ทิพวรรณ บุญจันทร์ 2562

ประวตั ผิ รู้ ายงาน •ชอ่ื นางสาวทพิ วรรณ นามสกลุ บญุ จันทร์ ตาแหนง่ เลขท่ี 39471 •ตาแหนง่ ครูผู้ชว่ ย •บรรจแุ ละแตง่ ตงั้ ในตาแหน่งครูผ้ชู ว่ ยในวนั ท่ี 28 ธันวาคม พ.ศ. 2561 •สถานศกึ ษา/หนว่ ยงาน โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๓ จงั หวดั ลพบุรี 99 หมู่ 5 ตาบลดงดนิ แดง อาเภอหนองมว่ ง จังหวัดลพบุรี •สงั กดั สานกั บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร รายงานการประเมนิ ประสทิ ธภิ าพการปฏบิ ตั งิ านขา้ ราชการครู ปีการศกึ ษา 2562

ตอนที่ 1 การประเมนิ ประสทิ ธภิ าพและผลการปฏบิ ตั งิ าน ดา้ นท่ี 1 การจดั การเรยี นการสอน ตัวชว้ี ดั ท่ี 1.1 การสรา้ งและหรอื พฒั นาหลกั สูตร ขอ้ มูลปฏบิ ตั กิ ารสอน ปฏิบตั ิการสอนในกลุม่ สาระวิทยาศาสตร์ 4 หอ้ งเรียน 20 ชม./สปั ดาห์ รายงานการประเมนิ ประสทิ ธภิ าพการปฏบิ ตั งิ านขา้ ราชการครู ปีการศกึ ษา 2562

ตวั ชี้วดั ท่ี ๑.๒ การจดั การเรยี นรู้ หน่วยท่ี 1 เร่ือง การเจริญเติบโต หน่วยท่ี 2 เร่ือง ระบบอวยั วะในร่างกาย การออกแบบ หน่วยท่ี 3 เร่ือง ชีวิตสมั พนั ธ์ หน่วยการ หน่วยท่ี 4 เร่ือง รกั ษโ์ ลก รกั ษท์ รัพยากร เรยี นรู้ หน่วยท่ี 5 เร่ือง สารในชีวิตประจาวนั หน่วยท่ี 6 เร่ือง เรียนรูเ้ ร่ืองสาร รายงานการประเมนิ ประสทิ ธภิ าพการปฏบิ ตั งิ านขา้ ราชการครู ปีการศกึ ษา 2562

การออกแบบ หน่วยท่ี 1 เร่ือง การเจริญเติบโต หน่วยการ หน่วยท่ี 2 เร่ือง ระบบอวยั วะในร่างกาย เรียนรู้ หน่วยท่ี 3 เร่ือง ชีวิตสมั พนั ธ์ หน่วยท่ี 4 เร่ือง รกั ษโ์ ลก รกั ษท์ รพั ยากร หน่วยท่ี 5 เร่ือง สารในชีวิตประจาวนั หน่วยท่ี 6 เร่ือง เรียนรูเ้ ร่ืองสาร

การจดั ทาแผนการจดั การเรยี นรู้ จัดทาแผนการจดั การเรยี นรู้ จานวน 13 หนว่ ยการเรยี นรู้ 45 แผนการสอน รายงานการประเมนิ ประสทิ ธภิ าพการปฏบิ ตั งิ านขา้ ราชการครู ปีการศกึ ษา 2562

กลยทุ ธใ์ นการจดั การเรยี นรู้ • ทักษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ (SCIENCE PROCESS SKILL) ซงึ่ เนน้ ความสามารถ และความชานาญในการคดิ เพ่ือคน้ หาความรู้ และการ แกไ้ ขปญั หา โดยใชก้ ระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ เป็นทกั ษะสาคญั ทแ่ี สดงถึงการมกี ระบวนการคดิ อยา่ งมเี หตุ มีผลตามกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ ทาให้ ผเู้ รียน และผปู้ ฏบิ ตั เิ กดิ ความเขา้ ใจในเนอ้ื หาทางวทิ ยาศาสตร์ สามารถเรยี นรู้ และพฒั นาตนเองไปสกู่ ระบวนการคดิ ทซี่ บั ซอ้ นมากขน้ึ • STEM EDUCATION เปน็ การสอนแบบบรู ณาการขา้ มกลมุ่ สาระวชิ าระหวา่ งศาสตรส์ าขาตา่ งๆไดแ้ ก่ S : SCIENCE วทิ ยาศาสตร์ T :TECHNOLOGY เทคโนโลยี E : ENGINEER วศิ วกรรมศาสตร์ M : MATHEMATICS คณิตศาสตร์ รายงานการประเมนิ ประสทิ ธภิ าพการปฏบิ ตั งิ านขา้ ราชการครู ปีการศกึ ษา 2562

