เล่มสรุปผลการปฏิบัติงาน อ.เพ็ญแข

48 สำรวจพ้ืนที่ท่จี ะดำเนินงานตามโครงการปลกู ป่า และป้องกันไฟปา่ รายงานผลการป้องกนั และแกไ้ ขปัญหาการต้ังครรภ์ในวยั รุ่น จงั หวดั สุรินทร์ ปงี บประมาณ 2564 เขา้ ร่วมประชมุ เชงิ ปฏบิ ัติการเพ่อื พัฒนาเคร่ืองมือเพอื่ เพม่ิ ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนนกั ศึกษาขนั้ พื้นฐาน สำนกั งาน กศน.จงั หวัดสรุ นิ ทร์

49 การส่งข้อมลู จำนวนขอ้ สอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียนท่ี 2/2563 รายงานผลการดำเนินงานโครงการประวัตศิ าสตร์ ทุกวนั ท่2ี 0ของเดือน งานนเิ ทศตดิ ตามผลการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย

50 แบบประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบัตงิ าน 5 สมรรถนะหลัก พฤตกิ รรมการปฏิบตั ิงาน 5 สมรรถนะหลกั 1. การมงุ่ ผลสัมฤทธิ์ 2. การบริการทดี่ ี 3. การสงั่ สมความเช่ยี วชาญในงานอาชีพ 4. ยดึ มนั่ ในความถกู ต้องชอบธรรมและจริยธรรม 5. การทำงานเปน็ ทมี 1. การมงุ่ ผลสัมฤทธ์ิ - ผลการประเมนิ ตามระดบั คุณภาพการศึกษา สมศ. ในรอบทผ่ี ่านมา ในการประเมินตามระดบั คุณภาพการศึกษา สมศ. ในรอบทผี่ ่านมา จากรบั การประเมินจาก สมศ. ในรอบท่ีผ่านมา ไดร้ บั มอบหมายใหเ้ ป็นเจา้ ภาพ มาตรฐานที่ ๗ ซ่งึ ไดร้ ับการประเมนิ อยู่ในระดบั ดีมาก - ในการรับรองมาตรฐานจาก สมศ. ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอ บัวเชด อยู่ในระดับ ดี 2. การบริการท่ดี ี - ความรวดเรว็ ตรงตอ่ เวลา - ข้อมลู รายละเอียดประกอบตัวชวี้ ดั ผลการปฏิบัตงิ าน ดว้ ย ความรวดเร็ว ตรงตอ่ เวลา - การรายงานผลการปฏบิ ัติงาน - การจัดทำรายงานไตรมาส - การรายงานผลการดำเนินงานโครงการคา่ ยค่านิยมหลัก ๑๒ ประการ - การรายงานรบั สมคั รนักศึกษาภาคเรยี นท่ี ๒/๒๕๖3 - รายงานการลงทะเบยี นเรยี นนักศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี ๒/๒๕๖3 - รายงานผ้จู บหลกั สตู ร ต่อผู้บรหิ าร - จดั สรปุ ผลการปฏบิ ตั งิ านประจำปี - การสรปุ ผลการจัดกจิ กรรม/โครงการ ๑ กิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพชีวิต 2 สรุปโครงการหท่ีได้รับมอบหมาย - รายงานผลการนิเทศติดตาม การดำเนินกิจกรรม - งานการจดั การศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน - งานการศึกษาต่อเนอื่ ง - งานการศกึ ษาตามอัธยาศยั - โครงการประวตั ศิ าสตรช์ าติไทยและบญุ คุณของพระมหากษัตริยไ์ ทย - โครงการสง่ เสริมการรู้หนงั สือไทย พทุ ธศักราช 2557

