เทคโนโลยี (การออกแบบฯ) ม.3 หน่วยที่ 5

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี ๓

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 3 หน่วยการเรียนรู้ท่ี 5 การสร้างชิ้นงานด้วยกระบวนการ ออกแบบเชิงวศิ วกรรม

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 3 แผนผงั หัวข้อหน่วยการเรียนรู้ การสร้างชิ้นงาน ด้วยกระบวนการออกแบบ เชิงวศิ วกรรม การวเิ คราะห์คุณสมบตั ิ ของวสั ดุและลกั ษณะการใชง้ าน ปัจจยั ในการเลือกใชว้ สั ดุ อุปกรณ์ หรือเคร่ืองมือในการทาโครงงานหรือชิ้นงาน แหล่งท่ีใชใ้ นการสืบคน้ ขอ้ มูลวสั ดุ อุปกรณ์ หรือเคร่ืองมือ และอ่านค่าเพอื่ ทาความเขา้ ใจคุณสมบตั ิ การป้องกนั อนั ตรายจากการใชเ้ คร่ืองมือ ในการสร้างชิ้นงาน การสร้างชิ้นงานดว้ ยกลไก ไฟฟ้า และอิเลก็ ทรอนิกส์

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 3 ตวั ชี้วดั • ใชค้ วามรู้ และทกั ษะเก่ียวกบั วสั ดุ อุปกรณ์ เครื่องมือ กลไก ไฟฟ้าและ อิเลก็ ทรอนิกส์ใหถ้ ูกตอ้ งกบั ลกั ษณะของงานและปลอดภยั เพื่อแกป้ ัญหาหรือ พฒั นางาน (ว 4.1 ม.3/5)

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 3 การวเิ คราะห์คุณสมบัติของวสั ดุและลกั ษณะการใช้งาน o งานประปา ท่อประปา สามารถจาแนกได้ ดงั น้ี 1. ท่อ PVC (PolyVinylChloride) คุณสมบตั ิ มีน้าหนกั เบา ราคาถูก สามารถดดั งอได้ และ ไม่เกิดสนิมในท่อน้า แตไ่ ม่สามารถทนต่อแรง กระแทก ความดนั และอุณหภูมิสูง ๆ ได้ ประเภทวสั ดุ : พลาสติก ลกั ษณะการใช้งาน นิยมใชท้ วั่ ไปสาหรับงานระบบน้าประปา น้าดื่ม หรืองานท่อน้าประปาภายในบา้ นพกั อาศยั หรือ อาคารทวั่ ไป ในสภาวะอุณหภูมิปกติ

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 3 2. ท่อ PP-R (Polypropylene คุณสมบตั ิ Random Copolymer) ทนอุณหภูมิไดส้ ูง ทนแรงดนั ไดส้ ูง ไม่เป็นสนิม ป้องกนั การร่ัวซึมไดด้ ี แต่ไม่สามารถทนต่อ ประเภทวสั ดุ : พลาสติก แรงกระแทกแรง ๆ ได้ จึงไม่เหมาะกบั การติดต้งั ใตพ้ ้ืนดิน ลกั ษณะการใช้งาน สามารถใชไ้ ดก้ บั บา้ นพกั อาศยั หรืออาคาร ทว่ั ไป

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 3 3. ท่อ PE (PolyEthylene) คุณสมบตั ิ ยดื หยนุ่ ไดด้ ี สามารถขดเป็นมว้ นได้ ทนต่อแรงกระแทกและแสงแดด มีอายกุ ารใชง้ านยาวนาน ประเภทวสั ดุ : พลาสติก ลกั ษณะการใช้งาน นิยมใชเ้ ป็นท่อน้าด่ืม สามารถใชไ้ ดท้ ้งั ภายใน อาคาร ภายนอกอาคาร และฝังใตด้ ิน

