Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore Best Practics กิจกรรมตะลุยโลกแห่งการอ่าน ณ บ้านหนังสือชุมชน ตำบลไร่โคก

Best Practics กิจกรรมตะลุยโลกแห่งการอ่าน ณ บ้านหนังสือชุมชน ตำบลไร่โคก

Published by thanatip.30, 2019-09-19 04:38:27

Description: Best Practics กิจกรรมตะลุยโลกแห่งการอ่าน ณ บ้านหนังสือชุมชน ตำบลไร่โคก

Keywords: ตำบลไร่โคก,Best Practics

Search

Read the Text Version

Best Practice “ตะลุยโลกแห่งการอ่าน ณ บ้านหนังสอื ชมุ ชน ตาบลไรโ่ คก” โดย นางสาวอรชดุ า เผื่อนพงษ์ ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบลไร่โคก ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอบา้ นลาด สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยจังหวดั เพชรบรุ ี กระทรวงศกึ ษาธิการ

คานา เอกสารเล่มน้ีจัดทาขนึ้ เพ่ือเสนอผลงานการปฏิบัติท่ีเป็นเลิศ Best Practice : BP การปฏิบัตงิ าน จัด กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน “ตะลุยโลกแห่งการอ่าน ณ บ้านหนังสือชุมชน ตาบลไร่โคก” ซ่ึงผู้รายงานได้เสนอ ข้อมูลผลงานจากการปฏิบัติหน้าท่ี การออกแบบการจัดกิจกรรมต่างๆในบ้านหนังสือชุมชน มีเยาวชนและ ประชาชน ตาบลไร่โคกมารว่ มกจิ กรรมอย่างมากมาย

ข สารบัญ คำนำ ...................................................................................................................................................... ก สำรบญั ................................................................................................................................................... ข ชื่อผลงำน ................................................................................................................................................ 1 หนว่ ยงำน/สถำนศกึ ษำ/กศน.ตำบล.............................................................................................................. 1 ช่ือเจ้ำของผลงำน ...................................................................................................................................... 1 ควำมสอดคล้อง ........................................................................................................................................ 1 ที่มำและควำมสำคญั ของ Best Practice....................................................................................................... 1 วตั ถปุ ระสงค์............................................................................................................................................. 2 วธิ ีดำเนินกำร ............................................................................................................................................ 2 ตวั ชีว้ ดั /ควำมสำเร็จ................................................................................................................................... 4 กำรประเมนิ ผลและเคร่ืองมือกำรประเมนิ ผล.................................................................................................... 4 ผลกำรดำเนินงำน ...................................................................................................................................... 5 บทสรุป.................................................................................................................................................... 5 กลยทุ ธ์หรือปัจจยั ท่ีทำให้ประสบควำมสำเร็จ ................................................................................................... 6 ข้อเสนอแนะ ............................................................................................................................................. 6 กำรอ้ำงอิง................................................................................................................................................ 6

