ที่ หนCวยการเรยี นรMู มาตรฐาน สาระสำคัญ เวลา น้ำหนัก 6 แสงสี การเรยี นร/ูM (ชั่วโมง) คะแนน แหลง5 กำเนดิ เสยี งและระยะทางของผู)ฟงV (100) ตัวชวี้ ัด กำลังเสยี งทีส่ 5งพลังงานเสยี งออกไปตกตง้ั ฉากลงบนหน่งึ หนว5 ยพ้ืนทีค่ อื ความเขม) 45 ว 2.3 เสยี ง โดยความเขม) เสียงท่ีผ)ฟู Vงไดร) บั มี ม.5/9 ช5วงกว)างมาก จงึ บอกความดังด)วยระดับ ม.5/10 เสียงซึ่งคนท่ัวไปได)ยนิ อยใู5 นชว5 ง 0-120 เดซเิ บล - มนษุ ยท> ่ัวไปสามารถไดย) นิ เสียงท่ีความถ่ี 20-20000 เฮริ ตซ>สำหรับการไดย) นิ เสียง ของมนษุ ย>เมอื่ พจิ ารณาความถร่ี 5วมกบั ระดบั เสียง พบวา5 เสยี งท่ีอยูน5 อกเหนอื ชว5 ง 20-20000 เฮริ ตซ>ถ)ามีความถีท่ ีเ่ หมาะสม กส็ ามารถไดย) ินเสียงได) - ศกึ ษาปรากฏการณต> า5 งๆของเสยี งทพ่ี บ ในชีวิตประจำวนั เสียงสะท)อนกลบั การ สัน่ พ)องของเสียง บีตและปรากฏการณ> ดอปเพลอร> - สีสนั จากวัตถุและแสงสีทเ่ี รามองเหน็ ได) นั้น เกดิ จากแสงสีทีส่ ะทอ) นจากวัตถมุ าเข)า ตาเราโดยสารสีของวตั ถดุ ดู กลืนบางแสงสี ไว)ซึง่ จะไปกระตุน) การทำงานของเซลลร> ูป กรวย 3 ชนดิ ให)ทำงานเพอื่ แปลผลการ รับรูส) ีสำหรับตาท่มี ีอาการมองเห็นสผี ิดไป จากความเปCนจรงิ เน่อื งจากเซลลร> ปู กรวย ทำงานผิดปกติเรยี กว5าการบอดสี - แผ5นกรองแสงสีเปCนแผน5 โปรง5 แสงทีย่ อม ให)แสงสีทมี่ ีสเี ดียวกบั แผน5 กรองแสงสีผ5าน ออกมาไดแ) สงสอี น่ื จะถกู กัน้ เอาไวท) ำให) เราไดแ) สงสที ีต่ )องการผา5 นออกมา แสงสที ี่ เราเห็นมีมากมายหลากหลายซงึ่ จะไป กระตุ)นเซลล>รปู กรวยให)ทำงานรับรแ)ู สงสี
ที่ หนวC ยการเรยี นรMู มาตรฐาน สาระสำคัญ เวลา น้ำหนกั 7 คลนื่ แม5เหลก็ ไฟฟาk การเรยี นร/ูM (ชัว่ โมง) คะแนน (100) ตวั ชีว้ ดั แสงสปี ฐมภมู ิ 3 สคี อื สีแดง สีเขยี ว และ ว 2.3 สนี ำ้ เงิน ซึ่งจะไปกระต)ุนเซลลร> ูปกรวยท่ไี ว ม.5/11 ม.5/12 ตอ5 แสงสีน้นั ๆ ให)ทำงาน การผสมแสงสี ปฐมภมู ทิ ง้ั 3 สใี นสดั ส5วนทีพ่ อเหมาะจะ ไดแ) สงขาว เม่ือนำแสงสปี ฐมภมู มิ าผสมกนั จะไดแ) สงสใี หม5ทน่ี อกเหนอื จาก 3 สีนี้เรา สามารถมองเห็นแสงสอี นื่ ๆ ไดน) ั้น เกดิ จาก การทำงานร5วมกันของเซลล>รปู กรวยทง้ั 3 ชนิด - สารสีปฐมภูมิคือ สแี ดงมว5 ง สนี ำ้ เงิน เขียว และสเี หลือง การผสมสารสีปฐมภมู ิ ทง้ั 3 สีในสดั สว5 นทเ่ี หมาะสมจะไดส) ดี ำ เม่ือสารสีปฐมภูมิมาผสมกันจะได)สารสี ใหม5 - การมองเหน็ สีต5าง ๆ ของวตั ถนุ นั้ นอกจากพิจารณาถงึ สารสีบนวัตถุแล)วยัง ต)องพิจารณาถงึ แสงสที ฉี่ ายลงบนวตั ถุดว) ย ซง่ึ แสงสตี า5 ง ๆ ท่ีฉายลงบนวตั ถุอาจทำให) มองเหน็ สีของวัตถุท่ีผดิ ไปจากสารสี เดมิ ของวัตถเุ ม่อื มองภายใตแ) สงขาว - คลน่ื แมเ5 หล็กไฟฟาk (electromagnetic 4 5 waves) เกิดจากการรบกวนประจไุ ฟฟาk ซงึ่ ทำให)เกิดการถ5ายโอนพลังงานของการ รบกวนประจไุ ฟฟาk ไปยังบริเวณรอบ ๆ ใน รูปของคลน่ื แม5เหลก็ ไฟฟาk ทป่ี ระกอบด)วย สนามแม5เหลก็ และสนามไฟฟkาท่ี เปล่ียนแปลงตลอดเวลา ความรเ)ู ก่ียวกบั คลนื่ แมเ5 หล็กไฟฟkาสามารถนำไปประยุกตใ> ช) สรา) งอุปกรณ>ท่ชี ว5 ยอำนวยความสะดวกใน ชีวิตประจำวนั เชน5 เครือ่ งควบคมุ ระยะไกล (remote control) เคร่อื งถ5ายภาพเอกซเรย>
มาตรฐาน เวลา นำ้ หนัก ท่ี หนCวยการเรยี นรMู การเรยี นรูM/ สาระสำคัญ (ช่ัวโมง) คะแนน (100) ตวั ชวี้ ดั 1 4 30 คอมพวิ เตอร> (Computed Tomography 100 Scan) และเครือ่ งถ5ายภาพการสัน่ พ)อง แมเ5 หล็ก (Magnetic Resonance Imaging) - ความร)เู กย่ี วกับคล่ืนแมเ5 หล็กไฟฟkายงั นำ ไปประยกุ ตใ> ชใ) นการสือ่ สารโดยอาศัยคลน่ื แม5เหล็กไฟฟkาเพ่อื ส5งผ5านสารสนเทศจาก ที่หนง่ึ ไปอกี ท่ีหนง่ึ สารสนเทศจะถกู แปลงให) อยูใ5 นรปู สัญญาณสำหรับสง5 ไปยังปลายทาง ซง่ึ จะมกี ารแปลงสัญญาณกลับมาเปนC สารสนเทศที่เหมือนเดิมสัญญาณทใ่ี ชใ) นการ ส่อื สารมีสองชนดิ คือ แอนะลอ็ ก (analog signal) และดิจทิ ลั (digital signal) การ ส5งผา5 นสารสนเทศดว) ยสัญญาณดิจิทัล สามารถส5งผ5านได)โดยมคี วามผิดพลาดนอ) ย กวา5 สญั ญาณแอนะล็อก สอบปลายภาคเรียน รวมตลอดภาคเรียน
