รายงานโครงงานคอมพิวเตอร์_DYRMN

โครงงานคอมพวิ เตอร์ เกม จำช่อื ฉันได้ไหม? (Do you remember my name?) โดย ๑. นายดิศพงษ์ ชินอ่อน เลขท่ี ๕ ๒. นางสาวธมนวรรณ ญาณกติ ติก์ รู เลขที่ ๑๕ ๓. นางสาวพลอยทับทิม ชื่นพบิ ูลย์ เลขที่ ๒๐ ๔. นางสาวอภญิ ญา อินทร์อุดม เลขที่ ๒๓ ๕. นางสาวปนัดดา พลิ า เลขที่ ๒๙ ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๔ โรงเรียนกลั ยาณวัตร สงั กัดสำนักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษา เขต ๒๕ ครทู ีป่ รึกษาโครงงาน คณุ ครูอำนาจ พรหมใจรักษ์ กลมุ่ สาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชีพฯ สาขา คอมพิวเตอร์ โรงเรียนกลั ยาณวัตร สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต ๒๕

(ก) โครงงาน เรื่อง เกมจำชอ่ื ฉันได้ไหม? (Do you remember my name?) ประเภทโครงงาน โครงงานพฒั นาเกม (Game Development) ครทู ่ปี รึกษาโครงงาน คณุ ครูอำนาจ พรหมใจรักษ์ ผู้จดั ทำโครงงาน ๑. นายดศิ พงษ์ ชนิ ออ่ น ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๔/๑๕ ๒. นางสาวธมนวรรณ ญาณกิตต์ิกูร ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ ๔/๑๕ ๓. นางสาวพลอยทบั ทมิ ช่ืนพบิ ลู ย์ ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๔/๑๕ ๔. นางสาวอภญิ ญา อนิ ทร์อดุ ม ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๔/๑๕ ๕. นางสาวปนดั ดา พิลา ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี ๔/๑๕ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ บทคัดยอ่ โครงงานการพฒั นาเกมช้นิ น้ี มีวัตถุประสงค์ ๑.เกม “จำช่อื ฉันได้ไหม? (Do you remember my name?)” สามารถใชง้ านบนระบบปฏบิ ตั ิการAndroid ได้ ๒.ผทู้ ดลองไดร้ ับความเพลดิ เพลนิ และความรู้ความ เขา้ ใจเร่อื งศัพท์ภาษาอังกฤษมากข้นึ กลุม่ เป้าหมายท่ีใช้ในการทดลองเกม “จำชื่อฉนั ได้ไหม? (Do you remember my name?)” ท่เี กิดจากการพฒั นาโครงงาน ในครัง้ นี้ ไดแ้ ก่ นักเรียนชั้นมัธยมศกึ ษาตอนต้น และผทู้ ่ีสนใจ ผลการทดลอง เม่ือพจิ ารณาเป็นรายข้อพบวา่ ส่วนใหญอ่ ยู่ในระดบั ดี หวั ข้อท่มี ีคา่ เฉล่ียน้อยท่สี ุด คือ ความสนุกสนานและความท้าทายของเกม มคี ่าเฉลยี่ เทา่ กับ ๓.๗๑ ซ่ึงอย่ใู นระดับดี หัวข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คอื คำศพั ท์ภาษาอังกฤษภายในเกมมีความเหมาะสมกบั ระดบั ของผเู้ รียน และ ความรู้ที่ได้รับจากการเลน่ เกม มคี า่ เฉล่ียเท่ากับ ๔.๒๘ ซึง่ อยู่ในระดบั ดเี ชน่ กนั และความพึงพอใจโดยรวมตอ่ เกม “จำชอ่ื ฉันไดไ้ หม? (Do you remember my name?)” อยใู่ นระดับทดี่ ี โดยมคี ่าเฉลย่ี เทา่ กบั ๔.๐๓

(ข) กิตตกิ รรมประกาศ โครงงานคอมพวิ เตอร์ เร่อื ง เกม “จำชื่อฉันได้ไหม? (Do you remember my name?)” น้ีสำเร็จ ลลุ ว่ งข้นึ ได้โดยไดร้ ับความช่วยเหลืออยา่ งดยี ิ่งจากคณุ ครูอำนาจ พรหมใจรักษ์ คุณครูทปี่ รึกษาโครงงานที่ได้ให้ คำเสนอแนะ แนวคิด และให้ความรู้ในการจัดทำโครงงานคอมพวิ เตอร์ ตลอดจนการแกไ้ ขขอ้ บกพรอ่ งต่าง ๆ มาโดยตลอดจนโครงงานนี้เสร็จสมบรู ณ์ ผู้ศึกษาจงึ ขอกราบขอบพระคณุ เป็นอยา่ งสงู และขอขอบคณุ คณะ เพอื่ นรว่ มห้อง ม.๔/๑๕ ทใี่ ห้กำลงั ใจ และข้อมลู ในการทำรูปเล่มโครงงานอีกด้วย ทา้ ยสุดน้ีคณะผจู้ ัดทำหวงั เป็นอยา่ งยง่ิ ว่า โครงงานคอมพวิ เตอร์เร่ือง เกม “จำชื่อฉันได้ไหม? (Do you remember my name?)” จะเปน็ ประโยชน์ตอ่ การศึกษาค้นคว้าและผูท้ สี่ นใจในเรื่องคำศัพท์ภาษาองั กฤษ ต่อไป คณะผู้จัดทำ

สารบัญ ค บทคัดย่อ หนา้ กติ ตกิ รรมประกาศ ก สารบญั ข สารบัญภาพ ค สารบญั ตาราง จ บทที่ 1 บทนำ ฉ ๑ ทีม่ าและความสำคัญของโครงงาน ๑ วัตถปุ ระสงค์ ๑ ขอบเขตของโครงงาน ๑ แผนการดำเนนิ งาน ๒ ประโยชนท์ ่ีคาดวา่ จะได้รับ ๒ บทท่ี 2 เอกสารท่ีเก่ียวขอ้ ง ๓ คำศพั ทภ์ าษาอังกฤษ ๓ MIT App Inventor ๓ บทท่ี 3 วิธีการจดั ทำโครงงาน ๕ วัสดุ อปุ กรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมที่ใชใ้ นการสรา้ งแอพพลิเคชนั่ ๕ ขน้ั ตอนการดำเนินงาน ๕ บทที่ 4 ผลการดำเนินงาน ๗ ผลการออกแบบและสร้างแอพพลิเคชน่ั ๗ ผลการประเมินความพึงพอใจตอ่ โครงงานคอมพิวเตอร์ ๙

