๔๘ ความพึงพอใจในการจดั โครงการ/กจิ กรรมที่จดั ในแหลง่ เรียนร้บู ้านหนังสอื ชมุ ชน/กิจกรรมหอ้ งสมดุ ชาวตลาด ผูน้ ามีจิตอาสาให้ความร่วมมือในการนาส่ือ ให้บริการบา้ นหนงั สือชมุ ชนชุมชน ๓) มีการตดิ ตามผลผู้เขา้ ร่วมกิจกรรมในแหลง่ เรยี นรู้บ้านหนังสือชุมชน/กิจกรรมห้องสมุดชาวตลาด กศน.ตาบลสะเดา มีการหมุนเวยี นหนงั สือใหก้ บั บา้ นหนังสือชมุ ชน มีการตดิ ตาม อาสาสมัคร เกี่ยวกับผมู้ ารับบริการ ตรวจเยย่ี มใหก้ าลังใจ สนทนาซักถาม เก่ยี วกับความต้องการของบา้ นหนงั สอื ชุมชน ๔) มแี บบอย่างทีด่ ีของผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรม มอี าสาสมัครบ้านหนงั สอื ชมุ ชน มีจิตอาสา เสียสละมุมบา้ นของตนเอง เปน็ แหล่งเรียนรู้ สรุปผลการปฏิบัติงาน คร้งั ท่ี 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๔๙ ตัวชวี้ ัดที่ 7. ระดบั ความสาเร็จของครูในการมสี ่วนรว่ มกับภาคเี ครือขา่ ยในชุมชน ๑) ครูเขา้ รว่ มประชุมวางแผนร่วมกบั ภาคีเครือข่ายในการดาเนินกจิ กรรมระดับตาบล รวมท้งั มีการนเิ ทศ ตดิ ตามประเมินผล การจดั กจิ กรรมโครงการ เช่น การจัดการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน การจัดการศึกษาต่อเนื่อง และการ จดั การศึกษาตามอัธยาศัย การประชมุ ร่วมกับภาคีเครือข่าย ๒) ครูจดั กิจกรรมร่วมกับภาคีเครอื ข่าย กศน.รว่ มกิจกรรมจิตอาสา วนั ท่ี ๒๘ ธนั วาคม ๒๕๖๓ ณ โรงเรยี นบา้ นสะเดา ๓.ได้รบั การสนับสนนุ ทรัพยากรจากภาคีเครอื ขา่ ย สรปุ ผลการปฏิบัตงิ าน ครงั้ ท่ี 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๕๐ ภาคีเครอื ข่ายมีสว่ นร่วมในการปรับปรงุ พัฒนาอาคาร กศน.ตาบล ดงั นี้ ๑) พระครูสนั ตธิ รรมาภนิ นั ท์ เจา้ อาวาสวัดศลิ าอาสนาราม บริจาควัสดุ อปุ กรณ์ เพอื่ ให้ผ้มู ารับบริการ ๒) องค์การบริหารส่วนตาบลสะเดาได้มอบทุนการศึกษา ให้นักศึกษา กศน.ตาบลสะเดา จานวน ๓ ทุน และได้มาร่วมจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านร่วมกับ กศน.ตาบลสะเดา โดยได้มอบโต๊ะ เก้าอ้ี ช้ันวางหนงั สือ ๔) ไดร้ บั การอนุเคราะห์วิทยากรให้ความรู้ ในกจิ กรรม จากโรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพ ตาบลสะเดา ๕) ได้รับอนุเคราะห์ วิทยากร ให้ความรู้ ในค่ายวิชาการสอนเสริมเติมเต็มความรู้ จากโรงเรียนบ้าน สะเดา ตาบลสะเดา ๖) ผนู้ าชมุ ชนตาบลสะเดา และประชาชน ในการ พัฒนา กศน.ตาบลสะเดา ๔.ครนู ิเทศติดตามผลรว่ มกบั ภาคีเครือข่าย นิเทศติดตามให้กาลังใจ การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน การจัดกิจกรรมการศึกษา ต่อเนือ่ ง และการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ๕.ครปู ระเมินผลในการจดั กจิ กรรมร่วมกบั ภาคเี ครือข่าย วันที่ ๑๖ มีนาคม ๒๕๖๔ กศน.อาเภอบัวเชด โดยนายภาสกร เมิดจันทึก ผู้อานวยการ กศน.อาเภอ บัวเชด รับการนิเทศจาก นางศิริพร มีพร้อม ศึกษานิเทศก์ชานาญการพิเศษ ติดตามผลการดาเนินงานตาม นโยบาย สานักงาน กศน.