คำอธิบายรายวิชาพ้นื ฐาน รายวชิ าพ้นื ฐาน ว33101 กลมุC สาระการเรียนรวMู ิทยาศาสตรแ3 ละเทคโนโลยี วิทยาศาสตร3และเทคโนโลยี ช้นั มธั ยมศึกษาปทc ี่ 6 ภาคเรยี นที่ 1 เวลาเรียน 40 ชวั่ โมง (2 ชั่วโมง/สัปดาห3) จำนวน 1.0 หนวC ยกิต ศึกษาการกำเนิดอนุภาคในเอกภพ หลักฐานที่สนับสนุนทฤษฎีบิกแบง กาแล็กซี่ สมบัติของดาวฤกษ> กำเนิดและวิวัฒนาการของดาวฤกษ>กำเนิดระบบสุริยะ โครงสร)างและปรากฏการณ>บนดวงอาทิตย>เทคโนโลยี อวกาศกับการสำรวจอวกาศ เทคโนโลยีอวกาศกับการประยุกต>ใช) โดยใช)การสืบเสาะหาความรู)การสำรวจตรวจสอบ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร>และทักษะการ เรียนรู)ในศตวรรษที่ 21 การสืบค)นข)อมูลและการอภิปราย เพื่อให)เกิดความรู)ความคิด ความเข)าใจ สามารถ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู)มีความสามารถในการตัดสินใจ การแก)ปVญหา การนำความรู)ไปใช)ในชีวิตประจำวัน มีจิต วิทยาศาสตร>จริยธรรม คุณธรรม และค5านิยมที่เหมาะสม มาตรฐาน/ตัวชว้ี ดั มาตรฐาน ว 3.1 ม.6/1 อธิบายการกำเนิดและการเปล่ียนแปลงพลงั งาน อณุ หภมู ิของเอกภพหลงั เกิดทฤษฎบี ิกแบง ตามวิวฒั นาการของเอกภพ ม.6/2 อธบิ ายหลกั ฐานทส่ี นบั สนนุ ทฤษฎบี ิกแบง จากความสัมพันธร> ะหวา5 งความเร็วกับระยะทาง ของกาแล็กซี รวมทงั้ ข)อมลู การคน) พบไมโครเวฟพื้นหลังจากอวกาศ ม.6/3 อธบิ ายโครงสรา) งและองค>ประกอบของกาแล็กซี ทางช)างเผอื ก และระบุตำแหนง5 ของระบบ สรุ ิยะ พร)อมอธิบายเชื่อมโยงกับการสงั เกตเหน็ ทางชา) งเผอื กของคนบนโลก ม.6/4 อธบิ ายกระบวนการเกิดดาวฤกษ> โดยแสดงการเปลยี่ นแปลงความดนั อุณหภมู ิ ขนาดจากดาว ฤกษก> อ5 นเกิดจนเปนC ดาวฤกษ> ม.6/5 ระบุปจV จัยท่สี 5งผลต5อความส5องสวา5 งของ ดาวฤกษ> และอธบิ ายความสมั พนั ธ>ระหวา5 งความส5อง สว5างกบั โชตมิ าตรของดาวฤกษ> ม.6/6 อธบิ ายความสัมพันธ>ระหวา5 งสี อุณหภูมิผิว และสเปกตรัมของดาวฤกษ> ม.6/7 อธิบายลำดบั ววิ ัฒนาการท่สี มั พนั ธก> ับมวลต้งั ตน) และวเิ คราะห>การเปลี5ยนแปลงสมบัติบาง ประการของดาวฤกษ> ม.6/8 อธบิ ายกระบวนการเกดิ ระบบสุริยะและการแบ5งเขตบริวารของดวงอาทติ ยแ> ละลกั ษณะของ ดาวเคราะห>ที่เอ้อื ต5อการดำรงชวี ติ ม.6/9 อธิบายโครงสรา) งของดวงอาทิตย> การเกดิ ลมสุริยะ พายุสรุ ยิ ะ และสบื คน) ข)อมลู วิเคราะห> นำเสนอปรากฏการณห> รอื เหตุการณ>ที่เกี่ยวข)องกบั ผลของลมสรุ ยิ ะและพายุสรุ ยิ ะทม่ี ตี อ5 โลก รวมทัง้ ประเทศไทย
ม.6/10 สืบคน) ข)อมูล อธบิ ายการสำรวจอวกาศ โดยใชก) ล)องโทรทรรศนใ> นชว5 งความยาวคลน่ื ต5าง ๆ ดาวเทยี ม ยานอวกาศ สถานอี วกาศ และนำเสนอแนวคิดการนำความรูท) างด)านเทคโนโลยี อวกาศมาประยกุ ตใ> ช) ในชีวิตประจำวันหรอื ในอนาคต รวม 10 ตวั ชวี้ ัด
โครงสรMางรายวิชา รหัสวิชา ว33101 รายวชิ าวิทยาศาสตรแ3 ละเทคโนโลยี กลCุมสาระการเรียนรวMู ิทยาศาสตร3และเทคโนโลยี ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปcท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หนวC ยกิต ท่ี หนวC ยการเรยี นรMู มาตรฐาน สาระสำคญั เวลา นำ้ หนกั 1 โลกในเอกภพ การเรียนรู/M (ชวั่ โมง) คะแนน - ทฤษฎีกำเนดิ เอกภพท่ยี อมรับในปVจจุบนั (100) 2 โลกในเอกภพ 2 ตัวช้ีวัด คอื ทฤษฎีบกิ แบง ระบุวา5 เอกภพเรม่ิ ต)น 10 ว 3.1 จากบิกแบงที่เอกภพมขี นาดเลก็ มากและมี 20 ม.6/1 อณุ หภมู ิสูงมาก ซงึ่ เปCนจดุ เร่ิมตน) ของเวลา ม.6/2 และววิ ฒั นาการของ เอกภพ โดยหลังเกดิ 10 20 ม.6/3 บกิ แบง เอกภพเกดิ การขยายตวั อยา5 ง รวดเรว็ มีอุณหภูมลิ ดลง มีสสารคงอยใู5 น ว 3.1 รูปอนภุ าคและปฏยิ านภุ าคหลายชนิด ม.6/4 และมีววิ ัฒนาการตอ5 เนอื่ งจนถงึ ปจV จุบัน ม.6/5 ซง่ึ มเี นบิวลา กาแลก็ ซีดาวฤกษ>และระบบ ม.6/6 สุริยะเปCนสมาชกิ บางส5วนของเอกภพ ม.6/7 - กาแลก็ ซี ประกอบดว) ย ดาวฤกษ>จำนวน หลายแสนลา) นดวง ซง่ึ อย5กู นั เปCนระบบของ ดาวฤกษ> นอกจากนีย้ งั ประกอบด)วยเทหฟ> kา อนื่ เชน5 เนบิวลาและสสารระหว5างดาวโดย องคป> ระกอบตา5 ง ๆ ภายในของกาแลก็ ซีอยู5 รวมกันดว) ยแรงโน)มถ5วง - ดาวฤกษ>เปCนกอ) นแกxสรอ) นขนาดใหญ5เกิด จากการยบุ ตัวของกลมุ5 สสารในเนบิวลา ภายใตแ) รงโน)มถว5 งทำให)บางส5วนของ เนบวิ ลามีขนาดเล็กลง ความดันและ อณุ หภูมเิ พิ่มขนึ้ เกิดเปCนดาวฤกษ>ก5อนเกดิ เมือ่ อุณหภมู ทิ ่ีแก5นสูงขน้ึ จนเกดิ ปฏกิ ริ ยิ า เทอร>มอนวิ เคลียร> ดาวฤกษก> อ5 นเกิดจะ กลายเปCนดาวฤกษ> ดาวฤกษอ> ยูใ5 นสภาพ สมดลุ ระหว5างแรงดันกับแรงโนม) ถว5 ง ซ่งึ เรยี กว5า สมดุลอุทกสถติ จึงทำให)ดาวฤกษ>
