เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการจัดการอาชีพ

นางสาวสิริณฏั ฐ์ ผลเวช 1สบช1 63302010034

สาระการเรียนรู้ ความหมายของพลเมืองดิจิทลั มิติของพลเมืองดิจิทลั แนวคิดในการเป็ นพลเมืองดิจิทลั ประเภทของพลเมืองดิจิทลั คุณลกั ษณะที่ดีของพลเมืองดิจิทลั ทกั ษะของพลเมืองยคุ ดิจิทลั Digital Literacy เทคโนโลยดี ิจิทลั ในอาชีพท่ีควรรู้

จุดประสงคการเรียนรู้ สมรรถนะประจาหน่วย 1.บอกความหมายของพลเมืองและพลเมืองดิจิทลั ได้ 1.แสดงความรู้เก่ียวกบั การ 2.อธิบายมิติของพลเมืองดิจิทลั และแนวคิดในการเป็นพลเมือง เป็ นพลเมืองดิจิทลั ดิจิทลั ได้ 2.แสดงความรู้เกี่ยวกบั การ 3.อธิบายประเภทและคุณลกั ษณะท่ีดีของพลเมืองดิจิทลั ได้ ใ ช้ เ ท ค โ น โ ล ยี ดิ จิ ทั ล ใ น 4.อธิบายทกั ษะของพลเมืองยคุ ดิจิทลั ได้ อาชีพ 5.มีคุณลกั ษณะ จริยธรรมและความรับผิดชอบตระหนักถึง 3.ประยุกตใช้เทคโนโลยี การเป็ นพลเมืองดิจิทลั ดิจิทลั ในการจดั การอาชีพ 6.มีคุณธรรม จริยธรรมและความรับผิดชอบ ตระหนกั ถึงการ และการเป็ นพลเมืองดิจิทลั เป็ นพลเมืองดิจิทลั

ความหมาย ของ พลเมืองดิจิทลั

สำนกั งำนรำชบัณฑิตยสภำใหน้ ิยำม พลเมือง (Citizen) ว่ำ คนที่มีสิทธิและหนำ้ ท่ี ในฐำนะประชำชนของประเทศใดประเทศ หนึ่ง หรือประชำชนท่ีอยู่ภำยใต้กำร ปกครองเดียวกนั ใ น ค ว ำ ม เ ข ้ำ ใ จ ข อ ง ค น ทั่ว ไ ป พลเมือง คือ บุคคลท่ีเกิดในประเทศ นั้นๆ หรือไดร้ ับสัญชำติและมีควำม จงรักภักดีต่อรัฐ รวมทั้งหมำยถึง กล่มุ คนที่มีสิทธิและควำมรับผิดชอบ รว่ มกนั ในฐำนะสมำชกิ ของสงั คม

มติ ขิ องพลเมอื งดจิ ทิ ลั

พลเมืองยคุ ดิจิทลั 2.มิติดา้ นจริยธรรม แบ่งออกเป็น3 มิติ พลเมืองที่ดีจะตอ้ งรู้จกั คุณค่าและ 1.มิ ติ ด้ า น ค ว า ม รู้ เ ก่ี ย ว กั บ ส่ื อ แ ล ะ จริยธรรมจากการใช้เทคโนโลยี ไม่มี สารสนเทศ ก า ร ล่ ว ง ล ะ เ มิ ด สิ ท ธิ ส่ ว น บุ ค ค ล ข อ ง บุคคลอื่น พลเมืองยคุ ใหม่จึงตอ้ งมีความรู้ดา้ น เทคนิคในการเขา้ ถึงและการใชเ้ ครื่องมือ 3.มิติดา้ นการมีส่วนร่วมทางการเมืองและ ดิจิทลั สงั คม พลเมืองดิจิทลั ตอ้ งรู้จกั ใช้ศกั ยภาพ ของอินเทอรเน็ตในการมีส่ วนร่ วม ทางการเมืองเศรษ์กิจ และสงั คม

2.ความเป็ นพลเมืองโลก มีแนวความเชื่อ ที่วา่ พลเมืองจะตอ้ งผกู ติดกบั ความเป็นชาติ และวฒั นธรรมชาติที่ตนสังกัดเพียงหน่ึง เดียว 1.ค ว า ม เ ป็ น พ ล เ มื อ ง ช า ติ ต า ม แนวคดิ ใน 3.ความเป็ นพลเมืองดิจิทลั แนวคิด ขนบธรรมเนียม คือ การเป็นสมาชิก การเป็ น พู ด ถึ ง ค ว า ม ส า ม า ร ถ ใ น ก า ร ใ ช้ ภายใตก้ ฏฐหมายของรั์ท่ีตนสงั กดั พลเมือง อินเทอรเน็ตเพื่อมีส่ วนร่ วมใน ดจิ ทิ ลั สัง ค มเ ศรษ์ กิ จ ดิ จิ ทัลอ ย่างมี ประสิทธิภาพ