ไตรมาส ๑ - ๒ ปีงบประมาณ ๒๕๖๔ โดยเป็นการติดตามงานด้านงานตามนโยบาย สานกั งาน กศน. ติดตามงาน ๑.การพัฒนาการจัดการศึกษาออนไลน์ ๒. การส่งเสรมิ การเรยี นรู้หนังสือไทย ๓. การส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมในสถานศึกษา ๔.พระบรมราโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลท่ี 10 และ ๕.กศน.ตาบล 5 ดี พรีเมีย่ ม สรุปผลการปฏิบตั งิ าน ครัง้ ที่ 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๕๑ กศน.อาเภอบัวเชด นาโดย นายภาสกร เมิดจันทึก ผู้อานวยการ กศน.อาเภอบัวเชด ข้าราชการและคณะ ครู บุคลากร กศน.อาเภอบัวเชด จดั โครงการประชมุ สญั จร บคุ ลากรและคณะกรรมการสถานศึกษาเพอื่ พัฒนาผล การดาเนนิ งานให้มีประสทิ ธิภาพ ณ กศน.ตาบลสะเดา อาเภอบวั เชด สรปุ ผลการปฏิบัติงาน ครง้ั ที่ 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๕๒ ตัวชี้วดั ที่ 8. จานวนงานตามนโยบายเร่งด่วนหรืองานอื่นๆท่ไี ด้รบั มอบหมาย งานตามนโยบายเรง่ ด่วนหรือ งานอ่นื ๆทไ่ี ด้รบั มอบหมายใน 1 ปงี บประมาณ ดงั นี้ ลาดับ ค่าเป้าหมาย ผลการดาเนินงาน ท่ี ภารกิจงานทไ่ี ด้รับมอบหมาย 11 โครงการเพ่ือพัฒนาอาชพี หลักสูตรระยะสัน้ 1. (กล่มุ สนใจไมเ่ กิน 30 ช่ัวโมง) 11 11 โครงการประชมุ พัฒนาบคุ ลากรและสรุปผลการศึกษานอกระบบ 11 2. และการศึกษาตามอธั ยาศยั 11 11 3. โครงการประวตั ิศาสตร์ไทย และบุญคุณพระมหากษัตริย์ไทย 11 4. โครงการลกู เสืออาสาพฒั นา กศน.ชุมชนบ้านเกิด 5. โครงการส่งเสริมการรหู้ นงั สือ 6. โครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ กศน.ตาบล 7. กศน. WOW กศน.ตาบลสะเดา ได้ดาเนินงานงานตามนโยบายเรง่ ดว่ น หรืองานอ่ืนๆ เช่น โครงการภาษาอังกฤษเพ่ือ การส่อื สารดา้ นอาชพี โครงการศนู ย์ฝึกดจิ ทิ ลั ชุมชน โครงการบูรณาการภาคีเครือขา่ ยในการจดั กระบวนการ เรียนรตู้ ามศาสตร์พระราชา เพอ่ื ขบั เคล่ือน ขยายผล “โคก หนอง นา โมเดล” โครงการประวตั ิศาสตร์ไทย และ บุญคุณพระมหากษตั ริยไ์ ทย โครงการลูกเสอื อาสาพัฒนา กศน.ชุมชนบา้ นเกิด โครงการจัดการขยะมลู ฝอยใน ชุมชน โครงการ สง่ เสริมการรู้หนังสือ งานพัสด/ุ งานทะเบียนผเู้ รยี น โครงการส่งเสริมทกั ษะชวี ติ ผ้สู ูงอายุ กศน.สู่ กศน. WOW โดยไดด้ าเนนิ กิจกรรม ดังนี้ ๑) วันท่ี ๒๓ ธนั วาคม ๒๕๖๓ กศน.ตาบลสะเดา ฝกึ อบรมหลกั สูตรการดูแลผ้สู งู อายุ การ จัดการศึกษาต่อเนอ่ื ง ช่ือหลักสตู ร โครงการจดั การศึกษาเพื่อพฒั นาทักษะชวี ติ สาหรบั ผสู้ งู อายุ วชิ า การดแู ล สขุ ภาพผ้สู งู อายุ ณ กศน. ตาบลสะเดา อาเภอบวั เชด จงั หวดั สุรนิ ทร์ โดยมีนางอาภา มุติตากุล โรงพยาบาล สง่ เสรมิ สขุ ภาพตาบลสะเดา เป็นวทิ ยากร สรปุ ผลการปฏิบัตงิ าน ครงั้ ท่ี 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๕๓ 2.ร่วมเปน็ คณะกรรมการ ตรวจเลือกทหารกองเกิน เขา้ กองประจาการ วนั ที่ 1 เมษายน 2564 ณ หอประชมุ อาเภอบัวเชด จังหวัดสุรนิ ทร์ 3.กศน.ตาบลสะเดา มีกิจกรรมโครงการประวตั ิศาสตร์ไทย บุญคุณพระมหากษัตรยิ ์ไทย 4) โครงการลกู เสืออาสาพัฒนา กศน.ชมุ ชนบา้ นเกิด สรุปผลการปฏิบตั ิงาน ครงั้ ที่ 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มีนาคม ๒๕๖4
