หน่วย4_การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย

หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 1 หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 2 หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 3 วทิ ยาการคานวณ ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 2 กลุม่ สาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 4 Slide PowerPoint_ส่ือประกอบการสอน บรษิ ทั อกั ษรเจรญิ ทศั น์ อจท. จำกัด : 142 ถนนตะนำว เขตพระนคร กรุงเทพฯ 10200 Aksorn CharoenTat ACT.Co.,Ltd : 142 Tanao Rd. Pranakorn Bangkok 10200 Thailand โทรศัพท์ : 02 622 2999 โทรสำร : 02 622 1311-8 [email protected] / www.aksorn.com

4หนว่ ยการเรยี นรูท้ ี่ การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศอยา่ งปลอดภยั ตวั ชวี้ ดั • ใช้เทคโนโลยสี ำรสนเทศอย่ำงปลอดภยั มคี วำมรับผิดชอบ สร้ำงและแสดงสิทธิในกำรเผยแพร่ผลงำน

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ คณุ ประโยชนจ์ ากการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ อำนวยควำมสะดวก เป็นแหลง่ ควำมบันเทงิ ประหยดั เวลำและค่ำใช้จำ่ ย จดั กำรทรพั ยำกรตำ่ ง ๆ ได้ดขี น้ึ เกิดคุณภำพชวี ติ ทด่ี ขี ้ึน

การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ โทษจากการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ ปญั หาการติดเกม ปัญหาการละเมิดลิขสิทธิ์ ปัญหาสังคมเสอ่ื มโทรม ปญั หาอาชญากรรมข้อมูล

การปฏบิ ตั ติ นเมอื่ พบเนื้อหาทไี่ มเ่ หมาะสม การพนนั หรอื สื่อลามกอนาจาร แจ้งผใู้ หญ่หรือเจ้ำหน้ำทีท่ ่เี ก่ียวข้อง ไมโ่ อนเงินให้ผู้อ่ืน โดยเฉพำะเมอ่ื มกี ำรนำผลตอบแทนมำจูงใจ ติดตั้งโปรแกรมบลอ็ กเว็บไซตแ์ ปลกปลอมและตัง้ คำ่ ควำมปลอดภยั

การปฏิบตั ติ นเมื่อพบเน้อื หาทไ่ี ม่เหมาะสม การหลอกลวงหรอื ข่มขู่ ไมเ่ ปิดเผยขอ้ มลู ส่วนตัว ครอบครวั หรือคนรู้จัก แก่ผอู้ ่ืน ไมเ่ ปิดอ่ำนอเี มลหรอื ข้อควำมจำกคนไม่รจู้ กั เมื่อพบข้อควำมข่มขู่ คกุ คำม หรือกำรใหโ้ อนเงิน ให้รบี แจง้ ผใู้ หญท่ นั ที

ความรบั ผดิ ชอบตอ่ การใชง้ านเทคโนโลยสี ารสนเทศ ความรบั ผดิ ชอบต่อตนเอง ความรับผิดชอบตอ่ บคุ คลอื่น ความรบั ผิดชอบต่อสงั คม • ไมต่ ดิ ตง้ั ซอฟต์แวรผ์ ดิ กฎหมำย • ไมพ่ ยำยำมใชง้ ำนบัญชผี ้อู น่ื • ปฏบิ ัติตำมกฎระเบียบขององคก์ ร • ไม่แจกจ่ำยขอ้ มลู สว่ นตัว • ไมค่ ัดลอกผลงำนผอู้ ่ืน • ไม่เข้ำถึงเครือขำ่ ยท่ไี มไ่ ดร้ บั อนญุ ำต • ไมเ่ ขำ้ เว็บไซตท์ ่ไี มเ่ หมำะสม • ไมห่ ลอกลวงข่มขดู่ ว้ ยขอ้ มลู ใด ๆ • ไม่เปิดอีเมลหรือไฟล์จำกแหลง่ ทไ่ี มร่ จู้ กั • หมัน่ ตรวจสอบดแู ลระบบคอมพิวเตอร์ • ไม่สง่ ตอ่ อีเมลหรือขอ้ มลู ท่ีไม่เหมำะสม • ไม่นำข้อมูลขององคก์ รไปเผยแพร่ ของตนเอง



ทรัพยส์ นิ ทางปัญญา “ผลงานอันเกิดจากความคิดสรา้ งสรรค์ของมนษุ ย์” ลิขสิทธิ์ สิทธิบตั ร

