ΙΓΡΤΜΑ ΝΔΟΛΑΙΑ ΚΑΙ ΓΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΝΕΟΛΑΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΣΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΗ ΕΡΓΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΔΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΚΔΝΣΡΑ ΓΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΑΠ7/ΑΠ8 ΠΑΡΟΤΙΟΛΟΓΙΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΟΜΔΝΩΝΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΑΥΑΪΑ ΔΗΜΟ ΔΡΤΜΑΝΘΟΤ ΥΩΡΟ ΓΤΜΝΑΙΟ – ΛΤΚΔΙΑΚΔ ΣΑΞΔΙ ΥΑΛΑΝΓΡΙΣΑ. ΣΟΜΕΑ 5/3/2015 ΗΜΕΡ. ΛΗΞΗ 12/5/2015 ΤΝΟΛΟ 50 ΚΩΔΙΚΟ 32/GR23/7/3.2/2015/44ΗΜΕΡ. ΕΝΑΡΞΗ ΩΡΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟΑ/Α ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ Ημ-νία: Ημ-νία: Ημ-νία: Ημ-νία: Ημ-νία: Ημ-νία: Ώρες: Ώρες: Ώρες: Ώρες: Ώρες: Ώρες: Τπογραφή Τπογραφή Τπογραφή Τπογραφή Τπογραφή Τπογραφή1. ΑΜΑΣΑΟΠΟΤΚΟ ΜΘΙΟΚΑΟ2. ΑΠΟΣΟΚΟΠΟΤΚΟΤ ΑΦΡΟΔΘΣΗ3. ΓΙΟΣΟΠΟΤΚΟΤ ΜΘΙΟΚΘΣΑ4. ΓΟΤΚΘΑΛΗ ΟΦΘΑ5. ΙΑΖΑ ΘΩΑΜΜΑ6. ΙΑΣΡΑΙΑΖΟΤ ΑΦΕΜΔΡΑ7. ΙΟΜΣΟΓΕΩΡΓΑΙΗ ΙΩΜΣΑΜΣΘΜΑ8. ΙΟΜΣΟΓΕΩΡΓΑΙΗ ΓΕΩΡΓΘΟ9. ΙΤΡΘΑΙΟΠΟΤΚΟΤ ΘΩΑΜΜΑ10. ΚΕΛΗ ΕΘΡΗΜΗ Ο ΤΠΕΤΘΤΜΟ ΕΙΠΑΘΔΕΤΗ
ΙΓΡΤΜΑ ΝΔΟΛΑΙΑ ΚΑΙ ΓΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΝΕΟΛΑΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΣΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΗ ΕΡΓΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΔΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΚΔΝΣΡΑ ΓΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΑΠ7/ΑΠ8 ΠΑΡΟΤΙΟΛΟΓΙΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΟΜΔΝΩΝΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΑΥΑΪΑ ΔΗΜΟ ΔΡΤΜΑΝΘΟΤ ΥΩΡΟ ΓΤΜΝΑΙΟ – ΛΤΚΔΙΑΚΔ ΣΑΞΔΙ ΥΑΛΑΝΓΡΙΣΑ. ΣΟΜΕΑΗΜΕΡ. ΕΝΑΡΞΗ 5/3/2015 ΗΜΕΡ. ΛΗΞΗ 12/5/2015 ΤΝΟΛΟ 50 ΚΩΓΙΚΟ 32/GR23/7/3.2/2015/44 ΩΡΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ Ημ-νία: Ημ-νία:Α/Α ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ Ημ-νία: Ημ-νία: Ημ-νία: Ώρες: Ημ-νία: Ώρες: Ώρες: Ώρες: Ώρες: Ώρες: Τπογραφή Τπογραφή Τπογραφή Τπογραφή Τπογραφή Τπογραφή11. ΛΟΥΟΜΑ ΥΡΗΣΟ12. ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΘΟΤ ΠΑΜΑΓΘΩΣΑ13. ΠΑΠΑΥΡΗΣΟΤ ΑΜΑΣΑΘΑ14. ΠΗΚΘΟΠΟΤΚΟΤ ΔΗΛΗΣΡΑ15. ΦΡΑΜΣΖΗ ΖΑΥΑΡΟΤΚΑ16.17.18.19.20. Ο ΤΠΕΤΘΤΜΟ ΕΙΠΑΘΔΕΤΗ
ΙΓΡΤΜΑ ΝΔΟΛΑΙΑ ΚΑΙ ΓΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΝΕΟΛΑΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΣΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΗ ΕΡΓΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΔΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΚΔΝΣΡΑ ΓΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΑΠ7/ΑΠ8 ΠΑΡΟΤΙΟΛΟΓΙΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΟΜΔΝΩΝΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΑΥΑΪΑ ΔΗΜΟ ΔΡΤΜΑΝΘΟΤ ΥΩΡΟ ΣΟΜΕΑΗΜΕΡ. ΕΝΑΡΞΗ 5/3/2015 ΗΜΕΡ. ΛΗΞΗ 12/5/2015 ΤΝΟΛΟ 50 ΚΩΓΙΚΟ 32/GR23/7/3.2/2015/44 ΩΡΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟΑ/Α ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ Ημ-νία: Ημ-νία: Ημ-νία: Ημ-νία: Ώρες: Ώρες: Ημ-νία: Ώρες: Ημ-νία: Ώρες: (ΟΠΩ ΑΝΑΓΡΑΦΔΣΑΙ ΣΟ ΓΙΑΒΑΣΗΡΙΟ) Ώρες: Ώρες: Τπογραφή Τπογραφή Τπογραφή Τπογραφή Τπογραφή Τπογραφή21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.Ο/Η ΤΠΕΤΘΤΜΟ/Η ΕΙΠΑΘΔΕΤΗ Ονοματεπώνυμο/Τπογραφή
Search
Read the Text Version
- 1 - 3
Pages: