Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore analisis hasil penilaian

analisis hasil penilaian

Published by Anggre Rere, 2022-12-15 03:02:24

Description: analisis hasil penilaian

Search

Read the Text Version

PPG DALJAB KATEGORI 1 GEL.2 APnaleinsiislaHianasil ANGGRAENI EKA SARRAYU Dosen Pembimbing: Ika Kurniasari, M.Pd. Guru Pamong: Ririn Diyannita Sasanti. M.Pd. Materi: Logaritma

Nama Sekolah ARTEFAK HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK Mata Pelajaran Nama Guru : SMKN 1 Driyorejo : Matematika : Anggraeni Eka Sarrayu, S.Si. skor 100 skor 93,75 skor 93,75

skor 87,5

RUBRIK PENILAIAN KETRAMPILAN Aspek yang dinilai Indikator penilaian nilai A. Aktif dalam aktif memberikan solusi pada diskusi kelompok 4 diskusi kelompok Mengikuti diskusi dengan aktif dan siap memberikan 3 bantuan tetapi belum bisa memberikan solusi B. Terampil dalam permasalahan 2 menemukan konsep Aktif mengikuti diskusi tetapi tidak memberi solusi dan 1 penyelesaian LKPD bantuan 4 C. Terampil dalam Kurang tanggap terhadap diskusi kelompok 3 menyajikan LKPD Mampu menyelesaikan langkah awal sampai kesimpulan 2 pada LKPD dan sudah benar 1 Mampu menyelesaikan langkah awal sampai akhir pada 4 LKPD namun ada bagian-bagian yang belum tepat Hanya menyelesaikan langkah yang dipahami saja 2 Belum mampu menyelesaikan langkah awal sampai kesimpulan pada LKPD LKPD dikerjakan dengan tulisan yang rapi (tulis tangan / ketikan) dan urut LKPD dikerjakan belum rapi(tulis tangan / ketikan) D. Terampil dalam Mampu mempresentasikan dengan bahasa yang baik, 4 mengkomunikas dengan hasil yang benar dan mampu menjawab 3 ikan hasil diskusi pertanyaan. 2 1 Mampu mempresentasikan dengan bahasa yang baik, dengan hasil yang benar tetapi belum mampu menjawab pertanyaan. Mampu mempresentasikan dengan bahasa yang baik, namun hasilnya belum tepat dan belum mampu menjawab pertanyaan. Belum mampu mempresentasikan dengan bahasa yang baik, dengan hasil yang benar dan belum mampu menjawab pertanyaan. Pedoman penilaian keterampilan : nilai = ������������������������������ℎ ������������������������ x 25 = ������+������+������+������ x 25 4 4

RUBRIK PENILAIAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Aspek yang dinilai Bergotong royong menumbuhkan rasa kekompakan Kemampuan bernalar kritis dalam menyelesaikan dan bekerja sama dalam kelompok permasalahan logaritma Indikator penilaian : Indikator penilaian : 1. Ikut serta dalam penyelesaian tugas diskusi, 1. Mampu berargumen logis dan menganalisis pelaksanaan diskusi, penyajiandan presentasi permasalahan hingga menemukan solusi hasil diskusi (skor 4) (skor 4) 2. Ikut serta dalam penyelesaian tugas diskusi, 2. Mampu berargumen logis dan menganalisis pelaksanaan diskusi, dan penyajian namun tidak permasalahan namun belum bisa menemukan siap mempresentasikan hasil diskusi (skor 3) solusi (skor 3) 3. Ikut serta dalam pelaksanaan diskusi namun 3. Mampu berargumen logis namun belum bisa tidak siap mempresentasikan hasil diskusi (skor menganalisis permasalahan dan menemukan 2) solusi (skor 2) 4. Tidak ikut berpartisipasi dalam diskusi(skor 1) 4. Tidak mampu berargumen logis dan menganalisis permasalahan hingga menemukan solusi (skor 1)

LEMBAR OBSERVASI PROFIL PELAJAR PANCASILA Sekolah : SMKN 1 DRIYOREJO Mata Pelajaran : Matematika Materi : Logaritma Nama Guru : Anggraeni Eka Sarrayu, S.Si. Kelas : X APL 2 1. Bergotong royong menumbuhkan rasa kekompakan dan bekerja sama dalam kelompok No Nama Peserta Didik 4 3 2 1 Skor Nilai Total 1 FLORENTINO GEOVANNI AUGUSTA RADHITYA SAYUDI 4 4 SB 2 GABRIELA SEKAR AYU 4 4 SB 3 HERA BABY AMELYA 3 3B 4 IHFA ALAUDDIN 4 SB 5 IKE RIA JELITA 4 3B 6 INTAN KHARISMA 3 3B 7 IRENE MANURUNG 3 4 SB 8 JOSEPHINE LIEM DAVID PUTRI 4 SB 9 LAILATUL MASHITA PUTRI SUCIPTO 4 4 SB 10 LOLA ANESTEFIA 4 3B 11 MAR'ATUS SHOLIHAH 4 4 SB 12 MARDHIANA SURURIYA 4 SB 13 MARSHA NADYA RAMADHANI 3 4 SB 14 MAYSELA BENEDIKTUS PAKPAHAN 4 4 SB 15 MIFTAHUL AULIA SALSABILLAH 4 4 SB 16 MISSY AURORA CAROLINE RUMTHE 4 3B 17 MOCH YULIANO TRI ARISANDI 4 3B 18 MUH ALVIN DWI ARIYANTO 4 4 SB 19 MUHAMMAD ALI SABANA 4 SB 20 MUHAMMAD HAYDAR FALAHUDDIN Al-LATHIFY 3 3B 21 NABILA MAILATUL ZAHRO 3 3B 22 NADINE CITRA PURNAMA SARI 4 3B 4 3 3 3 23 NADYA SHAFWAH RAYYANI 3 3B