ประเภทของพลเมืองดิจิทลั กลุ่มที่ 1 คือ กลุ่มคนที่ชอบการตลาด ออนไลน คือ การขาย(Sales) และการตลาด (Marketing) ซ่ึงอาชีพท่ีเกิดใหม่ในสายงาน น้ีที่เห็นไดช้ ัดในปัจจุบนั คือ อาชีพนักรีวิว (Reviewer) และอาชีพบลอ็ กเกอร (Blogger)

ประเภทของพลเมืองดิจิทลั กลุ่มท่ี 2 กลุ่มคนที่ชอบดา้ นเทคโนโลยี (Technology) คนกลุ่มน้ีจะมีองคความรู้และ ถนัดด้านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เช่น นกั พฒั นาแอปพลิเคชนั (Application) ซ่ึงเป็ น อาชีพท่ีน่าสนใจและน่าจบั ตามองเป็ นอย่าง มาก

คณุ ลกั ษณะทดี่ ขี องพลเมอื งดจิ ิทิ ลั Good Digital Citizens

การตระหนกั ถึงความสามารถในการเขา้ ถึงเทคโนโลยี 1 ดิจิทลั ของผอู้ ่ืน พลเมืองท่ีดีจึงไม่ควรเลือกปฏฐิบตั ิแล หมิ่นบุคคลผขู้ าดทกั ษะการใชเ้ ทคโนโลยดี ิจิทลั การเป็ นผูป้ ระกอบการและผูบ้ ริโภคที่มีจริ ยธรรม 2 พลเมืองยุคดิจิทลั จะตอ้ งมีความซื่อสตั ยและศีลธรรม ในการทานิติกรรมและธุรกรรมทุกประเภทบนโลก

การเป็ นผู้ส่ งสารและรับสารที่มีมารยาท พลเมืองดิจิทลั ท่ีดีจะตอ้ งมีมารยาทและความ 3 รับผิดชอบต่อการกระทาของตนในโลก ออนไลน การเคารพต่อกฎหมายและกฎระเบียบ พลเมือง 4 ยุคดิจิทลั ท่ีดีจะตอ้ งตระหนักและรับทราบถึง กฎหมายและกฎระเบียบดงั กล่าว

การใช้เทคโนโลยีให้มีความเหมาะสมและไม่ ส่งผลเสียต่อสุขภาพ พลเมืองยุคดิจิทัลจะต้อง 5 ควบคุมการใช้อุปกรณอิเล็กทรอนิกสให้มีความ เห ม า ะ สม เ พื่ อ ป้ อ ง กัน ไม่ ใ ห้เ กิ ด อ า ก า ร เ ส พ ส่ิ ง ดงั กล่าวจนเกิดผลเสียต่อสุขภาพโดยรวมได้ เรียนรู้วิธีการเสริมสร้างความปลอดภยั ในการใช้ เทคโนโลยี พลเมืองดิจิทลั นอกจากจะตอ้ งเป็ นผทู้ ่ี มีทกั ษะในการใชเ้ ทคโนโลยอี ย่างมีประสิทธิภาพ 6 แลว้ จะตอ้ งใฝ่ รู้และให้ความสาคญั กบั มาตรการ เพ่ือความปลอดภยั และการคุม้ ครองส่วนบุคคล ดว้ ย

ทกั ษะของ 1.ทกั ษะในการรักษาอตั ลกั ษณท่ีดีของตนเอง พลเมืองยคุ (Digital Citizen Identity) ดิจิทลั ตอ้ งมีความสามารถในการสร้างสมดุล บริหารจดั การ รักษาอตั ลกั ษณที่ดีของตนเอง ไวใ้ หไ้ ด้ 2.ทกั ษะในการรักษาขอ้ มูลส่วนตวั (Privacy Management) ดุลพนิ ิจในการบริหารจดั การขอ้ มุลส่วนตวั โดยเฉพาะการแชรขอ้ มูลออนไลนเพอ่ื ป้องกนั ความเป็ นส่วนตวั

3.ทกั ษะในการคิดวเิ คราะหมี 4.ทกั ษะในการจดั สรร 5.ทกั ษะในการรับมือกบั การ วจิ ารณญาณที่ดี(Critical เวลาหนา้ จอ (Screen time คุกคามทางโลกออนไลน Thinking)ความสามารถ Management) ทกั ษะใน (Cyberbullying Management) แยกแยะขอ้ มูลท่ีถูกตอ้ งและ การบริหารเวลากบั การใช้ พลเมืองดิจิทลั ทุกคน จึงควรมี ขอ้ มูลที่ผดิ อุปกรณยคุ ดิจิทลั ความสามารถในการรับรู้และรับมือ การคุกคามข่มข่บู นโลกออนไลน 8.ทกั ษะในการใชเ้ ทคโนโลยี 7.ทกั ษะในการรักษาความ ปลอดภยั ของตนเองในโลก 6.ทกั ษะในการบนิหารจดั การขอ้ มูลที่ อยา่ งมีจริยธรรม (Digital ออนไลน (Cybersecurity Empathy) พลเมืองดิจิทลั ท่ีดี Management) ความสามารถใน ผใู้ ชง้ านทิ้งไวบ้ นโลกออนไลน จะตอ้ งรู้ถึงคุณค่าและ การป้อวกนั ขอ้ มูลดว้ ยการสร้าง (Digital Footprints) ความเป็นพลเมือง จริยธรรมจากการใช้ ระบยความปลอดภยั ที่เขม้ แขง็ ดิจิทลั จึงตอ้ งมีทกั ษะความสามารถท่ี เทคโนโลยี จะเขา้ ใจธรรมชาติของการใชช้ ีวติ ใน โลกดิจิทลั