ท่ี หนCวยการเรยี นรูM มาตรฐาน สาระสำคญั เวลา น้ำหนัก 3 โลกในเอกภพ 3 การเรียนรูM/ (ชว่ั โมง) คะแนน 4 โลกในเอกภพ 4 (100) ตัวชีว้ ดั มีเสถยี รภาพและปลดปล5อย พลังงานเปCน เวลานานตลอดช5วงชวี ิตของดาวฤกษ> - สีของดาวฤกษส> มั พันธก> ับอณุ หภูมผิ วิ และสเปกตรมั ของดาวฤกษ> ซึ่งนักดารา ศาสตร>ใชส) เปกตรัมในการจำแนกชนดิ ของ ดาวฤกษ> สอบกลางภาคเรียน 1 10 ว 3.1 - ระบบสรุ ิยะเกดิ จากการรวมตัวกนั ของกลุม5 10 10 ม.6/8 ฝmนุ และแกสx ทเ่ี รียกว5า เนบิวลาสุรยิ ะโดย ม.6/9 ฝนmุ และแกxส ประมาณร)อยละ 99.8 ของมวลได)รวมตวั เปนC ดวงอาทติ ย>ซ่งึ เปCน กอ) นแกxสร)อนหรอื พลาสมา สสารสว5 นท่ี เหลือรวมตัวเปนC ดาวเคราะหแ> ละ บริวารอ่ืน ของดวงอาทติ ย> ดงั นน้ั จงึ แบ5งเขตบริวาร ของดวงอาทติ ยต> ามลกั ษณะการเกิด และองค>ประกอบไดแ) ก5ดาวเคราะห>ช้ันใน ดาวเคราะหน> )อย ดาวเคราะห>ชน้ั อก และดาวหาง ว 3.1 - มนุษยใ> ช)เทคโนโลยอี วกาศในการศกึ ษาเพอ่ื 8 10 ม.6/10 ขยายขอบเขตความร)ูดา) นวทิ ยาศาสตรแ> ละ ในขณะเดียวกันมนุษยไ> ด)นำเทคโนโลยี อวกาศมาใชป) ระโยชน>ในดา) นตา5 ง ๆ เชน5 วัสดศุ าสตร> อาหาร การแพทย> - นักวทิ ยาศาสตรไ> ดใ) ช)กลอ) งโทรทรรศน> เพอื่ ศึกษาแหล5งกำเนิดของรังสแี ละอนภุ าค ในอวกาศในชว5 งความยาวคลืน่ ต5าง ๆ ได)แก5 คลน่ื วิทยุ ไมโครเวฟ อนิ ฟราเรด แสง อัลตราไวโอเลต และรงั สเี อก็ ซ> - ยานอวกาศ คือ ยานพาหนะทีน่ ำมนุษย> หรอื อุปกรณ>ทางดาราศาสตร>ข้ึนไปสอู5 วกาศ เพ่อื สำรวจหรือเดินทางไปยังดาวดวงอน่ื
มาตรฐาน เวลา น้ำหนกั ท่ี หนCวยการเรยี นรูM การเรยี นรMู/ สาระสำคัญ (ช่วั โมง) คะแนน (100) ตวั ชี้วัด ส5วนสถานอี วกาศ คือ หอ) งปฏิบตั กิ ารลอย ฟkาท่โี คจรรอบโลก ใชใ) นการศกึ ษาวจิ ยั ทาง วิทยาศาสตร>ในสาขาต5าง ๆ ในสภาพไร) นำ้ หนัก - ดาวเทียม คอื อปุ กรณท> ี่ใช)สำรวจวตั ถุ ท)องฟkา และนำมาประยุกต>ใชใ) นดา) นตา5 ง ๆ เช5น การสอ่ื สาร โทรคมนาคม การระบุ ตำแหน5งบนโลก การสำรวจทรัพยากร ธรรมชาติ อตุ นุ ิยมวทิ ยา สอบปลายภาคเรยี น 1 30 40 100 สอบกลางภาคเรยี น
คำอธิบายรายวิชาพืน้ ฐาน รายวิชาพ้นื ฐาน ว33102 กลมCุ สาระการเรยี นรวูM ทิ ยาศาสตรแ3 ละเทคโนโลยี วิทยาศาสตร3และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปทc ่ี 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลาเรยี น 40 ช่ัวโมง (2 ชั่วโมง/สปั ดาห)3 จำนวน 1.0 หนCวยกิต ศึกษาข)อมูลการแบ5งชั้นโครงสร)างของโลก แนวคิดทฤษฎีทวีปเลื่อนและหลักฐานสนับสนุน แนวคิด ทฤษฎีการแผ5ขยายพื้นมหาสมุทรและหลักฐานสนับสนุน การแปรสัณฐานของแผ5นธรณี ธรณีสันฐานและ โครงสร)างทางธรณีที่เกิดจากการเคลื่อนที่ของแผ5นธรณี ภูเขาไฟระเบิด แผ5นดินไหว สึนามิ ปVจจัยสำคัญที่ส5งผล ต5อการรับรังสีดวงอาทิตย>ของพื้นผิวโลก การหมุนเวียนของอากาศ การหมุนเวียนของน้ำผิวหน)า มหาสมุทร ปรากฏการณเ> อลนีโญ และลานญี า ปVจจยั ท่สี ง5 ผลต5อการเปล่ยี นแปลงภมู อิ ากาศ ผลกระทบตอ5 การเปล่ยี นแปลง ภมู อิ ากาศ ขอ) มูลสารสนเทศทางอุตุนิยมวทิ ยากบั การใช)ประโยชน> โดยใช)การสืบเสาะหาความรู)การสำรวจตรวจสอบ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร>และทักษะการ เรียนรู)ในศตวรรษที่ 21 การสืบค)นข)อมูลและการอภิปราย เพื่อให)เกิดความรู)ความคิด ความเข)าใจ สามารถ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู)มีความสามารถในการตัดสินใจ การแก)ปVญหา การนำความรู)ไปใช)ในชีวิตประจำวัน มีจิต วทิ ยาศาสตรจ> ริยธรรม คณุ ธรรม และค5านยิ มท่เี หมาะสม มาตรฐาน/ตวั ชว้ี ัด มาตรฐาน ว 3.2 ม.6/1 อธิบายการแบง5 ชนั้ และสมบัติของโครงสรา) งโลก พรอ) มยกตวั อยา5 งข)อมูลที่สนับสนนุ ม.6/2 อธิบายหลักฐานทางธรณวี ิทยาทส่ี นับสนนุ การเคลอื่ นท่ขี องแผน5 ธรณี ม.6/3 ระบุสาเหตแุ ละอธบิ ายรปู แบบแนวรอยตอ5 ของแผน5 ธรณีที่สมั พนั ธก> บั การเคล่อื นท่ขี องแผ5น ธรณี พรอ) มยกตัวอยา5 งหลกั ฐาน ทางธรณีวิทยาทีพ่ บ ม.6/4 อธิบายสาเหตุกระบวนการเกดิ ภูเขาไฟระเบิด รวมทัง้ สบื ค)นข)อมลู พื้นทีเ่ สีย่ งภยั ออกแบบและ นำเสนอแนวทางการเฝาk ระวังและการปฏบิ ตั ติ น ให)ปลอดภัย ม.6/5 อธิบายสาเหตุกระบวนการเกิด ขนาดและความรุนแรงและผลจากแผน5 ดินไหว รวมทงั้ สบื คน) ขอ) มูลพื้นที่เสย่ี งภัย ออกแบบและนำเสนอแนวทางการเฝาk ระวงั และการปฏิบัติตนใหป) ลอดภยั ม.6/6 อธบิ ายสาเหตุกระบวนการเกดิ และผลจากสึนามิ รวมทั้งสืบคน) ข)อมลู พ้นื ทเี่ ส่ียงภัย ออกแบบ และนำเสนอแนวทางการเฝkาระวังและการปฏบิ ัติตนให)ปลอดภยั ม.6/7 อธบิ ายปจV จัยสำคญั ทม่ี ีผลต5อการไดร) ับพลังงาน จากดวงอาทติ ย>แตกตา5 งกันในแต5ละบรเิ วณ ของโลก ม.6/8 อธิบายการหมนุ เวยี นของอากาศ ที่เปนC ผลมาจากความแตกต5างของความกดอากาศ ม.6/9 อธิบายทิศทางการเคลื่อนทีข่ องอากาศ ท่ีเปCนผลมาจากการหมุนรอบตัวเองของโลก ม.6/10 อธิบายการหมุนเวียนของอากาศตามเขต ละตจิ ดู และผลทม่ี ตี อ5 ภมู อิ ากาศ
