นำเสนอผลการปฏิบัติงาน-2564-1 อ.เพ็ญแข

สรปุ ผลการปฏบิ ตั งิ าน : พนักงานราชการทั่วไป คร้ังที่ 1 ปี งบประมาณ พ.ศ.2564 ( 1 เดือนตุลาคม 2563 - มนี าคม พ.ศ. 2564) นางเพญ็ แข สินสร้าง ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอบัวเชด สานักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จงั หวัดสรุ นิ ทร์

•ข้อมลู ประกอบการประเมินผลการปฏบิ ัติงานของ พนกั งานราชการทัว่ ไป โดยประเมิน 2 ด้าน การประเมินผลสมั ฤทธ์ิของงาน และพฤติกรรมในการปฏบิ ัตงิ าน 1.การประเมินผลสัมฤทธขิ์ องงาน โดยม่งุ ผลสมั ฤทธิข์ องงาน 1.ปรมิ าณงาน 2.คุณภาพผลงาน 3.ความรวดเรว็ หรอื ความตรงต่อเวลา 4.การใชท้ รพั ยากรอยา่ งคุ้มค่า

2.การประเมินพฤตกิ รรมการปฏบิ ัตงิ าน ของงานจาก สมรรถนะทเี่ กี่ยวข้องกบั การปฏบิ ตั ิงาน 2.1 การมุง่ ผลสมั ฤทธ์ิ 2.2 การบรกิ ารทดี่ ี 2.3 การส่งั สมความเชี่ยวชาญในงานอาชีพ 2.4 การทางานเปน็ ทีม

ตัวชว้ี ดั ท่ี 1 : ขอ้ มลู สารสนเทศ 1. ขอ้ มลู ทว่ั ไปของตาบลท่รี ับผิดชอบ 2. ข้อมลู ผูไ้ ม่รูห้ นังสือ/ลืมหนงั สือ 3. ขอ้ มลู ภูมิปญั ญา ภาคี เครือขา่ ย 4. ข้อมลู แหล่งเรียนรู้ 5. ขอ้ มูลความตอ้ งการเรียนรูข้ องคนในชมุ ชน

ขอ้ มลู ท่วั ไปของตาบลทร่ี ับผิดชอบ เช่นข้อมลู ประชากร จาแนกตามเพศ/พื้นท่กี ารปกครอง 1. ตำบลสะเดำ 1.1 มีจานวน ครวั เรอื น ทัง้ สน้ิ 1,633 ครวั เรอื น 1.2 ประชากร 6,149 คน แยกเป็นชาย ๓,096 คน หญิง ๓,053 คน 2. ตาบลตาวงั 2.1 มคี รัวเรอื น ทงั้ สิ้น ๑,๐๐๑ ครวั เรอื น 2.2 ประชากร ๔,๑๓๖ คน แยกเปน็ ชาย ๒,๐๕๑ คน หญงิ 2,085 คน 3. ตาบลสาเภาลนู 3.1 มคี รัวเรอื น ทั้งส้นิ ๑,๐๐๑ ครัวเรือน 3.2 ประชากร 4,683 คน แยกเป็นชาย ๒,375 คน หญิง 2,308 คน

