000 learningdesign

โครงการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา กอ่ นแต่งตั้งใหม้ ีและเล่อื นเปน็ วิทยฐานะครูเชยี่ วชาญ 17 – 27 กรกฎาคม 2561 ณ สานักพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรอาชวี ศึกษาชุดที่ 000 การดาเนนิ การ ดร.จรยิ า เอยี บสกุล ครเู ชยี่ วชาญ วิทยาลัยเทคนคิ ภเู กต็

วัตถปุ ระสงคข์ องการดาเนินการ 1. ศกึ ษา ความเปน็ ไปได้/ความ คดิ เหน็ ของผ้เู กี่ยวข้องในการใช้ รูปแบบ MIGAP สาหรับการสอน วิชาคณติ ศาสตรฯ์

วัตถปุ ระสงคข์ องการดาเนินการ 2. สร้างชุดการสอน วิชาคณติ ศาสตรฯ์ สาหรบั การสอนแบบ MIGAP

วตั ถุประสงคข์ องการวจิ ัย 3. ดาเนินการจดั การเรยี น การสอน โดยใชช้ ดุ การสอน วิชาคณิตศาสตร์ฯ สาหรับการ สอนแบบ MIGAP

วตั ถุประสงคข์ องการวจิ ัย 4. ประเมนิ ผลการดาเนินการ จัดการเรยี น การสอน โดยใช้ชดุ การสอนวชิ าคณติ ศาสตรฯ์ สาหรับการสอนแบบ MIGAP

วัตถปุ ระสงคข์ ้อท่ี 1วัตถุประสงคข์ อ้ ท่ี 2วตั ถุประสงค์ข้อที่ 3วัตถุประสงค์ขอ้ ที่ 4

วัตถปุ ระสงค์ของการดาเนินการ 1. ศกึ ษาความเปน็ ไปได้/ความ คิดเหน็ ของ/ความเหมาะสมของ ผเู้ กี่ยวข้องในการใชร้ ูปแบบ MIGAP สาหรบั การสอนวชิ า คณิตศาสตร์ฯ

แสนมวมทตางิฐใานนกกาารรดเขายี เนนินการ วตั ถปุ ระสงค์1. ศกึ ษาความเป็นไปได้/ความคดิ เหน็ ของ/ความ เหมาะสมของผูเ้ ก่ียวข้องในการใช้รปู แบบ MIGAP สาหรบั การสอน วิชาคณติ ศาสตรฯ์การเขียนสมมติฐานฯ 1ส.อนผวู้เกชิ ยี่าควขณ้อติงเศหาน็สดตว้ รยฯ์ กบัในการระใดชบั ้รมปู าแกบขบนึ้ ไMปIGAP สาหรบั การ

วตั ถปุ ระสงคข์ ้อท่ี 1. ศกึ ษาความเป็นไปได้..........ขอบเขตของการดาเนนิ การ ประกอบดว้ ย 1. ขอบเขตด้านเนื้อหา 2. ขอบเขตดา้ นประชากร 3. ขอบเขตดา้ นตัวแปร 4. ขอบเขตดา้ นเวลา

วัตถุประสงค์ขอ้ ที่ 1. ศึกษาความเป็นไปได้..........ขอบเขตของการดาเนนิ การ ด้านเน้อื หา เป็นการดาเนินการศึกษาความเปน็ ไปได้ของ ชุดการสอนวชิ าคณติ ศาสตร์ฯ สาหรบั การสอนแบบ MIGAPมกี ารดาเนินการตามกระบวนการการศึกษาความเป็นไปได้ ดังนี้

นาเสนอรายบคุ คล/ นาเสนอกลมุ่ ย่อย/ส่งสอบถาม/ประชมุ กลมุ่ ย่อย/สัมภาษณ์/ฯลฯร่างกรอบแนวคดิ การสอนแบบ MIGAP มาใชก้ บัวชิ าคณติ ศาสตรฯ์ ตอ่ ผู้เกย่ี วข้องฯ

ศกึ ษา สงั เคราะห์ ร่าง แนวคดิ การ แนวคิดการสอน เอกสาร เอกสาร สอนวชิ า วชิ าและงานวจิ ัย และงานวิจยัทีเ่ ก่ียวขอ้ ง ที่เกยี่ วขอ้ ง คณิตศาสตรฯ์ คณิตศาสตรฯ์ แบบ MIGAP แบบ MIGAP ประเมินโดย ผเู้ กย่ี วขอ้ ง ในการสอน....ฯเผยแพร่ (บทความ/นาเสนอในท่ีประชมุ วิชาการ/ฯลฯ)ชดุ การสอนวิชาคณิตศาสตรฯ์ สาหรบั การสอนแบบ MIGAP