ม.6/11 อธบิ ายปVจจยั ท่ที ำให)เกดิ การหมนุ เวยี นของนำ้ ผิวหน)าในมหาสมุทรและรปู แบบการหมุนเวียน ของน้ำผิวหนา) ในมหาสมทุ ร ม.6/12 อธบิ ายผลของการหมุนเวียนของอากาศและน้ำผวิ หนา) ในมหาสมทุ รที่มีตอ5 ลักษณะ ภมู อิ ากาศ ลมฟาk อากาศ สง่ิ มีชวี ติ และสิง่ แวดล)อม ม.6/13 อธิบายปจV จยั ทมี่ ีผลตอ5 การเปล่ียนแปลง ภูมิอากาศของโลก พรอ) มท้งั นำเสนอแนวปฏิบัติ เพ่ือ ลดกจิ กรรมของมนุษยท> ี่ส5งผลตอ5 การเปล่ยี นแปลงภมู อิ ากาศโลก ม.6/14 แปลความหมายสญั ลกั ษณล> มฟาk อากาศท่ีสำคญั จากแผนที่อากาศ และนำขอ) มลู สารสนเทศ ตา5 ง ๆ มาวางแผนการดำเนินชีวิตใหส) อดคล)องกบั สภาพลมฟาk อากาศ รวม 14 ตัวชวี้ ัด
โครงสราM งรายวชิ า รหัสวิชา ว33102 รายวิชาวทิ ยาศาสตรแ3 ละเทคโนโลยี กลCุมสาระการเรียนรูMวทิ ยาศาสตร3และเทคโนโลยี ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปทc ี่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ช่วั โมง จำนวน 1.0 หนCวยกิต ที่ หนวC ยการเรียนรMู มาตรฐาน สาระสำคญั เวลา นำ้ หนกั 1 กระบวนการ การเรยี นรMู/ (ชว่ั โมง) คะแนน - การศกึ ษาโครงสรา) งโลกใชข) )อมลู หลาย (100) เปลยี่ นแปลงภาย ตวั ช้ีวดั ด)าน เช5น องค>ประกอบทางเคมีของหินและ 3 ในโลก ว 3.2 แร5 องค>ประกอบทางเคมขี องอกุ กาบาต 5 ม.6/1 ขอ) มลู คลืน่ ไหวสะเทอื นที่เคลอื่ นท่ผี 5านโลก 5 2 กระบวนการ จึงสามารถแบ5งช้นั โครงสร)างโลกได) 2 แบบ 10 เปล่ยี นแปลงภาย ว 3.2 คอื โครงสรา) งของโลกตามองค>ประกอบทาง ในโลก 2 ม.6/2 เคมี แบ5งไดเ) ปCน 3 ช้ัน ไดแ) ก5 เปลือกโลก ม.6/3 เนอื้ โลก และแก5นโลก - แผน5 ธรณตี า5 ง ๆ เปCนสว5 นประกอบของธรณี ภาค การเปลย่ี นแปลงขนาดและตำแหนง5 ต้งั แตอ5 ดีตจนถงึ ปVจจบุ นั การเคล่ือนที่ของ แผ5นธรณดี ังกลา5 วอธบิ ายไดต) ามทฤษฎธี รณี แปรสัณฐาน ซ่ึงมรี ากฐานมาจากทฤษฎี ทวปี เล่ือนและทฤษฎีการแผ5ขยายพนื้ สมุทร โดยมหี ลักฐานท่สี นบั สนุน ไดแ) ก5 รปู รา5 ง ของขอบทวีปทส่ี ามารถเชื่อมตอ5 กันได) ความคลา) ยคลึงกันของกลุ5มหนิ และแนว เทือกเขา ซากดึกดำบรรพ> รอ5 งรอยการ เคลื่อนที่ของตะกอน ธารน้ำแขง็ ภาวะ แม5เหลก็ โลก อายหุ นิ ของพน้ื มหาสมุทร รวมท้ังการค)นพบสนั เขากลางสมทุ ร และร5อง ลกึ กน) สมทุ ร - การพาความรอ) นของแมกมาภายในโลกทำ ใหเ) กดิ การเคล่อื นที่ของแผน5 ธรณีตามทฤษฎี ธรณแี ปรสัณฐานซงึ่ นักวทิ ยาศาสตร>ได)สำรวจ พบหลักฐานทางธรณวี ทิ ยา ได)แก5 ธรณี สัณฐานและธรณโี ครงสรา) งท่บี ริเวณแนว
ท่ี หนวC ยการเรียนรMู มาตรฐาน สาระสำคญั เวลา นำ้ หนกั 3 กระบวนการ การเรยี นรูM/ (ช่ัวโมง) คะแนน (100) เปลย่ี นแปลงภาย ตวั ชีว้ ัด ในโลก 3 รอยตอ5 ของแผ5นธรณี เช5น รอ5 งลกึ กน) สมุทร 4 ลมฟkาอากาศ หมูเ5 กาะ ภูเขาไฟ รปู โค)งแนวภเู ขาไฟ แนว และภูมอิ ากาศ เทอื กเขา หุบเขาทรดุ และสนั เขากลางสมุทร รอยเลือ่ นนอกจากน้ียังพบการเกดิ ธรณีพบิ ตั ิ ภยั ทีบ่ รเิ วณแนวรอยตอ5 ของแผ5นธรณีเช5น แผน5 ดินไหว ภเู ขาไฟระเบดิ สนึ ามิ สอบกลางภาคเรยี น 1 10 ว 3.2 - แผน5 ดนิ ไหวเกดิ จากการปลดปล5อยพลงั งาน 10 20 ม.6/4 ทส่ี ะสมไว)ของเปลือกโลกในรปู ของคลนื่ ไหว ม.6/5 สะเทอื นแผน5 ดนิ ไหวมีขนาดและความ ม.6/6 รนุ แรง แตกต5างกันมกั เกดิ ข้ึนบริเวณรอยตอ5 ของแผ5นธรณแี ละพืน้ ทีภ่ ายใตอ) ิทธพิ ลของ การเคลื่อนของ แผ5นธรณี ทำใหบ) ริเวณ ดังกลา5 วเปCนพ้นื ทเ่ี สยี่ งภยั แผน5 ดินไหว ซง่ึ ส5งผลให)ส่ิงก5อสรา) งเสยี หายเกดิ อนั ตราย ต5อชวี ิตและทรพั ยส> ินจงึ ต)องศึกษา แนวทาง ในการเฝาk ระวังและการปฏิบตั ติ นให) ปลอดภัย - ภูเขาไฟระเบิดเกดิ จากการแทรกดนั ของ แมกมา ข้นึ มาตามส5วนเปราะบาง หรือรอย แตกบนเปลอื กโลก พบหนาแน5นบรเิ วณ รอยต5อระหวา5 งแผน5 ธรณี ทำให)บริเวณ ดังกลา5 วเปนC พืน้ ที่เสี่ยงภยั ผลจากการ ระเบดิ ของภูเขาไฟมีทัง้ ประโยชนแ> ละโทษ ว 3.2 - การหมุนเวียนของอากาศเกิดขน้ึ จากความ 20 25 ม.6/7 กดอากาศท่แี ตกตา5 งกันระหวา5 งสองบรเิ วณ ม.6/8 โดยอากาศเคลอื่ นที่จากบรเิ วณที่มีความกด ม.6/9 อากาศสงู ไปยังบริเวณที่มีความกดอากาศต่ำ ม.6/10 ซงึ่ จะเห็นได)ชดั เจนในการเคลอ่ื นทขี่ อง ม.6/11 อากาศในแนวราบและเมื่อพจิ ารณาการ ม.6/12 เคล่อื นท่ีของอากาศในแนวด่งิ จะพบวา5
