดาเนินงาน ๔ . ๑ เ ร่ ง บ ริ ห า ร จั ด ก า ร โ ร ง เ รี ย น ข น า ด เ ล็ ก โดยประสานขอ้ มลู โรงเรยี นขนาดเล็กจากสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ั น พื้ น ฐ า น ( ส พ ฐ .) และประสานหน่วยงานในพ้นื ทเี่ พอื่ สารวจความตอ้ งการในการจดั การโรงเรยี น ขนาดเล็กเพอื่ ทาเป็ น กศน.ตาบล หรอื แหลง่ การเรยี นรขู้ องชุมชน ๔ .๒ จดั และสง่ เสรมิ ความรว่ มมือหน่วยงานทีเ่ กยี่ วขอ้ งในการจดั การศกึ ษาและการเ รียนรใู้ หก้ บั กลมุ่ เป้ าหมายเด็กออกกลางคนั /เด็กตกหลน่ และกลมุ่ คนพกิ าร ๔ . ๓ เ ร่ ง ส า ร ว จ ข้ อ มู ล ก า ร รู้ ห นั ง สื อ ข อ ง ค น ไ ท ย โดยใหค้ วามสาคญั กบั กลมุ่ เป้ าหมายนกั ศกึ ษา กศน. ๔ . ๔ พั ฒ น า ก ศ น . ต า บ ล / แ ข ว ง ใ ห้ เ ป็ น ฐ า น ก า ร ขั บ เ ค ลื่ อ น ก า ร จั ด ก า ร ศึ ก ษ า โ ด ย เน้ น ก า ร ป ร ะ ส า น เชื่ อ ม โ ย งร ะ ห ว่ า ง ชุ ม ช น แ ล ะ ภ า คี เค รื อ ข่ า ย ใ น ก า ร จัด ก า ร ศึ ก ษ า รู ป แ บ บ ก ศ น . ต า บ ล ๔ ศู น ย์ ไ ด้ แ ก่ ( ๑ ) ศูนย์เรียนรหู้ ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หม่ประจาตา บล (๒) ศนู ย์สง่ เสรมิ พฒั นาประชาธปิ ไตยตาบล (๓) ศูนย์ดจิ ทิ ลั ชุมชน และ (๔) ศู น ย์ ก า ร ศึ ก ษ า ต ล อ ด ชี วิ ต ชุ ม ช น เพื่ อ สน อ งต อ บ ต่ อ ค วาม ต้ องก ารข อ งป ระช าช น อ ย่างมี ป ระสิท ธิภ าพ รวมทง้ั สรา้ งและกระจายโอกาสในการเรยี นรตู้ ลอดชีวติ ในชุมชน ๔.๕ การจดั การศกึ ษาเพอื่ พฒั นาคุณภาพชีวติ ประชาชนทกุ ชว่ งวยั “ก ศ น . ช่ ว ย ป ร ะ ช า ช น ” เ ช่ น จั ด ก า ร เ รี ย น วิ ช า ชี พ ร ะ ย ะ ส้ั น ( โ ค ร ง ก า ร ศู น ย์ ฝึ ก อ า ชี พ ชุ ม ช น )

ให้ กับ ป ร ะ ช าช น ที่ ส อ ด ค ล้อ งกับ ค ว าม ต้ อ งก าร ข อ งต ล าด แ ร งงา น บริบทของพื้นที่ จดั การศึกษาเพื่อเสริมสรา้ งคุณภาพชีวติ ให้กบั กลุม่ ผู้สูงอายุ และการพฒั นาทกั ษะชีวติ ในการเตรียมความพรอ้ มรบั มอื กบั การเปลยี่ นแปลงท า ง เ ศ ร ษ ฐ กิ จ สั ง ค ม ธ ร ร ม ช า ติ แ ล ะ สิ่ ง แ ว ด ล้ อ ม แ ล ะ การเขา้ สสู่ งั คมเศรษฐกจิ ทขี่ บั เคลอื่ นดว้ ยนวตั กรรม (Thailand ๔.๐) ๔.๖ มุ่งเน้นการส่งเสริมให้เกิดชุมชนรกั การอ่าน “น่ ังที่ไหน อ่ า น ที่ น่ ั น ” ใ น รู ป แ บ บ ต่ า ง ๆ เช่ น อ า ส า ส มั ค ร ส่ ง เส ริ ม ก า ร อ่ า น ห้ อ งส มุ ด ป ระช าช น บ้ าน ห นังสื อ ชุ ม ช น ตู้ห นังสื อ เค ลื่อ น ที่ ใน ต ลา ด และหนงั สือพมิ พ์ ฝาผนงั เป็ นตน้ ภารกจิ ตอ่ เนื่อง ขอ้ ๑ ดา้ นการจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู้ ๑.๓ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ๑ .3 .1 ส่ ง เส ริ ม ใ ห้ มี ก า ร ข ย า ย แ ล ะ พั ฒ น า แ ห ล่ ง เรี ย น รู้ ใ น ร ะ ดับ ต า บ ล เ พื่ อ ก า ร ถ่ า ย ท อ ด อ ง ค์ ค ว า ม รู้ และจดั กจิ กรรมเพอื่ เผยแพรอ่ งค์ความรใู้ นชุมชนไดอ้ ยา่ งท่วั ถงึ 1.3.2 จดั กิจกรรมสง่ เสริมการเรียนรูเ้ พื่อปลูกฝงั นิสยั รกั การอ่าน และพฒั นาความสามารถในการอา่ นและศกั ยภาพการเรียนรขู้ องประชาชนทุก ก ลุ่ม เป้ าห ม าย ให้ ได้ ระ ดับ อ่ า น ค ล่อ ง อ่ า น เข้ าใจ ค วาม เขี ย น ค ล่อ ง แ ล ะ อ่ า น เ ชิ ง คิ ด วิ เ ค ร า ะ ห์ พื้ น ฐ า น และให้ประชาชนสามารถรบั รู้ข้อมูลข่าวสารที่ถูกต้องและทนั เหตุการณ์ เพอื่ สามารถนาความรทู้ ไี่ ดร้ บั ไปใช้ประโยชน์ในการปฏบิ ตั จิ รงิ 1 . 3 . 3 ส่ ง เ ส ริ ม ใ ห้ มี ก า ร ส ร้ า ง บ ร ร ย า ก า ศ แ ล ะ สิ่ ง แ ว ด ล้ อ ม ที่ เ อื้ อ ต่ อ ก า ร อ่ า น ใ ห้ เ กิ ด ข้ึ น ใ น สั ง ค ม ไ ท ย โดยสนบั สนุนการพฒั นาแหลง่ การเรยี นรูใ้ หเ้ กดิ ขึน้ อยา่ งกวา้ งขวางและท่วั ถึง เ ช่ น พฒั นาห้องสมุดประชาชนทุกแห่งให้เป็ นแหล่งเรียนรูต้ ลอดชีวิตของชุมชน ส่ ง เ ส ริ ม แ ล ะ ส นั บ ส นุ น อ า ส า ส มั ค ร ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น ก า ร ส ร้ า ง เ ค รื อ ข่ า ย ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร อ่ า น จดั หน่วยบรกิ ารเคลอื่ นทพี่ รอ้ มอปุ กรณ์เพอื่ สง่ เสรมิ การอา่ นและการเรยี นรทู้ หี่ ล ากห ลายออกให้บริการประชาชน ใน พ้ืน ที่ต่างๆ อย่างท่ วั ถึง สม่าเสมอ รวมท้งั เสริมสร้างความพร้อมในด้านสื่ออุปกรณ์ เพื่อสนับสนุ นการอ่าน และการจดั กจิ กรรมเพอื่ สง่ เสรมิ การอา่ นอยา่ งหลากหลาย 1.3.4 จดั สร้าง และพฒั นาศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา ให้เป็ นแหล่งการเรียนรู้เชิงวิชาการ และแหล่งท่องเที่ยวประจาท้องถ่ิน