51 3. การส่งั สมความเชีย่ วชาญในงานอาชพี การมาปฏบิ ตั ริ าชการ - การปฏิบตั ริ าชการ ด้ายความเตม็ ใจ เตม็ ความสามารถ เต็มเวลา เพื่ออุทิศการปฏบิ ตั งิ าน ใหส้ ำเร็จ ตามทีไ่ ด้รับมอบหมาย ๑ เพอ่ื ใหก้ ารปฏบิ ัติงานเปน็ ไปอย่างเตม็ ที่ จงึ ได้ใชค้ วามพยายามอย่างเต็มความสามารถทจี่ ะศึกษา นโยบายในการจดั กจิ กรรม จัดทำแผนงานและวิธีการดำเนินงานตามบทบาทหน้าท่ีที่ไดร้ ับมอบหมาย โดยการ วิเคราะห์ วินิจฉัยปัญหาและความต้องการที่แท้จรงิ ของกลุ่มเปา้ หมาย ปรบั เปล่ียนวธิ ีดำเนินการ เพอ่ื ใหผ้ รู้ ับบริการ เปน็ ศนู ย์กลางคือจดั กิจกรรมการเรยี นการสอนท่ีวดั และประเมนิ ผลจากสภาพจริง โดยใช้แฟ้มสะสมงาน (Portfolio) และการปฏบิ ัตจิ ริงอยา่ งต่อเน่ือง อีกทง้ั ส่งเสริมการแสดงออกทางดา้ นอารมณ์ สังคมและสตปิ ญั ญา ตามศักยภาพของ กล่มุ เปา้ หมาย อย่างเป็นระบบ ๒ ประสานงานเครือขา่ ยในพ้นื ทท่ี ้งั ระดับอำเภอ ตำบล หมบู่ า้ น ศกึ ษาข้อมูลเพื่อใช้ในการ จัดรูปแบบกจิ กรรมให้เกดิ ความเหมาะสมกับกลมุ่ เป้าหมาย โดยเนน้ ให้เครือขา่ ยมสี ่วนรว่ มในการดำเนินงานเพื่อเกดิ ประโยชน์สูงสดุ แก่ผูร้ บั บรกิ ารเป็นสำคัญ เช่น หน่วยงานราชการ ผู้นำชุมชน นกั ศกึ ษาแกนนำ องคก์ ารบริหารสว่ น ตำบล ๓ การสรา้ งสัมพันธภาพท่ีดีต่อเครือขา่ ย โดยการพบปะสังสรรค์ พูดคุย ร่วมกิจกรรมด้านพัฒนา สังคมและชุมชน ใหเ้ กยี รติแกผ่ ้อู ื่นอย่เู ป็นนิจ ประชาสัมพันธ์เผยแพร่งานการศกึ ษานอกโรงเรยี นทุกประเภทในเชงิ สรา้ งสรรค์ เปดิ โอกาสรับความคดิ เหน็ จากเครือขา่ ยและการใหข้ ้อมลู งานการศึกษานอกโรงเรยี นอย่างถูกต้อง เช่น ร่วมเวทีประชาคมเป็นวทิ ยากรประชาสมั พันธ์งานการศึกษานอกโรงเรยี นกับหนว่ ยงานราชการ การออกหนว่ ยอำเภอ เคล่ือนที่ / จังหวัดเคลื่อนที่ / อบต.เคลือ่ นท่ี การร่วมกจิ กรรมงานประเพณีของชุมชน ๔ สรา้ งความศรัทธาในชมุ ชนและบรกิ าร อำนวยความสะดวกต่อผ้มู าติดตอ่ และขอรบั บริการภายใน สำนกั งาน ทุกคนต้องการความเปน็ กัลยาณมิตร บคุ คลในชมุ ชนและผ้รู ับบริการงานการศกึ ษาก็เชน่ เดยี วกนั ดว้ ย ความสำคญั ในสิ่งน้ี จงึ ตระหนกั และให้ความสำคญั ในการปฏบิ ตั ิตนเพือ่ เป็นที่พึ่งและเป็นท่ีไว้วางใจในทุก ๆ เร่อื งของ บุคคลเหลา่ น้ี ทั้งเรอื่ งการเรียน การงานและการดำเนินชวี ิตทีป่ ระสบปัญหาเบื้องตน้ จะไดร้ ับความไว้วางใจให้ช่วย แกไ้ ขและแนวทางในการปฏบิ ัติอย่างถูกวิธี ให้คำปรกึ ษาแกผ่ รู้ ว่ มงานและผ้มู าติดต่อขอรับบริการในสำนักงานอย่าง เปน็ กันเอง โดยเท่าเทยี มกนั 5.การสง่ั สมความเชย่ี วชาญในงานอาชพี เปน็ ผสู้ ามารถปฏิบัตงิ านในหนา้ ท่ีและงานท่ีได้รบั มอบหมายเปน็ อยา่ งดอี ยูเ่ สมอ เช่น ๑ ความรับผิดชอบต่อหน้าที่ - ศกึ ษาคน้ คว้าหาความรู้ทีจ่ ำเปน็ ต้องใช้ในการปฏบิ ัติงานอยู่เสมอ เช่น การเข้ารว่ มพัฒนา ตนเอง การเขา้ ร่วมประชมุ สัมมนาต่าง ๆ ท่ีทางหนว่ ยงานจดั ให้มีขึน้ - มีความตง้ั ใจปฏิบตั ิงานที่ได้รบั ความสำเร็จ - สนใจและเอาใจใสง่ านทีร่ บั ผิดชอบ - ปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ทคี่ วามรับผดิ ชอบและหนา้ ท่ีทไ่ี ดร้ บั มอบหมายอย่างมรี ะสิทธิภาพ - ใหค้ วามรว่ มมอื และช่วยเหลอื ในการปฏิบัติงาน

