รายงานการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ กศน.ตำบลพงษ์

คำนำ รายงาน Best Practice เล่มนี้เสนอความสำเร็จในการพัฒนา กศน.ตำบล กิจกรรม Best Practice ของกศน.ตำบลพ งษ์ ได้แก่ การขับเคล่ือนการดำเนินงาน กศน.ตำบล สู่ กศน.WOW ส่งเสริมการจัด กิจกรรมการเรยี นร้ภู ายใน กศน.ตำบล การเสรมิ สรา้ งและสนับสนุน นักศึกษาและประชาชนทั่วไป ได้ยกระดับ การเรียนรู้พัฒนาศักยภาพความสามารถของตนเอง อย่างสร้างสรรค์ ให้สามารถทำหน้าที่เป็นกลไกในการเข้า มาบูรณาการมาประยุกต์ใช้ ในการบริหารจัดการ กศน. ตำบล ในการพัฒนาและขยายบทบาทความร่วมมือกับ ภาคีเครือข่าย ให้เกิดผล เป็นเชิงประจักษ์ ประชาชนในชุมชนเกิดการเรียนรู้และการศึกษาตลอดชีวิตท่ี สอดคล้องกับบรบิ ทของทอ้ งถิ่น ได้ ศูนยการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ตำบลพงษ์ ขอขอบคุณผทู้ ่ีมีสวน เกยี่ วขอ้ ง รวมท้งั ภาคเี ครอื ข่ายและประชาชนกลุ่มเป้าหมายผู้รบั บรกิ ารการเรยี นรู้ที่ไดมสี ่วนร่วม ให้การดำเนนิ งาน การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ประสบผลสำเรจ็ ดงั ปรากฏ รายละเอยี ดในรายงานฉบับน้ซี ึ่ง เป็นขอ้ มลู และสารสนเทศที่สำคัญ ในการพฒั นางานการศึกษา นอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ให้มี ประสิทธิภาพและประสิทธิผลยิง่ ขนึ้ ต่อไป หนว่ ยงาน ภาคีเครือข่ายตา่ ง ๆ ที่ใหค้ วามรว่ มมือและการสนับสนุน และช่วยเหลือด้านตา่ งๆในกจิ กรรม จน ทำให้โครงการฯ น้สี ำเร็จลุล่วงไปไดด้ ้วยดี ผจู้ ัดทำ นายสิงห์ชยั ทะสี

สารบญั เนอื้ หา หน้า คำนำ ก สารบญั ข กิจกรรมทีเ่ ป็น Best Practice - การขบั เคล่อื นกศน.ต าบล ให้มบี รรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการ 1 เรยี นรู้ (Good Place –Best Check in) ความเป็นมาและความสำคัญของผลงาน 1 วัตถุประสงค์ 2 เป้าหมาย 2 กระบวนการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน 2 ผลการดำเนนิ การ/ผลสัมฤทธ์ิ/ประโยชน์ท่ีไดร้ บั 3 ปัจจัยความสำเร็จ 3 บทเรียนทีไ่ ดร้ บั 3 การเผยแพร่ 3 ภาพกิจกรรมท่ดี ำเนนิ การ 4