โ ด ย พัฒ น า แ ล ะ จัด ท า นิ ท ร ร ศ ก า ร ม ห ก ร ร ม วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ สัญ จ ร แ ล ะ จัด กิ จ ก ร ร ม ที่ เน้ น ก า ร เส ริ ม ส ร้า ง ทัก ษ ะ ก ร ะ บ ว น ก า ร เรี ย น รู้ แ ล ะ เ จ ต ค ติ ท า ง วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ เ พื่ อ ใ ห้ ป ร ะ ช า ช น น า ค ว า ม รู้ แ ล ะ ทั ก ษ ะ ท า ง วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ ไ ป ใ ช้ พั ฒ น า ทั ก ษ ะ ก า ร คิ ด วิ เค ร า ะ ห์ บ น ฐ า น ข้ อ มู ล ที่ ถู ก ต้ อ ง และสามารถปรบั ตวั รองรบั ผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงในอนาคตไดอ้ ยา่ งมี ป ร ะ สิ ท ธิ ภ าพ รวม ท้ังเชื่ อ ม โย งก ระบ วน ก ารเรีย น รู้วิท ย าศ าส ต ร์เพื่ อ พัฒ น าชุ ม ช น ให้ผูร้ บั บรกิ ารสามารถนาไปประยุกต์ใช้ในการดาเนินชีวิต การพฒั นาอาชีพ การรกั ษาสงิ่ แวดลอ้ ม และการป้ องกนั ภยั พบิ ตั จิ ากธรรมชาตใิ นพื้นที่ สว่ นที่ 4 แผนปฏบิ ตั ิการประจาปี งบประมาณ พ.ศ.2560 ในปี งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๐ หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอเลาขวญั ไดจ้ ดั ทาแผนงาน/โครงการ/กจิ กรรม ทสี่ อดคลอ้ งกบั การดาเนนิ งานการจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ประกอบดว้ ย 4.๑ ตารางบญั ชีแผนงาน/โครงการ/กจิ กรรม 4.๑.๑ แผนงาน : พ้ืนฐานดา้ นการพฒั นาเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพคน ผลผลติ ที่ ๕ ผรู้ บั บรกิ ารการศกึ ษาตามอธั ยาศยั กจิ กรรมการจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศยั งบ ดาเนินงาน - โครงการจดั ซื้อสอื่ หนงั สือสาหรบั หอ้ งสมดุ ประชาชน กลมุ่ เป้ าหมาย

ที่ โครงการ วตั ถุประ กจิ กรรม ระยะ สถานที่ งบประ ประเภทกลุ่ จานวนเป้ า สงค์ เวลา ดาเนนิ ก มาณ มเป้ าหมาย หมาย(คน/ าร แหง่ /เลม่ ) ๑ โครงการจดั ๑. ๑.สารวจคว ไตร หอ้ งสมุด ๑๕,๐๐ ๑.สมาชกิ ห้ ๕๐ คน . ซ้อื สอื่ หนงั สื เพอื่ จดั ซื้ ามตอ้ งการ มาส ประชาช ๐ องสมุดประ อสาหรบั หอ้ อสอื่ หนงั สอื่ ของผรู้ บั นอาเภอเ ชาชน งสมดุ ประชา สือใหก้ บั บรกิ าร ๒ ถงึ ลาขวญั ๒.นกั ศกึ ษ ชน หอ้ งสมดุ ๒.บนั ทกึ ขอ ากศน. ประชาช อนุมตั จิ ดั ซ้ื ไตร ๓.บรรณาร ั น อสอื่ หนงั สอื มาส กษ์ ๓ ๒. ๓.ลงทะเบยี ๔.ประชาช เพอื่ เสรมิ นสอื่ นผรู้ บั บรกิ สรา้ งควา ตามขน้ั ตอ าร มพรอ้ มใ นของระบบ นดา้ นสอื่ งานหอ้ งสมุ หนงั สือที่ ดพรอ้ มราย สนบั สนุ งานใหผ้ บู้ ริ นการจดั หารทราบ กจิ กรรม สง่ เสรมิ ก ารอา่ น

4.3 โครงการตามนโยบายและจดุ เน้น 1. โครงการจดั ซื้อสอื่ หนงั สือสาหรบั หอ้ งสมดุ ประชาชน 2. สอดคลอ้ งกบั ยุทธศาสตร์กระทรวงศกึ ษาธกิ ารและจดุ เน้นการดาเนินงานของสานั กงาน กศน.ปี งบประมาณ พ.ศ. 2560 2.1 ยุ ท ธ ศ า ส ต ร์ ก ร ะ ท ร ว ง ศึ ก ษ า ธิ ก า ร ข้ อ ที่ 4 ขยายโอกาสในการเขา้ ถงึ บรกิ ารการศกึ ษาและการเรยี นรอู้ ยา่ งตอ่ เนื่องตลอดชีวติ จุ ด เ น้ น ก า ร ด า เ นิ น ง า น ข อ ง ส า นั ก ง า น ก ศ น . ข้ อ 4.6 มุ่งเน้นการส่งเสริมการอ่านให้เกิดชุมชนรกั การอ่าน “น่ ังที่ไหน อ่านที่น้ัน “ใน รูป แบ บ ต่างๆ เช่น อาสาสมัครส่งเสริม ก ารอ่าน ห้องสมุ ดป ระชาช น บา้ นหนงั สือชุมชน ตหู้ นงั สือเคลอื่ นทใี่ นตลาด และหนงั สอื พมิ พ์ ฝาผนงั เป็ นตน้ 2.2 ภารกจิ ตอ่ เนื่องขอ้ ที่ 1 ดา้ นการจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู้ ขอ้ 1.3 การจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศยั 1) สง่ เสรมิ ใหม้ กี ารขยายและพฒั นาแหลง่ เรยี นรใู้ นระดบั ตาบล เพอื่ การถา่ ยทอด องค์ความรแู้ ละจดั กจิ กรรมเพอื่ เผยแพรอ่ งค์ความรใู้ นชุมชนไดอ้ ยา่ งท่วั ถงึ 2) จดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การเรียนรูเ้ พอื่ ปลกู ฝังนิสยั รกั การอา่ นและพฒั นาความสามาร ถในการอา่ นและศกั ยภาพการเรยี นรขู้ องประชาชนทุกกลมุ่ เป้ าหมายใหไ้ ดร้ ะดบั อ่ า น ค ล่ อ ง อ่ า น เ ข้ า ใ จ ค ว า ม เ ขี ย น ค ล่ อ ง และอา่ นเชิงคดิ วเิ คราะห์พืน้ ฐานและใหป้ ระชาชนสามารถรบั รขู้ า่ วสารทถี่ ูกตอ้ งแ ละทนั เหตกุ ารณ์ เพอื่ สามารถนาความรทู้ ไี่ ดร้ บั ไปใชป้ ระโยชน์ในการปฏบิ ตั จิ รงิ 3) สง่ เสรมิ ใหม้ กี ารสรา้ งบรรยากาศ และสง่ิ แวดลอ้ มทีเ่ อื้อตอ่ การอา่ นใหเ้ กดิ ขน้ึ ในสงั คมไทย โดยสนบั สนุนการพฒั นาแหลง่ การเรยี นรูใ้ หเ้ กดิ ขนึ้ อยา่ งกวา้ งขวางและท่วั ถงึ 3. หลกั การและเหตุผล ใ น ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2560 ส านัก งาน ส่งเส ริม ก ารศึ ก ษ าน อ ก ร ะ บ บ แ ล ะก ารศึ ก ษ าต าม อัธ ย าศัย ได้จดั สรรงบประมาณจดั กจิ กรรมตามนโยบายด้านการจดั การศึกษาและเรียนรู้ แผนงาน : พ้ืนฐานด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศกั ยภาพคน ผลผลิตที่ 5

ผู้ รั บ บ ริ ก า ร ก า ร ศึ ก ษ า น อ ก ต า ม อั ธ ย า ศั ย ง บ ด า เ นิ น ง า น ใ ห้ ศู น ย์ ก า ร ศึ ก ษ า น อ ก ร ะ บ บ แ ล ะ ก า ร ศึ ก ษ า ต า ม อัธ ย า ศัย อ า เภ อ ไ ด้ จั ด ซื้ อ สื่ อ ห นั ง สื อ ส่ิ ง พิ ม พ์ ใ ห้ กั บ ห้ อ ง ส มุ ด ป ร ะ ช า ช น เพอื่ เสรมิ สรา้ งความพรอ้ มในดา้ นสือ่ หนงั สอื สนบั สนุนการจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ กา รอา่ น ตามความตอ้ งการของกลมุ่ เป้ าหมาย ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอเลาขวญั จงึ เห็นความสาคญั ของการจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นตามความตอ้ งการของกลุ่ ม เ ป้ า ห ม าย จงึ ไดด้ าเนินการจดั ทาโครงการจดั ซือ้ สอื่ หนงั สือสาหรบั หอ้ งสมุดประชาชน 4. วตั ถุประสงค์ 4.1 เพอื่ สง่ เสรมิ และสนบั สนุนใหป้ ระชาชนไดร้ บั ความรู้ ขอ้ มลู ขา่ วสาร ทสี่ อดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการและเป็ นประโยชน์ตอ่ การดาเนนิ ชีวติ 4.2 เพอื่ เสรมิ สรา้ งความพรอ้ มในดา้ นสอื่ หนงั สอื ทสี่ นบั สนุนการจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ ก ารอา่ น 5. เป้ าหมาย 5.1 เชงิ ปรมิ าณ - หนงั สือพมิ พ์สาหรบั หอ้ งสมดุ ประชาชน จานวน 730 ฉบบั - วารสาร (รายปกั ษ์/รายสปั ดาห์) สาหรบั หอ้ งสมุดประชาชน จานวน 84 ฉบบั - สอื่ หนงั สอื สาหรบั หอ้ งสมดุ ประชาชน จานวน ......... เลม่ /หน่วย 5.2 เชิงคณุ ภาพ หอ้ งสมดุ ประชาชนมีสอื่ ทที่ นั สมยั พรอ้ มใหบ้ รกิ ารและใช้สนบั สนุนการจดั กิ จกรรมสง่ เสรมิ การอา่ นในอาเภอเลาขวญั 6. วธิ ดี าเนนิ การ กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้ าห เป้ าหม พ้นื ทดี่ าเ ระยะเว งบประมา