ท่ี หนวC ยการเรยี นรูM มาตรฐาน สาระสำคญั เวลา น้ำหนัก การเรียนร/Mู (ช่ัวโมง) คะแนน (100) ตัวช้วี ดั ม.6/13 อากาศเหนือบรเิ วณ ความกดอากาศตำ่ จะมี ม.6/14 การยกตัวข้นึ ขณะทอ่ี ากาศเหนอื บรเิ วณ ความกดอากาศสูงจะจมตวั ลง โดยการ เคลื่อนทข่ี องอากาศท้งั ในแนวราบ และ แนวด่งิ นท้ี ำใหเ) กดิ เปCนการหมุนเวียนของ อากาศ - โลกมคี วามกดอากาศแตกต5างกันในแต5ละ บรเิ วณ รวมทั้งอิทธิพลจากการหมุนรอบ ตัวเองของโลก ทำใหอ) ากาศในแต5ละซีกโลก เกดิ การหมุนเวยี น ของอากาศตามเขต ละติจูด แบ5งออกเปCน 3 แถบ โดยแต5ละ แถบมภี มู ิอากาศแตกต5างกนั ไดแ) ก5 การหมุนเวียนแถบขว้ั โลกมีภมู อิ ากาศแบบ หนาวเย็น - แผนทอี่ ากาศผวิ พ้ืนแสดงข)อมูลการตรวจ อากาศในรปู แบบสัญลักษณห> รือตวั เลข เชน5 บรเิ วณความกดอากาศสงู หย5อมความ กดอากาศต่ำ พายุหมุนเขตร)อน รอ5 งความกด อากาศตำ่ การแปลความหมาย สญั ลักษณ> ลมฟาk อากาศ ทำใหท) ราบลกั ษณะลมฟkา อากาศ ณ บริเวณหนง่ึ - การหมุนเวยี นของกระแสน้ำผวิ หนา) ใน มหาสมุทรไดร) บั อิทธิพลจากการหมนุ เวียน ของอากาศในแต5ละแถบละติจูดเปนC ปVจจยั หลักทำให)บรเิ วณซีกโลกเหนือมกี าร หมนุ เวยี นของกระแสนำ้ ผิวหน)าในทิศทาง ตามเขม็ นาŸกิ าและทวนเข็มนาŸกิ าในซกี โลกใต)ซึ่งกระแสน้ำผิวหนา) ในมหาสมุทรมที ัง้ กระแสน้ำอุ5น และกระแสน้ำเยน็ สอบปลายภาคเรยี น 1 30 รวมตลอดภาคเรยี น 40 100
โครงสร<างหลักสตู รโรงเรียนราชประชานุเคราะห3 31 โครงสรMางหลกั สูตรเวลาเรียนชนั้ มัธยมศึกษาปcที่ 4 รหัสวชิ า รายวิชา ภาคเรียนท่ี 1 น้ำหนัก หนCวยกติ กลุCมรายวชิ าพ้ืนฐาน ท31101 ภาษาไทย 40 1.0 ค31101 คณิตศาสตร> 40 1.0 ว31101 วทิ ยาศาสตร>และเทคโนโลยี 40 1.0 ส31101 สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม 40 1.0 ส31102 ประวัติศาสตร> 20 0.5 พ31101 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 20 0.5 ศ31101 ศลิ ปะ 20 0.5 ว31103 วิทยาการคำนวณ 20 0.5 อ31101 ภาษาองั กฤษ 40 1.0 รวมเวลาเรยี น (พืน้ ฐาน) 280 7.0 กลุCมรายวิชาเพ่มิ เตมิ (บังคับเลอื ก) จ31201 ทักษะภาษาจีนกลาง 1 40 1.0 รายวชิ าเพ่ิมเติม 40 1.0 ค31201 คณติ ศาสตร> 1 60 1.5 ว31201 ฟuสกิ ส> 1 80 2.0 ว31202 เคมี 1 60 1.5 ว31203 ชีววิทยา 1 60 1.5 ว31209 โลก ดาราศาสตร>และอวกาศ 1 40 1.0 อ31207 ภาษาอังกฤษในชวี ติ ประจำวนั 1 20 0.5 รวมเวลาเรียน (เพิ่มเติม) 320 8.0 กิจกรรมพัฒนาผเูM รียน 1. กิจกรรมแนะแนว 20 2. กิจกรรมนกั เรียน - ลกู เสอื วสิ ามัญ / นกั ศกึ ษาวิชาทหาร 40 - อบรมคุณธรรม 20 3. บูรณาการสวนพฤกษศาสตรโ> รงเรยี น 40 รวมกิจกรรมพฒั นาผMเู รยี น 120 รวมทัง้ หมด 760 16.0
โครงสร<างหลักสตู รโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห3 31 โครงสราM งหลกั สูตรเวลาเรียนช้ันมธั ยมศกึ ษาปcท่ี 4 รหสั วิชา รายวิชา ภาคเรยี นที่ 2 นำ้ หนกั หนCวยกติ กลCมุ รายวิชาพ้ืนฐาน ท31102 ภาษาไทย 40 1.0 ค31102 คณิตศาสตร> 40 1.0 ว31102 วทิ ยาศาสตร>และเทคโนโลยี 40 1.0 ส31102 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 40 1.0 ส31104 ประวตั ิศาสตร> 20 0.5 พ31102 สุขศึกษาและพลศึกษา 20 0.5 ศ31102 ศิลปศกึ ษา 20 0.5 อ31102 ภาษาองั กฤษ 40 1.0 ว31104 การออกแบบและเทคโนโลยี 20 0.5 รวมเวลาเรียน (พ้ืนฐาน) 280 7.0 กลุCมรายวิชาเพิ่มเติม (บงั คับเลอื ก) จ31202 ทกั ษะภาษาจีนกลาง 2 40 1.0 รายวิชาเพิม่ เตมิ 40 1.0 ค31202 คณติ ศาสตร> 2 60 1.5 ว31204 ฟสu ิกส> 2 80 2.0 ว31205 เคมี 2 60 1.5 ว31206 ชวี วิทยา 2 60 1.5 ว31210 โลก ดาราศาสตรแ> ละอวกาศ 2 40 1.0 อ31208 ภาษาองั กฤษในชีวิตประจำวนั 2 20 0.5 รวมเวลาเรยี น (เพม่ิ เตมิ ) 320 8.0 กิจกรรมพฒั นาผูเM รียน 1. กจิ กรรมแนะแนว 20 2. กิจกรรมผเ)ู รียน - อบรมคุณธรรม 20 - ลกู เสือวิสามัญ / นักศึกษาวิชาทหาร 40 3. บรู ณาการสวนพฤกษศาสตร>โรงเรียน 40 รวมกิจกรรมพฒั นาผเูM รยี น 120 รวมทงั้ หมด 760 16.0
