LK28_2101680273_Ade Aprilian

KD dan IPK KD. Bahasa Indonesia 3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi. 4.9 Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual. IPK. Bahasa Indonesia 3.9.1 Menganalisis tokoh-tokoh yang terdapat dalam teks fiksi 3.9.2 Menganalisis pengertian dan ciri-ciri teks fiksi. 4.9.1 Menceritakan kembali teks fiksi dengan memperhatikan artikulasi, ekspresi, intonasi, dan percaya diri. KD. IPA 3.4 Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar. 4.4 Menyajikan hasil percobaan tentang hubungan antara gaya dan gerak. IPK. IPA 3.4.1 Menjelaskan hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar. 3.4.2 Menyimpulkan hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar. 4.4.1 Membuat laporan perobaan tentang hubungan antara gaya dan gerak. 1

Tujuan Pembelajaran 1. Melalui Kegiatan membaca teks fiksi “Taman Bermain Untuk Semua “, peserta didik dapat menjelaskan pengertian dan ciri-ciri teks fiksi dengan benar. 2. Melalui Kegiatan membaca teks fiksi “Taman Bermain Untuk Semua “, peserta didik dapat menganalisis tokoh-tokoh yang terdapat dalam teks fiksi dengan tepat. 3. Melalui Kegiatan membaca teks fiksi “Taman Bermain Untuk Semua “, peserta didik dapat menceritakan kembali teks fiksi tersebut dengan memperhatikan artikulasi, ekspresi, intonasi, dan percaya diri. 4. Melalui kegiatan melakukan percobaan hubungan gaya dengan gerak, peserta didik dapat menjelaskan hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar dengan benar. 5. Melalui kegiatan melakukan percobaan hubungan gaya dengan gerak, peserta didik dapat menyimpulkan hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar dengan benar. 6. Melalui kegiatan melakukan percobaan hubungan gaya dengan gerak, peserta didik dapat menyajikan hasil percobaan tentang hubungan antara gaya dan gerak dengan tepat. 2

Sub Tema 1 : Lingkungan Tempat Tinggalku Pembelajaran : 1 Pilihlah kegiatan untuk pembiasaan hari ini ! Membantu Ayah/Ibu memberi Membantu Ayah/Ibu mencuci makan hewan peliharaan piring, dan gelas. Kirimkan fotomu melakukan salah satu pembiasaan diatas di Whatsapp Group ya! Hari ini anak-anak akan akan belajar mencari informasi dari teks cerita fiksi, dan menjelaskan hubungan gaya dengan gerak. AYO MEMBACA Bacalah teks fiksi di bawah ini ! Taman Bermain Untuk Semua Karya : Putri Widya P Lingkungan tempat tinggal Udin sangat menyenangkan untuk anak-anak. Di dekat rumah Udin terdapat taman bermain kecil untuk anak-anak. Ada beberapa wahana permainan yang bisa dimainkan. Ada ayunan, perosotan, kotak pasir, jungkat-jungkit, dan lorong untuk merayap. 3

Hari minggu, Udin, Dita, Edo, Siti dan Ali pergi ke taman bermain. Ternyata, di sana sudah ramai oleh anak kecil dan orang dewasa. Udin dan teman-teman bingung, bagaimana mereka mau bermain jika semua wahana sedang dipakai. Tiba-tiba siska melihat wahana ayunan yang kosong. Dita mengajak Udin dan langsung berlari untuk menggunakan wahana ayunan sebelum dipakai anak-anak lain. Ketika Dita duduk di atas, Dita meminta Udin untuk menggerakannya dengan cara menarik dan mendorong ayunannya. Edo yang melihat Dita dan Udin bisa bermain ayunan merasa iri karena tidak diajak untuk bermain ayunan bersama. Edo menghampiri Dita dan mendorongnya hingga terjatuh dari ayunan. Dita pun menangis karena lututnya lecet ketika terjatuh ke atas tanah. Siti dan Ali menghampiri mereka. Siti menolong Dita untuk membersihkan luka lecet dengan air dan mencarikannya plester luka. Udin dan Ali meminta Edo untuk meminta maaf kepada Dita. Edo yang merasa bersalah dan telah membuat Dita terluka akhirnya meminta maaf dan berjanji untuk tidak melakukannya lagi. Udin berpesan bahwa wahana taman bemain ini adalah untuk semua orang. Jika wahana permainannya beberapa digunakan orang lain, mereka bisa bergantian untuk memainkan wahana yang sama tanpa perlu merebutkannya. 4

AYO BERLATIH ! Jawablah pertanyaan di bawah ini berdasarkan teks bacaan di atas ! Siapa sajakah tokoh yang diceritakan dalam teks fiksi di atas ? Bagaimana sifat tokoh-tokoh yang diceritakan dalam teks fiksi di atas ? Mengapa Edo merasa iri terhadap Dita dan Udin ? 5

Ternyata teks Apa itu teks cerita bacaan di atas Siti ? merupakan cerita fiksi Ali. 6

Cerita Fiksi adalah cerita yang sengaja di buat oleh pengarang. Cerita Fiksi diolah berdasarkan pandangan, tafsiran, dan penilaian pengarang mengenai peristiwa, baik dialami secara nyata ataupun hanya imajinasi pengarang. Oh ya sekarang Ciri-ciri Cerita Fiksi : aku paham apa itu cerita fiksi. a. Cerita fiksi merupakan cerita yang sengaja dibuat oleh pengarang. b. Cerita fiksi bisa dibuat dari pengalaman nyata atau imajinasi pengarang. c. Bertujuan untuk menghibur. d. Mengandung pesan moral. 7

Udin, kenapa ya Dita, aku tadi kan tadi ayunan yang menggerakkan aku naiki bisa ayunanmu dengan bergerak ? menarik dan mendorongnya... 8

AYO MENGAMATI ! Udin menarik dan mendorong ayunan Dita, sehingga menyebabkan ayunan Dita bergerak. Udin telah memberikan gaya kepada ayunan tersebut. Udin menarik ayunan Udin mendorong ayunan Apakah yang di maksud dengan gaya ? Gaya adalah suatu kekuatan yang menyebabkan benda yang dikenainya dapat mengalami gerak, perubahan kedudukan, dan perubahan bentuk. Gaya dapat berupa tarikan maupun dorongan yang dapat mempengaruhi kedudukan suatu benda. 9

Udin, berarti gaya Iya benar sekali, yang kamu berikan, kalau gerak itu apa ya membuat ayunanku bergerak. dit ? 10

Gerak adalah perubahan kedudukan suatu benda terhadap benda lainya, baik perpindahan kendudukan yang mendekati maupun menjauhi suatu benda atau tempat asal akibat benda itu dikenai gaya. Iya, Dita sekarang aku sudah paham mengenai gerak dan gaya. Jadi, hubungan antara gerak dan gaya adalah gaya yang diberikan 11 kepada suatu benda dapat menyebabkan benda tersebut bergerak, misalnya pada ayunan yang diberi gaya dengan didorong, akibatnya ayunan tersebut akan bergerak ke depan, sebaliknya ayunan yang diberi gaya dengan ditarik, akibatnya ayunan tersebut akan bergerak ke belakang.

AYO BERLATIH ! Mengapa ayunan yang dimainkan Dita, bisa bergerak ? Bagaimana hubungan antara gerak dan gaya ? 12

DAFTAR PUSTAKA Subekti, Ari. 2017. Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untu k SD/MI Kelas 4 (Buku Guru) Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Subekti, Ari. 2017. Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk SD/MI Kelas 4 (Buku Siswa) Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan 13