ขอ้ มลู ผู้ไมร่ ้หู นงั สอื /ลืมหนงั สอื

ขอ้ มลู ภูมปิ ญั ญำ ภำคี เครอื ขำ่ ย



ข้อมูลควำมต้องกำรเรียนรู้ของคนในชมุ ชน จากการปฏิบัติหน้าที่ดังกลา่ วในรอบการประเมนิ ไดท้ ราบวา่ ชุมชนมคี วามตอ้ งการการเรียนรเู้ รอ่ื ง ดงั นี้ 1. ต้องการศกึ ษาการเรยี นรู้ ด้านเกี่ยวกับการประกอบอาชีพ เพ่อื พฒั นาผลติ ภณั ฑ์และผลติ ผล ใหไ้ ด้ผลผลิต ท่เี พม่ิ ขึ้นมีคุณภาพ 2. ต้องการให้มีสุขภาพอนามยั ท่สี มบูรณแ์ ขง็ แรง 3. ชมุ ชนมคี วามรกั ษาความสามคั คี 4. ชมุ ชนทพ่ี ง่ึ พาอาศยั กนั เหมอื นสมยั กอ่ นๆมา 5.ต้องการอาชพี ทีส่ ามารถสรา้ งงานและสรา้ งอาชีพเสรมิ เพื่อหารรายได้หลงั การเก็บเกยี่ ว 6.จากการ ประชุม กศน.บวั เชดสญั จร คร้งั ที่ ๑/๒๕๖๔ ณ กศน.ตาบลสะเดา วันท่ี ๒๒ มกราคม ๒๕๖๔ ได้รับขอ้ เสนอแนะ ของผู้นาชุมชนในตาบลสะเดา เรอ่ื งของการจักสาน อาชพี ภูมิปัญญาทอ้ งถนิ่ อยากให้มีการสบื ทอดส่งเสริม อนุรักษ์ ให้มกี ารเรียนรู้ ต่อยอด โดยนามาจดั เปน็ หลกั สตู รระยะสัน้ การศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง ของ กศน. ตาบลสะเดา

ตัวชี้วัดท่ี ๒ ระดับควำมสำเร็จของกำรจดั ทำแผน/ ปฏทิ ินกำรปฏิบัตงิ ำน

1.มกี ารรวบรวม ศกึ ษาขอ้ มลู พื้นฐาน มีรายงานผลการจัดทา เวทชี ุมชน และข้อมูลอื่นๆ ทเ่ี ก่ียวข้อง เพ่อื ประกอบการจดั ทา แผนปฏิบตั กิ ารประจาปี - ดาเนินการโดยการนาข้อมูลจากการรายงานตนเองของ สถานศกึ ษ (SAR) ปี 2563 นามาศึกษาเปน็ ขอ้ มูลประกอบ การศึกษาข้อมูลพืน้ ฐานนาผลจากการรายงานตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปี 2563 โดยการนาจดุ เดน่ จดุ ทค่ี วรพัฒนา วิธปี ฏบิ ัตทิ ่ดี ี หรอื นวัตกรรม หรอื ตัวอย่างท่ีดี หรอื ต้นแบบ นามาสรุปผล การวิเคราะห์ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษาเพอ่ื การพฒั นา ประกอบการจดั ทาแผนปฏบิ ตั ิการประจาปี

1.มีการรวบรวม ศึกษาข้อมลู พ้ืนฐาน มรี ายงานผลการจัดทา เวทีชมุ ชน และขอ้ มูลอ่นื ๆ ท่เี ก่ยี วข้อง เพอ่ื ประกอบการจดั ทา แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปี - ประชมุ วางแผนรว่ มกบั ผบู้ รหิ าร คณะครู นกั ศึกษา ผู้นาชมุ ชน - เพอื่ รว่ มกบั สถานศึกษากาหนดทิศทางการดาเนินงานไวใ้ นแผนพฒั นา คณุ ภาพการศึกษาและแผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี

2. มกี ารวเิ คราะหข์ ้อมูล บรบิ ท สภาพปญั หา และความตอ้ งการจาเปน็ ร่วมประชุม กับ ผบู้ รหิ าร บคุ ลากร เพ่อื ประเมนิ สถานการณข์ องสถานศึกษา โดยใชก้ าร วิเคราะห์สภาพแวดล้อมและศกั ยภาพ (SWOT Analysis) ในการกาหนดจุดแข็งและจดุ อ่อนจากสภาพแวดลอ้ มภายใน สถานศึกษา รวมท้งั โอกาส และอปุ สรรค จากสภาพแวดล้อม ภายนอก ซงึ่ เปน็ ปจั จยั ตอ่ การจัดการศกึ ษาของสถานศกึ ษา เพ่อื นาผลไปใช้ในการกาหนด ทิศทางการดาเนินงานของ สถานศกึ ษาโดยการวิเคราะห์

