Best Practics กศน.ตำบล ๔ G สู่บรรยากาศที่ดี แบบพอเพียง

Best Practice กศน.ตำบล ๔ G สบู่ รรยากาศทด่ี ี แบบพอเพยี ง กศน.ตำบลบา้ นลาด ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอบา้ นลาด สงั กดั สำนักงานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจงั หวดั เพชรบรุ ี

ก คำนำ กศน.ตำบลบ้ำนลำด ดำเนินงำนตำมนโยบายและยุทธศาสตร์ของสำนักงาน กศน. เรื่อยมาจน เปน็ ทีร่ ้จู กั ของประชาชนในชุมชนตำบลบา้ นลาด ในอำเภอบา้ นลาด และในจังหวดั เพชรบุรี ในการดำเนนิ งาน นนั้ จะมงี านท่ีเป็นงานเดน่ ของ กศน.ตำบลบา้ นลาด ซึ่งงานเด่นของ กศน.ตำบลบ้านลาด เปน็ กศน.ตำบล ๔ G ท่ีมคี วามพรอ้ ม ทัง้ ๔ ดังน้ี ดา้ น ๑) พัฒนาครู กศน. และบคุ ลากรที่เกี่ยวขอ้ งกับการจดั กิจกรรมการศึกษาและ การเรยี นรู้ : Good Teacher ใหเ้ ปน็ ตัวกลางในการเชื่อมโยงความร้กู บั ผู้รบั บริการ มีความเป็น “ครมู ืออาชีพ” มีจิตบริการ มีความ ด้านที่ ๒) พัฒนา กศน.ตำบล ให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมเอือ้ ต่อการเรียนรูอ้ ยา่ ง ต่อเนอ่ื ง : Good Place Best Check-In มีความพรอ้ มในการให้บริการกิจกรรมการศกึ ษาและการเรียนรู้ ด้าน ที่ ๓) ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรยี นรภู้ ายใน กศน.ตำบล : Good Activities ให้มีความหลากหลาย น่าสนใจ ตอบสนองความต้องการของชุมชน ดา้ นที่ ๔) เสรมิ สรา้ งความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย : Good Partnership ท้ังภาครฐั ภาคเอกชน และ องคก์ รปกครองส่วนท้องถน่ิ รวมท้ังส่งเสริมและสนับสนนุ การมสี ว่ นรว่ มของชมุ ชน ดังนั้น กศน.ตำบลบ้านลาด ซึ่งมีความพร้อมทั้ง ๔ ด้าน จึงนำขอเสนอ วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) เป็นเรื่องของ กศน.ตำบล ๔ G สู่บรรยากาศที่ดีแบบพอเพียง จึงขอนำเสนอผลงาน(Best Practice) นี้ด้วย E-B00K เพอ่ื ใช้เป็นผลงานท่ีต้องเขา้ รับการประเมินและเปน็ การเผยแพร่ผลงาน ของ กศน. ตำบลบ้านลาดออกส่โู ลกยุคดิจิทลั ใหเ้ ปน็ ทรี่ จู้ กั อยา่ งกว้างขวางตอ่ ไป จธุ ฑามาศฆ์ หลมิ ตระกูล ผูจ้ ดั ทำ

ข สารบัญ คำนำ ...................................................................................................................................................... ก สำรบญั ................................................................................................................................................... ข วธิ ีปฏิบตั ทิ เี่ ป็นเลิศ (Best Practice) ............................................................................................................. ๑ ๑. ช่ือผลงำน กศน.ตำบล ๔ G สบู่ รรยำกำศทดี่ ี แบบพอเพยี ง.......................................................................... ๑ ๒. หน่วยงำน/สถำนศึกษำ/กศน.ตำบล......................................................................................................... ๑ ๓. ช่ือเจ้ำของผลงำน ................................................................................................................................ ๑ ๔. ควำมสอดคล้อง ..................................................................................................................................๒ ๕. ท่มี ำและควำมสำคญั ของ Best Practice ................................................................................................๒ ๖. วตั ถปุ ระสงค์ ...................................................................................................................................... ๖ ๗. วธิ ีดำเนนิ กำร...................................................................................................................................... ๖ ๘. ตวั ชวี ้ ดั ควำมสำเร็จ .............................................................................................................................. ๖ ๙. กำรประเมินผลและเคร่ืองมือกำรประเมินผล ............................................................................................... ๖ ๑๐. ผลกำรดำเนินงำน................................................................................................................................ ๖ ๑๑. บทสรุป ............................................................................................................................................. ๖ ๑๒. กลยทุ ธ์หรือปัจจยั ทที่ ำให้ประสบควำมสำเร็จ ............................................................................................๗ ๑๓. ข้อเสนอแนะ ......................................................................................................................................๗ ๑๔. กำรอ้ำงองิ .........................................................................................................................................๗ ๑๕. ภำคผนวก .........................................................................................................................................๗

