รางงานภาพในสื่อสิ่งพิมพ์

รายงาน เร่ือง ภาพในสอื่ สิ่งพมิ พ์ จัดทำโดย นางสาว สิรินค์นภา ชาสงวน รหัส 621061100262 นางสาว ณฐิกา แก้วอนิ ธิ รหสั 621061100015 นางสาว นงคล์ กั ษ์ แกว้ มุกดา รหสั 621061100114 นางสาว ธิดารตั น์ พมิ มะลัง รหสั 621061100213 เสนอ อาจารย์ ศวิ โรจน์ จินดา รายงานนี้เป็นส่วนหนง่ึ ของวิชาส่ือสง่ิ พิมพ์ 10217404 ภาคเรียนท่ี2 ปีการศึกษา 2565 วิทยาลยั นาหว้า มหาวิทยาลยั นครพนม

คำนำ หนังสือเรยี นวิชภาพในสือ่ สิง่ พมิ พร์ หัสวิชา 10217404 เล่มนเี้ รยี บเรยี งข้นึ เพ่อื ใช้ ประกอบการเรียนการสอนที่เนน้ ผู้เรียนเปน็ สำคญั ตามหลักสูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ (ปวช.) เนื้อหาของ ภาพในสื่อสงิ่ พิมพ์ การใช้โปรแกรมสำเรจ็ รปู ผลติ สอื่ ส่ิงพิมพ์ การสร้างไฟลแ์ ละ การจดั ไฟลง์ าน การสร้างและตกแต่งข้อความ การวาดภาพการนำเขา้ ภาพ การทำงานกับวตั ถุ การใช้ งานเลเยอร์ และหนา้ มาสเตอร์ พรอ้ มท้งั เปิดแบบฝึกหัด ใบงาน และแบบทดสอบก่อนเรยี น –หลังเรยี น เพอ่ื ใหผ้ ู้เรยี นได้ฝึกทักษะในสถานการณ์ตา่ งๆ มีทกั ษะการคิดและแกป้ ัญหา และบรู ณาการของการ ทำงานตามสาขาอาชีพต่างๆ ตอ่ ไป หวงั อย่างยง่ิ วา่ หนงั สอื เรยี นวิชาส่อื สิ่งพิมพ์เล่มนี้ จะสามารถใหค้ วามรู้และเกิดประโยชนแ์ ก่ ผ้สู อน ผูเ้ รียน ตลอดจนผู้สนใจศึกษาทั่วไปอยา่ งดี หากมีข้อผดิ พลาดประการใดต้องขออภยั ไว้ ณ ทน่ี ี้ เพื่อเปน็ ประโยชนใ์ นการปรับปรุงแก้ไขในโอกาสต่อไป คณะผูจ้ ัดทำ นางสาวสิรินคน์ ภา ชาสงวน พรอ้ มคณะ วนั ท่ี 10 มกราคม 2565

สารบญั เรื่อง หนา้ ภาพในส่ือสิง่ พิมพ์ ไฟล์ภาพและองค์ประกอบของไฟล์ภาพ 1 รปู ภาพในงานดา้ นส่ือส่งิ พิมพ์ ภาพทใี่ ช้ในการประกอบสื่อสิง่ พิมพ์ 1 4 4

ภาพในสือ่ สิ่งพิมพ์ ภาพประกอบในส่ือสง่ิ พิมพ์ทัง้ ทเ่ี ป็นภาพวาดและภาพถา่ ยต่างกใ็ ชเ้ พ่ือสือ่ ความหมาย เชน่ เดียวกบั ตัวอกั ษร แต่มลี ักษณะพิเศษคือใหร้ ายละเอียดได้มากกวา่ และยงั สามารถทำให้เหน็ ภาพได้ เหมอื นจริง การได้มองเห็นภาพจะทำใหเ้ กิดความเขา้ ใจได้ทันทโี ดยไม่ต้องใช้เวลาตคี วามหรอื ทำความ เข้าใจนอกจากนี้ภาพถือวา่ เป็นภาษาสากลแม่คนท่ไี ม่รู้หนงั สอื ก็สามารถดูรเู้ รอ่ื งได้การใช้ภาพประกอบ จึงมคี วามหมายและสำคัญต่อสิง่ พิมพ์ไมน่ ้อยไปกว่าตัวพิมพ์ 5.1ไฟล์ภาพและคุณสมบัติของไฟล์ภาพ 5.1.1 ความหมายของภาพ “ภาพ” ในความหมายตามพจนานุกรมไทย ฉบับราชบณั ติ ยสถาน พ.ศ. 2542 หมายถึงความ มคี วามเปน็ มักใชป้ ระกอบส่วนท้ายของคำสมาน เชน่ ภาพ มรณภาพ เป็นต้น รปู ทป่ี รากฏเห็น หรอื นกึ เห็น เชน่ ทวิ ทศั น์ ภาพในฝนั เป็นตน้ สิ่งทว่ี าดขนึ้ เป็นรปู หรอื สิ่งทถ่ี ่ายแบบไว้ เชน่ ภาพสนี ้ำมัน ภาพถา่ ย เป็นต้น ภาพประกอบสื่อสิง่ พิมพ์ หมายถงึ เน้อื หาสว่ นทเี่ ปน้ ภาพที่ปรากฏอยใู่ นเอกสารส่ือสิง่ พิมพต์ ่างๆ นอกจากเนอ้ื หาและข้อความตัวอักษรภาพเหลา่ นี้อาจเปน็ ภาพวาดและภาพถา่ ยก็ไดแ้ ละยังรวมถงึ ภาพกราฟกิ ต่างๆ เชน่ จดุ เส้นสี แถบกราฟิก และภาพเลขาคณิตอนื่ ๆ ทีใ่ ช้ในการตกแต่งสื่อสิ่งพิมพ์ เป็นต้น 5.1.2 ความละเอียดของภาพ (Resolution=เรสซะลูช่ัน) งานสื่อสง่ิ พิมพ์ส่วนใหญ่แลว้ เป็นงานทีด่ ใู นระยะใกล้และเป็นงานทีผ่ ่านระบบการพมิ พ์ คุณภาพสงู ดังนนั จงึ มคี วามละเอยี ดของภาพสงุ กวา่ งานที่นำเสนอบนจอภาพ สอ่ื สิง่ พิมพค์ ุณภาพสงู ส่วนใหญพ่ มิ พ์ด้วยความละเอียด 300 ดีพีไอ (Dot Per Inch = DPI ) แตส่ ิง่ พิมพ์บางประเภทอาจมี ความละเอียดท่ีแตกตา่ งออกไป เช่น หนงั สอื พมิ พ์ หรือป้ายโฆษณาแผน่ ใหญ่อาจใช้ความละเอียดภาพ ทตี่ ำ่ เพราะไม่ต้องการคุณมากนกั สว่ นความละเอียดของจอภาพนัน้ ท่วั ไปจะเปน็ 72 พีพไี อ (Pixels Per Inch = PPI) ดังนั้นการทำงานเพ่ือแสดงผลบนจอภาพควรใชค้ ่าความชัดเจน 72 พพี ีไอ เปน็ ต้น 5.1.3 คณุ สมบัตขิ องไฟลร์ ูปภาพสำหรับงานนำเสนอจอภาพ การทำงานทุกครัง้ ้องคำนึงถึงคุณสมบตั ิของไฟล์รปู ภาพทต่ี ้องการใชใ้ นการนำเสนอ เชน่ ภาพที่ จะปรากฏน้ันจะมขี นาดเท่าไร ตอ้ งใชค้ วามละเอยี ด ของภาพเท่าไร ควรใช้ระบบสีแทบใด และเลือก รูปแบบ (Format=ฟอรแ์ มท) ของรปู ภาพใดเพ่ือใหเ้ หมาะสมในการนำไปใช้งานทั้งนี้ขนึ้ อย่กู บั ประเภท ของงานท่จี ะนำไปใช้ดว้ ย เช่น ภาพท่ีใช้ทำเวบ็ กับภาพทใี่ ชท้ ำโปสเตอร์ก็ต้องมีคุณภาพท่แี ตกต่างกัน โดยทว่ั ไปจะแบง่ ลักษณะงานออกเปน็ สองสายตามรปู แบบของส่ือในการนำเสนอ ภาพที่ปรากฏบนจอภาพคอมพิวเตอร์ เกิดจากการทำงานของโทน

สอี ารจ์ บี ี (RGB) ซงึ่ ประกอบด้วยสีแดง (RED) สีเขียว (GREEN) และสนี ำ้ เงิน (Blue) โดยใช้หลักการยิง ประจไุ ฟฟา้ ใหเ้ กิดการเปล่งแสงของสีท้ัง 3 สมี าผสมกันทำใหเ้ กิดเปน็ จุดเล็กๆท่ีเรยี กว่า พิกเซล (Pixel) โดยในหนึง่ พกิ เซลประกอบด้วยหลายสี เมื่อนำมาวางตอ่ กันจะเปน็ รูปภาพ ภาพท่นี ยิ ม ใชก้ บั เครอื่ งคอมพิวเตอร์มี 2 ประเภทคือ 1.ภาพกราฟกิ แบบบิตแมป (Bitmap Graphics) หรือแบบราสเตอร์ (Raster Graphics) เป็นภาพกราฟกิ ท่ีเกดิ จากการเรยี งตวั กนั ของส่เี หลี่ยมเล็กๆหลายสคี ล้ายกับการปูกระเบื้อง เรยี กวา่ พิกเซล ซึ่งในแต่ละพกิ เซลถกู รบุดว้ ยข้อมูลสี ข้นึ อยู่กับภาพนน้ั ๆ ว่าใช้โหมดสแี บบใดการสร้างภาพ แต่ ละพิกเซลจะมีค่าของตำแหนง่ และค่าสีของตวั เอง ด้วยเหตุท่พี ิกเซลมีขนาดเลก็ จงึ เห็นว่าภาพมีความ ละเอยี ดสวยงามไม่มีลักษณะของกรอบสเ่ี หลีย่ มให้เห็น แต่ถ้าขยายขนาดภาพก็จะเห็นกรอบเล็กๆหรือ พิกเซลที่ประกอบกนั ขึน้ มาเป็นภาพ ดงั น้ันเมอ่ื ทำงานกับภาพแบบมิตแมปหรือราสเตอร์เป็นภาพท่ี ขึ้นอย่กู ับความละเอยี ด (Resolution=เรสซะลูชน่ั ) เมอ่ื ทำงานกับภาพแบบมิตแมปหรอื แบบราสเตอร์ กำหนดจำนวนพิกเซลใหก้ บั ภาพท่ีต้องการสรา้ ง ถ้ากำหนดจำนวนพกิ เซลน้อยเมื่อทำการขยายภาพให้ ใหญข่ นึ้ จะทำใหม้ องเห็นภาพเปน็ จดุ สเี่ หล่ียมเล็กๆ หรอื ถ้ากำหนดจำนวนพิกเซลมากก็จะทำใหแ้ ฟม้ ภาพมขี นาดใหญ่ ของดีของภาพแบบบติ แมปแบบราสเตอร์ คอื สามารถแก้ไข ปรบั แตง่ ตกแตง่ ภาพได้ ง่ายและสวยงาม ตารางที่ 5.1 ชนิดของกราฟิกไฟลป์ ระเภทบิตแมปหรอื ราสเตอร์ ชนดิ ของไฟล์ ลกั ษณะการใชง้ าน บเี อ็มพี (Bitmap Senquence = BMP) ถกู สรา้ งข้ึนเพ่ือใชแ้ สดงผลภาพกราฟกิ บน โปรแกรมวนิ โดวส์ เป็นไฟล์ทไ่ี ม่มีประโยชนใ์ น ด้านการใชง้ านมากนัก จะใช้เพอ่ื เก็บกราฟิก ไฟลท์ ่ีเปน็ ต้นแบบ และใช้ในการแสดงผลบน จอคอมพิวเตอร์ ทิฟ (Tagged image file format = TIF ) เปน็ กราฟิกไฟล์ทส่ี รา้ งมาเพื่อโปรแกรมประเภท จัดหนา้ หนงั สือ (Desktop Publlshing) สามารถเก็บข้อมูลรายละเอยี ด ของภาพได้คอ่ นข้างมาก ใชไ้ ด้ทัง้ ใน อมค (Mac)และพีชีมหี ลายเวอร์ช่ันแต่ทีน่ ยิ มใช้ กนั คือ เวอรช์ ่นั 4และ 5 กิฟ (Compuseve Graphic Interchange File ถกู สรา้ งขน้ึ มาโดยบริษทั คอมพวิ = GIF) เชริ ์ฟ (Compu Surve)ซ่ึงเป็นบรษิ ัทท่ี ใหบ้ รกิ ารด้านเครือข่ายของสหรฐั เหมาะกบั การเก็บไฟลร์ ปู ภาพขนาดเล็กและจำนวนสนี อ้ ย

มขี นาดไฟลเ์ ลก็ เพราะสรา้ งข้ึนมาเพ่ือใช้ใน ระบบเครือข่าย เจเปก (Joint Photographic Expers Group เป็นไฟล์ที่ถกู สรา้ งข้ึนมาเพ่ือบีบอดั ข้อมลู ภาพ = JPG ) ใหม้ ีขนาดกะทดั รดั เพ่อื นำไปใช้งานในระบบ อนิ เตอรเ์ น็ต นิยมนำมาใชใ้ นการแสดงผลปู ภาพบนเครือข่ายอนิ เทอร์เนต็ เชน่ เดียวกบั กฟิ พิค (Picture = PICT) สามารถเก็บองค์ประกอบของรปู ภาพไดค้ รบ เปน็ ไฟลข์ องแมคโอเอส (OS) และไม่สามารถ บันทกึ ในโหมด ซเี อม็ วายเคเพ่ือนำมาใช้งาน ดา้ นการพิมพ์ พีเอ็นจี (Portable Network Graphics = PNG เปน็ ไฟลท์ ่เี หมาะสมกับการใช้ในเว็บ สามารถ บบี อัดขนาดไฟล์ลงไดโ้ ดยทยี่ งั รักษาคุณภาพ ของไฟล์ไวไ้ ด้ และที่สำคญั สามารถเลอื กระดับสี ใชง้ านไดถ้ ึง 16 ล้านสี อีพีเอส (Encapsulated Postscript = EPS เป็นไฟลน์ ามสกลุ ทใี่ ชเ้ ปดิ โปรแกรมในโปรแกรม อลิ ลัสเตรเตอร์ แต่สามารถบันทึกได้ด้วย โปรแกรม โพโตชอ็ ป สนบั สนุนการสรา้ ง ภาพ (Path) บันทึกได้ทงั้ แทบเวคเตอรแ์ ละ ราสเตอร์ 2. ภาพกราฟิกแบบเวคเตอร์ (Vector Graphics) มลี ักษณะการสร้างใหแ้ ตล่ ะสว่ นเปน็ อิสระต่อ กัน โดยแยกชน้ิ ส่วนของภาพทง้ั หมด ออกเป็นเส้นตรง รูปทรง ส่วนโค้ง โดยอ้างอิงตามความสัมพันธ์ ทางคณิตศาสตรห์ รือคำนวณเป็นตวั สรา้ งภาพ เปน็ การรวมเอารูปทรงพ้ืนฐาน ได้แก่ วงกลม เส้นตรง ทรงกลม ลูกบาศก์ และ อื่นๆตา่ งชนดิ มาผสมกนั มีทิศทางการลากเส้นไปในแนวต่างๆ เพื่อสร้างภาพ ทแี่ ตกต่างกันโดยใชค้ ำสง่ั ต่างๆ กจงึ เรียกภาพประเภทนว้ี า่ กราฟิกแบบเวคเตอร์ การสร้างโครงร่าง ภาพกราฟกิ แบบเวคเตอร์ เป็นการคำนวณทางคณติ ศาสตร์การกำหนดโครงร่างและ้ จดั เก็บไฟลภ์ าพใน ลกั ษณะของตวั แปรทางคณิตศาสตรเ์ ปน็ ผลใหไ้ ฟลม์ ขี นาดเลก็ อกี ท้ังโครงรา่ งประกอบขึ้นจากเสน้ ตรง และเสน้ โคง้ จงึ ถูกขนาดนามว่าเปน็ ภาพลายเส้น(Vector Graphics) และประการสำคัญของไฟล์ ภาพประกอบนี้คือมขี อบภาพทีค่ มชัดเมื่อถูกพิมพ์ออกทเ่ี ครืองพิมพ์ดังน้นั จึงนิยมใช้ในการออกแบบโล โก้ ศิลปะตวั อักษร ศลิ ปะการเขียน ข้อดีอีกประการหนึง่ คือคุณภาพของภาพไม่ข้นึ อยู่กับอัตราการ ขยาย (Resolutioon – independent) หมายถึงภาพถูกขยายใหใ้ หญ่แค่ไหนก็ได้โดยไม่มีผลกระทบ กบั คุณภาพของภาพเลย สว่ นขอ้ เสียของไฟลภ์ าพประเภทนี้คือภาพท่ีดจู ะเปน็ ภาพวาดเม่ือเทียบกบั ไฟล์ภาพแบบบติ แมปทม่ี ีลักษณะเป็นภาพถา่ ย สำหรับโปรแกรมทใ่ี ช้สร้างหรือแกไขภาพเวคเตอร์