สารบญั (ต่อ) ง บทท่ี 5 สรุปการดำเนนิ งาน หน้า สรปุ ผลการดำเนนิ งาน ๑๑ ข้อเสนอแนะ ๑๑ ๑๑ บรรณานุกรม ๑๒ ภาคผนวก ๑๓ ๑๔ คู่มอื การใชง้ าน ๑๖ ขอ้ เสนอโครงงาน

สารบัญภาพ จ ภาพท่ี ๑ รปู ภาพตวั อย่างโปรแกรม MIT App Inventor หนา้ ภาพท่ี ๒ ภาพการทำหน้าหลกั ของแอพพลเิ คชั่น ๓ ภาพท่ี ๓ ภาพการทำหนา้ อนื่ ๆของแอพพลเิ คช่นั ๔ ภาพท่ี ๔ ไอคอนแอพพลเิ คชัน่ เกมจำช่อื ฉนั ได้ไหม? ๔ ภาพท่ี ๕ หนา้ หลักของแอพพลเิ คชัน่ ๗ ภาพที่ ๖ เน้อื หาคำศัพท์ ๘ ภาพท่ี ๗ หนา้ แสดงผลคะแนนการเล่มเกม ๘ ๙

สารบญั ตาราง ฉ ตารางที่ ๑ แผนการดำเนินงานของโครงงาน หนา้ ตารางที่ ๒ แสดงผลค่าเฉล่ียเลขคณิตการประเมินความพงึ พอใจเกม “จำชื่อฉันไดไ้ หม?” ๒ ๙

๑ บทท่ี ๑ บทนำ ๑.๑ ทม่ี าและความสำคญั ของโครงงาน ภาษาเป็นเครื่องมอื ในการสื่อสารและการส่ือสารเป็นปจั จัยสำคัญในการดำรงชีวิต มนุษย์จำเป็นต้อง ติดตอ่ ส่ือสารกันตลอดเวลา โดยเฉพาะยุคนที้ ่ีไดช้ ่ือวา่ เปน็ ยุคโลกาภวิ ตั น์ เปน็ ยคุ ของข้อมูลข่าวสาร การสื่อสาร มีประโยชน์ทั้งในแง่บุคคลและสังคมซึ่งเป็นกระบวนการที่ทำให้สังคมเจริญก้าวหน้าอย่างไม่หยุดยั้งทำ ให้ มนุษย์สามารถสืบทอด พัฒนา เรียนรู้และรับรู้วัฒนธรรมของตนเองและสังคมได้และการสื่อสารยังเป็นปัจจัย สำคัญในการพัฒนาประเทศ และในการพัฒนาประเทศจำเป็นต้องติดต่อสื่อสารกับต่างประเทศ ดังน้ัน ภาษาอังกฤษซึ่งเปน็ ภาษาสากลทใ่ี ช้ตดิ ต่อระหวา่ งประเทศจงึ เปน็ ส่ิงสำคัญทใี่ ชใ้ นการส่ือสารระหวา่ งประเทศ ปัจจุบันเด็กและเยาวชนนิยมใช้เวลาว่างไปกับการเล่นเกม โดยส่วนมากเนื้อหาของเกมค่อนข้างไม่มี สาระความรู้และขาดเนื้อหาส่งเสริมการใช้ภาษาอังกฤษ จึงส่งผลทำให้ความสามารถในการสื่อสารด้าน ภาษาตา่ งประเทศลดต่ำลง และจะส่งผลเสยี ในดา้ นการศกึ ษาและการประกอบอาชีพในอนาคต ทางคณะผู้จัดทำได้ตระหนักถึงปัญหาที่เกิดขึ้น จึงได้ทำการสร้างเกม “จำชื่อฉันได้ไหม? (Do you remember my name?)” จากโปรแกรม MIT App Inventor โดยจะเน้นให้เป็นเกมที่ช่วยให้ผู้เล่นสามารถ ทำความเข้าใจเรื่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษง่ายยิ่งขึ้น จึงได้มีการออกแบบลักษณะ และกฎเกณฑ์การเล่น เพ่ือ สรา้ งความเพลิดเพลนิ ใหแ้ กผ่ ู้เล่นพร้อมทั้งสอดแทรกความรูจ้ ากคำศพั ท์ภาษาองั กฤษไปด้วย ๑.๒ วตั ถุประสงค์ ๑. ออกแบบและพฒั นาโครงงานพฒั นาเกม เร่ือง “จำชอื่ ฉันไดไ้ หม? (Do you remember my name?)” ด้วยโปรแกรม MIT App Inventor ทสี่ ามารถใช้งานบนระบบปฏบิ ัติการAndroid ได้ ๒. เพื่อสรา้ งแอพพลิเคช่ันท่ีให้ทง้ั ความเพลิดเพลิน และความรู้ความเขา้ ใจเรือ่ งศัพท์ภาษาองั กฤษมาก ขนึ้ ๑.๓ ขอบเขตของโครงงาน การออกแบบและพัฒนาเกมเพอ่ื สง่ เสริมทกั ษะการเรียนรู้ เรอ่ื ง คำศัพท์ภาษาอังกฤษ ในรูปแบบของ เกมทายคำศัพทโ์ ดยใช้โปรแกรม MIT App inventor เพ่อื สร้างเกม”จำช่ือฉันได้ไหม? (Do you remember my name?)” และทำให้เปน็ ไฟล์ Apk เพื่อให้ตัวเกมสามารถใช้งานในระบบ Android ได้ โดยกล่มุ เปา้ หมายท่ี ใช้ในการทดลองเกม”จำชื่อฉันไดไ้ หม? (Do you remember my name?)” ที่เกิดจากการพัฒนาโครงงาน ในครง้ั น้ี ได้แก่ นกั เรียนช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น และผ้ทู ส่ี นใจ