มาย าย(คน) นินการ ลา ณ 49,280 1.สารวจความตอ้ 1. 1.สมาชกิ จากกา หอ้ งสมดุ ไตรมา งการสอื่ ของผรู้ บั รสมุ่ ตวั ประชาช ส1 49,280 บรกิ าร เพอื่ ทราบความ หอ้ งสมดุ อยา่ ง นอาเภอ และ 100 ไตรมา 2.บนั ทกึ ขออนุมั ตอ้ งการสอื่ ของ ประชาช คน หอ้ งสมดุ ส3 ตจิ ดั ซอ้ื สอื่ หนงั สื ประชาช อ ผใู้ ชบ้ รกิ ารใหก้ ั น 1 คน นอาเภอ 3.ลงทะเบยี นสอื่ บหอ้ งสมดุ ประ 2.นกั ศกึ ตามขน้ั ตอนของ ระบบงานหอ้ งสมุ ชาชน ษา กศน. ด พรอ้ มรายงานให้ 2. ผบู้ รหิ ารทราบ เพอื่ เสนอใหผ้ บู้ 2.บรรณา รหิ ารทราบ รกั ษ์ และพจิ ารณาอ นุมตั ิ มอบพสั ดดุ าเนิ นการ 3.เพอื่ พรอ้ มตอ่ การใหบ้ รกิ ารสื่ อทตี่ อบสนองต่ อความตอ้ งการ ของผใู้ ชบ้ รกิ าร รวมเป็ นเงนิ 7. วงเงนิ งบประมาณทง้ั โครงการ เงนิ งบประมาณปี พ.ศ. 2560 แผนงาน : พืน้ ฐานดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพคน ผลผลติ ที่ 5 ผรู้ บั บรกิ ารการศกึ ษานอกตามอธั ยาศยั งบดาเนนิ งาน จานวน 49,280 บาท รายละเอียดดงั นี้ 1. คา่ หนงั สือ สือ่ หอ้ งสมดุ ประชาชน จานวน 30,000 บาท 2. คา่ หนงั สอื พมิ พแ์ ละวารสารหอ้ งสมุดประชาชน จานวน 19,280 บาท รวมจานวน 49,280 บาท

8. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ ไตรมา ไตรมา ไตรมา ไตรมา กจิ กรรมหลกั ส1 ส2 ส3 ส4 1.คา่ หนงั สอื สอื่ หอ้ งสมดุ ประชาชน - 15,00 15,00 - 00 3.คา่ หนงั สอื พมิ พ์และวารสารหอ้ งสมุดป ระชาชน 4,280 4,280 4,280 4,280 รวม 4,280 19,82 19,82 4,280 00 9. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวรตั น์วดี คลอ่ งจติ ต์ บรรณารกั ษ์ปฏบิ ตั กิ าร 10. เครอื ขา่ ย 1. ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอเลาขวญั 2. องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตาบล 11. โครงการทเี่ กยี่ วขอ้ ง โครงการสง่ เสรมิ การอา่ น 12. ผลลพั ธ์ หอ้ งสมดุ ประชาชน กศน.อาเภอเลาขวญั มสี อื่ ทที่ นั สมยั พรอ้ มใหบ้ รกิ ารและใช้สนบั สนุนการจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น

ผใู้ ช้บรกิ ารสามารถนาความรู้ ขอ้ มูล ขา่ วสารทไี่ ดไ้ ปใชป้ ระโยชน์ในการดาเนินชีวติ 13. ดชั นีตวั ชี้วดั ผลสาเร็จของโครงการ 13.1 ตวั ชี้วดั ผลผลติ รอ้ ยละ70 ของสอื่ หนงั สอื ทไี่ ดร้ บั ตรงตามความตอ้ งการของผรู้ บั บรกิ าร 13.2 ตวั ช้ีวดั ผลลพั ธ์ 1. ประชาชนไดร้ บั ความรู้ ขอ้ มูล ขา่ วสารทไี่ ดไ้ ปใชป้ ระโยชน์ในการดาเนินชีวติ 2. ประชาชนมนี ิสยั รกั การอา่ น รกั การศกึ ษาคน้ ควา้ และมีความกระตือรอื รน้ ทจี่ ะเรียนรตู้ ลอดชีวติ 3. รอ้ ยละ 70 ของประชาชนไดร้ บั ความรู้ ขอ้ มลู ขา่ วสาร และนาไปใช้ใหเ้ ป็ นประโยชน์ตอ่ การดารงชีวติ ประจาวั 14. การตดิ ตามและการประเมนิ ผลโครงการ - แบบประเมนิ ความพงึ พอใจของผใู้ ชบ้ รกิ าร - สงั เกตุและตดิ ตามผล ผเู้ สนอโครงการ ลงชือ่ ..................................................................... (นางสาวรตั น์วดี คลอ่ งจติ ต์) บรรณารกั ษ์ปฏบิ ตั กิ าร ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ลงชือ่ ................................................................ (นางสาวกติ ตมิ า ตง้ั จติ เจรญิ กจิ ) ครผู ชู้ ่วย รกั ษาการในตาแหน่งผอู้ านวยการ

กศน.อาเภอเลาขวญั 1. ชือ่ โครงการ สรา้ งความตระหนกั สรา้ งความใฝ่ รู้ สกู่ ารอา่ น ๒. ความสอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตรก์ ระทรวงศกึ ษาธกิ ารและจดุ เน้นการดาเนินงาน ของสานกั งาน กศน.ปี งบประมาณ พ.ศ. 2560 2.1 ยทุ ธศาสตรก์ ระทรวงศกึ ษาธกิ าร ขอ้ 4. ขยายโอกาสในการเขา้ ถงึ บรกิ าร การศกึ ษาและการเรียนรอู้ ยา่ งตอ่ เนื่องตลอดชีวติ จดุ เนน้ การดาเนนิ งานของสานกั งาน กศน.ขอ้ ๔.๖ 2.2 ภารกจิ ตอ่ เนื่อง ขอ้ ๑. ดา้ นการจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู้ ขอ้ 1.3 การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ขอ้ ยอ่ ย (๑) (๒ ) และ (๓) ๓. หลกั การและเหตุผล ตามที่ สานกั งาน กศน. มีนโยบายใหจ้ ดั การศกึ ษาเพอื่ พฒั นาคณุ ภาพชีวติ ใหก้ บั ประชาชนทุกช่วงวยั และมงุ่ เน้นการสง่ เสรมิ ใหเ้ กดิ ชุมชนรกั การอา่ น “น่งั ทไี่ หน อา่ นทนี่ ่นั ” ในรูปแบบตา่ ง ๆ เชน่ อาสาสมคั รสง่ เสรมิ การอา่ น หอ้ งสมุดประชาชน บา้ นหนงั สอื ชุมชน ตหู้ นงั สอื เคลอื่ นทใี่ นตลาดและหนงั สอื พมิ พฝ์ าผนงั เป็ นตน้ เพอื่ เป็ นการสง่ เสรมิ ใหเ้ ด็ก เยาวชน นกั ศกึ ษา กศน. และประชาชนท่วั ไป ไดต้ ระหนกั ถงึ ความสาคญั ของการอา่ นและการเรียนรซู้ งึ่ เป็ นพนื้ ฐานของการเรยี นรอู้ ยา่ งตอ่ เนื่องตลอดชีวติ เพอื่ กระตนุ้ ใหต้ ระหนกั และเห็นความสาคญั ของการอา่ นและการเรยี นรู้ การอา่ นจงึ เป็ นการแสวงหาความรทู้ คี่ รอบคลุมกจิ กรรมหลายดา้ น เชน่ การรบั รู้ การตระหนกั การพฒั นา การสนองตอบ และการใชจ้ นิ ตนาการ เป็ นตน้ การอา่ นจงึ สมั พนั ธก์ บั การทางานของสมอง การตอบสนองทางรา่ งกาย และอารมณ์ ซงึ่ จะสง่ ผลไปถงึ การเปลยี่ นแปลงทศั นคติ บุคลกิ ภาพตลอดจนการประพฤตปิ ฏบิ ตั ขิ องผอู้ า่ นเอง ดว้ ยคณุ คา่ ดงั กลา่ ว หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอเลาขวญั จงึ ไดจ้ ดั โครงการ “สรา้ งความตระหนกั สรา้ งความใฝ่ รู้ สูก่ ารอา่ น” ขนึ้ เพือ่ ปลกู ฝงั ใหเ้ ด็ก เยาวชน นกั ศกึ ษา กศน. และประชาชนท่วั ไป มนี ิสยั รกั การอา่ น อนั จะเป็ นประโยชน์ตอ่ การเรยี นรู้ และการดารงชีวติ ทง้ั ในปจั จุบนั และในอนาคต

