MULTIMEDIA มการัลผลิตตแลิมะกาีเรนดาเสยี นอเพือ่ การศกึ ษา 2021
MULTIMEDIA นึกถงึ อะไร? มลั ติมีเดยีกาเรพผลอ่ืติ แกละากรารศนากึ เสษนอา
ตอบมาคนละข้อ ทน่ี ักศึกษาเข้าใจ มลั ตมิ ีเดียกาเรพผลอื่ิตแกละากรารศนาึกเสษนอา
ภาพน่ิ ง/ภาพเคล่ือนไหว ฉาก บทย่อ การเคลื่อนไหว โปรแกรมท่ีใช้สร้าง โฆษณา Infographic เรอ่ื งสนั้ บทเรียน เล่าเร่ือง เสียง แง่คิด ฉาก การต์ นู มัลติมีเดียกาเรพผลอ่ื ิตแกละากรารศนาึกเสษนอา
มัลติมเี ดยี เคลื่อนไหว MULTIMEDIA ไม่หยดุ น่ิง มัลติมเี ดยีกาเรพผล่อืิตแกละากรารศนากึ เสษนอา
เคลื่อนไหว ไมห่ ยดุ นิ่ง ในงาน Motion Graphic สิ่งสาคญั คือ “อย่าปล่อยให้งานตาย ไม่เคล่ือนไหว ด้วยความน่ิง” มลั ติมีเดียท่ีสมบรู ณ์ และประสบความสาเรจ็ คือ “ คนดงู านต่อเน่ืองแบบไม่สามารถละสายตาได้ มัลตมิ ีเดียกาเรพผลอ่ืติ แกละากรารศนากึ เสษนอา
MUมLTลั IตMมิ EีเDดIียA 1 มุ่งเน้น Gen Z 2 มุ่งเน้นกระชับ 3 มุ่งเน้นเล่าเร่ือง 4 มุ่งเน้นสถานการณ์ มัลติมีเดยีกาเรพผลื่อติ แกละากรารศนาึกเสษนอา
อปุ นิสัย : อยากไดผ้ ลลพั ธท์ นั ที รอ คอยไม่ได้ เวลาส่วนใหญ่อยู่บนโลก อินเทอรเ์ น็ต ตดั สนิ ใจไปตามกระแส เรียนเพื่อ ความสนุก อยากรใู้ นสิง่ ทค่ี นตงั้ เปา้ หมาย เท่านน้ั ไมส่ นใจวฒั นธรรมดงั้ เดิม ตดิ เพอื่ น และคิดว่าเพือ่ นช่วยได้ทุกเรอื่ งเมอื่ มปี ญั หา เป็นยคุ แห่งการเรียกร้องสิทธิ จึง จดั ไดว้ ่าเป็นผบู้ ริโภคแห่งความหวัง อยาก เป็นเจา้ ของกจิ การ เป็นเด็กแนว มลั ตมิ เี ดยีกาเรพผล่อืิตแกละากรารศนากึ เสษนอา
มัลติมีเดยีกาเรพผลือ่ติ แกละากรารศนาึกเสษนอา
มัลติมีเดยีกาเรพผลือ่ติ แกละากรารศนาึกเสษนอา
มัลติมีเดยีกาเรพผลือ่ติ แกละากรารศนาึกเสษนอา
เล่าเร่ืองให้กระชบั เรอื่ งราวที่บอกเล่า “ถือว่าเป็นหวั ใจสาคญั ” - ตรงวตั ถปุ ระสงค์ - ตรงกล่มุ เป้าหมาย - เนื้อหาชดั ตรงประเดน็ - การถ่ายทอดไม่ยาวไป สนั้ ไป - เทคนิคการเล่า เช่น เรอื่ งอะไร เล่าทาไม เล่าให้ใคร บทลาดบั ขนั้ ตอนไมง่ ง “งานไมป่ ัง พงั แน่นอน” มัลติมเี ดียกาเรพผลื่อิตแกละากรารศนาึกเสษนอา
Disruption พฤติกรรมและคา่ นิยมของคนรุน่ ใหม่ ท่ีเป็นคนรุ่น Gen Z ความรใู้ นศาสตร์สาขาเดียว จะไมเ่ พยี งพอต่อการประกอบอาชีพ ในอนาคตไดอ้ กี ตอ่ ไป การผลิตและการนาเสนอ มัลตมิ ีเดยี เพือ่ การศึกษา
ที่มา: รายงานการศกึ ษาวจิ ัย หัวข้อ รปู แบบการเรียนรู้ สาหรับคนรุ่นใหม่ โดยสานกั งานบริหารและพฒั นาองค์ ความรู้ ร่วมกับ สถาบันการเรียนรู้ มจธ. (2560) มัลตมิ เี ดยีกาเรพผลื่อติ แกละากรารศนากึ เสษนอา