๑ วธิ ีปฏิบัติทเ่ี ปน็ เลศิ (Best Practice) ๑. ชอื่ ผลงาน กศน.ตำบล ๔ G สู่บรรยากาศที่ดี แบบพอเพียง ๒. หน่วยงาน/สถานศึกษา/กศน.ตำบล กศน.ตำบลบา้ นลาด อำเภอบ้านลาด จังหวัดเพชรบุรี ๓. ชื่อเจ้าของผลงาน นางสาวจธุ ฑามาศฆ์ หลิมตระกูล โทรศัพท์ ๐๙๐- ๙๘๑๑๓๘๖ โทรสาร – อีเมล์ mainew๓๗๕@gmail.com ผู้บริหาร นางวรภร ประสมศรี

๒ ๔. ความสอดคล้อง กศน.ตำบล ๔ G สู่บรรยากาศที่ดีแบบพอเพียง สอดคล้องกับ นโยบายเร่งด่วนเพื่อร่วมขับเคลื่อน ยทุ ธศาสตรก์ ารพฒั นาประเทศ ภารกิจตอ่ เน่อื ง ขอ้ ๑. ด้านการจัดการศกึ ษาและการเรยี นรู้ ๑.๕ พฒั นา กศน. ตำบล สู่ “กศน.ตำบล 4G” ดังนี้ ๑) พัฒนาครู กศน. และบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการจัดกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ : Good Teacher ให้เปน็ ตวั กลางในการเชอ่ื มโยงความร้กู ับผู้รับบริการ มีความเปน็ “ครมู ืออาชีพ” มจี ิตบรกิ าร มคี วาม รอบรู้และทันตอ่ การเปลี่ยนแปลงของสังคม เป็นผู้จัดกิจกรรมการเรียนรู้และบริหารจดั การความรูท้ ี่ดี รวมท้งั เปน็ ผ้ปู ฏิบตั ิงานอยา่ งมีความสขุ ๒) พัฒนา กศน.ตำบล ให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมเอื้อต่อการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง : Good Place Best Check-In มีความพร้อมในการให้บริการกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ เป็นแหล่งข้อมูล สาธารณะท่ี ง่ายต่อการเข้าถึง และสะดวกต่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างสรา้ งสรรค์ มีสิ่งอำนวยความสะดวก ดงึ ดดู ความสนใจ และมีความปลอดภยั สำ หรบั ผรู้ ับบรกิ าร ๓) ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภายใน กศน.ตำบล : Good Activities ให้มีความหลากหลาย น่าสนใจ ตอบสนองความตอ้ งการของชุมชน เพื่อพัฒนาศักยภาพการเรียนรูข้ องประชาชน รวมทั้งเปิดโอกาส ใหช้ ุมชนเขา้ มาจัดกจิ กรรมเพื่อเชื่อมโยงความสัมพันธข์ องคนในชมุ ชน ๔) เสริมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย : Good Partnership ทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน และ องคก์ รปกครองสว่ นท้องถิน่ รวมทง้ั สง่ เสริมและสนับสนุนการมสี ่วนรว่ มของชุมชน เพ่ือสรา้ งความเข้าใจ และ ให้ เกิดความรว่ มมือในการส่งเสริม สนับสนุน และจัดการศึกษาและการเรยี นรูใ้ ห้กับประชาชนอยา่ งมีคุณภาพ ๕. ทมี่ าและความสำคัญของ Best Practice กศน.ตำบลบ้านลาด เปน็ กศน.ทไี่ ด้งบประมาณในการสร้าง กศน.ตำบล เมือ่ ปี ๒๕๕๔ ท่ียังเปน็ กศน. ตำบลที่ยังขาดการพัฒนา ต่อมามีนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน. ปีงบประมาณ ๒๕๖๑ ยทุ ธศาสตรด์ า้ นการสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางการศกึ ษา พลิกโฉม กศน.ตำบล สู่ กศน.ตำบล ๔ G