ผลสมั ฤทธท์ิ างวชิ าการของผเู้ รยี น คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงคข์ องผเู้ รยี น คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ การอ่าน คดิ วเิ คราะห์ และเขียน จำนวนนกั เรียนที่ไดร้ ับกำรประเมิน จำนวนนกั เรียนที่ไดร้ ับกำรประเมิน จำนวน ผำ่ นเกณฑ์ ผำ่ นเกณฑ์ นกั เรียน ดีเยยี่ ม ดี กำร ท้งั หมด ดีเยยี่ ม ดี กำร ประเมิน ประเมิน 33 - 29 4 7 21 5 ร้อยละ - 87.88 12.12 21.21 63.63 15.15 รายงานการประเมนิ ประสทิ ธภิ าพการปฏบิ ตั งิ านขา้ ราชการครู ปีการศกึ ษา 2562

ตวั ชีว้ ัดที่ 1.3 การสรา้ งและพฒั นาสอื่ นวตั กรรม เทคโนโลยที างการศกึ ษาทางการศกึ ษา และแหลง่ เรยี นรู้

ตวั ช้วี ัดท่ี 1.4 การวดั และประเมนิ ผล

ตัวช้ีวดั ท่ี ๑.๕ ศกึ ษา วเิ คราะห์ สงั เคราะห์ และหรอื วจิ ยั เพ่ือแกป้ ญั หาหรอื พฒั นาการเรยี นรทู้ ส่ี ง่ ผล ต่อคณุ ภาพผเู้ รยี น •ไดจ้ ดั ทาวจิ ยั ในชนั้ เรยี น เรอ่ื ง “การศกึ ษาผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น เรอื่ งหนา้ ทแี่ ละสว่ นตา่ งๆของพชื ของนกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาศกึ ษาปที ี่ 4 โดยใชบ้ ทเรยี นสาเรจ็ รปู ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2562”

ดา้ นท่ี ๒ การบรหิ ารจดั การชนั้ เรยี น ต•ัวกชา้ีวรดับทรหิ ี่ ๒าร.๑จดั กกาารรชบน้ั รเิหรยีานรจแดัละกกาารรชจนั้ดั กเรารยี ขนอ้ แมลลู สะากราสรนจเดั ทกศารขอ้ มลู สารสนเทศ -จัดบรรยากาศภายในห้องเรยี นให้เอื้อตอ่ การเรยี นร้ขู องนกั เรยี น จดั มุมความรู้ จดั ปา้ ยนิเทศใหความรู้ ในกลมุ่ สาระการเรียนรู้ตา่ ง ๆ - จัดทาข้อมูลสารสนเทศ ข้อมลู รายบุคคลของนกั เรียนเพอ่ื เป็นการนเิ ทศและศึกษาขอ้ มูลเบ้อื งต้นของนักเรียน และคัดกรองพฤตกิ รรมและให้ความช่วยเหลอื ตอ่ ไป

ตวั ชีว้ ัดที่ ๒.๒ การจดั ระบบชว่ ยเหลอื นกั เรยี น •ได้รบั มอบหมายใหป้ ฏบิ ตั หิ นา้ ทค่ี รปู ระจาหอนอนทรงบาดาล ท่มี นี กั เรยี นทงั้ หมด 28 คน ซึ่งขา้ พเจา้ ไดด้ แู ลความ เปน็ อยขู่ องนกั เรยี นหอนอนตามกจิ วตั รประจาวนั ทท่ี างโรงเรยี นกาหนด

ดา้ นที่ ๓ ด้านการพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชพี ตวั ชีว้ ดั ที่ ๓.๑ การพฒั นาตนเอง วนั เดอื น ปี สถานที่ ท่ีเข้ารว่ ม ที่ หวั ขอ้ การอบรม / ประชมุ 13 พ.ค. 2562 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 33 จังหวัดลพบุรี 1 การอบรม “งานวจิ ยั ปฏบิ ัตกิ ารในช้ันเรยี น” 8 มิ.ย. 2562 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 2 การอบรมการพัฒนาศกั ยภาพครูและบุคลากร 19 ก.ค. 2562 33 จงั หวัดลพบุรี แกนนาโรงเรยี นคุณธรรม 5-6 ก.ย. 2562 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 3 การอบรม “จติ วิทยาสาหรับครู” 33 จังหวัดลพบุรี 4 การประชมุ เชิงปฏิบัติการเพ่ือพัฒนาศักยภาพ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ครู ดา้ นการดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรียนกล่มุ เฉพาะ 33 จงั หวดั ลพบุรี

ตวั ชว้ี ดั ท่ี ๓.๑ การพฒั นาวชิ าชพี ที่ หวั ขอ้ การอบรม / ประชมุ วัน เดือน ปี สถานท่ี ทเี่ ข้ารว่ ม 1 ศึกษาดงู านโรงเรยี นร่วมพัฒนา 24-25 ก.ค. ศูน ย์ มีชั ย จั ก ร า ช แ ล ะ 2562 โ ร ง เ รี ย น มี ชั ย พั ฒ น า จงั หวดั นครราชสมี า 2 นานักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม\"สะเต็ม 15 ส.ค. 2562 โรงเรยี นโสตศึกษาปานเลิศ ศึกษา พัฒนาวิทย์ คณิต จุดประกาย จงั หวัดลพบรุ ี ความคิด ด้านเทคโนโลยีสู่อาเซียน\"

ด้านท่ี 4 หน้าทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย ปีการศกึ ษา 2562 - ครปู ระจาชนั้ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 5 - ครูประจาหอนอน ทรงบาดาล - เวรประจาวนั ชดุ ที่ 1 - เวรชดุ พฒั นาชดุ ท่ี 3 - คณะกรรมการงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น - ปฏบิ ตั หิ นา้ ทค่ี รปู ฏบิ ตั กิ ารสอนกลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ - ปฏิบตั หิ นา้ ทเ่ี ปน็ ครเู วรสานกั งาน - ปฏบิ ตั หิ นา้ ทเ่ี ปน็ ครเู วรวดั พระบาทนา้ พุ จงั หวดั สระบรุ ี - ปฏิบตั หิ นา้ ทอี่ น่ื ๆ ตามทไี่ ดร้ บั มอบหมาย

ตอนท่ี ๒ การประเมนิ การปฏบิ ตั ติ นในการรกั ษาวนิ ยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ตัวชวี้ ดั ท่ี 2.1 ความซอื่ สตั ย์ สจุ รติ รักษาประโยชนส์ ว่ นรวม ไมอ่ าศยั หรอื ยนิ ยอมใหผ้ อู้ ื่นใชอ้ านาจและหนา้ ทข่ี องตน เพอื่ แสวงหาผลประโยชน์ ข้าพเจา้ ยดึ มนั่ ในความถกู ตอ้ ง และความเปน็ ธรรมเพ่ือการรกั ษาประโยชนส์ ว่ นรวม และปฏบิ ตั ติ ามหนา้ ทขี่ องพลเมอื งทด่ี ี ของประเทศ ปฏบิ ตั หิ นา้ ทท่ี ไี่ ดร้ บั มอบหมายดว้ ยความเตม็ ใจอยา่ งเตม็ ความสามารถ ยดึ มนั่ ในพทุ ธศาสนาและปฏบิ ตั ติ นเปน็ พุทธศาสนกิ ชนทด่ี ี สง่ เสรมิ และเขา้ รว่ มประเพณหี รอื วฒั นธรรมตา่ ง ๆ ทส่ี ังคม ชมุ ชนจดั ขน้ึ ทกุ ครงั้ ทมี่ โี อกาส

ตัวชว้ี ดั ที่ 2.2 การปฏบิ ตั ติ ามระเบยี บ กฎหมาย นโยบายและคาสงั่ ของผบู้ งั คบั บญั ชา ข้าพเจา้ ปฏบิ ตั ติ ามระเบยี บ และกฎหมายทกี่ าหนดไว้ พรอ้ มทง้ั ไดป้ ระพฤตแิ ละปฏบิ ตั ติ น ให้เปน็ ตวั อยา่ งแกน่ กั เรยี นอยา่ ง สม่าเสมอ และยงั ไดน้ าแนวทางนโยบาย หรอื ขอ้ สงั่ การของผบู้ งั คบั บญั ชา มาถา่ ยทอดสกู่ ารปฏบิ ตั อิ ย่างทมุ่ เทและจรงิ ใจซง่ึ เปน็ การ แสดงออกใหเ้ ห็นถงึ การเชอ่ื ฟงั