๒ ๑.๔ แผนการดำเนินงาน ตารางท่ี ๑ แผนการดำเนนิ งานของโครงงาน ระยะเวลาการดำเนนิ งาน ข้นั ตอนการดำเนินงาน ตลุ าคม ๒๕๖๓ พฤศจิกายน ๒๕๖๓ ๑๕- ๒๑- ๒๕- ๒๙- ๑-๘ ๙-๑๒ ๑๓- ๒๐ ๒๔ ๒๘ ๓๑ ๑๗ ๑. คิดหัวข้อโครงงานนำเสนออาจารยท์ ่ีปรึกษา ๒. ศกึ ษาคน้ คว้ารวบรวมข้อมูลเก่ียวกับการสร้าง เกมผ่านโปรแกรม MIT App inventor ๓. ออกแบบโปรแกรมสรา้ งเกม วธิ กี ารเล่นเกม กฎ ของเกม ฯลฯ ๔. ศึกษาคน้ คว้ารวบรวมข้อมูลเกยี่ วกบั คำศัพท์ท่จี ะ ใชใ้ นเกม ๕. สร้างโปรแกรมสรา้ งเกม “จำช่ือฉนั ได้ไหม? (Do you remember my name?)” ๖. ตรวจสอบการทำงานของเกม “จำชื่อฉันได้ไหม? (Do you remember my name?)” และแกไ้ ข ข้อผิดพลาด ๗. นำแอพพลเิ คชัน่ เกม“จำชื่อฉันได้ไหม? (Do you remember my name?)” ไปสอบถาม ข้อเสนอแนะจากอาจารยท์ ปี่ รึกษา ๘. ปรับปรุงข้อบกพรอ่ งตามที่อาจารย์ทีป่ รึกษา เสนอแนะเพ่ิมเตมิ ๙. ทดสอบการใช้งานเกม “จำชอื่ ฉันได้ไหม? (Do you remember my name?)” ๑.๕ ประโยชน์ที่คาดวา่ จะได้รับ ๑.เกม “จำช่ือฉนั ได้ไหม? (Do you remember my name?)” สามารถใช้งานบน ระบบปฏบิ ตั ิการAndroidได้ ๒.ผ้ทู ดลองไดร้ บั ความเพลดิ เพลนิ และความรู้ความเขา้ ใจเรื่องศพั ท์ภาษาอังกฤษมากขึ้น

๓ บทที่ ๒ เอกสารทเ่ี ก่ยี วขอ้ ง การจดั ทำโครงงานพฒั นาเกม “จำช่อื ฉนั ได้ไหม? (Do you remember my name?)” โดยใช้ โปรแกรม MIT App Inventor ผู้จดั ทำได้ศึกษาจากเอกสารท่เี กยี่ วข้องตามรายละเอียดดังตอ่ ไปน้ี ๑. คำศัพทภ์ าษาองั กฤษ ๒. MIT App Inventor ๑. คำศัพทภ์ าษาองั กฤษ คำศัพท์ภาษาอังกฤษ (องั กฤษ : English Vocabulary) แบง่ ออกเป็น English แปลว่าภาษาองั กฤษ ส่วน Vocabulary แปลว่า คำศพั ท์ เมอื่ เอาสองคำมารวมกันแล้วความหมายค่อนขา้ งตรงตวั นั่นกค็ อื คำ ภาษาองั กฤษยากท่ีต้องแปลหรอื อธบิ ายเพมิ่ เติม ๒. MIT App Inventor MIT App Inventor คือ เคร่ืองมือทีใ่ ชส้ ำหรบั สร้างแอพพลเิ คช่ันทท่ี ำงานบนระบบปฏิบตั ิการแอน ดรอยด์ (Android) โดย MIT App Inventor ใช้หลักการพัฒนาซอฟท์แวรเ์ ชงิ คอมโพเนนท(์ Component- based Software Developement) ทำให้ผู้ใช้สามารถพัฒนาแอพพลเิ คชั่นไดง้ ่าย โดยไมต่ ้องเขียนรหัสคำสงั่ (Source Code) ภาพที่ ๑ รูปภาพตวั อย่างโปรแกรม MIT App Inventor

๔ ภาพท่ี ๒ ภาพการทำหนา้ หลกั ของแอพพลเิ คชัน่ ภาพท่ี ๓ ภาพการทำหนา้ อ่นื ๆ ของแอพพลเิ คช่นั

๕ บทท่ี ๓ อปุ กรณแ์ ละวิธีการดำเนินงาน โครงงานคอมพวิ เตอร์ เรอื่ ง เกมจำช่ือฉนั ไดไ้ หม? (Do you remember my name?) คณะผู้จดั ทำ โคงงานมีวธิ ีการดำเนนิ งานโครงงาน ตามข้ันตอน ดงั ต่อไปนี้ ๓.๑ วัสดุ อุปกรณ์ เครอ่ื งมือหรือโปรแกรมทใี่ ช้ในการสร้างแอพพลเิ คช่นั ๑) เคร่อื งคอมพวิ เตอร์โน๊ตบุ๊คพร้อมเชือ่ มต่อระบบเครอื ขา่ ยอินเทอร์เน็ต - ระบบปฏิบัตกิ าร : Windows 10 PRO 64 bit. - หนว่ ยประมวลผล : Inter Core i5-8300H (2.3 – 4.00 GHZ) - ความเรว็ : 4.0 GHz - RAM 8 GB ๒) โทรศัพท์มือถือระบบปฏบิ ัติการ Android ๓) MIT App Inventor สำหรบั ใช้ในการสร้างแอพพลิเคชนั่ ๓.๒ ขั้นตอนการดำเนินงาน แบง่ เป็น ๒ ข้ันตอน คือ ข้ันตอนที่ ๑ การสรา้ งเกมชื่อ “จำช่อื ฉันได้ไหม?” มรี ายละเอียดการสรา้ ง ดังตอ่ ไปน้ี ๑) คดิ หวั ขอ้ โครงงานนำเสนออาจารยท์ ่ีปรึกษา ๒) ศึกษาค้นควา้ รวบรวมขอ้ มลู เกีย่ วกบั การสร้างเกมผ่านโปรแกรม MIT App inventor ๓) ออกแบบโปรแกรมสรา้ งเกม วธิ ีการเล่นเกม กฎของเกม ฯลฯ ๔) ศกึ ษาค้นคว้ารวบรวมขอ้ มลู เกีย่ วกบั คำศพั ท์ทจี่ ะใช้ในเกม ๕) สรา้ งโปรแกรมเกม “จำช่ือฉันได้ไหม? (Do you remember my name?)” ๖) ตรวจสอบการทำงานของเกม “จำช่อื ฉันไดไ้ หม? (Do you remember my name?)” และแกไ้ ขข้อผดิ พลาด ๗) นำแอพพลิเคชั่นเกม “จำชื่อฉันได้ไหม? (Do you remember my name?)” ไป สอบถามข้อเสนอแนะจากอาจารย์ท่ปี รึกษา ๘) ปรบั ปรงุ ข้อบกพรอ่ งตามทอี่ าจารยท์ ปี่ รกึ ษาเสนอแนะเพ่มิ เตมิ