การผลติ และการนาเสนอ มัลติมีเดยี เพือ่ การศึกษา
มัลติมีเดยีกาเรพผลือ่ติ แกละากรารศนาึกเสษนอา
การผลติ และการนาเสนอ มัลติมีเดยี เพือ่ การศึกษา
เMทUรนมLดTัลก์ IตาMริมนEเีาDดเสIยีAนอ 1. เน้นภาพ Vector 2. รปู แบบ Infographic 3. เดนิ เรอ่ื งแบบ Story 4. Content เป็นเลศิ มลั ตมิ ีเดียกาเรพผล่อืติ แกละากรารศนากึ เสษนอา
แกน่ สาคญั มลั ตมิ เี ดยี เป็นศาสตรแ์ หง่ “แนวคดิ ” มิไดเ้ ป็นศาสตรแ์ หง่ เคร่ืองมือ เพียงอย่างเดียว มลั ติมีเดยีกาเรพผลอ่ืิตแกละากรารศนากึ เสษนอา
เน้นภาพ Vector มัลติมเี ดยีกาเรพผลื่อิตแกละากรารศนาึกเสษนอา
รปู แบบ infographic - รับรู้ภาพกราฟิ กทสี่ วยงาม - การใช้สี ใช้โทนสบายตา - สอื่ สารเข้าใจงา่ ย กระชับ เรียนรู้ไดไ้ ว มลั ติมเี ดยีกาเรพผลือ่ิตแกละากรารศนากึ เสษนอา
หา้ มตกมา้ ตายนักออกแบบงาน “มลั ติมีเดีย” คอื “ ความคมชดั ” ทางานสวยหรู ทงั้ ภาพ ทงั้ เคล่อื นไหว ต้องรอบคอบ “ตงั้ แต่ต้นจนจบ” แตต่ กมา้ ตาย Export งานแลว้ ไมช่ ดั “เหมอื นออกแบบไวนิลซะสวย แต่ตีไม่ขึงตึง เท่ากบั ศนู ยเ์ ปล่า” มัลติมีเดียกาเรพผล่ือติ แกละากรารศนาึกเสษนอา
ทางานอย่างไร ให้ “มืออาชีพ” มลั ตมิ ีเดียกาเรพผล่ือิตแกละากรารศนาึกเสษนอา
กระบวนการทางาน ต้อง “วางแผน” และเป็น “ระบบ” มลั ติมเี ดียกาเรพผลือ่ติ แกละากรารศนากึ เสษนอา
“ไอเดีย รปู แบบใหมๆ่ ” ไม่ยึดติดรปู แบบเดิม มลั ติมเี ดยีกาเรพผลอ่ืิตแกละากรารศนาึกเสษนอา
“ยดึ หลกั ทางานจริง” “มองทะลอุ นาคต ไมไ่ ด้มองแค่เกรด” เหมอื นลกู ค้าตามงาน (เสมือนลกู ค้ามีส่วนรว่ ม) มลั ตมิ ีเดยีกาเรพผล่ือิตแกละากรารศนาึกเสษนอา
“ตวั อย่ไู หนไม่รู้ แต่งานต้องเสรจ็ ” ตวั อย่ไู หนกไ็ ด้ แต่ห้ามท้ิงงานเดด็ ขาด นัน่ คือ “ความรบั ผิดชอบ” มลั ติมีเดยีกาเรพผล่ือติ แกละากรารศนาึกเสษนอา
ออกแบบต้องมีตวั อย่างเสมอ มอง Content ดี ๆ และนาเสนอลกู ค้าได้ มัลตมิ เี ดยีกาเรพผลื่อติ แกละากรารศนาึกเสษนอา
อย่าให้ลกู ค้าพดู ว่า งานกด็ ีนะ แต่ว่า........ หรืองานกด็ ีนะ แต่ยงั ไม่ชอบเท่าไหร่ หรืองานกด็ ี แต่ไม่ตรงกบั Concept มลั ตมิ ีเดยีกาเรพผลอื่ิตแกละากรารศนาึกเสษนอา
การเขียนบทเพื่อเล่าเรอื่ ง แอนิเมชนั่ และมลั ติมีเดีย
จากท่ีอาจารยใ์ ห้มอบหมายงานไปศึกษา เราได้ความรมู้ ากน้อยแค่ไหน “ประเมินตวั เอง” มลั ตมิ เี ดียกาเรพผลอ่ืิตแกละากรารศนาึกเสษนอา
มัลติมีเดยีกาเรพผลือ่ติ แกละากรารศนาึกเสษนอา
มัลติมีเดยีกาเรพผลือ่ติ แกละากรารศนาึกเสษนอา
มัลติมีเดยีกาเรพผลือ่ติ แกละากรารศนาึกเสษนอา