Digital Literacy Gtal Literacy หรือทกั ษะความ เขา้ ใจและใชเ้ ทคโนโลยดี ิจิทลั เป็น ทกั ษะดิจิทลั พ้นื ์าน ที่จะเป็นตวั ช่วยสาคญั ในการปฏฐิบตั ิงาน การ ส่ือสาร และการทางานร่วมกนั กบั ผอู้ ื่นในลกั ษณะ “ทานอ้ ย ได้ มาก” ช่วยสร้างคุณคา่ และความ คุม้ คา่ ในการดาเนินงาน เพอ่ื การ กา้ วไปสู่การเป็นประเทศไทย4.0

1.ใช้ (use) ความคล่องแคล่ว Digital Literacy ทางเทคนิคที่จาเป็ นในการใช้ คอมพวิ เตอรและอินเทอรเนต็ 2.เขา้ ใจ (Understand) ชุดของ ทกั ษะท่ีจะช่วยผเู้ รียนเขา้ ใจ บริบทและประเมินสื่อดิจิทลั เพอ่ื ใหส้ ามารถตดั สินใจ เกี่ยวกบั อะไรท่ีทาและพบบน โลกออนไลน

Digital Literacy 3.สร้าง (Create) คือ 4.เขา้ ใจ (Access) การเขา้ ถึง และใชป้ ระโยชนจาก ความสามารถในการผลิตเน้ือหา เทคโนโลยดี ิจิทลั และขอ้ มูล และสื่อการสอนอยา่ งมี ข่าวสารเป็ น์านรากในการ ประสิทธิภาพผา่ นเคร่ืองมือ พฒั นา การสร้างความ เจริญเติบโตทางเศรษ์กิจ ดิจิทลั

เทคโนโลยดี ิจิทลั ในอาชีพที่ควรเรียนรู้ 1.Digital Transformation คือ การปรับตวั เพื่อความอยรู่ อด ของธุรกิจในยคุ ท่ีสงั คมและ เทคโนโลยมี ีความ เปล่ียนแปลงไปอยา่ งรวดเร็ว 2.Big Data คาจากดั ความ ของขแ้ มูลจานวนมากที่ รวมตวั กนั อยอู่ ยา่ งเป็น ระเบียบมีหมวดหมู่ท่ี ชดั เจน

เทคโนโลยดี ิจิทลั ในอาชีพท่ีควรเรียนรู้ 3.Artificial Intelligence : Al 4.5G คือ เทคโนโลยี 5.บลอ็ กเชน (Blockchain) ส่ือสารไร้สายในเจเนอเร ในีหนา้ คาดวา่ องคกร ปัญญาประดิษบ เป็นเทคโนโลยี ชนั ท่ี5 โดยจะมีศกั ยภาพ ต่างๆจะมีการเร่ิมตน้ การ ท่ีถูกกล่าวถึงบ่อยๆ เพราะเป็นเท และการทางานท่ีมี ใชง้ านบลอ็ กเชน มากกวา่ คดนโลยที ่ีเป็นเบ้ืองหลงั ของ ประสิทธิภาพท้งั ภาพและ การใชใ้ นเร่ืองของ นวตั กรรมต่างไป ท่ีนาไปสู่การ เสียงมากกวา่ 4G สินทรัพยดิจิทลั เพิ่มมุลค่าทางธุรกิจ

เทคโนโลยดี ิจิทลั ในอาชีพท่ีควรเรียนรู้ 6.NDID (National Digital 7.IT Security/Data Privacy แม้ 8.FinTech/Mobile Payment ID) ระบบพิสุจน์และ เป็นหารผสมผสานนวตั กรรม ยนื ยนั ตวั ตนที่มีบริษทั เป็น การเชื่อมโยงขอ้ มูลต่างๆไดท้ ุก ทางเทคโนโลยเี ขา้ กบั การ ตวั กลางในการทาหนา้ ที่ บริหารการเงิน ซ่ึงมีส่วนทา เชื่อมโยงขอ้ มูล ท่ีทุกเวลาจะมีขอ้ ดีอยมู่ าก แต่ ใหผ้ บู้ ริโภครายยอ่ ยเขา้ ถึง บริหารทางการเงินมากขนึ้ สิ่งท่ีตอ้ งใหค้ วามสาคญั คือ ความปลอดภยั ของขอ้ มูล