unit7ebook

หน่วยท่ี 7 การพฒั นาบคุ ลกิ ภาพความเป็นผูน้ า

ความหมายของบคุ ลกิ ภาพ บคุ ลกิ ภาพ คอื ลกั ษณะสว่ นรวมของแตล่ ะบคุ คล ซ่งึ มีความเป็นเอกภาพ ทาใหบ้ คุ คลแตกตา่ งกนั ในดา้ น ตา่ ง ๆ ไดแ้ ก่ รา่ งกาย จติ ใจ สตปิ ญั ญา ทศั นคติ ความสามารถ เป็นตน้ ความสาคญั ของบคุ ลกิ ภาพ บคุ ลกิ ภาพมคี วามสาคญั ตอ่ บคุ คลในดา้ นต่าง ๆ คอื ทาใหเ้ กดิ ความมนั่ ใจในตนเอง ทาใหเ้ ป็นท่ยี อมรบั ของคนทวั่ ไป ทาใหป้ ระสบความสาเรจ็ ในการทางาน ช่วยใหบ้ คุ คลสามารถปรบั ตวั ใหเ้ ขา้ กบั สถานการณ์ และบคุ คลอน่ื ไดง้ า่ ยข้ึน และมีเสน่หแ์ ก่ผูพ้ บเหน็

ประเภทของบคุ ลกิ ภาพ บคุ ลกิ ภาพ แบ่งออกเป็น 2 ประเภทคอื บคุ ลกิ ภาพ ภายนอก (External Personality) และ บคุ ลกิ ภาพภายใน (Internal Personality) ลกั ษณะของบคุ ลกิ ภาพท่ดี ี ลกั ษณะของบคุ ลกิ ภาพท่ดี ี ไดแ้ ก่ มีความร่าเรงิ แจม่ ใส มี ความกระตอื รอื รน้ มีอารมณ์ขนั มคี วามกลา้ ความไม่ เหน็ แกต่ วั มคี วามเหน็ อกเหน็ ใจผูอ้ น่ื มคี วามสงบและความ สนั โดษ มีความเช่ือมนั่ ในตนเอง มคี วามเป็นตวั ของตวั เอง มี ร่างกายแข็งแรง แตง่ กายเรยี บรอ้ ยเหมาะแกก่ าลเทศะ ปฏบิ ตั ติ นเหมาะแก่กาลเทศะ มีความซ่อื ตรง เป็นคนเปิดเผย มนี ้าเสยี งนุ่มนวลชวนฟงั มสี หี นา้ เป็นมิตรกบั คนทวั่ ไป มอง โลกในแงด่ ี มีความรูร้ อบตวั ดี มีปฏภิ าณไหวพรบิ มศี ิลปะ ในการพดู รูห้ ลกั การพูดท่ดี ี และรูจ้ ติ วิทยาการพูด และเป็น นกั ฟงั ท่ดี ี

การพฒั นาบคุ ลกิ ภาพ การพฒั นาบคุ ลกิ ภาพ คอื การพฒั นาพฤตกิ รรมของ บคุ คลเพอ่ื ขจดั สง่ิ ดอ้ ยและเพม่ิ จดุ เด่นใหก้ บั ตนเอง เป็น การสรา้ งภาพลกั ษณ์ของบคุ คล เพอ่ื ใหเ้ กดิ ความ น่าเช่ือถอื เล่อื มใส ศรทั ธา ของผูอ้ น่ื ทง้ั ภายนอก ไดแ้ ก่ การวางทา่ ทที า่ ทาง แต่งกายใหด้ ูดี ย้มิ แยม้ แจม่ ใส สอ่ื ภาษาพดู ภาษากายใหม้ แี ตค่ วามหมายท่ดี ีออกมา รา่ เรงิ แจม่ ใสสนุกสนาน วางตวั ใหม้ ีศกั ด์ศิ รมี ีเกยี รตบิ า้ ง เป็น กนั เองเปิดเผยเสมอ การทาตนใหค้ ล่องแคลว่ ว่องไว บงั คบั ควบคุมจติ ใจอารมณ์ใหไ้ ด้ หดั อา่ นความรูส้ กึ หรอื ความตอ้ งการของคนใหอ้ อก การรกั ษาเวลาและตรงตอ่ เวลา และ อยา่ แสดงตนเป็นผูร้ ูม้ าก)