4.วตั ถุประสงค์ ๔.๑ เพอื่ จดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นใหก้ บั กลมุ่ เป้ าหมายใหก้ บั เด็ก เยาวชน นกั ศกึ ษา กศน. และประชาชนท่วั ไป ๔.2. เพอื่ ใหเ้ ดก็ นกั เรยี น นกั ศกึ ษา กศน. และประชาชนท่วั ไปในชุมชนเห็นความสาคญั ของการ อา่ นและการใช้เวลาวา่ งใหเ้ ป็ นประโยชน์ 5. เป้ าหมาย ๕.๑ เชิงปรมิ าณ 5.1.1 จดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น จานวน 6 กจิ กรรม 5.1.2 กลมุ่ เป้ าหมายเดก็ เยาวชน นกั ศกึ ษา กศน. และประชาชนท่วั ไป ในอาเภอ จานวน 300 คน ๕.๒ เชิงคณุ ภาพ 5.2.1 บรรณารกั ษ์สามารถออกแบบกจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นสอดคลอ้ งกบั กลมุ่ เป้ าหมา ยและบรบิ ทของพนื้ ทไี่ ดอ้ ยา่ งเหมาะสมและมคี ุณภาพกลมุ่ เป้ าหมายเด็ก เยาวชน นกั ศกึ ษา กศน. และประชาชนเกดิ การเรยี นรจู้ ากการเขา้ รว่ มกจิ กรรมทหี่ อ้ งสมุดประชาชนอาเภอ เลาขวญั 6. ขน้ั ตอน/แผนการปฏบิ ตั โิ ครงการ กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้ า เป้ าหม พน้ื ทดี่ าเ ระยะเว งบประม ลา าณ หมาย าย นินการ - 3 ก.พ. 1.ประชุม เพอื่ สรา้ งควา บุคลากร 41 คน หอ้ งสมุ 60 - วางแผนและ มเขา้ ใจในกา ในการจั ดประชา 7 ก.พ. - ช้ีแจงบคุ ลาก รจดั ทาโครง ดโครงก ชน 60 รในการจดั โ การ าร - ครงการ 2.เขยี นและ เพอื่ ขออนุมตั ิ บรรณารั 1 คน หอ้ งสมุ ขออนุมตั โิ ค โครงการ กษ์ ดประชา รงการ ชน 3.ประชาสมั - เด็ก 300 ในพนื้ ที่ พนั ธ์กจิ กรร เชิญชวนใหเ้ เยาวชน คน อาเภอเล ม ด็ก นกั ศกึ ษ าขวญั

เยาวชนและ า ประชาชนท่วั กศน.แล ไป ะประชา ไดร้ จู้ กั หอ้ งส ชนท่วั ไ มดุ ประชาชน ป และเยยี่ มชม กจิ กรรมมาก ขน้ึ กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้ า เป้ าหม พนื้ ทดี่ าเ ระยะเว งบประม หมาย าย นินการ ลา าณ -- 3.กระบวนก ๑. เด็ก ก.พ. 5,000 ารจดั กจิ กรร เพอื่ สง่ เสรมิ แ เยาวชน 60 - ก.ย.60 มโดยมี ละสรา้ งนิสยั รั นกั ศกึ ษ - กการอา่ นให้ า กจิ กรรมสง่ เ กบั เด็กนกั เรี กศน.แล สรมิ การอา่ น ยน นกั ศกึ ษา ะประชา เด็กปฐมวยั กศน. ชนท่วั ไ - และประชาช ป กจิ กรรมสง่ เ นท่วั ไป สรมิ การอา่ น 2. นิทรรศการวั เพอื่ ใหเ้ ด็ก นสาคญั นกั เรยี น

- นกั ศกึ ษา กจิ กรรมน่งั ที่ กศน. ไหนอา่ นทนี่ ่ ั และประชาช น นท่วั ไปในชุม - ชนเห็นความ กจิ กรรมสง่ เ สาคญั ของกา สรมิ เด็กไทย รอา่ นและกา ใหร้ กั การเรี รใชเ้ วลาวา่ งใ ยนรตู้ ลอดชี หเ้ ป็ นประโย วติ ชน์ เนื่องในวนั เ ด็กแหง่ ชาติ ประจาปี 2560 - เด็ก - - ก.พ. 5,000 กจิ กรรมสง่ เส เยาวชน 60 - รมิ การอา่ นกา ก.ย.60 รเรยี นรตู้ ลอด นกั ศกึ ษ ชวี ติ า เฉลมิ พระเกยี กศน.แล รติ ะประชา สมเดจ็ พระเท ชนท่วั ไ พรตั นราชสดุ ป าฯ สยามบรมรา ชกมุ ารี เนื่องในวนั รกั การอา่ น 2 เมษายน 2560 - โครงการสง่ เ สรมิ กจิ กรรม ทกั ษะการเรยี นรู้ สาหรบั นกั ศกึ ษาการศกึ ษา ขน้ั พื้นฐาน ในงาน “วนั ทรี่ ะลกึ สา กลแหง่ การรู้

หนงั สอื ปี ๒๕60” กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระ กลมุ่ เป้ าห เป้ าหมา พ้ืนทดี่ าเ ระยะเว งบประม สงค์ มาย ย นินการ ลา าณ - - 4.ตดิ ตามแล เพอื่ ตดิ ตา เด็ก หน่วยงา หอ้ งสมุ ะประเมนิ ผล มการดาเ เยาวชน น/เครอื ดประชา - - นินงาน และประช ขา่ ย ชน าชนท่วั ไป 5.สรปุ และรา เพอื่ รายง - บรรณารั หอ้ งสมุ ยงานผล านใหผ้ เู้ กี่ กษ์ ดประชา ยวขอ้ งทร ชน าบ ๗. งบประมาณ 10,000 บาท ๘. แผนการจดั กจิ กรรม ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส ไตรม กจิ กรรมหลกั 1234 1.สารวจความตอ้ งการของกลมุ่ เป้ าหมาย (ต.ค.- (ม.ค.- (เม.ย.- (ก.ค ธ.ค.59) ม.ี ค.60) ม.ิ ย.60) ก.ย.6 ---- 2.วางแผนจดั กระบวนการเรยี นรู้ ---- 3.จดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นและกจิ กรรมเกมตา่ งๆ - - - - 4.ตดิ ตามและประเมนิ ผล ---- 5.สรปุ และรายงานผล ---- 9. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ บรรณารกั ษ์หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอเลาขวญั ๑0. เครอื ขา่ ย กศน.ตาบล และเครือขา่ ย