วธิ ีการปฏบิ ตั ิทเี่ ปน็ เลศิ (Best Practice) ชอ่ื ผลงาน กิจกรรมตะลุยโลกแหง่ การอา่ น ณ บา้ นหนังสือชุมชน ตาบลไรโ่ คก หนว่ ยงาน/สถานศกึ ษา/กศน.ตาบล กศน.ตาบล ไรโ่ คก อาเภอ บา้ นลาด จงั หวดั เพชรบรุ ี ชือ่ เจา้ ของผลงาน นางสาวอรชุดา เผ่อื นพงษ์ โทรศพั ท์ 061-7485093 โทรสาร - อเี มล [email protected] ผู้บริหาร นางวรภร ประสมศรี ความสอดคล้อง กจิ กรรมตะลยุ โลกแหง่ การอา่ น ณ บ้านหนังสือชุมชน ตาบลไร่โคก สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์ ที่ 3 ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างทรัพยากรมนุษย์ ในข้อ 3.4 พัฒนาศักยภาพคนด้าน ทักษะและความเข้าใจในเทคโนโลยดี ิจิทัล ๒) ส่งเสรมิ การจัดการเรียนรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อให้ ประชาชนมีทักษะความเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ท่ีสามารถนาไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจาวัน รวมทงั้ สร้างรายได้ให้กับตนเองได้ และข้อ 3.6 เพมิ่ อัตราการอ่านของประชาชน โดยการจัดกิจกรรม ส่งเสริมการอ่านในรูปแบบต่างๆ เช่น อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน ห้องสมุดประชาชน บ้านหนังสือ ชมุ ชน ห้องสมุดเคล่อื นท่ี ผลักดนั ใหเ้ กดิ ห้องสมดุ ส่กู ารเป็นห้องสมุดเสมอื นจริงตน้ แบบ เพอื่ พัฒนาให้ ประชาชน มีความสามารถในระดับอ่านคล่อง เข้าใจความ คิดวิเคราะห์พ้ืนฐาน และสามารถรับรู้ ขอ้ มูลขา่ วสารที่ถกู ตอ้ งและทันเหตุการณ์ รวมทง้ั นาความรู้ที่ไดร้ ับไปใชป้ ฏิบตั ิจริงในชีวติ ประจาวนั ทมี่ าและความสาคญั ของ Best Practice หนังสือเป็นส่ิงสาคัญท่ีสามารถให้ความรู้ได้หลายด้านไม่ว่าจะเป็นด้านการศึกษาและด้าน ความรรู้ อบตวั ทสี่ ามารถนาไปปรับใช้ในชีวิตประจาวันได้ ล้วนแต่เป็นความรู้ทม่ี าจากการอ่านหนังสือ ท้งั นั้น แตค่ นในปจั จุบันรวมถึงประชากรส่วนใหญใ่ นตาบลไร่โคก ไม่ใหค้ วามสาคัญกับหนงั สอื เพราะมี คา่ นิยมท่ีคดิ ว่าการอา่ นหนังสือเป็นส่ิงทล่ี ้าสมัย อีกท้ังยังมสี ่ือและสิ่งเร้าต่างๆ ทมี่ ีอิทธพิ ลต่อชีวติ มาก ข้ึน ดังน้ันหนังสือจึงไม่ใช่ช่องทางเดียวที่สามารถทาให้ทุกคนเข้าถึงข้อมูลข่าวสารต่างๆได้อีกต่อไป แต่หากจะมสี ่อื ชนดิ อืน่ ที่มีอิทธิพลเพ่ิมขนึ้ มาในชุมชนอีกมากมาย เชน่ เฟสบุค๊ ไลน์ อินสตาแกรม หรือ สือ่ สังคมออนไลน์อื่นๆ ที่ส่วนใหญ่ผู้คนในตาบลมักจัดสรรเวลาไม่เหมาะสมในการเข้าสู่โลกออนไลน์