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 3 4. ท่อเหลก็ เคลือบสังกะสี คุณสมบตั ิ มีความแขง็ แรงสูง รับน้าหนกั ไดด้ ี ทนทานต่อ แรงกระแทก ความดนั และอุณหภูมิท่ีสูง ประเภทวสั ดุ : โลหะ ลกั ษณะการใช้งาน นิยมใชก้ บั ระบบน้าอุ่น หรือระบบน้าร้อน ในหอ้ งน้า

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 3 อุปกรณ์และเครื่องมือจาเป็ นในงานประปาที่ควรรู้ 1. ขอ้ ต่อตา่ ง ๆ ลกั ษณะการใช้งาน ขอ้ ต่อตรง ขอ้ งอ ขอ้ ต่อสามทาง ใชเ้ ชื่อมต่อกบั ท่อประปา กอ๊ กน้า หรือสุขภณั ฑ์ ต่าง ๆ ตามลกั ษณะการใชง้ านท่ีตอ้ งการ เช่น ขอ้ ต่อตรง ขอ้ ต่อตรง ตอ้ งการต่อท่อ PVC 2 อนั ตอ่ ตรงกนั จะตอ้ งใช้ เกลียวใน เกลียวนอก ขอ้ ตอ่ ตรง หากตอ้ งการตอ่ ทามุมฉากตอ้ งใช้ ขอ้ งอ ขอ้ งอเกลียวใน ขอ้ งอเกลียวนอก

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 3 2. เทปพนั เกลียว ลกั ษณะการใช้งาน ใชพ้ นั เกลียวในการตอ่ ท่อที่มีเกลียวเขา้ กบั ขอ้ ต่อกอ๊ กน้า หรือสุขภณั ฑต์ ่าง ๆ เพ่อื ใหก้ าร ต่อแน่นหนา และป้องกนั น้ารั่วไหล 3. น้ายาต่อท่อพลาสติก ลกั ษณะการใช้งาน ใชส้ าหรับต่อท่อพลาสติกเขา้ กบั ขอ้ ต่อต่าง ๆ โดยการทาน้ายาน้ีท่ีขอ้ ตอ่ และท่อพลาสติก แลว้ นาท่อพลาสติกสวมเขา้ กบั ขอ้ ต่อ น้ายาจะละลาย ผวิ ท่อพลาสติกใหอ้ ่อนตวั และละลายติดกนั

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 3 4. กรรไกรตดั ท่อ PVC ลกั ษณะการใช้งาน ใชส้ าหรับตดั ท่อ PVC เพื่อตอ่ เติมระบบท่อ หรือซ่อมแซมระบบท่อเดิมที่เกิดการร่ัวซึม หรือชารุดเสียหาย 5. เลื่อยตดั เหลก็ ลกั ษณะการใช้งาน ใชส้ าหรับตดั ท่อพลาสติกและท่อเหลก็ เพ่ือ ตอ่ เติมระบบท่อ หรือซ่อมแซมระบบท่อเดิมที่ เกิดการรั่วซึม หรือชารุดเสียหาย

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 3 6. คีมคอมา้ ลกั ษณะการใช้งาน ใชย้ ดึ จบั ท่อน้า หรือใชใ้ นการช่วยขนั และคลาย เกลียวท่อน้า 7. ก๊อกน้า ลกั ษณะการใช้งาน ใชต้ ่อเขา้ กบั ท่อระบบประปาเพ่ือเปิ ด-ปิ ดน้า

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 3 o งานไฟฟ้า คุณสมบัติ ชนิดของสายไฟฟ้าพ้ืนฐาน • สาย VAF จะไม่มีสายกราวดส์ ่วนสาย 1. สาย VAF/VAF-G VAF-G จะมีสายกราวด์ (สีเขียวคาด เหลือง) • ทนอุณหภูมิไดไ้ ม่เกิน 70°C และทนแรงดนั ไฟฟ้าได้ 300-500V ประเภทวสั ดุ : ลกั ษณะการใช้งาน • สายหุม้ พลาสติก นิยมใชท้ ว่ั ไปในระบบไฟฟ้าท่ีเดินภายใน • ภายในเป็นโลหะ บา้ นพกั อาศยั หรืออาคารทว่ั ไป สายประเภทน้ี ไม่นิยมนามาเดินร้อยท่อหรือฝังใตด้ ิน