๕๔ 5) โครงการสง่ เสรมิ การรู้หนังสือ กศน.ตาบลสะเดา มีบรกิ ารบา้ นหนงั สือชุมชนเพ่ือใหน้ ักศึกษาและประชาชนทว่ั ไปไดอ้ ่านศึกษาหาความรู้ จดั มุมการส่งเสรมิ การอ่าน โครงการสุรนิ ทรส์ ร้างสุข วันท่ี ๑๗ กุมภาพนั ธ์ ๒๕๖๔ ณ โรงเรยี นบ้าน สน ตาบลสะเดา 6) โครงการพัฒนาแหลง่ เรยี นรู้ กศน.ตาบล 7. งานพสั ดุงานทะเบยี นผู้เรยี น ครู กศน.ตาบลสะเดา มีการจดั ทาแผนการจัดการเรียนรู้รายสัปดาห์ บันทึกการเรียนรู้ และจดั ทาข้อมลู การ ลงทะเบยี นของนักศึกษา และแจ้งให้นักศึกษารับทราบโดยทั่วกนั สรปุ ผลการปฏิบตั งิ าน คร้งั ที่ 1 1 ตุลาคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๕๕ 8. กศน. WOW กศน.ตาบลสะเดา จัดกิจกรรมตามนโยบาย กศน.wow โดยเน้นเร่ืองท่ี 4 Good Partnership ซ่ึงมี เครือข่ายท่ีดีทางานร่วมกันอย่างเข้มแข็ง เช่น พระครูสันติธรรมาภินันท์ เจ้าอาวาสวัดศิลาอาสนารามมีส่วนร่วม ส่งเสริมในการพัฒนา กศน.ตาบลสะเดา กิจกรรมโครงการสอนเสริมเติมเต็มความรู้เพ่ือเพิ่มทักษะการเรียนรู้ โดยมีวิทยากรจากโรงเรียนในระบบซึ่งเป็นเครือข่ายท่ีช่วยจัดกิจกรรม วางแผนการจัดกิจกรรม โครงการการจัด การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต โดยมีโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตาบลสะเดา ได้มาร่วมวางแผนการจัด กิจกรรมและเป็นวิทยากรให้ความรู้ รวมถึงการรวบรวมภูมิปัญญาท้องถิ่นท่ีมีในตาบลสะเดา ซ่ึงได้จัดเป็น ทาเนียบไว้ท่ี กศน.ตาบลและแหล่งเรียนรู้ในชุมชน เช่น ๑)นางบัว ศรีทร เป็นภูมิปัญญาเรื่องการทอผ้าไหม บ้านสนพัฒนา หมูท่ี ๕ ๒) นางลาไย สืบเพ็ง แหล่งเรียนรู้ การทอพรมเช็ดเท้า บ้านสนพัฒนา หมู่ท่ี ๕ ๓)นางบัวขาว บุตรงาม แหล่งเรียนรู้ การทอเสื่อกกไหล ๔) นายชูศักดิ์ พันธ์ภา แหล่งเรียนรู้ เศรษฐกิจ พอเพยี ง โคก หนอง นา โมเดล และเปน็ แหลง่ เรยี นรูใ้ นตาบลด้วย ตัวชีว้ ัดที่ 9. ระดับความสาเรจ็ ในการจดั ทาผลการปฏบิ ตั ทิ ่ดี ี (Best Practice) กศน.ตาบลสะเดา มภี าคเี ครือขา่ ยทเี่ ข้มแขง็ และมสี ่วนร่วมส่งเสริมสนับสนนุ การจดั กจิ กรรม ทาให้การดาเนินงานตามโครงการบรรลตุ ามเป้าหมายวตั ถปุ ระสงค์ท่ีกาหนดไว้ ๑) พระครสู ันตธิ รรมาภินนั ท์ เจ้าอาวาสวัดศิลาอาสนาราม บริจาควสั ดุ อปุ กรณ์ เพอ่ื ให้ผู้มารับบรกิ าร ๒) องค์การบริหารส่วนตาบลสะเดาได้มอบทุนการศึกษา ให้นักศึกษา กศน.ตาบลสะเดา จานวน ๓ ทนุ และไดม้ ารว่ มจัดกิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านรว่ มกบั กศน.ตาบลสะเดา โดยได้มอบโต๊ะ เกา้ อี้ ชัน้ วางหนังสือ 3) ไดร้ บั การอนุเคราะห์วิทยากรให้ความรู้ ในกจิ กรรม จากโรงพยาบาลสง่ เสรมิ สุขภาพ ตาบลสะเดา 4.ได้รับอนุเคราะห์ วิทยากร ให้ความรู้ ในค่ายวิชาการสอนเสริมเติมเต็มความรู้ จากโรงเรียนบ้าน สะเดา ตาบลสะเดา 5.ผนู้ าชมุ ชนตาบลสะเดา และประชาชน ในการ พฒั นา กศน.ตาบลสะเดา สรุปผลการปฏิบตั งิ าน ครง้ั ท่ี 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