11. โครงการทเี่ กยี่ วขอ้ ง - 12. ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ บั 1. หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอเลาขวญั สามารถใหบ้ รกิ ารความรู้ ขอ้ มลู ขา่ วสาร ไดต้ รงกบั ความตอ้ งการของผใู้ ชบ้ รกิ าร 2. บรรณารกั ษ์เกดิ แนวคดิ ใหมๆ่ และนามาใชใ้ นการใหบ้ รกิ ารแกป่ ระชาชน 3. เดก็ เยาวชน นกั ศกึ ษา กศน.และประชาชนท่วั ไป เกดิ นิสยั รกั การอา่ น 13. ดชั นีช้ีวดั ผลสาเร็จของโครงการ (ตอ้ งสลบั ขอ้ จาก 1ไป 2) 13.1 ตวั ช้ีวดั ผลผลติ (Output) 13.1.1รอ้ ยละ 80 ของเดก็ เยาวชน นกั ศกึ ษา กศน.และประชาชนท่วั ไป เกดิ นิสยั รกั การ อา่ นและสามารถใช้เวลาวา่ งใหเ้ กดิ ประโยชน์ 13.1.2 บรรณารกั ษ์สามารถจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นตามแผนปฏบิ ตั กิ ารได้ รอ้ ยละ 80 13.2 ตวั ช้ีวดั ผลลพั ธ์ (Outcome) ตอ้ งมี 2 ขอ้ 13.2.1 รอ้ ยละ 80 ของเด็ก เยาวชน นกั ศกึ ษา กศน. และประชาชนท่วั ไป ตระหนกั ถงึ ความสาคญั ของการอา่ น และไดน้ าไปพฒั นาความรคู้ วามสามารถของตนเองเพม่ิ มากขน้ึ 14. การตดิ ตามและประเมนิ โครงการ - แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ ผเู้ สนอโครงการ ลงชือ่ ........................................................................... (นางสาวรตั น์วดี คลอ่ งจติ ต์) บรรณารกั ษ์ปฏบิ ตั กิ าร

ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ลงชื่อ................................................................. ........ (นางสาวกติ ตมิ า ตง้ั จติ เจรญิ กจิ ) ครูผชู้ ่วย รกั ษาการในตาแหน่งผอู้ านวยการ กศน.อาเภอเลาขวญั 1. ชือ่ โครงการ “โครงการบรรณสญั จร (Book Voyage)” 2. ความสอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์กระทรวงศกึ ษาธกิ ารและจุดเน้นการดาเนินงาน ของสานกั งาน กศน.ปี งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖o นโยบาย/จดุ เน้น : 2.7 ภารกจิ ตอ่ เนื่อง 2.7.1 ดา้ นการจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู้ 2.7.1.3 ก า ร ศึ ก ษ า ต า ม อั ธ ย า ศั ย 2) จั ด กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร เ รี ย น รู้ เ พื่ อ ป ลู ก ฝั ง นิ สั ย รั ก ก า ร อ่ า น และพฒั นาความสามารถในการอา่ นและศกั ยภาพการเรยี นรูข้ องประชาชาทุกกลุ่ ม เ ป้ า ห ม า ย ใ ห้ ไ ด้ ร ะ ดั บ อ่ า น ค ล่ อ ง อ่ า น เข้ า ใ จ ค ว า ม เขี ย น ค ล่ อ ง แ ล ะ อ่ า น เ ชิ ง คิ ด วิ เ ค ร า ะ ห์ พ้ื น ฐ า น และให้ประชาชนสามารถรบั รู้ข้อมูลข่าวสารที่ถูกต้องและทนั เหตุการณ์ เพอื่ สามารถนาความรทู้ ไี่ ดร้ บั ไปใช้ประโยชน์ในการปฏบิ ตั จิ รงิ 3. หลกั การและเหตผุ ล ก าร อ่ า น มี ค ว า ม ส า คัญ ต่ อ ก า ร เรี ย น รู้ข อ งม นุ ษ ย์ ทุ ก เพ ศ ทุ ก วัย เพราะถือวา่ ถา้ อา่ นไดก้ ็จะ ส าม ารถ เรี ยน รู้ทุ ก ส่ิงทุ ก อ ย่างที่ต้ อ งก ารได้ การอ่านหนงั สือเป็ นการพฒั นาตนเองและเป็ นการใช้เวลา วา่ งให้เป็ นประโยชน์ การอ่านเป็ นสิง่ จาเป็ นมากในการพฒั นาคนและพฒั นาสงั คม ปจั จุบนั นี้การอ่าน หนงั สือของคนไทยเป็ นกิจกรรมที่ไม่แพร่หลายแม้ในหมู่ผู้รูห้ นงั สือแล้วก็ตาม ก า ร อ่ า น ที่ ดี แ ล ะ มี ส า ร ะ ย่ิ ง น้ อ ย ล ง ไ ป ทุ ก ที

สาเหตุน้นั มีหลายประการนบั ตง้ั แต่การขาดแคลนหนงั สือทีด่ ีและตรงกบั ความ สน ใ จ ข อ ง ผู้ อ่ า น รวมทง้ั ยงั ขาดการชกั จูงและการกระตุ้นให้เห็นถึงความสาคญั ของการอ่านให้มี นิสยั รกั การอา่ นทง้ั ในและนอกสถานศกึ ษา ห้ อ ง ส มุ ด ป ร ะ ช า ช น อ า เ ภ อ เ ล า ข วั ญ ศู น ย์ก ารศึก ษ าน อก ระบ บ แ ละก ารศึก ษ าต าม อัธ ย าศัย อ าเภ อ เลาข วัญ ตระหนกั ถงึ ความสาคญั ของการอ่านจงึ ไดจ้ ดั ทา “โครงการบรรณสญั จร (Book Voyage)” ร่ ว ม กับ ภ า คี เค รื อ ข่ า ย ข้ึ น เพื่ อ เป็ น ก า ร รับ บ ริ จ า ค ห นั ง สื อ และปลกู ฝงั นิสยั รกั การอา่ นและเผยแพรข่ า่ วสารและความรตู้ า่ งๆสาหรบั ผทู้ สี่ นใจ และขยายโอกาสทางการเรียนรใู้ หก้ วา้ งขวางขน้ึ จงึ ไดจ้ ดั ทาโครงการน้ีขนึ้ 4. วตั ถปุ ระสงค์ 4.1 เพอื่ สง่ เสรมิ สนบั สนุนใหน้ กั เรยี น นกั ศกึ ษา ประชาชนและผดู้ อ้ ย พลาด และขาดโอกาสทางการศกึ ษา ตระหนกั ถงึ ความสาคญั ของการอา่ นและสามารถรบั รู้ ขา่ วสารตา่ งๆไดอ้ ยา่ งท่วั ถงึ 4.2 เพอื่ สนบั สนุนการจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นใหก้ บั ชุมชนและภาคีเครอื ขา่ ยตาม การจดั กจิ กรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั 5. เป้ าหมาย เชิงปรมิ าณ กศน.ตาบล 7 แหง่ ศรช. 1 แหง่ บรจิ าคหนงั สือ จานวน 8,000 เลม่ เชิงคุณภาพ รอ้ ยละ 80 ชุมชนในพื้นที่ และผทู้ เี่ ขา้ รว่ ม ไดร้ บั โอกาสและการเรยี นรทู้ างดา้ นการกจิ กรรม การสง่ เสรมิ การอา่ นและการศกึ ษารปู แบบการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ทมี่ คี ุณภาพ 6. วธิ ีดาเนนิ การ วตั ถุประสงค์ กจิ กรรมหลกั

1.ประชุม เพอื่ สรา้ งความเขา้ ใจในการจดั กจิ กรรมโครงการบรรณสญั วางแผนและศกึ ษาแนวทางในการจั ดกจิ กรรม 2.กระบวนการจดั กจิ กรรมโครงการ 1. เพอื่ สง่ เสรมิ สนบั สนุนใหน้ กั เรยี น นกั ศกึ ษาประชาชนแ บรรณสญั จร และขาดโอกาสทางการศกึ ษา ไดร้ บั โอกาสทางการศกึ ษา ในรปู แบบการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ทมี่ คี ุณภาพอยา่ งท่วั ถงึ - ประชาสมั พนั ธร์ บั บรจิ าคหนงั สอื 2. - ตง้ั จุดรบั บรจิ าคหนงั สือ เพอื่ สนบั สนุนการจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นใหก้ บั ชุมชน จกรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค์ 3.ตดิ ตามและประเมนิ ผล เพอื่ ตดิ ตามการดาเนินงาน