ได้แก่ โปรแกรม ฟรีแฮนด์ (Free Hand) คอเรลดรอว์ (CorelDraw) และอลิ สั เตร เตอร์ (lllustator) ซ่งึ พืน้ ฐานของไฟล์ปรพเภทนี้ จดั เก็บในรูปแบบของโพสตค์ ริปต์ ไฟล์ (Postscript) โดยโพสต์สคริปต์ไฟล์เปน็ ภาษาที่ใชใ้ นการสั่งการและควบคุมการพิมพ์บน เครอื่ งพมิ พ์ โดยเปน็ มาตรฐานของอะโดบี ดงั นัน้ ผู้ทีใ่ ชโ้ ปรแกรมประเภทน้เี ครือ่ งพิมพ์สนับสนุนโพสต์ สครปิ ต์ไฟล์ จึงจะพิมพภ์ าพได้อย่างสมบูรณ์ ตารางท่ี 5.2 ชนิดของไฟล์เวคเตอร์ ชนดิ ของไฟล์ ลักษณะการใช้งาน อพี ีเอส (Encapsulated Postscript = EPS) อพี เี อสเปน็ ไฟลท์ ่ีถกู สร้างขึ้นมาเพอื่ ใชใ้ นงาน ออกแบบสื่อสง่ิ พมิ พ์เป็นไฟลเ์ วคเตอรม์ าตรฐาน ใชง้ านไดก้ ับโปรแกรมหลายโปรแกรมสามารถ ทำการแยกสีเพื่องานพิมพ์ได้นอกจากน้ยี งั ใชใ้ น การเชพ เวคเตอร์ไฟล์จากโปรแกรมหน่งึ เพ่ือ นำไปโหลดใช้งานในอีกโปรแกรมหนงึ่ ไฟลช์ นดิ นจ้ี ะมโี ปรแกรมขนาดใหญ่ไฟลเ์ วคเตอร์ชนดิ อ่นื ๆ เอไอ (Adobe lllustrator sequence =Al) เอไอเปน็ ไฟล์ของอะโดบีอลิ ลัสเตรเตอร์ จงึ ควร แกไ้ ขไฟลเ์ อไอบนโปรแกรมอิลัสเตรเตอรเ์ ท่าน้ัน เอฟเอช (FreeHand =FH) เอฟเอชเปน็ ไฟลโ์ ปรแกรมของเวคเตอร์ของค่าย มาโครมเิ ดยี (Macromeddia) ที่มีช่อื ว่า ฟรี แฮนด์ (FreeHand) ดดี บั เบลิ ยจู ี(DrawinG file = DWG) ดดี บั เบลิ ยจู เี ปน็ ดรอวอ์ ิงไฟล์ (Drawing file) ของโปรแกรมออโตแคด (Auto CAD) เอฟแอลเอฟ (Flash =FLA) เป็นไฟลเ์ วคเตอร์ของโปรแกรมมาโครมิเดียม เฟลซ ใช้ในการสรา้ งแอนิมชิ ัน่ บนเวบ็ เพจ เอสดบั เบิลยูเอฟ (Shock wave flash =SWF ) เปน็ ไฟล์เวคเตอรข์ องโปรแกรมมาโครมิเนยี ม เฟลซใชแ้ สดงผลเฟลซ (Flash) แอนิมชิ ่นั บนเว็บ 5.2 รูปภาพในงานสอ่ื สิ่งพิมพ์ การทำงานกับรูปภาพในสอ่ื สิง่ พมิ พถ์ ือเปน็ สง่ิ ทสี่ ำคัญเพราะสามารถดึงดูดความน่าสนใจจาก ผู้อ่านและใช้เปน็ ส่ือขยายความหรอื ข้อความให้เกดิ ความเข้าใจมากย่ิงข้นึ โดยรปู ภาพจะชว่ ยใหผ้ ูอ้ ่าน สามารถตรวจสอบเนื้อหาและพบส่ิงทต่ี ้องการสอ่ื ความหมายของขอ้ ความได้รวดเรว็ ผอู้ ่านจะได้ขอ้ มูล

สรุปทร่ี วดเร็วกว่าขอ้ ความมคี วามนา่ สนใจพอทจี่ ะอ่านต่อไปหรอื ไม่ นอกจากนี้ยงั ช่วยให้ผ้อู ่านเข้าใจ ความคดิ ท่ีซับซ้อนได้อย่างรวดเร็ว การขยายความดว้ ยรปู ภาพ การสร้างหรอื เลือกรปู ภาพสำหรับสอื่ สิง่ พมิ พ์ควรทำใหร้ ปู ภาพมีคุณสมบัติดังนี้ 1.มคี วามเกยี่ วขอ้ งกบั เน้อื หา การใช้รปู ภาพเพื่ออธิบายแนวคดิ หลกั และดงึ ดดู ความสนใจ เนอ่ื งจากผู้อา่ นจะดูเนื้อหาแบบผ่านๆโดยจะอ่านเฉพาะหวั เรื่องและอธบิ ายที่ใชป้ ระกอบรูปภาพ ผู้อา่ นสามารถรบั ทราบใจความทสี่ ำคัญที่สดุ ไดด้ ว้ ยรูปภาพและคำอธิบายสั้นๆ 2.