๖ ๙) ทดสอบการใช้งานเกม “จำชื่อฉันได้ไหม? (Do you remember my name?)” และ รวบรวมขอ้ มูลความพงึ พอใจของกลมุ่ ตัวอยา่ งหลังทดลองใช้แอพพลิเคชั่น ขั้นตอนที่ ๒ การทดลองใช้แอพพลิเคชั่นเกม “จำชื่อฉันได้ไหม?” มีขั้นตอนการทดลอง ดงั ต่อไปนี้ ๑) นำเกมจำช่อื ฉันได้ไหม? ไปทดลองใช้กับกลมุ่ เป้าหมาย ซ่งึ ได้แก่ นกั เรยี นมัธยมตน้ จำนวน๓๐ คน ๒) กอ่ นการทดลองมีการแนะนำวธิ ีการเล่นเกมจำช่อื ฉันได้ไหม? ๓) ใหก้ ลมุ่ เป้าหมายทำการประเมนิ ความพึงพอใจในเกมจำชือ่ ฉันไดไ้ หม? โดยใช้ แบบสอบถามความคิดเหน็ แบบมาตราส่วนประเมินค่า (Rating scale) โดยมกี ารให้คะแนนเปน็ ๕ ระดบั ซึ่งมี เกณฑ์ประเมนิ ดงั นี้ ๕ หมายถงึ มคี วามคดิ เห็นวา่ ขอ้ ความนั้นมีความพึงพอใจในระดับดมี าก ๔ หมายถงึ มีความคิดเหน็ ว่าข้อความนนั้ มคี วามพึงพอใจในระดับดี ๓ หมายถึง มีความคดิ เห็นวา่ ขอ้ ความน้นั มีความพงึ พอใจในระดบั ปานกลาง ๒ หมายถึง มคี วามคดิ เหน็ วา่ ขอ้ ความนั้นมีความพงึ พอใจในระดับนอ้ ย ๑ หมายถึง มคี วามคิดเหน็ ว่าขอ้ ความน้นั มีความพงึ พอใจในระดบั นอ้ ยทส่ี ุด ไดก้ ำหนดเกณฑ์การแปลความหมาย ดงั นี้ ๔.๕๐ - ๕.๐๐ หมายถึง มีความพอใจในระดับดีมาก ๓.๕๑ - ๔.๔๙ หมายถงึ มคี วามพอใจในระดับดี ๒.๕๑ – ๓.๔๙ หมายถงึ มีความพอใจในระดับปานกลาง ๑.๕๑ - ๒.๔๙ หมายถึง มคี วามพอใจในระดบั น้อย ๑.๐๐ - ๑.๕๐ หมายถงึ มคี วามพอใจในระดบั น้อยทีส่ ดุ ๔) นำผลการประเมนิ ความพึงพอใจกล่มุ เปา้ หมายมาวิเคราะห์หาค่าเฉลีย่ เลขคณิต เพื่อหา คา่ ระดับความพึงพอใจในการเล่นเกมจำชอื่ ฉันได้ไหม? ๕) ทำเอกสารสรปุ รายงานโครงงานและเผยแพร่

๗ บทที่ ๔ ผลการดำเนนิ งาน การออกแบบและพฒั นาเกมในคร้ังนี้ เพ่ือสง่ เสริมทักษะการเรยี นรู้ เรือ่ ง คำศัพท์ภาษาอังกฤษ ใน รูปแบบของเกมทายคำศัพท์โดยใช้โปรแกรม MIT App inventor เพือ่ สร้างเกม “จำชื่อฉันได้ไหม? (Do you remember my name?)” และทำให้ตวั เกมสามารถใช้งานในระบบ Android ได้ และ เพอ่ื สร้าง แอพพลิเคชั่นท่ีให้ท้ังความเพลดิ เพลิน และความรู้ความเข้าใจในเรื่องศพั ทภ์ าษาอังกฤษมากขึ้น มผี ลการดำเนนิ โครงงานดงั นี้ ๔.๑ ผลการออกแบบและสร้างแอพพลเิ คชั่น ผลการออกแบบและสร้างแอพพลิเคช่นั พฒั นาเกมเพื่อส่งเสรมิ ทักษะการเรยี นรู้ เรื่อง คำศัพท์ ภาษาองั กฤษ ในรูปแบบของเกม “จำชอื่ ฉนั ได้ไหม? (Do you remember my name?)” ที่เกิดจากการ ออกแบบและการสรา้ งเกมในครง้ั นี้ ๑) แอพพลิเคช่ันเกม “จำช่ือฉนั ได้ไหม? (Do you remember my name?)” ภาพท่ี ๔ ไอคอนแอพพลเิ คช่นั เกม “จำชือ่ ฉนั ได้ไหม? (Do you remember my name?)”

๘ ๒) หนา้ หลักของแอพพลิเคช่นั เกม “จำช่อื ฉันไดไ้ หม? (Do you remember my name?)” ภาพที่ ๕ หนา้ หลักของแอพพลิเคช่ัน ๓) สว่ นของเนือ้ หาคำศัพทภ์ าษาองั กฤษ ภาพที่ ๖ เนื้อหาคำศัพท์