โครงสร<างหลกั สตู รโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห3 31 โครงสรMางหลักสูตรเวลาเรยี นชัน้ มธั ยมศกึ ษาปcที่ 5 รหัสวชิ า รายวิชา ภาคเรยี นท่ี 1 น้ำหนกั หนCวยกิต กลCมุ รายวิชาพื้นฐาน ท32101 ภาษาไทย 40 1.0 ค32101 คณติ ศาสตร> 40 1.0 ว32101 วทิ ยาศาสตร>และเทคโนโลยี 40 1.0 ส32101 สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม 40 1.0 ส32102 ประวตั ศิ าสตร> 20 0.5 พ32101 สุขศกึ ษาและพลศึกษา 20 0.5 ศ32101 ศลิ ปศกึ ษา 20 0.5 ง32101 การงานอาชีพ (คหกรรม) 20 0.5 อ32101 ภาษาอังกฤษ 40 1.0 ว32103 วิทยาการคำนวณ 20 0.5 รวมเวลาเรยี น (พน้ื ฐาน) 280 7.0 กลCมุ รายวิชาเพมิ่ เตมิ (บังคบั เลอื ก) จ31203 ทกั ษะภาษาจีนกลาง 3 40 1.0 รายวิชาเพ่ิมเติม 40 1.0 ค32201 คณติ ศาสตร> 3 60 1.5 ว32201 ฟuสิกส> 3 80 2.0 ว32202 เคมี 3 60 1.5 ว32203 ชวี วิทยา 3 60 1.5 ว32209 โลก ดาราศาสตร>และอวกาศ 3 40 1.0 อ32207 ภาษาอังกฤษในชีวติ ประจำวัน 3 20 0.5 รวมเวลาเรียน (เพ่มิ เติม) 320 8.0 กิจกรรมพัฒนาผMเู รยี น 1. กจิ กรรมแนะแนว 20 2. กิจกรรมผู)เรยี น - อบรมคุณธรรม 20 - ลกู เสอื วสิ ามัญ / นกั ศกึ ษาวิชาทหาร 40 3. บรู ณาการสวนพฤกษศาสตรโ> รงเรยี น 40 รวมกจิ กรรมพัฒนาผMูเรยี น 120 รวมทั้งหมด 760 16.0
โครงสราM งหลักสูตรโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห3 31 โครงสราM งหลักสตู รเวลาเรียนชน้ั มธั ยมศกึ ษาปทc ่ี 5 รหสั วชิ า รายวชิ า ภาคเรยี นที่ 2 นำ้ หนกั หนวC ยกิต กลุCมรายวิชาพืน้ ฐาน ท32102 ภาษาไทย 40 1.0 ค32102 คณิตศาสตร> 40 1.0 ว32102 วทิ ยาศาสตร>และเทคโนโลยี 40 1.0 ส32102 สังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม 40 1.0 ส32104 ประวตั ศิ าสตร> 20 0.5 พ32102 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 20 0.5 ศ32102 ศลิ ปศกึ ษา 20 0.5 ว32104 การออกแบบและเทคโนโลยี 20 0.5 อ32102 ภาษาองั กฤษ 40 1.0 รวมเวลาเรียน (พ้นื ฐาน) 280 7.0 กลมCุ รายวชิ าเพ่ิมเติม (บังคับเลอื ก) จ32202 ทกั ษะภาษาจีนกลาง 4 40 1.0 รายวชิ าเพ่ิมเตมิ 40 1.0 ค32204 คณติ ศาสตร> 3 60 1.5 ว32204 ฟสu ิกส> 3 80 2.0 ว32205 เคมี 3 60 1.5 ว32206 ชีววทิ ยา 3 60 1.5 ว32210 โลก ดาราศาสตรแ> ละอวกาศ 3 40 1.0 อ32201 ภาษาองั กฤษในชีวิตประจำวัน 3 20 0.5 รวมเวลาเรียน (เพ่ิมเตมิ ) 320 8.0 กิจกรรมพัฒนาผูเM รยี น 1. กิจกรรมแนะแนว 20 2. กิจกรรมผเู) รยี น - อบรมคุณธรรม 20 - ลูกเสือวิสามญั / นักศึกษาวิชาทหาร 40 3. บูรณาการสวนพฤกษศาสตร>โรงเรยี น 40 รวมกจิ กรรมพัฒนาผูเM รียน 120 รวมท้ังหมด 760 16.0
โครงสร<างหลกั สูตรโรงเรยี นราชประชานุเคราะห3 31 โครงสราM งหลกั สตู รเวลาเรยี นชนั้ มธั ยมศึกษาปcท่ี 6 รหัสวิชา รายวิชา ภาคเรยี นที่ 1 นำ้ หนัก หนวC ยกติ กลมุC รายวชิ าพ้นื ฐาน ท33101 ภาษาไทย 40 1.0 ค33101 คณิตศาสตร> 40 1.0 ว33101 วทิ ยาศาสตร>และเทคโนโลยี 40 1.0 ส33101 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 40 1.0 ส33102 ประวัตศิ าสตร> 20 0.5 พ33101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 20 0.5 ศ33101 ศิลปะ 20 0.5 ว33103 วิทยาการคำนวณ 20 0.5 อ33101 ภาษาองั กฤษ 40 1.0 รวมเวลาเรยี น (พื้นฐาน) 280 7.0 กลมุC รายวิชาเพ่มิ เตมิ (บังคับเลือก) จ33203 ทักษะภาษาจนี กลาง 1 40 1.0 รายวชิ าเพิ่มเติม 40 1.0 ค33201 คณติ ศาสตร> 5 60 1.5 ว33201 ฟuสกิ ส> 5 80 2.0 ว33202 เคมี 5 60 1.5 ว33203 ชวี วิทยา 5 60 1.5 ว33209 โลก ดาราศาสตร>และอวกาศ 5 40 1.0 อ33207 ภาษาองั กฤษในชวี ิตประจำวัน 5 20 0.5 รวมเวลาเรยี น (เพม่ิ เตมิ ) 320 8.0 กิจกรรมพฒั นาผเูM รยี น 1. กิจกรรมแนะแนว 20 2. กิจกรรมผ)เู รียน - อบรมคณุ ธรรม 20 - ลูกเสอื วสิ ามัญ / นักศกึ ษาวชิ าทหาร 40 3. บูรณาการสวนพฤกษศาสตร>โรงเรยี น 40 รวมกิจกรรมพัฒนาผเMู รยี น 120 รวมทงั้ หมด 760 16.0
