002learningdesign

โครงการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา ก่อนแต่งตั้งใหม้ ีและเลอ่ื นเปน็ วิทยฐานะครเู ช่ียวชาญ 17 – 27 กรกฎาคม 2561 ณ สานักพัฒนาสมรรถนะครแู ละบุคลากรอาชีวศกึ ษาชดุ ที่ 01 : แนวทางการกอาอรกจแัดบกบารเรียนรู้ ดร.จรยิ า เอยี บสกลุ ครูเชย่ี วชาญ วิทยาลยั เทคนคิ ภเู กต็

องค์ประกอบ วัสดุกกาารรเรสยี อนนในการเรียนการสอน ครู-อาจารย์ผเู้ รยี น รูปกแาบรสบอวนิธี และ....ฯลฯ

การเรียน เพ่อื ให้ผ้เู รียน 3 เกดิ การการสอน มีการ เรียนรู้ เปล่ยี นแปลง (Teaching & Learning) (Learning) พฤตกิ รรม (Behaviors)

กระบวนการเรยี นการสอน 4input process outputคร/ู ผู้สอน กิจกรรม ความก้าวหน้าผูเ้ รยี น การเรยี นวกัสาดรกุ สาอรเนรียน การสอน ในการเรยี น ผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรียน

กระบวนการเรยี นการสอน 5input process outputคร/ู ผู้สอน กิจกรรม ร้อยละผู้เรียน การเรียนวกสั าดรกุ สาอรเนรยี น การสอน 50 ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน

กระบวนการเรยี นการสอน 6input process outputคร/ู ผู้สอน กิจกรรม ร้อยละผู้เรียน การเรียนวกสั าดรกุ สาอรเนรยี น การสอน 80 ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน

กระบวนการเรยี นการสอน 7input process outputคร/ู ผู้สอน กิจกรรม ร้อยละผู้เรียน การเรียนวกสั าดรกุ สาอรเนรยี น การสอน 80 ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน

กระบวนการเรยี นการสอน 8input process outputคร/ู ผู้สอน กิจกรรม ร้อยละผู้เรียน การเรียนวกสั าดรกุ สาอรเนรยี น การสอน 80 ผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน

การพัฒนาการเรยี นการสอน 9input process output บูรณาการ กจิ กรรม รอ้ ยละ การเรยี นนวัตกรรม การสอน 80 กวสั าดรุกสาอรเนรยี น ผลสมั ฤทธิ์ ทางการเรียน

การพัฒนาการเรียนการสอน 10 ความหมาย การบูรณาการ (Integration) บรู ณาการ หมายถงึ การผสมผสาน วิธีการและนวตั กรรม หรอื วสั ดกุ ารเรียนการสอน ท่มี ีอยู่ นามาใชใ้ นการจดั การเรียนการสอน เพื่อให้ เกิดการพัฒนาหรอื เสรมิ สร้างใหม้ ผี ลท่ีดขี ึ้น

การพฒั นาการเรียนการสอน 11 ความหมาย นวตั กรรม* (Innovation) บูรณาการ หมายถงึ สง่ิ ท่ปี ระดษิ ฐ์คดิ คน้ ขึ้นใหม่นวัตกรรม หรอื เปล่ียนแปลงไปจากเดิม ซง่ึ อาจเปน็ เทคโนโลยี *Google ความคดิ หรอื ผลติ ภัณฑ์ เปน็ ต้น

การพัฒนาการเรียนการสอน 12ความหมาย นวัตกรรม (Innovation) บูรณาการ ผลติ ภัณฑ/์ สงิ่ ของ เชน่นวัตกรรม ชุดการเรียน ชุดการสอน อปุ กรณ์การทดลอง สือ่ การเรียนการสอน ฯลฯ ทค่ี ดิ คน้ หรือสรา้ งข้นึ ใหม่

การพฒั นาการเรยี นการสอน 13ตัวอย่าง C=5 B=3นวตั กรรม A=4ผลิตภัณฑ/์สงิ่ ของพ้ืนที่ บนดา้ นตรงข้ามมุมฉากของสามเหลย่ี มมดี า้ น 3:4:5เทา่ กบั พน้ื ท่ี บนดา้ นประกอบมุมฉากรวมกันC2 = A2+B2

การพัฒนาการเรียนการสอน 14ตัวอยา่ ง 1234นวัตกรรม 5678ผลิตภัณฑ/์ A2ส่ิงของ 9 10 11 12 13 14 15 16พนื้ ที่ บนดา้ นตรงขา้ มมุมฉากของสามเหลีย่ มมดี ้าน 3:4:5เทา่ กับพืน้ ท่ี บนดา้ นประกอบมมุ ฉากรวมกนัC2 = A2+B2