1. จดุ แข็ง (สภาพแวดล้อมภายใน) 2. จดุ อ่อน (สภาพแวดล้อมภายใน) 3. โอกาส (สภาพแวดล้อมภายนอก) 4. อปุ สรรค (สภาพแวดล้อมภายนอก) จากการประเมินสถานการณ์โดยการวิเคราะห์สภาพแวดล้อม และศักยภาพดงั กล่าวแล้วนามากาหนดทิศทางการดาเนินงานของ สถานศึกษา ให้เป็นไปตาม ปรชั ญา วิสัยทัศน์ พันธกิจ เปา้ ประสงค์ ตวั ชีว้ ัดความสาเรจ็ และกลยทุ ธ์ ท่ตี ง้ั ไว้ จึงได้แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปี งบประมาณ 2564

3. มีการจดั ทาแผนปฏบิ ตั ิการทส่ี อดคล้องกบั นโยบาย จดุ เนน้ สภาพปัญหา และแนวโนม้ การพัฒนา จดั ทาแผนปฏิบัติการ

จดั ทาแผนการเรียนรู้หลักสูตรการศกึ ษานอกระบบระดับ การศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน และหลักสตู รสง่ เสรมิ การร้หู นังสือไทย

4. มีการนาแผนไปสูก่ ารปฏบิ ัติและดาเนินการตามท่ีกาหนด นาแผนไปส่กู ารปฏบิ ตั ิ เชน่ จัดกิจกรรมการเรยี นการสอนสง่ เสรมิ การรู้หนงั สือไทย



รายงานผลการจัดกิจกรรมโครงการทรี่ บั ผิดชอบ ตามไตรมาส 1-2 ประเมนิ ผลการจดั กจิ กรรมโดยผู้เรียนมีสว่ นรว่ มในการประเมนิ ผา่ นลงิ ค์ https://docs.google.com โครงการประวัติศาสตรช์ าตไิ ทย และบญุ คุณของพระมหากษัตริย์ไทย



ข้อมลู จานวนผู้เรยี นท่สี ง่ เสริม ผ้ไู มร่ ู้หนังสือและจานวนผสู้ งู อายุ เรยี นดิจทิ ลั ทีร่ บั ผดิ ชอบ ในภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 กิจกรรม จานวนทล่ี งทะเบียน จานวนจบ คิดเปน็ เปอรเ์ ซน็ ต์ สง่ เสริมการรหู้ นงั สือ 3 3 100 ดิจทิ ลั สาหรบั ผู้สูงอายุ 7 8 100 รวม 10 10 100



ขอ้ มลู จานวนนักศึกษาท่ีสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พน้ื ฐาน พทุ ธศักราช 2551 ทร่ี บั ผิดชอบในภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 ระดับ จานวนท่ี จานวนทเ่ี ข้า คิดเปน็ เปอรเ์ ซ็นต์ ลงทะเบียน สอบ ประถมศกึ ษา 6 5 83.33 มัธยมศึกษาตอนตน้ 8 7 87.50 ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย 22 19 86.36 รวม 36 30 83.33



จานวน นกั ศึกษาทเ่ี ขา้ รับการประเมินระดับชาติ ดา้ นการศกึ ษานอกระบบโรงเรยี น (N-NET) ระดับ จานวนนกั ศึกษา จานวนท่ี คิดเปน็ เปอร์เซน็ ต์ ท่คี าดวา่ จะจบ ประเมิน ประถมศึกษา -- - มัธยมศกึ ษาตอนตน้ 2 2 100 ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย 4 3 75 รวม 6 5 83.33

รบั การนเิ ทศการประเมนิ N-NET

การประสานงานในการจดั อบรมผเู้ รยี น /ผู้เขา้ รว่ มกจิ กรรม โดยการตดิ ตอ่ ส่วนตัวทบี่ ้าน ทางโทรศพั ท์ทาง Facebook และ Line

มีการสรปุ ผลการปฏิบตั ิงาน รายงานในรปู แบบของระบบ DMIS รายงานผลตอ่ ผบู้ งั คับบญั ชา โดยการสรุปผล เอกสารผลการดาเนนิ งาน

รายผลการได้รบั มอบหมายให้นเิ ทศติดตามการจดั กิจกรรม

มงี านตามนโยบายเร่งด่วน และงานทไี่ ด้รบั มอบหมาย รวมทง้ั ส้นิ ในไตรมาส 1-2 จานวน 25 กิจกรรม