24 NAIYA ARSYIELA HIDAYAT 3 3B 25 NASYA AULIYA LAUDYTHASARI 4 4 SB 26 NATASYA CHELCY VIONITA 4 4 SB 27 NATASYA FATMAH SARI 4 4 SB 28 NESA MAYLAFAEZZA SUSANTO 4 4 SB 29 NEYLA AZAHARA ZAHWA HENDRIANSYAH 3B 30 NINDA WAHYU DWI PUTRI 3 4 SB 31 NINDY GADIS APRILIA 4 3B 32 NOVITA AULYA SANDY 3B 33 NURISTA REVA OLIVIA 3 4 SB 34 NURUL HIDAYAH 3 3B 8 4 3 Keterangan : Skor total 4 = SB = Sangat Baik Skor total 3 = B = Baik Skor total 2 = PB = Perlu Perbaikan

2. Kemampuan bernalar kritis dalam menyelesaikan permasalahan logaritma No Nama Peserta Didik 4 3 2 1 Skor Nilai Total 1 FLORENTINO GEOVANNI AUGUSTA RADHITYA SB SAYUDI 44 2 GABRIELA SEKAR AYU 4 4 SB 3 HERA BABY AMELYA 3 3B 4 IHFA ALAUDDIN 4 SB 5 IKE RIA JELITA 4 3B 6 INTAN KHARISMA 3 3B 7 IRENE MANURUNG 3 3B 8 JOSEPHINE LIEM DAVID PUTRI 3 3B 9 LAILATUL MASHITA PUTRI SUCIPTO 3 3B 10 LOLA ANESTEFIA 3 2 PB 11 MAR'ATUS SHOLIHAH 2 4 SB 12 MARDHIANA SURURIYA 4 SB 13 MARSHA NADYA RAMADHANI 4 3B 14 MAYSELA BENEDIKTUS PAKPAHAN 4 3B 15 MIFTAHUL AULIA SALSABILLAH 3B 16 MISSY AURORA CAROLINE RUMTHE 3 3B 17 MOCH YULIANO TRI ARISANDI 3 2 PB 18 MUH ALVIN DWI ARIYANTO 3 4 SB 19 MUHAMMAD ALI SABANA 3 4 SB 20 MUHAMMAD HAYDAR FALAHUDDIN Al-LATHIFY 2 PB 21 NABILA MAILATUL ZAHRO 2 3B 22 NADINE CITRA PURNAMA SARI 4 3B 4 2 3 3 23 NADYA SHAFWAH RAYYANI 3 3B 24 NAIYA ARSYIELA HIDAYAT 3 25 NASYA AULIYA LAUDYTHASARI 4 3B 26 NATASYA CHELCY VIONITA 4 4 SB 27 NATASYA FATMAH SARI 4 4 SB 28 NESA MAYLAFAEZZA SUSANTO 4 SB 4 SB 4 3

29 NEYLA AZAHARA ZAHWA HENDRIANSYAH 3 B 30 NINDA WAHYU DWI PUTRI 31 NINDY GADIS APRILIA 4 4 SB 32 NOVITA AULYA SANDY 3 3B 33 NURISTA REVA OLIVIA 3 3B 34 NURUL HIDAYAH 4 SB 8 4 3B 3 Keterangan : Skor total 4 = SB = Sangat Baik Skor total 3 = B = Baik Skor total 2 = PB = Perlu Perbaikan LEMBAR PENILAIAN KELOMPOK NO. NAMA Aktif dalam Terampil Terampil Terampil Nilai KELOMPOK diskusi dalam dalam dalam 75 1 Kelompok 1 kelompok menemukan menyajikan mengkomu 87,5 2 Kelompok 2 konsep LKPD nikas ikan 93,75 3 Kelompok 3 3 93,75 4 Kelompok 4 4 penyelesaian 3 hasil 75 5 Kelompok 5 4 LKPD diskusi 100 6 Kelompok 6 4 3 81,25 7 Kelompok 7 3 3 3 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 3 3 4 4 3 3 Pedoman penilaian kelompok : nilai = ������������������������������ℎ ������������������������ x 25 = ������+������+������+������ x 25 44