๕๖ สรปุ ผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏิบัติราชการ (สมรรถนะ) ๑. การมุ่งผลสัมฤทธิ์ (Achievement Motivation – ACH) มีความมุ่งมั่นปฏิบัติหน้าที่ราชการ ด้วยความมานะอดทน ขยันหมั่นเพียรในการทางาน ละเอียด รอบคอบ เอาใจใส่ ตรวจตรา ความถูกต้อง ปรับปรุงและพัฒนางานดีขึ้น รวดเร็วข้ึน มีคุณภาพมากข้ึน ให้เกิด ประสิทธภิ าพสงู สดุ ตอ่ ทางราชการ ๒. การบรกิ ารทีด่ ี (Service Mind – SERV) ให้คาปรกึ ษาและให้บริการแก่ผู้เรียน/ผู้รับบริการ ใหเ้ วลา ให้ขอ้ มลู ใหก้ าลงั ใจ เอื้ออาทร โดยขา้ พเจา้ ให้ คาแนะนา แนะแนว ผู้มารับบรกิ ารที่ กศน.ตาบล ด้วยความสมคั รใจ จิตบริการ และไม่เลือกปฏิบตั ิ ทผ่ี ู้รับบรกิ าร จะได้ประโยชน์สูงสุด เช่นการสมัครเรียน การโอนย้าย การฝากเรียนฝากสอบ การติดตามนักศกึ ษามาเรียน และ มาสอบตามกาหนด โดยการใช้สื่อหลากหลายช่องทาง เช่น โทรศัพท์ เฟซบุ๊ค ไลน์ กลุ่ม กศน.ตาบลสะเดา เป็น การแจ้งข่าว การประชาสัมพนั ธ์ และการติดตามผเู้ รียน ๓. การส่ังสมความเช่ียวชาญในงานอาชีพ (Expertise – EXP) มีความสนใจใฝ่รู้ และติดตามเทคโนโลยีและความรู้ใหม่ ๆ อยู่เสมอด้วยสืบค้นข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ ท่จี ะเป็นประโยชน์ต่อการปฏิบัติราชการ พัฒนาความสามารถของตนในการปฏิบัติหน้าที่ราชการ ด้วยการศึกษา ค้นคว้า การเข้าร่วมอบรมพัฒนาบุคลากร หรือ เข้าร่วมประชุมสัมมนา เพื่อนาความรู้ปรับปรุงวิธีการทางานให้ ได้ผลงานท่มี ปี ระสิทธภิ าพมากยิ่งขน้ึ ๔. การยดึ ม่ันในความถูกต้องชอบธรรมและจริยธรรม (Integrity – ING) ข้าพเจ้าปฏิบตั ิหนา้ ทดี่ ว้ ยความซือ่ สตั ยส์ จุ รติ ยดึ ม่ันในหลกั การจรรยาบรรณแห่งวิชาชพี มรี บั ผดิ ชอบ เสียสละความสขุ ส่วนตน เพื่อใหเ้ กิดประโยชนแ์ กท่ างราชการ ๕. การทางานเปน็ ทมี (Teamwork – TW) ข้าพเจ้าปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าท่ี และภารกิจงาน กศน.ที่ได้รับมอบหมายอย่างหลากหลายด้าน ซ่ึงได้ดาเนินงานกิจกรรมต่างๆ ด้วยความรับผิดชอบ และสมัครใจ ปฏิบัติงานด้วยการเป็นผู้นาและผู้ตามที่ดี มีการปฏิสัมพันธ์กับผู้รับบริการและเพ่ือนร่วมงานโดยตรง ได้แก่ ประชาชน ผู้เรียน ผู้นาชุมชน บุคลากร กศน. ผู้บริหาร หัวหน้างาน มกี ารแสดงความคดิ เหน็ มีการตดั สนิ ใจรว่ มกัน เพอ่ื ให้งานสาเรจ็ ลลุ ว่ งอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ สรุปผลการปฏิบตั งิ าน ครง้ั ท่ี 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – 31 มนี าคม ๒๕๖4
ภาคผนวก สรปุ ผลการปฏบิ ัตงิ าน ครง้ั ท่ี 1 1 ตลุ าคม ๒๕๖3 – ๓1 มีนาคม ๒๕๖4
Search