2 สง่ ผลให้ เด็ก เยาวชน ทกุ เพศ ทุกวยั หรือแม้แต่ผู้สูงอายุเอง อ่านหนังสอื กนั น้อยลง รวมไปถงึ การใช้ เวลาวา่ งท่ไี ม่ถกู ต้องในทกุ ๆวัน กศน.อาเภอบ้านลาด โดย กศน.ตาบลไร่โคก จึงจัดกิจกรรม ตะลุยโลกแห่งการอ่าน ณ บ้านหนังสือชุมชน ตาบลไร่โคก สร้างสรรค์กิจกรรมย่อย หลากหลายกิจกรรม เข้าสู่บ้านหนังสือ ชุมชน ใหเ้ ป็นดังโลกแห่งการอ่าน อาทิ กิจกรรมประดิษฐ์พวงกญุ แจจากผา้ กิจกรรมแข่งขนั เขยี นตาม คาบอก กิจกรรมประกวดเขียนเรียงความ เป็นต้น นอกจากน้ันยังมีกิจกรรมที่เพ่ิมเติมเข้ามา คอื กิจกรรมชวนน้องท่องโลกนิทาน ปลูกฝังให้เด็ก เยาวชน สนใจการอ่านมากขึ้น สร้างความสนใจ กระตุ้นให้เด็กและยาวชนสามารถหยิบหนังสือข้ึนมาอ่าน เม่ือได้อ่านเป็นประจา จะติดเป็นนิสัย สนุกสนานไปกบั การอ่าน และสามารถมีนสิ ยั รักการอ่านในอนาคตตอ่ ไปได้ อนึ่ง นอกจากการส่งเสริม ให้เด็ก เยาวชน และประชาชนในตาบลเข้ามาร่วมกิจกรรมและเปิดหนงั สืออ่าน ณ บ้านหนังสือชุมชน แล้ว เราปฏิเสธไม่ได้ว่า ปัจจุบันเทคโนโลยี มีส่วนอานวยความสะดวกในด้านต่างๆมากมาย ซึ่งมีท้ัง ขอ้ ดีและข้อดอ้ ย ถ้าหากว่าผู้ใช้เทคโนโลยีน้ันใช้เทคโนโลยีในทางที่เหมาะสม จะนาไปสคู่ ุณประโยชน์ อีกมากมาย ด้วยเหตุนี้ กศน.ตาบลไร่โคก จึงนาช่องทางของเทคโนโลยี สร้าง QR Code โดยใช้ Application line แสกนเข้าสู่หนังสือต่างๆ จัดทาเป็นอัลบ้ัม ไว้ท่ีบ้านหนังสือชุมชน เพ่ืออานวย ความสะดวกใหก้ ับผู้ท่ใี ช้เทคโนโลยีให้เกดิ ประโยชน์และคุ้มคา่ สามารถอ่านหนังสือที่ตนเองสนใจ ได้ ทกุ ท่ี ทุกเวลา โดยไมต่ ้องนาหนงั สือหลายๆเลม่ ไปในทตี่ ่างๆ ทง้ั นกี้ ิจกรรมตา่ งๆท่ีจัดขึ้นในบา้ นหนังสอื ชมุ ชน ตาบลไร่โคกน้นั ไดร้ ับการตอบรับเปน็ อย่างดี ทัง้ ในส่วนของโรงเรยี นทเี่ ปน็ ภาคีเครอื ข่าย กลุ่มสภาเดก็ และเยาชนตาบลไร่โคก ผู้นาทอ้ งถ่นิ ตลอดจน ประชาชนหลากหลายเพศและวยั เขา้ มารว่ มกิจกรรมกันอย่างสนุกสนาน มที ักษะการอ่านเพม่ิ มากขึ้น แต่การวัดปริมาณความสาเร็จมิได้ขึ้นอยู่กับว่ามีผู้คน ประชาชนเข้าร่วมกิจกรรมกับเรามากน้อย เพียงใดเพียงปัจจัยเดียว แต่อีกปัจจัยที่เป็นตัวช้ีวัดความสาเร็จได้เป็นอย่างดี คือเสียงสะท้อนจาก ผู้ปกครอง คุณครู สมาชิกในครอบครัวของผู้เข้าร่วมกิจกรรมและผู้เข้าร่วมกิจกรรมเองน้ัน ต่างให้ ความคิดเห็นว่า กิจกรรมที่ครู กศน.ตาบลส่งเสริมมาโดยตลอด และจัดกิจกรรมต่างๆเหล่าน้มี าอย่าง ต่อเนือ่ ง ส่งผลให้การส่งเสริมการอ่านเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ เกิดประสิทธิผลท่ีเหน็ ไดอ้ ยา่ งชดั เจน เด็ก เยาวชน และประชาชน ให้ความสนใจอ่านหนังสือ หรืออ่านโดย แสกน QR Code ในระดับหน่ึง ซึ่งจะวัดได้จากการทาแบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกจิ กรรมตา่ งๆ ทแี่ นบท้ายภาคผนวก วตั ถุประสงค์ 1. ปลูกฝงั นิสัยรักการอา่ นใหก้ ับเด็ก เยาวชน และประชาชน ใหม้ ากยง่ิ ขึ้น 2. เพอ่ื ให้ เดก็ และเยาวชน ได้ฝึกทกั ษะการอา่ น การเขยี น และการใช้ภาษาไดอ้ ย่างถกู ต้อง 3. เพ่อื สง่ เสรมิ ให้ เดก็ เยาวชนและประชาชน มคี วามสามารถในการส่ือสารได้อย่างมีประสทิ ธิภาพ วิธดี าเนินการ วางแผนการทางานและตรยี มการ ดงั นี้ - วิเคราะห์ปญั หาในการจัดกิจกรรม ชมุ ชนคนไร่โคก รักการอา่ น ในครัง้ ท่ีผา่ นมา - พบปัญหา นามาหาวธิ ีหรอื หนทางในการพัฒนากจิ กรรมใหด้ ีข้นึ - ออกแบบกจิ กรรมในบ้านหนังสอื ชมุ ชน ใหส้ อดคลอ้ งกับวตั ถปุ ระสงค์