4.สรุปและรายงานผล เพอื่ รายงานใหผ้ เู้ กยี่ วขอ้ งทราบ 7. วงเงนิ งบประมาณทง้ั โครงการ - 8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ กจิ กรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.-ธ.ค.59) (ม.ค.-ม.ี ค.60) (เม.ย.- (ก.ค.- ม.ิ ย.60) ก.ย.60) จดั กจิ กรรม - ไมใ่ ช้งบประมาณ ไมใ่ ช้งบประมาณ ไมใ่ ช้ ไมใ่ ช้ ประชาสมั พนั ธร์ บั บรจิ าคหนงั สอื งบประมาณ งบประมาณ - ตง้ั จดุ รบั บรจิ าคหนงั สือ 9. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวรตั น์วดี คลอ่ งจติ ต์ บรรณารกั ษ์ปฏบิ ตั กิ าร 10. เครอื ขา่ ย ครู กศน.ตาบล 11. โครงการทเี่ กยี่ วขอ้ ง 11.1 โครงการสง่ เสรมิ บา้ นหนงั สือชุมชน ประจาปี 2560 11.2 กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น ประจาปี 2560 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) - ร้ อ ย ล ะ 80 ชุ ม ช น ใ น พ้ื น ที่ แ ล ะ ผู้ ที่ เ ข้ า ร่ ว ม ไ ด้ รั บ โ อ ก า ส แ ล ะ ก า ร เ รี ย น รู้ ท า ง ด้ า น ก า ร กิ จ ก ร ร ม การสง่ เสรมิ การอา่ นและการศกึ ษารปู แบบการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ทมี่ คี ุณภาพ 13. ดชั นีชี้วดั ผลสาเร็จของโครงการ 1.ตวั ช้ีวดั ผลผลติ - กศน.ตาบล 7 แหง่ ศรช. 1 แหง่ โดย 1 ตาบล รบั บรจิ าคหนงั สอื ตาบลละ 1,000 เลม่ รวมหนงั สอื ทรี่ บั บรจิ าค จานวน 8,000 เลม่ 2.ตวั ชี้วดั ผลลพั ธ์

- รอ้ ยละ 100 ของ กศน.ตาบลทง้ั 7 แหง่ ศรช. 1 แหง่ รบั บรจิ าคหนงั สอื - รอ้ ยละ 80 ของนกั ศกึ ษา กศน. และประชาชนท่วั ไป ตระหนกั ถงึ ความสาคญั ของการอา่ น และ ไดน้ าไปขอ้ มูล ขา่ วสารไปพฒั นาความรคู้ วามสามารถของตนเอง 14. การตดิ ตามและประเมนิ โครงการ - แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ ผเู้ สนอโครงการ ลงชือ่ ................................................................. (นางสาวรตั น์วดี คลอ่ งจติ ต์) บรรณารกั ษ์ปฏบิ ตั กิ าร ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ลงชือ่ ............................................................ (นางสาวกติ ตมิ า ตง้ั จติ เจรญิ กจิ ) ครูผชู้ ว่ ย รกั ษาการในตาแหน่งผอู้ านวยการ กศน.อาเภอเลาขวญั 1. ชื่อโครงการ “จดั ทาทาเนียบแหลง่ เรียนรชู้ ุมชน ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถนิ่ และปราชญ์ชาวบา้ น” 2. สอดคล้องกบั ยุทธศาสตร์กระทรวงศึกษาธิการและจุดเน้นการดาเนินงาน กศน.ปี งบประมาณ พ.ศ. 2560 2.1 ยุ ท ธ ศ า ส ต ร์ ก ร ะ ท ร ว ง ศึ ก ษ า ธิ ก า ร ข้ อ 4 ข ย า ย โ อ ก า ส ใ น ก า รเข้า ถึ งก าร ศึ ก ษ า แ ล ะ ก าร เรี ย น รู ้อ ย่าง ต่ อ เนื่ อ ง ต ล อ ด ชี วิ ต จุดเน้นการดาเนินงานของสานกั งาน กศน. ขอ้ 4.6 2.2 ภารกจิ ตอ่ เนื่อง ขอ้ 1.3 การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ขอ้ ที่ 1 สง่ เสรมิ ใหม้ ีการขยายและพฒั นาแหลง่ การเรยี นรใู้ นระดบั ตาบล เพอื่ การถา่ ยทอดองคค์ วามรู้ และจดั กจิ กรรมเพอื่ เผยแพรอ่ งคค์ วามรใู้ นชุมชนไดอ้ ยา่ งท่วั ถงึ ขอ้ ที่ 2 สง่ เสรมิ ใหม้ กี ารสรา้ งบรรยากาศ และสง่ิ แวดลอ้ มทเี่ อื้อตอ่ การอา่ นใหเ้ กดิ ขนึ้ ในสงั คมไทย

โดยสนบั สนุนการพฒั นาแหลง่ การเรียนรูใ้ หเ้ กดิ ขนึ้ อยา่ งกวา้ งขวางและท่วั ถงึ เช่น พฒั นาหอ้ งสมดุ ประชาชนทกุ แหง่ ใหเ้ ป็ นแหลง่ เรียนรตู้ ลอดชีวติ ของชุมชน สง่ เสรมิ และสนบั สนุนอาสาสมคั รสง่ เสรมิ การอา่ น การสรา้ งเครอื ขา่ ยสง่ เสรมิ การอา่ น จดั หน่วยบรกิ ารเคลอื่ นทพี่ รอ้ มอปุ กรณ์เพอื่ สง่ เสรมิ การอา่ นและการเรยี นรทู้ หี่ ลา กหลายออกใหบ้ รกิ ารประชาชนในพน้ื ทตี่ า่ ง ๆ อยา่ งท่วั ถงึ สมา่ เสมอ รวมทง้ั เสรมิ สรา้ งความพรอ้ มในดา้ นสอื่ อปุ กรณ์เพอื่ สนบั สนุนการอา่ นและการจดั กจิ กรรมเพอื่ สง่ เสรมิ การอา่ นอยา่ งหลากหลาย 3. หลกั การและเหตผุ ล ตามจดุ เนน้ และนโยบายสานกั งาน กศน.ภารกจิ ตอ่ เนื่องดา้ นการศกึ ษาตามอธั ยาศยั สง่ เสรมิ ใหม้ กี ารขยายและพฒั นาแหลง่ การเรียนรใู้ นระดบั ตาบล เพอื่ การถา่ ยทอดองคค์ วามรู้ และจดั กจิ กรรมเพอื่ เผยแพรอ่ งคค์ วามรใู้ นชุมชนไดอ้ ยา่ งท่วั ถงึ สง่ เสรมิ ใหม้ ีการสรา้ งบรรยากาศ และสงิ่ แวดลอ้ มทเี่ อ้ือตอ่ การอา่ นให้เกดิ ขนึ้ ในสงั คมไทย โดยสนบั สนุนการพฒั นาแหลง่ การเรยี นรใู้ หเ้ กดิ ขนึ้ อยา่ งกวา้ งขวางและท่วั ถงึ และ หลากหลาย แหลง่ เรียนรชู้ ุมชนและภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ เป็ นองคค์ วามรทู้ มี่ ีคณุ คา่ และควา มดงี ามทาใหว้ ถิ ชี ุมชนอยรู่ ว่ มกบั ธรรมชาตแิ ละสภาวะแวดลอ้ มไดอ้ ยา่ งกลมกลนื ชาตแิ ละชุมชนผา่ นพน้ วกิ ฤตแิ ละดารงความเป็ นชาตไิ ดอ้ ยา่ งย่งั ยืนและมน่ ั คง ภมู ปิ ญั ญาไดก้ อ่ เกดิ และสืบทอดกนั มาในชุมชนหมบู่ า้ น เมอื่ หมบู่ า้ นเปลยี่ นแปลงไปพรอ้ มกบั สงั คมสมยั ใหม่ ภูมปิ ญั ญาก็มกี ารปรบั ตวั เชน่ กนั ความรจู้ านวนมากไดส้ ูญหายไป เพราะไมม่ กี ารปฏบิ ตั ิ สบื ทอด ดงั นน้ั การศึกษาแหลง่ เรียนรู้ ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ จงึ เป็ นการธารงไวซ้ งึ่ ศลิ ปวฒั นธรรมและวถิ ชี ีวติ ของทอ้ งถน่ิ เหลา่ นน้ั ไดเ้ ป็ นอยา่ ง ดี อีกทง้ั ยงั เป็ นการเผยแพรภ่ ูมปิ ญั ญาชาวบา้ นและแหลง่ เรยี นรใู้ นทอ้ งถน่ิ ใหแ้ กผ่ ู้ทีส่ นใจไดร้ บั ทราบและรว่ มภูมใิ จกบั บคุ ลในทอ้ งถนิ่ หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอเลาขวญั เล็งเห็นคณุ คา่ ของแหลง่ เรียนรแู้ ละภมู ปิ ญั ญาในทอ้ งถนิ่ ทกี่ าลงั จะสูญหาย จงึ จดั โครงการจดั ทาทาเนียบแหลง่ เรียนรชู้ มุ ชน ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ ขนึ้ เพอื่ เป็ นการอนุรกั ษ์ ฟ้ื นฟู สบื สานศลิ ปวฒั นธรรมทอ้ งถนิ่ ใหด้ ารงอยู่ รกั ษา ศลิ ปวฒั นธรรมภูมปิ ญั ญาอนั เป็ นอตั ลกั ษณ์เฉพาะตวั ไมถ่ กู กลนื