โครงสร<างหลักสูตรโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห3 31 โครงสราM งหลักสูตรเวลาเรยี นชัน้ มัธยมศึกษาปcที่ 6 รหสั วิชา รายวชิ า ภาคเรยี นท่ี 2 นำ้ หนกั หนวC ยกติ กลุมC รายวิชาพน้ื ฐาน ท33102 ภาษาไทย 40 1.0 ค33102 คณติ ศาสตร> 40 1.0 ว33102 วิทยาศาสตร>และเทคโนโลยี 40 1.0 ส33101 สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม 40 1.0 ส33104 ประวตั ศิ าสตร> 20 0.5 พ33102 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 20 0.5 ศ33102 ศิลปะ 20 0.5 ว33103 วทิ ยาการคำนวณ 20 0.5 อ33102 ภาษาองั กฤษ 40 1.0 รวมเวลาเรยี น (พน้ื ฐาน) 280 7.0 กลมุC รายวชิ าเพิ่มเตมิ (บังคบั เลอื ก) จ33204 ทกั ษะภาษาจนี กลาง 6 40 1.0 รายวิชาเพ่ิมเตมิ 40 1.0 ค33201 คณิตศาสตร> 6 60 1.5 ว33204 ฟuสิกส> 6 80 2.0 ว33205 เคมี 6 60 1.5 ว33206 ชวี วิทยา 1 60 1.5 ว33210 โลก ดาราศาสตร>และอวกาศ 6 40 1.0 อ33207 ภาษาองั กฤษในชีวติ ประจำวัน 6 20 0.5 รวมเวลาเรียน (เพมิ่ เตมิ ) 320 8.0 กิจกรรมพัฒนาผเMู รยี น 1. กิจกรรมแนะแนว 2๐ 2. กิจกรรมผ)ูเรยี น - อบรมคุณธรรม 20 - ลูกเสือวิสามญั / นักศกึ ษาวชิ าทหาร 40 รวมกิจกรรมบรู ณาการ 40 รวมทง้ั หมด 760 16.0
เกณฑ3การจบการศึกษา ชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551
เกณฑก3 ารจบหลกั สตู รระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 1) ผ)ูเรยี นเรียนรายวิชาพืน้ ฐานและเพมิ่ เติมไมน5 )อยกวา5 81 หนว5 ยกิต โดยเปนC รายวิชาพ้ืนฐาน 41 หน5วยกติ และรายวิชาเพ่ิมเตมิ ไม5นอ) ยกวา5 40 หนว5 ยกิต 2) ผู)เรียนต)องได)หนว5 ยกิตลอดหลกั สตู รไมน5 )อยกว5า 77 หน5วยกติ โดยเปนC รายวชิ าพน้ื ฐาน 41 หนว5 ย กติ และรายวิชาเพ่ิมเติมไม5นอ) ยกวา5 36 หน5วยกิต 3) ผู)เรียนมีผลการประเมินการอ5าน คิดวิเคราะห> และเขียนในระดบั ผา5 นเกณฑก> ารประเมนิ 4) ผ)ูเรยี นมผี ลการประเมินคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงคใ> นระดับผา5 นเกณฑ>การประเมนิ 5) ผ)เู รยี นเข)ารว5 มกจิ กรรมพฒั นาผู)เรยี นและมีผลการประเมนิ ผา5 นเกณฑ>การประเมนิ เครอื่ งมือ เกณฑ3การประเมนิ และการตดั สนิ ผลการเรยี น 1. การประเมินผลสาระการเรยี นรMู ระดบั ผลการเรยี น ความหมาย ชCวงคะแนน 4 ผลการเรียนดเี ย่ยี ม 80 - 100 3.5 ผลการเรียนดมี าก 75 - 79 3 ผลการเรียนดี 70 - 74 2.5 ผลการเรยี นค5อนขา) งดี 65 - 69 2 ผลการเรยี นนา5 พอใจ 60 - 64 1.5 ผลการเรยี นพอใช) 55 - 59 1 ผลการเรยี นผา5 นเกณฑ>ขัน้ ต่ำ 50 - 54 0 ผลการเรยี นต่ำกว5าเกณฑ> 0 – 49 หมายเหตุ ไมม5 สี ิทธิ์เขา) รบั การประเมินผลปลายภาคเรียน \" มส \" หมายถึง รอการตัดสนิ หรอื ยงั ตัดสินไม5ได) \" ร \" หมายถงึ ผ)เู รียนมีเวลาเขา) รว5 มกิจกรรมพัฒนาผเ)ู รียน ปฏบิ ตั กิ ิจกรรมและมี \" ผ \" หมายถงึ ผลงานตามเกณฑ>ที่สถานศึกษากำหนด ผู)เรยี นมเี วลาเขา) รว5 มกิจกรรมพฒั นาผูเ) รยี น ปฏบิ ัติกิจกรรมและมี \" มผ \" หมายถงึ ผลงานไมเ5 ปCนไปตามเกณฑท> ่ีสถานศกึ ษากำหนด
2. การประเมินคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค3 1. รักชาติ ศาสน3 กษตั ริย3 ตัวชว้ี ดั ที่ 1 เปนC พลเมอื งดขี องชาติ ตัวชว้ี ัดท่ี 2 ธำรงไว)ซง่ึ ความเปCนชาตไิ ทย ตวั ขว้ี ัดท่ี 3 ศรัทธา ยึดมน่ั และปฏิบตั ติ นตามหลกั ของศาสนา ตวั ชี้วัดที่ 4 เคารพเทิดทนู สถาบันพระมหากษตั ริย> 2. ซอ่ื สตั ย3สจุ รติ ตัวชวี้ ดั ท่ี 1 ประพฤติตรงตามความเปCนจรงิ ตอ5 ตนเองทงั้ ทางกาย วาจา ใจ ตวั ชีว้ ัดท่ี 2 ประพฤตติ รงตามความเปCนจรงิ ตอ5 ผู)อื่นทัง้ ทางกาย วาจา ใจ ตัวชวี้ ัดที่ 1 ปฏบิ ัติตามข)อตกลง กฎเกณฑ> ระเบียบ ขอ) บังคับของครอบครวั โรงเรยี นและสงั คม 3. มีวนิ ยั ตัวช้วี ดั ท่ี 1 ปฏิบัติตามข)อตกลง กฎเกณฑ> ระเบยี บ ข)อบังคบั ของครอบครวั โรงเรียนและสงั คม 4. ใฝเl รยี นรMู ตวั ชี้วัดที่ 1 :งใจ เพยี รพยายามในการเรียนและเข)าร5วมกจิ กรรมการเรยี นรู) ตัวชว้ี ดั ท่ี 2 แสวงหาความร)จู ากแหล5งเรยี นรู)ต5าง ๆ ทัง้ ภายในและภายนอกโรงเรยี น ด)วยการ เลอื กใช)สอ่ื อยา5 งเหมาะสม บนั ทึกความรู) วเิ คราะห> สรุปเปนC องคค> วามรู) และสามารถ นำไปใช)ในชีวติ ประจำวนั ได) 5. อยCูอยCางพอเพียง ตัวชวี้ ัดท่ี 1 ดำเนนิ ชีวิตอย5างพอประมาณ มเี หตุผล รอบคอบ มคี ุณธรรม ตวั ชว้ี ัดท่ี 2 มภี ูมิคุม) กันในตัวท่ีดี ปรับตัวเพ่อื อย5ใู นสังคมไดอ) ยา5 งมีความสุข 