3 - สืบค้นขอ้ มูลตา่ งๆ ผลสารวจการอ่านของคนไทย ในปี 2561 เพื่อนามาประกอบการ วางแผน สบื ค้นคาศัพท์, นทิ านเร่อื งตา่ งๆ, เทคนคิ ในการเล่านทิ าน และหลักในการเขยี น เรียงความ เพื่อนามาจดั กจิ กรรมในบา้ นหนงั สอื ชุมชน - ประสานงานกับห้องสมุดประชาชน อาเภอบ้านลาด ในเร่อื ง QR Code หนังสอื ต่างๆ พร้อม ดาเนนิ การนาอัลบั้ม QR Code เข้าสู่บา้ นหนังสอื ชมุ ชน - กาหนดวันจดั กจิ กรรม จดั เตรยี ม อปุ กรณ์ สอ่ื สง่ิ ต่างๆ ทีใ่ ชใ้ นแต่ละกิจกรรม ประชาสัมพันธก์ ารจดั กจิ กรรม - เข้าร่วมการประชมุ กานัน ผูใ้ หญ่บา้ นสัญจร เพ่อื ประชาสัมพนั ธก์ ิจกรรมและขอความร่วมมือ จากผู้นาชุมชน และภาคีเครือข่ายเข้ามามสี ว่ นร่วมในการจัดกจิ กรรม - จัดทาแผ่นป้ายโฆษณา ติดไว้ที่กระดานประชาสัมพันธ์ของแต่ละหมู่บ้าน รวมทั้งโพสต์ ประชาสมั พันธผ์ ่านทาง Facebook กศน.ตาบลไรโ่ คก ครูชุ - ส่งหนังสือขอความอนุเคราะห์ ไปยังโรงเรียนบ้านแหลมทอง และโรงเรียนบ้านไร่โคก (อินทร์ประชาสรรค์) สนับสนุนการจัดกิจกรรม โดยประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนสนใจเข้าร่วม กจิ กรรม - ประสานงาน กบั เจา้ หนา้ ท่ีหอ้ งสมุดประชาชน อาเภอบ้านลาดอกี ครง้ั เพอ่ื จดั กจิ กรรมร่วมกนั - ประสานงาน ขอความอนุเคราะห์ ครูกศน.ตาบล ท่ีมีความเชี่ยวชาญในวิชาภาษาไทย เป็น กรรมการในการตดั สนิ กิจกรรมตา่ งๆ

4 จัดกิจกรรม - จัดกิจกรรมตา่ งๆใหเ้ ปน็ ไปตามกาหนดการ สรปุ ผลการจัดกจิ กรรม - รวบรวมแบบประเมนิ ความพึงพอใจ นามาแปลผลและสรปุ - สัมภาษณผ์ ู้เขา้ ร่วมกจิ กรรม ผนู้ าชุมชน และบคุ คลอ่นื ๆที่เกีย่ วขอ้ งหลังการจัดกจิ กรรม - ติดตามผู้เข้าร่วมกิจกรรม หลังจากกิจกรรมจบแล้ว 1 สัปดาห์ ว่ามีความสนใจในการอ่าน หนงั สือเพิ่มขึน้ หรือไม่ จากการสอบถามผเู้ ขา้ ร่วมหรอื ผูใ้ กลช้ ดิ เผยแพร่และนาเสนอการจัดกจิ กรรม - จดั ทา e-book เผยแพร่ในเฟสบุ๊ค กศน.ตาบล - จดั ทาคลปิ วีดีโอ การจัดกิจกรรม อพั โหลดลง Youtube และเผยแพรใ่ นเฟสบุ๊ค กศน.ตาบล - รายงานผลการดาเนินงานต่อท่ีประชุม เพื่อให้ภาคีเครือข่ายร่วมกันแนะนา แสดงความ คดิ เห็นเพ่ิมเติม เพ่ือนาไปปรับปรุง แก้ไข พัฒนางานตอ่ ไป ปรบั ปรงุ /พัฒนา - นาความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะมาพฒั นากิจกรรมให้ดยี ิง่ ขนึ้ ตอ่ ไป ตวั ช้ีวัด/ความสาเรจ็ 1. ผ้เู ข้าร่วมกจิ กรรมมีนสิ ัยรกั การอ่านมากยิ่งขนึ้ 2. ผ้เู ขา้ รว่ มกิจกรรมมที กั ษะการอ่าน การเขียน และการใช้ภาษาได้อยา่ งถูกต้อง 3. ผ้เู ข้ารว่ มกิจกรรมมคี วามสามารถในการส่อื สารได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ การประเมินผลและเคร่อื งมอื การประเมินผล 1. แบบประเมินความพงึ พอใจ เร่ือง การจดั กิจกรรมตะลุยโลกแห่งการอ่าน ณ บ้านหนังสือชุมชน ตาบลไร่โคก 2. การสมั ภาษณ์ผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม ผนู้ าชมุ ชนและภาคเี ครอื ข่าย 3. แบบติดตามผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรม

5 ผลการดาเนนิ งาน จากการดาเนินงานใน ปี 2561 ที่ผ่านมา การจดั กิจกรรมในบา้ นหนังสือชมุ ชน เดก็ เยาวชน และประชาชนให้ความสนใจเป็นอย่างมาก พร้อมท้ังหลังการจัดกิจกรรมผู้เข้าร่วมให้ข้อเสนอแนะ เพิ่มเติม ขอให้จัดกิจกรรมอย่างต่อเนื่องและสร้างสรรค์กิจกรรมบ้านหนังสือชุมชนอย่างหลากหลาย เพ่อื พัฒนาใหเ้ ด็กและเยาชน รักการอา่ นมากขึน้ และการจัดกิจกรรมบ้านหนังสือชุมชนปี 2562 นี้ เด็ก เยาวชนและประชาชน ตาบล ไร่โคก อาเภอบ้านลาด จังหวัดเพชรบรุ ี มที ัศนคติท่ีดใี นการอ่านหนังสือต่างๆ มากข้ึน ผู้ปกครองเมื่อ เห็นว่ามีกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ก็สนับสนุนให้ลูกหลานฝึกตนเอง เพื่อเข้าร่วมการแข่งขันหรือร่วม กจิ กรรมในคร้ังต่อไป โดยตนเองจะชว่ ยสอนและดูแลให้ลูกหลาน มีนิสัยรักการอ่านมากข้ึน ดูได้จาก การที่ประชาชน หรือคนในครอบครัวนั้นอา่ นหนงั สอื เพือ่ เปน็ แบบอย่างที่ดี ทัง้ นี้ เยาวชนและประชาชนทเ่ี ข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ที่ กศน.ตาบลไร่โคกจัดข้ึน ล้วนมีความ สนุกสนาน ยิ้มแย้มแจ่มใส มีความสามัคคีเป็นหน่ึงเดียวกันและมีทักษะการอ่านที่ดี อีกทั้งสามารถ เพิ่มพูนทักษะการส่ือสารและส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนมีความกล้าแสดงออกมากข้ึนด้วย นอกจากน้นั ประชาชน หรอื ผู้ปกครอง ได้ร้องขอใหม้ กี ารจดั กจิ กรรมเชน่ นอ้ี ีกในคร้ังต่อๆไป บทสรปุ การจัดกิจกรรมในบ้านหนังสอื ชุมชน ในปี 2562 เป็นไปด้วยความเรียบร้อย ได้ผลตอบรับ ดเี กินความคาดหวัง โดยกศน.ตาบลไร่โคกใส่ใจนาเทคโนโลยีมาใช้ในบ้านหนังสอื ชุมชนมากข้ึน เน่ือง ด้วยสังคมตาบลไร่โคกแม้ว่าจะเป็นสังคมชนบท ประชากรส่วนใหญ่ทาไร่ทานา แต่ก็เข้าสู่สังคมแห่ง เทคโนโลยีไม่ต่างจากสงั คมเมือง ซ่ึงเทคโนโลยเี ป็นสิ่งท่ีเรียกได้ว่าเป็นปัจจยั สาคญั ในการติดต่อสื่อสาร ในยุคปัจจุบัน บ้านหนังสือชุมชนของตาบลไร่โคก จึงจัดทา QR Code หนังสือเร่ืองต่างๆ ให้ เด็ก เยาวชน และประชาชน มีชอ่ งทางในการอ่านหนงั สือไดม้ ากย่ิงขึน้ สามารถใช้เวลาวา่ งให้เกดิ ประโยชน์ ได้ โดยไม่ต้องเดินเข้ามาในห้องสมุด หรือบ้านหนังสือชมุ ชน เรยี กได้วา่ เปน็ การเพ่ิมช่องทาง ลดเวลา การเดินทาง หรอื อานวยความสะดวกใหก้ ับทุกๆคนสามารถอ่านหนงั สือทตี่ อ้ งการได้อยา่ งเต็มที่ ส่วนกิจกรรมต่างๆท่ีจดั ข้ึนในบา้ นหนังสือชมุ ชนนั้น เด็ก เยาวชน และประชาชนตาบลไรโ่ คก ให้ความสนใจมากขน้ึ กว่าปี 2561 นอกเหนอื จากกิจกรรม เขียนตามคาบอก เรียงความ ตง้ั กล่องรับ บรจิ าคหนงั สือ กระเชา้ หนงั สอื เพอ่ื น้อง ยังมกี จิ กรรมเพมิ่ เข้ามาอกี หนงึ่ กิจกรรมในปีนี้ คือการรอชมว่า กิจกรรม ชวนน้อง ท่องโลกนิทาน ซงึ่ มหี ลายๆคนให้ความสนใจ จะสามารถดึงศักยภาพในการสอ่ื สาร และความกลา้ แสดงออกของเดก็ ๆ เยาวชน ออกมาได้หรือไม่ ผลการจัดกิจกรรมท่อี อกมาน้นั แสดงให้ เห็นว่า ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้ฝึกทักษะการอ่าน การเขยี น และการใช้ภาษาไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง ซ่ึงเกิดจาก การออกแบบกิจกรรมให้ผู้เข้าร่วมได้ฝึกฝน จนเกิดทักษะท่ีดีขึ้น เมื่อกระบวนการจัดกิจกรรมต่างๆ เสรจ็ ส้ินลง กศน.ตาบลไร่โคก ดาเนนิ การติดตามผ้เู ข้ารว่ มกจิ กรรม ว่ายังมีความสนใจและอ่านหนังสือ อยู่หรือไม่ เพื่อใช้ปรับปรุง แก้ไข หรือพัฒนาการจัดกิจกรรมให้ดีและมีประสิทธิภาพมากข้ึนในคร้ัง ตอ่ ไป