Sekolah LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN Mata Pelajaran ASESMEN FORMATIF Materi Nama Guru : SMKN 1 DRIYOREJO Kelas : Matematika : Logaritma : Anggraeni Eka Sarrayu, S.Si. : X APL 2 No Nama Peserta Didik Nilai 1 FLORENTINO GEOVANNI AUGUSTA RADHITYA SAYUDI 100 100 2 GABRIELA SEKAR AYU 75 3 HERA BABY AMELYA 100 4 IHFA ALAUDDIN 75 5 IKE RIA JELITA 75 6 INTAN KHARISMA 75 7 IRENE MANURUNG 100 8 JOSEPHINE LIEM DAVID PUTRI 75 9 LAILATUL MASHITA PUTRI SUCIPTO 75 10 LOLA ANESTEFIA 100 11 MAR'ATUS SHOLIHAH 75 100 12 MARDHIANA SURURIYA 75 13 MARSHA NADYA RAMADHANI 75 14 MAYSELA BENEDIKTUS PAKPAHAN 75 15 MIFTAHUL AULIA SALSABILLAH 50 16 MISSY AURORA CAROLINE RUMTHE 100 17 MOCH YULIANO TRI ARISANDI 100 75 18 MUH ALVIN DWI ARIYANTO 75 19 MUHAMMAD ALI SABANA 75 20 MUHAMMAD HAYDAR FALAHUDDIN Al-LATHIFY 21 NABILA MAILATUL ZAHRO 22 NADINE CITRA PURNAMA SARI

23 NADYA SHAFWAH RAYYANI 75 24 NAIYA ARSYIELA HIDAYAT 25 NASYA AULIYA LAUDYTHASARI 75 26 NATASYA CHELCY VIONITA 75 27 NATASYA FATMAH SARI 75 28 NESA MAYLAFAEZZA SUSANTO 75 29 NEYLA AZAHARA ZAHWA HENDRIANSYAH 100 30 NINDA WAHYU DWI PUTRI 75 31 NINDY GADIS APRILIA 100 32 NOVITA AULYA SANDY 100 33 NURISTA REVA OLIVIA 75 34 NURUL HIDAYAH 100 8 75

INSTRUMEN PENILAIAN A. INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN KISI-KISI PENILAIAN PENGETAHUAN NO TUJUAN MATERI IKTP INDIKATO LEVEL BENTUK NO PEMBELAJARAN R KOGNITIF SOAL SOAL Logaritma Menganalisis C3 1,4 1 Peserta didik sifat ASESMEN Pilihan mampu logaritma Diberikan C6 ganda 2 menggeneralisasika beberapa n sifat-sifat Logaritma Mengkorel bentuk C4 Pilihan 3 logaritma asikan sifat logaritma ganda logaritma ,peserta didik 2 Peserta didik dalam dapat Pilihan mampu menentuka menentukan ganda menyajikan n solusi nilai logaritma penyelesaian permasalah dari basis yang masalah an berbeda kontekstual yang kontekstual Diberikan berhubungan grafik fungsi dengan logaritma eksponen,pe serta didik dapat Merumuskan ke bentuk persamaan logaritma Diberikan permasalaha n kontekstual , peserta didik dapat mengkorelas ikan sifat logaritma dalam menentukan solusi permasalaha n kontekstual

ASESMEN FORMATIF Kerjakan Soal – Soal Berikut Dengan Jujur ! 1. a. ������ (������ + 2) b. ���2��� (������ + 2) ���2��� (������ + 2) c. ���2��� (������ + 2) d. ���2��� (������ + 2) e. 2 2. Persaman grafik fungsi logaritma berikut adalah .... a. 3log ������ b. 4log ������ c. 2log ������ d. 8log ������ e. 5log ������ 3. Jika diketahui larutan HCl adalah jenis asam kuat karena di dalam air akan terionisasi sempurna memiliki. Jika larutan tersebut memiliki konsentrasi H+ sebesar 10-10 M, maka nilai pH larutan adalah ..... a. 6 b. 7 c. 8 d. 9 e. 10 4

KUNCI DAN PEDOMAN PENSKORAN No. soal Jawaban Skor 1. 25 2. Persamaan grafik eksponen y = ax 25 Maka fungsi logaritmanya adalah y = alog x 25 Kemudian dicari nilai a dengan cara melihat titik paa 25 grafik. 100 Saat x = 1 maka y = 2 x = 2 maka y = 4 x = 3 maka y = 8 y = ax 1 a = ������������ = ���√��� ������ misal diambil x = 2 karena ���√��� ������ = 2√������ maka a = √������ untuk x = 2 dimana y = 4 didapat a = √4 = ±2 jadi y = f(x) = alog x = 2log x 3. = [H+] = 10-10 M pH = – log [H+] = – log 10-10 = 10 log 10 = 10 . 1 = 10 4. 8������������������12=23log 3.22 = 1 2������������������3+23 3 1 2 ������ + 2 = 3 ������ + 3 = 3 JUMLAH SKOR TOTAL


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook