Best Practices ตำบลท่าเสน

1

ก คำนำ เศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรัชญาที่พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศรมหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ในหลวงรัชกาลที่ ๙ มีพระราชดารัส แก่ชาวไทยชี้ถึงแนวทางการดารงอยู่และปฏิบัติตนของ ประชาชนในทุกระดับให้ดาเนินไปในทางสายกลาง พร้อมต่อการรองรับการเปล่ียนแปลง ท้ังด้านวัตถุสังคม ส่ิงแวดล้อม และวัฒนธรรม และทรงเน้นย้า แนวทางการพัฒนาอย่างเป็นขั้นตอนเพ่ือให้มีความพอมี พอกิน พอใช้ พงึ่ ตนเองไดแ้ ละมีความสุขโดยใช้หลักความพอประมาณ การมเี หตผุ ล การสร้างภมู ิคุม้ กนั ทด่ี ใี นตวั ทด่ี ี กศน.ตาบลท่าเสน สังกัด กศน.อาเภอบ้านลาดเล็งเห็นถึงความสาคัญน้ี จึงได้ร่วมมือกับหน่วยงาน เครือข่ายลงพ้ืนท่ีให้การสนับสนุน “ศูนย์การเรียนรู้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ประจาตาบล ท่าเสน” ให้เป็นแหล่งเรียนรู้เก่ียวกับเศรษฐกิจพอเพียงประจาตาบล โดยมีนายสุเวต พรมมีเดช ปราชญ์ชาวบ้าน เจ้าของศูนย์การเรียนรู้ฯ เป็นวิทยากรหลัก จนทาให้ประสบความสาเร็จเกิดเป็นแปลงขยายของเกษตรทฤษฏีใหม่ ไปในชุมชน และเป็นศูนย์การเรียนรู้ฯ ท่ีมีผู้สนใจมาศึกษาดูงานมากมาย อีกทั้งยังสามารถสร้างรายได้เสริมใ ห้กับ คนในชมุ ชนโดยการนาเอาผลิตภัณฑ์ท่ีไดจ้ ากศนู ย์การเรยี นรู้ฯ ไปแปรรูป นอกจากนี้ศูนย์การเรยี นรู้ฯ แหง่ นย้ี ังเคย ได้รับรางวลั มากมายจนทาใหเ้ ป็นทย่ี อมรับในวงกว้างภายใต้การสนับสนุนจาก กศน.อาเภอบ้านลาดและหน่วยงาน ภาคเี ครอื ข่ายจนเกดิ เป็น Best Practice ประจาตาบลท่าเสน และจะเปน็ แนวทางสู่การปฏบิ ตั ทิ ีด่ ีย่ิงขน้ึ สบื ไป นางสาวอาฑิตยิ า วีรนนท์ ครู กศน.ตาบลท่าเสน

ข สำรบญั เรอื่ ง หน้ำ คำนำ..............................................................................................................................................................ก สำรบญั ..........................................................................................................................................................ข ๑. ชอื่ ผลงาน ศูนย์เรียนร้หู ลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หม่ประจาตาบลท่าเสน............. ๑ ๒. หน่วยงาน/สถานศกึ ษา/กศน.ตาบล .............................................................................................................. ๑ ๓. ชื่อเจ้าของผลงาน นางสาวอาฑติ ิยา วีรนนท์ ................................................................................................. ๑ ๔. ความสอดคล้อง ............................................................................................................................................ ๑ ๕. ทม่ี าและความสาคัญของ Best Practice...................................................................................................... ๑ ๖. วตั ถุประสงค์................................................................................................................................................. ๒ ๗. วิธดี าเนินการ................................................................................................................................................ ๒ ๘. ตัวชวี้ ดั ความสาเร็จ ....................................................................................................................................... ๓ ๙. การประเมนิ ผลและเคร่ืองมือการประเมนิ ผล ................................................................................................ ๓ ๑๐. ผลการดาเนินงาน ......................................................................................................................................... ๔ ๑๑. บทสรปุ ......................................................................................................................................................... ๔ ๑๒. กลยทุ ธ์หรือปจั จัยท่ีทาให้ประสบความสาเร็จ................................................................................................ ๔ ๑๓. ข้อเสนอแนะ................................................................................................................................................. ๕ ๑๔. การอา้ งอิง..................................................................................................................................................... ๕