๙ ๔) สว่ นของการประมวลผลคะแนนการเล่นเกม ภาพที่ ๗ หน้าแสดงผลคะแนนการเล่นเกม ๔.๒ ผลการประเมินความพึงพอใจต่อโครงงานคอมพิวเตอร์ การสร้างแอพพลิเคชนั่ พฒั นาเกมเพ่อื สง่ เสรมิ ทักษะการเรยี นรู้ เรอื่ ง คำศัพทภ์ าษาอังกฤษ ในรปู แบบ ของเกม “จำช่ือฉนั ได้ไหม? (Do you remember my name?)” ผูจ้ ัดทำโครงงานได้ออกแบบแบบสอบถาม การประเมนิ ความพงึ พอใจในการใขง้ านของกลมุ่ เปา้ หมาย โดยมีครูท่ปี รึกษาโครงงานเป็นผูต้ รวจสอบหา ประสิทธภิ าพของแบบประเมิน ตารางท่ี ๒ แสดงผลคา่ เฉล่ียเลขคณติ การประเมนิ ความพึงพอใจเกม “จำช่ือฉันได้ไหม? (Do you remember my name?)” รายการประเมนิ คา่ เฉล่ยี ความพงึ พอใจ ๑. ระบบปฏบิ ัตกิ ารของแอพพลิเคชัน่ ๔.๐๐ ดี ๒. รปู แบบเกมมีความทันสมยั นา่ สนใจ ๔.๑๔ ดี ๓. ประสทิ ธภิ าพของแอพพลิเคชั่น ๔.๐๐ ดี ๔. ข้นั ตอนการเล่นเกมเขา้ ใจง่าย ๔.๐๐ ดี ๕. คำศัพท์ภาษาอังกฤษภายในเกมมีความเหมาะสมกับระดับ ๔.๒๘ ดี ของผเู้ รียน ๖. เสยี งดนตรที ีใ่ ช้ประกอบ ๓.๘๕ ดี ๗. ความรทู้ ี่ไดร้ บั จากการเลน่ เกม ๔.๒๘ ดี ๘. ความสนกุ สนานและทา้ ทายของเกม ๓.๗๑ ดี ๔.๐๓ ดี รวม

๑๐ จากตารางที่ ๒ พบวา่ กลุ่มตัวอย่างที่ได้ทำการทดลองใช้แอพพลิเคช่นั เกม “จำช่ือฉนั ได้ไหม? (D๐o๐ you remember my name?)” จำนวน ๓๐ คน มีความพึงพอใจในการใชแ้ อพพลเิ คชน่ั ซึ่งเมอื่ พจิ ารณ๐าเ๐ป็น รายข้อพบวา่ สว่ นใหญ่อยใู่ นระดับดี หวั ข้อท่ีมคี ่าเฉลี่ยน้อยทสี่ ดุ คือ ความสนุกสนานและความท้าทายขอ๐งเกม มคี ่าเฉลี่ยท่ี ๓.๗๑ อยใู่ นระดับดี หวั ข้อทม่ี ีคา่ เฉลีย่ สูงทส่ี ดุ คอื คำศัพท์ภาษาอังกฤษภายในเกมมีความ เหมาะสมกับระดับของผเู้ รยี น และ ความรู้ที่ได้รบั จากการเลน่ เกม มีค่าเฉลีย่ ที่ ๔.๒๘ อยู่ในระดบั ดี และความ พงึ พอใจโดยรวมต่อแอพพลิเคชน่ั เกม “จำชื่อฉันได้ไหม? (Do you remember my name?)” อยู่ในระดับดี โดยมคี ่าเฉลี่ยเท่ากบั ๔.๐๓

๑๑ บทท่ี ๕ ๐๐ สรปุ การดำเนินงานและอภิปรายผลการดำเนินงาน ๐๐ ๐ การสร้างแอพพลเิ คชน่ั พัฒนาเกมเพื่อสง่ เสริมทกั ษะการเรยี นรู้ เรอื่ ง คำศัพทภ์ าษาอังกฤษ ในรปู แบบ ของเกม “จำชื่อฉันไดไ้ หม? (Do you remember my name?)” สามารถสรุปผลการดำเนินงานได้ ดังน้ี สรปุ ผลการดำเนินงาน การสรา้ งแอพพลเิ คชนั่ พัฒนาเกมเพอ่ื สง่ เสรมิ ทกั ษะการเรยี นรู้ เร่อื ง คำศัพทภ์ าษาอังกฤษ ในรูปแบบ ของเกม “จำช่ือฉนั ไดไ้ หม? (Do you remember my name?)” สรา้ งโดยใชโ้ ปรแกรม MIT App Inventor ในรปู แบบไฟล์ Apk เพ่ือให้สามารถใช้งานบนโทรศัพท์มอื ถือหรอื อปุ กรณ์อเิ ล็กทรอนิกสใ์ นระบบปฏิบัตกิ าร แอนดรอยดไ์ ด้ ผลการประเมนิ ความพึงพอใจในการใช้แอพพลิเคชั่นเกม “จำชือ่ ฉนั ได้ไหม? (Do you remember my name?)” จำนวน ๓๐ คน พบว่ามคี วามพงึ พอใจในการใช้แอพพลเิ คชน่ั ซ่ึงเมื่อพจิ ารณาเป็นรายข้อพบวา่ สว่ นใหญ่อยู่ในระดับดี หัวข้อทีม่ ีค่าเฉลี่ยน้อยที่สดุ คือ ความสนกุ สนานและความทา้ ทายของเกม มีคา่ เฉล่ียที่ ๓.๗๑ อยู่ในระดับดี หัวขอ้ ทีม่ ีค่าเฉล่ียสูงทีส่ ดุ คือ คำศพั ทภ์ าษาองั กฤษภายในเกมมคี วามเหมาะสมกับระดับ ของผูเ้ รียน และ ความรูท้ ี่ได้รับจากการเลน่ เกม มีค่าเฉลีย่ ท่ี ๔.๒๘ อยใู่ นระดับดี และความพงึ พอใจโดยรวมต่อ แอพพลเิ คชน่ั เกม “จำชือ่ ฉนั ไดไ้ หม? (Do you remember my name?)” อยู่ในระดับดี โดยมคี า่ เฉลย่ี เทา่ กบั ๔.๐๓ สรุปได้ว่าโครงงานการพฒั นาเกมเพ่ือส่งเสรมิ ทักษะการเรียนรู้ เร่ือง คำศัพท์ภาษาองั กฤษ ในรปู แบบ ของเกม “จำช่ือฉนั ได้ไหม? (Do you remember my name?)” สามารถพัฒนาความรู้ และทกั ษะในการ จดจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษ พร้อมทั้งใหผ้ ูใ้ ช้ได้รบั ความเพลิดเพลนิ ในการศึกษาเรอ่ื งของภาษาองั กฤษมากยิ่งขึ้น ขอ้ เสนอแนะ ๑) ในการพัฒนาเกมเพ่อื ส่งเสริมทักษะการเรยี นรู้ เร่ือง คำศพั ทภ์ าษาอังกฤษ ในรูปแบบของเกม“จำ ชอ่ื ฉนั ได้ไหม? (Do you remember my name?)” มีจำนวนและระดับความท้าทายของคำศัพท์ ภาษาองั กฤษมากยิ่งขนึ้ ๒) การสร้างแอพพลเิ คชน่ั เกมเพอ่ื ส่งเสริมทกั ษะการเรยี นรู้ เรื่อง คำศัพทภ์ าษาอังกฤษ ในรปู แบบของ เกม“จำชื่อฉันได้ไหม? (Do you remember my name?)” มคี วามสนุกสนาน ลกู เล่น และเสียงดนตรี ประกอบทส่ี ามารถใหค้ วามเพลิดเพลินใหแ้ ก่ผู้ทดลองใชม้ ากยงิ่ ข้ึน