52 ๒ ความรู้ ความสามรถและความพึงพอใจในการปฏิบัตงิ าน -รู้และเข้าใจหลกั เกณฑ์วิธกี ารระเบียบกฎข้อบังคับมติกฎหมายและนโยบาย ของทางราชการ - มคี วามสามารถในการนำความรทู้ ่ีมีอยู่ไปใช้ในการปฏิบตั ิงานได้เป็นอยา่ งดี -มคี วามสามารถในการแก้ปญั หาและมีไหวพรบิ ในการปฏิบตั งิ านทำให้งานสำเรจ็ ลลุ ว่ งไป ด้วยดี ๓ ความคดิ ริเริ่มสร้างสรรค์และปรับปรุงงาน มีความสามารถในการคิดริเริ่มสร้างสรรคห์ าหลกั การแนวทาง วิธีการใหม่ ๆ มาใชป้ ระโยชน์ ในการปฏบิ ัติงาน มีความสามารถในการปรับปรงุ งานให้มีประสทิ ธิภาพมากขึ้น ๔ การทำงานคำนึงถงึ ประโยชน์ของส่วนรวมและประชาชนเป็นสำคญั ควบคมุ การใช้ทรัพยากร วัสดุ อปุ กรณ์การใชส้ าธารณูปโภคดว้ ยความเอาใจใส่ คำนงึ ถึงความประหยัด เหมาะสม ร่วมมือ ชว่ ยเหลอื ประสานงานระหวา่ งหนว่ ยงานราชการกับประชาชน ได้รับความร่วมมอื อยา่ งดียง่ิ 4. ยดึ มนั่ ในความถกู ต้องชอบธรรมและจริยธรรม ความรว่ มมือ/ความพรอ้ มของการปฏิบตั งิ าน ๑ ความสามารถในการประสานสมั พนั ธแ์ ละสร้างความเข้าใจอันดีกบั ผู้บังคับบญั ชา เพ่อื นรว่ มงาน และผู้มาตดิ ต่องาน ๑.๑ ยอมรับฟังความคดิ เหน็ ของผู้อื่น ๑.๒ กลา้ และรับผิดชอบในส่งิ ที่ได้กระทำ ๑.๓ มนี ำ้ ใจชว่ ยเหลอื และให้ความรว่ มมือในการปฏิบตั ิงานทกุ อย่างสำเร็จลุลว่ งดว้ ยดแี ละ เป็นประโยชน์ตอ่ ราชการและสว่ นรวม ๒ ความสามารถในการรว่ มทำงานเป็นทีม เปน็ กลุม่ สามารุจูงใจให้เกิดการยอมรับและใหค้ วาม ร่วมมือในการปฏิบตั หิ น้าท่ีพนักงานราชการ เปน็ ที่ปรึกษาและการทำงานกลุ่มดำเนินไปด้วยความเรียบรอ้ ยราบรืน่ ๓ การใหบ้ ริการแกผ่ ู้มาตดิ ต่องานดว้ ยความเสมอภาค แนะนำสิ่งท่เี ป็นประโยชน์ ๑ มีความสำนึกและถือเปน็ หน้าท่ีท่จี ะต้องให้บริการดว้ ยความรับผิดชอบหรือหน่วยงานอื่น ติดต่อมา ๒ ช่วยเหลือแนะนำในสง่ิ ที่ดี ตลอดจนให้ข้อมลู ข่าวสารท่ีเปน็ ประโยชน์ ๓ ใหบ้ ริการด้วยความเต็มใจและเสมอภาคกนั ทกุ ระดับ ๔ การเปน็ ผู้มีความเปน็ ธรรมท้ังต่อตนเองและผอู้ ่นื ๑ ประพฤติและปฏบิ ัตติ ามหลักเกณฑ์ กฎ ระเบียบวธิ กี ารทก่ี ำหนด ๒ ถอื ประโยชน์ ของทางราชการหรอื ส่วนรวมเปน็ ทีต่ ัง้ ๓ ตัดสนิ วินิจฉยั หรอื แก้ปัญหาโดยใชเ้ หตุผล เชน่ เป็นผ้รู ู้จักตนเอง เป็นผู้มีเหตุผล ร้จู กั ประมาณ รูจกั การรกั ษาระเบียบวนิ ยั ประพฤติตนได้ถูกต้องและเหมาะสมกบั จรรยามารยาท ข้อตกลง ข้อบังคับ และกฎหมาย มีความสุภาพอ่อนโยน วางตัวเหมาะสมกบั ฐานะไมด่ ูหม่ินไมท่ ะนงตน ไมเ่ คยทำผดิ วนิ ยั และระเบยี บ แบบแผนของทางราชการ ๕ การเสริมสร้างความสามัคคแี ละร่วมกิจกรรมของหมู่คณะทั้งในและนอกหนว่ ยงาน ๑ การให้ความร่วมมือหรอื เข้าร่วมกจิ กรรมของหมคู่ ณะท้ังในและนอกหน่วยงาน ๒ เสนอแนะข้อคดิ เหน็ ทเ่ี ป็นประโยชน์ตอ่ งาน ๓ ใหค้ วามสำคญั ยกย่องหรือให้เกยี รติแก่ผรู้ ว่ มงาน 6. ความรวดเรว็ /เป็นปจั จุบนั ในการปฏบิ ัตงิ าน