วตั ถุประสงค์ขอ้ ท่ี 1. ศกึ ษาความเปน็ ไปได้..........ขตอวั บอเยข่าตงของการดาเนินการ ดา้ นประชากรและกลุ่ม ประชากรในการศึกษาความเปน็ ไปได้ชุดการสอนวชิ าคณติ ศาสตร์ฯสาหรับการสอนแบบ MIGAP เป็นผู้เก่ียวขอ้ งกบั การสอนวชิ าคณิตศาสตรฯ์ ............กล่มุ ตัวอยา่ งเป็น................................................จานวน..........คน ทาการคัดเลอื กแบบ....................

วตั ถปุ ระสงคข์ ้อที่ 1. ศึกษาความเปน็ ไปได้..........ขอบเขตของการดาเนนิ การ ดา้ นตัวแปร ตัวแปรในการดาเนินการ ตัวแปรต้น คือ การสอนแบบ MIGAP สาหรับวชิ าคณติ ศาสตร์ฯ ตัวแปรตาม คือ ความคดิ เหน็ ของผูเ้ ก่ียวขอ้ งทม่ี ีตอ่ การสอนแบบ MIGAP สาหรบั การสอนวชิ าคณิตศาสตรฯ์

วัตถปุ ระสงค์ข้อท่ี 1. ศึกษาความเป็นไปได้..........ขอบเขตของการดาเนนิ การ ดา้ นเวลา การ ศกึ ษาความเปน็ ไปไดข้ อง การสอนแบบMIGAP สาหรบั วชิ าคณติ ศาสตร์ฯ ดาเนนิ การในชว่ งปลายปีการศึกษา 2559 เรม่ิ ตน้ต้ังแตเ่ ดอื นกุมภาพนั ธ์ 2560 ถึงเดือนมีนาคม 2560รวม 2 เดือน

วิธดี าเนนิ การฯ วตั ถปุ ระสงค์ข้อที่ 1 ศกึ ษาความเปน็ ไปได้ในการใชช้ ดุ การสอนวิชาคณิตศาสตร์ฯสาหรับการสอนแบบMIGAP 42531..... กกเปวคิธาารรรรดีะื่อวใชางชเิ าเคมแ้นกลรอืนิราะทแะกเลหก่ใีาะรช็บ์ขกใ้ ร้อนลหวมกบุ่มรูลาอืรตรแวววัเลมธิกอะ็บขกี ยส้อารา่รรมวงปุสบูลรผรา้วลงม/ขพ้อมัฒลู นานวัตกรรม

วิธดี าเนินการฯ วตั ถุประสงคข์ อ้ ท่ี 1 ศกึ ษาความเป็นไปไดใ้ นการใช้ชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์ฯสาหรบั การสอนแบบMIGAP เปน็ วิธีดาเนินการ ศึกษาความเปน็ ไปได้ ในการใช้ชดุ การสอนวิชาคณิตศาสตรฯ์ สาหรับการ สอนแบบ MIGAP โดยการนาเสนอรา่ งรปู แบบ ต่อผู้เกี่ยวขอ้ งเป็นรายบุคคล

ร่างรปู แบบMIGAP สาหรบั การสอนวชิ าคณิตศาสตรฯ์time 0 20 40 60 วตั ถปุ ระสงค์ 1-3สอบก่อนเรียนM บรรยายI ถามตอบ สาธิตGA Pสอบหลังเรยี น 1 MIGAP

ตดิ ตอ่ เตรียมเครอื่ งมือ นาเสนอนดั หมาย ผู้เกี่ยวขอ้ ง แนวคดิ การสอนวชิ า ในการสอน...ฯ ผู้ คณิตศาสตรฯ์ แบบ เป็นรายบุคคล/เกย่ี วขอ้ ง ประชมุ กล่มุ ยอ่ ย MIGAP

วธิ ีดาเนนิ การฯ วตั ถุประสงค์ข้อท่ี 1 ศึกษาความเป็นไปได้ในการใช้ชุดการสอนวชิ าคณติ ศาสตร์ฯสาหรบั การสอนแบบMIGAP213... ปกกขเกค้อาาารรรรรมะือ่สวใชูลงชิเราคม้แ้ากลรงอืรา/ะทแะเลพหก่ใี ะชบ็ฒัข์ กใ้ รอ้ นลวนมกบมุ่ าูลานรตรแวววัเลมกตัอะ็บขยกสอ้รรา่รมวงรุปบมลู ผรวลม54..