ตัวชวี้ ดั ท่ี 2.3 มีความวริ ยิ ะ อสุ าหะ ตรงตอ่ เวลา และอทุ ศิ เวลาแกท่ างราชการ ขา้ พเจา้ อทุ ศิ เวลาใหแ้ กท่ างราชการและผเู้ รยี นอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง เชน่ การลงเวลาในการปฏบิ ตั ริ าชการอยา่ งตอ่ เนอื่ ง การปฏบิ ตั กิ ารสอนตรง ตามเวลา ไมล่ ะทง้ิ หนา้ ทรี่ าชการ มคี วามตง้ั ใจในการปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ มคี วามเสยี สละ ทมุ่ เทกาลงั กายและกาลงั ใจในการปฏบิ ตั งิ านใหส้ าเรจ็ ตามวตั ถปุ ระสงค์ มีการวางแผนในการปฏบิ ตั งิ าน อทุ ศิ เวลาในการทางานในวนั หยดุ ราชการ เช่น การเขา้ รว่ มประชมุ อยา่ งตรงตอ่ เวลา เดินทางไปชว่ ยงานทว่ี ดั พระบาทนา้ พุ การเปน็ ผชู้ ว่ ยวทิ ยากรในการอบรมตา่ งๆ

ตัวชวี้ ดั ที่ 2.4 การมจี ติ สานกึ ทดี่ ี ม่งุ บรกิ ารตอ่ กลมุ่ เปา้ หมายผรู้ บั บรกิ าร โดยไมเ่ ลอื กปฏบิ ตั ิ - ข้าพเจา้ ต้งั ใจปฏบิ ตั ิตัวตอ่ ผูร้ ับบริการอย่างเต็มความสามารถตามมาตรฐานวิชาชพี อยา่ งสมา่ เสมอ เทา่ เทียมกัน ใหค้ าปรกึ ษา แนะนาคอยช่วยเหลือในดา้ นต่างๆ โดยท่ขี ้าพเจา้ ตระหนักอย่ตู ลอดเวลาว่าหน้าท่ีของ ข้าพเจ้าคอื การบรกิ ารใหค้ วามรูแ้ กค่ รู นกั เรียน ผปู้ กครอง ตลอดจนผู้ที่มาตดิ ต่อทกุ คน โดยไมม่ งุ่ หวงั ผลตอบแทนใด ๆ ด้วยอธั ยาศัยไมตรี ยิ้มแยม้ แจม่ ใส

ตัวชวี้ ดั ท่ี 2.5 การรกั ษาคณุ ภาพมาตรฐานวชิ าชพี และจรรยาบรรณวชิ าชพี การปฏิบัตกิ ารจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน ใหค้ วามรักแก่นักเรยี น สอนใหน้ ักเรียนเชอื่ มโยงกบั ชวี ิต เป็นผู้ฟังทีด่ ี . มีความยดื หยุ่น จรงิ เปลี่ยนแปลงได้ สร้างบรรยากาศเป็นกันเอง เตรียมตัวใหพ้ รอ้ มเสมอ มีจินตนาการ

ตวั ชวี้ ดั ท่ี 2.6 การรกั ษาภาพลกั ษณแ์ ละความสามคั คใี นองคก์ ร ชมุ ชน และสงั คม ข้าพเจ้ายอมรบั ฟงั ความคิดเหน็ ของผู้อนื่ กล้าที่จะรบั ผิดชอบใน สิ่งทก่ี ระทา มนี า้ ใจ ช่วยเหลอื และให้ ความรว่ มมือในการปฏบิ ัตงิ าน เสรมิ สรา้ งปลูกจิตสานกึ ทดี่ แี กผ่ เู้ รยี น ชมุ ชน สงั คม มกี ารพฒั นาตนเองอยู่ ตลอดเวลา ความสามารถด้านการสอนและการปฏิบัติหนา้ ท่ีท่ีไดร้ ับมอบหมายอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพและประสทิ ธผิ ล

ขอบคุณคะ่