มัลติมีเดยีกาเรพผลือ่ติ แกละากรารศนาึกเสษนอา
ตวั อย่างร่นุ พ่ี รหสั 59 งานสื่อมลั ติมีเดีย • เขยี นบท • วาด Story Board • Motion graphic • Video Teaser มัลตมิ ีเดียกาเรพผลอ่ืติ แกละากรารศนากึ เสษนอา
เขียนบท มลั ติมเี ดยีกาเรพผลอ่ืิตแกละากรารศนากึ เสษนอา
• วาด Story Board มลั ติมเี ดยีกาเรพผล่อืติ แกละากรารศนากึ เสษนอา
มัลติมีเดยีกาเรพผลือ่ติ แกละากรารศนาึกเสษนอา
ตวั อย่าง “ส่ือของพี่บี” https://onedrive.live.com/?authkey=%21AMbkQEWS% 5FR2X0Tg&id=E5D99297FF02FB93%2121923&cid=E 5D99297FF02FB93 มัลตมิ ีเดียกาเรพผลอ่ืติ แกละากรารศนากึ เสษนอา
มัลติมีเดยีกาเรพผลือ่ติ แกละากรารศนาึกเสษนอา
มัลติมีเดยีกาเรพผลือ่ติ แกละากรารศนาึกเสษนอา
มัลติมีเดยีกาเรพผลือ่ติ แกละากรารศนาึกเสษนอา
ตวั อย่างร่นุ พี่ รหสั 58 งานส่ือมลั ติมีเดีย มัลตมิ เี ดียกาเรพผลอ่ืติ แกละากรารศนาึกเสษนอา
มัลติมีเดยีกาเรพผลือ่ติ แกละากรารศนาึกเสษนอา
มัลติมีเดยีกาเรพผลือ่ติ แกละากรารศนาึกเสษนอา
1. การบา้ น ให้พิมพช์ ื่อเรอื่ งมลั ติมีเดีย ที่จะนาไปเขียนเป็น plot เร่อื ง (เป็นชื่อเรือ่ งที่ จะทา สามารถเปลี่ยนแปลงภายหลงั ได้กรณีอยากเปลี่ยนตอนทาจริง) อาจเป็นเรื่องที่เราสนใจ #โดยต้องอย่ภู ายใต้ 1. กระเเสสงั คม เเละความนิยมในเรอ่ื งนนั้ ๆ 2. เรอ่ื งราวทจ่ี ะทาตอ้ งมผี ลประโยชน์ต่อสงั คมเเละสาธารณะชน เช่น การรณรงคป์ ัน่ จกั รยาน/สถานการณ์โควดิ /การออมเงนิ /ห้วิ เป๋ า ไมเ่ อาถุง เป็นตน้ โดย..จานตงั้ โพสในคลาสรมู นะ แลว้ ไปพมิ พใ์ สไ่ ว้ สง่ิ ทท่ี าคอื 1. ชอ่ื เรอ่ื ง 2. ศกึ ษาเรอ่ื งทช่ี อบแลว้ นาลงิ คม์ าใสไ่ ว้ มลั ตมิ ีเดยีกาเรพผลือ่ติ แกละากรารศนาึกเสษนอา
2. การบา้ น หาตวั อยา่ ง motion graphic ที่เราชื่นชอบ#โดยต้องอย่ภู ายใต้ 1. กระเเสสงั คม เเละความนิยมในเรอ่ื งนนั้ ๆ 2. เรอ่ื งราวทจ่ี ะทาตอ้ งมผี ลประโยชน์ต่อสงั คมเเละสาธารณะชน โดยหา 2 ผลงานทส่ี รา้ งดว้ ย : อาฟเตอร์ เอฟเฟค : Power Point มัลติมเี ดยีกาเรพผลือ่ติ แกละากรารศนากึ เสษนอา
ครงั้ หน้าจะกล่าวถึง 1. การเขยี น Screenplay บทภาพยนตร์ หรอื ซเี ควนสห์ ลกั ทม่ี โี ครงเรอ่ื งเลา่ เรอ่ื งอยา่ งมขี นั้ ตอนทส่ี มบรู ณ์ 2. การเขยี น Plot เป็นการเลา่ เรอ่ื งลาดบั เหตุการณ์อยา่ งชดั เจนตามโครงเรอ่ื งประกอบดว้ ยเหตุการณ์หลกั และ เหตุการณ์รองทใ่ี สเ่ ขา้ ไป ช่วยใหโ้ ครงเรอ่ื งดกู ลมกลนื สมบรู ณ์ มลั ติมีเดียกาเรพผลอื่ิตแกละากรารศนาึกเสษนอา
Search