๑ ๑. ชอื่ ผลงำน ศูนยเ์ รยี นรูห้ ลักปรัชญำของเศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตรทฤษฎีใหมป่ ระจำตำบล ท่ำเสน ๒. หนว่ ยงำน/สถำนศึกษำ/กศน.ตำบล กศน.ตำบลทำ่ เสน อำเภอบ้ำนลำด จังหวดั เพชรบุรี ๓. ชอ่ื เจำ้ ของผลงำน นำงสำวอำฑติ ิยำ วีรนนท์ โทรศัพท์ ๐๙๑-๘๑๔๔๕๙๕ โทรสำร – อีเมล์ [email protected] ผบู้ ริหำร นำงวรภร ประสมศรี ๔. ควำมสอดคลอ้ ง ศูนย์เรียนรู้หลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ประจำตำบลท่ำเสน สอดคล้องกับ ยุทธศำสตร์ท่ี ๑ ยุทธศำสตร์ด้ำนควำมมั่นคง ข้อที่ ๑.๑ พัฒนำและเสริมสร้ำงควำมจงรักภักดีต่อสถำบันหลักของ ชำติโดยปลูกฝังและสร้ำงควำม ตระหนักรู้ถึงควำมสำคัญของสถำบันหลักของชำติ รณรงค์เสริมสร้ำงควำมรักและ ควำมภำคภมู ิใจในควำมเป็นคน ไทยและชำติไทย น้อมนำและเผยแพร่ศำสตร์พระรำชำ หลกั ปรัชญำของเศรษฐกิจ พอเพียง รวมถงึ แนวทำง พระรำชดำริตำ่ งๆ ๕. ทมี่ ำและควำมสำคัญของ Best Practice เศรษฐกิจพอเพียง เป็นหลักคิด และหลักปฏิบัติในการดาเนินชีวิตเพื่อนาไปสู่ความพอเพียง เป็นปรัชญาที่ ชี้ถึงแนวทางการดารงอยู่และปฏิบัติตนของคนไทย สังคมไทย เพ่ือให้ก้าวทันต่อยุคโลกาภิวัตน์ กศน.อาเภอ บ้านลาดลำดร่วมกับกองอำนวยกำรรักษำควำมม่ันคงภำยในรำชอำณำจักร (กอ.รมน.) จังหวัดเพชรบุรี ในกำร ส่งเสริมให้เกิดแหล่งเรียนรู้ปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฏีใหม่ประจำตำบลต่อไปอย่ำงย่ังยืน ได้ น้อมนาแนวพระราชดาริตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎี ใหม่ของพระบาทสมเด็จพระ บรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราชบรมนาถบพิตร ในหลวง รัชกาลท่ี ๙ สู่ประชาชน เพื่อสนับสนุน แนวทางในการเผยแพร่องค์ความรูต้ ามหลักการปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งและเกษตร ทฤษฏีใหมผ่ ่านกลไกการ

๒ เรียนรู้ของการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กาหนดเป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมท่ีมุ่งจัด กระบวนการเรียนรู้ให้กับประชาชนเพ่ือเสริมสร้างการนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปประยุกต์ใช้กับ ตนเอง ครอบครวั และชมุ ชนได้อยา่ งเหมาะสมในชวี ติ ประจาวนั กศน.ตำบลท่ำเสน สังกัดกศน.อำเภอบำ้ นลำด จัดกิจกรรมโดยนำแนวทำงดังกล่ำว มำเป็นหลักกำรพัฒนำ คนให้มีคุณภำพสำมำรถพ่ึงพำตนเองได้ เกิดควำมพอมีพอกิน พอมีพอใช้ มีควำมพอประมำณ คำนึงถึงควำมมี เหตผุ ล มีภมู คิ ุม้ กนั ที่ดีในตนเอง โดยอำศัยควำมรอบรู้และปัญญำในกำรดำเนนิ ชวี ิตดว้ ยควำมรอบคอบ สำมำรถนำ ควำมรู้มำประยุกต์ให้เกิดผลในทำงปฏิบัติ และดำรงชีวิตประจำวันท้ังต่อตนเอง ครอบครัวละชุมชน ได้อย่ำงมี ประสทิ ธิภำพ ในกำรนี้ กศน.ตำบลท่ำเสนได้ส่งเสริมแนวทำงในกำรจัดกิจกรรมท่ีมุ่งจัดกระบวนกำรเรียนรู้ให้กับ ประชำชนเพอื่ เสรมิ สร้ำงกำรนำหลกั ปรชั ญำของเศรษฐกจิ พอเพียงไปประยุกต์ใชก้ บั ตนเอง ครอบครวั และชมุ ชนได้ อย่ำงเหมำะสมในชีวิตประจำวันตำมจุดเน้นกำรดำเนินงำนของ กศน.อำเภอบ้ำนลำด อำทิเช่น กำรสนับสนุนให้ ศูนย์เรียนรู้หลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ประจำตำบลท่ำเสน เป็นแหล่งเรียนรู้และ ศึกษำดงู ำนให้กับผู้ทสี่ นใจ โดยมี นำยสุเวต พรมมเี ดช ปรำชญช์ ำวบำ้ น เจำ้ ของศูนยก์ ำรเรยี นรฯู้ เป็นวทิ ยำกรหลัก จนสำมำรถเผยแพร่ควำมรู้ไปยังชุมชนและเกิดเป็นเกษตรทฤษฎีแปลงขยำยในท่ีต่ำงๆ นอกจำกนี้ กศน.ตำบล ทำ่ เสนยังสนบั สนุนศนู ยฝ์ กึ อำชีพชุมชนโดยกำรนำเอำวตั ถุดบิ ท่ีไดจ้ ำกศูนย์กำรเรียนรฯู้ แหง่ นมี้ ำต่อยอดจนเกิดเป็น ผลิตภณั ฑ์ตำ่ งๆ ท่ีสำมำรถสร้ำงรำยได้เสรมิ ให้กบั คนในชมุ ชนอีกด้วย ๖. วตั ถปุ ระสงค์ ๑. เพ่ือให้ประชำชนตำบลท่ำเสนและผู้ที่สนใจได้เรียนรู้หลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตร ทฤษฎีใหม่ ในศูนย์เรียนรู้หลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ประจำตำบล และพัฒนำ ประชำชนและแกนนำเกษตรกรในกำรเผยแพร่และจัดกระบวนกำรเรียนรู้ตำมแนวทำงเกษตรธรรมชำติสู่กำร พัฒนำอำชพี เกษตรกรรม ๒. เพื่อให้ประชำชนตำบลท่ำเสนและประชำชนโดยท่ัวไป สำนึกถึงพระมหำกรุณำธิคุณ และตระหนักถึง ถึงควำมห่วงใยของ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ในหลวง รัชกำลที่ ๙ ๗. วิธีดำเนนิ กำร ๑. ศกึ ษาสภาพปจั จบุ นั และบริบทของศนู ย์เรียนร้หู ลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตรทฤษฎีใหม่ ประจาตาบลท่าเสนว่ามีความพร้อมมากน้อยเพียงใด โดยนาประสบการณ์จากปี การศึกษา ๒๕๖๑ มาทบทวน ๒. ประชุมวำงแผนกำรดำเนินงำนกับผู้ท่ีเกี่ยวข้อง โดยทำง กศน.ตำบลท่ำเสน ได้ร่วมทำกำรสำรวจควำม ต้องกำรของประชำชนในพื้นทซี่ ึ่งเป็นกำรทำประชำคมระดับหมู่บ้ำน เพื่อสอบถำมควำมต้องกำรของประชำชน ใน ดำ้ นตำ่ งๆ

๓ ๓. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ปรำชญ์ชำวบ้ำนเข้ำร่วมกำรอบรมสมั มนำเชิงปฏิบัติกำรเครือข่ำยปรำชญ์เพอื่ ควำมมนั่ คงระดบั จังหวดั สนบั สนนุ ศูนยเ์ รียนรูป้ รชั ญำของเศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหมป่ ระจำตำบล ๔. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ปรำชญ์ชำวบ้ำนเข้ำร่วมกำรอบรมศึกษำดูงำนศูนย์กำรเรียนรู้หลักปรัชญำ เศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหมป่ ระจำตำบลบำ้ นทำน ซ่ึงเปน็ กำรเรยี นรู้ท่ีประสบควำมสำเร็จในกำรจัดตั้ง เป็นศูนย์กำรเรียนรู้ฯ ในพื้นท่ีอำเภอบ้ำนลำด ท่ีมีช่ือเสียงและพร้อมในกำรเป็นโมเดลให้กับพื้นที่อื่นๆ ในกำรศึกษำ หลกั ปรชั ญำของเศรษฐกิจพอเพียงในรปู แบบของครัวเรือน ๕. ประชุมช้ีแจงรำยละเอียดศูนย์เรียนรู้หลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฏีใหม่ประจำ ตำบลกับผู้ทเี่ กี่ยวขอ้ ง โดยมกี ำรจัดกิจกรรมกำรศกึ ษำตอ่ เนอ่ื ง ๖. เตรียมสถำนที่ หำสื่อ แหล่งเรียนรู้ภมู ิปญั ญำท้องถิ่น และนวัตกรรมเพื่อกำรเรียนรูศ้ ูนย์กำรเรียนร้หู ลัก ปรชั ญำเศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตรทฤษฎีใหม่ประจำตำบลท่ำเสนเพ่ือให้พรอ้ มสำหรบั กำรเข้ำศึกษำดูงำนของผู้ที่ สนใจ ๗. ประชำสัมพันธ์ให้ผู้ท่ีสนใจเข้ำศึกษำดูงำนในศูนย์กำรเรียนรู้หลักปรัชญำเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตร ทฤษฎใี หมป่ ระจำตำบลทำ่ เสน ๘. จัดกำรศึกษำเพื่อพัฒนำทักษะอำชีพโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชนโดยกำรนำเอำวัตถุดิบที่ได้จำกศูนย์ กำรเรียนรู้มำสรำ้ งเปน็ ผลติ ภัณฑ์และเพม่ิ รำยไดเ้ สรมิ ให้กบั คนในชมุ ชน ๙. กำรลงนิเทศศนู ย์กำรเรียนรู้หลกั ปรชั ญำของเศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตรทฤษฎใี หม่ประจำตำบล โดย ผอู้ ำนวยกำร และเจำ้ หนำ้ ที่นเิ ทศ จำกศนู ย์ส่งเสริมกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั อำเภอบำ้ นลำด ๑๐. กำรสัมภำษณป์ ระชำชนทเ่ี ข้ำศึกษำเรยี นรู้ในศูนยก์ ำรเรยี นรหู้ ลกั ปรชั ญำของเศรษฐกจิ พอเพียงและ เกษตรทฤษฎีใหม่ประจำตำบล ๑๑. ร่วมกันวิเครำะห์ขอ้ มลู แล้วนำข้อมลู ไปพัฒนำศนู ย์กำรเรยี นรฯู้ ให้มปี ระสทิ ธภิ ำพและสร้ำงประโยชน์ ตอบสนองควำมต้องกำรของชมุ ชนใหม้ ำกท่สี ดุ ๘. ตวั ชว้ี ดั ควำมสำเร็จ ๑. ประชำชนตำบลท่ำเสนและผูท้ ่ีสนใจได้เรียนรู้หลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ ในศูนย์เรยี นรหู้ ลกั ปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หม่ประจำตำบลมีกำรพัฒนำอำชีพเกษตรกรรม จนสำมำรถตอ่ ยอดขยำยจนเกดิ แปลงเกษตรทฤษฎีใหม่เปน็ ของตนเองตำมแนวทำงเกษตรธรรมชำติ ๒. ประชำชนตำบลท่ำเสนและประชำชนโดยท่ัวไปเกิดสำนึกถึงพระมหำกรุณำธิคุณ และตระหนักถึงถึง ควำมห่วงใยของ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราชบรมนาถบพิตร ในหลวง รชั กำลท่ี ๙ ๙. กำรประเมินผลและเคร่ืองมอื กำรประเมินผล ๑. กำรสัมภำษณ์ประชำชนที่เข้ำศึกษำเรียนรู้ในศูนย์กำรเรียนรู้หลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงและ เกษตรทฤษฎใี หมป่ ระจำตำบล

๔ ๒. กำรลงนิเทศ ติดตำมผลกำรดำเนินงำนของศูนย์กำรเรียนรู้หลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงและ เกษตรทฤษฎีใหม่ประจำตำบล ๑๐. ผลกำรดำเนินงำน ๑. สร้ำงรำยได้เสริมให้กับประชำชนในชุมชนจำกกำรเข้ำศึกษำเรียนรู้ในศูนย์กำรเรียนรู้หลักปรัชญำของ เศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ประจำตำบล ๒. ผู้ที่เข้ำศึกษำเรียนรู้ในศูนย์กำรเรียนรู้หลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ประจำ ตำบลสำมำรถนำไปพัฒนำตอ่ ยอดจนเกดิ เปน็ แปลงขยำยเกษตรทฤษฏใี หม่ของตนเอง ๑๑. บทสรุป จำกกำรดำเนินงำนจัดตั้ง ศูนย์เรียนรู้หลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ประจำ ตำบลท่ำเสน พบว่ำศูนย์กำรเรียนรู้หลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ประจำตำบลท่ำเสน เป็นแหล่งเรียนรู้ท่ีช่วยพัฒนำอำชีพเกษตรกรรม และช่วยถ่ำยทอดควำมรู้ด้ำนเกษตรธรรมชำติสู่กำรพัฒนำอำชีพ เกษตรกรรมให้กับประชำชนตำบลท่ำเสนและดำเนินชีวิตอยูบ่ นพน้ื ฐำนของเศรษฐกจิ พอเพียง ประชำชนในพื้นท่ีได้ เรียนรู้หลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ สำมำรถสร้ำงและพัฒนำบุคลำกรในกำรเผยแพร่ และจัดกระบวนกำรเรียนรู้ตำมแนวทำงเกษตรธรรมชำติสู่กำรพัฒนำอำชีพเกษตรกรรม อีกท้ังยังสำมำรถสร้ำง รำยได้และอำชีพเสริมให้กับตนเองและครอบครัว และที่สำคัญประชำชนเกิดควำมสำนึกถึงพระมหำกรุณำธิคุณ และตระหนักถึงถึงควำมห่วงใยของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราชบรมนาถ บพติ ร ในหลวงรชั กำลท่ี ๙ ๑๒. กลยุทธห์ รือปจั จัยทที่ ำให้ประสบควำมสำเรจ็ ๑. ผู้บรหิ ารให้ความสาคัญและสนับสนนุ ๒. การมีส่วนร่วมของหนว่ ยงานภาคีเครอื ขา่ ยและบุคลากรทีม่ ีส่วนเกยี่ วข้อง ๓. ความพร้อมของสถานที่ ส่ือ แหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญำท้องถ่ิน และนวัตกรรมเพื่อกำรเรียนรู้ศูนย์กำร เรียนรู้หลกั ปรชั ญำเศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตรทฤษฎใี หมป่ ระจำตำบล ๔. ผู้ปฏิบัติงานมีความพร้อมและความตั้งใจที่นาประสบการณ์การทางานมาพัฒนา ปรับปรุงระบบการ ทางานอย่างตอ่ เนอื่ ง ๕. มีผเู้ ชย่ี วชำญใหค้ ำปรกึ ษำแนะนำ

๕ ๑๓. ข้อเสนอแนะ ๑. ควรดำเนินงำนและพัฒนำศูนย์กำรเรียนรู้หลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ ประจำตำบลให้เป็นแหล่งเรียนรู้ทม่ี ีประสิทธิภำพไปอยำ่ งต่อเนื่อง ๒.ควรเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ขยายความรู้สู่กลุ่มเป้าหมายที่กว้างข้ึน เช่น การประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อ ออนไลน์ ๑๔. กำรอ้ำงองิ สานักงาน กศน. สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ.๒๕๖๒.นโยบายและจุดเน้น ก า ร ด า เ นิ น ง า น ส า นั ก ง า น ก ศ น . ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . ๒ ๕ ๖ ๒ [อ อ น ไ ล น์ ]. แ ห ล่ ง ที่ ม า : http://chumphon.nfe.go.th/chumphonnfe/UserFiles/File/Policy/ONIE_Pol๖ ๒ _Web.PDF( ๑ ๓ สงิ หาคม ๒๕๖๒.)