ภาพมีความสอดคล้องกนั การจดั ทำสอ่ื สง่ิ พมิ พใ์ ห้เป็นเอกภาพดว้ ยการเลือกหรือแสดง รปู ภาพ การทำให้รูปมคี วามสอดคล้องกนั ทำไดห้ ลายวธิ ี ได้แก่ ใชช้ ุดแถบสหี รอื สเี ดน่ สเี ดียวสไตล์ กราฟิกทวั่ ไป มุมกล้องเดียวกันการจัดแสงที่สอดคล้องกันและสามารถใช้แอฟเฟ็กต์ของตัวกรองแบบ เดยี วกนั แต่ละรูปภาพ หรือใช้ตัวบคุ คลเดยี วกนั ในการดำเนินเรอ่ื ง 3.เลอื กใช้ภาพบุคคล คนส่วนใหญ่มกั ดรู ูปภาพของบคุ คลอื่นๆรปู ของคนอ่ืนจะมักดงึ ความสนใจของ ผ้อู ่าน โดยเฉพาะภาพท่ีสอดคล้องหรอื บอกเรื่องราวได้ การใชร้ ปู ภาพแสดงรูปบลุ ทใี่ ชผ้ ลิตภัณฑ์หรอื บริการทำใหผ้ ู้อา่ นเห็นวิธีทำงานและนกึ ภาพตัวเองขณะใชง้ านดว้ ย 5.3 ภาพท่ีใช้ประกอบในส่ือสง่ิ พิมพ์ ภาพประกอบสื่อสงิ่ พมิ พ์ทง้ั ภาพวาดและภาพถ่ายต่างกใ็ ช้เพ่ือสอื่ ความหมายเช่นเดียวกบั ตวั อักษรแต่มลี กั ษณะพเิ ศษคือใหค้ วามหมายได้มากกว่าและสามารถทำใหเ้ ห็นภาพได้เหมือนจิง การ ไดม้ องเหน็ ภาพจะทำใหเ้ กิดความเข้าใจไดท้ นั ที โดยไม่ต้องใช้เวลาตีความหรอื ทำความเข้าใจ นอกจากนภ้ี าพยงั ถือว่าเปน็ ภาษาสากล แม้คนไม่รูห้ นงั สอื ยังสามารถดรู ูเ้ รื่องได้ การใช้ภาพประกอบ จงึ มีความหมายและสำคัญต่อส่อื สิ่งพมิ พ์ไม่น้อยกว่าตัวพมิ พในอดตี ที่ผา่ นมาภาพประกอบสอ่ื สง่ิ พิมพ์ จะถูกนำมาใชเ้ พ่ือวตั ถุประสงค์ตกแต่งอธบิ ายและให้เปน็ หลกั ฐานอ้างอิงความสำคญั ของภาพประกอบ คือ แสดงส่งิ ทผี่ ู้เขียนไมส่ ามารถอธิบายออกมาเปน็ ภาษาเขียนได้ นอกจากน้ีภาพประกอบสื่อสิง่ พมิ พ์ ไดก้ ลายมาเปน้ สว่ นหนึ่งของชวี ติ ประจำวนั ของผู้คน เพราะทุกสิง่ ทุกอยา่ งไม่วา่ จะเปน้ บรรจุภณั ฑ์ ปก เทป แผน่ พับ แผ่นปลวิ หนังสือพิมพ์ นติ ยสาร หนงั สอื ท่ัวไป ล้วนต้องใช้ภาพประกอบท้ังสิ้น 5.3.1 ความสำคญั ของภาพประกอบสื่อส่ิงพิมพ์ ภาพประกอบมีความสำคัญต่อส่อื สิ่งพมิ พม์ ากโดยเฉพาะในการส่ือความหมายของการถ่ายทอดความรู้ ทางดา้ นวชิ าการเพราะภาพประกอบสามารถใหร้ ายละเอยี ด และความเหมือนจิงเหนือคำบรรยายให้ ความสวยงามและความประทับใจหรอื ใชเ้ ป็นหลกั ฐานอ้างอิง ความสำคญั ของภาพประกอบสอ่ื สิ่งพิมพม์ ีสาระสำคญั สรุปได้ดังน้ี 1.ใชส้ ร้างความเขา้ ใจในการอธบิ ายถึงสง่ิ หนึ่งส่ิงใดบางคร้ังตัวอกั ษรกม็ ีข้อจำกัดทจี่ ะบง่ บอกถงึ สิง่ ท่ีอธบิ ายนัน้ วา่ เป็นอยา่ งไร ในบางกรณีแมผ้ บู้ รรยายจะมีความสามารถในการใช้ถอ้ ยคำแต่ ไม่อาจทำให้เกดิ ความเข้าใจไดโ้ ดยง่าย เชน่ การอธิบายความแตกต่างระหวา่ งม้ากับลาให้แก่คนท่ีไม่ เคยเห็นสตั ว์ทง้ั สองชนดิ นี้ คงเปน็ เรือ่ งทล่ี ำบากแต่ถ้าแสดงด้วยรูปภาพจะทำใหเ้ ขา้ ใจได้ง่ายขนึ้

2.ใช้เสริมความเขา้ ใจการนำภาพประกอบมาใช้ในกรณีที่ขอ้ ความสามารถสร้างความ เข้าใจได้ระดับหน่ึงแลว้ แตไ่ ม่ชัดเจนจงึ จำเป็นต้องใช้ภาพประกอบเพ่ือเสรมิ ความเขา้ ใจให้ชดั เจนยง่ิ ขึน้ เชน่ การอธิบายพุทธลกั ษณะพระพทุ ธเจา้ ในสมยั ต่างๆ ถา้ มภี าพประกอบเพื่อเสรมิ ความเข้าใจใน รายละเอียดเพิ่มเติมกจ็ ะทำใหเ้ ข้าใจมากยิง่ ขึ้น เป็นตน้ 3.