เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 6 เม่ือสร้างโฟลเดอร์ท่ีตอ้ งการสาเร็จใหเ้ ขา้ สู่โฟลเดอร์น้นั ๆ แลว้ กดป่ ุม จากน้นั เลือก การสร้างไฟลท์ ่ีตอ้ งการ เช่น การอปั โหลดไฟลต์ ่าง ๆ สู่โฟลเดอร์น้นั ๆ หรือการสร้างเอกสารดว้ ย Google App (Doc, Sheets, Slides) ไฟลท์ ่ีสร้างน้นั จะบนั ทึกเขา้ ไปในโฟลเดอร์น้นั ๆ ซ่ึงนกั เรียนสามารถ ยา้ ยไฟลไ์ ดใ้ นภายหลงั ดว้ ยการคลิกเมาส์ขวาท่ีไฟลห์ รือโฟลเดอร์ แลว้ เลือกยา้ ย (Move to) 1. คลิกเมาส์ขวาที่ไฟล์ 2. เลือกคาสงั่ Move to หรือโฟลเดอร์ เพ่ือยา้ ยไฟลห์ รือโฟลเดอร์
เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 6 11. การสร้างโฟลเดอร์งานข้ึนมาใหม่เพ่ือใชเ้ กบ็ เอกสาร Google Docs, Google Sheets, Google Slides 2. คลิกเมาส์เลือก New folder 1. คลิกเมาส์เลือก My Drive 3. ต้งั ชื่อโฟลเดอร์ที่สร้างข้ึนใหม่ 4. เลือก CREATE เพือ่ สร้างโฟลเดอร์ใหม่
เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 6 12. เมื่อสร้างโฟลเดอร์ท่ีตอ้ งการแลว้ ใหเ้ ขา้ สู่โฟลเดอร์น้นั แลว้ สร้างไฟลเ์ อกสารที่ตอ้ งการ เช่น การสร้างเอกสาร Google Docs โดยเลือก แลว้ เลือก คลิกเมาส์เลือก
เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 6 ความปลอดภัยในการใช้ระบบบริการคลาวด์ • แจง้ เตือนผา่ นอีเมลท่ีผสู้ มคั รบริการคลาวดน์ ้นั ไดม้ ีการเขา้ ใช้ เพื่อแจง้ วา่ เป็นการเขา้ ใชท้ ี่ถูกตอ้ งหรือไม่ • ผกู ระบบกบั โทรศพั ทส์ มาร์ตโฟน โดยมีการใหย้ นื ยนั ตวั ตน ดว้ ยการส่งขอ้ ความเป็นเลข OTP (One-Time-Password) • 2 Factor Authentication (2FA) คือ การยนื ยนั ตวั ตนผา่ น 2 ข้นั ตอน ข้นั ตอนท่ี 1 ป้อนลอ็ กอิน (Login) และรหสั ผา่ น (Password) ข้นั ตอนท่ี 2 ใช้ One Time Password (OTP)
เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 6 บลอ็ กเชน (Blockchain) ระบบการแลกเปล่ียนขอ้ มูลเดิมและที่ใชก้ นั อยเู่ ป็นระบบรวมศูนยใ์ นลกั ษณะ Client-Server (Centralized Processing System) โดยการที่เซิร์ฟเวอร์เป็นผดู้ าเนินการต่อใหบ้ ริการน้นั ๆ เม่ือมีผใู้ ชร้ ้องขอ เช่น เวบ็ ไซต์ ผใู้ ชร้ ้องขอเขา้ ชมโดยการ การทาสไลดน์ าเสนอ เวบ็ แอปพลเิ คชัน ป้อน URL และใชง้ านเวบ็ เพจ การทาแอนิเมชนั ผใู้ ชร้ ้องขอเขา้ ใชง้ าน หนา้ เวบ็ เพจท่ีเป็นโปรแกรม แอปพลเิ คชันข้อความ ผใู้ ชร้ ้องขอเขา้ ใชง้ านในการ Facebook messenger แลกเปลี่ยนขอ้ มูลหรือสื่อสาร Line Whatsapp
เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 6 เกดิ คาถาม • สิทธิในขอ้ มูลใครเป็นผถู้ ือกรรมสิทธ์ิ ? เกย่ี วกบั การ ทางานของระบบ • สาเนาขอ้ มูลถูกเกบ็ ไวท้ ่ีใด? • การแลกเปลี่ยนขอ้ มูลระหวา่ งผสู้ ่ง – ผรู้ ับ ทาไมตอ้ งผา่ นตวั กลาง? • จะตรวจสอบไดอ้ ยา่ งไรวา่ ขอ้ มูลไม่ไดถ้ ูกแกไ้ ข? Blockchain เพือ่ เขา้ มาแกป้ ัญหาระบบแบบรวมศูนย์ มีการรับประกนั ความปลอดภยั ในการธุรกรรมขอ้ มูล ไม่มีตวั กลางในการจดั การเป็นระบบประมวลผลแบบกระจาย
เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 6 รูปแบบวธิ ีการประมวลผลข้อมูล แบบรวมศูนย์ แบบแยกศูนย์ แบบกระจาย หน่วยประมวลผลกลางท่ีทา มีการแยกตวั ของการประมวลผล มีการเชื่อมต่อกนั ท้งั หมดใน หนา้ ท่ีในการใหบ้ ริการท้งั หมด เป็นแขนงแตกออกมา แต่ยงั มี ลกั ษณะ เมช (Mesh) ซ่ึงแต่ละ แก่ลูกข่าย ตวั กลางของกลุ่มลูกข่าย โหนดมีความสาคญั เท่าเทียมกนั
เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 6 หลกั การทางานของบลอ็ กเชน เขา้ สู่ เครือข่าย ทุกโหนดตอบรับรายการและ เกบ็ ขอ้ มูลไวใ้ นแตล่ ะโหนด สร้างเอกสาร ทาการตรวจสอบขอ้ มูล 1. PoW (Proof of Work) ตรวจสอบวา่ ขอ้ มูลไม่ไดถ้ ูก ทุกหน่วยตอบรับและมีการ แฮกเขา้ มา ตรวจสอบแลว้ วา่ ถูกตอ้ ง 2. PoS (Proof of Stake) สร้าง Block ใหม่ ตรวจสอบการเขา้ รหสั และ การเป็นเจา้ ของขอ้ มูล
เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 6 ภาพแสดงหลกั การทางานของบลอ็ กเชน
เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 6 การเข้ารหัสแบบแฮช (Hash) การแฮชกเ็ ป็นวธิ ีหน่ึงในการเขา้ รหสั ขอ้ มูลตน้ ฉบบั ใหแ้ ปลงเป็นอีกขอ้ มูลหน่ึง ซ่ึงยากต่อการแกะหรือถอดรหสั จากบุคคลอ่ืน โดยมีการใชอ้ ลั กอริทึมในการสร้างคา่ แฮช ซ่ึงการแฮชน้นั มีหลกั การ ดงั น้ี 1. ไม่สามารถท่ีจะสร้างเลขแฮชเดียวกนั และไปใชก้ บั ขอ้ มูลอ่ืน ๆ ได้ 2. ขอ้ มูลท่ีเขา้ รหสั ไปแลว้ เม่ือถอดรหสั จะตอ้ งไดค้ ่าแฮชเดิมที่ใชใ้ นการแฮชตอนเขา้ รหสั 3. การสร้างแฮชจะตอ้ งกระทาดว้ ยความรวดเร็วในทนั ทีที่ไดม้ อบหมายขอ้ มูลมาเพือ่ การเขา้ รหสั 4. ไม่สามารถแกะขอ้ มูลตน้ ฉบบั เมื่อไดค้ า่ แฮชน้นั 5. ถา้ มีการแกไ้ ขขอ้ มูลตน้ ฉบบั เพยี งเลก็ นอ้ ยคา่ แฮชยอ่ มตอ้ งเปล่ียนแปลงไปดว้ ย
เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 6 การประยกุ ต์ใช้งานเทคโนโลยบี ลอ็ กเชน เราสามารถนาเทคโนโลยบี ลอ็ กเชนไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นงานต่าง ๆ ตวั อยา่ ง เช่น • สัญญาแบบสมาร์ต (Smart Contracts) ผถู้ ือสัญญาจะไดร้ ับ เอกสารที่ดิน ประโยชน์โดยไม่ตอ้ ง เอกสารซ้ือขาย มาตรวจสอบเง่ือนไข กรมธรรมต์ า่ ง ๆ สัญญาอตั โนมตั ิ • การระดมทุน ไม่ตอ้ งผา่ นตวั กลางทางการเงิน
เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 6 • การปกครอง การลงคะแนนเสียงผลโหวตที่มีความโปร่งใส ตรวจสอบความเป็นมาไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ • ระบบโลจสิ ตกิ ส์และห่วงโซ่อปุ ทาน สามารถตรวจสอบแหล่งที่มาของ สินคา้ และกระบวนการขนส่งได้
เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 6 • การเกบ็ เอกสาร การโอนยา้ ยหรือการเรียกใชจ้ ะเกิดความ รวดเร็วและขอ้ มูลสอดคลอ้ งกนั ท้งั ระบบ • การคุ้มครองทรัพย์สินทางปัญญา - การจดสิทธิบตั รต่าง ๆ ทาไดร้ วดเร็ว - ตรวจสอบการละเมิดใชผ้ ลงานไดร้ วดเร็ว และโปร่งใส
เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 6 แนวโน้มการเปลย่ี นแปลงของเทคโนโลยใี นอนาคต o ระบบอตั โนมตั ิ และอุปกรณ์ทท่ี างานอตั โนมัติ (Automation and autonomous equipment) ในอนาคตจะมีผใู้ หบ้ ริการในระบบอตั โนมตั ิมากข้ึน หุ่นยนตท์ ่ีช่วยงานได้ รถยนตอ์ ตั โนมตั ิ โดรนขนส่งไร้คนขบั หลากหลายมากข้ึน ไร้คนขบั
เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 6 o การวเิ คราะห์ข้อมูลแบบเตมิ เตม็ (Augmented Analytics) เครื่องมือท่ีช่วยการวเิ คราะห์ขอ้ มูลไดร้ วดเร็วแม่นยา ขอ้ มูลเกิดความเติมเตม็ และมีประสิทธิภาพมากข้ึน
เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 6 o ปัญญาประดษิ ฐ์ฝังตวั (Embedded AI-Artificial Intelligence) มีการนาปัญญาประดิษฐ์ (AI) ฝังไปกบั ระบบฮาร์ดแวร์ ซอฟตแ์ วร์หรือ การบริการตา่ ง ๆ ไปดว้ ย เพอ่ื ช่วยในการปรับปรุงกระบวนการบริการ และพฒั นาใหร้ วดเร็วข้ึน
เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 6 o แฝดดจิ ทิ ลั (Digital Twins) การนาเทคโนโลยภี าพเสมือนการทางานจริงของอุปกรณ์หรือระบบใด ๆ มาช่วยในการทางาน
เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 6 o การเพม่ิ ขีดความสามารถ (Empowered Edge) อุปกรณ์ที่ผใู้ ชป้ ลายทางจะมีความสาคญั มากข้ึน และผใู้ ชจ้ ะมีบทบาทหรืออานาจ ในการใชง้ านอุปกรณ์น้นั ๆ อยา่ งมีประโยชน์สูงสุด โดยอุปกรณ์ปลายทางจะมี ศกั ยภาพท้งั ทางดา้ นการประมวลผล ความชาญฉลาด ความรวดเร็ว ประสิทธิภาพ ของซอฟตแ์ วร์ การใชพ้ ลงั งานต่าฟี เจอร์ต่าง ๆ ที่สร้างคุณค่า ในการใชง้ านใหก้ บั ผใู้ ชใ้ หม้ ากท่ีสุด
เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 6 o เทคโนโลยมี ติ ซิ ้อน (Immersive Technology) เทคโนโลยกี ารซอ้ นภาพ AR, MR และ VR จะถูกพฒั นาและนามาใชก้ บั มนุษย์ มากข้ึน
เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมธั ยมศึกษาปี ท่ี 6 o เทคโนโลยบี ลอ็ กเชน (Blockchain Technology) เทคโนโลยบี ลอ็ กเชนจะถูกนาไปใชใ้ นวงการธุรกิจการเงิน หลกั ทรัพย์ และขยาย ไปในวงการของรัฐบาล ระบบสาธารณสุข อุตสาหกรรม และระบบห่วงโซ่ อุปทาน และวงการอ่ืน ๆ
เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 6 o สมาร์ตสเปซ (Smart Spaces) เป็นการใชเ้ ทคโนโลยจี ากระบบบลอ็ กเชนและแฝดดิจิทลั สร้างใหร้ ะบบการจดั การ พ้ืนท่ีท้งั เป็นพ้นื ท่ีจริงหรือพ้นื ท่ีเสมือนไดม้ ีผใู้ ชม้ าใชง้ านหรือใชป้ ระโยชน์จากพ้นื ท่ี น้นั ไดเ้ ตม็ ประสิทธิภาพและมีความหลากหลาย ซ่ึงหลกั การของพ้ืนที่สมาร์ตสเปซน้นั (Smart Spaces) เป็นที่มาของ เมืองสมาร์ต (Smart City) ในอนาคต
เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 6 o จริยธรรมและความเป็ นส่วนตัวเชิงดจิ ิทลั (Digital Ethics and Privacy) การพฒั นาหลกั เกณฑห์ รือระเบียบปฏิบตั ิการคุม้ ครอง ขอ้ มูลทางดิจิทลั ใหม้ ีความน่าเช่ือถือและสอดคลอ้ งกบั หลกั จริยธรรมดา้ นการรักษาความเป็นส่วนตวั ซ่ึงแตล่ ะบริษทั หรือภาครัฐกม็ ีการเร่งพฒั นาระบบการป้องกนั และกระบวนการป้องกนั การละเมิดขอ้ มูลส่วนบุคคลใหม้ ีประสิทธิภาพมากข้ึน
เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) ช้ันมธั ยมศึกษาปี ที่ 6 o การคานวณประมวลผลแบบควอนตมั (Quantum Computing) เป็นการใชค้ ุณสมบตั ิของอนุภาคยอ่ ยภายในอะตอม (Subatom) ซ่ึงจะแทนคา่ ของขอ้ มูลแทนที่จะเป็น 0 กบั 1 ในเชิงดิจิทลั แต่จะใหค้ า่ ขอ้ มูลเรียกวา่ ควอนตมั บิต (Qubits) ซ่ึงทาใหก้ ารประมวลผลแบบควอนตมั มีความสามารถในการประมวลผล ไดเ้ ร็วกวา่ การประมวลผลแบบด้งั เดิมหลายร้อยเท่าหรือมากกวา่ พนั เท่า
Search