การพัฒนาการเรยี นการสอน 15ตวั อย่าง 14 7นวัตกรรม 2 5 8 B2ผลิตภัณฑ/์สิ่งของ 36 9 1234พน้ื ท่ี บนดา้ นตรงข้ามมุมฉาก 5678ของสามเหล่ียมมดี ้าน 3:4:5เท่ากบั พื้นท่ี บนดา้ นประกอบ A2มมุ ฉากรวมกัน 9 10 11 12 13 14 15 16C2 = A2+B2

การพัฒนาการเรยี นการสอน 16ตวั อย่าง 14 7นวัตกรรม 2 5 8 B2ผลิตภัณฑ/์สิ่งของ 36 9 1234พน้ื ท่ี บนดา้ นตรงข้ามมุมฉาก 5678ของสามเหล่ียมมดี ้าน 3:4:5เท่ากบั พื้นท่ี บนดา้ นประกอบ A2มมุ ฉากรวมกัน 9 10 11 12 13 14 15 16C2 = A2+B2

การพฒั นาการเรียนการสอน 17ตัวอยา่ ง C2นวตั กรรม 14 7ผลติ ภัณฑ/์สง่ิ ของ 2 5 8 B2พ้ืนท่ี บนดา้ นตรงข้ามมุมฉาก 36 9ของสามเหล่ียมมดี ้าน 3:4:5 1234เท่ากับพ้นื ที่ บนด้านประกอบ 5678มมุ ฉากรวมกนั A2C2 = A2+B2 9 10 11 12 13 14 15 16

การพฒั นาการเรียนการสอน 18ตัวอยา่ ง C2นวตั กรรม 14 7ผลติ ภัณฑ/์สง่ิ ของ 2 5 8 B2พ้ืนท่ี บนดา้ นตรงข้ามมุมฉาก 36 9ของสามเหล่ียมมดี ้าน 3:4:5 1234เท่ากับพ้นื ที่ บนด้านประกอบ 5678มมุ ฉากรวมกนั A2C2 = A2+B2 9 10 11 12 13 14 15 16

การพัฒนาการเรียนการสอน 19 ความหมาย นวัตกรรม (Innovation) บรู ณาการ ความคิด/กระบวนการ เชน่นวตั กรรม รูปแบบการสอน กิจกรรม การเรยี นการสอน การจดั แผนจัดการเรียนรู้ ฯลฯ ทค่ี ิดคน้ หรือสร้างขน้ึ ใหม่

การพฒั นาการเรยี นการสอน 20ตัวอย่าง 4 ข้ันตอนของนวัตกรรมความคดิ MIAP/กระบวนการ 1. Motivationปรบั วธิ ีเรียนเปลย่ี นวธิ ีการสอน 2. Informationโดยใชก้ ระบวนการสอนรปู แบบ 3. Application 4. ProgressMIAP

การพัฒนาการเรียนการสอน 21ความหมาย บรู ณาการนวัตกรรม เพื่อการจัด บูรณาการ การเรยี นการสอน หมายถึงนวัตกรรม นานวัตกรรมมาผสมผสาน เพ่ือใช้ในการจัดการเรียน การสอนใหเ้ กิดการพัฒนา หรอื เสริมสร้างให้มผี ลทด่ี ี ข้ึน

การพัฒนาการเรยี นการสอน 22บรู ณาการนวัตกรรม เอกสารเพ่อื การจัดการเรยี นการสอน ปกราะรกสออบ นนวัตกรรมการสอน จัดกิจกรรมรูปแบบ การเรียนการสอนMIAP รปู แบบ MIAP

การพัฒนาการเรียนการสอน 23 ตัวอย่าง บรู ณาการนวัตกรรม เพอื่ การจัด บูรณาการ การเรียนการสอน เช่นนวตั กรรม การจดั ทาเอกสารประกอบ การสอน โดยบูรณาการ การสอนด้วยรูปแบบ MIAP เป็นต้น

การพัฒนาการเรียนการสอน 24 ตัวอย่าง บูรณาการนวตั กรรม เพ่อื การจัด บูรณาการ การเรียนการสอน เชน่นวตั กรรม การจดั ทาแผนจัดการเรยี นรู้ โดยบูรณาการปรชั ญาของ เศรษฐกิจพอเพียง เปน็ ต้น

การพัฒนาการเรียนการสอน 25 ตัวอย่าง บรู ณาการนวัตกรรม เพ่ือการจดั บูรณาการ การฝกึ ประสบการณ์อาชีพ เช่นนวตั กรรม ใช้รูปแบบ PDCA ในการ ดาเนินการฝึกประสบการณ์ อาชพี ในสถานประกอบการ เป็นตน้

การพฒั นาการเรียนการสอน 26input process output บูรณาการ การเรยี น ร้อยละ การสอนนวัตกรรม รูปแบบ 80 แผนจดั การเรยี นรู้ MIAP ผลสมั ฤทธิ์ เน้นสมรรถนะ ทางการเรียน