๖ ภาคผนวก

๗ ชื่อศนู ย์เรียนรู้และทตี่ งั้

๘ นำยสุเวต พรมมเี ดช ปรำชญ์ชำวบำ้ น เขำ้ รว่ มอบรมโครงกำร Smart onie เพ่ือสร้ำง Smart Famer ของ กศน. อำเภอบำ้ นลำด ประจำปงี บประมำณ ๒๕๖๒ ณ ศพก.ตำบลไร่มะขำม อำเภอบำ้ นลำด จังหวดั เพชรบรุ ี

๙ นำยสุเวต พรมมีเดช ปรำชญ์ชำวบ้ำน ศึกษำดงู ำนในโครงกำร Smart onie เพ่อื สรำ้ ง Smart Famer ของ กศน. อำเภอบ้ำนลำด ประจำปีงบประมำณ ๒๕๖๒ ณ ไร่ทองหทัย อำเภอชะอำ จงั หวดั เพชรบุรี

๑๐ นายสุเวต พรมมเี ดช ปราชญ์ชาวบ้าน เข้ารว่ มอบรมโครงการจดั การศึกษาตามเเนวทางหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง การทาปุ๋ยน้าหมักชีวภาพ ณ ศนู ย์เรียนรเู้ ศรษฐกจิ พอเพียงตาบลหนองกระเจ็ด อาเภอชะอา จังหวัด เพชรบุรี

๑๑ ภำยในศนู ยก์ ำรเรียนรเู้ ศรษฐกจิ พอเพยี งตำบลทำ่ เสน

๑๒ ใหก้ ารต้อนรบั คณะศึกษาดูงานจาก กศน.อาเภอตรอน จงั หวดั อุตรดิตถ์ นาโดย นางภารดี ก่งิ แก้ว ผอู้ านวยการกศน.อาเภอตรอน ในการศกึ ษาดงู านและแลกเปลี่ยนเรียนรู้

๑๓ กศน.อาเภอบ้านลาด ร่วมกับกอ รมน. จัดโครงการขยายผลหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสาหรับศูนย์เรียนรู้ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ประจาตาบล รุ่นที่ ๔ ณ ศูนย์เรียนรู้หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ประตาบลท่าเสน โดยมีนายภคพัส ส่งวัฒนายุทธ นายอาเภอบ้านลาดให้ เกียรตเิ ป็นประธานในพิธีเปดิ

๑๔ นายสุเวต พรมมีเดช ปราชญ์ชาวบ้าน เข้าร่วมอบรมโครงการจัดการศึกษาตามแนวทางหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง การปลูกผักปลอดสารพิษ ณ ศูนย์การเรียนรู้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ประจา ตาบลหนองกระเจด็ อาเภอบา้ นลาด จังหวัดเพชรบรุ ี

๑๕ กศน.ตำบลท่ำเสน สังกัด กศน.อำเภอบ้ำนลำด ดำเนินกำรจัดกำรศึกษำเพื่อพัฒนำสังคมและชุมชน หลักสูตรกำร อบรมเรียนรู้กำรเพำะเห็ดนำงฟ้ำ ณ ศูนย์เรียนรู้หลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฏีใหม่ประจำ ตำบลทำ่ เสน

๑๖ กำรนำวตั ถุดบิ ท่ีได้จำกศนู ย์กำรเรียนรู้ฯ ไขไ่ ก่และกลว้ ยหอม มำเพ่ิมมลู คำ่ โดยกำรแปรรูปเป็น “เค้กเนยสดและเค้กกล้วยหอม”

๑๗ นำยสเุ วต พรมมีเดช ปรำชญ์ชำวบำ้ นประจำตำบลท่ำเสน รบั รำงวัลหมอดนิ อำสำดเี ด่นระดบั จงั หวดั จำกกรมพฒั นำที่ดินกระทรวงเกษตรและสหกรณ์

๑๘ ศนู ยก์ ำรเรียนรูห้ ลกั ปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตรทฤษฎใี หม่ประจำตำบลทำ่ เสน จดั นิทรรศกำรแสดงสินคำ้ ในงำนกำรศำสตร์พระรำชำ \"สืบสำนศำสตร์กษัตรยิ ์ สยำมรัฐแผน่ ดินทอง\" ณ มหำวทิ ยำลัยรำชภัฏเพชรบรุ ี

๑๙