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 3 2. สาย THW คุณสมบัติ เป็นสายแกนเดี่ยวทนอุณหภูมิไดไ้ ม่เกิน 70°C และทนแรงดนั ได้ 350- 700V ประเภทวสั ดุ : ลกั ษณะการใช้งาน • สายหุม้ พลาสติก • ภายในเป็นโลหะ สามารถใชไ้ ดก้ บั บา้ นพกั อาศยั หรืออาคารทวั่ ไป นิยมนามาใชใ้ นงานเดินร้อยท่อและใชใ้ นงาน เดินลอยในอากาศ

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 3 3. สาย VCT/VCT–G คุณสมบัติ ประเภทวสั ดุ : • สาย VCT จะไม่มีสายกราวดส์ ่วนสาย • สายหุม้ พลาสติก VCT-G จะมีสายกราวด์ (สีเขียวคาดเหลือง) • ภายในเป็นโลหะ เพมิ่ ข้ึนมา อีก 1 เสน้ • เป็นสาย 2-4 แกน ทนอุณหภูมิไดไ้ ม่เกิน 70°C และ ทนแรงดนั ได้ 450- 750V โดยตวั นานอกจากจะมี ฉนวนหุม้ แลว้ ยงั มีเปลือกหุม้ อีกช้นั หน่ึง ลกั ษณะการใช้งาน เป็นสายท่ีใชท้ างานไดห้ ลายประเภท ท้งั เดินสายทว่ั ไป ร้อยท่อ เดินในราง เดินตีก๊ิบ ฝังดิน และยงั เหมาะที่จะ ใชเ้ ป็นสายเดินเขา้ เคร่ืองจกั รที่มีการสนั่ สะเทือนขณะ ใชง้ าน เช่น สวา่ น ป๊ัมน้า

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 3 4. สาย NYY/NYY–G คุณสมบัติ ประเภทวสั ดุ : • สาย NYY จะไม่มีสายกราวดส์ ่วนสาย NYY– G จะมี • สายหุม้ พลาสติก สายกราวด์ (สีเขียวคาดเหลือง) เพิม่ ข้ึนมาอีก 1 เสน้ • ภายในเป็นโลหะ • ท้งั ชนิดแกนเดียว และหลายแกนทนอุณหภูมิได้ ไม่เกิน 70°C และทนแรงดนั ได้ 450 – 750V โดย ตวั นานอกจากจะมีฉนวนหุม้ แลว้ ยงั มีเปลือกหุม้ อีก 2 ช้นั ลกั ษณะการใช้งาน เป็นสายที่สามารถนามาใชไ้ ดก้ บั งานทวั่ ไป แต่ส่วนมาก นิยม นามาเดินในรางและฝังใตด้ ิน

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 3 อุปกรณ์และเครื่องมือจาเป็ นในงานไฟฟ้าที่ควรรู้ 1. ไขควงต่าง ๆ ลกั ษณะการใช้งาน ไขควงวดั ไฟฟ้า • ไขควงวดั ไฟฟ้าใชส้ าหรับตรวจสอบวา่ ไขควงแฉก อุปกรณ์แต่ละชนิดมีกระแสไฟฟ้าอยหู่ รือไม่ หากมีหลอดไฟฟ้าภายในไขควงกจ็ ะติด • ไขควงแฉกไขควงปากแบนใชใ้ นการขนั และคลายนอต สกรูว ต่อฟิ วส์ใส่สวติ ชไ์ ฟ ไขควงปากแบน