53 7. จริยธรรม คุณธรรม ๑ การพ่งึ ตนเอง ขยนั หม่ันเพยี รและมีความรบั ผดิ ชอบในการปฏิบตั หิ นา้ ท่งี านทุกอย่าง สำเร็จลุล่วงไปด้วยดีทกุ อยา่ ง มีความเขม้ แข็งอดทนไม่ย่อท้อต่ออปุ สรรคและปัญหาท้ังปวง ๒ ประหยัดและอดออม ร้จู ักใช่จ่ายอยา่ งประหยัดพอเหมาะพอควรให้ได้ประโยชนม์ าก ทสี่ ดุ แสวงหาเพิ่มพนู ทรัพย์สินทั้งของตนเอง ของส่วนราชการ และได้มาด้วยความขอบธรรม ๖. การรกั ษาระเบียบวนิ ยั และเคารพกฎหมาย ๑ เปน็ ผู้รักษาวินัยและปฏิบตั ติ ามระเบยี บและกฎหมายทก่ี ำหนดไวอ้ ยา่ งเคร่งครัดตลอด ระยะเวลาปฏบิ ตั ริ าชการ ไม่มกี ารผดิ วินัยแต่อยา่ งใด ๒ ประพฤตปิ ฏบิ ัตติ นเป็นแบบอย่างแก่บุคคลทัว่ ไป เขา้ รว่ มพฒั นาจิต ๓ เชือ่ ฟงั และให้ความเคารพตอ่ ผ้บู งั คบั บัญชา ๔ การปฏิบตั ิตามคณุ ธรรมของศาสนา เชน่ ละเว้นต่อการประพฤติชั่ว เปน็ ผู้ละ เลกิ อบายมุขทุกชนดิ มีความเกรงกลัวต่อบาป เข้ารว่ มการพฒั นาจิต - มคี วามซ่อื สตั ย์ สุจริต ไม่ฉอ้ ราษฎร์บงั หลวง เอื้อเฟ้ือเผอ่ื แผ่ เสยี สละเห็นแก่ ประโยชน์สว่ นรวมย่ิงกว่าประโยชนส์ ว่ นตน เสียสละกำลังกาย กำลังใจ กำลงั ความคิด กำลงั ทรัพย์ แก่สว่ นรวม อาสางานทุกชนดิ ปฏิบตั หิ น้าทม่ี คี วามรับผิดชอบสงู ได้เสียสละช่วยเหลือดา้ นการศึกษาและพระพุทธศาสนาเปน็ ประจำ -มคี วามเมตตากรณุ า โอบอ้อมอารตี ่อบุคคลอ่นื โดยทว่ั ไป การปฏบิ ัติงานจึงไม่มปี ัญหา อปุ สรรคใด ๆ -เสยี สละในการช่วยเหลอื คนท่ัวไปและชว่ ยงานชมุ ชน งานสังคมทุกระดับที่ขอความ ชว่ ยเหลือ และอาสาเขา้ ไปด้วยทกุ ครงั้ จนงานสำเร็จ เกดิ ประโยชน์ตอ่ สว่ นรวม สงั คม ๗. การมีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ ๑ สง่ เสริม สนบั สนนุ การปกครองตามระบอบประชาธิปไตย และปฏิบัติตามนโยบายของ ทางราชการและรัฐบาล ๒ เขา้ รว่ มในศาสนกจิ และทำนบุ ำรงุ ศาสนา โดยเขา้ ร่วมกิจกรรมทางศาสนาทุกครงั้ ๓ ปฏบิ ัตติ นเปน็ พลเมอื งดี เชน่ เสยี ภาษแี ละเคารพกฎหมาย ดูแลทรพั ย์สนิ ของทาง ราชการอย่างเอาใจใส่ ๔ มคี วามจงรกั ภกั ดแี ละเทิดทูนในสถาบนั พระมหากษตั ริย์ เชน่ เข้ารว่ มพิธีวันเฉลิมพระ ชนมพรรษา (๕ ธันวามหาราช), วนั แม่แห่งชาติ (๑๒ สงิ หา), วนั ปยิ มหาราช (๒๓ ตุลาคม) ปฏบิ ตั ติ นเปน็ พลเมืองท่ี ดีตามพระราชโชวาท เขา้ รว่ มพิธใี นโอกาสสำคัญอย่างสมำ่ เสมอ 5. การทำงานเป็นทมี (Tearmwork –TW) ข้าพเจ้ายึดหลักตามนี้ การที่จะทำให้องค์กรกา้ วไปสคู่ วามสำเร็จไม่วา่ จะในระดับใดก็ตามนน้ั ปฏเิ สธไม่ได้เลยว่าต้องอาศัย กระบวนการและเทคนิคทห่ี ลาย ๆ คนรจู้ ักกนั เป็นอย่างดีว่า “ทีมเวิร์ก” ซ่งึ การทำงานแบบทมี เวิรก์ จะมปี ระสิทธิภาพ สูงสดุ อาจจะฟงั ดเู ปน็ เร่ืองใหญ่ แต่ไม่ใช่เร่อื งยาก เพียงแค่อาศัยเทคนิคง่าย ๆ ก็จะทำให้การทำงานแบบทีมเวิร์กสำเร็จ ไดไ้ ม่ยากเย็น หวั ใจสำคัญของการทำงานระบบทีม • มีเปา้ หมายเดยี วกัน มุ่งมน่ั ร่วมแรงร่วมใจบรรลเุ ป้าหมายให้ได้ • มีระบบการทำงานท่ชี ัดเจน ทุกคนรู้หน้าท่ี ปฎิบัตภิ าระกิจใหด้ ที ่ีสุด • สามัคคี ให้ความรว่ มมือ ชว่ ยเหลือเกื้อกูล ผลกั ดันกันและกัน • ชืน่ ชมความสำเร็จร่วมกนั รว่ มภาคภูมิใจด้วยกัน

ภาคผนวก

เอกสารหลกั ฐานประกอบข้อมูลการประเมิน - รายงานสรปุ ผลการลงทะเบยี นเรียนนกั ศกึ ษาภาคเรยี นที่ 2/๒๕๖3 - รปู ภาพกจิ กรรม - งานที่ไดร้ ับมอบหมาย

รายงานสรปุ การลงทะเบยี นเรียนระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 รายงานสรปุ การลงทะเบยี นเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563

รายงานสรปุ การลงทะเบียนเรียนระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563

รปู ภาพกจิ กรรม วันท่ี 5 ธันวาคม 2563 รปู ภาพการทำหนา้ ที่จิตอาสา

รบั เกยี รติบตั ร ในการมเี ปอร์เซน็ ตน์ กั ศึกษาเขา้ สอบ 80 เปอรเ์ ซน็ ขึ้นไป ภาพกิจกรรมอำเภอย้มิ เคล่ือนที่

กจิ กรรมการพัฒนาตนเอง รปู ภาพการจัดกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 กจิ กรรมโครงการ ส่งเสริมวัฒนธรรมนอ้ งส่งพี่

งานท่ไี ด้รบั มอบหมาย