ไปกบั กระแสโลกาภวิ ฒั น์โดยปราศจากดลุ ยภาพทางปญั ญาและความรทู้ จี่ ะอนุรกั ษ์สง่ิ ทบี่ รรพบรุ ุษไดส้ รา้ งไว้ 4. วตั ถุประสงค์ 4.1 เพอื่ สารวจภูมปิ ญั ญาและแหลง่ เรียนรใู้ นทอ้ งถน่ิ 4.2 เพอื่ จดั ทาทาเนียบภูมปิ ญั ญาและแหลง่ เรยี นรใู้ นทอ้ งถน่ิ 4.3 เพอื่ จดั มมุ แหลง่ เรยี นรแู้ ละภูมปิ ญั ญาประชาสมั พนั ธ์ใหส้ งั คม ชุมชน ไดเ้ ห็นคณุ คา่ และความสาคญั ของภูมปิ ญั ญาและแหลง่ เรียนรใู้ นทอ้ งถนิ่ 4 .4 เพอื่ ถา่ ยทอดความรจู้ ากภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ ใหก้ บั นกั ศกึ ษาและประชาชนทสี่ นใจ 5. เป้ าหมาย 5.1.เชงิ ปรมิ าณ 5.1.1 สารวจและจดั ทาทาเนียบแหลง่ เรียนรู้ และภูมปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ ในชุมชนอยา่ งน้อยตาบลละ 1 แหลง่ การเรียนรู้ 5.1.2 มมุ แหลง่ เรียนรแู้ ละภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถนิ่ ในหอ้ งสมดุ 5.1.3 นกั ศกึ ษาและประชาชนท่วั ไป จานวน 100 คน ศกึ ษาเรียนรใู้ นแหลง่ เรยี นรแู้ ละภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถนิ่ 5.2.เชงิ คณุ ภาพ นกั ศกึ ษาและประชาชนท่วั ไป ศกึ ษาเรียนรใู้ นแหลง่ เรียนรแู้ ละภูมปิ ญั ญาทอ้ งถนิ่ เพอื่ แกป้ ญั หาและพฒั นาคุณภา พชีวติ และเสรมิ สรา้ งความเขม้ แข็งใหก้ บั ชุมชนโดยมีแหลง่ เรยี นรแู้ ละภูมปิ ญั ญาท้ องถน่ิ ในชุมชนเป็ นกลไกในการจดั การเรียนรู้

6. วธิ ดี าเนินงาน กจิ กรรมห วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้ าหมา เป้ าหมาย พื้นทดี่ าเนิ ระยะเวลา งบประม ลกั ย นการ าณ 1.สารวจแ 1. ครู 3 คน 6-20ก.พ - หลง่ เรียนรู้ เพอื่ สารวจและจั กศน.ตาบล/ 10 คน ชุมชนในเ 60 และภูมปิ ญั ดทาขอ้ มลู ทาเนี ขตอาเภอเ ญาทอ้ งถนิ่ ยบภมู ปิ ญั ญาแล ครู ศรช. ะแหลง่ เรียนรใู้ น 2. ลาขวญั ทอ้ งถน่ิ อาสาสมคั ร หสม. 2.จดั ทาทาเ 1.ครู 7 คน หอ้ งสมดุ ป 20-28 นียบแหลง่ กศน.ตาบล/ 10 คน ก.พ 60 การเรียนรู้ ครู ศรช. ระชาชนอา และภูมปิ ญั 2. เภอเลาขว ั ญาทอ้ งถน่ิ อาสาสมคั ร หสม. ญ 3. เพอื่ ประชาสมั พั บรรณารกั ษ์ 1. หสม.ประช ม.ี ค. 60 1,500 จดั ทามมุ นธ์ใหส้ งั คม บรรณาร ั าชน บ. ทาเนียบภูมิ ชุมชน /อาสาสมคั ร กษ์ 1 คน ปญั ญาและ ไดเ้ ห็นคณุ คา่ แล 2. หสม. อาสาสมคั แหลง่ เรยี น ะความสาคญั ขอ รใู้ นหอ้ งสมุ งภมู ปิ ญั ญาและ

ด แหลง่ เรียนรใู้ น ร ทอ้ งถนิ่ หสม.10 คน กจิ กรรมห วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้ าหมา เป้ าหมาย พน้ื ทดี่ าเนิ ระยะเวลา งบประม ลกั ย นการ าณ 4. เพื่อส่งเสริมการ 1.นกั ศกึ ษา 1.หอ้ งสมุด ถา่ ยทอดอง ถ่ายทอดภูมิปัญ กศน. 2.แหลง่ เรีย ญ าท้ อ ง ถ่ิ น ใ ห้ ค 200 คน นรู้ เม.ษ – 2,000 คค์ วามรจู้ า นรุ่นปัจจุบนั ได้ ตาบล 2 คน ส.ค บ. กภูมปิ ญั ญา ศึกษาและเรียน 2.ประชาชน 2 คน หอ้ งสมุดอา ทอ้ งถนิ่ รู้ ท่วั ไปทสี่ นใ เภอ ต.ค.60 จ เลาขวญั ต.ค.60 5. เพอื่ ประเมนิ ผล บรรณารกั ษ์ หอ้ งสมดุ อา เภอ ประเมนิ ผล การดาเนินงานใ /เจา้ หน้าทงี่ า เลาขวญั หส้ อดคลอ้ งกบั วั น กศ.อธ. ตถุประสงค์ 6. เพอื่ สรปุ ผลการ บรรณารกั ษ์ การรายงา ดาเนนิ งานโครง /เจา้ หน้าทงี่ า นผล การ น กศ.อธ. 7.งบประมาณ งบประมาณปี งบประมาณ 2560 แผนงาน : พนื้ ฐานดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพคน ผลผลติ ที่ 5 ผรู้ บั บรกิ ารการศกึ ษาตามอธั ยาศยั กจิ กรรมจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศยั งบดาเนินงาน จานวนเงนิ ทง้ั สน้ิ 3,500 บาท เพอื่ ใช้เป็ นคา่ ใช้จา่ ยดงั นี้

1. คา่ ป้ ายโครงการ จานวน 1 ป้ าย เ ป็ น เ งิ น 240 บาท 2. คา่ วสั ดุ เ ป็ น เ งิ น 1,260 บาท 3. คา่ ตอบแทนวทิ ยากร 4 คน คนละ 5 ชม. ชม.ละ 100 เป็ นเงนิ 2,000 บาท รวมทง้ั สนิ้ 3,000 บาท 8. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ ไตรมาสที่ ไตรมาสที่ ไตรมาสที่ ไ กจิ กรรมหลกั 1 (ต.ค.- 2 (ม.ค.- 3 (เม.ย.- 4 ธ.ค.59) มี.ค.60) ม.ิ ย.60) ก 1. สารวจแหลง่ การเรยี นรู้ -/- 2. จดั ทาทาเนียบแหลง่ การเรยี นรู้ -/- 3. - 1,500 - ทามมุ ทาเนียบภมู ปิ ญั ญาและแหลง่ เรียนรใู้ นหอ้ งสมดุ 4. จดั ตารางการเรยี นรภู้ มู ปิ ญั ญาและแหลง่ เรยี นรู้ - - 1,000 5. ประเมนิ ผล --- 6. การรายงานผล --- 9. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ 9.1 เจา้ หน้าทงี่ านการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอ 9.2 บรรณารกั ษ์หอ้ งสมดุ 10. เครอื ขา่ ย 10.1 กศน.ตาบล. 7 แหง่ ศรช. 1 แหง่