ใชเ้ ปน็ หลักฐานเพอื่ บ่งบอกบุคคลในการบง่ บอกถึงบคุ คลทีไ่ ม่อาจใช้ข้อความอธบิ ายให้เห้นภาพหรือ เข้าใจได้วา่ บุคคลนี้มลี ักษณะเป็นอย่างไร แตถ่ ้าพมิ พ์ภาพแลว้ บอกชื่อ ผทู้ ่เี ห็นและรจู้ ักก็จะสามารถ จดจำได้ทนั ที 4.ใชเ้ ป็นหลกั ฐานอา้ งองิ หรอื แสดงเหตุการณภ์ าพประกอบสามารถนำมาใช้เป็นหลกั ฐานประกอบคำ บรรยายในกรณนี น้ั สำคญั ขนาดตอ้ งบนั ทึกเปน็ ประวัติศาสตร์ หรือเหตกุ ารณ์น้ันต้องการความรวดเรว็ เพื่อนำเสนอเปน็ ภาพข่าวสือ่ สารมวลชนตา่ งๆ เปน็ บอกเลา่ เหตุการณ์ใหเ้ ข้าใจโดยง่าย 5.ใช้ตกแต่งหนา้ หนังสือภาพประกอบชว่ ยให้สวยงามน่าอา่ นมากยิง่ ขน้ึ เทคโนโลยกี ารถ่าย การตกแต่ง และการพิมพใ์ นปจั จุบนั เอือ้ อำนวยใหก้ บั งานภาพประกอบสะดวกยิ่งขึ้น การถา่ ยภาพทำไดง้ ่ายขึน้ ลด ขนั้ ตอนการตกแตง่ ลง ใช้เวลาน้อยง การจำลองภาพอย่าง เช่น การถ่ายเอกสารหรอื สแกนภาพ ทำให้ ไดค้ ณุ ภาพดแี ละรวดเร็วอกี คร้ังเทคโนโลยีคอมพวิ เตอร์ยังชว่ ยในการตกแตง่ และดัดแปลงภาพได้ หลายรปู แบบ 5.3.2 ประเภทของภาพประกอบสื่อสง่ิ พมิ พ์ การใชภ้ าพผลติ สอื่ ส่ิงพิมพน์ ้นั อาจกล่าวได้วา่ สามารถใชก้ บั ภาพไดท้ ุกประเภท เพราะเทคโนโลยี ดา้ นการพิมพ์ทำให้สามารถถ่ายทอดภาพประเภทใดๆก็ไดล้ งบนส่อื ส่งิ พมิ พ์ การแบ่งประเภทของภาพ ประเภทส่ือส่ิงพิมพต์ ามสื่อท่ีใชใ้ นการผลิตสามารถแบ่งได้ดังนี้ 1.ภาพถ่ายเปน็ ภาพท่เี กดิ จากกรรมวธิ ใี นการถ่ายภาพ ใชป้ ระโยชนไ์ ดด้ ีในงานพิมพ์ เพราะ ภาพถา่ ยมลี ักษณะเฉพาะตัวหลายอย่าง ท้ังความเหมือนจริงและความละเอียด สามารถสร้างสรรค์ได้ ตามความรู้สกึ การถา่ ยภาพเพื่อนำมาประกอบสอ่ื สงิ่ พมิ พ์ ปจั จุบันนิยมใชก้ ลอ้ งดจิ ติ อล ผลลพั ธ์ท่ีได้ ส่วนใหญ่จึงเปน็ ภาพสี (Color Print) แตต่ ้องการภาพขาวดำมักใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ชว่ ยแปลง จากภาพสใี หเ้ ป็นภาพขาวดำ 2.ภาพวาดลายเสน้ เปน็ ภาพที่ใชป้ ระกอบส่ือสง่ิ พิมพ์มาตัง้ แตย่ ุคแรกและยงั คงไดร้ ับความนิยม อยู่จนถงึ ปัจจบุ นั มีการใช้เทคนิคการวาดภาพผสมผสานกนั หลายอย่าง เชน่ การวาดลายเสน้ แบบภาพ การต์ นู โดยการใชด้ ินสอ พู่กันปากกาหมกึ ดำ รวมท้ังการผสมสกรีนหรือการใช้ลวดลายต่างๆรว่ มกับ ภาพลายเสน้ เปน็ ตน้ 3.ภาพวาดน้ำหนักสีต่อเนอ่ื งและภาพวาดระบายสี ภาพสองชนิดนีม้ ลี ักษณะคล้ายคลึงกนั คำ วา่ ภาพวาดน้ำหนกั สตี อ่ เนื่อง โดยใช้ภาพวาดสเี ดียวที่มีน้ำหนกั อ่อนแกล่ ดหลั่นกัน สำหรบั ภาพระบาย สจี ะประกอบด้วยต่างๆ มากมายหลายสี โดยการเขยี นหรอื ระบายด้วยกรรมวิธีหรือเทคนคิ ตา่ งกัน ภาพวาดอาจเป็นภาพวาดในมุมมองและรายละเอยี ดเหมือนกับภาพถา่ ยไดแ้ ละยังสามารถวาดในมุมท่ี ภาพวาดไมส่ ามารถวาดไดอ้ ีกด้วย ภาพวาดจึงเป็นภาพชนิดหน่งึ ทอี่ าจใช้เปน็ ถาพประกอบได้อยา่ งดี

