Silabus PSP genap 2020-2021

UNIVERSITAS SANATA DHARMA PRODI PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI SILABUS Kode Matakuliah : PENE 606 Thn. Akademik : 2020/2021 Nama Matakuliah : Penyusunan Skala Psikologi Prasyarat : Psikometri Bobot : 3 sks / 3 jp Semester : Genap Kelompok : MKK - Wajib / Inti Status : WLF Program Studi : Psikologi Mahasiswa : Semester VI Klas A, B, C, D Sifat Matakuliah : Teori dan Praktek Dosen : Prof. A. Supratiknya, Ph.D. R. Landung Eko P, M.Psi I. Deskripsi Mata Kuliah Menyajikan prinsip-prinsip penyusunan typical performance tests yang meliputi pendefinisan skala, pemilihan metode penskalaan, penulisan item, review dan revisi item, perakitan item, pengujicobaan skala, analisis item, pemeriksaan reliabilitas, validitas, dan daya diskriminasi skala, dan penggunaan hasil skala, sebagai sarana untuk melakukan asesmen terhadap individu, kelompok, maupun organisasi secara tepat. II. Tujuan 1. Memahami seluk-beluk pendefinisian skala. 2. Memahami seluk-beluk pemilihan metode penskalaan. 3. Memahami seluk-beluk penulisan dan review item. 4. Memahami seluk-beluk perakitan item menjadi skala. 5. Memahami seluk-beluk uji-coba skala, analisis dan revisi item, penentuan bentuk final skala, serta mampu menerapkannya. 6. Memahami prosedur pemeriksaan reliabilitas, validitas, daya diskriminasi dan penyusunan manual skala, serta mampu menerapkannya. 7. Memahami seluk-beluk penggunaan hasil skala dan mampu menerapkannya. III. Materi, Alokasi Waktu, dan Sumber Bacaan Temu ke Kompetensi Materi Sumber Bacaan 1, 2 Memahami seluk- 1. Menetapkan khalayak skala. Supratiknya beluk pendefinisian 2. Menetapkan jenis skor. (2014): 183-184; skala. 3. Menetapkan ranah isi skala: 104-106; 256- 262 3, 4 Memahami seluk- a. Menentukan jenis disposisi kepribadian beluk pemilihan dan mendefinisikan tes. Supratiknya metode penskalaan. (2014): 186-196; b. Eksplikasi konstruk; mendefinisikan 262-275. secara konseptual dan operasional disposisi kepribadian yang dipilih sebagai konstruk psikologis. 1. Kategorisasi. 2. Rating scales atau skala penilaian. 3. Expert rankings atau penetapan urutan jenjang oleh ahli. 4. Metode equal appearing intervals atau

Temu ke Kompetensi Materi Sumber Bacaan interval tampak setara. 5, 6 Memahami seluk- 5. Skala Likert. Supratiknya 7 beluk penulisan dan 6. Skala Guttman atau analisis skalogram. (2014): 196-198; 8, 9, 10 review item. 7. Metode empirical keying atau penskalaan 275-287; 198- empiris. 200. 11, 12, Memahami seluk- 1.Beberapa masalah yang mengancam validitas Supratiknya 13 beluk perakitan item skala. (2014): 200-203. menjadi skala. 2.Aneka format item inventori kepribadian. Supratiknya 14 Memahami seluk- 3.Aneka petunjuk penulisan item. (2014): 203-206; beluk uji coba skala, 4.Melakukan review item. 287-290. analisis dan revisi 1.Petunjuk pengerjaan skala. item, penentuan 2.Perakitan item menjadi bentuk semi final Supratiknya bentuk final skala, skala. (2014): 206-210; serta mampu 1.Melakukan uji coba. (155-163); (167- menerapkannya. 2.Melakukan analisis item. 178); 211-212. Memahami seluk- 3.Melakukan revisi item. beluk pemeriksaan 4.Menentukan bentuk final skala. Supratiknya reliabilitas, validitas, (2014): 294-304. daya diskriminasi 1.Memeriksa reliabilitas skala. skala, penyusunan 2.Memeriksa validitas skala. manual, serta mampu 3.Memeriksa daya diskriminasi skala. menerapkannya. 4.Menyusun manual. Memahami seluk- beluk penggunaan 1.Transformasi skor beracuan norma. hasil skala dan 2.Pemilihan jenis norma. mampu menerapkannya. IV. Metode Ceramah, tanya jawab, diskusi, dan pemberian tugas, termasuk membaca sumber bacaan. V. Evaluasi (bobot 15%) 1. Nonujian: (bobot 25%) a. Pengerjaan tugas individual b. Pengerjaan tugas kelompok (bobot 25%) 2. Ujian: (bobot 35%) a. UTS b. UAS VI. Daftar Acuan Supratiknya, A. (2014). Pengukuran psikologis. Yogyakarta: Penerbit USD. Supratiknya, A. (2016). Kuantifikasi validitas isi dalam asesmen psikologis. Yogyakarta: Penerbit USD ----Selamat belajar----