ทรพั ย์สนิ ทางปญั ญา ลขิ สทิ ธิ์ “สทิ ธิท่กี ฎหมายรบั รองให้ผ้สู รา้ งสรรค์กระทาการใด ๆ เกี่ยวกับงานท่ตี นได้ทาขึน้ ” • ทำซ้ำหรือดัดแปลงใหม่ • เผยแพร่ต่อสำธำรณชน • ใหเ้ ช่ำต้นฉบับหรอื สำเนำงำน • ให้ประโยชนอ์ นั เกดิ จำกลขิ สิทธิ์แก่ผู้อ่นื • อนญุ ำตใหผ้ อู้ ่นื ใชส้ ทิ ธิ

ทรพั ยส์ นิ ทางปญั ญา ลิขสทิ ธิ์ ใครคือเจา้ ของลขิ สิทธ์ิ ? ผสู้ รำ้ งสรรคง์ ำน ผูด้ ดั แปลง ผูส้ ร้ำงสรรค์ในฐำนะพนักงำนหรอื ลกู จ้ำง หนว่ ยงำนของรัฐหรอื ทอ้ งถ่นิ ผ้วู ่ำจำ้ ง ในกรณีว่ำจำ้ งผู้อน่ื สร้ำงสรรค์งำน ผรู้ บั โอนลขิ สทิ ธิ์

ลิขสทิ ธิ์ ทรัพยส์ นิ ทางปัญญา การไดม้ าซึง่ สทิ ธ์ิ • สทิ ธ์ใิ นลิขสิทธ์เิ กิดข้นึ ทันที นับตงั้ แต่สรำ้ งสรรคผ์ ลงำน โดยไมต่ อ้ ง จดทะเบยี น • มีอำยกุ ำรค้มุ ครองต่อไปอกี 50 ปี นับแต่ผู้สร้ำงสรรคค์ นสดุ ท้ำย เสียชีวิต • ให้ควำมคุ้มครองโดยอตั โนมัติแกท่ ำยำท

ทรัพยส์ นิ ทางปัญญา สทิ ธบิ ตั ร “หนงั สอื ท่ีรัฐออกใหเ้ พ่อื คมุ้ ครองการประดษิ ฐ์ หรือการออกแบบผลติ ภัณฑ์” สิทธบิ ตั รกำรประดิษฐ์ อายุ 20 ปี สทิ ธิบตั รกำรออกแบบผลติ ภณั ฑ์ อายุ 10 ปี อนสุ ทิ ธบิ ตั ร (กำรประดิษฐท์ ม่ี กี ำรปรับปรงุ เพียงเล็กน้อย) อายุ 6 ปี

ทรพั ยส์ นิ ทางปญั ญา สิทธบิ ัตร เงือ่ นไขในการขอรบั สทิ ธบิ ตั รการประดษิ ฐ์และอนุสทิ ธบิ ัตร • เป็นสง่ิ ประดิษฐใ์ หม่ • มขี ้นั กำรประดษิ ฐ์ทีส่ ูงขน้ึ • มปี ระโยชน์ในกำรผลิตทำงอตุ สำหกรรม • ไมข่ ดั ตอ่ ควำมสงบเรียบรอ้ ยหรอื ศลี ธรรมอนั ดี

ทรัพย์สินทางปญั ญา สทิ ธิบัตร การประดิษฐท์ ขี่ อรบั สิทธบิ ตั ร/อนสุ ทิ ธบิ ัตรไม่ได้ จุลชีพ พชื สัตว์ กฎเกณฑแ์ ละทฤษฎี ฐำนข้อมูล วธิ กี ำรวนิ ิจฉัย บำบัด ที่มอี ยูต่ ำมธรรมชำติ ทำงวิทยำศำสตร์ โปรแกรมคอมพวิ เตอร์ หรอื รกั ษำโรค และคณติ ศำสตร์

ทรัพยส์ ินทางปัญญา สิทธบิ ัตร เงือ่ นไขในการขอรบั สทิ ธบิ ตั รการออกแบบผลิตภณั ฑ์ • เป็นกำรออกแบบผลิตภัณฑใ์ หม่ • สำมำรถนำไปใชป้ ระโยชน์ในกำรผลิตทำงอุตสำหกรรม หรือหัตถกรรมได้ • ไม่ขดั ตอ่ ควำมสงบเรยี บร้อย หรือศลี ธรรมอันดี ของประชำชน