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 3 2. คีมต่าง ๆ ลกั ษณะการใช้งาน คีมปอกสายไฟฟ้า • คีมปอกสายไฟฟ้า ใชใ้ นการปอกสายไฟฟ้า คีมตดั สายไฟฟ้า • คีมตดั สายไฟฟ้า ใชใ้ นการตดั สายไฟฟ้า และสายเคเบิลตา่ ง ๆ • คีมปากจระเข้ คีมปากจิ้งจก ใชส้ าหรับดดั งอ จบั ตดั ปอกสายไฟฟ้า คีมปากจระเข้ คีมปากจิ้งจก หมายเหตุ คีมทุกประเภทดา้ มของคีมจะตอ้ ง มีฉนวนหุม้ เพื่อป้องกนั ไฟฟ้าดูด

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 3 3. หวั แร้ง ลกั ษณะการใช้งาน ใชใ้ นการบดั กรีเพื่อเช่ือมหรือประสาน สายไฟฟ้า หรือวงจรอิเลก็ ทรอนิกส์เขา้ ดว้ ยกนั 4. มีดคตั เตอร์ ลกั ษณะการใช้งาน ใชใ้ นการปอก ตดั สายไฟฟ้า อีกท้งั ยงั ใชใ้ นการ ขดู หรือทาความสะอาดสายไฟฟ้าดว้ ย

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 3 5. สวา่ นไฟฟ้า ลกั ษณะการใช้งาน ใชใ้ นงานเจาะรู งานเดินสายไฟฟ้า เพ่อื ยดึ อุปกรณ์ไฟฟ้าต่าง ๆ 6. คอ้ น ลกั ษณะการใช้งาน ใชใ้ นการตอก ถอนตะปูในการเดินสายไฟฟ้า

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 3 7. เตา้ ตีเส้น ลกั ษณะการใช้งาน ใชใ้ นการตีเส้นใหเ้ ป็นแนวตรง ใชเ้ ดินสายไฟฟ้า 8. สิ่ว ลกั ษณะการใช้งาน ใชใ้ นการเซาะร่อง เพือ่ ใหส้ ายไฟฟ้ารอดผา่ นได้

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 3 ปัจจัยในการเลือกใช้วสั ดุ อปุ กรณ์หรือเคร่ืองมือในการทาโครงงานหรือชิ้นงาน ในการเลือกวสั ดุ อุปกรณ์ หรือเคร่ืองมือมีปัจจยั ที่ควรพิจารณา ดงั น้ี 1. งบประมาณ เป็นส่ิงที่มีความสาคญั และจาเป็นตอ่ การทาโครงงานมากที่สุด 2. ความเหมาะสม ใชง้ านไดห้ ลากหลาย เหมาะสมกบั ยคุ สมยั 3. กรอบเวลาในการดาเนินโครงงาน ระยะเวลาในการจดั หาอยใู่ นกรอบท่ีกาหนด 4. วสั ดุ อุปกรณ์ หรือเคร่ืองมือที่ใชง้ านง่ายและสะดวกตอ่ การบารุงรักษา 5. จุดคุม้ ทุน ควรพิจารณาวสั ดุ อุปกรณ์ในการใชง้ านท่ีคุม้ ค่า 6. เลือกซ้ือวสั ดุ อุปกรณ์ของผผู้ ลิตสินคา้ หรืออุปกรณ์ที่น่าเชื่อถือ 7. ผลกระทบที่เกิดข้ึนขณะปฏิบตั ิงานหรือใชง้ าน