การพดู ต่อท่ชี มุ ชน  ความหมายของการพดู ต่อท่ชี มุ ชน การพดู ต่อทช่ี มุ ชน หมายถงึ การพดู ในทส่ี าธารณะท่ี มกี ลมุ่ ชนหรอื บคุ คลเป็นจานวนมาก ซง่ึ ประกอบดว้ ยความ แตกต่างของบคุ คลทงั้ เร่อื งเพศ วยั ความรู ้ แนวคดิ อาชพี อารมณ์ อดุ มการณต์ ลอดจนอปุ นสิ ยั และรสนยิ ม  ความสาคญั ของการพดู การพดู เป็นทกั ษะการสอ่ื สารเพอ่ื ใหเ้กิดความรูค้ วาม เขา้ ใจ สรา้ งมนุษยส์ มั พนั ธก์ บั คนรอบขา้ ง ซง่ึ ในการดาเนนิ ชวี ติ ประจาวนั ของทกุ คนไมอ่ าจจะหลกี พน้ การพบปะพดู คุยได้

การพดู ตอ่ ท่ชี มุ ชน หลกั การพูดต่อท่ชี มุ ชน 1) ตอ้ งมคี วามรูใ้ นเร่อื งท่จี ะพดู 2) ตอ้ งกาหนดจดุ ม่งุ หมายในการพูดใหช้ ดั เจน 3) ตอ้ งรูจ้ กั วเิ คราะหผ์ ูฟ้ งั และโอกาสท่จี ะพดู 4) ตอ้ งจดั โครงเร่อื งของการพดู ใหเ้ หมาะสม ไดแ้ ก่ บทนา เน้ือเร่อื ง และบทสรุป 5) ตอ้ งเตรยี มตวั ใหพ้ รอ้ ม ไดแ้ ก่ การเตรยี มร่างกาย จติ ใจ และความรูก้ อ่ นพดู ทกุ ครง้ั 6) ตอ้ งพดู ใหถ้ กู ตอ้ งชดั เจน 7) ตอ้ งสรา้ งบรรยากาศใหน้ ่าสนใจ ไดแ้ ก่ การใชถ้ อ้ ยคา ภาษา การใชส้ ายตา และทา่ ทางประกอบการพูด การใช้ น้าเสยี ง และการสรา้ งอารมณ์ขนั 8) ตอ้ งหมนั่ ฝึกฝนตนเองใหเ้ ป็นผูม้ ีความรูค้ วามชานาญ

การพดู ตอ่ ท่ชี มุ ชน วธิ ีการพูดตอ่ ท่ชี ุมชน 1) แบง่ ตามจดุ ม่งุ หมายการพูด จดุ ม่งุ หมายของการพดู มี 5 วธิ ี คอื การพดู เพอ่ื ใหค้ วามรูห้ รอื แจง้ ใหท้ ราบ การ พดู เพอ่ื โนม้ นา้ วจติ ใจ หรอื การพดู จูงใจ การพดู เพอ่ื จรรโลง ใจ การพดู เพอ่ื ความบนั เทงิ ใจ และ การพดู เพอ่ื คน้ หา คาตอบ 2) แบง่ ตามการนาเสนอ มี 4 วธิ ี คอื การพดู โดย ฉบั พลนั หรอื การพดู โดยไม่มกี ารเตรยี มตวั การพดู โดย อาศยั ความจาหรอื พดู แบบทอ่ งจา การพดู โดยอาศยั ตน้ รา่ ง หรอื การพูดแบบมบี นั ทกึ และการพดู โดยการอา่ นจาก ตน้ ฉบบั

การพดู ตอ่ ท่ชี มุ ชน  วธิ กี ารพูดต่อท่ชี มุ ชน 3) แบ่งตามโอกาสท่พี ูด มี 3 วธิ ี คอื การพดู อย่างไม่ เป็นทางการ การพูดก่งึ ทางการ 4) แบ่งตามรูปแบบการพดู มี 4 วธิ ี คอื การบรรยาย การอภปิ ราย การปาฐกถา และ การโตว้ าที 5 ) แบง่ ตามเน้ือหา ไดแ้ ก่ เน้ือหาท่เี กดิ ข้ึนในอดตี ปจั จบุ นั และอนาคต นอกจากน้ีเน้ือหายงั แบ่งไดต้ ามลกั ษณะของวชิ า เช่น เน้ือหาวชิ าการ เศรษฐกจิ การเมือง การปกครอง ฯลฯ

การพดู ต่อท่ชี มุ ชน  เทคนิคในการพดู ในท่ชี มุ ชน 1) ระงบั การประหม่าต่นื เตน้ เช่น เตรยี มตวั ดี 2) ขอ้ หา้ มท่ไี ม่ควรทาการพดู เช่น เออ้ อา้ แบบวา่ ก็ ฯลฯ 3) อากปั กริ ยิ าท่ตี อ้ งหา้ ม เช่น แกวง่ โยก เขยา่ ฯลฯ



โดย นายพนู ผล ศิริโชคชยั ตาแหน่งครู วิทยฐานะ ครชู านาญการ วิทยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีขอนแก่น สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