๑๒ บรรณานกุ รม ๐๐ English Teacher. (๒๐๒๐). คำศัพทภ์ าษาอังกฤษ คำอา่ น คำแปล1000คำ, สบื คน้ เมื่อ ๒๑ ตุล๐า๐คม ๐ ๒๕๖๓. จาก. https://bit.ly/3805ju7 อ.ทวีป แซฉ่ ิน. (๒๐๒๐). สว่ นประกอบของโปรแกรม MIT App Inventor, สืบคน้ เม่ือ ๑๗ ตลุ าคม ๒๕๖๓. จาก. https://bit.ly/3mFTCwz Intel Thailand. (๒๐๒๐). หลกั การออกแบบเกมในเกมโปรดของคุณ, สบื ค้นเม่ือ ๑๘ ตุลาคม ๒๕๖๓. จาก. https://intel.ly/321oj7A อ.เปรม. (๒๐๒๐). การใช้งานApp Inventor, สบื ค้นเม่อื ๑๘ ตลุ าคม ๒๕๖๓. จาก. https://bit.ly/34LNMnp Slide Share. (๒๐๒๐). การสร้างเวบ็ ไซต์ด้วย Wix, สบื ค้นเมื่อ ๑๘ ตลุ าคม ๒๕๖๓. จาก. https://bit.ly/35VamsP KIDSANGSAN. (๒๐๒๐). การเขียนโปรแกรมบนมือถือApp MIT Inventor, สบื คน้ เม่อื ๑๘ ตุลาคม ๒๕๖๓. จาก.https://bit.ly/3245eBA MTHAI. (๒๐๒๐). วธิ ีเขยี นรายงานฉบบั สมบรู ณ์, สืบคน้ เม่ือ ๑๙ ตลุ าคม ๒๕๖๓. จาก. https://bit.ly/2HTP2M0 ครสู ุริยงค์ สุรยิ ะใจ. (๒๐๒๐). รปู แบบการเขียนรายงาน, สบื ค้นเมอ่ื ๑๙ ตุลาคม ๒๕๖๓. จาก. https://bit.ly/34JRnlF อ.ไพศาล. (๒๐๒๐). การจดั ทำข้อเสนอโครงงาน, สบื คน้ เมอ่ื ๑๙ ตลุ าคม ๒๕๖๓. จาก. https://bit.ly/2TFF2IT Youngcyber. (๒๐๒๐). App Inventorสำหรับมอื ใหม่, สบื คน้ เมื่อ ๑๙ ตลุ าคม ๒๕๖๓. จาก. https://bit.ly/3oFO8Ux Google sites. (๒๐๒๐). หลักการออกแบบเกม(Game Designining), สบื คน้ เมอื่ ๑๙ ตุลาคม ๒๕๖๓. จาก. https://bit.ly/37Ym5JQ Education Technology Development and Service. (๒๐๒๐). หลักการออกแบบเกม(Game Designining), สบื ค้นเม่ือ ๑๙ ตลุ าคม ๒๕๖๓. จาก. https://bit.ly/34LNMnp

๑๓ ๐๐ ๐๐ ๐ ภาคผนวก

คูม่ ือการใชง้ าน ๑๔ แอพพลิเคชนั่ เกมจำช่ือฉนั ได้ไหม? ๐๐ (Do you remember my name?) ๐๐ ๐ โดย ๑. นายดศิ พงษ์ ชนิ อ่อน เลขท่ี ๕ ๒. นางสาวธมนวรรณ ญาณกิตต์กิ ูร เลขท่ี ๑๕ ๓. นางสาวพลอยทบั ทิม ชน่ื พบิ ลู ย์ เลขท่ี ๒๐ ๔. นางสาวอภญิ ญา อินทร์อดุ ม เลขท่ี ๒๓ ๕. นางสาวปนดั ดา พลิ า เลขท่ี ๒๙ ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๔ โรงเรียนกัลยาณวัตร สงั กัดสำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต ๒๕

การเขา้ ใช้แอพพลิเคชนั่ เกม จำชื่อฉนั ไดไ้ หม? ๑๕ (Do you remember my name?) ๐๐ ๐๐ ๑. ติดต้งั โปรแกรม DYRMN.apk ลงบนโทรศพั ทม์ ือถือ Android ๒. เปดิ แอพพลิเคชั่น DYRMN ๓. กดปมุ่ เพ่อื เริ่มเล่นเกม ๔. กดปุ่ม เพื่อเล่นเกมใหม่อีกครั้ง ๕. กดปุ่ม เพอื่ ออกจากเกม ๖. กดปุ่ม เพ่ือทำแบบสำรวจความพงึ พอใจ

๑๖ ๐๐ ๐๐ ข้อเสนอโครงงาน ปีการศึกษา 2563 ชือ่ โครงงาน(ภาษาไทย) : จำช่ือฉนั ได้ไหม? ชอ่ื โครงงาน(ภาษาอังกฤษ) : Do you remember my name? ประเภทโครงงาน : โครงงานพฒั นาเกม (Game Development) ผ้จู ัดทำโครงงาน เลขที่ ๕ เลขท่ี ๑๕ ๑. นายดศิ พงษ์ ชินอ่อน เลขท่ี ๒๐ ๒. นางสาวธมนวรรณ ญาณกิตต์ิกูร เลขที่ ๒๓ ๓. นางสาวพลอยทบั ทมิ ชน่ื พิบูลย์ เลขท่ี ๒๙ ๔. นางสาวอภญิ ญา อนิ ทรอ์ ุดม ๕. นางสาวปนดั ดา พลิ า ครูท่ปี รึกษาโครงงาน คุณครูอำนาจ พรหมใจรกั ษ์ ระยะเวลาดำเนนิ งาน ๑๕ ตลุ าคม ๒๕๖๓ – ๑๗ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๓