กปรละุ่มชาตกัวรแอลยะ่าง ประชากรไสดอปใ้นนรแะกบชาบารกใรMชตช้ ุดIาGมกาวAรัตสPถอุปนเปรวะ็นชิ สา..คง..คณ..ข์ .ติ.้อ..ทศ..า่ี .ส.1.ต..ศ.ร.กึ.ฯ์ .ษ.ส..าา.คห..ว.ร.า.ับ.ม.ก.เ.าป.ร.น็..ไป

กปรละมุ่ชาตกัวรแอลยะ่าง กล่มุ ตวั อย่าง เทกสปลาา็นหกุ่มาไรตปรับเัวไลกอดาอื ย้ใรกา่นสแงกบอตานบารแเมใจบชวาบ้ชะตั ดุจถMงกุปารจIรสGาะนสอAวนงPนควข์ชิ าเอ้.ป.คท..น็ณ.ี่ ..1ิต.ศ....ศกึ....าษ...ส..า.ตค.ค..วรน.์ฯา..ม........

วธิ ดี าเนินการฯ วัตถุประสงคข์ อ้ ที่ 1 ศกึ ษาความเปน็ ไปไดใ้ นการใช้ชุดการสอนวชิ าคณิตศาสตร์ฯสาหรับการสอนแบบMIGAP231... กกขเปกค้อาาารรรรรมะอ่ืวสใชลู งชิเราคมแ้า้กลรงือรานะทแะเลวหก่ีใตัะชบ็ ์ขกใ้กร้อนลรวมรกบุ่มลูมารตรแวัวเลมกอะบ็ขยสอ้ร่ารมวงปุ บลู ผรวลม54..

เคร่อื งมอื ฯ (ชนดิ การสรา้ ง การหาคณุ ภาพ) คแบวบามสคอิดบเถหามน็ /ขอสงัมผภู้เกาษี่ยวณข์/อ้ งปฯระเมนิ

1.ใเคนรกอ่ื งามรอืเกที่ใบ็ ช้รวบรวมขอ้ มูล โครงสรา้ ง/สว่ นประกอบ แบบประเมนิ ค่า 5 ระดับ มี 3 ตอน

2.เใคนรกื่องามรอืเกทใี่บ็ ช้รวบรวมข้อมลูวธิ ีการสร้าง แบกแบาศนสรกึวสอษทบราา้าถงงาม สคคอิดแรบวบเา่ าหถบงมา็นม สคจคอฉดิแรดับวบบเา่ าทหถบงบัมาา็นม สสอMนาทรหปูวบIชิรGฯทแาบับวAคกบนณPารติ

3.ใเคนรกื่องามรอืเกท่ีใบ็ ช้รวบรวมขอ้ มลู กเคารรื่อตงรมวือจคณุ ภาพ1. ปผรเู้ ชะี่ยเมวนิชาโญดย 2. วทเิ คดรลาอะงหใผ์ช้แลละ

ก(าเรคสรร่ือา้ งงมแลอื ะทต่ใี ชร้ใวนจคกณุารเภกาบ็ พรวบแบรวบมสขออ้ บมถลูาม)ความคิดเหน็แบกแบาศนสรึกวสอษทบราา้าถงงาม สคคอดิแรบวบเ่าาหถบงมาน็ ม สคจคอฉดิแรัดบวบบเ่าาทหถบงบัมาาน็ ม ตเชสโชดารผอยี่ ญวยบู้วจ สคจคอิดแดับวบเาทหถบมาา็นมสMสาทรคหอปูบIณนรGทแับิตบววAิชกบฯนPาาร ปรแบักไ้ปขรงุนาไปทดลองใช้เพอื่ วิเคราะหผ์ ล (ความเชื่อมัน่ .......)

ตอนที่ 1 ขอ้ มูลท่ัวไป 1. ชอื่ .................................นามสกลุ ..................... 2. วุฒิการศกึ ษา  ปรญิ ญาตรี สาขา..................  ปริญญาตรี สาขา..................  ปรญิ ญาตรี สาขา..................  อื่นๆ..................................... 3. วิชาท่สี อน  วิชา.........................................  วชิ า......................................... 4. ประสบการณใ์ นการสอน.................ปี

ตัวอยา่ งแบบสอบถามความคิดเหน็1. ทา่ นเหน็ ด้วยหรือไม่ว่าชดุ การสอนวชิ าคณิตศาสตรฯ์ สาหรบั การสอนแบบ MIGAP มี ความเหมาะสมและสามารถท่ีจะดาเนินงานไดจ้ ริง Gap ความคดิ เห็น ข้อเสนอแนะ (ถา้ ม)ี( ) 5 เห็นด้วยอย่างยงิ่ .................................................................................................( ) 4 เห็นด้วย .................................................................................................( ) 3 ไมแ่ น่ใจ .................................................................................................( ) 2 ไมเ่ หน็ ดว้ ย .................................................................................................( ) 1 ไม่เห็นด้วยอย่างยง่ิ ..