4.ภาพพิมพ์หมายถงึ ภาพทผี่ ่านการพมิ พม์ าแล้วมีทง้ั ชนิดท่ีพมิ พ์เป็นภาพลายเส้นและพิมพเ์ ป็น ภาพเมด็ สกรนี ภาพทั้งสองชนิดนสี้ ามารถนำมาพมิ พซ์ ้ำได้ ถา้ เป็นภาพลายเส้นจะเปน็ ภาพได้คุณภาพ ใกลเ้ คยี งของเดิม แตภ่ าพทีเ่ ป็นเมด็ สกรีนลายละเอียดอาจหายไป 5.ภาพดิจิตอล หมายถึง ภาพทีผ่ า่ นกระบวนการจดั การคอมพวิ เตอร์ดว้ ยพฒั นาการของ คอมพวิ เตอร์ในปัจจุบนั ทำให้ภาพทุกชนิดท่จี ะเข้าสู่ระบบการพมิ พต์ ้องผา่ นกระบวนการแปลงรูปภาพ ในเปน็ ภาพดิจิตอลก่อน เชน่ การสแกนภาพ การถ่ายภาพด้วยกลอ้ งดิจติ อลและการสรา้ งภาพขึ้นใหม่ ด้วยคอมพิวเตอร์ เปน็ ต้น 5.3.3การสร้างจดุ เด่นใหภ้ าพประกอบ การสรา้ งสรรคภ์ าพประกอบใหม้ ีสสี ันฉูดฉาด สะดุดตา เป็นวิธีการท่ดี ีสำหรับการสรา้ งความนา่ สนใจ ให้กับสือ่ สงิ่ พมิ พ์ แตส่ ่ิงทีส่ ำคัญยิง่ ไปกวา่ น้ันคอื การสื่อความหมายเรอื่ งราวไปยังผู้อ่าน 5.3.4ภาพประกอบของส่ิงพิมพ์ทนี่ ่าสนใจแบบคงทนถาวร การออกแบบภาพออกแบบให้ผสมผสานเขา้ ไปในสือ่ สงิ่ พมิ พ์แลว้ ทำใหง้ านพมิ พม์ จี ุดเด่นที่ นา่ สนใจแบบคงทนถาวรมีวิธกี ารดังน้ี 1.ใช้ภาพบคุ คลท่มี ีช่อื เสยี งเป็นท่ีรจู้ กั นำมาเคารพนบั ถือ มาสร้างจดุ ดึงดดู ให้กบั สอ่ื ส่งิ พมิ พ์ พรอ้ มทัง้ เสนอรายละเอยี ดความคดิ ให้อยใู่ นลักษณะท่โี ดดเดน่ เชน่ อศั เจรยี ต์ วั ใหญ่ๆ เครื่องหมาย คำพดู ทีใ่ หญเ่ กินจิง หรอื กรอบทมี่ รี ปู รา่ งแปลกตาเปน็ ต้น 2.ใชภ้ าพทน่ี ่าสะพรึงกลัวและเกินจริงการใช้ภาพโครงกระดูกซ่งึ เปน็ ลักษณะของความตาย หรอื ภาพกล้ามเนื้อจนเหน็ ชัดทุกช้ินสว่ นให้เกดิ ความรสู้ กึ นา่ กลวั 3.ลดรายละเอยี ดของภาพ ตัดรายละเอยี ดสว่ นเกินอื่นๆออก เหลอื ไวเ้ ทา่ ทจี่ ำเปน็ เพ่อื เนน้ ให้ ผูอ้ ่านทมุ่ เทความสนใจไปยังจุดหมายท่ีต้องการ 4.ใหภ้ าพทม่ี ีผิดเพ้ยี นไปจากความเป็นจรงิ สื่อสิ่งพิมพท์ ่มี ีการสอดสี การสรา้ งภาพประกอบใหม้ ี สสี ันผดิ เพย้ี นหรอื แปลกตาออกไปกเ็ ป็นเรื่องไมย่ าก คอมพิวเตอร์สามารถชว่ ยตกแต่งให้มีสีผิดเพี้ยนไป จากธรรมชาตไิ ด้ เช่น คนตัวเขยี วๆ หรอื มา้ ลายสรี ุ่ง เป็นต้น 5.ให้ภาพมีความแตกต่างกนั อย่างคาดไม่ถึง ภาพล้อเลยี นแปลกแหวกแนว ไร้เหตผุ ลเหนือจรงิ มหศั จรรย์ ประหลาดใจ นา่ ตกใจซงึ่ เปน็ ภาพทค่ี าดไม่ถึง ภาพต่างๆ ภาพต่างๆเหล่าน้ีมกั จะนำมาซึ่ง ความแปลก ก่อให้เกดิ ความสงสยั ชวนให้น่าตดิ ตามและหน้าสนใจท้งั ส้ิน 6.สรา้ งความแตกตา่ งใหช้ ัดเจน การสรา้ งความแตกตา่ งใหป้ รากฏในส่ือสง่ิ พิมพจ์ ะตอ้ งแสดงให้ ชัดเจน เชน่ ขนาดทีแ่ ตกตา่ งกันขององคป์ ระกอบในภาพ เป็นตน้ 7.สรา้ งภาพใหน้ ำสายตา พ้นื ทส่ี ีขาวรอบๆ รูปภาพคือ พืน้ ท่ีของคนอ่าน ส่วนเนื้อที่ภายใน รูปภาพเป็นพ้ืนท่ขี องบคุ คลหรือวตั ถุที่อยใู่ นขณะนน้ั จะต้องกำหนดขอบเขตสายตาของผู้อ่าน โดยทำ การตกแตง่ ส่วนสำคญั ของภาพให้ดเู หมือนยนื่ สว่ นหนึง่ ส่วนใดออกมานอกรูปภาพ เพอ่ื เชื่อมโยงพน้ื ที่ ด้านนอกและด้านในใหเ้ ป็นหนึง่ เดียวกัน