๓ ๑) พัฒนาครู กศน. และบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการจัดกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ : Good Teacher มคี วามเป็น “ครมู อื อาชพี ” จัดกระบวนการเรยี นรอู้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ โดยครูมีการพฒั นาตนเองอยู่ เป็นประจำ เป็นครูที่สอนโดยใช้เทคนิคการสอนที่หลากหลาย สนใจและดูแลผู้เรียนดุจลูกหลาน เยี่ยมบ้าน นักศกึ ษา ให้ความชว่ ยเหลอื นักศกึ ษาในทกุ ๆเร่ืองไม่ว่าจะเป็นเร่ืองการเรียน หรือเรอื่ งสว่ นตวั ทผี่ เู้ รยี นมีปัญหา ครูกจ็ ะช่วยเหลือแกไ้ ขปญั หาให้และคอยใหก้ ำลงั ใจผู้เรียนอยเู่ สมอๆ การปฏบิ ตั ิงานของครูท่ผี ่านทำให้ครูได้รับ รางวัล หัวหนา้ กศน.ตำบลดเี ดน่ ที่ ๒ ระดบั ประเทศ จาก สำนักงาน กศน. และรางวัลครูสอนดจี ากสำนกั งาน สง่ เสริมสวัสดภิ าพครจู งั หวัดเพชรบุรี

๔ ๒) พฒั นา กศน.ตำบล ให้มบี รรยากาศและสภาพแวดลอ้ มเออ้ื ตอ่ การเรียนรอู้ ยา่ งตอ่ เนื่อง : Good Place Best Check-In มสี ภาพแวดล้อม มีความสวยงาม สะอาด บรรยากาศเอ้อื ต่อการเรียนรู้ โดยครจู ัด ห้องเรยี นและบริเวณรอบๆอาคารเรยี นใหส้ ะอาด สวยงาม นา่ มอง นา่ เรียน ห้องเรียนมกี ล่ินหอม มดี นตรใี ห้ ผู้เรยี นฟงั มีคอมพวิ เตอร์ อนิ เตอรเ์ น็ต มีคาราโอเกะให้ผู้เรยี นรอ้ งเพลงยามวา่ ง จะเหน็ ได้จากมีประชาชนมา สมคั รเรียนมากมาย เกนิ เป้าหมายทุกภาคเรียน ๓) สง่ เสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภายใน กศน.ตำบล : Good Activities ใหม้ ีกิจกรรมทีย่ ืดหยนุ่ และหลากหลาย โดยมีกิจกรรมการเรยี นรูท้ ี่หลากหลาย มีเทคนคิ การสอนทเ่ี น้นผูเ้ รยี นเป็นสำคัญ ให้ผู้เรียน เรียนรโู้ ดยใช้ผงั มโนทัศน์ แผนท่ีความคิด MIND MAP มีการฝกึ ทักษะบูรณาการงานอาชีพ มกี ารเรียนนอก สถานท่ี มกี ารสอนเสริม มกี ารใช้สือเทคโนโลยีในการสอนและสบื ค้นขอ้ มูล มีการเรียนการสอนโดยการทำ โครงงาน เป็นตน้ ซึง่ ดไู ดจ้ ากผู้เรยี นสนใจมาเรียน ไม่เบ่ือหน่ายการเรยี น