๑๗ หลกั การและเหตุผล ๐๐ ภาษาเป็นเคร่ืองมือในการสื่อสารและการส่ือสารเปน็ ปจั จัยสำคัญในการดำรงชวี ิต มนุษย์จำเป๐็น๐ต้อง ติดตอ่ สอื่ สารกนั ตลอดเวลา โดยเฉพาะยคุ นี้ท่ีไดช้ ่ือวา่ เป็นยุคโลกาภวิ ัตน์ เป็นยคุ ของข้อมลู ข่าวสาร การส่ือสาร มีประโยชน์ทั้งในแง่บุคคลและสังคมซึ่งเป็นกระบวนการท่ีทำให้สังคมเจริญก้าวหน้าอย่างไม่หยุดยั้งทำ ให้ มนุษย์สามารถสืบทอด พัฒนา เรียนรู้และรับรู้วัฒนธรรมของตนเองและสังคมได้และการสื่อสารยังเป็นปัจจัย สำคัญในการพัฒนาประเทศ และในการพัฒนาประเทศจำเป็นต้องติดต่อสื่อสารกับต่างประเทศ ดังนั้น ภาษาอังกฤษซ่งึ เปน็ ภาษาสากลท่ีใช้ตดิ ต่อระหว่างประเทศจงึ เป็นส่ิงสำคัญที่ใชใ้ นการสื่อสารระหวา่ งประเทศ ปัจจุบันเด็กและเยาวชนนิยมใช้เวลาว่างไปกับการเล่นเกม โดยส่วนมากเนื้อหาของเกมค่อนข้างไม่มี สาระความรู้และขาดเนื้อหาส่งเสริมการใช้ภาษาอังกฤษ จึงส่งผลทำให้ความสามารถในการสื่อสารด้าน ภาษาต่างประเทศลดต่ำลง และจะสง่ ผลเสียในด้านการศึกษาและการประกอบอาชีพในอนาคต ทางคณะผู้จัดทำได้ตระหนักถึงปัญหาที่เกิดขึ้น จึงได้ทำการสร้างเกม “จำชื่อฉันได้ไหม? (Do you remember my name?)” จากโปรแกรม MIT App Inventor โดยจะเน้นให้เป็นเกมท่ีช่วยให้ผู้เล่นสามารถ ทำความเข้าใจเรื่องคำศัพท์ภาษาอังกฤษง่ายยิ่งขึ้น จึงได้มีการออกแบบลักษณะ และกฎเกณฑ์การเล่น เพ่ือ สรา้ งความเพลิดเพลนิ ใหแ้ กผ่ เู้ ลน่ พร้อมทงั้ สอดแทรกความรจู้ ากคำศัพท์ภาษาองั กฤษไปดว้ ย วัตถปุ ระสงค์ ๑. ออกแบบและพัฒนาโครงงานพฒั นาเกม เรอ่ื ง “จำช่อื ฉันได้ไหม? (Do you remember my name?)” ด้วยโปรแกรม MIT App Inventor ทส่ี ามารถใชง้ านบนระบบปฏิบัติการAndroid ได้ ๒. เพื่อสร้างแอพพลเิ คชัน่ ที่ใหท้ ้งั ความเพลิดเพลิน และความรคู้ วามเขา้ ใจเรื่องศพั ท์ภาษาองั กฤษมาก ขน้ึ วิธกี ารดำเนนิ งาน ๑. คิดหวั ข้อโครงงานนำเสนออาจารย์ท่ีปรึกษา ๒. ศกึ ษาคน้ ควา้ รวบรวมขอ้ มลู เกี่ยวกบั การสรา้ งเกมผ่านโปรแกรม MIT App inventor ๓. ออกแบบโปรแกรมสร้างเกม วิธีการเล่นเกม กฎของเกม ฯลฯ ๔. ศึกษาค้นควา้ รวบรวมขอ้ มูลเกย่ี วกับคำศพั ท์ทีจ่ ะใชใ้ นเกม ๕. สร้างโปรแกรมเกม “จำชอ่ื ฉันได้ไหม? (Do you remember my name?)” ๖. ตรวจสอบการทำงานของเกม “จำช่ือฉันไดไ้ หม? (Do you remember my name?)” และแก้ไข ข้อผิดพลาด ๗. นำแอพพลิเคชั่นเกม “จำชื่อฉันได้ไหม? (Do you remember my name?)” ไปสอบถาม ขอ้ เสนอแนะจากอาจารยท์ ป่ี รึกษา

๘. ปรับปรุงข้อบกพรอ่ งตามท่ีอาจารยท์ ีป่ รกึ ษาเสนอแนะเพม่ิ เติม ๑๘ ๙. ทดสอบการใชง้ านเกม “จำชอ่ื ฉนั ได้ไหม? (Do you remember my name?)” ๐๐ ๐๐ ขอบเขตของโครงงาน การออกแบบและพัฒนาเกมเพื่อสง่ เสริมทักษะการเรียนรู้ เรอื่ ง คำศัพทภ์ าษาอังกฤษ ในรูปแบบของ เกมทายคำศัพท์โดยใช้โปรแกรม MIT App inventor เพื่อสร้างเกม”จำชื่อฉันได้ไหม? (Do you remember my name?)” และทำให้เปน็ ไฟล์ Apk เพ่ือให้ตัวเกมสามารถใช้งานในระบบ Android ได้ โดยกลุ่มเปา้ หมายที่ ใช้ในการทดลองเกม”จำชื่อฉันได้ไหม? (Do you remember my name?)” ที่เกิดจากการพัฒนาโครงงาน ในครงั้ นี้ ได้แก่ นกั เรยี นชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนต้น และผู้ที่สนใจ