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 3 8. เสียงรบกวน หลีกเลี่ยงเคร่ืองมือหรืออุปกรณ์ที่มีเสียงรบกวนมากเกินไป 9. อายกุ ารใชง้ านของอุปกรณ์ เหมาะสมกบั อายขุ องชิ้นงานที่จะพฒั นา 10. การใชพ้ ลงั งานของอุปกรณ์น้นั ควรเลือกใชอ้ ุปกรณ์มีการใชพ้ ลงั งานต่า 11. การขยายงาน สามารถรองรับการใชง้ านในอตั ราส่วนที่ตอ้ งการขยายขอบเขตได้ 12. หลีกเล่ียงความเส่ียงที่ซ้าซอ้ น ไม่เกิดความเส่ียงต่อชิ้นงาน 13. ผลกระทบตอ่ สุขภาพและสิ่งแวดลอ้ ม ไม่ส่งผลเสียต่อสุขภาพและสิ่งแวดลอ้ ม 14. ความปลอดภยั ไม่ก่อใหเ้ กิดอนั ตรายต่อผปู้ ฏิบตั ิงานหรือต่อผอู้ ื่น

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 3 แหล่งทีใ่ ช้ในการสืบค้นข้อมูลวสั ดุ อุปกรณ์ หรือเครื่องมือ และอ่านค่าเพื่อทาความเข้าใจคุณสมบตั ิ สิ่งทสี่ าคญั ทสี่ ุดในการเลือกวสั ดุ อุปกรณ์ หรือเคร่ืองมือ 1. คุณสมบตั ิ (Specification) 2. คุณลกั ษณะ (Characteristics) ใชร้ ะบุรายละเอียดเก่ียวกบั ใชบ้ ่งบอกถึงสภาพภายนอก รูปลกั ษณ์ วสั ดุ อุปกรณ์ หรือเครื่องมือ ของอุปกรณ์ วา่ มีส่วนประกอบอะไรบา้ ง เช่น เช่น • ทาอะไรไดบ้ า้ ง • มีป่ ุมกด ป่ ุมหมุน • รองรับอะไรไดบ้ า้ ง • มีสญั ญาณไฟ มีจอภาพแสดงผล • มีฟังกช์ นั อะไรบา้ ง • ใชพ้ ลงั งานไฟฟ้าหรือพลงั งาน • มีมาตรฐานอะไรรองรับ แบตเตอร่ีในการใชง้ าน

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 3 แหล่งสืบค้นข้อมูลทสี่ าคญั ในปัจจุบนั การใชเ้ ครือขา่ ยอินเทอร์เน็ต Google พิมพค์ าสืบคน้ ตวั อยา่ งเช่น “specification มลั ติมิเตอร์” ปรากฏขอ้ มูลการสืบคน้ คลิกเขา้ สู่ริ้งคเ์ วบ็ ไซดข์ องผผู้ ลิต

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 3 ตวั อย่าง : การสืบคน้ คุณสมบตั ิหรือสเปกของเคร่ืองมือวดั มลั ติมิเตอร์ที่ไม่มีการระบุ ช่ือของผผู้ ลิตหรือยห่ี อ้ 1. คาสืบคน้ ขอ้ มูล 2. ผลการสืบคน้ ขอ้ มูล 3. เวบ็ ไซต์ www.fluke.com/th

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 3 4. เขา้ สู่เวบ็ ไซต์ 5. รูปลกั ษณ์ของ 6. คุณลกั ษณะสาคญั ของเครื่องวดั มลั ติมิเตอร์ เครื่องวดั มลั ติมิเตอร์

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 3 ดา้ นล่างของหนา้ เวบ็ ไซตจ์ ะเห็นวา่ มีการแสดงรายละเอียด เช่น คุณลกั ษณะหรือภาพรวม โดยทว่ั ไปของผลิตภณั ฑ์ และขอ้ มูลจาเพาะกค็ ือคุณสมบตั ิหรือสเปก เม่ือกดเขา้ ไปในรายละเอียดของ คุณสมบตั ิจะไดข้ อ้ มูลที่ใหร้ ายละเอียด ดงั น้ี 7. คลิกเมาส์ท่ีนี่เพื่อศึกษาขอ้ มูล คุณสมบตั ิหรือสเปกแบบละเอียด