๕ ๔) เสริมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย : Good Partnership มีเครือข่ายที่ดี ทำงานร่วมกัน อย่างเข้มแข็ง โดยติดต่อประสานงานขอความร่วมมือจากภาคีเครือข่าย เช่น หน่วยงานที่ว่าการอำเภอเชิญ นายอำเภอมาเป็นประธานเปิดโครงการ ขอใช้สถานที่หอประชุมอำเภอบ้านลาด หน่วยงานเทศบาลตำบล บา้ นลาด เชิญนายกเทศมนตรเี ทศบาลตำบลบ้านลาดมาเปน็ ประธานคณะกรรมการ กศน.ตำบลบ้านลาด เชิญ มาร่วมประชุม มาวางแผนการทำงาน มาร่วมกิจกรรม มาเป็นประธานเปิดโครงการ หน่วยงานโรงพยาบาล บ้านลาด เชิญเจ้าหน้าห้องแล็บจากโรงพยาบาลบ้านลาดมาช่วยทำการตรวจปัสสาวะผู้เรียน มาช่วยตรวจ สขุ ภาพ มาชว่ ยสอนเร่ืองยาเสพติดสอนเร่อื งเพศศึกษาและโรคติดต่อทางเพศ ขอความรว่ มมือจาก หนว่ ยงาน สถานีตำรวจภูธรอำเภอบา้ นลาดในเรือ่ งของการสอนกฎจราจรและการดแู ลความภัยด้านการจราจร เป็นตน้ ดูได้จากการจัดกิจกรรม จัดโครงการต่างๆจะมีหนังสือเชิญ และภาพถ่ายของภาคีเครือข่ายที่มาเข้าร่วม กิจกรรมกับ กศน.หรือที่ทาง กศน.เข้าร่วมกจิ กรรมของภาคีเครือข่าย จึงทำให้ กศน.ตำบลบ้านลาด ดำเนินการพัฒนา กศน.ตำบล ให้เป็น ตำบล ๔ G ตามนโยบายและ จุดเน้นของสำนักงาน กศน. ประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๑ เป็นต้นมา มีหน่วยงาน กศน. เดิมบางนางบวด จงั หวัดสุพรรณบุรี กศน.อำเภอเกาะช้าง จ.ตราด กศน.อำเภอตรอน จังหวัดอุตรดิตถ์ มาศึกษาดูงานท่ีกศน. ตำบลบ้านลาด จากการใช้แบบสอบถามความพงึ พอใจ ต่อผู้มาใช้บรกิ ารและผู้มาศกึ ษาดงู าน มีข้อเสนอแนะ ให้ติดแอร์คอนดิชั่น เพราะในช่วงฤดูร้อน อากาศจะร้อนมาก จึงนำข้อเสนอแนะมาประชุมปรึกษาหารือกับ คณะกรรมการ กศน.ตำบล และองค์กรนักศึกษา เพื่อทำการปรับปรุง กศน.ตำบล ๔ G จากการประชุมมี ข้อสรปุ วา่ งบประมาณของทางราชการไม่มีในเรื่องของการติดตง้ั แอร์คอนดิชั่น มีชอ่ งทาง ๒ ช่องทางท่ีพอจะ ดำเนินการได้ คอื ช่องทางที่ ๑ ใหด้ ำเนนิ การจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนโดยใช้โครงงาน ให้นักศึกษาจัดทำ โครงงานแอร์พัดลม เพ่ือนำมาใชใ้ นการแกไ้ ขปญั หาอากาศในห้องเรียนร้อน จะได้ช้นิ งานของผูเ้ รียนและความ พอเพียงไม่ต้องมีภาระต่อเนื่องในเรื่องของค่าไฟฟ้า ช่องทางที่ ๒ คือของบประมาณจากเทศบาลตำบลบ้าน ลาด ซึ่งเป็นภาคีเครือข่าย แต่จะมีภาระต่อเนื่องในเรื่องค่าไฟฟ้าในแต่ละเดือนตามมา จึงมีข้อสรุปควรใช้ ช่องทางที่ ๑ คอื จดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนโดยใช้โครงงาน แล้วใหน้ ักศึกษาจดั ทำโครงงานแอร์พดั ลม เพ่ือ นำมาใช้ในการแก้ไขปัญหาอากาศในห้องเรียนร้อน จึงเป็นวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) กศน. ตำบล ๔ G สบู่ รรยากาศที่ดี แบบพอเพยี ง