10.2 หน่วยงานภาคีเครือขา่ ยและชุมชนในอาเภอเลาขวญั 11. โครงการทเี่ กยี่ วขอ้ ง - 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) 12.1 หอ้ งสมดุ ประชาชนมีทาเนียบแหลง่ เรยี นรแู้ ละภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ รวมถงึ มีมมุ แหล่ง เรี ย น รู้ แ ล ะ ภู มิ ปั ญ ญ า ท้ อ ง ถ่ิ น ป ร ะ ช า สั ม พั น ธ์ ใ ห้ สั ง ค ม ชุ ม ช น ไดเ้ ห็นคณุ คา่ และความสาคญั ของภูมปิ ญั ญาและแหลง่ เรียนรใู้ นทอ้ งถน่ิ 12.2 นกั ศกึ ษาและประชาชนในชุมชนไปศกึ ษาเรียนรใู้ นแหลง่ เรียนรเู้ พอื่ แกป้ ญั หาแล ะพฒั นาคณุ ภาพชีวติ และเสรมิ สรา้ งความเขม้ แขง็ ใหก้ บั ชุมชนโดยมแี หลง่ เรียนรูใ้ นชุมชนเป็ นกลไกในการจดั การเรยี นรู้ 13. ดชั นีชี้วดั ผลสาเร็จของโครงการ 13.1 ตวั ชี้วดั ผลผลติ (Output) 13.1.1 รอ้ ยละ 100 มีแหลง่ เรยี นรแู้ ละภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถนิ่ ในชุมชน ตาบลละ 1 แหง่ การเรยี นรู้ 13.1.2 รอ้ ยละ100 มีมมุ แหลง่ เรียนรแู้ ละภูมปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ ในหอ้ งสมดุ ประชาชน 13.1.3 รอ้ ยละ 80 ของกลมุ่ เป้ าหมาย ใช้แหลง่ เรยี นรหู้ รอื ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ เป็ นกลไก ในการจดั การเรยี นรู้ 13.2 ตวั ช้ีวดั ผลลพั ธ์ (Outcome) จานวนนกั ศึกษาและประชาชนในชุมชนไปศกึ ษาเรยี นรใู้ นแหลง่ เรียนรเู้ พื่ อแก้ปญั หาและพฒั นาคณุ ภาพชีวิตและเสรมิ สรา้ งความเขม้ แข็งใหก้ บั ชุมชนโดย มีแหลง่ เรียนรใู้ นชุมชนเป็ นกลไกในการจดั การเรียนรู้ 14. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ ประเมนิ ผลจากแบบสารวจความพงึ พอใจ ผเู้ สนอโครงการ

ลงชื่อ....................................................................... (นางสาวรตั น์วดี คลอ่ งจติ ต์) บรรณารกั ษ์ปฏบิ ตั กิ าร ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ลงชือ่ ........................................................................ (นางสาวกติ ตมิ า ตง้ั จติ เจรญิ กจิ ) ครูผชู้ ่วย รกั ษาการในตาแหน่งผอู้ านวยการ กศน.อาเภอเลาขวญั โครงการจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอเลาขวญั ชื่อโครงการ “หอ้ งสมดุ เคลอื่ นทสี่ าหรบั ชาวตลาด”ตามพระราชดารขิ องสมเด็จพระเทพรตั นรา ชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี ปี งบประมาณ หลกั การและเหตผุ ล

“หอ้ งสมุดเคลอื่ นทสี่ าหรบั ชาวตลาด”ตามพระราชดารขิ องสมเด็จพระเทพรตั นรา ชสดุ าฯ สยามบรมราชกุมารี ในครง้ั น้ีพรอ้ มกนั ท่วั ประเทศ เพอื่ สง่ เสรมิ การอา่ นของประชาชน ชุมชน ชาวตลาด อนั จะนาสกู่ ารเรยี นรทู้ หี่ ลากหลายในการพฒั นาคณุ ภาพชีวติ สรา้ งวฒั นธรรมการอา่ นและสง่ เสรมิ ใหช้ ุมชนเป็ นศนู ย์กลางการเรยี นรแู้ ละการพั ฒนาโดยชุมชน เพอื่ ชุมชน อยา่ งแทจ้ รงิ ตลอดจนถอื เป็ นทศวรรษแหง่ การอา่ นของประเทศ(พ.ศ.2552-2561) “ความสาคญั ของการอา่ นในชีวติ จรงิ ” ในครง้ั นี้เพอื่ สง่ เสรมิ การอา่ นหนงั สอื ใหก้ บั นกั เรยี น นกั ศกึ ษา และประชาชนท่วั ไป “น่งั ทไี่ หน อา่ นทนี่ ่นั ”เพอื่ เป็ นการประชาสมั พนั ธ์และเปิ ดตวั โครงการ“หอ้ งสมดุ เคลอื่ นทสี่ าห รบั ชาวตลาด”ตามพระราชดารขิ องสมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี และเชิญชวนบรจิ าคหนงั สือและสอื่ สง่ เสรมิ การอา่ นใหแ้ กห่ อ้ งสมดุ ประชาชน และบา้ นหนงั สือชุมชนเพอื่ สง่ เสรมิ สนบั สนุนใหเ้ กดิ กจิ กรรมการแสดงผลงานแหล่ งเรยี นรดู้ า้ นอาชพี 1 คน 1 อาชีพ และกระจายโอกาสการเรียนรตู้ ลอดชีวติ ตอ่ ไป วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพอื่ สรา้ งความรู้ ความเขา้ ใจ เรอื่ ง“หอ้ งสมดุ เคลอื่ นทสี่ าหรบั ชาวตลาด” ใหแ้ กป่ ระชาชน 2. เพอื่ สง่ เสรมิ การอา่ นหนงั สอื ไดร้ บั ความรู้ ขอ้ มูล ขา่ วสาร แกป่ ระชาชนไดม้ ีโอกาสศกึ ษาตลอดชีวติ เป้ าหมาย เชิงปรมิ าณ - ผรู้ บั บรกิ ารในเขตอาเภอเลาขวญั จานวน 1,500 คน เชิงคณุ ภาพ - ประชาชน ชมุ ชน ชาวตลาด ไดร้ บั บรกิ ารสง่ เสรมิ การอา่ นเพอื่ การเรยี นรทู้ หี่ ลากหลายใหม้ คี ณุ ภาพชีวติ ทดี่ ีขน้ึ สามารถใช้เวลาวา่ งใหเ้ กดิ ประโยชน์และไดแ้ ลกเปลยี่ นประสบการณ์ซง่ึ กนั และกั น

วธิ ดี าเนนิ การ วตั ถุประสงค์ กจิ กรรมหลกั เพอื่ ชี้แจงกาหนดแผนการดาเนินงาน 1.ประชุมวางแผนดาเนินงาน 2.จดั ทา/ขออนุมตั โิ ครงการ เพอื่ ใหง้ านเป็ นไปตามกระบวนการ 3.ดาเนินการจดั ทาหอ้ งสมดุ เคลอื่ นทสี่ าหรบั ชาวตลาด จดั ทาหอ้ งสมุดเคลอื่ นทสี่ าหรบั ชาวตลาดแล 4.พธิ เี ปิ ดโครงการหอ้ งสมดุ เคลอื่ นทสี่ าหรบั ชาวตลาด เพอื่ ประชาสมั พนั ธง์ านและดาเนนิ การในพ 5.สรปุ และรายงานผลการดาเนินงาน เพอื่ สรปุ ผลการดาเนินงาน/นาผลทไี่ ดป้ รบั ป แกไ้ ขตอ่ ไป งบประมาณ - ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ - ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอเลาขวญั - บรรณารกั ษ์หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอเลาขวญั เครือขา่ ย - กศน.ตาบลเลาขวญั

- องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตาบล โครงการทเี่ กยี่ วขอ้ ง - ผลลพั ธ์ “หอ้ งสมดุ เคลอื่ นทสี่ าหรบั ชาวตลาด” ตามพระราชดารขิ องสมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี สามารถใหบ้ รกิ ารความรู้ ความบนั เทงิ เป็ นการสง่ เสรมิ การอา่ น การใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กดิ ประโยชน์ ตลอดจนเกดิ การแลกเปลยี่ นเรยี นรใู้ หก้ บั ประชาชน ชุมชน ชาวตลาด อยา่ งสรา้ งสรรค์ ดชั นีช้ีวดั ผลสาเร็จของโครงการ ตวั ช้ีวดั ผลผลติ (Output) รอ้ ยละ 80 ของพน้ื ทเี่ ป้ าหมายสามารถเขา้ รว่ มโครงการได้ รอ้ ยละ 70 ของประชาชนชาวตลาด มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ตวั ช้ีวดั ผลลพั ธ์ (Outcome) - ประชาชนชาวตลาด ไดร้ บั ความรู้ ความบนั เทงิ สามารถนาไปประยกุ ตใ์ ช้เพอื่ คณุ ภาพชีวติ ของตนเอง ครอบครวั และผูใ้ กลช้ ดิ - เป็ นการสรา้ งบรรยากาศการสง่ เสรมิ การอา่ น ความสาคญั ของการศกึ ษาเรยี นรใู้ หก้ บั ประชาชนชาวตลาดและประชาชนท่วั ไปใ นพน้ื ที่ ผเู้ สนอโครงการ ลงชื่อ....................................................................... (นางสาวรตั น์วดี คลอ่ งจติ ต์) บรรณารกั ษ์ปฏบิ ตั กิ าร

ผอู้ นุมตั โิ ครงการ ลงชือ่ ........................................................................ (นางสาวกติ ตมิ า ตง้ั จติ เจรญิ กจิ ) ครูผชู้ ่วย รกั ษาการในตาแหน่งผอู้ านวยการ กศน.อาเภอเลาขวญั