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 3 แนวทางการพจิ ารณาคุณสมบัตขิ องวสั ดุ อปุ กรณ์ ขนาดและน้าหนกั ใชพ้ ลงั งานประเภทใด คา่ ที่รองรับการทางาน เช่น คา่ สูงสุดและค่าต่าสุดท่ีวสั ดุหรืออุปกรณ์ชิน้ น้นั สามารถรองรับได้ ค่าช่วงการทางานที่บอกถึงขีดจากดั ของความสามารถวสั ดุหรืออุปกรณ์น้นั การเชื่อมต่อ เช่น ใชห้ วั ต่อในรูปแบบใด ประเภทใด ระยะเวลาการใชง้ าน เช่น การใชง้ านต่อเน่ืองมากนอ้ ยเพียงใด ค่าความเร็ว เช่น ความเร็วรอบ ความเร็วของการประมวลผล ความปลอดภยั ในการใชง้ านวา่ มีตวั ป้องกนั ตวั ตดั การทางานหรือวงจรตดั การทางานหรือไม่

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 3 การป้องกนั อนั ตรายจากการใช้เคร่ืองมือในการสร้างชิ้นงาน แนวทางการป้องกนั หรือระวงั อนั ตราย ทอ่ี าจเกดิ จากการใช้เคร่ืองมือในการพฒั นา 1. การป้องกนั ตวั บุคคล 2. การป้องกนั จากวสั ดุ 3. การป้องกนั จาก อุปกรณ์ หรือเคร่ืองมือ สภาพแวดล้อม การแต่งกายรัดกมุ มีพ้นื ท่ีในการจดั วาง จดั พ้นื ท่ีทางาน สวมใส่อุปกรณ์ป้องกนั ที่เหมาะสม เป็นระเบียบ ใหเ้ หมาะสมกบั งาน การปฏิบตั ิตนใหถ้ ูกตอ้ ง ดูแลรักษาความสะอาด ทาความสะอาดพ้ืนที่ใหเ้ ป็น ตามกฎระเบียบ อยา่ งถูกตอ้ งสม่าเสมอ ระเบียบและปลอดภยั ดา้ นความปลอดภยั ส่งอุปกรณ์เพอ่ื ตรวจสภาพ ปรับปรุงหลกั การ/ระเบียบ ตามระยะเวลาการใชง้ าน ดา้ นความปลอดภยั ในการ ใชส้ ถานท่ีใหเ้ หมาะสม

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 3 การสร้างชิ้นงานด้วยกลไก ไฟฟ้า และอเิ ลก็ ทรอนิกส์ กระบวนการทดสอบแบบแยกส่ วน วางแผนการทดสอบส่วนประกอบ วางรูปแบบของการทดสอบ ดาเนินการทดสอบ บนั ทึกผลการทดสอบ ตรวจสอบผลการทดสอบท่ีสมบูรณ์แลว้

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 3 ผงั งาน แสดงการรวบรวมในการดาเนินงาน Start Component Test Planning Component Test Specification Component Test Execution Component Test Recording Checking for Component Test Completion End

เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลย)ี ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 3 ตัวอย่าง : การสร้างชิ้นงานโมเดลจาลองการเปิ ด-ปิ ดประตูระบายนา้ ท่ที างานด้วยแสง ต้งั โจทยใ์ นการสร้าง ศึกษารูปแบบของช่องระบายน้าจากมุมมองหลาย ๆ ดา้ น ศึกษาส่วนประกอบ ประกอบชิ้นส่วนของประตูระบายน้า โครงสร้างของประตูระบายน้า จดั เตรียมวสั ดุ อุปกรณ์ และเครื่องมือ ตดั ไมห้ รือวสั ดุที่เลือกใช้ เป็นแผน่ ตามแบบแลว้ นามา เชื่อมต่อกนั โดยใช้ กาว ปื นกาว หรือเทปกาว วดั ตามขนาดได้