ชอ่ื ผลงาน การขบั เคล่ือน กศน.ตำบล ใหม้ บี รรยากาศและสภาพแวดล้อมทีเ่ ออื้ ตอ่ การเรียนรู้ (Good Place –Best Check in) จากแนวทางการขับเคลื่อนการดำเนินงานสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตา ม อธั ยาศัย ประจำปีงบประมาณ 25666 การขับเคลื่อน กศน. สู่ กศน.WOW ในยุทธศาสตรท์ ี่ 3 เป็น ยทุ ธศาสตร์ ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ข้อ 3.2 พัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้มีบรรยากาศและ สภาพแวดล้อมท่ีเอื้อต่อการเรียนรู้มีความพร้อมในการให้บริการกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้เป็นแหล่ง สารสนเทศสาธารณะที่งา่ ยต่อการเข้าถึง มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้เป็นคาเฟ่พื้นท่ีการเรียนรู้สำหรับคนทุก ช่วงวัย มีส่ิงอำนายความสะดวก มีบรรยากาศสวยงามมีชีวิต ที่ดึงดูดความสนใจ และมีความปลอดภัยสำหรับ ผู้ใช้บริการ ข้อ 3.3 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพ เอื้อต่อการเรียนรู้ส ำหรับทุกคน สามารถเรียนรู้ทุกท่ีทุกเวลา มีกิจกรรมที่หลากหลาย น่าสนใจ สนองตอบความต้องการของชุมชน เพื่อพั ฒนา ศกั ยภาพการเรยี นรู้ของประชาชน รวมทง้ั ใช้ประโยชน์จากประชาชนในชุมชนในการร่วมจดั กิจกรรมการเรียนรู้เพ่ือ เชอ่ื มโยงความสัมพนั ธ์ของคนในชมุ ชนไปสู่การจัดการความรูข้ องทุมชนอย่างยงั่ ยนื ขอ้ 3.4 เสรมิ สรา้ งความรว่ มมือ กบั ภาคีเครอื ข่าย ประสาน ส่งเสรมิ ความรว่ มมือภาคเี ครือข่าย ทั้งภาครฐั เอกชน ประชาสงั คม และองค์กรปกครอง สว่ นท้องถ่ิน รวมทง้ั ส่งเสริมและสนับสนุนการมีส่วนร่วมของชุมชน เพื่อสร้างความเข้าใจ และให้เกิดความรว่ มมือ ในการสง่ เสรมิ สนับสนุน และจัดการศกึ ษาและการเรยี นรูใ้ ห้กับ ประชาชนอย่างมีคณุ ภาพ กศน.ตำบลพงษ์ จึงได้จดั กิจกรรมการขับเคล่ือนการดำเนินงาน กศน.ตำบล สู่กศน.WOW ส่งเสริมการจัด กิจกรรมการเรียนรภู้ ายใน กศน.ตำบล การเสริมสร้างและสนบั สนนุ นักศึกษาและประชาชนทั่วไป ได้ยกระดับการ เรยี นรู้พฒั นาศักยภาพความสามารถของตนเองอย่างสรา้ งสรรค์ ให้สามารถทำหน้าที่เป็นกลไกในการเขา้ มาบูรณา การมาประยกุ ต์ใช้ในการบรหิ ารจัดการ กศน. ตำบล ในการพัฒนาและขยายบทบาทความร่วมมอื กับภาคีเครือข่าย ให้เกิดผล เป็นเชิงประจักษ์ ประชาชนในชุมชนเกิดการเรียนรู้และการศึกษาตลอดชีวิตที่สอดคล้องกับบริบทของ ทอ้ งถ่นิ ได้

วตั ถุประสงค:์ 1. เพ่ือกศน.ตำบล ให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอ้ือต่อการเรียนรู้มีความพร้อมในการให้บริการ กิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ 2. เพ่ือให้นักศึกษา ประชาชนทั่วไป และผู้สูงอายุได้รับบริการท่ีหลากหลาย สามารถใช้เวลาว่างให้เกิด ประโยชน์มโี อกาสแลกเปลีย่ นและแสดงผลงานที่มีความคิดรเิ ริม่ สร้างสรรค์ เป้าหมาย : เชงิ ปรมิ าณ นกั ศึกษา กศน.ตำบลพงษ์ จำนวน 55 คน ประชาชนท่วั ไปและผสู้ ูงอายุ จำนวน 110 คน เชงิ คุณภาพ กศน.ตำบล ให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอ้ือต่อการเรียนรู้มีความพร้อมในการให้บริกา ร กิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ นักศึกษา ประชาชนท่ัวไป และผู้สูงอายุได้รับบริการท่ีหลากหลาย สามารถใช้ เวลาวา่ งใหเ้ กดิ ประโยชนม์ ีโอกาสแลกเปล่ียนและแสดงผลงานที่มคี วามคิดรเิ รม่ิ สรา้ งสรรค์ กระบวนการ/ขั้นตอนการดำเนินการ : ❖ ประสานงานกับผู้นำชุมชนและประชาชนในพนื้ ท่ีตำบลพงษ์ เพ่อื ศึกษาสภาพปัจจบุ ัน ปัญหาและ ความตอ้ งการกำหนดปัญหาและหาแนวทางแกไ้ ขร่วมกัน ❖ วางแผนการจัดกิจกรรม - การนิเทศตดิ ตามงาน กศน.ตำบลจากผบู้ ริหารสถานศึกษา - จดั กิจกรรมโครงการพฒั นา กศน.ตำบลพงษ์ - จดั กจิ กรรมโครงการพัฒนาปรบั ปรงุ ภูมิทศั นภ์ ายนอก กศน.ตำบลพงษ์ - จัดกิจกรรมโครงการการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง กศน.ตำบลพงษ์ ประจำปี 2566 -จดั กจิ กรรมโครงการการจดั การศึกษาเพ่อื พฒั นาสังคมและชุมชน ตำบลพงษ์ ประจำปี 2566 ❖ ประเมนิ ผลหลงั จากการจดั กจิ กรรม และการนำไปใช้