8.สร้างภาพมมุ กว้างเพ่ือขยายเขตการรบั รู้ นำเสนอภาพมุมกว้างเปน็ ลกั ษณะของภาพแบบพา โนรามา เพ่อื เปน็ การขยายการรับรใู้ หก้ ว้างขวางย่งิ ขน้ึ การนำเสนอภาพพาโนรามาควรจะขยายให้อยู่ บนหนา้ สือ่ สิ่งพิมพท์ ั้ง 2 หนา้ ถ้าจะให้ดียิ่งขึน้ ควรขยายให้เปน็ ภาพเตม็ หน้าแล้วตดั ตกทงั้ 2 ดา้ น หรอื จะทำให้นา่ สนใจย่ิงขึน้ ไปอีกก็สามารถขยายหน้าเพิ่มให้ต่อเนอ่ื งออกไปเป็น 3 หน้าในลักษณะของบาน หน้าต่าง เปิก-ปดิ ได้ 5.3.5 การตกแต่งภาพเพ่ือใชก้ ับส่ือสิง่ พิมพ์ โดยธรรมชาตแิ ล้วตัวอกั ษรเป็นวรรณกรรม มหี น้าที่สรา้ งจินตนาการให้กับผอู้ า่ นส่วน ภาพประกอบเปน็ ตัวสรา้ งภาพ เพื่อเสรมิ ใหจ้ ิตนาการน้ันปรากฏชัดเจน การตกแต่งภาพประกอบให้ แปลกออกไปจากปกติธรรมดา จะทำให้สง่ิ พมิ พน์ ้ันนา่ ดูย่ิงขึ้นนักออกแบบสอื่ สิง่ พมิ พแ์ ละผู้ทีต่ กแต่ง ภาพประกอบสื่อส่งิ พิมพ์สามารถทำการตกแต่งภาพดงั ต่อไปนี้ 1.การพลิกภาพ การพลกิ ภาพจากซ้ายไปขวาในลกั ษณะภาพมายาของกระจกเงาทำใหเ้ กดิ ความรูส้ กึ ตอ่ เน่ืองแบบตรงกนั ข้ามหรอื อาจกลบั หัวลงล่างแสดงออกคลา้ ยกับภาพทส่ี ะท้อนบนผวิ น้ำ 2.การทำภาพให้แตกกระจาย การทำภาพให้ดูเหมือนแผ่นกระจกทีถ่ ูกทบุ ทำลาย จนแตกเป็นริ้ว รอยแหลมคม ทำใหภ้ าพดูดุร้ายและนา่ แกรงขามมากยิง่ ขึ้น 3.การทำภาพเนกาทฟิ ภาพโดยท่วั ไปเปน็ ภาพโพสิทิฟ โดยจะตัดสินความงามด้วยแสงสี และ รายละเอียดในความเหมือนจริงของภาพนั้นๆ ในการกลับกันถ้าเปล่ียนการนำเสนอภาพเป็นรูปแบบ ภาพเนกาทิฟ ความรูส้ ึกของการพบเห็นก็จะเปลยี่ นไปในทนั ที สิ่งที่ได้รบั คอื ความรสู้ กึ แปลก ลึกลับ น่าสะพรึงกลวั อดึ อัด ไมส่ บายใจท่ีได้พบเห็น แต่ก็เป็นอีกทางหนึง่ ในการนำเสนอใหน้ า่ สนใจดว้ ยความ แตกต่างจากปกติ 4.การแทรกภาพ การแทรกภาพในอีกภาพหนงึ่ ลงไปในภาพหลกั และถ้าเนื้อหาของภาพทง้ั สอง นั้นทำงานร่วมกันได้อย่างผสมผสานกจ็ ะได้ภาพท่ีมคี วามหมายสมบรู ณข์ นึ้ การใชภ้ าพสีปะทบั ไปบน ภาพขาวดำ ก็จะทำให้ภาพสีภาพนน้ั เปน็ จดุ รวมความน่าสนใจ 5.การจำลองรปู ภาพ เป็นการตกแตง่ ภาพใหด้ เู ปน็ ภาพอีกทีหนงึ่ ซึ่งทำได้หลายวธิ ี โดยทำขอบ ใหเ้ ป็นรอยตดั ชกิ แชกแบบรูปถ่ายสมยั โบราณแลว้ รองเงาใต้พน้ื ภาพเพอ่ื ใหภ้ าพลอยเดน่ ขึ้นมา หรือฉีก ขอบภาพทชี่ ำรดุ พบั มุม หรือทำมุมพเิ ศษ สงิ่ ต่างๆ เหล่านี้ล้วนแสดงถงึ การทำภาพให้เป็นรูปภาพได้ อกี คร้ังหนึง่ 6.การซ้อนภาพ การซ้อนภาพใหม้ มุ ทบั เล่ือมกนั แสดงถงึ ความสมั พันธ์ภายในของภาพนัน้ ๆ โดยทำใหภ้ าพที่อยู่ดา้ นบนให้เปน็ ภาพสเี ข้ม ภาพถัดไปสีค่อยๆ หรอื อาจเป็นภาพลายเสน้ ก็ได้ 7.การทำขอบภาพ ขอบภาพแบบตรงๆ สี่เหลี่ยมผืนผ้าท่ีมาแต่อดีตมีใชก้ ันอยู่มากมายคนุ้ ตาจน ทำใหค้ ิดวา่ เป็นหนทางเดยี วท่ีตกแตง่ ขอบภาพประกอบ เพ่ือนำมาใช้เพ่อื สื่อสิ่งพิมพ์ แต่ความจริงการ ตกแตง่ ขอบภาพยงั มวี ิธอี ีกหลายวธิ ที ่แี ตกตา่ งออกไป เชน่ ขอบยอกนมุ่ ๆแลว้ คอ่ ยๆจางหายไปให้ ความรูส้ กึ เกีย่ วกับจนิ ตนาการดัง่ ความฝนั เป็นความรู้สึกแบบชง่ั คราวไมแ่ นน่ อน เป็นตน้ ขอบภาพทมี่ ี

รปู ทรงอสิ ระสง่ ผลใหเ้ กิดความรู้สึกหลากหลายบนหน้ากระดาษและบริเวณว่าง เนอ้ื หาส่วนใหญ่อย่ใู น กรอบภาพ สว่ นทีย่ นื่ ออกมามีลักษณะเปน็ ภาพเป็นสว่ นนอ้ ย เพ่อื เป็นการเน้นและนำสายตา

บรรณานกุ รม https://sites.google.com/site/bthreiyn4g/hnwy-thi-5-phaph-ni-sux-sing-phimp