๖ ๖. วตั ถุประสงค์ ๑.เพือ่ ให้ได้ กศน.ตำบล ๔ G สูบ่ รรยากาศท่ีดีแบบพอเพยี ง ๒.เพื่อให้นักศึกษาและประชาชนทั่วไปมีความพึงพอใจต่อการให้บริการที่ดีมีคุณภาพและเกิด ประสทิ ธภิ าพ ๗. วธิ ีดำเนนิ การ ๑. สำรวจขอ้ มลู จากนักศึกษาและประชาชนที่มาใช้บรกิ าร ๒. นำข้อมูลที่ได้มาทำการวิเคราะห์ เพื่อที่จะได้ทราบปัญหาและความต้องการของนักศึกษาและ ประชาชนผู้มาใชบ้ รกิ าร ๒. วางแผนการดำเนินงานแก้ไขปัญหา โดยจัดทำโครงการพฒั นา กศน.ตำบล ๔ G สู่บรรยากาศที่ดี แบบพอเพียง ๓. ดำเนนิ การตามแผน ๓.๑ จัดกิจกรรมการเรยี นการสอนเรือ่ งโครงงาน ๓.๒ ใหน้ กั ศึกษาทำโครงงานแอร์พดั ลม ๓.๓ ทดลองใชแ้ อรพ์ ดั ลม ๔. ประเมนิ ผล/สรุป - โดยใชแ้ บบสอบถามความพึงพอใจกับนักศกึ ษาและประชาชนผู้มาใช้บรกิ าร - สรปุ และประเมนิ ผลความพงึ พอใจทส่ี อบถามนักศึกษาและประชาชนผมู้ าใช้บริการ ๖. แก้ไขและปรับปรงุ - พฒั นาของบประมาณจากต้นสงั กดั มาตดิ ต้งั แอร์ - ขอความรว่ มมือกบั เครอื ขา่ ยของบประมาณติดตั้งแอร์ ๘. ตัวชีว้ ดั ความสำเรจ็ กศน.ตำบล ๔ G สูบ่ รรยากาศท่ดี ี แบบพอเพยี ง ๙. การประเมนิ ผลและเครอ่ื งมอื การประเมนิ ผล แบบประเมินความพงึ พอใจ ๑๐. ผลการดำเนนิ งาน ในฤดรู อ้ น บรรยากาศในห้องเรียน ไมร่ ้อน มีบรรยากาศทดี่ ีขน้ึ ทำใหม้ นี กั ศกึ ษาและประชาชนมาใช้ บริการมากขึ้น มีความพึงพอใจในระดับดีมาก และ มีผู้มาศึกษาดูงาน ที่ กศน.ตำบล ๔ G สู่บรรยากาศที่ดี แบบพอเพียง ๑๑. บทสรปุ จากการดำเนนิ งาน กศน.ตำบล ๔ G สูบ่ รรยากาศท่ีดี แบบพอเพยี ง เป็นการนำปญั หาใน กศน.ตำบล ๔ G ทีม่ บี รรยากาศในช่วงฤดูร้อนจะรอ้ นจดั มาดำเนนิ การแกไ้ ขและพัฒนา กศน.ตำบล ให้ กศน.ตำบล ๔ G มี บรรยากาศในหอ้ งเรยี น ดีขึ้น

๗ ๑๒. กลยทุ ธ์หรือปัจจัยท่ีทำให้ประสบความสำเรจ็ ๑. การจดั กิจกรรมการเรียนการสอนทีห่ ลากหลายโดยใช้โครงงานมาแกไ้ ขปัญหา ๒. ใช้หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาดำเนินการ ๑๓. ข้อเสนอแนะ ของบประมาณจากภาคเี ครือขา่ ยมาสนับสนุนในการติดตงั้ แอร์คอนดชิ ั่น ๑๔. การอ้างองิ กระทรวงศึกษาธกิ าร. (๒๕๖๐). นโยบายและจดุ เนน้ การดำเนนิ งานสำนกั งาน กศน. ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๑ (ฉบับเผยแพร่ออนไลน์). [ออนไลน์]. จาก https://1th.me/R6T7. สืบค้นเมื่อ วันท่ี ๑๓ สิงหาคม ๒๕๖๒. กระทรวงศึกษาธิการ. (๒๕๖๑). นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานสำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๒ (ฉบับเผยแพรอ่ อนไลน์). [ออนไลน์]. จาก https://1th.me/jo1E. สืบค้นเมื่อวันท่ี ๑๓ สิงหาคม ๒๕๖๒. ๑๕. ภาคผนวก G๑ : Good Teacher เป็นครทู รี่ ู้บทบาท รู้หนา้ ที่ ใส่ใจผู้เรยี นดี มีมนษุ ยสมั พนั ธ์

๘ G๒ : Good Place Best Check-in บรรยากาศดี น่าเรยี นรู้

๙ G๓ : Good Activities มีกิจกรรมทีห่ ลากหลาย

๑๐ G๔ : Good Partnership เครอื ข่ายดี ทำงานเขม้ แข็ง

๑๑

๑๒