6 กลยุทธห์ รือปจั จยั ทที่ าใหป้ ระสบความสาเรจ็ 1. ผูบ้ รหิ ารสนับสนุนการจดั กจิ กรรมแบบเชงิ รุก เขา้ ถงึ ชุมชน เขา้ ถึงครอบครัว เขา้ ถึงตัวบุคคล 2. ได้รับการสนับสนุนจากหอ้ งสมุดประชาชน อาเภอบา้ นลาด จ.เพชรบุรี 3. ไดร้ ับการสนับสนุนจากผนู้ าชุมชนและภาคีเครือข่าย 4. ผู้ปฏิบตั งิ านมีความพร้อมและความต้ังใจ ทจี่ ะออกแบบกจิ กรรมตา่ งๆ และนา 5. ประสบการณ์การทางานมาพฒั นาปรับปรงุ การทางานอยา่ งต่อเนอ่ื ง 6. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม ให้ความสนใจและเข้ารว่ มกจิ กรรมเป็นอย่างดี ข้อเสนอแนะ การใช้ QR Code สแกนผ่าน Application Line แล้วสามารถอ่านหนังสือผ่าน โทรศพั ท์มือถอื เป็น การใช้เทคโนโลยีท่ีเหมาะสม สร้างความสะดวก สบายในการอ่านหนังสือได้ทุกท่ี ทุกเวลาที่เราว่าง และใน ปตี อ่ ๆไปควรเพ่มิ หมวดหมู่ หนังสอื ตา่ งๆให้มากขึ้น กจิ กรรมในบา้ นหนงั สอื ชุมชน มีความนา่ สนใจ แต่ต้องปรับปรุงในเร่อื งของเวลาจัด กิจกรรม เนื่องจาก อาคารบ้านหนังสอื ชุมชน เป็นเพียงศาลาเล็กๆ เม่ือจดั กจิ กรรมในเวลาท่ียังมแี สงแดด การแข่งขันกจิ กรรมนอก ตัวอาคารจะส่งผลให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรม ร้อนมาก ผู้จัดกิจกรรมนามาแก้ไข โดยโอกาสต่อไปต้องจัดเวลาให้ เหมาะสม การอา้ งอิง นโยบายและจุดเน้นการดาเนนิ งานสานักงาน กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 แนวทางการนาเสนอแนวปฏบิ ัตทิ ี่ดี (Best Practice) สถาบนั พัฒนาการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ภาคเหนือ สานักงานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตาม อธั ยาศัย สานกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร กระทรวงศกึ ษาธิการ นอ้ ง นอง นอย. 2559. เพราะเหตุใด เดก็ ไทยอา่ นหนังสอื นอ้ ยลง. (ระบบออนไลน์). แหล่งทีม่ า http://mystudentspr.blogspot.com/ . (30 เมษายน 2562) สานักงานอุทยานการเรยี นรู้ (TK park) ร่วมกับ สานกั งานสถติ ิแหง่ ชาติ. 2562. ผลสารวจการ อา่ นคนไทยปี 61. (ระบบออนไลน์). แหลง่ ทม่ี า https://www.thaipost.net/main /detail/32902. (30 เมษายน 2562)

7 นางสาวอรชุดา เผือ่ นพงษ์ ครู กศน.ตาบลไรโ่ คก อาเภอบา้ นลาด จงั หวัดเพชรบุรี โทรศัพท์ 061-7485093 ทต่ี ้งั หน่วยงาน : กศน.อาเภอบา้ นลาด เลขที่ 7 ถนนสายสุทธิ ต.บ้านลาด อ.บ้านลาด จ.เพชรบุรี 76150