ตอนที่ 3 ขอ้ เสนอแนะและความคดิ เห็นเพมิ่ เติม........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

วธิ ีดาเนินการฯ วัตถุประสงคข์ อ้ ท่ี 1 ศึกษาความเป็นไปได้ในการใช้ชดุ การสอนวิชาคณติ ศาสตร์ฯสาหรบั การสอนแบบMIGAP 21543..... กปเกกคาาารรรรระ่อืวเสชกงเิราคบ็มา้กรรงือราว/ทแะบลพหีใ่ ระชฒัว์ขกใ้ มอ้ นลนมขกุม่ าอู้ลานตมรแวัวเลูลกตัอะ็บยกสรร่ารวงรุปบมผรวลมข้อมลู

รกวารบเกร็บวมข้อมูล ตดิ ตอ่ นาเสนอขอ้ มลู ผ้เู กยี่ วขอ้ ง เกบ็นดั หมาย ที่เก่ียวขอ้ ง ประเมนิ รวบรวมผูเ้ ก่ียวขอ้ ง ข้อมูล และ ตอบขอ้ ซักถาม

วธิ ีดาเนนิ การฯ วตั ถุประสงค์ข้อท่ี 1 ศึกษาความเป็นไปได้ในการใช้ชุดการสอนวชิ าคณิตศาสตร์ฯสาหรบั การสอนแบบMIGAP213... กปขกเกค้อาาารรรรรมะอ่ืสวใชลู งชเิราคม้แ้ากลรงอืรา/ะทแะเลพหกีใ่ ะชบ็ฒัข์ กใ้ รอ้ นลวนมกบมุ่ าลู านรตรแวววัเลมกัตอะบ็ขยกส้อรรา่รมวงรุปบมลู ผรวลม54..

แกาลระวสเิ ครรปุ าะผหล์ขอ้ มลูการวิเคราะหข์ อ้ มูลและสรุปผลความคิดเหน็ ของกผาูเ้ กรสยี่ อวนข้อแบงทบ่มี Mตี ่อIกGารAใPชช้ ุดแบกง่ารเปส็นอนว3ิชาคณติตอนศาสตรฯ์ สาหรับตอนที่ 1 ข้อมลู ท่ัวไป วิเคราะห์ข้อมลู โดย ใช้สถติ .ิ ......ตอนที่ 2 ความคดิ เห็น...วเิ คราะห์ขอ้ มลู โดย ใชส้ ถติ ิ......ตวิเอคนราทะ่ี ห3์ข้อขม้อลูเสโดนยอกแนาระจแัดลหะคมววาดมหคมดิ ูค่เหวน็ามเพสัมม่ิ พเตนั ิมธข์ องเนอื้ หา และใชส้ ถิติ.......

รายงานผลการวิจัย บทที่ 4 นาเสนอตามวัตถุประสงค์ : บทท่ี 4 ผลการวจิ ัย การพัฒนาชุดการสอนวิชาคณติ ศาสตร์ฯ สาหรับการสอนแบบMIGAP มวี ัตถุประสงค์เพ่ือ ศกึ ษาความคิดเหน็ ของผูเ้ กีย่ วข้องในการใช้รปู แบบ MIGAP สาหรบั การสอนวชิ าคณิตศาสตร์ฯ สร้างชุดการสอนวิชาคณติ ศาสตร์ฯ สาหรับการสอนแบบ MIGAP ดาเนินการจดั การเรียน การสอน โดยใช้ชดุ การสอนวชิ าคณิตศาสตร์ฯ สาหรับการสอนแบบ MIGAPและประเมนิ ผลการดาเนนิ การจดั การเรียน การสอน โดยใชช้ ุดการสอนวิชาคณติ ศาสตรฯ์ สาหรับการสอนแบบ MIGAP มีผลการวจิ ยั ดังนี้