ผลการดำเนนิ การ/ผลสมั ฤทธิ์/ประโยชนท์ ี่ไดร้ บั กศน.ตำบลพงษ์ ดำเนินการจัดกิจกรรมการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน และการศึกษาต่อเนื่อง กศน.ตำบลพงษ์ โดยการขับเคล่ือนการดำเนินงาน กศน.ตำบล สู่ กศน.WOW สามารถตอบสนอง ให้กศน.ตำบล มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมท่ีเอ้ือต่อการเรียนรู้มีความพร้อมในการให้บริการ กิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ นักศึกษา ประชาชนทั่วไป และผู้สูงอายุได้รับบริการท่ีหลากหลาย สามารถใช้เวลาวา่ งให้เกิดประโยชน์มีโอกาสแลกเปลี่ยนและแสดงผลงานที่มีความคิดรเิ รม่ิ สร้างสรรค์มี แปลงผกั ปลอดสาร มจี ุด Check in เพ่อื เพ่มิ ความน่าสนใจในการมาใชบ้ ริการ ปัจจัยความสำเร็จ ร้อยละ 80 รับบริการมีความพึงพอใจในการมาใช้บริการ เนื่องจาก กศน.ตำบล มบี รรยากาศและสภาพแวดลอ้ มทเ่ี อ้อื ต่อการเรียนรู้ บทเรียนที่ได้รับ บุคลากร กศน.อำเภอสันติสุข นักศึกษา และประชาชนท่ัวไป ในพ้ืนท่ี ให้การสนับสนุน ชว่ ยเหลอื ในการพฒั นาปรบั ปรุงกศน.ตำบลพงษ์ ให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอ้อื ต่อการเรยี นรู้ การเผยแพร่ 1. เผยแพรผ่ ลงานผ่าน Facebook และ Fanpage กศน.อำเภอสนั ตสิ ุข 2. เผยแพร่ผลงานผ่าน Facebook และ Fanpage กศน.ตำบลพงษ์

โครงการพัฒนาปรับปรุงภมู ิทศั นภ์ ายนอก กศน.ตาบลพงษ์ กศน.อำเภอสันติสขุ นำโดย นายสรุ พล ขนั ทแพทย์ ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอปัว รกั ษาการในตาแหน่ง ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอสนั ตสิ ขุ มอบหมายให้ นายสิงห์ชัย ทะสี ครู กศน.ตำบลพงษ์ จัดกจิ กรรมโครงการพฒั นา ปรับปรุงภมู ิทศั นภ์ ายนอก กศน.ตำบลพงษ์ โดยนำนักศึกษา กศน.ตำบลพงษ์ ร่วมกันปรับปรงุ ภูมิทศั นภ์ ายนอก เพ่อื พัฒนากศน.ตำบลพงษ์ เพื่อดงึ ดดู ความสนใจประชาชนเขา้ มาใชบ้ ริการ

กจิ กรรมบิ๊กคลนี น่งิ เดย์ \"Big Cleaning Day\"และ5 ส สะสาง สะดวก สะอาด สขุ ลักษณะ สรา้ งนสิ ยั



มกี ารใชส้ ื่อ เทคโนโลยี ในการจัดการเรยี นการสอน

ศกึ ษาดงู าน กศน.ตำบลพงษ์ วนั ที่ 8 มนี าคม พ.ศ.2566

วนั ท่ี 8 มีนาคม พ.ศ.2566 โดนนายสรุ พล ขนั ทแพทย์ ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอปัว รกั ษาการในตาแหนง่ ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอสนั ติสขุ มอบหมายให้ นางเจตสภุ า พรมปา ครู พรอ้ มดว้ ยครูและบคุ ลากร กศน.อาเภอสนั ติสขุ ตอนรบั คณะครู จาก กศน.อาเภอท่าวงั ผา นาโดยนางศริ พิ ร โขนงนชุ ผอู้ านวยการ ในโอกาสมาศึกษาดงู าน ณ กศน.อาเภอสนั ติสขุ และกศน. ตาบลพงษ์