6. มCุงม่ันในการทำงาน ตวั ชว้ี ดั ท่ี 1 ต้ังใจและรบั ผดิ ชอบในการปฏิบตั ิหน)าทกี่ ารงาน ตวั ชว้ี ดั ที่ 2 ทำงานดว) ยความเพยี รพยายามและอดทนเพอื่ ใหง) านสำเรจ็ ตามเปาk หมาย 7. รักความเปmนไทย ตวั ชว้ี ัดท่ี 1 ภาคภมู ิใจในขนบธรรมเนยี มประเพณี ศลิ ปะ วฒั นธรรมไทย และมคี วามกตญั £ูกตเวที ตัวชว้ี ดั ที่ 2 เหน็ คุณค5าและใช)ภาษาไทยในการสอ่ื สารได)อย5างถูกต)องเหมาะสม ตัวชว้ี ดั ท่ี 3 อนุรกั ษ>และสืบทอดภมู ปิ ญV ญาไทย 8. มจี ติ สาธารณะ ตวั ช้วี ัดท่ี 1 ช5วยเหลอื ผู)อน่ื ด)วยความเต็มใจและพงึ พอใจ โดยไม5หวงั ผลตอบแทน ตวั ขี้วดั ท่ี 2 เข)ารว5 มกจิ กรรมทเ่ี ปนC ประโยชนต> อ5 โรงเรยี น ชมุ ชน และสงั คม
เกณฑ3พิจารณาสรปุ ผลการประเมิน คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค3 ระดับ เกณฑ3การพิจารณา ดเี ย่ียม (3) 1. ไดผ) ลการประเมินระดับดเี ยยี่ มจำนวน 5-8 คุณลกั ษณะ และไม5มี คณุ ลักษณะใดได) ผลการประเมนิ ระดับดี ดี (2) 1. ได)ผลการประเมนิ ระดับดเี ยย่ี มจำนวน 1-4 คุณลกั ษณะ และไม5มี ผ5าน (1) คณุ ลกั ษณะใดได) ไมผ5 า5 น (0) ผลการประเมินต่ำกว5าระดับดี หรอื 2. ได)ผลการประเมินระดบั ดี ท้งั คุณลกั ษณะ 8 คณุ ลักษณะ หรือ 3. ได)ผลการประเมินตัง้ แต5ระดบั ดี ขึ้นไป จำนวน 5-7 คณุ ลกั ษณะ และมี บางคุณลักษณะไดผ) ลการประเมนิ ระดับผ5าน 1. ได)ผลการประเมินระดับผา5 นท้ัง 8 คณุ ลักษณะ หรอื 2.ไดผ) ลการประเมินตัง้ แต5ระดับดขี น้ึ ไป จำนวน 1-4 คณุ ลกั ษณะ และ คณุ ลกั ษณะที่เหลือได)ผลการประเมินระดับผา5 น ไดผ) ลการประเมินระดับไมผ5 า5 น ตง้ั แต5 1 คณุ ลักษณะขึ้นไป 3. การประเมินความสามารถในการอาC น คดิ วเิ คราะห3 และเขียน ตัวชว้ี ัดความสามารถในการอCาน คิดวิเคราะห3 และเขียน 1. สามารถอ5านเพื่อการศกึ ษาค)นคว)า เพม่ิ พนู ความรู) ประสบการณ> และการประยกุ ตใ> ช)ใน ชีวติ ประจำวนั 2. สามารถจบั ประเดน็ สำคัญลำดบั เหตกุ ารณ>จากการอา5 นส่ือท่มี คี วามชบั ซ)อน 3. สามารถวิเคราะหส> ่งิ ทีผ่ )ูเขียนต)องการสือ่ สารกบั ผอ)ู า5 นและสามารถวิพากษ> ใหข) )อสนอแนะในแง5 มมุ ต5าง ๆ 4. สามารถประเมินความน5าเชือ่ ถือ คุณคา5 แนวคดิ ที่ไดจ) ากส่ิงทอี่ 5านอยา5 งหลากหลาย 5. สามารถเขียนแสดงความคิดเห็นโตแ) ย)ง สรปุ โดยมีขอ) มลู อธิบายสนับสนนุ อยา5 งเพยี งพอและ สมเหตสุ มผล
เกณฑ3การประเมนิ ความสามารถในการอาC น คดิ วเิ คราะห3 และเขียน ระดบั เกณฑ3การพจิ ารณา ดเี ยี่ยม (3) มผี ลงานทแี่ สดงถึงความสามารถใน การอา5 น คดิ วิเคราะห> และเขียนทมี่ ี ดี (2) ภาพ เลศิ อย5ูเสมอ ผา5 น (1) มผี ลงานทีแ่ สดงถงึ ความสามารถในการอา5 น คิดวิเคราะห> และเขียนทีม่ ี คุณภาพเปCนทยี่ อมรบั ไมผ5 า5 น (0) มผี ลงานที่แสดงถึงความสามารถในการอ5าน คิดวเิ คราะห> และเขียนทมี่ ี ข)อบกพรอ5 งบางประการ ไม5มีผลงานทแ่ี สดงถึงความสามารถในการอา5 น คดิ วิเคราะห> และเขยี น หรอื ถ)ามผี ลงาน ผลงานน้ันยงั มขี )อบกพร5องทีต่ )องไดร) บั การปรบั ปรงุ แกไ) ขหลาย ประการ 4. การประเมนิ กิจกรรมพฒั นาผMูเรียน 1. ผ)เู รยี นต)องเข)าร5วมกจิ กรรมไมน5 )อยกว5า 809 ของเวลาเรียนท้งั หมด 2. ผ)เู รยี นตอ) งปฏิบตั กิ ิจกรรมตา5 ง ๆ และผา5 นเกณฑ>ขั้นตำ่ ตามทก่ี ำหนด 3. ผ)เู รียนจะได)รบั ผลการประเมินกจิ กรรม \"ผ\" (ผ5านกจิ กรรม) 4. เมื่อไมป5 ฏิบัติตามเกณฑ>ขอ) 1 และ ขอ) 2 จะได)รบั ผลการประเมนิ กจิ กรรม \"มผ\" (ไมผ5 า5 นกิจกรรม) และไมส5 ามารถจบหลกั สตู รในแตล5 ะช5วงชั้น จนกว5าผเ)ู รยี นปรับปรงุ แก)ไขให)ผ5านเกณฑ>
คณะผ<จู ดั ทำ 1. นางสาวณฐั ธนัญา บุญถึง ประธานกรรมการ 2. นางสาวสดุ าภรณ> สบื บญุ เปยba ม กรรมการ กรรมการ 3. นางกมลชนก เทพบุ กรรมการ 4. นางสาวกานดา วฒุ ิเศลา กรรมการ 5. นางสาวจันรริ า ธนนั ชัย กรรมการ กรรมการ 6. นางอมลสิริ คำฟู กรรมการ 7. นางสาวฐติ ารตั น> คมั ภรี ะ กรรมการ 8. นางสาวปารชิ าติ สงิ คำโล กรรมการ กรรมการ 9. นางธญั ญรตั น> ศลิ าคำ กรรมการ 10. นายพงศ>ธร เปงวงศ> กรรมการ 11. วา5 ทร่ี )อยตรีสมพงษ> ตระการศุภกร กรรมการ กรรมการ 12. นายเสรี แซจ5 าง กรรมการ 13. นางสาวจิรชั ญา ชัยธรี ธรรม กรรมการและเลขานกุ าร 14. นางสาวศริ ิวรรณ มนุ มิ คำ 15. นายเอกราช หมแี กว) 16. นางสาวธันชนก ชัยบุตร 17. นายธนพฒั น> อศิ รางกูร ณ อยุธยา
Search