โครงการฝึกอบรมหลักสตู รการดแู ลผูส้ ูงอายุ ได้ดาเนนิ การจดั แผนเพอื่ ขอรบั จัดสรร งบประมาณ ไตรมาส 3-4 เป้าท่ีตั้งไว้ 150 คน โครงการภาษาตา่ งประเทศ เพือ่ การสื่อสารด้านอาชีพ เป้า 30 คน มผี ลการดาเนนิ งาน 30 คน

โครงการศูนย์ดจิ ทิ ลั ชมุ ชน - จัดการศึกษาดจิ ิทลั สาหรบั ผสู้ ูงอายุ เปา้ 7 มผี ลการดาเนินงาน 8 คน - โครงการ ประวัตศิ าสตรช์ าติไทยและบุญคณุ ของ พระมหากษัตรยิ ไ์ ทย เปา้ 120 คน มผี ลการดาเนนิ งาน 136 คน - โครงการสง่ เสรมิ การรหู้ นงั สอื ไทย เปา้ 10 คน มผี ลการดาเนินงาน 11 คน

โครงการ กศน.สู่ กศน.WOW 1. การพฒั นาครู กศน. และบุคลากรทเี่ กี่ยวข้องกบั การจัด กิจกรรม การศึกษาและเรียนรู้ : GOOD TEACHER 2.พัฒนำกศน.ตำบลให้มบี รรยำกำศและสภำพแวดลอ้ มท่เี อ้อื ตอ่ กำรเรียนรู้ : GOOD PIACE-Best Check in ) 3. สง่ เสรมิ การจัดกจิ กรรมการเรียนรทู้ ่ีทนั สมัยและมี ประสทิ ธิภาพ : GOOD Activities

.4 เสริมสร้างความร่วมมือกบั ภาคเี ครอื ขา่ ย : GOOD Partnership - จดั ทาทาเนียบภมู ปิ ัญญาท้องถ่นิ - สง่ เสรมิ ภมู ิปญั ญาส่กู ารจดั การเรียนรชู้ มุ ชน 5. พัฒนานวัตกรรมทางการศกึ ษาเพ่ือประโยชนต์ ่อการจัด การศึกษาและกลมุ่ เป้าหมาย : GOOD Innovation เช่น - พฒั นาสนิ ค้า และผลติ ภัณฑ์ กศน.สง่ ไปจาหนา่ ยยังสถานี จาหนา่ ยนา้ มัน - จัดตง้ั ศูนยใ์ หค้ าปรึกษาและพัฒนาผลติ ภัณฑ์ Brand กศน. 6. จัดตั้งศนู ยก์ ารเรยี นร้ทู กุ ช่วงวัย : GOOD Learning Center

สมรรถนะในการบริหารงาน 1. การมุ่งผลสัมฤทธิ์ 2.การบรกิ ารทีด่ ี 3.การส่ังสมความเช่ยี วชาญในงาน อาชพี 4.ยึดมนั่ ในความถกู ตอ้ งชอบธรรม และจรยิ ธรรม 5.การทางานเปน็ ทีม

“ดว้ ยความม่งุ มน่ั ตัง้ ใจ ของนางเพ็ญแข สินสรา้ ง ครูอาสาสมัครการศกึ ษานอกโรงเรยี น ในการจัดกระบวนการเรยี นรู้ ตามที่ไดร้ บั มอบหมาย รวมไปถงึ การทากจิ กรรม ร่วมกบั บคุ ลากรทกุ ๆทา่ นให้ สาเร็จลุลว่ งดว้ ยดชี ้ินงานออกมาดีทสี่ ดุ ”

ส่งิ ท่ตี อ้ งการพฒั นาในการจัดการศกึ ษาของ กศน.อาเภอบัวเชด 1.พฒั นาตนเองในเรอ่ื งของดจิ ทิ ลั 2.การมแี ผนการจดั การเรียนร้ทู ี่สมบูรณ์ 3.มแี หลง่ เรียนรทู้ สี่ มบูรณท์ ี่ กศน.สร้างเอง

ขอบคณุ คะ่