LKPD konsep energi

LKPD Energi Potensial Gravitasi Kelas : Nama Anggota : Kompetensi Dasar 3.5 Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari termasuk fotosintesis 4.5 Menyajikan hasil percobaan tentang perubahan bentuk energi termasuk fotosintesis Tujuan Pembelajaran Menuntun peserta didik melalui praktikum, diskusi, dan LKPD untuk menganalisis, mengidentifikasi, dan menyajikan hasilnya di depan kelas tentang materi konsep energi dengan displin selama proses pembelajaran dan bekerjasama dalam kelompok. Indikator Pencapaian Kompetensi 3.6.6Menganalisis faktor yang mempengaruhi energi potensial 3.6.7Menganalisis hubungan antara energi potensial, energi kinetik, dan energi mekanik 4.6.1 Mempresentasikan hasil percobaan energi potensial 4.6.2 Menyajikan laporan percobaan energi potensial

Alat dan bahan : 1. Penggaris 2. Plastisin/pasir 3. Benda (botol obat kosong) 4. Air 5. Nampan / wadah Landasan Teori Energi mekanik merupakan penjumlahan dari energi potensial dan energi kinetik. Em = Ep + Ek Ep = m x g x h Ek = ½ x m x v2 KET Gambar2. Perubahan Energi Mekanik Em : Energi Mekanik(Joule) Sumber : https://kabin.co.id/ Ep : Energi Potensial(Joule) Ek : Energi Kinetik(Joule) m : massa (kg) g : percepatan gravitasi bumi (m/s2) h : tinggi benda (m) v : kecepatan (m/s) Energi Potensial adalah energi yang memiliki kedudukan tertentu Energi Kinetik adalah energi yang terdapat pada benda yang bergerak

Percobaan 1. Melakukan percobaan 1. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan. 2. Letakkan plastisin/pasir yang sudah dipipihkan dalam suatu wadah/ nampan. 3. Jatuhkan botol dalam keadaan kosong dengan ketinggian 20 cm dari permukaan plastisin. 4. Ukurlah kedalaman cekungan permukaan plastisin dengan mistar. Catatlah hasil pengukuran pada tabel 1. 5. Lakukan langkah 3 kembali dengan ketinggian 40 cm dan 60 cm. 6. Ratakan kembali permukaan plastisin. Ketinggian (h) Plastisin Gambar 2. Rancangan percobaan energi potensial gravitasi 7. Jatuhkan benda (botol obat berisi air penuh) tepat di atas plastisin dengan ketinggian 20 cm dari permukaan plastisin. 8. Lakukan langkah 3 kembali dengan ketinggian 40 cm dan 60 cm. 9. Ukurlah kedalaman cekungan permukaan plastisin dengan mistar. Catatlah hasil pengukuran pada tabel 2. 10. Ratakan kembali permukaan plastisin.

Mengumpulkan Data Tabel 1. Hasil Pengamatan Kedalaman plastisin/ pasir pada Ketinggian yang Berbeda No. Botol kosong Ketinggian (cm) Kedalaman (cm) 1. 20 2. 40 3. 60 Tabel 2. Hasil Pengamatan Kedalaman Plastisin pada Massa yang Berbeda No. Botol berisi air penuh Ketinggian (cm) Kedalaman (cm) 1. 20 2. 40 3. 60 Mengasosiasi 1. Bagaimana perbandingan kedalaman cekungan pasir ketika botol yang sama dijatuhkan dari ketinggian berbeda? Jawab : 2. Buatlah grafik hubungan ketinggian (h) terhadap kedalaman pasir berdasarkan data pada tabel 1 Y Kedalaman plastisin Ketinggian X

3. Bagaimana perbandingan kedalaman cekungan pasir ketika botol kosong dan botol berisi air penuh dijatuhkan dari ketinggian yang sama? Jawab : 4. Buatlah grafik hubungan massa benda terhadap kedalaman pasir/plastisin berdasarkan data pada tabel 2. Y Kedalaman plastisin Massa Benda X 5. Perubahan pada pasir/platisin setelah dijatuhi bola menunjukkan adanya energy ............................................. , dimana besarnya berbanding ........................ dengan massa benda dan berbanding ............................ dengan ketinggian saat dijatuhkan. 6. Massa benda disimbolkan (m) dan ketinggian disimbolkan (h). Pada tempat dengan percepatan gravitasi (g) yang sama, tuliskan rumus untuk menentukan Energi Potensial gravitasi (Ep)! Jawab :

Kesimpulan • Semakin ........................................................................................................... , maka semakin ............................................................................................. • Semakin ........................................................................................................... , maka semakin ................................................................................................ • Persamaan matematis energi potensial adalah : Ep : Keterangan : Mengkomunikasikan Presentasikan hasil Kalian dengan percaya diri ! Daftar Pustaka Widodo, Wahono, dkk. 2017. Buku Guru Iimu Pengetahuan Alam Kelas VII Semester 1. Jakarta: Kemdikbud Widodo, Wahono, dkk. 2017. Buku Peserta didik Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VII Semester 1. Jakarta: Kemdikbud Parameswari, Sinta. www.academia.edu. Diakses tanggal 19 Oktober 2018