– ผลการศึกษาความคิดเห็นของผเู้ กี่ยวขอ้ งในการใช้ รปู แบบ MIGAP สาหรบั การสอนวชิ าคณิตศาสตร์ฯ– ผลการสร้างชดุ การสอนวิชาคณิตศาสตร์ฯ สาหรับการ สอนแบบ MIGAP– ผลการดาเนนิ การจัดการเรยี น การสอน โดยใชช้ ดุ การ สอนวิชาคณติ ศาสตรฯ์ สาหรบั การสอนแบบ MIGAP– ผลการประเมินผลการดาเนนิ การจัดการเรยี นการสอน โดยใช้ชดุ การสอนวชิ าคณิตศาสตร์ฯ สาหรบั การสอน แบบ MIGAP

4.1 ผลการประเมนิ ความคดิ เห็นของผเู้ กี่ยวขอ้ งท่มี ตี อ่ ท่ีมตี ่อรูปแบบ...................สอนวิชา................ ผลการประเมินความคิดเหน็ ของผู้เกยี่ วขอ้ งท่มี ีตอ่ ท่ีมีตอ่ รปู แบบ...................สอนวิชา................มีผลการวิจัยดังนี้ ขอ้ มูลทว่ั ไปของผู้เกย่ี วข้อง ผลการประเมิน ความคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ และข้อเสนอแนะ

ตอนที่ 1 ขอ้ มูลท่ัวไป 1. ชอื่ .................................นามสกลุ ..................... 2. วุฒิการศกึ ษา  ปรญิ ญาตรี สาขา..................  ปริญญาตรี สาขา..................  ปรญิ ญาตรี สาขา..................  อื่นๆ..................................... 3. วิชาท่สี อน  วิชา.........................................  วชิ า......................................... 4. ประสบการณใ์ นการสอน.................ปี

4.1.1 ข้อมลู ทั่วไปของผู้เก่ียวขอ้ ง คร.ู ....................................................................... ครเู ชี่ยวชาญสาขา.......................................... วิทยาลยั ............................................ โทรศัพท.์ ...........................E-mail : ................................. คร.ู ....................................................................... ครเู ชย่ี วชาญสาขา.......................................... วทิ ยาลยั ............................................ โทรศัพท์............................E-mail : ................................. ครู........................................................................ ครูเชี่ยวชาญสาขา.......................................... วทิ ยาลัยเทคนิค............................................ โคทรร.ู .ศ..พั...ท....์ .......................................................E..-.m....a..i.l...:...................................................... ครูเชย่ี วชาญสาขา.......................................... วทิ ยาลัยเทคนคิ ............................................ โทรศัพท์............................E-mail : ................................. คร.ู ....................................................................... ครเู ชย่ี วชาญสาขา.......................................... วทิ ยาลยั เทคนิค............................................ โทรศัพท์............................E-mail : .................................

4.1.2 ผลการประเมิน ผลการประเมนิ ความคดิ เห็นของ.......ท่ีมีตอ่ ...............................แสดงดงั ตารางท่ี 4-1 ลาดบั ที่ รายการ จากตารางท่ี 4-1 .......................................................................... ................................................................................................................... ......................................................



4.1.3 ความคดิ เห็น และข้อเสนอแนะเพมิ่ เตมิ ผลการประเมนิ ความคิดเห็นของผู้............ทมี่ ีตอ่ .............................มีความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะเพม่ิ เตมิ ดงั นี้ มผี แู้ สดงความความคดิ เหน็ และขอ้ เสนอแนะเพ่ิมเติม จานวน..4...คน คิดเปน็ รอ้ ยละ..80...ของผตู้ อบแบบสอบถามท้งั หมด โดยแสดงความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะเพม่ิ เตมิ ใน...2....ข้ันตอน ดังน้ี – ขนั้ ตอน การนาเข้าสบู่ ทเรยี น จานวน...3..คน คดิ เปน็ รอ้ ย ละ..75...ของ....ผแู้ สดงความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะ เพิ่มเตมิ ..... – ข้นั ตอน การประเมนิ ผล......... จานวน..1...คน คิดเปน็ ร้อย ละ...25..ของ.... ....ผแู้ สดงความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะ เพิ่มเติม ..... – ดา้ น ................ จานวน.....คน คดิ เป็นรอ้ ยละ.....ของ....

รายงานผลการวิจยั บทที่ 4 เฉลย่ี คนที่ 5เป็นนผาเลสกนารอปตราะมเมวินัตขถอุปงผระู้เกส่ียงวคข์อ้ ง:นกาเาสรนศอกึ โษดยาคใชวแ้ าผมนเปภูม็นิไปได้ คนท่ี 4 คนท่ี 3 8 คนท่ี 2 7 คนที่ 1 6 ข้อที่ 5 4 3 2 1 0 2 4 6 8 10 12