๑๙ แผนการดำเนนิ งาน ตารางที่ ๑ แผนการดำเนนิ งานของโครงงาน ระยะเวลาการดำเนนิ งาน ขน้ั ตอนการดำเนินงาน ตลุ าคม ๒๕๖๓ พฤศจิกายน ๒๕๖๓ ๑๕- ๒๑- ๒๕- ๒๙- ๑-๘ ๙-๑๒ ๑๓- ๒๐ ๒๔ ๒๘ ๓๑ ๑๗ ๑. คดิ หัวข้อโครงงานนำเสนออาจารย์ที่ปรึกษา ๒. ศึกษาคน้ คว้ารวบรวมข้อมูลเก่ียวกับการสรา้ ง เกมผ่านโปรแกรม MIT App inventor ๓. ออกแบบโปรแกรมสรา้ งเกม วิธกี ารเลน่ เกม กฎ ของเกม ฯลฯ ๔. ศึกษาคน้ คว้ารวบรวมข้อมูลเกีย่ วกบั คำศัพท์ท่จี ะ ใชใ้ นเกม ๕. สรา้ งโปรแกรมสรา้ งเกม “จำชื่อฉนั ได้ไหม? (Do you remember my name?)” ๖. ตรวจสอบการทำงานของเกม “จำช่อื ฉันได้ไหม? (Do you remember my name?)” และแกไ้ ข ขอ้ ผดิ พลาด ๗. นำแอพพลเิ คช่ันเกม“จำช่ือฉนั ได้ไหม? (Do you remember my name?)” ไปสอบถาม ข้อเสนอแนะจากอาจารยท์ ปี่ รึกษา ๘. ปรับปรุงข้อบกพร่องตามที่อาจารย์ทีป่ รึกษา เสนอแนะเพ่มิ เติม ๙. ทดสอบการใช้งานเกม “จำชือ่ ฉนั ได้ไหม? (Do you remember my name?)”

๒๐ ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ ับ ๐๐ ๑.เกม “จำชือ่ ฉันไดไ้ หม? (Do you remember my name?)” สามารถใช้งานบนระบบปฏบิ ัติก๐าร Androidได้ ๒.ผ้ทู ดลองได้รบั ความเพลดิ เพลิน และความรู้ความเขา้ ใจเรือ่ งศัพทภ์ าษาองั กฤษมากขน้ึ เอกสารอ้างองิ English Teacher. (๒๐๒๐). คำศัพท์ภาษาองั กฤษ คำอ่าน คำแปล1000คำ, สืบค้นเม่ือ ๒๑ ตลุ าคม ๒๕๖๓. จาก. https://bit.ly/3805ju7 อ.ทวปี แซ่ฉนิ . (๒๐๒๐). สว่ นประกอบของโปรแกรม MIT App Inventor, สบื ค้นเมอื่ ๑๗ ตุลาคม ๒๕๖๓. จาก. https://bit.ly/3mFTCwz Intel Thailand. (๒๐๒๐). หลกั การออกแบบเกมในเกมโปรดของคุณ, สบื คน้ เมื่อ ๑๘ ตุลาคม ๒๕๖๓. จาก. https://intel.ly/321oj7A อ.เปรม. (๒๐๒๐). การใช้งานApp Inventor, สบื ค้นเมื่อ ๑๘ ตลุ าคม ๒๕๖๓. จาก. https://bit.ly/34LNMnp Slide Share. (๒๐๒๐). การสร้างเวบ็ ไซตด์ ้วย Wix, สบื คน้ เมือ่ ๑๘ ตลุ าคม ๒๕๖๓. จาก. https://bit.ly/35VamsP KIDSANGSAN. (๒๐๒๐). การเขยี นโปรแกรมบนมือถือApp MIT Inventor, สบื ค้นเมือ่ ๑๘ ตุลาคม ๒๕๖๓. จาก.https://bit.ly/3245eBA MTHAI. (๒๐๒๐). วธิ ีเขยี นรายงานฉบับสมบูรณ,์ สืบคน้ เมือ่ ๑๙ ตลุ าคม ๒๕๖๓. จาก. https://bit.ly/2HTP2M0 ครสู ุรยิ งค์ สรุ ยิ ะใจ. (๒๐๒๐). รปู แบบการเขียนรายงาน, สืบค้นเม่ือ ๑๙ ตลุ าคม ๒๕๖๓. จาก. https://bit.ly/34JRnlF อ.ไพศาล. (๒๐๒๐). การจัดทำข้อเสนอโครงงาน, สืบค้นเมือ่ ๑๙ ตลุ าคม ๒๕๖๓. จาก. https://bit.ly/2TFF2IT Youngcyber. (๒๐๒๐). App Inventorสำหรับมอื ใหม่, สืบค้นเม่ือ ๑๙ ตลุ าคม ๒๕๖๓. จาก. https://bit.ly/3oFO8Ux Google sites. (๒๐๒๐). หลักการออกแบบเกม(Game Designining), สบื ค้นเมอื่ ๑๙ ตุลาคม ๒๕๖๓. จาก. https://bit.ly/37Ym5JQ Education Technology Development and Service. (๒๐๒๐). หลกั การออกแบบเกม(Game Designining), สืบคน้ เมอ่ื ๑๙ ตุลาคม ๒๕๖๓. จาก. https://bit.ly/34LNMnp

๒๑ ผลการพิจารณา อนมุ ัติ ควรปรบั ปรงุ ลงชอื่ ………………………………………………. ครูทป่ี รกึ ษาโครงงาน

๒๒ แบบสำรวจความพงึ พอใจ โคงงานคอมพิวเตอร์ เกมจำชื่อฉนั ไดไ้ หม? (Do you remember my name?) แบบสอบถามน้ีมีวัตถปุ ระสงค์เพ่อื สำรวจความพงึ พอใจของโครงงานคอมพวิ เตอร์ เกมจำช่ือฉนั ได้ ไหม? (Do you remember my name?) คำชแ้ี จง :เขยี นเครอ่ื งหมาย √ ลงในชอ่ งระดับความพึงพอใจตามความเปน็ จริง ( ๕=มากทส่ี ุด ๔=มาก ๓=ปานกลาง ๒=นอ้ ย ๑=น้อยทสี่ ดุ ) หัวข้อการประเมนิ ระดบั ความพึงพอใจ ๕๔๓๒๑ ๑. ระบบปฏบิ ตั กิ ารของแอพพลิเคชั่น ๒. รปู แบบเกมมคี วามทันสมยั น่าสนใจ ๓. ประสทิ ธภิ าพของแอพพลเิ คช่นั ๔. ข้นั ตอนการเลน่ เกมเข้าใจง่าย ๕. คำศัพท์ภาษาองั กฤษภายในเกมมีความเหมาะสม กบั ระดับของผู้เรยี น ๖. เสียงดนตรีท่ใี ช้ประกอบ ๗. ความรทู้ ่ไี ด้รบั จากการเล่นเกม ๘. ความสนกุ สนานและทา้ ทายของเกม ข้อเสนอแนะ………………………………………………………………………………………………………………………………………..